高中历史四清方案
高中历史教学工作计划(3篇)
高中历史教学工作计划1、时间安排：____年暑期-____年____月底（一轮复习）2、复习思路：夯实基础知识，理清基本线索，培养基本技能。
3、主要任务：以教材为主，进行单元内小专题复习，夯实基础，使知识系统化，结构化，并在此基础上向深、广度扩展，结合现实，培养学生运用知识的能力，要搞好单元过关，精选习题，精讲精练，及时讲评，并且每节课力争留出时间让学生记忆一些重点知识，做到当堂知识当堂巩固。
4、方法：以课时为主要学习方式，单元内小专题式进行，一个单元结束后要进行单元与测试，每个模块结束后要进行模块过关测试。
采用读、讲（听）、练、评四个环节：第一环节-读书：利用正课时间，明确目的和要求，按照学案，由学生带着问题有针对性和计划性地读书，在此基础之上理清单元与单元之间、课与课之间的逻辑联系，构建相对严谨的教学知识结构，使掌握的知识系统化、条理化、网络化。
第二环节-讲（析）：在熟知基础知识的基础上，理解基本史实，突出重点、难点，提高历史分析问题和解决问题的能力（巩固知识并逐步形成历史学科思维能力）。
同时，要针对考点进行知识扩展，教师做到精讲多练，讲重点，要突破每个考点的核心问题第三环节-训练：在课时复习结束后，要选取典型试题及时进行测试、反馈，可采取一课一小练（当堂训练）的形式，以便及时巩固落实，练习后，必须核对答案，分析总结。
通过典型题目逐步培养学生的基本技能，如理解能力、获取信息的能力、表述能力、分析能力、创新能力等。
第四环节-讲评：包括教师的讲评与学生的自评。
每一单元测试及模块测试后教师要重点讲评，教师在讲评练习和试卷过程中，要特别留心解题方法的讲评，从而减少解题错误，提高应试能力。
一轮复习侧重点在于理解历史概念，掌握基础知识。
基础知识既包括具体史实，也包括规律性的认识，历史线索和阶段特征也属于这一范畴。
对基础知识的掌握要____“全、准、新、细”的原则。
“全”即复习要全面，不能漏掉考试大纲的任何知识点，在此基础上才可以强化重点;“准”即对知识的识记、理解、阐释要准确;“深”即对历史现象、内在联系和规律的理解认识要深刻;“新”即对历史知识要从多角度、多层次、多方位来认识和巩固;“细”即注重细节，近几年文科综合试题启发我们必须抓好细节，很多问题并不难，但考察很细致，于细微处方显精神，细节决定成败。
四清方案
为优化课堂教学，提高质量，向“课堂”要质量，切实抓实“堂堂清、日日清、周周清、月月清”，力争不让一个学生掉队，大面积提高教学质量。
规范清的方法、清的时间、清的内容、清的对象以及相应的管理机制，切实使“四清”同样成为我们大面积提高质量的制胜法宝。
推行“四清”教学和落实“四清”教学效果，巩固学生基础知识和提升教学质量，特制定本方案。
一、活动宗旨1、要求学生切实做到“课堂上能掌握的不留到课后”、“今日事今日毕”、“适时温故知新，巩固提高”。
2、始终坚持从最后一名学生抓起，提升合格率。
二、具体措施（一）堂堂清：堂堂清是“日日清、周周清、月月清”的基础，各科任老师力求做到每堂课所授的新知识学生要掌握或基本掌握，保障“日日清、周周清、月月清”工作的顺利开展。
清不了的学生利用自习时间个别过关。
（二）日日清：1、日清内容：当堂训练题及前一天作业。
2、教师对堂清不过关的学生进行辅导，实行二次过关检测。
（三）周周清：1、周清时间：周四下午数学各两节周清课时间。
2、周清内容：一周内的概念、例题、习题、当堂训练题。
3、验收方式：老师组织测试，测试后认真批改，登记周清分数，清不了的学生，利用课余时间落实补救措施，帮助学生再次过关。
（四）建立学习互助组成立学习互助组，每组4—5人，好中差合理搭配，由学习尖子和责任心强的学生担任小组长，开展学习竞赛，创建小组荣誉感。
课内，自学、讨论、知识测试，小组内成员互相帮助，互督互查；课外，对清不了的学生，小组成员分工负责，帮其过关。
