2020年高考新材料作文并列式结构标杆作文导写
2020高考语文 “新材料作文”导写与示例作文素材 精品
语文：2020高考作文素材：“新材料作文”导写与示例[题目设计]阅读下面的文字，根据要求作文。
2008年3月31日，中央电视台《艺术人生》剧组来到泰山录制“清明特别节目”。
结束时，特约佳宾，北京师范大学教授于丹发表登山感悟：山登绝顶我为峰。
这不仅是登山的境界，也应该是每个人的豪迈气概。
另一位特约嘉宾，《百家讲坛》评《三国》的主讲易中天的感悟则是：人生就像登山，不一定每个人都能爬到山顶，但爬了就好；不一定每个人都要登到山顶，但一定要一步一个脚印。
要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。
自主确定立意，确定文体，确定标题，不少于800字；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。
[写作点拨]“新材料作文”这种新的考查形式，其写作要领是：尽可能多的找出材料的含义，即意义点，通过比较鉴别，选出你认为最佳（或感触最深、最有话可说）的一点来作为将写文章的主旨。
在我们的人生路程中，几乎每个人都有过爬山的经历和体会。
这当中，有的人能奋勇争先爬上山顶，有的人爬爬歇歇，最终也爬到山顶，目睹“会当凌绝顶，一览众山小”的美景；也有的人爬山只是重在参与，为了享受爬山的过程，至于能否爬到山顶并不在乎。
爬山如此，人生的每一项活动、工作、事业也是如此。
由此拓展引申，我们对这则材料的审题可以有如下的立意：于丹的角度：①勇攀高峰，志存高远②要有奋勇争先的豪迈气概③争强好胜，永不服输④勇立潮头，做社会的变革者⑤成功属于不屈不挠者易中天的角度：①做任何事情都重在参与②走好人生的每一步③力所能及无遗憾④量力而行，尽力就可⑤享受过程，别有洞天考生在选择最佳切入点时，既要考虑最佳角度，也要考虑最适合自己展开的角度，即别人少有顾及的意向而自己却感悟最深、有话可说且能把话说好的角度。
另外，写作时，为了保险，最好能引用材料中和你的角度、观点相关的句子加以分析，这样立论就扣住了“不要脱离材料的含意作文”的要求，观点有出处，有来由，言之有理，容易得到阅卷人的认可。
专题1 并列式结构-2020年高考作文之热点体裁写作模板
并列式结构【模板解说】并列式结构是先提出中心论点，然后围绕中心论点设置二个或三个分论点加以论述，即把文中的论据横向展开，各论据之间呈现并列关系的论证方法。
【例文展示】换一种方式远行身未动，心已远。
这仿佛一声来自远方的呼唤，轻轻撩拨你的心弦；又似是一句来自灵魂的催促，柔柔拉长你渴望远方的目光。
可红尘的纷繁便同十丈软丝，轻易缚住你的身，叫嚣着击裂远方的梦。
那又如何？总有一种方式，让我们远行。
①困住一个人最好的方式，无疑是残疾和病魔，无论是史铁生困于轮椅之间，还是力克・胡哲自出生便四肢全无，他们都承受着超于常人数百倍的痛苦。
可身体又怎能禁锢一个人渴望远方的心？就这样，力克打开他“不设限的人生”，史铁生也在文学上找到精神升华之路。
记得史铁生曾给他的偶像――美国短跑名将刘易斯寄去自己的一本书，刘易斯回赠他一双跑鞋。
后来刘易斯来到中国，第一件事是拜访史铁生，史铁生笑说：“你选给我的鞋我也穿不了啊。
”刘易斯则回道：“你选给我的书我也读不懂啊。
”记者便记录道：“铁生穿不了的鞋，刘易斯读不懂的书。
”如果缺陷即意味着不完美，那我们没有一个不是被缺陷束缚的人，我们要像史铁生一样，即使被各种不利所禁锢，也要寻一种方式，让灵魂远行。
②正如那棵飞不动走不得的树，一粒种子，能让它到达远方。
③铜墙铁壁，无法囚住一颗渴望远行的心。
前苏联飞机设计师图波列夫被囚于监狱，可他在狱中仍孜孜不倦地设计，终于，他的飞机翱翔于天地，护祖国一方净土。
逝世不久的前南非总统曼德拉身在狱中，也未放弃种族斗争，甚至对着看守他的狱卒还进行反种族歧视的演①文章开篇紧扣材料，从“梦想”与“困境”的角度出发，提出中心论点：心在远方，即使身处困境，我们仍可以换一种方式――让我们的心，让我们的思想去远行。
②第一层并列论证：即使身体残疾，也能够寻一种方式，让灵魂远行。
文章列举了史铁生、力克·胡哲的事例，证明即便是身体残疾，只要有一颗“渴望远方的心”就能够成功的道理。
2020年高考(【全国新高考Ⅱ卷】)海南卷标杆作文
2020年高考海南卷标杆作文（课堂内外）【全国新高考Ⅱ卷】阅读下面的材料，根据要求写作。
读万卷书，行万里路。
