少年读史记推荐
《少年读史记》主要内容
《少年读史记》主要内容
《少年读史记》是一套由台湾著名作家张嘉骅编写的系列丛书，共计60篇。
它精选了《史记》中的人物故事，主要根据《史记》的“本纪”、“世家”和“列传”的相关篇章，讲述了从唐尧到汉武帝期间杰出人物的事迹。
这些人物包括帝王、将相、世家公子、谋士、教育家、武士、辩士、刺客等。
这套书语言生动，文字流畅简约，通俗易懂，有极强的故事性和可读性。
除了描述人物的生平事迹，这套书还注重对人物性格和品德的刻画，以及对历史事件和社会背景的描绘。
此外，《少年读史记》还收录了《报任安书》这篇文章，这是司马迁的名篇，是司马迁与任安的心灵对话。
引进这篇文章，对于了解司马迁的人生际遇和心路历程都有重要意义。
以上内容仅供参考，如需了解更多信息，建议查阅《少年读史记》原书或相关书评。
适合六年级读的史记版本
适合六年级读的史记版本
以下是适合六年级读的史记版本推荐：
1. 《童话史记》
这是一本将史记内容以童话形式讲述的版本，语言简单易懂，适合六年级的孩子阅读。
它通过故事化的方式讲解了中国历史上的重要事件和人物，帮助孩子们更好地理解历史。
2. 《儿童史记》
这本版本是专门为儿童编写的史记版本，语言简洁生动，内容涵盖了中国历史上的各个时期和重要人物。
书中配有插图，有助于孩子们更好地理解和记忆历史知识。
3. 《百科史记》
这是一本将史记内容以百科全书的形式呈现的版本，包含了大量的图片、地图和图表，通过图文并茂的方式向孩子们展示了中国历史的方方面面。
这本书适合喜欢图文结合的孩子阅读。
4. 《简明史记》
这本版本对史记内容进行了精简和概括，语言简洁明了，适合六年级的孩子阅读。
它将中国历史上的重要事件和人物进行了归纳和分类，帮助孩子们更好地理解历史发展的脉络。
以上是一些适合六年级读的史记版本推荐，你可以根据孩子的阅读水平和兴趣选择合适的版本。
历史书籍推荐初中生
历史书籍推荐初中生
1、《少年读史记》
系列共五册，是由台湾著名作家张嘉骅精选《史记》中的人物故事编写的。
该书语言生动，文字流畅简洁，围绕杰出人物的事迹而展开，将为孩子们呈现一个精彩纷呈的世界。
阅读本书也能让孩子加深对中国古代史的相关知识的掌握，增强课堂学习效果。
2、《明朝那些事儿》
是当年明月描绘明朝三百年间历史的系列丛书。
该系列以史料为基础，以年代和具体人物为主线，加入了小说的笔法，对明朝的相关历史进行较为全面的展示。
在诙谐幽默的文字中，孩子以一种很轻松的状态就能对历史有更全面和深刻的了解。
3、《中国上下五千年》
这里不乏有帝王霸业的丰功伟绩，也不乏血雨腥风的残酷烙印：更有可歌可泣的历史人物创造的辉煌成果。
我们用最精美优质的图片展现中国上下五千年的恢弘浩大和神奇梦幻，让我们带你沿着历史发展的轨迹穿越时空。
一起去重温令人惊心动魄的历史时刻。
4、《世界小史》
本书由著名艺术史家贡布里希撰写，一经出版便受到热烈欢迎。
作者用成熟睿智的文笔，将人类自古至今几千年的历程浓缩在这本小书里，为读者描绘了一幅幅神态鲜明、脉络清晰的景象。
5、《唐史并不如烟》
作者用幽默的语句把深奥难懂的历史简洁而又细致的描绘了出来。
把唐史的“烟”驱散，展现出了一个实在的唐朝，给了读者一个并不难读懂的唐史。
这就是这本书的特点所在。
我觉得挺幽默诙谐的，挺好读的。
少年读史记好书推荐语
少年读史记好书推荐语
今天我给大家推荐一本书——《少年读史记》，这是一本给青少年看的关于历史的书，里面有很多精彩的历史故事。
这本书从夏朝尧舜禅让讲到了西汉司马迁的故事。
其中我觉得最精彩的是帝王之路。
帝王之路的故事发生在夏朝尧年间。
那时候尧快要死了，他找了舜继位，但舜的父亲想让舜继母的儿子象做皇帝。
舜的父亲和继母多次想出毒计要杀害舜，但舜每次都有办法逃脱。