“四清”教学活动实施方案（2011---2012学年第二学期）学校营子中心小学年级四年级科目数学姓名余正巧。
先学后教“四清”操作方案
先学后教“四清”操作方案先学后教“四清”操作方案为了促进“先学后教，当堂训练”课堂教学改革的顺利实施，落实培优补差工作,夯实小学教学基础，全面提高教学质量，体现减负增效的改革效益。
借鉴洋思经验，结合实际制定我校“堂堂清、日日清、周周清、月月清”操作规范。
一、堂堂清所谓堂堂清，就是追求每堂课上每一位学生都当堂达到学习目标，即该会背诵的都当堂会背，该掌握的基础知识都当堂掌握，该会运用的，也都能当堂运用。
（一）操作要求：使学生像考试那样，一方面记住、理解有关的基本知识，一方面独立完成达标检测题（即当堂独立完成课堂作业），实行基本知识和基本技能的双清、双达标。
（二）判别标准：若全班每个学生都记住、理解了有关的基本知识，做正确了课堂作业中相应层次的问题，则每个学生都达到了堂堂清。
若有个别学生没有达到上述要求，则这些个别的学生没有达到堂堂清。
（三）操作时间：随堂进行。
（四）注意事项(1)使学生必须记住、理解的有关基本知识，可通过学生自学、记忆、自查、互查、复查，最后由教师抽查等办法进行。
教师要先抽查班内最差的几名学生。
若班内最差的几名学生都全部达标，就视为全班学生达标。
若班内最差的几名学生有部分达标，部分不达标，这不达标的几名学生就转化为日清对象。
以此类推。
(2)课堂作业必须分层次。
有必做题，有选做题，甚至还有思考题。
必做题是达到课程标准要求的基本题，是每个学生必须要当堂完成的；选做题或思考题可以是两方面的，有时是增加训练的量，有时是增加训练的难度，以避免优生“吃不饱”。
无论必做题、选做题和思考题，原则上均应来自于学生的课本和练习册，并且在备课时就要选择好。
(3)教师要掌握学情，要对班级学生基本属于拔尖、优秀、及格三个层次中的哪一层心中有数。
要努力扩大尖优层，缩小及格层。
(4)每节课学生的好差不是固定不变的。
因此，不是固定哪些人只做必做题，哪些人既做必做题，又做选做题。
而是只要做完必做题时还有剩余时间，就视这些学生为学有余力的学生，并鼓励他们做选做题，甚至做思考题。
2024年高三历史备考教学设计工作计划范文（4篇）
生物科学（师范类）专业毕业论文指导书日期：2010年06月04日访问次数：720一、目的、意义毕业论文是生物科学专业本科教学计划中重要的实践教学环节，是对学生运用所学知识分析与解决实际问题的能力、科研能力以及在处理各类实际问题中的创造能力的综合训练。
通过导师的指导，培养学生科学的工作态度，慎重、全面的考虑问题，抓住主要矛盾加以解决的思维方法，最终使学生的科研能力、综合能力、适应能力和创新能力都有所提高，使学生在工作岗位上能适应生物科学不断发展的需要。
二、指导方案毕业论文的内容包括论文选题、查阅资料、外文翻译、方案设计、实验准备与操作、数据处理、论文撰写、论文答辩等几个阶段。
1.论文选题：（1）指导教师根据专业培养目标和大学四年所开课程，结合学生的实际情况确定题目，题目在毕业论文工作开始前一学期末交给学生，以便学生有比较充足的思考和准备时间。
（2）选题要求：要与教师的科研和实践相结合；难易程度要适中；工作量要考虑在十周以内完成。
（3）毕业论文题目相关内容：与中学生物教学有关的课题；动植物和微生物实验研究，包括形态学、分类学、细胞学、生理和生物化学及遗传学研究；计算机辅助教学研究；（4）论文题目要大于学生数，以便学生有更多的选择机会，学生要根据自己的情况和教师的实际选定相应的论文题目。
2.查阅资料（1）首先要学会文献检索，查阅文献资料目录，通过对文献资料的简介，找出自己所需要的参考资料；（2）要认真阅读，做好摘录，读书笔记，心得体会等工作；（3）把材料归纳总结，以备查阅、参考。
3.外文翻译为了反映学生的外语能力，每个毕业生要求翻译专业科技资料5000汉字左右，译文要通顺正确。