无论读书还是行路，我们都会与地名不期而遇。
有些地名很容易让你联想到这个地方的自然特征、风土民情、历史文化、著名人物等；有些地名会唤起你的某种记忆与情感，或许是一段难忘的故事，又或它对你有着特殊的意义。
电视台邀请你客串《中华地名》主持人。
请以“带你走近_________”为题（补充一个地名，使题目完整），写一篇主持词。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，切合身份；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
考题解读聚焦核心素养考查关键能力2020 年海南省新高考改革坚持《普通高中课程标准》（2017版）的指导方向，贯彻语文教学的四个核心素养，培养青少年人生实践的关键能力。
今年海南省高考作文命题保持稳中有变、守正创新的传统，既继承了新材料任务驱动型的命题风格，又结合了半命题和应用文的要求，减少考生审题障碍，还有对“预设情境”“典型任务”的构思考查；在方向和内涵上落实新课标的理念，坚持“立德树人”的基本导向，融入“以文化人”的考查方式；开放性大，构思生成性强，是以提高语用水平、塑造思维品质的关键能力标准，以提升审美境界、涵育人文精神的学科素养标准，以加强社会主义理想信念的核心价值标准，推动“立德树人”教育任务的实现，既聚焦考生对社会生活的实践和思考，也考查考生语文学科核心素养水平和能力的综合品质。
今年高考海南省的作文题继续采用有明确写作任务的新材料作文题型，题目的任务驱动特征更明显：“补充一个地名，使题目完整”“写一篇主持词”。
任务上的出新主要体现在半命题作文的形式和构思要有情境预设。
题目乍一看不难，贴近生活，鲜活亲切，让每位考生都能联系日常生活下笔，抒发人文情感，因为每位考生都会有关于某些地名的相关知识或认知，至少会熟悉自己的家乡。
但要想写好并非易事，因为这道题目既具有情境性、开放性，又具有限制性、防套性，体现了引导考生“有具体针对性、有明确对象感地写作”“在具体情境中辨析核心概念，在思辨的基础上说理论证”等命题理念，对考生的感性认知理性思辨、自主探究等能力提出了更高的要求。
2020高考全国卷三卷作文
之精神”，┃初心对他而言，是大众喧哗而他平静，大众沉寂而他独 神”，初心对他而言，是大众喧哗而他平静，大众沉寂而他独醒。“一
生醒战负。老气兵“成张一今富生日要和清负，在气有“四为硝成阐海自烟今无释时日己人观刻，画对奋四点夕好勇海阳句像杀无”，敌人”成联，对把了系在夕“他如和阳。一平”何生年成画的代了写”选他照择一。转生抗业的战到写老湖照兵北。张最〢富艰抗清
毕业前，学校请你给即将入学的高一新生写一封信，主题是 “如何为自己画好像”，与他们分享自己的感悟与思考。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题； 不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
一、审题立意
材料语——“我们需要寻找各种‘镜子’、不断绘制‘自画 像’来审视自我。”这句话主要强调什么内容？
一起运转，永不停止。
用“十年饮冰，—难—凉《周热易血·乾”·的文言豪》情，伴祖国同走现代化的 漫漫长路；以敢于入世的行动力，发挥开天辟地的创造力， 照亮祖国发展的远方。请听从时代的召唤，倾听时代的声 音，为时代画像吧！
面对自己，面对社会，面对时代，擦亮自己的眼睛，
镜中窥人，镜中窥世，方能从容描绘出一个清晰完整的
三曰终日乾乾，与时代偕行。你们有幸遇上这样的时 代，时代也终勤日奋定乾努会乾 力：。托乾举乾，你就们是孜。孜从以求前的的意思青；年整天救自亡强不图息存， ，发历史 之先声，挽与时狂偕澜行：于变既通趋倒时。。 如今正是时和岁丰、海晏河清的 年代，你们合在也一正起，值是风说一华天正到晚茂谨之慎做时事，，自更强应不息以，鲲和日鹏月展翅之雄心，
雪地苍松、远山沧海，更可窥见自己，发现自我之价值所在。 自我之价值所在。
2020年海南卷标杆作文
2020年高考海南卷标杆作文（课堂内外）【全国新高考Ⅱ卷】阅读下面的材料，根据要求写作。
读万卷书，行万里路。
无论读书还是行路，我们都会与地名不期而遇。
有些地名很容易让你联想到这个地方的自然特征、风土民情、历史文化、著名人物等；有些地名会唤起你的某种记忆与情感，或许是一段难忘的故事，又或它对你有着特殊的意义。
