中小学学雷锋志愿服务活动方案
小学生学雷锋志愿服务活动方案2024年
小学生学雷锋志愿服务活动方案2024年一、活动背景2024年，我们迎来了学雷锋纪念日60周年。
为了让小学生更好地传承和发扬雷锋精神，培养他们关爱他人、服务社会的意识，我们决定开展“小学生学雷锋志愿服务活动”。
二、活动目的1.增强小学生对雷锋精神的理解和认同，培养他们的社会责任感。
2.提高小学生的志愿服务意识，锻炼他们的沟通和组织能力。
3.通过实际行动，让小学生感受到帮助他人的快乐，树立正确的价值观。
三、活动主题“传承雷锋精神，共建和谐校园”四、活动时间2024年3月5日（学雷锋纪念日）五、活动对象全校小学生六、活动内容1.开幕式活动当天，举行简短的开幕式，由校长致辞，介绍活动背景和目的，动员全体师生积极参与。
2.志愿服务活动（1）关爱老人（2）美化环境组织学生到公共场所捡拾垃圾、清理小广告，维护环境卫生。
同时，引导学生关注环保问题，提高他们的环保意识。
（3）支教活动组织学生到贫困地区，为当地孩子传授知识，开展文化交流。
让学生体验到教育的重要性，激发他们关爱他人的热情。
（4）爱心捐赠组织学生捐赠衣物、文具等物品，帮助有需要的人。
让学生学会珍惜现在的生活，关爱弱势群体。
七、活动组织1.成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。
2.各班级班主任协助筹备小组，组织学生参与活动。
3.家长积极配合，为学生提供必要的支持和帮助。
八、活动宣传1.利用校园广播、海报、公众号等渠道，宣传活动的意义和内容。
2.邀请媒体进行报道，扩大活动影响力。
九、活动预算1.活动场地租赁费用：1000元2.活动物资费用：2000元3.活动宣传费用：500元4.活动表彰费用：1000元总计：4500元十、活动效果评估1.学生参与度：通过统计参与活动的人数，评估活动的吸引力。
2.学生满意度：通过调查问卷，了解学生对活动的满意度。
3.社会影响力：通过媒体报道和社交媒体转发，评估活动的社会影响力。
让我们携手共进，传承雷锋精神，为构建和谐校园、和谐社会贡献力量！注意事项一：确保学生的安全志愿服务活动往往涉及到外出，这就需要我们把学生的安全放在首位。
2024年中学学雷锋志愿服务活动实施方案
2024年中学学雷锋志愿服务活动实施方案一、活动背景雷锋是我国近现代优秀的志愿者，是中国共产党党员，以无私奉献、艰苦奋斗的精神为后世留下了宝贵的精神财富。
为了发扬雷锋的志愿服务精神，培养青少年的社会责任感和奉献精神，我校将于2024年开展中学学雷锋志愿服务活动，希望通过此次活动激发学生的爱心、责任心和创新意识，促进学生全面发展。
二、活动目标1. 培养学生的社会责任感和奉献精神，让他们学会为他人着想，乐于助人；2. 提高学生的实践动手能力，培养学生的团队合作精神；3. 加强学生的社交能力，培养学生的沟通和交流能力；4. 提高学生的创新意识和实际操作能力。
三、活动内容1. 志愿服务招募：（1）广泛宣传学雷锋志愿服务活动，鼓励学生积极参与；（2）成立学雷锋志愿者招募小组，负责组织招募活动，并在网上发布招募信息；（3）招募过程中，要重点考察学生的志愿服务意愿、实践动手能力和团队合作精神。
2. 志愿者培训：（1）组织志愿者培训，包括志愿服务意识、技能培训等方面的内容；（2）邀请社区工作人员、社工专业人员等专业人士来校开展培训，提高学生的服务能力；（3）通过学生志愿者讲座、经验分享等形式，激发学生对志愿服务的兴趣和热情。
3. 志愿服务项目开展：（1）组织学生参与社区服务，如义务劳动、公益演出等活动；（2）组织学生参与环境保护行动，如植树造林、垃圾分类等活动；（3）组织学生参与公益活动，如为贫困地区、福利院、养老院等提供服务；（4）组织学生参与走访服务，关爱社区老人、留守儿童等弱势群体；（5）组织学生参与文化活动，如举办义卖会、志愿者文化节等。
4. 志愿服务发展项目：（1）设立并管理学生志愿者微社区，为志愿者们提供交流、互助、分享的平台；（2）开展志愿者之间的技能培训和经验分享活动；（3）定期举办志愿服务经验交流会，邀请学生志愿者代表分享服务经验和感悟。