要自写论文的外文摘要。
4.实验方案设计在毕业论文开始后前两周内，学生应根据论文题目和本专业的现有条件，独立设计毕业论文方案并提交详细内容，经导师修改合格教研室审查通过后方可实施，以确保毕业论文的质量和毕业论文工作的顺利完成。
5.实验准备及操作根据实验方案按照生物学实验要求，准备实验材料、物品、配制药品和试剂、反复训练实验方法，严格操作过程，直到熟练掌握实验方法，操作过程规范后，进行预实验，及时调整实验方案，直到科学、合理、切实可行为止。
教导处中学四清活动实施方案
教导处中学四清活动实施方案教导处中学四清活动实施方案1.活动目的：通过“四清”活动，促进校园文化建设，提高教职工和学生的环保意识，推广生态文明建设，提高校园环境品质，增强学生的爱校情感和责任心。
2.活动对象：全校师生。
3.活动内容：(1) 清除“四害”在开学前，由学校清洁工进行全校彻底的打扫，包括人字拖、清洗卫生间、擦拭窗户等，让校园瞬间焕然一新。
开学后，教职工和学生分别清理自己负责的办公区域和班级区域，清除杂物，消杀“四害”（蚊虫、蟑螂、老鼠、苍蝇）。
在学生宿舍区，则以宿管为主导，由学生协助完成。
(2) 清理垃圾全校师生参与垃圾清理活动。
班级游戏“垃圾分类竞赛”使学生了解垃圾分类方式。
同时，由学生和教职工一同清理学校周边和校内的垃圾，保持校园整洁。
(3) 清洗墙壁和窗户经过一年的使用，校园墙壁和窗户难免会沾上污垢与水垢。
通过开展清洗活动提高环保意识，让教职工和学生自己动手实行环保。
班级、兴趣组以及学生会都有义务组织成员参与清洗活动。
(4) 清理植被秋天是植物脱落的季节，清理落叶是校园环境卫生管理的重要内容。
除落叶外，剪去花草边缘的去蔓剪枝，修剪过高过长的枝叶，为冬季校园木本植物的生命力和春季发展更加健康提供适宜的生长环境。
4.活动时间：活动通常在每年九月的开学期间展开，秋季黄金时期进行落叶清理和树木修剪，重点活动每天持续时间不超过一个小时。
5.活动效果：开展“四清”环保主题教育，提高教职工和学生环保意识、责任意识、文明意识。
同时，营造整洁、有序、优雅的校园文化氛围，满足广大师生对优美校园环境的向往和追求，形成全员参与、全民维护的文明校园环境。
高三历史教师教学工作计划
高三历史教师教学工作计划高三历史老师教学工作方案光阴如水，劳碌而又充实的工作又将告一段落了，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，是时候开头制定（工作方案）了。
工作方案怎么写才不会流于形式呢？下面是为大家收集的高三历史老师教学工作方案，希望能够关怀到大家。
高三历史老师教学工作方案1一、教学内容：本学期完成《世界近现代史》下册教学及进行其次、三轮复习。
其次轮复习加强专题综合训练，全面提高同学的解题力气以及思维分析力气;第三轮复习(（高考）之前)，查漏补缺，挖掘潜能，深化学问。
二、学情分析：本届文科同学的状况不容乐观，历史基础学问很不扎实，理解运用力气较差。
在对同学全面强化督促的同时，如何抓好基础，强化针对性，有的放矢，提高讲与练的方法及效益，成为专题与整体复习中的一大挑战。
三、教学目的和要求：1、每星期进度平均为6个课时左右，授课时间为16周。
要求同学全面把握《中国古代史》选修、《中国近现代史》上、下册和《世界近现代史》上、下册的基础学问，并进行专题复习。
2、要求同学把握教材内容中的历史基础学问，了解重要的历史大事和历史人物，培育同学历史唯物主义的观点，以及运用历史唯物主义基本观点观看问题和解决问题的力气，并对同学进行爱国主义训练。
3、在教学过程中运用启发教学，留意启发同学主动思索问题，培育同学正确进行分析，比较、概括的力气。
4、认真学习教学大纲，争论新课程，不断关注高考动态，扎扎实实抓好本届高三历史复习工作。
统一复习方案，统一教学进度，统一各项评析工作，相互学习，取长补短，共同努力，力求完成各项指标四、总体措施：1、加强集体备课，将其落到实处，而不是流于形式。
