统计学第四章参数估计
统计学教程(含spss)四参数估计

是
是
否
σ值是否已知
是否为大样本 n≥30
否
是
总体是否近
否
似正态分布
是
否
σ值是否已知
用样本标准差s 估计δ
用样本标准差s 估计δ
__
x z 2 n
__
x z 2
s n
__
x z 2 n
__
x t 2
s n
将样本容量 增加到n≥30 以便进行区间
估计
np 5 n(1 p) 5
p~N P,P1 P
D 1 n
n xi i1
1 n2
n
D
i 1
xi
2 n
抽样分布
若总体X~N , 2 , x1, x2 , xn 是取自总体的随机样本,
x 1 n
n
xi
i 1
,则
x~
N
,
2
n
;
x n
~
N 0,1
总体为正态概率分布时,对任何样本容
x 量的 的分布均为正态分布。
中心极限定理(central limit theorem)
它是点估计量的具体的取值点估计量pointestimator提供总体参数点估计的样本统计量标准误差standarderror点估计量的标准差中心极限定理centrallimittheorem当样本容量大的时候用正态分布近似样本均值的分布和样本比率的抽样分布区间估计intervalestimate总体参数估计值的一个范围确信该范围包括参数的值在内抽样误差sampleerror无偏估计值如样本均值与所估计的总体值如总体均值之差的绝对值置信水平confidencelevel与区间估计相联系的置信度边际误差marginerror置信区间中从点估计值中所加上或减去的值t分布tdistribution概率分布的一族当总体是正态或者近似正态概率分布并且总体标准差未知情况下对总体均值进行区间估计时常用到该分布自由度degrees分布的参数计算总体均值的区间估计中所用的t分布的自由度为n1其中n是简单单随机样本的样本容量结束案例51某学者估计某城市一个家庭所收到的邮件中大约有70是广告
教育与心理统计学 第四章 抽样理论与参数估计考研笔记-精品

第四章抽样理论与参数估计第一节抽样理论的基本知识分层抽样,又叫分层随机抽样,这种抽样方法是按照总体已有的某些特征,承认总体中已有的差异,按差异将总体分为几个不同的部分,每一部分称为一个层,在每一个层中实行简单随机抽样。
它充分利用了总体的已知信息,因而是一种非常适用的抽样方法,其样本代表性及推论的精确性一般优于简单随机抽样。
分层的原则是层与层之间的变异越大越好,各层内的变异要小。
试述分层抽样的原则和方法?分层抽样是按照总体上已有的某些特征,将总体分成几个不同部分,在分别在每一部分中随机抽样。
分层的总的原则是:各层内的变异要小,而层与层之间的变异越大越好。
在具体操作中,没有一成不变的标准,研究人员可根据研究需要依照多个分层标准,视具体情况而定。
⑷两阶段随机抽样两阶段随机抽样首先将总体分成M个部分,每一部分叫做一个"集团"(或"群"),第一步从M个集团中随机抽取m个"集团”作为第一阶段样本,第二步是分别从所选取的m个"集团”中抽取个体(g构成第二阶段样本。
一般而言,两阶段抽样相对于简单随机抽样,标准误要大些,但是,两阶段抽样简便易行,节省经草贼,因而它是大规模调查研究中常被使用的抽样方法。
例如,如果我们要了解全国城市初中二年级学生的身高,第一步我们可以从全国几百个城市中随机抽取几十个城市作为第一阶段的样本。
第二步,在第一阶段随机抽取出来的城市中再随机抽取初中二年级的学生。
(二)非旃抽样非概率抽样不是完全按随机原则选取样本,有方便抽样、判断抽样。
方便抽样是由调查人员自由、方便地选择被调查者的非随机选样。
判断抽样是通过某些条件过滤,然后选择某些被调查者参与调查的抽样法。
当采取非概率抽样的方法选取样本时,研究者要说明采用此种方取样的原因以及对研究结果可能造成的影响。
第二节抽样分布[统计量分布、基本随机变量函数的分布]总体:又称母全体、全域,指具有某种特征的一类事物的全体。
统计学参数估计

统计学参数估计参数估计是统计学中的一个重要概念,它是指在推断统计问题中,通过样本数据对总体参数进行估计的过程。