电视台邀请你客串《中华地名》主持人。
请以“带你走近_________”为题（补充一个地名，使题目完整），写一篇主持词。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，切合身份；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
考题解读聚焦核心素养考查关键能力2020 年海南省新高考改革坚持《普通高中课程标准》（2017版）的指导方向，贯彻语文教学的四个核心素养，培养青少年人生实践的关键能力。
今年海南省高考作文命题保持稳中有变、守正创新的传统，既继承了新材料任务驱动型的命题风格，又结合了半命题和应用文的要求，减少考生审题障碍，还有对“预设情境”“典型任务”的构思考查；在方向和内涵上落实新课标的理念，坚持“立德树人”的基本导向，融入“以文化人”的考查方式；开放性大，构思生成性强，是以提高语用水平、塑造思维品质的关键能力标准，以提升审美境界、涵育人文精神的学科素养标准，以加强社会主义理想信念的核心价值标准，推动“立德树人”教育任务的实现，既聚焦考生对社会生活的实践和思考，也考查考生语文学科核心素养水平和能力的综合品质。
今年高考海南省的作文题继续采用有明确写作任务的新材料作文题型，题目的任务驱动特征更明显：“补充一个地名，使题目完整”“写一篇主持词”。
任务上的出新主要体现在半命题作文的形式和构思要有情境预设。
题目乍一看不难，贴近生活，鲜活亲切，让每位考生都能联系日常生活下笔，抒发人文情感，因为每位考生都会有关于某些地名的相关知识或认知，至少会熟悉自己的家乡。
但要想写好并非易事，因为这道题目既具有情境性、开放性，又具有限制性、防套性，体现了引导考生“有具体针对性、有明确对象感地写作”“在具体情境中辨析核心概念，在思辨的基础上说理论证”等命题理念，对考生的感性认知理性思辨、自主探究等能力提出了更高的要求。
高考作文专题训练：“行而不辍,恒必有成”导写及范文
作文专题训练“行而不辍，恒必有成”导写及范文原题：阅读下面的材料，根据要求写作。
2022年11月28日，身着蓝色航天服的邓清明在酒泉卫星发射中心问天阁面带微笑，信心满满地回答记者提问。
这是他第三次出现在问天阁。
不同的是，这次是他成为航天员后首次以主份的身份在这里亮相。
为了这一刻，56岁的他等了整整24年10个月。
而我国当年并肩进入航天员大队的首批14名航天员，另外8人圆梦太空，5人早已停航离队。
以上材料对我们颇具启示意义。
请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
审题：这是一道记叙性材料作文题。
材料中56岁的航天员邓清明为了圆太空梦，等了整整24年10个月。
回溯邓清明的奋斗历程，24年来从未放弃飞天梦想，一直在努力并时刻准备着。
由此考生要思考如何对待自己的梦想，这对我们有何启示意义，体现自己的认识和思考。
邓清明起初作为备份航天员，可能永远都没有“飞天”的机会，可能永远默默无闻，不为人知。
但这并不意味着就可以放弃梦想，放松对自己的要求，降低追求的标准。
坚守终得梦圆，当他第三次出现在问天阁，终于首次以主份的身份在这里亮相。
邓清明“永不放弃”，不改初心，毫不计较，坚守梦想，始终坚持高强度的训练，以最高标准要求自己，始终以最佳的状态时刻准备着，终于守得云开见月明，实现了自己的飞天梦。
邓清明的精神和品质值得挖掘、品味、学习和铭记：不气馁、不放弃、不焦躁、不计较，坚守、拼搏、奋斗，不忘初心，追求梦想，时刻准备着。
这启迪我们青年学生，即使身处边沿，总是备份，只要信念不熄，梦想不灭，奋斗不停，拼搏不止，总有一天能实现梦想，抵达彼岸。
行文思路上，考生可以运用并列式结构，谈如何为梦想做好心理和行动上的准备与坚守。
也可以运用层进式结构，首先谈如何正确看待备份或替补，然后谈坚守初心的重要性，最后谈如何坚守和拼搏。
立意：1.时刻准备着，为梦想而努力。
打造2020年高考作文结构亮点
高考新材料作文并列式结构标杆作文导写【经典真题一】（2018全国2）阅读下面文字，按要求写作：“二战”期间，为了加强对战机防护，英美军方调查了作战后幸存飞机上的弹痕的分布，决定哪里弹痕多就加强哪里，然而统计学家沃德力排众议，指出更应该注意弹痕少的部位，因为这些部位收到重创的战机，很难有机会返航，而这部分数据被忽略了，事实证明，沃德是正确的。
