第四讲 古诗文阅读：拔高训练
2020高中语文考点链接4古代诗文阅读提升训练含解析新人教版必修5
考点链接(四)——古代诗文阅读作业时限：50分钟作业满分：56分第一组：(28分)(一)文言文阅读(19分)阅读下面的文言文，完成题目。
刘章，字文孺，衢州龙游人。
少警异，日诵数千言，通《小戴记．．．》，四冠乡举。
绍兴十五年廷对，考官定其级在三，迨进御，上擢为第一，授镇江军签判。
明年，迁秘书郎兼普安、恩平两王府教授．．，迁著作佐郎。
事王邸四岁，尽忠诚，专以经义文学启迪掖导，受知孝宗自此始。
秦桧当国，嗛不附己，风言者媒蘖其罪，出倅筠州。
桧死，召为司封员外郎、检详枢密院文字兼玉牒检讨官。
使金还，除权工部侍郎，俄兼吏部、兼侍讲。
正迁吏部，御史论章使胥长买绢，高宗愕然曰：“刘章必无是事。
”御史执不已，罢提举崇道观，举朝嗟郁。
起居郎王佐讼其冤，亦坐绌。
起知信州，未久，复请祠。
孝宗受禅，念旧学，命知漳州，为谏议大夫王大宝所格。
朝廷议经略中原调诸郡兵民颇扰少卿赵彦端指言非是或谮彦端曰陛下究心大举凡所图回但资赵彦端一笑尔彦端惧不测。
上因夜对问章曰：“闻卿监中有笑朕者。
”章不知状，从容对曰：“圣主所为，人焉敢笑，若议论不同或有之。
”上意颇解。
彦端获免，人称章长者。
进权礼部尚书兼给事中。
对选德殿，问章：“今年几而容貌未衰，颇尝学道否？”章拱对曰：“臣书生无他长，惟菲俭自度。
晏婴一狐裘三十年不易，人以为难，臣以为易。
”上嘉叹久之。
亲洒宸翰以赐，俾安职。
章力告归，以显谟阁学士食祠禄．．。
淳熙元年，子之衡由御史、检法出守广德军，当陛辞，对便殿，问：“卿父学士安否？”抚劳再三，临退复谓曰：“卿归侍，为朕致此意。
”旋遣阁门祗候苏曦至家宣问，拜端明殿学士，赐银绢四百匹。
四年，上表告老，以资政殿学士致仕．．，卒，年八十，赠光禄大夫，谥曰靖文。
章容状魁硕，以周密自守，出入两朝，被顾遇，未尝泄禁中一语。
1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)( B )A．朝廷议经略中原/调诸郡兵民/颇扰/少卿赵彦端指言非是/或谮彦端曰/陛下究心大举/凡所图回/但资赵彦端一笑尔/B．朝廷议经略中原/调诸郡兵/民颇扰/少卿赵彦端指言非是/或谮彦端曰/陛下究心大举/凡所图回/但资赵彦端一笑尔/C．朝廷议经略中原/调诸郡兵/民颇扰/少卿赵彦端指言非是/或谮/彦端曰/陛下究心大举/凡所图回/但资赵彦端一笑尔/D．朝廷议经略/中原调诸郡兵/民颇扰少卿/赵彦端指言非是/或谮彦端曰/陛下究心大举/凡所图回/但资赵彦端一笑尔/解析：结合上下文可知，画线部分“少卿”是官职，“赵彦端”是人名，他担任少卿之职，故“少卿赵彦端”中间不能断开，可排除D项。
中考语文诗歌鉴赏+文言文阅读提高训练含解析 (4)
中考语文诗歌鉴赏+文言文阅读提高训练含解析一、中考语文诗歌鉴赏训练1．阅读诗歌，回答问题。
春望杜甫国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
（1）《春望》一诗紧扣“望”字，表达的感情很细腻。
请结合全诗内容，说说诗题中的“望”字包含哪两层意思。
（2）古人做诗十分讲究炼字，你认为“国破山河在，城春草木深”中哪个字用得好？请简要分析。
【答案】（1）一方面是看到了“国破山河在”的惨景，另一方面是对亲人团聚的期盼。
（2）示例一：“破”字用得好，一个“破”字写出了国都沦陷、城池残破的景象，令人触目惊心。
示例二：“深”字用得好。
一个“深”字写出了乱草遍地、林木苍苍的景象，令人满目凄然。
示例三：“破”字在本诗中堪称诗眼，景、情皆由此出。
“国破”对“城春”，“国破”的颓垣残壁同富有生气的“城春”对比强烈。
“城春”当为明媚之景，后面却缀以“草木深”，则叙荒芜之状，前后对比，表达精巧。
【解析】【分析】（1）这首诗的前四句写春日长安凄惨破败的景象，饱含着兴衰感慨；后四句写诗人挂念亲人、心系国事的情怀，充溢着凄苦哀思。
所以，题目中的“望”，既指看到了“国破山河在”的惨景，也指诗人对期望和平、企盼家人团聚。
据此理解作答。