这一过程是通过样本数据来推断总体参数的未知值,从而进行总体的描述和推断。
在统计学中,参数是指总体的其中一种特征的度量,比如总体均值、总体方差等。
而样本则是从总体中获取的一部分观测值。
参数估计的目标就是基于样本数据来估计总体参数,并给出估计的精确程度,即估计的可信区间或置信区间。
常见的参数估计方法包括点估计和区间估计。
点估计是一种通过单个数值来估计总体参数的方法。
点估计的核心是选择合适的统计量作为估计量,并使用样本数据计算出该统计量的具体值。
常见的点估计方法包括最大似然估计和矩估计。
最大似然估计是一种寻找参数值,使得样本数据出现的概率最大的方法。
矩估计则是通过样本矩的函数来估计总体矩的方法。
然而,点估计只能提供一个参数的具体值,无法提供该估计值的精确程度。
为了解决这个问题,区间估计被引入。
区间估计是指通过一个区间来估计总体参数的方法。
该区间被称为置信区间或可信区间。
置信区间是在一定置信水平下,总体参数的真值落在该区间内的概率。
置信区间的计算通常涉及到抽样分布、标准误差和分位数等概念。
在实际应用中,参数估计经常用于统计推断、统计检验和决策等环节。
例如,在医学研究中,研究人员可以通过对患者进行抽样调查来估计其中一种药物的有效性和不良反应的发生率。
在市场调研中,市场研究人员可以通过抽取部分样本来估计一些产品的市场份额或宣传效果。
参数估计的准确性和可靠性是统计分析的关键问题。
估计量的方差和偏倚是影响估计准确性的主要因素,通常被称为估计量的精确度和偏倚性。
经典的参数估计要求估计量是无偏且有效的,即估计量的期望值等于真值,并且方差最小。
总之,参数估计是统计学中的一个重要概念,它通过样本数据对总体参数进行估计,并给出估计值的精确程度。
参数估计在统计推断、统计检验和决策等领域具有广泛的应用。
估计量的准确性和可靠性是参数估计的关键问题,通常通过方差和偏倚的分析来评价估计量的性质。
统计学教材课后答案 第三版 袁卫 庞皓 曾五一 贾俊平主编

第四章、参数估计1.简述评价估计量好坏的标准答:评价估计量好坏的标准主要有:无偏性、有效性和相合性。
设总体参数θ的估计量有1ˆθ和2ˆθ,如果()1ˆE θθ=,称1ˆθ是无偏估计量;如果1ˆθ和2ˆθ是无偏估计量,且()1ˆD θ小于()2ˆD θ,则1ˆθ比2ˆθ更有效;如果当样本容量n →∞,1ˆθθ→,则1ˆθ是相合估计量。
2.说明区间估计的基本原理答:总体参数的区间估计是在一定的置信水平下,根据样本统计量的抽样分布计算出用样本统计量加减抽样误差表示的估计区间,使该区间包含总体参数的概率为置信水平。
置信水平反映估计的可信度,而区间的长度反映估计的精确度。
3.解释置信水平为95%的置信区间的含义答:总体参数是固定的,未知的,置信区间是一个随机区间。
置信水平为95%的置信区间的含义是指,在相同条件下多次抽样下,在所有构造的置信区间里大约有95%包含总体参数的真值。
4.简述样本容量与置信水平、总体方差、允许误差的关系答:以估计总体均值时样本容量的确定公式为例:()22/22z n E ασ= 样本容量与置信水平成正比、与总体方差成正比、与允许误差成反比。
练习题:●1.解:已知总体标准差σ=5,样本容量n =40,为大样本,样本均值x =25,(1)样本均值的抽样标准差σ5=0.7906 (2)已知置信水平1-α=95%,得 α/2Z =1.96,于是,允许误差是E =α/2Z 6×0.7906=1.5496。
●2.解:(1)已假定总体标准差为σ=15元,则样本均值的抽样标准误差为x σ15=2.1429(2)已知置信水平1-α=95%,得 α/2Z =1.96,于是,允许误差是E=α/2Z 6×2.1429=4.2000。
(3)已知样本均值为x =120元,置信水平1-α=95%,得 α/2Z =1.96,这时总体均值的置信区间为±α/2x Z 0±4.2=124.2115.8 可知,如果样本均值为120元,总体均值95%的置信区间为(115.8,124.2)元。
(04)第4章 参数估计

(2)99%的置信区间是多少?
