信息技术五年级上册《让文字更漂亮》课件
漂亮的艺术字PPT-辽师版信息技术五上PPT课件

一、教材分析
重点:插入和编辑艺术字 难点:【艺术字】工具栏的使用方法
二、教学目标
1、知识与技能
掌握插入和编辑艺术 字的方法,能运用艺 术字设置方法设计作 品
教学目标
2、过程与方法
以学生自主学习为主, 小组研究为辅,共同 完成学习任务。
3、情感态度与价值观
通过学生的操作,提高 自主探究的学习能力, 培养学生审美情趣和语 言表达能力。
三、学习对象分析
对于五年级学生来说,由于个人的兴趣爱好不同,每个学 生对学习内容的兴趣也就有一定的差别。另外,由于学生 的身心发展存在着不均衡性,对知识的理解程度也不同。 在教学中要注重这种差异的存在。学生已经掌握了关于幻 灯片的一些知识,对新知识的接受应该不会感到太难。
四、教法和学法
1、教法: 在教学过程中。创设学习情境,激发学生的学习 兴趣。采取的教法包括任务驱动法、演示法、指 导法,学生在学习过程中能自主地探究学习、小 组合作学习。用任务驱动法可以激发和保持学生 的学习兴趣,培养实践能力和创新能力,演示法 通过直观性教学,对发展学生感知、观察、理解、 操作、联想能力、降低教材难度有较重要的作用。 而指导法可以在操作过程中观察学生的实际情况 及时发现问题和解决问题。
汇报人:XXX 汇报日期:20XX年10月10日
五、教学过程
三、练技能
制作一张“祝老师节日快乐”的贺卡
。
1、学生操作,自主设计,教师巡回指导 2、作品展示交流 3、共同小结,鼓励创新
五、教学过程
四、拓展
小组合作制作 插入 “十一国庆”
。
操作提示:
字体、大小、位置、高度等一些都自主决定
谢谢大家
演讲完毕,谢谢观看!
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18《让文字变漂亮》

五、教学过程设计(分六个环节) 教学过程设计
1、情景导入
我是这样导入的,展示《 这首绝句, 我是这样导入的,展示《静夜思 》这首绝句,同一内容 不同文字、字号及颜色的图片给学生观察? 不同文字、字号及颜色的图片给学生观察?通过跟学 生的 交流都知道学生们想了解《 交流都知道学生们想了解《静夜思 》这首诗变漂亮的原 今天我就带领他们观察、思考, 因,今天我就带领他们观察、思考,和学生一起来研究文字 变漂亮的原因,这个过程学生会明确字体、字号的概念, 变漂亮的原因,这个过程学生会明确字体、字号的概念,也 了解了文字的各种变化,这时我会适时引导学生“ 了解了文字的各种变化,这时我会适时引导学生“你们想不 想探索这些字体变化的秘密?这样让学生明确了任务, 想探索这些字体变化的秘密?这样让学生明确了任务,能够 激发学生的求知欲,调动学生学习的主动性、积极性, 激发学生的求知欲,调动学生学习的主动性、积极性,使学 生成为新知识的探索者,易于学生创新和发展。 生成为新知识的探索者,易于学生创新和发展。当学生兴趣 盎然的时候,进入新课。 盎然的时候,进入新课。
二、教学目标及重难点
教学重、难点及突破措施: 字体、字号、 字体、字号、颜色的设置方法是本课教学 的重点。 的重点。 合理的设置文字格式是本节课的难点。 合理的设置文字格式是本节课的难点。 对重难点的突破:可采取自主探究、 对重难点的突破:可采取自主探究、小组 讨论的方式,让学生通过合作解决, 讨论的方式,让学生通过合作解决,教师 起到引导,补充的作用, 起到引导,补充的作用,并且借助学习材 料和网络,通过学生制作演示交流作品, 料和网络,通过学生制作演示交流作品, 来巩固升华。 来巩固升华。
2、主动参与,合作探究 、主动参与,
这部分我采用主动参与、合作探究的方法进行。 这部分我采用主动参与、合作探究的方法进行。 主动参与 的方法进行 让学生以小组为单位探索《 这首诗, 让学生以小组为单位探索《静夜思 》这首诗,这 时我会给学生提供带有设置文字字体、字号、 时我会给学生提供带有设置文字字体、字号、颜色 方法的资料, 方法的资料,之后我会以一个平等者的身份加入到 学习队伍中去,适时点拔引导, 学习队伍中去,适时点拔引导,在这个环节中学生 可能会遇到这样、那样的问题, 可能会遇到这样、那样的问题,首先让学生先在小 组中处理这些问题, 组中处理这些问题,这样处理不了的问题在全班交 流讨论解决,或跟同学们一起查资料共同解决。 流讨论解决,或跟同学们一起查资料共同解决。
第7课《美化文字》课件(共24张)