四、活动方案1. 时间安排：活动开始时间：2024年3月1日活动结束时间：2024年12月31日2. 活动负责人：学校志愿服务指导老师负责具体组织和协调活动。
小学学雷锋志愿服务活动方案（五篇）
小学学雷锋志愿服务活动方案今年____月____日是____同志“向雷锋同志学习”题词发表____周年纪念日。
为进一步弘扬雷锋精神，积极倡导“奉献他人、提升自己”的志愿服务精神，提高青少年思想道德素质。
在“3·5”学雷锋日到来之际，我校决定在开展学雷锋系列活动。
现将活动具体安排通知如下：一、指导思想和主要目标为传承雷锋精神，结合小学德育工作和弘扬社会主义核心价值观教育要求，在全体师生中通过开展向雷锋同志学习活动，对师生进行理想教育、爱国主义教育、改革创新教育、荣辱观教育，帮助师生树立____远大理想、民族精神和时代精神，确立正确的人生观、价值观和世界观。
二、时间安排以____月份为重点，以____月____日前后为核心，贯穿全年。
三、活动主题学习雷锋精神争做校园雷锋四、活动内容“学雷锋宣传月”活动。
每年____月份为“学雷锋宣传月”，各班要开展丰富多彩的学习宣传活动，大力弘扬雷锋精神，激发师生追寻雷锋足迹，感悟雷锋德行、体验雷锋心灵，树立远大的理想。
要积极围绕“八个一”开展学雷锋活动，即：1)举行一次学雷锋升旗仪式；2)学唱一首雷锋歌曲(音乐课)；3)讲述一个雷锋故事(____月____日中午)；4)召开一节“争做新时代的小雷锋”主题班队会(____月____日中午)；5)各小队开展“美丽六合清洁家园”学雷锋进社区实践活动(____月____日下午)；五、活动要求1、要高度重视，充分认识新形势下开展学雷锋活动的重要意义，精心组织实施。
2、要突出特色，鼓励创新。
要针对小学生特点，积极创新学雷锋的内容和形式，要确保实效第一，兼顾形式和特色；要融合中小学生文明礼仪、思想道德教育等，努力扩大学雷锋活动的范围，提升学雷锋活动的内涵，提高学雷锋活动的效果。
3、要加强宣传总结，将学雷锋系列活动方案、师生中雷锋式典型人物和先进事迹、学雷锋活动动态等要及时进行宣传，认真总结推广经验。
小学学雷锋志愿服务活动方案（二）根据市文明办《____进一步加强各级文明单位“学雷锋志愿服务队”建设____》等文件精神和将建立志愿者服务队作为文明单位申报条件的要求，为加强鄱阳街小学志愿服务队建设，积极开展学雷锋志愿服务活动，推动学雷锋志愿活动常态化、制度化，现就我校成立学雷锋志愿服务队并开展相关活动提出方案如下:一、指导思想以____和____为指导，深入贯彻落实____，以社会主义核心价值观体系建设为根本，进一步弘扬新时期雷锋精神，通过组织各种活动，进一步促进机关文明新风。
2024小学学雷锋志愿者活动方案
2024小学学雷锋志愿者活动方案一、活动背景和目的自1958年雷锋诞辰起，每年的3月5日至3月12日被定为中国学雷锋纪念日。
学雷锋志愿者活动旨在弘扬雷锋精神，激发广大学生爱国主义情怀，培养他们的社会责任感和奉献精神。
这不仅是小学生品德教育的重要内容，也是帮助小学生树立正确价值观和培养他们积极向上的心态的有效方式。
因此，小学学雷锋志愿者活动将继续在2024年展开。
二、活动主题和口号主题：传承雷锋精神，共建美好家园口号：做好事，让爱常伴三、活动时间和地点时间：2024年3月1日至3月12日地点：全市各小学校园及社区四、活动内容和方式1. 扎实开展学雷锋主题班会安排2次学雷锋主题班会，邀请老师或其他社会志愿者进行讲座，向学生介绍雷锋的生平事迹和他的精神，激发学生的学雷锋热情。
鼓励学生分享自己身边的雷锋事迹，并通过文艺表演等形式，展示学生对雷锋精神的理解和认同。
2. 创设学雷锋志愿服务小组在每个班级中组织学雷锋志愿者小组，每周安排固定时间进行志愿服务活动。
志愿者小组成员将轮流担任班级服务队长，负责组织和安排各类志愿服务活动，并监督其他同学的参与情况。
3. 参与社区志愿服务活动组织学生参与社区志愿服务活动，如为邻居提供扶老助残、环境清洁、石头义工等服务。
通过实践活动，帮助学生了解社区的需求，培养他们乐于助人和奉献的品质。