（2）“国破山河在，城春草木深”一联中，一个“破”字写出了由于“安史之乱”造成的国都沦陷、城池残破的景象；一个“深”字写出了蒿草遍地、林木苍苍的凄凉景象，让人触目惊心，为全诗营造了一片荒凉凄惨的气氛。
据此理解分析作答。
故答案为：⑴一方面是看到了“国破山河在”的惨景，另一方面是对亲人团聚的期盼；⑵示例一：“破”字用得好，一个“破”字写出了国都沦陷、城池残破的景象，令人触目惊心。
示例二：“深”字用得好。
一个“深”字写出了乱草遍地、林木苍苍的景象，令人满目凄然。
示例三：“破”字在本诗中堪称诗眼，景、情皆由此出。
“国破”对“城春”，“国破”的颓垣残壁同富有生气的“城春”对比强烈。
热点04 古代诗词阅读训练-2023年高考语文二轮复习专项讲与练(上海专用附答案和解析)
热点04 古代诗词阅读训练-2023年高考语文【热点·重点·难点】专练（上海专用）（建议用时：30分钟）1.鉴赏范围应以古诗词文学常识及唐诗宋词为主，兼顾元明清时代的诗歌。
考查内容仍以语言风格、思想感情和表达技巧、诗歌的形象、以及观点评价出现。
2.更重视整体理解，各考点综合考查。
单首诗歌考查形式仍将是主流，比较阅读将成为一大热点。
3.立足整体把握，从小处切入设题。
近年来，从具体的某一句、某一联入手考理解，从前后顺序或照应的角度考构思，从古人的评价或关于同一题材的不同作品考鉴赏的命题方式较为流行。
【考点解读】涉及古代诗歌的考点：1、分析常见的表现手法及其作用。
考查古诗词常见表现手法及其作用。
常见的有，直接抒情、间接抒情；借景抒情、融情于景、因情造景、虚实相生托物言志、象征、用典等；2、分析作者的情感、写作的意图。
考查分析古诗词最难把握的诗中表达的情感，也就是诗歌的主旨。
因此古诗词的情感主要通过知人论世来把握主旨，即“诗言志”、“诗缘情”。
要细心捕捉诗词字里行间的情感信息，找出能传达作者情感的物象加以揣摩，感受作者的情感基调，从而达到与作者的情感共振。
3、赏析古诗文的语言运用、古诗文中富有表现力的词语和句子。
考查赏析古诗词的语言运用和富有表现力的词语和句子，主要是赏析和品味某个字词在诗词中的表达效果，另外一个是对诗歌语言风格的赏析。
揣摩诗歌的深层含义。
诗中的信息有两种：一为显性信息，一为隐性信息。
显性信息一般表现在诗的标题或注释中。
标题中的信息一般是提示诗的内容情感和诗的类别。
诗中的隐含信息一般是隐藏在诗的上下句中的，它需要考生有整体阅读能力。
有的诗歌有弦外之音，要透过字面意思挖掘深层含义，联系诗词的背景、所用的典故、关键词句解题，读懂标题并看清注释。
诗词的标题和注释往往是理解思想内容和作者的观点态度的一把钥匙，不可疏忽。
4、赏析古诗文中的意象和意境。
考查赏析古诗词中的意象和意境以及区别。
高中语文古诗阅读练习题及讲解
高中语文古诗阅读练习题及讲解### 高中语文古诗阅读练习题及讲解#### 练习题一：《静夜思》李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
问题：1. 请简述这首诗的意境。
2. 诗中“举头望明月”和“低头思故乡”表达了诗人怎样的情感？#### 练习题二：《登鹳雀楼》王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
问题：1. 这首诗描绘了怎样的景象？2. “欲穷千里目，更上一层楼”这两句诗蕴含了什么哲理？#### 练习题三：《春望》杜甫国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
问题：1. 这首诗反映了什么历史背景？2. 诗人在诗中表达了哪些情感？#### 练习题四：《江雪》柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
问题：1. 这首诗的意象有哪些特点？2. “孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”这两句诗描绘了怎样的画面？#### 练习题五：《望岳》杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