回到家里以后他还原谅了父母。
这样尧更加坚定了要把皇位传给舜的决心。
舜快死时又多次挑选，把皇位传给了禹，这就是帝王之路的内容。
这个故事让我感动的是舜的高尚人格和对父母的孝顺。
我们可以通过这个故事想像的到舜做了皇帝以后对人民的爱护和包容。
本书的作者是张嘉骅，他于1963年生于台湾嘉义。
台湾大学中文学士。
曾出版了《少年读西游记》、《少年读史记》等作品，荣获了第六届中华优秀出版物奖、冰心儿童图书奖等。
这本书还有其他精彩的历史故事值得同学们自己去看。
少年读史记好词好句和读后感
少年读史记好词好句和读后感最近读了这本书，真的是让我收获满满，感触颇多。
书中有好多精彩的好词好句，就比如说“不鸣则已，一鸣惊人”，简简单单八个字，却充满了力量，让人能想象到那种厚积薄发、一飞冲天的气势。
还有“运筹帷幄之中，决胜千里之外”，读起来就感觉特别有智慧，好像能看到那些聪明的谋士在营帐里精心谋划，然后战场上就取得了巨大的胜利。
“人为刀俎，我为鱼肉”这句也特别形象，把那种无奈和危险的处境一下子就展现出来了。
不过，比起这些好词好句，书里的那些人物故事才更让我着迷。
就拿“信陵君窃符救赵”这个故事来说吧。
信陵君那可是个了不得的人物，他为人仗义，特别爱结交朋友。
当时赵国被秦国打得很惨，眼看着都城邯郸就要被攻破了。
信陵君的姐姐是赵国平原君的夫人，她写信向信陵君求救。
信陵君急得不行，多次去请求魏王出兵救赵，可魏王害怕秦国，就是不肯。
信陵君那个愁啊，他心里想：“我总不能眼睁睁看着赵国被灭，姐姐受难吧！”于是，他决定自己想办法。
他有个叫侯嬴的门客，给他出了个主意，让他去偷魏王的兵符，然后调动军队去救赵。
信陵君听了，心里直打鼓，这偷兵符可不是小事，万一被发现了，那可是要掉脑袋的。
但为了救赵国，他也顾不了那么多了。
信陵君好不容易拿到了兵符，要去调动军队。
可领军的将军晋鄙看到兵符后，心里起了疑，不肯听从调遣。
这时候，信陵君带去的大力士朱亥可就派上用场了。
朱亥二话不说，掏出藏在袖子里的大铁锤，一下子就把晋鄙给砸死了。
哎呀，我读到这儿的时候，心都提到嗓子眼儿了，这也太惊险刺激了！信陵君终于带着军队赶到了赵国，把秦军打得落花流水，解了邯郸之围。
我就在想啊，信陵君可真是有勇有谋，为了朋友和正义，不惜冒险犯难。
他的这种精神真的太值得我们学习了。
还有“廉颇蔺相如列传”里蔺相如的故事，也让我特别佩服。
蔺相如本来只是个小小的门客，因为有勇有谋，完璧归赵，被赵王封为上大夫。
后来在渑池之会上，他又机智地保护了赵王，没让秦王占到便宜，再次升官，职位比廉颇还高。
少年读史记经典故事
少年读史记经典故事一、舜的大肚量话说舜啊，那可是个超级有肚量的人。
他的家庭环境简直就是一部“灾难片”。
他的老爸瞽叟是个糊涂蛋，后母呢，特别坏心眼儿，还有个同父异母的弟弟象，那也是个捣蛋鬼。
这三个人啊，整天就想着怎么整舜。
有一次，瞽叟让舜去修补谷仓的顶。
舜吭哧吭哧地爬上去就开始干活，哪知道他那坏心眼的老爸和弟弟在下面放起火来，想把舜给烧死。
舜这个机灵鬼啊，他拿着两个斗笠当降落伞，就这么从谷仓上跳下来，安全着陆了。
这要是一般人啊，不得和家人吵翻天，可舜呢，就像啥事都没发生一样，还是对家人好得不得了。
后来瞽叟又让舜去挖井。
舜挖到深处的时候，瞽叟和象就往井里填土，想把舜活埋了。
舜早有准备啊，他在井壁上挖了个通道，又逃了出来。
象以为舜死了呢，还美滋滋地跑到舜的房子里，想要霸占舜的财产和老婆。
结果舜又像个没事儿人似的出现在他面前，象那脸啊，红得像个熟透的苹果。
舜就是这样，不管家人怎么对他，他始终怀着一颗善良的心，最后还靠着自己的品德和才能成为了部落首领呢。
二、姜子牙的奇遇姜子牙这个人可不得了，他的前半生就像是个倒霉蛋。