要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭：不少于800字。
【范文导引】1、浮尘不拂，真珠难露重庆—考生（满分卷）战机防护，止于表象众人服；力排众议，透视本质获真知。
沃德借透视本质之笔，书正解之章。
（引述材料）故曰：浮尘不拂，真珠难露。
透过现象观本质者，往往能化曲为直，傲视群雄。
（提出论点）莎士比亚有言：“闪光的东西，并不都是金子，动听的语言并不都是好话。
”表面上是愚笨的顽石，其内心却可隐着光彩的珠玉；表面上是争艳的罂粟，其内心却可是害人之物。
物皆有其两面性，其表象只起到麻木人心之用，而其本质才是事物的内核，抓住本质才能从容坦然地面对任何问题，才是“有所成”的真正捷径。
(展开，深化论点)观本质者，柳暗花明，困境亦从容。
（分论点一）瑞士化学家雄班在自家厨房做试验时，不慎打翻一瓶化学试剂，随手抓起围裙擦干后放在火炉上烤，突然，围裙“扑”地燃烧起来。
表面上的一场小事故，雄班却嗅到了它的实质：于是仔细寻找根源，烈性炸药就这样诞生了。
（概述事件）倘若雄班沉浸在表面上灾祸的痛苦之中，不能从灾祸的背后挖掘本质，对于他个人是一次打击，烈性炸药更无从谈起。
（假设分析）观本质者，出奇制胜，艰难亦英雄。
（分论点二）绝处逢生，透视本质败势转，叱咤风云，拳王台上当称英雄。
我国拳手武僧一龙，面对屡屡落败，没有被对方表面的英雄光环和嚣张气焰所吓倒，不甘沉沦，细心挖掘失败本质，看到了对方强大力量下盲打的本质弱点，于是训练自己的抗击打能力。
决赛上，他将身体裸露在外，不加任何防御，使对手在连击十三拳之后无名指骨折，三拳辉煌地结束了比赛。
2020届高考作文——结合作文结构题讲讲技巧
高考作文——结合作文结构题讲讲技巧一、结构透亮 ................................................................................................................................. - 1 - 老杨教你招 ..................................................................................................................................... - 2 - 二、议论文标准段结构.................................................................................................................. - 8 - 老杨教你招 ..................................................................................................................................... - 8 - 三、事例论证套路 ....................................................................................................................... - 11 - 老杨教你招 ................................................................................................................................... - 12 - 四、议论文分论点 ....................................................................................................................... - 13 - 老杨教你招 ................................................................................................................................... - 15 - 五、议论文开头 ........................................................................................................................... - 18 - 老杨教你招 ................................................................................................................................... - 19 - 六、议论文结尾 ........................................................................................................................... - 24 - 老杨教你招 ................................................................................................................................... - 25 - 七、议论文结构着力点................................................................................................................ - 29 - 老杨教你招 ................................................................................................................................... - 34 -一、结构透亮第一题、阅读下面的材料，思考题目立意，并阅读例文，思考其立意是否合乎材料，并分析其文结构特点。
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2020年高考新材料作文并列式结构标杆作文导写【经典真题一】（2018全国2）阅读下面文字，按要求写作：“二战”期间，为了加强对战机防护，英美军方调查了作战后幸存飞机上的弹痕的分布，决定哪里弹痕多就加强哪里，然而统计学家沃德力排众议，指出更应该注意弹痕少的部位，因为这些部位收到重创的战机，很难有机会返航，而这部分数据被忽略了，事实证明，沃德是正确的。
要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭：不少于800字。
【范文导引】1、浮尘不拂，真珠难露重庆—考生战机防护，止于表象众人服；力排众议，透视本质获真知。
沃德借透视本质之笔，书正解之章。
（引述材料）故曰：浮尘不拂，真珠难露。
透过现象观本质者，往往能化曲为直，傲视群雄。
（提出论点）莎士比亚有言：“闪光的东西，并不都是金子，动听的语言并不都是好话。
”表面上是愚笨的顽石，其内心却可隐着光彩的珠玉；表面上是争艳的罂粟，其内心却可是害人之物。
物皆有其两面性，其表象只起到麻木人心之用，而其本质才是事物的内核，抓住本质才能从容坦然地面对任何问题，才是“有所成”的真正捷径。
(展开，深化论点)观本质者，柳暗花明，困境亦从容。
（分论点一）瑞士化学家雄班在自家厨房做试验时，不慎打翻一瓶化学试剂，随手抓起围裙擦干后放在火炉上烤，突然，围裙“扑”地燃烧起来。
表面上的一场小事故，雄班却嗅到了它的实质：于是仔细寻找根源，烈性炸药就这样诞生了。
（概述事件）倘若雄班沉浸在表面上灾祸的痛苦之中，不能从灾祸的背后挖掘本质，对于他个人是一次打击，烈性炸药更无从谈起。
（假设分析）观本质者，出奇制胜，艰难亦英雄。
（分论点二）绝处逢生，透视本质败势转，叱咤风云，拳王台上当称英雄。
我国拳手武僧一龙，面对屡屡落败，没有被对方表面的英雄光环和嚣张气焰所吓倒，不甘沉沦，细心挖掘失败本质，看到了对方强大力量下盲打的本质弱点，于是训练自己的抗击打能力。
决赛上，他将身体裸露在外，不加任何防御，使对手在连击十三拳之后无名指骨折，三拳辉煌地结束了比赛。
从此声名鹊起，逆袭世界拳王。
（概述事件）倘若武僧一龙不能从实质上分析问题，寻找原因，便很难有他的逆袭之路，也便无“中华第一武僧”在世了。