问题：1. 这首诗的题目“望岳”是什么意思？2. 诗中“会当凌绝顶，一览众山小”表达了诗人怎样的志向？#### 讲解：1. 《静夜思》：李白以明月为背景，表达了对故乡的深深思念。
诗中的“举头望明月”和“低头思故乡”分别描绘了诗人仰望天空和低头沉思的动作，形象地传达了诗人内心的孤独和对家乡的无限眷恋。
2. 《登鹳雀楼》：王之涣通过登高望远的景象，表达了诗人对无限风光的向往和对人生境界的追求。
“欲穷千里目，更上一层楼”寓意着只有不断努力，才能达到更高的境界。
3. 《春望》：这首诗反映了安史之乱后国家的破败景象，诗人通过对自然景物的描绘，表达了对国家命运的忧虑和对家人的思念。
4. 《江雪》：柳宗元以雪景为背景，通过“千山鸟飞绝，万径人踪灭”的描写，展现了一个寂静、空旷的世界。
“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”则描绘了一位渔翁在寒冷的江面上独自垂钓的画面，传达了诗人对孤独和超脱的向往。
最新精选小学语文四年级下册第二组4 古诗词三首人教版拔高训练第八十篇
最新精选小学语文四年级下册第二组4 古诗词三首人教版拔高训练第八十篇第1题【多选题】诗人早已离开江南多年了，还如此思念江南是因为( )A、江南是诗人的故乡，思乡之情令他如此思念江南。
B、江南的风景实在太美了，以致离别多年，还使人魂牵梦绕。
C、诗人在江南任职时，曾为人民做了不少好事，人民对他有好感，江南那段令他怀念。
【答案】：【解析】：第2题【判断题】结合课文《独坐敬亭山》意思判断词义的正误独：独自一个人，孤单。
A、正确B、错误闲：云彩飘来飘去悠闲的样子。
A、正确B、错误不厌：满足A、正确B、错误相看：本课指作者看山，山也“看”作者。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第3题【填空题】读读选选（把错误的读音找出来）石磨______（A．mó B．mò）酿造______（A．niàng B．liàng）手足情深______（A．zhú B．zú）【答案】：【解析】：第4题【填空题】给划线字选择字义“担”字的意思有：A．用肩膀挑。
B．担任、担负、负责、承当。
C．扁担，挑东西的用具。
D．担负的责任。
E．量词，多指一百斤。
①博物馆里珍藏着战争年代朱德总司令上山挑粮用过的扁担。
______②一个青年农民担着两筐青菜。
______③那些日子，采桑叶的担子就落到父亲的肩上。
______④共产党员应该担当重任。
______【答案】：【解析】：第5题【填空题】【答案】：【解析】：第6题【填空题】根据意思写出词语①熟悉。
______②江边的花。
______③绿得犹如蓼蓝一般。
______④颜色鲜红胜过火焰。
______【答案】：【解析】：第7题【填空题】从《忆江南》“______，______”一句我仿佛看见了江南色彩明丽的风光。
【答案】：【解析】：第8题【填空题】【答案】：【解析】：第9题【填空题】读《望洞庭》，按课文内容填空。
《望洞庭》是______代诗人______所作。
经典高中古诗词欣赏阅读练习题及答案(50题)
经典高中古诗词欣赏阅读练习题及答案(50题)1. 题目：请回答《静夜思》是谁的作品？答案：李白2. 题目：请回答《登鹳雀楼》的作者是哪位诗人？答案：王之涣3. 题目：请回答《江雪》中，“千山鸟飞绝，万径人踪灭”描写的是哪个季节？答案：冬季4. 题目：请回答以下哪首诗属于元代文学家郑樵的作品？答案：《劝学》5. 题目：请回答《离骚》是哪位古代文学家创作的作品？答案：屈原6. 题目：请回答《破阵子·燕子来时新社，梅花点缀夜山明》中描写的是哪个季节？答案：春季7. 题目：请回答《游子吟》是谁的作品？答案：孟郊8. 题目：请回答《七步诗》是哪位古代文学家创作的作品？答案：曹操9. 题目：请回答《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的作者是谁？答案：杜甫10. 题目：请回答《登鹳雀楼》中的“白日依山尽”一句共有几个字？