他满腹才华，想要找个好老板，可是一直都没遇到合适的机会。
他年轻的时候做过各种小生意，卖过酒，卖过肉，但是都没赚到什么钱。
有一天，姜子牙在河边钓鱼。
他钓鱼可和别人不一样，别人的鱼钩都是弯弯的，上面挂着鱼饵，就盼着鱼儿上钩呢。
姜子牙的鱼钩是直的，而且上面还不挂鱼饵，这不是开玩笑嘛。
旁边的人都笑他，说他脑子有问题。
可是姜子牙心里明白着呢，他这是在等一个真正赏识他的人。
还真让他等到了。
周文王姬昌啊，那可是个有眼光的君主。
他听说有个怪老头在河边用直钩钓鱼，觉得这人肯定不简单，就跑去和姜子牙聊天。
这一聊啊，不得了，姜子牙就像打开了话匣子一样，把自己的治国方略、军事谋略一股脑儿地说给姬昌听。
姬昌一听，眼睛放光啊，就像发现了稀世珍宝一样，马上请姜子牙出山。
姜子牙这时候都已经七十多岁了，终于等到了自己的机会。
后来他辅佐周文王、周武王，推翻了商朝，建立了周朝，成为了名垂青史的大功臣。
少年读史记好词好句和读后感
少年读史记好词好句和读后感最近读了这本书，真的是让我大开眼界，收获满满。
书中有好多好词好句，就像一颗颗璀璨的明珠，镶嵌在历史的长河中。
比如说“不鸣则已，一鸣惊人”，简简单单八个字，却把那种积蓄力量、突然爆发的震撼感展现得淋漓尽致。
还有“运筹帷幄之中，决胜千里之外”，一读到这，眼前仿佛就出现了一位智慧超群、胸有成竹的谋士形象。
但让我感触最深的，还得是书中那些精彩的故事和鲜活的人物。
就拿“廉颇蔺相如列传”来说吧。
蔺相如，原本只是一个小小的门客，却凭借着自己的勇敢和智慧，在秦国的朝堂上，毫不畏惧，完璧归赵。
那时候的秦国多强大啊，秦王多威严啊，可蔺相如愣是没有被吓住。
我仿佛能看到他挺直的脊梁，坚定的眼神，还有那铿锵有力的话语。
他抱着和氏璧，面对秦王的威胁，没有丝毫退缩。
再说廉颇，这位战功赫赫的大将，一开始因为蔺相如的地位迅速上升而心怀不满。
他觉得自己在战场上拼死拼活，立下无数功劳，蔺相如凭什么就凭着一张嘴，地位比他还高。
他扬言要是见到蔺相如，一定要给他点颜色瞧瞧。
这时候的廉颇，就像个争强好胜的孩子，直率得可爱。
可后来，当廉颇知道蔺相如故意避开他，是为了赵国的团结，而不是怕他的时候，他一下子就羞愧得不行。
于是，就有了那个著名的“负荆请罪”的故事。
我能想象到廉颇赤裸着上身，背着荆条，一路奔向蔺相如府邸的情景。
他那满脸的懊悔，还有见到蔺相如时的真诚道歉，让人忍不住为他的知错能改点赞。
这一整个故事，把蔺相如的智勇双全、廉颇的直率勇猛和知错能改，都刻画得入木三分。
让我在千百年后的今天，读起来还是那么的津津有味。
还有“信陵君窃符救赵”的故事，也特别精彩。
信陵君魏无忌，为了救赵国，想尽办法。
他那种对朋友的义气，对正义的坚持，真的让人佩服得五体投地。
在那个战乱频繁的年代，每个人都在历史的舞台上扮演着自己的角色。
他们有的聪明绝顶，有的勇猛无比，有的忠诚耿耿，有的奸诈狡猾。
但正是这些各种各样的人，共同构成了那一段波澜壮阔的历史。
《少年读史记----帝王之路》
《少年读史记----帝王之路》今年暑假，我有幸读到《少年读史记----帝王之路》这本书。
这本书讲的是尧、舜、周武王、秦始皇等人物，用明白晓畅的语言，讲述曲折动人的故事，为读者再现了帝王之路，其中我印象深刻的还是秦始皇。
秦始皇十三岁即位，此时战国七雄的格局已正式形成，秦始皇在他三十九岁那年，终于消灭了其他六国，实现了天下大统一。
秦始皇短暂的一生，功绩卓著。
他为政时做出的开创性事迹，的确是前无古人的创举，秦始皇是第一个统一文字、货币、度量衡，实施“郡县制”，大力“修驿道，通沟渠”的君主。
秦始皇结束了六国战乱，统一了中国，进行了大刀阔斧的改革，他对全国大一统、中国版图的拓展等方面都功不可没，后人称“千古一帝”。