4. 建立学雷锋志愿服务展示平台在学校的公共区域设立学雷锋志愿服务展示平台，展示学生参与学雷锋志愿服务的活动照片和成果。
同时，在学校的官方网站或其他平台上开设学雷锋志愿服务专栏，定期更新学生参与志愿服务的动态，鼓励更多学生积极参与。
5. 开展学雷锋主题绘画、手工制作和写作比赛组织学雷锋主题的绘画、手工制作和写作比赛，鼓励学生通过艺术的方式表达对雷锋精神的理解和向往。
优秀作品将在学校和社区进行展示，并给予奖励和表彰。
6. 面向社会组织公益演讲展示活动邀请社会组织的工作人员或志愿者来学校进行公益演讲，介绍他们的志愿服务项目和经验，鼓励学生参与志愿服务的积极性。
2024中学学雷锋活动方案
2024中学学雷锋活动方案
2024年中学学雷锋活动方案如下：
今年学校将继续开展以学雷锋为主题的志愿活动，激励学生提升社会责任感和奉献精神。
在过去的基础上，本次活动将有所创新和调整，以更好地促进学生的全面发展。
首先，学校将组织学生参与社区服务活动，包括义务劳动、义诊及环保宣传等。
通过实际行动，让学生亲身体会到奉献的快乐，并培养他们的团队意识和合作精神。
此外，学校还将开展“学雷锋好少年”评选活动，以表彰在志愿服务中表现突出的学生。
通过榜样的力量，激励更多学生积极参与到志愿活动中，传递正能量，助力社会发展。
另外，学校将邀请社会各界的爱心企业和志愿者机构参与到学雷锋活动中，共同为学生提供更广阔的志愿服务平台。
通过与外界合作，学校希望能够吸引更多资源，让学生的志愿活动更加丰富多彩。
此外，学校还将利用信息化手段，开展“学雷锋在线”活动，倡导学生在网络世界中传播正能量，丰富自己的志愿服务形式。
通过网络平台的建设，学生可以更加便捷地参与到志愿服务中，使学雷锋活动更具时代特色。
最后，学校将定期组织各类学雷锋活动的总结会议，回顾过去的成果和反思存在的问题，为未来的活动提供更好的参考。
希望通过这些努力，可以让学雷锋活动在学生中树立起更加深远的影响，激励更多的人积极投身到志愿服务中，为社会和谐发展贡献力量。
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小学学雷锋志愿服务活动方案（四篇）
小学学雷锋志愿服务活动方案一、总体要求：全校每个班都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动，力求做到全校范围内地面无痰迹，校园无纸屑，桌面无刻画，墙壁无脚印，出言无脏话。
同学们要严格遵守《中学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别;力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。
每班要召开一到两次学习雷锋的主题班会，出版一期学习和讨论雷锋精神的主题黑板报，组织一次班级学雷锋活动，准备一本登记本班同学学雷锋做好事情况的“好人好事登记本”，每人写一篇学雷锋活动月的心得体会，在学雷锋活动月之后每班上交一份本班的总结。
二、具体活动安排：1、____月____日—____月____日“雷锋精神学习周”(1)校团委做“学雷锋活动月”动员，向全校师生发出向雷锋同志学习，开展学雷锋活动的倡议。
(2)校团委安排各班团支书办“弘扬雷锋精神”的主题黑板报。
(3)加大宣传力度，利用校板报、广播站等宣传工具，大力宣传雷锋精神。
(广播室组织播放雷锋歌曲、雷锋日记、雷锋事迹、公民道德规范等。
2、____月____日—____月____日“学习雷锋行动周”(1)立足校园，走向社会，各班以班级为单位组织学雷锋活动。
既可以组织志愿者建立卫生监督岗或卫生保洁队等形式的学雷锋活动小分队，在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园清洁卫生的美化校园活动，也可以在校外开展学雷锋活动，以班为单位慰问福利院、敬老院和孤儿院，为街道、社区等单位打扫卫生。
(2)各班组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。
学习互助小组可列入班级年度学雷锋计划长期进行。