答案：10个字11. 题目：请回答《夜泊牛渚怀古》是哪位古代文学家创作的作品？答案：杨万里12. 题目：请回答以下哪首诗是王勃的作品？答案：《滕王阁序》13. 题目：请回答《望岳》是哪位诗人的作品？答案：杜甫14. 题目：请回答《行路难》是哪位古代文学家创作的作品？答案：李白15. 题目：请回答《静夜思》的作者是哪位古代文学家？答案：李白16. 题目：请回答《赋得古原草送别》的作者是谁？答案：白居易17. 题目：请回答以下哪首词是苏轼的作品？答案：《水调歌头》18. 题目：请回答《终南山》是哪位古代文学家创作的作品？答案：王之涣19. 题目：请回答《闻官军收河南河北》的作者是谁？答案：杜甫20. 题目：请回答下列哪位诗人的作品是《长恨歌》？答案：白居易... （以下省略）这是一份经典高中古诗词欣赏阅读练习题及答案，共计50题。
希望这些练习题能够帮助学生们更好地学习和欣赏中国古代的诗词作品，培养他们对古代文化的兴趣和理解。
最新精选人教版语文四年级上册第二组5 古诗两首拔高训练七十二
最新精选人教版语文四年级上册第二组5 古诗两首拔高训练七十二第1题【单选题】读下面的词语，选择排列正确的一组( )A、篇段词字句B、篇段句词字C、段篇词字句【答案】：【解析】：第2题【填空题】给下面划线的字，选择正确的读音。
莫笑农家腊酒浑______（A．hún B．hùn）丰年留客足鸡豚______（A．zhì B．tún）【答案】：【解析】：第3题【填空题】填写古诗。
游山西村莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
______，______。
【答案】：【解析】：第4题【填空题】读《题西林壁》解释下面诗句中字的意思，用自己的话说说诗句的意思。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
疑：______诗句的意思：______【答案】：【解析】：第5题【填空题】本组词语中，有一个不是同类______头牙齿嘴器官胳膊【答案】：【解析】：第6题【填空题】【答案】：【解析】：第7题【填空题】排列句子顺序，组成一首古诗。
______不识庐山真面目______横看成岭侧成峰______只缘身在此山中______远近高低各不同【答案】：【解析】：第8题【填空题】默写古诗。
题西林壁______，______。
______，______。
【答案】：【解析】：第9题【填空题】【答案】：【解析】：第10题【填空题】《题西林壁》这首诗中，有三组反义词，分别是：______—______，______—______，______—______。
【答案】：【解析】：第11题【填空题】【答案】：【解析】：第12题【填空题】【答案】：【解析】：第13题【问答题】读古诗，回答问题。
①《题西林壁》中作者站在哪些地方观察庐山？看的结果怎样？②你读了《游山西村》后两句，懂得了什么道理？请写下来。
【答案】：【解析】：第14题【诗歌鉴赏】阅读古诗，完成练习。
送元二使安西[唐]王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
中考语文诗歌鉴赏+文言文阅读提高训练 (5)
中考语文诗歌鉴赏+文言文阅读提高训练一、中考语文诗歌鉴赏训练1．阅读下面诗歌，完成小题。
山寺夜起（清）江浸月升岩石巅，下照一溪烟。
烟色如云白，流来野寺前。
开门惜夜景，矫首看霜天。
谁见无家客，山中独不眠。
（1）“烟色如云白，流来野寺前”，该句使用了什么修辞手法？有何妙处？请结合诗句分析。
（2）这首诗主要运用了________的写作手法。
诗人“夜起”的缘由有二：怜惜眼前景，身为“________”（用文中词句填写）。
【答案】（1）比喻，诗人将白色的水汽比喻成云，不仅体现了水汽洁白的色彩美，同时也突出了水汽如云一般缥缈轻盈的动态美。
（2）借景抒情（寓情于景或以乐景写哀情）；无家客【解析】【分析】⑴句意是：那烟的颜色像云那样白，溪水潺潺流到了这荒野里的寺庙前。
运用比喻，写月光照耀下的溪上水气如云样洁白，飘飘漾漾，散流在寺前。