（假设分析）论古，《河中石兽》老河兵明察秋毫，深挖根源，寻回石兽；塞翁不浮于表面的祸福之观，洞察实质，使人生更为顺利。
而问今，正如巴尔塔沙所云：“只有一小部分人能透过现象看到本质，绝大多数人还停留在表象。
”人心之浮燥，致使多少双探索的双眼蒙上了烟尘，致使多少脚步在茫然中徘徊不前：未调查清楚就盲目跟风；未深入分析就妄下定论；未论清状况便大打出手；未谨慎考虑便放弃生命……（再展开，正反对比）拥有透过现象观本质之心何等之重！（照应论点）浮尘不拂，真珠难露。
敢于并善于采撷本质，就定能在鼻翼盈满生活的馨香。
（再点题，呼应开头）【经典真题二】（2014安徽卷）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
一位表演艺术家和一位剧作家就演员改动剧本台词一事，发表了不同的意见。
表演艺术家说：演员是在演戏，不是念剧本。
可以根据表演的需要改动台词。
剧作家说：剧本是一剧之本，体现了作者的艺术追求；如果演员随意改动台词，就可能违背创作的原意。
要求：选好角度，确定立意，明确文体(诗歌除外)，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭，不得透露个人柑关信息；书写规范，正确使用标点符号。
【范文导写】协调中取得共赢安徽一考生表演艺术家和剧作家就演员改动剧本台词一事，发表不同的意见。
表演艺术家自己的感受和即兴发挥一定就是正确的吗?剧作家呕心沥血写出的剧本一定就是完美无瑕的吗?这样的前提如果都不存在了，各自的坚持还有必要吗? 那么彼此之间的争吵攻击更是毫无必要了。
（引述材料）要拍出好的影视作品，只有互相协调，合作其赢才是唯一的道路。
（提出论点）前辈们告诫我们：要懂得坚持己见。
于是我们的生活工作中似乎少了聆听，多了固执。
可是我们不能忘了，前辈们告诫的前提是一定要确定自己是对的。
人无完人，人也不可能任何时候都是正确的。
懂得协调才能共赢。
(展开，深化论点)学会协调，尊重他人的劳动成果，才能获得最终的发展。
（分论点一）前些年，一部电视剧《断奶》在内地火爆上映，剧中美女如云，剧情跌宕起伏，深受观众喜爱。
于是电视台趁热推出一档节目，邀请编剧谈淡自己的创作历程。
《断奶》的编剧张小姐透露该剧多处改动且未经本人同意，很多主旨被曲解，表示自己的确很难过。
的确，一部剧是她千辛万苦创作出来的，凝结了她的汗水和智慧，制作商未经她的同意便擅自改动，的确是对作者的小尊重。
（概述事件）如果懂得尊重，学会协调各方意见，那就既有好的艺术作品，也有和谐的艺术环境。
（假设分析）学会协调，将自己“推销”出去，才能获得他人的信任。
（分论点二）盛大公司董事长陈天桥就如他引进的游戏《传奇》一般拥有传奇的人生。
这个“80后”的小伙子带着仅有的二百万来到韩国，通过多方协调，韩国游戏公司将一款流行的游戏卖给他，回国后，他又和一些网络通讯公司合作，开始自己的创业之路。
（概述事件）陈天桥没有制作游戏的能力，没有开办网络公司的能力，但他懂得协调各种利害关系，懂得合作共赢，最终成就了自己在文化娱乐产业道路上的事业。
（转折分析）学会协调，避免一昧的争吵，获得共赢。
（分论点三）前几年网络领域曾发牛过一件让很多网民啼笑皆非的事件。
腾讯公司发布消息称如果客户安装360软件，那么QQ等腾讯相关软件则不能运行，“桌面战争”一触即发，网络世界一时风云四起。
（概述事件）我想，如果腾讯和360能坐下来好好协商，不至于到达此种地步。
没有协商就没有利益的共赢。
（假设分析）在群雄逐鹿的中国家电握手的峰会上，海尔集团“真诚到永远”的承诺，是运用协调双赢的智慧，微笑着竞争，携手同行；美国著名拳击手杰克“我只是祈求上帝让我们打得漂漂亮亮的，都发挥出自己的实力，最好谁都不要受伤。
”就是用美德为协调双赢镶边着色，让竞争在微笑中把心灵放松；孔子的“己所不欲勿施于人”，更是一种精神意义上的协作双赢，他抹去了勉强别人所带来的压力。
（排比再展开，怎样做？）表演艺术家和剧作家本都是聪明之辈，何不就事论事，少些人身攻击，多些协调合作，为观众奉献更多的经典艺术作品。
（再点题，呼应开头）【经典训练1】阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
一个失意的年轻人，内心十分彷徨、迷茫，就向一位长者请教。
长者说：“看看旷野中的树吧，看懂了它们，你就知道如何去面对生活，面对人生了。
”年轻人看着旷野中的树，并没有明白什么。