(3)若样本容量为40,而观测的数据不变,则 95%的置信区间又是多少?
5 - 31
统计学
STATISTICS
总体均值的区间估计
(例题分析)
12, s 4.1
解:(1)已知n=15, 1- = 95%, =0.05 ,x
统计学
STATISTICS
总体均值的区间估计
统计学
STATISTICS
大样本的估计方法
不论总体是不是服从正态分布,在大样本 (n 30)时,样本均值均服从正态分布。 若已知 2 x
x ~ N ( ,
总体均值 在1- 置信水平下的置信区间为
n
)
z
n
~ N (0,1)
z 2
有效性:对同一总体参数的两个无偏点估计量, 有更小标准差的估计量更有效
ˆ P( )
ˆ1 的抽样分布
B A
ˆ2 的抽样分布
ˆ
5 - 11
ˆ ˆ1 是比 2 更有效,是一个更好的估计量
统计学
STATISTICS
有效性
(efficiency)
x1 x2 x3 样本均值 x 3 x1 2 x2 3x3 和 x1 6
统计学
STATISTICS
第 4 章 参数估计
4.1 参数估计的基本原理 4.2 一个总体参数的区间估计 4.4 样本容量的确定
5-1
统计学
STATISTICS
4.1 参数估计的一般问题
4.1.1 估计量与估计值 4.1.2 点估计与区间估计 4.1.3 评价估计量的标准
统计学参数估计PPT课件

在应用参数估计时,需要注意样本的代表性、数据的准确性和可靠性等问题, 以保证估计的准确性和可靠性。
对未来研究的建议
01
进一步探讨参数估计的理论基础
可以进一步探讨参数估计的理论基础,如大数定律和中心极限定理等,
以更好地理解和掌握参数估计的方法和原理。
02
探索新的估计方法
随着统计学的发展,可以探索新的参数估计方法,以提高估计的准确性
指导决策
评估效果
基于参数估计结果,制定科学合理的 决策。
利用参数估计,评估政策、项目等实 施效果。
预测未来
通过参数估计,预测未来的趋势和变 化。
02
参数估计的基本概念
点估计
定义
点估计是用一个单一的数值来估 计未知参数的值。
举例
在调查某班级学生的平均身高时, 我们可能使用所有学生身高的总 和除以人数来估计平均身高,这 里的总和除以人数就是点估计。
最小二乘法的缺点是假设误差项独立 同分布,且对异常值敏感,可能影响 估计的稳定性。
最小二乘法的优点是简单易行,适用 于线性回归模型,且具有优良的统计 性质。
贝叶斯估计法
贝叶斯估计法是一种基于贝叶 斯定理的参数估计方法,通过 将先验信息与样本数据相结合 来估计参数。
贝叶斯估计法的优点是能够综 合考虑先验信息和样本数据, 给出更加准确的参数估计。
高维数据的参数估计问题
1 2 3
高维数据对参数估计的影响
随着数据维度的增加,参数估计的复杂度和难度 也会相应增加,容易出现维度诅咒等问题。
高维数据参数估计的方法
针对高维数据,可以采用降维、特征选择、贝叶 斯推断等方法进行参数估计,以降低维度对估计 的影响。
第4章参数估计和假设检验

第4章参数估计和假设检验第四章参数估计与假设检验掌握参数估计和假设检验的基本思想是正确理解和应⽤其他统计推断⽅法的基础,后⾯将要学习的⽅差分析、⾮参数检验、回归分析、时间序列等统计推断⽅法都是在此基础上展开的。