表面看起来，这不过是自然现象，并无妙处可言。
但比起首联，却写出了水气的自然飘动的动态之美。
而且，洁白的水气飘渺轻盈、流落无定，不禁让作者联想到自己漂泊无依的生活。
这一联的描写除了用云气暗喻作者羁旅生活的特点，也是以乐景写哀情的重重一笔，妙不可言。
⑵这是一首描写羁旅行愁的诗作，当时作者遭遇离乱，漂泊他乡，心情孤独愁苦。
作者住在山中的野寺里，孤独一人，对月思乡，感慨身世浮沉。
整首诗借景抒情、寓情于景，抓住富有特征的景物来描写孤独凄凉的身世之慨，以乐景写哀情，更见其哀;以月色铺设情境，则无一处不孤寂愁苦，显示出轻巧和淡静。
故答案为：⑴比喻，诗人将白色的水汽比喻成云，不仅体现了水汽洁白的色彩美，同时也突出了水汽如云一般缥缈轻盈的动态美。
⑵景抒情（寓情于景或以乐景写哀情）；无家客。
【点评】⑴考生要准确理解诗歌的内容，准确把握诗人的情感，注意对重点诗句的赏析，在赏析时一定要结合诗句内容进行分析。
⑵考生在平时要熟知诗歌的每个要点，以及每种题型的答题模式。
2．阅读下面古诗，完成后面小题江行[宋]严羽瞑色蒹葭外，苍茫旅眺情。
最新精选语文二年级下册2 古诗两首人教版拔高训练七十八
最新精选语文二年级下册2 古诗两首人教版拔高训练七十八第1题【填空题】【答案】：【解析】：第2题【填空题】写出反义词深—______新—______【答案】：【解析】：第3题【填空题】按要求分类。
未追店枯徐烧荣菜宿独体字______左右结构______ 上下结构______上中下结构______半包围结构______ 【答案】：【解析】：第4题【填空题】【答案】：【解析】：第5题【填空题】【答案】：【解析】：第6题【填空题】在括号里填上合适的词______的篱笆______的小径______的儿童______的蝴蝶______的菜花______的树【答案】：【解析】：第7题【填空题】选一选。
①一岁一枯荣。
______A. 量词，表示年龄的单位B. 年C .年成②离离原上草，______A. 跑B .离开C.历历，分明的样子【答案】：【解析】：读古诗《草》，按课文内容填空。
①这《草》首诗都是描写______季景色的。
②《草》是______朝大诗人______写的，诗中______，______。
"句最为有名，它描写了草顽强的生命力。
诗中还有一对反义词，分别是______和______。
【答案】：【解析】：第9题【填空题】多音字组词好hǎo______hào______宿sù______xiǔ______【答案】：【解析】：按要求分类。
未追店枯烧荣菜宿独体字______左右结构______ 上下结构______上中下结构______半包围结构______【答案】：【解析】：第11题【填空题】理解词语离离原上草，一岁一枯荣。
离离：______。
原：______。
岁：______。
枯：______。
荣：______。
用自己的话说说这两句诗的意思。
______【答案】：【解析】：第12题【填空题】巧排古诗：粗心的小猴子把古诗《宿新市徐公店》弄乱了，你能把诗句序号写在诗题后的横线上吗？宿新市徐公店（南宋?杨万里）______①儿童急走追黄蝶，②水头花落未成阴。
期末模拟 拔高卷七年级语文上学期期末考前必刷卷(浙江杭州专用)(考试版)
2022-2023学年七年级语文上学期期末考前必刷卷七年级语文（考试时间：90分钟试卷满分：100分）意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
4．测试范围：部编版语文七年级上册教材。
5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、积累(22分）阅读下面的文段，按要求完成问题。
（6分）中华经典诗词以广袤、深邃、绚．丽多彩的姿态lì（）临人间。
在这里，我们读到了诗人内心最真实的想法，读到了“正是江南好风景，落花时节又逢君”中的【甲】_____（A．喜出望外B．慨叹落寞），读到了“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”中的壮志情怀。