3、____月____日—____月____日各班继续深入学习雷锋精神，并进行自我总结与评比。
2024年小学学雷锋活动实施方案
2024年小学学雷锋活动实施方案一、活动目标学校学雷锋活动的目标是培养学生的社会责任感和公民意识，树立正确的价值观，培养乐于助人、团结协作的品质，促进学生全面发展。
二、活动内容1. 学雷锋宣传活动(1) 在开学典礼上举行学雷锋宣传活动，向全体师生宣传雷锋事迹和雷锋精神，培养学生关爱他人、服务社会的意识。
(2) 每月开展一次学雷锋知识竞赛，通过竞赛的形式普及雷锋的事迹，激发学生的学习兴趣。
(3) 在学校电子屏幕、校报、校刊等宣传媒介上定期发布学雷锋的文章和图片，引导全校师生关注学雷锋活动。
2. 社区服务活动(1) 每学期定期组织学生参与社区服务活动，如清洁街道、植树造林、老年人陪伴、义务劳动等，增强学生的社会责任感和服务意识。
(2) 组织学生开展社区义卖活动，将所得善款用于贫困学生的助学资助，让学生亲身体验到帮助他人的快乐和成就感。
3. 敬老爱幼活动(1) 组织学生定期走访敬老院，开展慰问和义务劳动，让学生学会尊敬长辈，关爱社会的弱势群体。
(2) 定期组织学生走进幼儿园，开展志愿者活动，帮助幼儿园老师照顾幼儿，增强学生的社会责任感和亲和力。
4. 环境保护活动(1) 组织学生参与垃圾分类宣传和实践活动，提高学生的环保意识和行动能力。
(2) 进行班级爱地球主题活动，如做环保手工、种植绿植等，培养学生保护环境的意识和习惯。
5. 志愿服务活动(1) 鼓励学生参加学校、社区和其他组织的志愿者活动，如志愿者培训、志愿者夏令营等，培养学生的团队协作精神和服务精神。
(2) 每学期组织一次学生自主策划的志愿服务活动，让学生发挥创造力和创新思维，为社区或学校做出贡献。
三、活动实施步骤1. 准备阶段(1) 成立学雷锋活动策划小组，负责活动的组织与策划工作。
(2) 制定学雷锋活动实施计划，明确活动的时间、内容、目标和计划。
(3) 邀请相关专家、学者或社会知名人士开展学雷锋精神宣讲活动，提供专业指导和支持。
2. 宣传阶段(1) 制作宣传资料，如海报、宣传单等，布置学校宣传栏，并在校园内展示雷锋的事迹和精神。
中小学学雷锋活动方案（3篇）
中小学学雷锋活动方案一、指导思想深入贯彻落实____精神，紧紧围绕“立德树人”的教育根本任务，积极开展社会主义核心价值观教育，贴近实际、贴近生活、贴近师生，广泛开展雷锋事迹、雷锋精神和雷锋式人物的宣传教育，突出学雷锋志愿服务活动，引领广大师生成为新时期雷锋精神和社会主义核心价值体系的传播者、践行者。
二、活动时间三月份三、活动主题学雷锋，做全面发展的一代新人四、活动内容1、广泛开展学雷锋宣传教育活动。
充分利用校报校刊、校园广播、校园网站、电子屏幕、黑板报、墙报、宣传栏等，广泛开展雷锋事迹、雷锋精神和当前学雷锋活动重要意义的宣传教育，营造浓郁的学雷锋活动氛围，让学生真心实意接纳雷锋、认同雷锋，觉得雷锋事迹可信、可敬、可学。
同时大力发现、宣传、表彰学生身边学雷锋先进事迹，在校园掀起学先进、赶先进、当先进的热潮。
2、广泛开展学雷锋志愿服务活动。
以关心关爱为主题，以积德行善为动力，建立健全学校学雷锋志愿服务队伍体系。
开展爱心志愿服务活动。
组织学生到社区、村组、敬老院、福利院、特殊学校，通过清洁卫生、献爱心送温暖、结对帮扶等形式，开展敬老扶幼、帮困扶弱、助残助学道德实践活动。
开展关爱自然志愿服务活动。
组织学生走出校门进行环境调查体验，环保知识宣传，倡导资源节约、环境友好、低碳环保的生活方式。
开展绿化美化志愿服务。
组织学生参加义务植树、认养绿地，培育崇尚自然、善待环境的理念。
开展城乡环境清洁活动。
组织学生深入社区、街道、村组开展清扫城市卫生死角、清除白色垃圾、清除非法张贴物，倡导垃圾分类，以实际行动净化美丽家园。
组织学生开展文明风尚志愿服务活动，教育和引导学生文明用语、文明排队、文明乘车、文明进餐、文明就寝。
3、广泛开展学雷锋校园文化建设。
把弘扬雷锋精神作为校园文化建设的重要内容，通过开展学雷锋活动促进和带动优良教风、学风和校风建设。