需要特别指出的是,所有的统计推断都要以随机样本为基础。
如果样本是⾮随机的,统计推断⽅法就不适⽤了。
由于相关知识在先修课程中已经学习过,本章主要在回顾相关知识的基础上,补充讲解必要样本容量的计算、p值、参数估计和假设检验⽅法的软件操作和结果分析等内容。
本章的主要内容包括:(1)参数估计的基本思想和软件实现。
(2)简单随机抽样情况下样本容量的计算。
(3)假设检验的基本原理。
(4)假设检验中的p值。
(5)⼏种常⽤假设检验的软件实现。
第⼀节参数估计⼀、参数估计的基本概念参数估计是指利⽤样本信息对总体数字特征作出的估计。
例如,我们可以通过估计⼀部分产品的合格率对整批产品的合格率作出估计,通过调查⼀个样本的⼈⼝数来对全国的⼈⼝数作出估计,等等。
参数估计可以分为点估计和区间估计。
点估计是指根据样本数据给出的总体未知参数的⼀个估计值。
对总体参数进⾏估计的⽅法可以有多种,例如矩估计法、极⼤似然估计法等,得到的估计量(样本统计量)并不是唯⼀的。
例如我们可以使⽤样本均值对总体均值作出估计,也可以使⽤样本中位数对总体均值进⾏估计。
因此,在参数估计中我们需要对估计量的好坏作出评价,这就涉及到估计量的评价准则问题。
常⽤的估计量评价准则包括⽆偏性、有效性、⼀致性等。
⽆偏性是指估计量的数学期望与总体参数的真实值相等;有效性的含义是,在两个⽆偏估计量中⽅差较⼩的估计量较为有效,⽅差越⼩越有效;⼀致性是指随着样本容量的增⼤,估计量的取值应该越来越接近总体参数。
样本的随机性决定了估计结果的随机性。
由于每⼀个点估计值都来⾃于⼀个随机样本,所以总体参数真值刚好等于⼀个具体估计值的可能性极⼩。
区间估计的⽅法则以概率论为基础,在点估计的基础上给出了⼀个置信区间,并给出了这⼀区间包含总体真值的概率,⽐点估计提供了更多的信息。
统计学 第4章 假设检验

【解】研究者想收集证据予以支持的假设是该 城市中家庭拥有汽车的比率超过30%。 因此,建立的原假设和备择假设为 H0 :μ≤30% H1 :μ>30%
结论与建议
◆原假设和备择假设是一个完备事件组, 而且相互对立。在一项假设检验中,原假设和 备择假设必有一个成立,而且只有一个成立; ◆先确定备择假设,再确定原假设。因为 备择假设大多是人们关心并想予以支持和证实 的,一般比较清楚和容易确定; ◆等号“=”总是放在原假设上; ◆因研究目的不同,对同一问题可能提出 不同的假设,也可能得出不同的结论。 ◆假设检验主要是搜集证据来推翻和拒绝 原假设。
◆理想地,只有增加样本容量,能同时减小 犯两类错误的概率,但增加样本容量又受到很多 因素的限制; ◆通常,只能在两类错误的发生概率之间进 行平衡,发生哪一类错误的后果更为严重,就首 要控制哪类错误发生的概率; ◆在假设检验中,一般先控制第Ⅰ类错误的 发生概率。因为犯第Ⅰ类错误的概率是可以由研 究者控制的。
假设检验的过程
提出假设 作出决策
拒绝假设 别无选择!
总体
我认为人口的平 均年龄是50岁
抽取随机样本
均值 x = 20
二、原假设与备择假设
什么是假设?
对总体参数的具体数
值所作的陈述
我认为这种新药的疗效 比原有的药物更有效!