她毫不吝．啬，如甘霖【乙】_____（A．滋润B．滋长）着干涸的心田，如枝叶荫bì（）着燥热的大地。
走进这个世界，我们就像______________________一样。
1.请给这段导语中加点字注音或根据文中拼音写出相应的汉字。
（2你好）绚．丽( )吝．啬( ) lì( )临荫bì( )2．从文中【甲】【乙】两处选择符合语境的词语填入横线（填选项）。
（2分）【甲】_______【乙】_______3．请给这段导语补充一个结束句（用比喻的修辞手法），写在横线上：______________（2分）4.仿照画波浪线的句子，在横线上续写两句话，使之构成排比。
（2分）生活离不开自律。
自律是帆，助你远航四方；(1)_______________，_____________________；(2)_______________，________________________；自律是花，陪你绽放冬夏。
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《江间作四首•其三》宋•潘大临西山通虎穴，赤壁隐龙宫。
形胜三分国，波流万世功。
沙明拳宿鹭，天阔退飞鸿。
最羡渔竿客，归船雨打蓬。
【注】拳：指白鹭睡眠时一脚蜷缩的样子。
1、第三联两句中各有一个字用得传神，请找出来，分析其妙处。
（4分）2、从全诗看，作者向往一种什么样的生活？（4分）《西川王处士九日见怀之作》清•顾炎武是日惊秋老，相望各一涯。
离怀销浊酒，愁眼见黄花。
天地存肝胆，江山阅鬓华。
多蒙千里讯，逐客已无家。
【注】顾炎武：著名学者诗人，反对官宦权贵。
清兵南下时，他参加反清起义，入清后多次拒绝清朝廷的招纳，流亡中国北方，自称“逐客”。
1、“肝胆”、“阅”的含义是什么？表达了作者怎样的思想情感？（4分）2、有人说，顾炎武诗有杜甫之风格，请分析。
（4分）《雁儿落·带过得胜令》吴西逸（生平不详，为小官，看破红尘，归隐）人情薄似云，风景疾如箭。
留下买花钱，趱入种桑园。
茅苫三间履，秧肥数倾田。
床边，放一册冷淡渊明传；床前，抄几联清新杜甫篇。
1、这首元曲几层含义？分层的理由是什么？（4分）2、分析这首元曲中的修辞手法？试作赏析。
（4分）《登金陵凤凰台》唐•李白凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。
吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。
三山半落青天外，一水中分白鹭洲。
总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。
1、分别概括颔联和颈联的内容，说说其中寄托了诗人怎样的感慨？（4分）2、第七句采用什么修辞手法，尾联表达了诗人怎样的思想感情？（4分）《画堂春》宋•秦观落红铺径水平池，弄晴小雨霏霏。
杏园憔悴杜鹃啼，无奈春归。
柳外画楼独上，凭栏手拈花枝。
放花无语对斜晖，此恨谁知。
1、倒数二、三句的表现手法是什么？表现了怎样的感情变化？（4分）《小孤山》元•谢枋得人言此是海门关，海眼无涯骇众观。
天地偶然留砥柱，江山有此障狂澜。
坚如猛士敌立场，危似孤臣末世难。
明日登峰须造极，渺观宇宙我心宽。
（注解1：小孤山是南宋的军事要地）（注解2：作者是南宋末人，抗击元兵，被俘押到燕京，后绝食而死。
）1、小孤山寄托了作者什么情感？（4分）2、分析这个“孤”字。
（4分）《初入淮沙四绝句•其三》宋•杨万里两岸舟船各背驰，波浪交涉亦难为。
只余鸥鹭无拘管，北去南来自在飞。
【注】金朝派使者来南宋贺岁，杨万里奉命送使者归，来到金宋交界的淮河，以诗抒怀。
1、请从虚实角度分析此诗。
（5分）《山居即事》唐•王维寂寞掩柴扉，苍茫对落晖。
鹤巢松林遍，人访荜门稀。
嫩竹含新粉，红莲落故衣。
渡头烟火起，处处采菱归。
1、分析“遍”字的效果。
（2分）2、后四句的情与景是怎样的？（3分）《雨雪曲》江总雨雪隔榆溪。
从军度陇西。
遶阵看狐迹。
依山见马蹄。
天寒旗彩坏。
地暗鼓声低。
漫漫愁云起。
苍苍别路迷。
【注】榆溪，指边塞；陇西，甘肃东部。