就每一节课的教学内容、本节学问中的重点、难点、疑点、有关重点难点的教学方法、教学材料的选择、用什么方式呈现给同学加强合作争论，在教学中不断反思，不断改进。
2、认真搞好试卷评讲课。
针对高三后一阶段训练量的加大，如何提高试卷评讲课的功效关系极大。
每次训练做到有练必批、有练必评。
近代历史时间轴高中详细
近代历史时间轴高中详细一、清朝中晚期（1796-1839 年）：1、1796年，大清宣帝回天改元“道光”，开启清朝末期的历史，同时也引发了晚清时期的社会问题；2、1802 年，黄巢军发动抗清斗争，全面破坏了清朝帝国的统治格局；3、1808 年，由李鸿章率先的太平天国运动在湖北武昌建立；4、1820 年，民间势力形成三条主要军线，即湖南黄浦江、安徽淮河、江西瑶池江，这也使清朝统治变得动荡不安；5、1821 年，清朝在革命军实行割据政策并设立大臣，加快了政变的发展；6、1825 年，晚清社会的腐败与报应走到了极点，游行抗议的民众被迫下仰大礼；7、1830 年，摩尔宗族发动分裂清朝，百年大清就此分崩离析；8、1839年，鸦片战争爆发，清朝政权正式灭亡。
二、洋务运动（1840-1900 年）：1、1840年，洋务运动开始，且着重围绕改革国力、推进教育体制、满足西方军阀要求和体现外国领土地划开始；2、1842 年，中英签订《香港条约》，清政府将香港划归英国；3、1850 年，胡遵宪颁布《天演训令》，灭绝清朝的中央集权机制；4、1856 年，美英法三国围攻日本，洋务运动触及延庆界峰会；5、1860 年，清政府开始实行“保护洋人”等意识形态，引起民众不满；6、1863 年，同治帝在全国颁布《中西经济新法》，严格管理外国商品的进口；当时洋务运动达到了高潮，中国土著商品开始被外来物品所取代；7、1864 年，清政府发布"两限令"，禁止两河以外的商品销售；8、1868 年，咸丰帝出台《纲要》，重返传统文化，坚决反对洋务运动。
1、1900年，十月革命爆发，洋务运动开始向后撤退；2、1901 年，前美洲共和国总统西非斯访华，正式开启中国与世界国家的外交活动；3、1903 年，改革派学者发起“新文化运动”，力推把思想开放；4、1909 年，台湾归还海峡两岸的和平；5、1911 年，辛亥革命爆发，清朝末代皇帝溥仪被迫宣告退位；6、1913 年，国民党定下中华民国的国号，以及其宪法确立的国家基本制度；7、1914 年，国民党内斗占下风，中华民国政府迁往南京；8、1915 年，中华民国政府发布《清政府全部法例大全》，实行全国统一法律；9、1917年，实行民主政治制度和议政改革，就是此次改革，中华民国开始了简易样的代议制；10、1919 年，五四运动爆发，驱赶蒋介石的全国议会会议在南京召开；11、1921 年，中国共产党正式成立，中国近代史的今天就从此拉开。
九年级历史四清计划最简单三个步骤
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历史四清方案
1.堂清：
（1）引导学生进行自主性学习（找出要点，填写自学作业）
（2）学生讨论自学作业，发现问题，师生共同解决问题。
（3）师生归纳整理，利用同步练习当堂检查知识掌握情况。
（4）学生背记知识，组长检查。
2.日清
每一天课结束之后，学生当天完成本课课后练习，各组组长检查，检查结果报给课代表，课代表抽查各组作业完成情况，对完成不好的同学进行提问，将情况向老师汇报。
3.周清
每周利用周六日由组长对本组同学进行提问，科代表对组长进行提问。
提问全部过关后由教师对各级进行抽查提问，并检查本周作业完成情况，对各组进行评分。
对完不成周清任务的学生在周日下午至晚上进行周清补课。
4.月考
结合每月月考，学生做一套完整试题，是本月所学习内容的检查。
对月考中出现的问题让学生必须掌握，由组长和科代表检查，教师抽查，巩固知识。