长者说：“在烈日下，在冰雪中，树有房子为它们遮日避寒吗？在风暴中，在雷雨中，树可以拔腿就逃吗？树没有房子没有腿，无法回避无法逃离，只有独自承受和抗争，也许这就是树能活上千年的原因吧。
”年轻人顿悟。
要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭：不少于800字。
【范文导写】直面挫折树，在各种苛刻的环境中无法回避无法逃离，只有独自承受和抗争。
（引述材料）人又何尝不是呢？生活中，天有不测之风云，人有旦夕祸福。
生活是风雨与阳光的协奏曲，既然要生活，就必会遭受到风雨的洗礼。
面对挫折，我们怎样才能弹奏好生活的乐章？敢于直面挫折，才是人生的智慧。
（提出论点）鸟儿飞翔在天空，直面狂风吹袭的挫折，天空便是它的位置；骏马奔驰在原野，直面滚滚黄沙吹打的挫折，原野才是它的疆场；鱼儿潜游在清溪，直面悬崖跌落的挫折，清溪当是它们的乐园。
（类比排比，深化论点）直面挫折，就需要勾践“卧薪尝胆，历经磨难而不屈”的坚毅。
（分论点一）会稽一战，越王勾践沦为吴王夫差的俘虏，他要做夫差的马夫，为夫差牵马，干牛马般的粗重活，吃猪狗不如的饭菜，堂堂国君，竟要饱受此等耻辱！然而他没有沉沦，而是忍辱负重，卧薪尝胆，不断激励自己，经过“十年生聚，十年教训”，终于苦心人，天不负，三千越甲可吞吴，成为一代霸主。
（事例概括）如果勾践在直面挫折时，没有那种坚毅的人生态度，终身都可能沦为夫差的俘虏。
直面挫折，勾践的坚毅不屈让他名垂千古。
（分析论证，点题，呼应分论点一）直面挫折，就需要陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的恬淡心态。
（分论点二）面对社会黑暗，官场腐败，民不聊生的现实，他企图通过入仕为国效力，然而时运不济，命运多舛，他最大的人生热情被付诸东流，他哀叹，郁闷，痛恨，在残酷现实面前，他选择了辞官归隐，寄情于山水田园，他日出而作，日落而息，在南山下悠然采菊，在柳树旁的宅堂前饮酒写诗，逍遥自在。
问君何能尔？心远地自偏。
（事例概括）如果陶渊明在直面挫折时，没有那种恬淡的心态，那么他肯定会抑郁一生的。
直面挫折，陶渊明的恬淡心态让他成为佳话。
（分析论证，点题，呼应分论点二）直面挫折，就需要苏轼“不以物喜，不以己悲”的乐观豁达。
（分论点三）因“乌台诗案”，苏轼被贬，他失意落魄，流落四方，辗转难安，虽没能“了却君王天下事，赢得生前身后名”，但他仍高歌“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，此事古难全”，屡遭贬谪，仍能笑谈人生。
（事例概括）如果苏轼在直面挫折时，没有那种乐观豁达的心态，那么他也无法在官场失意的人生中，寻找到人生中的乐趣。
直面挫折，苏轼的乐观豁达让他名随史留。
（分析论证，点题，呼应分论点三）轻轻翻开史册，你会看到，仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》。
因为他们都能直面挫折，故成就了不凡业绩，成为历史的天空中最闪耀的星。
如果直面挫折，能与坚毅同行，我们会多了一份顽强不屈；如果直面挫折，能与恬淡的心态同行，我们会多了一份泰然自若；如果直面挫折，能与乐观豁达同行，我们会多了一份坚定沉着。
（排比再展开）遭遇挫折，不应放大痛苦。
擦一擦额上的汗，拭一拭眼中欲滴的泪，继续前进吧！相信总有一天你会看见蓝蓝的天，白白的云，青青的草，还有你嘴角边的甜甜的笑……请记住王尔德的话：“人们都是生活在阴沟里，却依然有人在仰望星空。
”应相信那个人，是你，一个懂得生活智慧的人。
（再点题，呼应开头）【经典训练2】阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
孔子说“绘事后素”，意思是先有白色的底子，才能在上面绘画。
油画创作中，第一层着色被称为底色，底色会影响整幅画的色调。
其实，一个人具有或选择怎样的底色，与他的人生发展密切相关。
请以“谈底色”为题，写一篇议论文。
要求：观点明确，论证合理。
【标杆示例】谈底色（一类上）有素绢一张，染苍则苍，染黄则黄。
亦如少年立志，先有鸿鹄之志，后有鲲鹏之行。
底色遇设之际，下笔必慎重，因为选择往往只有一次，而后事皆依此而行。
（概述材料）之于人生，底色便如栽种之土壤，根须皆由此漫延。
（明确论点）有梁启超做《少年中国说》，有卢新宁的“你怎样，中国就怎样”，有对“素以为绚兮”的“绘事后素”之答。