但是秦始皇为人十分冷酷，统治手段残酷，赋税沉重，加深了人民的苦难，也是历史上少有的暴君。
秦始皇施行的“焚书坑儒”的极端举措，迫害了大批儒生、士人、有志之士。
秦始皇统一六国后，就开始大兴土木，他想方设法地修建各类庞大豪奢的工程，如阿房宫、秦始皇陵等。
秦始皇命人修建位于骊山的陵墓时，经常举全国之人力来兴修。
修造秦始皇陵的工匠和奴隶在完成最后的机关和布置后，就全被活埋在了墓道中。
秦始皇自统一了六国，成为中国第一个皇帝后，愈发地自负起来，也变得更加贪婪。
他每天思考的就是如何长生不老，如何永远享乐下去，所以他平生最害怕“死”。
但是秦始皇最终没有等到长生不老药，于公元前210年死于他第五次东巡途中的沙丘宫。
秦朝残酷的统治激起了农民起义。
最终，在项羽和刘邦领导的农民军进行的反秦斗争中，秦朝灭亡。
读完此书，“千古一帝”仿佛在我眼前。
我个人认为秦始皇功大于过，毕竟他统一了中国。
如果没有“焚书坑儒”，我们的思想文化又将会是怎样的繁荣呢？如果秦始皇吸取前代失败的教训，也许秦朝将是一个复兴的时代，可能会国泰民安，风调雨顺吧！但这只是如果，秦始皇这个人物是无法改变的，这也许就是历史人物的魅力吧！。
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二
二.《少年读史记》是一本什 么样的书？ 《史记》是一部经典
名著，但由于文言书写， 给青少年的阅读理解带来 很多困难。台湾儿童文学 作家张嘉骅有感于此，创 作了《少年读史记》这套 书，用我们看懂的语言、 现代的视角讲诉史记故事， 让我们得以亲近经典，爱
三
三.《少年读史记》作者
张嘉骅，1963 年生于台湾，著名 儿童文学作家。 《少年读史记》是 作者精心奉献给青 少年朋友的一部力 作，荣获了中华儿 童文学奖、“好书 大家读”年度少年
启发：
刘邦之所以能够赢得楚汉争霸， 建立大汉朝，一个重要的原因 在于：他十分懂得任用人才， 而且他的心胸很宽阔。所以， 他手下汇集了萧何、张良等谋 士，也有韩信、彭越、樊哙等 武将。
五
五、互动 交流
问题一： 萧何是 怎样帮 助刘邦 赢得天 下的？
问题二： 韩信为 什么会 投奔刘 邦？
问题三： 子贡 “寸舌 动天 下”， 灭了哪 个国家？
萧何知道韩信逃 跑了，马上策马去追 赶。
“逃跑的将领有 十来个，你不追别人， 却只追韩信。”
四.我读《少年读史记·霸主 的崛起》
“大王，如果您 想永远呆在汉中，那 就用不着韩信。如果 您想打天下，那非韩 信不可。”
后来，韩信帮助刘 邦击败了项羽，平定 西楚，建立了汉朝。
四.我读《少年读史记 ·霸主的崛起》
好书共分享—— 《少年读史 记·霸主的崛起》
荐书人：
一 《史记》是一本什么样
的书？
二 《少年读史记》是一本什
么样的书？
三 《少年读史记》作
者 我读《少年读史记·霸主
四五
的崛起》 互动交流
目 录
一
一、《史记》是一本什么 样的书？
《史记》是西汉史学 家司马迁所著的一部史学 名著，也是一部不朽的文 学名著。该书记载了上至 上古传说中的黄帝时代， 下至汉武帝共3000多年的 历史。被鲁迅先生誉为 “史家之绝唱，无韵之
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
四
四.我读《少年读史记·霸 主的崛起》
有才
善于分析
干
和经营
守本
分
善
待
识
百 绝佳政府管理人
姓 人才——萧何 之
明
四.我读《少年读史记·霸主 的崛起》萧何多次和
韩信交谈之后， 认为韩信有勇 有谋，而且能 够忍受胯下之 辱，是个不可 多得的人才。
韩信，我很 欣赏你！！！
四.我读《少年读史记·霸主 的崛起》
五、互动 交流
问题 四
请解释 “胯下之
辱”
问题 五
请说出刘 邦、韩信 的闪光点。
感谢聆听！