在学生中开展“九个一”为主要内容的学雷锋活动，即读一本关于雷锋的书籍、看一部关于雷锋的影视剧、唱一首雷锋歌曲、讲一个雷锋故事、写一篇学雷锋的体会、办一期学雷锋专栏、开一次学雷锋班团队会、做一件好事、参加一次志愿服务活动，引导青少年学生了解雷锋先进事迹，崇尚雷锋高尚品德，感悟雷锋时代精神。
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中小学学雷锋志愿服务活动方案
一、指导思想
为了进一步加强未成年人的思想道德建设，弘扬中华传统美德，学习助人为乐的雷锋精神，培养学生养成良好的学习、生活等习惯，营造清洁、文明、和谐的校园氛围，加强我校精神文明建设，优化教书育人环境，根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，制定我校学雷锋活动方案。
二、活动目标
1、组织学生开展形式多样、扎实有效的学习雷锋活动，引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展。
2、加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。
三、活动主题
寻找雷锋足迹，弘扬雷锋精神，构建和谐校园
四、活动时间
2021年3月
五、活动要求
1、全校各班级都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。
深刻学习和领会新时期下雷锋精神的时代含义，不单纯地把学雷锋看成是做好事，帮助人。
雷锋精神除了乐于助人外，还包含着爱学习、爱工作、爱祖国等许多方面。
2、积极做好雷锋精神的宣传教育工作，各位教师要利用班队课、
板报宣传等方式对学生进行教育，把学雷锋精神作为对学生思想教育的一个契机，让学生在了解雷锋精神的基础上指导学生如何结合自己的实际开展学雷锋活动。
3、每个班级要开好一次学习雷锋精神的主题队会，出好一期主题黑板报，组织好一次班级学雷锋活动，准备一本登记本班班级学雷锋做好事情况的.“好人好事登记本”。
六、具体活动安排
1、走近雷锋，感悟雷锋精神
（1）3月3日政教处在广播校会中进行活动的启动工作，向全校师生发出向雷锋同志学习倡议。
（2）各班级利用晨会、队会等时间讲讲雷锋的故事、背背雷锋的名言、读读雷锋的日记，让学生们走进雷锋那伟大的精神世界，受到"钉子精神"的教育，真正懂得“为人民服务”的真谛。
（3）布置好学习雷锋宣传专栏。
（4）各班级出好一期主题黑板报。
（5）学唱“学雷锋”的歌曲。
（6）进行一次“学雷锋”主题队会，通过阅读书报活动、演讲、辩论等多种形式，对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习。
2、学习雷锋，争做当代小雷锋
（1）3月5日，进行一次美化校园和社区的洁城活动，同时进行环保宣传。
要时刻注意维护校园清洁，一方面自己做到不随地乱抛
纸屑、果壳等杂物，还要督促别人；另一方面见到校园内有垃圾能自觉主动地捡起放在规定的地方。
（2）结合植树节开展活动。
同时，要求学生注重平时的护绿行动，爱护学校的花草树木，不随便踩草地。
（3）班级内开展温情手拉手活动，真情助困结对子。
组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的学生与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上、生活上的困难，互帮互助。
（4）结合3·8国际妇女节，每个学生要争做一名感恩小雷锋，制作一张节日贺卡送给妈妈、奶奶，为她们做一件家务活。
（5）各班级的好人好事详细记录在“好人好事登记本”上，并及时写成通讯稿件上交校广播站；各班级组织学生积极参与“在学雷锋的日子里”征文比赛。
3、总结提高，传承雷锋精神
（1）“学雷锋”小标兵的评选、表彰。
（2）“学雷锋”先进班级评选、表彰。
七、活动延伸
各班级认真总结本次主题教育活动，在以后的教育活动中要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与社会实践活动相结合，让雷锋精神永驻校园。