总体参数包括总体均值、 总体比率、总体方差等 分析之前必须陈述
备择假设。
500g
【解】研究者抽检的意图是倾向于证实这种洗 涤剂的平均净含量并不符合说明书中的陈述。 因此,建立的原假设和备择假设为 H0:μ≥500 H1:μ< 500
提出假设例3
一家研究机构估计,某城市中家庭拥有 汽车的比率超过 30% 。为验证这一估计是否 正确,该研究机构随机抽取了一个样本进行 检验。试陈述用于检验的原假设与备择假设
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– 如果样本均值 x = 3 ,则 3 就是对
总体均值的估计值
2、理论基础是抽样分布
二、判断估计量优良性原则
无偏性:估计量的数学期望等于被估计 的总体参数
P( X )
无偏
有偏
A
=0.15mm,试建立该种零件平均长度的置 信区间,给定置信水平为0.95。
解:已知X~N(,0.152),x=21.4, n=9, 1- = 0.95
Z/2=1.96
总体均值的置信区间为:
x
Z
2
n
,
x
Z
2
n
21.4 1.96 0.15 ,21.4 1.96 0.15
9
9
21.302,21.498
2
2
如: P z 1 0.6826
P z 2 0.9545
1
2
2
z 0
z
2
2
在标准正态分布下,z 与1一一对应.
2
而在抽样分布N (
,
2 x
)下,由于x与的距离
是对
称的
,若x
为
中心,
距
离为
:z
2
x
,
则
:
z 2
ax
x
a
x
z 2
x
z 2
bx
x
b
x
z 2
x
2 x
1
2
2
x a
x
z
2
x
b
x
z
2
第四章 参数估计
参数估计在统计方法中的地位
统计方法
描述统计
推断统计
参数估计
假设检验
第一节:参数估计的一般问题 第二节:一个总体参数的区间估计 第三节:两个总体参数的区间估计 第四节:样本容量的选择
第一节 参数估计的一般问题
一、估计量与估计值
二、判断估计量的优良性原则
三、估计方法
一、估计量与估计值
但实际估计时,情况恰好相反。 x 是已知
的,而 是未知的,也正是我们想要估
计的。由于 x 与 的距离是对称的,
如果某个 x 落在 的1.65倍标准差的
范围之内,那么反过来, 也落在以 x
为中心、两侧1.65倍标准差的范围之内,这 意味着,有90%的样本均值所构造的1.65倍标
准差的区间会包括 。
n 1
: x
Z
2
n
Z
2
n
N n N 1
Z
2
n
(一)正态总体、方差已知 (大、小样本)
总体均值 在1- 置信水平下的
置
信区间为:
x Z 2
n
, x Z 2
n
例题1:
某种零件长度服从正态分布,从该 批产品中随机抽取9件,测得其平均长
度 为 21.4 mm 。 已 知 总 体 标 准 差
“总体平均数可能落入样本平均数 上、下多大范围内?”
“这个估计值的可靠程度是多少?”
解析过程:
(1)确定抽样分布
(2)抽样平均误差 x
n
(3)若用250克这个估计值估计总体平均数,其平
均误差 x 为0.8487。
(4)总体平均数在250±0.8487克之间的可信度为 68.26%。
总体平均数在250±2×0.8487克之间的可信度为 95.45%。
1.51
要求: (1)计算这一比值95%的置信区间; (2)得出上述结论时作了什么假设; (3)能否以95%的置信水平说明新酵
素的产出率提高了。
已知: x x 1.268, s 0.228 n
1 95%
1求 :
解 :由1 95%知Z 1.96
2
: x Z
2
S n
1.268
点估计
区间估计
估计方法——点估计
1、从总体中抽取一个样本,根据该样本的统计 量对总体的未知参数作出一个数值点的估计 例如: 用样本均值作为总体未知均值的估计 值就是一个点估计
2、点估计没有给出估计值接近总体未知参数程 度的信息,很难控制误差
3、点估计的方法有矩估计法、顺序统计量法、 最大似然法、最小二乘法等
置信度、显著性水平 置信区间、置信限
置信度
1、置信度(置信系数):总体未知参数落在 所估计区间内的可信度(可靠度)
2 、置信度用1-α表示。置信度越大,估计区 间内所包含总体参数的可信度越高。(α称 为显著性水平:与总体参数存在显著差异 的比例)