改变字体 不同的字体体现了不同的风格
1、接着刚才的案例,把题目 草 字变成楷体
A、选定题目 草 字 B、单击字号框右边按钮 C、打开字号字列表 D、单击“楷体”
改变字体
练一练!
1、请做一做:将古诗《草》的作者和正文分别设 置字体为“宋体”“隶书”
草 白居易 离离原上草, 一岁一枯荣。 野火烧不尽, 春风吹又生。
改变字的大小 把古诗的题目“草”字变成一号字
1、打开《草》这首古诗 2、选定题目“草”字
改变字的大小
把古诗的题目“草”字变成一号字
3、单击工具栏字号右边 的按钮 ,打开字号列 表。
4、在字号列表单击一号, 题目中的草字就变大。
改变字的大小
练一练!
1、根据刚才学习的操作,将古诗的作者和正文 分别设置为“四号字”和“小二号”字
第7课 美化文字
课前导入
活动主题 如果一篇文章从头到尾都是大小一样、格式一样,不 加修饰,没有变化的,这样的文章版面美观吗?其实在 Word中,我们可以利用它的文字修饰功能,把文章版面 装扮得赏心悦目、丰富多彩。 通过本课的学习活动,你将学会改变字的大小、字 体、颜色和格式。
目
录
1
2
改变字的大小 改变字体
3
改变文字颜色
4
改变文字格式
1 改变字的大小
改变字的大小
1、比较以下两首古诗!
改变字的大小 1、下面让我们学习怎么样把古诗装扮得更美丽 字的大小用字号表示
改变字的大小
1、字的大小
通常分为初号、小 初、一号、小一号、二 号、小二号、.......、八 号等十几个级别。初号 最大,依次逐渐变小。 八号最小。系统默认的 字号为五号字。
4 改变文字的格式
信息课《把字变得漂亮点》说课稿

信息课《把字变得漂亮点》说课稿一、说教材本教材是陕西科学技术出版社出版的五年级上册教师学生用书,这套教材在我觉得还是比较适合我们现在的教学需求的,也比较适合我们现有的教学设备及学生接受情况的。
仔细研读后我发现教材一直力求反映信息技术发展的特点和现在社会的需要,强调实用性和可操作性,注重培养学生获取信息、处理信息的能力,使学生系统学习计算机基础知识、感受信息技术给自己学习和生活带来的变化,也会有效的运用到实际问题中,提高了他们再学习的兴趣和精神,从而达到我们现在要求的提高学生素质的目的,我觉得还是不错的!二、说学情分析对于每一届新上来的五年级学生来说,这套教材显然难度不高,并且很实用,也很通俗易懂,学生学习的兴趣还是很高的,但是由于学生之间差异很大,我在教学过程中发现有的学生学得快,掌握的也快,这跟个体差异有关,有些虽然学得不快但是在平常生活中他能接触到电脑,能频繁的使用到我所讲的基础知识,所以显得也挺容易接受,但是还有多一半的学生接受起来是有难度的,这就需要的更普遍更细致的讲解,确保每一个学生都能学会每一节知识。
三、说教学目标本节课的教学目标是如何把字变得漂亮点,当然今天学的只是变字的一小部分技能,再说的明白点就是学会使用变字的四个命令键。
看起来简单,但是实际操作以后发现学生掌握的有不同。
目标一是改变字体和字号的命令键。
目标二是给文字加粗和倾斜。
告诉学生我们一起学习怎样在WORD中设置字体。
看看课本、杂志等是如何设置字体的,标题和正文在字体设置上有什么不同。
通过这节课,学生必须掌握会自己设置字体和字号,尝试用几种不同的方案设置文章的字体,标题和中文字体搭配协调美观。
四、说教法我的信息课其实教法挺多的,但大多数都会用在如何提高学生实际操作上。
首先在课堂内容导入上我用了对比法,给了学生两张不同的文章截图,一个是黑白版。
一个是色彩鲜明,样式多样的电脑报,让他们自己选,喜欢看哪个?接下来又给他们欣赏了几幅同龄人制作的电脑报。
小学信息技术课件-让文字变得更漂亮PPT教学课件