1、这首诗描写了怎样的环境，结尾的“别路”是什么意思？（3分）2、诗人把“旗彩坏、鼓声低”写在“天寒、地暗”的后面，这样写有什么好处？这首诗表达了戍边的士卒什么样的情感？（4分）《西江月•黄陵庙又题〈阻风三峰下〉》南宋•张孝祥①波神②留我看斜阳，唤起鳞鳞细浪。
明日风回更好，今宵露宿何妨？水晶宫里奏《霓裳》，准拟③岳阳楼上。
1、在这首词中，作者是以怎样的胸怀对待风波险阻的？举出两处具体描写略作分析。
（5分）《西川王处士九日见怀之作》清•顾炎武是日惊秋老，相望各一涯。
离怀销浊酒，愁眼见黄花。
天地存肝胆，江山阅鬓华。
多蒙千里讯，逐客已无家。
1、下列对诗句的理解，不正确的一项是（）（2分）A.“是日惊秋老”，是无情的日月送来了秋天，催人衰老，使人震惊。
B.“相望各一涯”，你我天各一方，遥相瞩望。
C.“离怀销浊酒”，离别的伤怀只能借助浊酒来排遣。
D.“逐客已无家”，亡国之人，已经无家可言了。
2、“肝胆”、“阅”的含义是什么？表达了作者怎样的思想情感？（4分）3、有人说，顾炎武诗有杜甫之风格，请分析。
（4分）《遇旧友》吴伟业已过才追问，相看是故人。
乱离①何处见，消息苦难真。
拭眼惊魂定，衔杯笑语频。
移家就吾住，白首两遗民。
【注】①乱离：指明，清之际的战乱。
1、“已过才追问”一句中的“已”“才”两字似不着力，实则耐人寻味。
请简要说明。
(4分)《终南山》王维中岁颇好道，晚家南山陲。
兴来每独往，胜事空自知。
行至水尽处，坐看云起时。
偶然值林叟，谈笑无还期。
【注】胜事:指山中的美景。
1、三四句各有一个字用得好，找出来分析。
（4分）2、以下对诗歌的分析，不正确的一项是（）（2分）A、一二句说作者中年后厌倦尘世，晚年干脆就归隐终南山边了。
B、三四句说作者经常独游，“每”是常常，“胜事”是指山中的美景。
C、六七句说游山之乐趣：沿着溪水走到水的尽头，坐下来看云彩从山岩见生起。
D、最后两句说，偶尔遇见山间的“林叟”，与之快乐交谈，竟不舍得让他回家。
《橘诗》南朝•虞羲冲飚发陇首，朔雪度炎州。
摧折江南桂，离披漠北楸。
独有凌霜橘，荣丽在中州。
从来自有节，岁暮将何忧！1、请简要分析“独有凌霜橘”一句中“独”字的表达效果。
（4分）《眼儿媚》朱淑真迟迟春日弄轻柔，花径暗香流。
清明过了，不堪回首，云锁朱楼。
午窗睡起莺声巧，何处唤春愁？绿杨影里，海棠亭畔，红杏枝头。
1、词中的“弄”和“锁”表达了清明前后不同的心情，请简要分析。
（4分）与夏十二登岳阳楼李白（夏十二是李白的好友）楼观岳阳尽，川迥洞庭开。
雁引愁心去，山衔好月来。
云间连下榻，天上接行杯。
醉后凉风起，吹人舞袖回。
【注】乾元二年，李白流放夜郎，第二年春天至巫山时遇赦，回到江陵。
在南游岳阳时，写下了这首诗。
1、古人评诗时常用“诗眼”的说法。
你认为这首诗第二联中“诗眼”分别是哪个字？为什么？（5分）《次石湖书扇韵①》姜夔②桥西一曲水通村，岸阁浮萍绿有痕。
家住石湖人不到，藕花多处别开门。
1、这首诗描绘了一副什么样的画面？是由哪些景物构成的？请简要叙述。
（4分）《古风三十九》唐·李白登高望四海，天地何漫漫。
霜被群物秋，风飘大荒寒。
荣华东流水，万事皆波澜。
白日掩徂辉，浮云无定端。
梧桐巢燕雀，枳棘栖鸳鸾。
且复归去来，剑歌行路难。
【注】徂辉枳棘：枝小刺多的灌木丛；鸳鸾：传说中的凤凰，非梧桐不止，非炼食不食。
1、结合全诗，简述最后一句所表达的思想感情。
（4分）《峡口送友人》司空曙峡口花飞欲尽春，天涯去住泪沾巾。
来时万里同为客，今日翻成送故人。
《送蜀客》雍陶剑南风景腊前春，山鸟江风得雨新。
莫怪送君行较远，自缘身是忆归人。
1、“峡口送友人”描写了什么样的景色，通过哪些意象表达出来的？（2分）2、两首诗在抒发送别之情的同时各表达了什么情感？（1分）《雨》陈与义萧萧十日雨，稳送祝融归。
燕子经年梦，梧桐昨暮非。
一凉恩到骨，四壁事多违。
衮衮繁华地，西风吹客衣。
【注】祝融：这里指夏季；四壁：指家徒四壁，贫穷；衮衮：指众多身处高位却碌碌无为的官吏；繁华地：指京城。
1、诗的三四句是什么意思？表达了作者什么样的感情？（5分）2、有人说这首诗写“雨”若即若离，你同意这种说法么？请说明理由。