3 、常用的置信度有 99%, 95%, 90% 95.45%, 99.73%(事先给定的)
x
1
68.26% 80% 90% 95% 95.45% 99% 99.73%
Z
2
1 1.28 1.645 1.96 2 2.58
3
总体均值的置信区间
(大样本的估计方法) 1. 假定条件
– 总体服从正态分布,且总体方差(2)已知
– 如果不是正态分布,但为大样本 (n ≥ 30)
2. 使用正态分布统计量Z
Z x ~ N (0,1) n
3. 总体均值 在1- 置信水平下的置信区间
即当已知样本均值: x
对于给定的置信度1 就有 : 总体均值的置信区间为:
: x Z
2
n
x Z
2
n
, x Z
2
n
其中抽样极限误差为: Z
2
n
n 5% N n 5% N
: x
Z
2
n
N N
C
X
有效性:一个方差较小的无偏估计量称 为一个更有效的估计量。如:与其他估计 量相比,样本均值是一个更有效的估计 量
P(X ) 均值的抽样分布
B
A
中位数的抽样分布
X
一致性:随着样本容量的增大,估 计量越来越接近被估计的总体参数
较大的样本容量
P(X )
B
A
较小的样本容量
X
三、参数估计的方法
估计方法
理论基础:抽样分布
置信度的图示
均值的抽样分布:
x
x
-1.65 x
+1.65x
90%的样本
在电池寿命的例题中,若样本的平均使用寿命为198 ,标准差为30,以0.9的置信度建立总体均值的置信 区间会如何?
置信度的图示
均值的抽样分布:
x s n 30 25 6
-1.65 x
+1.65x
置信区间与置信限
置信区间: 与一个“置信度”相联系的估
计值的取值范围。用 x 表示 x
置信限:与置信区间相联系的界限,包括 上限和下限。
思考: 置信区间与置信度的关系? 置信度与估计的精度的关系?
第二节 一个总体参数的估计
置信区间
均值
比例
大样本
小样本 大大样样本本
方差
【引例】
某食品进出口公司向东南亚出口一批花 生制品,管理人员从中抽取50包作为样本, 计算其平均数为250克。另外,合同规定总 体标准差为6克。 分析: “这个估计量的平均误差是多少?”
2
S n
N N
n 1
分析:
大样本情形下,当方差未知时,用 样本标准差代替总体标准差
例题5:
某药厂在生产过程中改换了一种新的 酵素,测定了36批的产出率与理论产出率
的比值: 1.28 1.31 1.48 1.10 0.99 1.25 1.22 1.65 1.40 0.95 1.25 1.32 1.23 1.43 1.24 1.73 1.35 1.31 0.92 1.10 1.05 1.39 1.16 1.19 1.41 0.98 0.82 1.22 0.91 1.26 1.32 1.71 1.29 1.17 1.74
已知: 0.2, n 64 30
x 1.1,1 95%
求 : 1
2
?
1
解 :由1 95%知z 1.96
2
: x
z
2
n
1.1 1.96
0.2 64
1.051,1.149
2 1.051,1.149 1
应该拒收
2、方差未知
重复抽样
: x
Z
2
S n
不重复抽样 : x Z
2
n
不重复抽样
:
x
Z
2
n
N N
n 1
例题3:
某 大 学 从 该 校 学 生 中 随 机 抽 取 100 人,调查到他们平均每天参加体育锻 炼的时间为26分钟。试以95%的置信 水平估计该大学全体学生平均每天参 加体育锻炼的时间(已知总体方差为 36)。
解:已知 x=26, =6,n=100, 1- = 0.95,
信区间。
已知: N 1000, n 100 30
x
90%的样本
根据抽样分布理论得:抽样分布为正态分布,x 198
按90%的置信度区间半径应为 1.65 x ,即198 1.65 6
每一个可能样本都可以建立一个90%置信度的半径相 同的区间
对置信度的理解
均值的抽样分布:
/2
1-
x
/2
x x
(1 - ) % 区间包含了, % 的区间未包含
置信度是表示多次抽样得到的区间中大概有多少
总体平均数在250±3×0.8487克之间的可信度为
99.73%。 总结做区间估计的必要条件
影响区间宽度(半径)的因素
1. 总体数据的离散程度,用 来测度
2.
样本容量,影响