2020/12/10
4
操作口诀
Word操作真简单, 定位选择二选一。 工具菜单任你选, 右键有时更容易。
2020/12/10
5
任务一:如何改变字的大小 任务二: 如何改变字体 任务三: 如何改变字的颜色
思考题:除了上面三种方法能把文字变漂亮, 你还有哪些方法把字变得更漂亮?
2020/12/10
6
PPT教学课件
谢谢观看
Thank You For Watching
12/10
7
静夜诗
床前明月光, 疑是地上霜。 举头望明月, 低头思故乡。
哇,你好棒啊!
2020/12/10
1
静夜诗
李白
床前明月光, 疑是地上霜。 举头望明月, 低头思故乡。
2020/12/10
2
静夜诗 李白
床前明月光, 疑是地上霜。 举头望明月, 低头思故乡。
2020/12/10
静夜诗
李白
床前明月光, 疑是地上霜。 举头望明月, 低头思故乡。
五年级上册信息技术课件-第2课 制作文字幻灯片 闽教版 (共10张PPT)

文字是幻灯片的重要组成元素, 丰富多彩的文字效果能够增加幻灯 片的表现力。
1 插入艺术字 2 插入文本框 34 设置文本框背景 4 设置文字阴影效果 5 放映幻灯片
插入艺术字
1、插入艺术字 2、根据需要修改艺术字的字体、颜色、样式
插入文本框
1、插入文本框 2、根据需要修改文本框的线条颜色、填充颜 色、叠放次序
适当修饰幻灯片中的文字,增加幻灯片的美感, 入设置文字的阴影效果,让文字更有立体感。
修饰文字
根据需要修改文字的阴影样式、阴影颜色
放映幻灯片
单击菜单栏中的“幻灯片放映(D)”→“观看放映(V)” 命令,放映幻灯片,预览演示文稿效果,不足之处加以完善。
保存制作好的演示文稿文件
制作与众不同、醒目美观的标题文字 运用今天学会的文字Байду номын сангаас饰技巧装饰目录页
信息技术五年级上册让文字更漂亮课件-PPT

综合利用今天学习的内容,设计出独具 个性的文字样式。
要具有情感奥。
评分项目
优秀
设置文字大小
设置文字字体
设置文字颜色
同学的评价
您学会设置文字格 式了吗?今天收获一 定不少吧?请您为自 己打打分吧。
良好
合格
文字得大小
掌握设置字体、字号、字体颜色、下 划线等方法。 掌握艺术字得使用方法。
信息技术五年级上册让文字更漂亮 课件
文字得大小
掌握设置字体、字号、字体颜色、下 划线等方法。 掌握艺术字得使用方法。
初步掌握美化一篇文章得操作技巧。
大家好, 今 天我就是来求 Fra bibliotek得。我想参加“设计小 明星”比赛,把灰太狼 PK下去,可就是…… 这就是我得作品。
灰太狼得作品 喜羊羊得作品
对比一下,有什么差距?
改变文字得颜色
1 选中要修饰的文字。 2 单击格式工具栏“字体颜色”按钮旁的下拉三
角,选择合适的文字颜色。 注意:如果要选择更多得颜色,可以单击下发 得“其她颜色”按钮。
改变文字得颜色
将文章得标题 与内容更改为自 己喜欢得颜色。
结合老师得操作,学习方法。 注意文字颜色设置后,要清晰。 重点内容突出显示。
磅数用阿拉伯数 字表示,磅数越大, 字越大。
文字得大小
将标题设置 为二号字,内容 设置为14磅。
小组成员合作讨论方法。 派代表演示操作。
文字得大小
您发现它 们得特点了吗?
将文章第一段用不同得号数与磅数设 置,瞧有什么变化。
注意对比。
设置文字得字体
将“大家好, 我就是喜羊 羊。”几个字 设置为楷体。
教师提示,学生合作讨论方法。 瞧哪一小组得成员最先学会。
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任务一:如何改变字的大小 任务二: 如何改变字体 任务三: 如何改变字的颜色
思考题:除了上面三种方法能把文字变漂亮, 你还有哪些方法把字变得更漂亮?
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演讲人: XXX
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静夜诗
床前明月光, 疑是地上霜。 举头望明月, 低头思故乡。
哇,你好棒啊!
静夜诗
李白
床前明月光, 疑是地上霜。 举头望明月, 低头思故乡。
静夜诗 李白
床前明月光, 疑是地上霜。 举头望明月, 低头思故乡。
静夜诗
李白
床前明月光, 疑是地上霜。 举头望明月, 低头思故乡。
操作口诀
Word操作真简单, 定位选择二选一。