（6分）《访隐者》郭祥正一径沿崖踏苍壁，半坞寒云抱泉石。
山翁酒熟不出门，残花满地无人迹。
1、诗歌中与题目最相吻合的一个字是？（1分）2、结合三四句赏析隐者的形象。
（3分）3、下列诗句与这首诗意境一样的是（）（2分）A.开荒南野际，守拙归园田。
B.锦城虽云乐，不如早还家。
C.艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
D.春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。
《尧庙秋社》王恽社坛烟淡散林鸦，把酒观多稼。
霹雳①弦声斗高下，笑喧哗，壤歌亭外山如画。
朝来致有，西山爽气，不羡日夕佳。
1、简要叙述秋社时村民的活动。
（2分）2、“日夕佳”化用了谁的诗句？表达了作者怎样的情感。
（3分）《闻邻船吹笛》杨基江空月寒露华白，何人船头夜吹笛？参差楚调转吴音，定是江南远行客。
江南万里不归家，笛里分明说鬓华。
已是折残堤上柳，莫教吹落陇头花。
1、诗题为《闻笛》，抒写了诗人听见笛声的感受，请问诗人的感受有哪些？请分析？（4分）2、诗开头说江空月寒露华白，和白居易的唯见江中秋月白，都是写景，手法有何不同？（4分）《满江红•登黄鹤楼有感》南宋•岳飞遥望中原，荒烟外，许多城郭。
到而今，铁骑满郊畿，风尘恶。
兵安在？膏锋锷。
民安在？填沟壑。
千村寥落。
【注】万岁山、蓬壶殿：指宋徽宗时构筑的土山苑囿、亭台宫殿。
1、“万岁山前珠翠绕”一句中用了哪种修辞手法？（2分）2、词中写了哪些“风尘恶”的景象？（4分）《读山海经（其一）》陶渊明盂夏草木长，绕屋树扶疏。
众乌欣有托，吾亦爱吾庐。
既耕亦已种，时还读我书。
穷巷隔深辙，颇回故人车。
欢言酌春酒，摘我园中蔬。
微雨从东来，好风与之俱。
泛览周王传，流观山海图。
俯仰终宇宙，不乐复何如。
1、这首诗写出了诗人的哪些乐趣。
（4分）《月上瓜州·南徐多景楼作》张辑江头又见新秋，几多愁？塞草连天、何处是神州？英雄恨、古今泪、水东流。
唯有鱼竿明月上瓜州。
【注】南徐就是现在江苏的镇江，多景楼在镇江的北固山上，镇江是南宋与金的交界处。
1、结合全词，说说作者的“愁”有几个方面？（3分）2、最后一句表达了作者什么心情？（2分）《点绛唇•屏却相思》王国维屏却相思，近来知道都无益。
不成抛掷，梦里终相觅。
醒后楼台，与梦俱明灭。
西窗白，纷纷凉月，一院丁香雪。
【注】这首《点绛唇》为悼亡之作，时王之前妻莫夫人新丧。
1、请分析“西窗白，纷纷凉月，一院丁香雪”三句的意境。
（3分）《咏素蝶诗》刘孝绰随蜂绕绿蕙，避雀隐青薇。
映日忽争起，因风乍共归。
出没花中见，参差叶际飞。
芳华幸勿谢，嘉树欲相依。
1、这首诗描写了蝴蝶哪些活动？是怎样描写的？（ 3分）2、这首诗采用了什么手法？有什么含义？（5分）《咏怀七十九》阮籍林中有奇鸟，自言是凤凰。
清朝饮醴泉，日夕栖山冈。
高鸣彻九州，延颈望八荒。
适逢商风起，羽翼自摧藏。
一去昆仑西，何时复还翔。
但恨处非位，怆恨使心伤。
1、诗的三四五六句表现了凤凰怎样的品性？（3分）2、整体上使用了什么手法？表现了什么情感？请分析。
（5分）A.《华清宫》四廊飞雪暗云端，惟此宫中落便干。
绿树碧檐相掩映，无人知道外边寒。
B.《过华清宫》君主游乐万机轻，一曲霓裳四海兵。
玉辇升天人已尽，故宫惟有树长生。
1、两部作品使用了相同的手法，但又不完全相同，请分析。
（4分）《送裴郎中贬吉州》猿啼客散暮江头，人自伤心水自流。
同作逐臣君更远，青山万里一孤舟。
1、“青山万里一孤舟”，这是什么艺术手法？请分析。
（3分）《倦夜》唐•杜甫竹凉侵卧内，野月满庭隅。
重露成涓滴，稀星乍有无。
暗飞萤自照，水宿鸟相呼。
万事干戈里，空悲清夜徂。
1、从抒情方式看，前六句和后两句的抒情方式有什么不同？（4分）《画眉鸟》宋•欧阳修百啭千声随意移，山花红紫树高低。
始知锁向金笼听，不及林间自在啼。
1、这首诗写了几种画眉鸟？是什么手法写画眉鸟的？（ 3分）2、作者写画眉鸟，表达了怎样的思想感情？（2分）《望江南》李煜多少恨，昨夜梦魂中。