读书报告-西南交大

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读书报告

11月29日上午,在犀浦校区听了栗怀广老师关于《高性能计算流体力学的进展与现状》的讲座,听后感觉受益匪浅。下面就将计算流体力学作一总结。

计算流体力学(Computational Fluid Dynamics)简称CFD,是利用高速计算机求解主管流体流动的偏微分方程组,目的是为了更好地从定性上和定量上了解流体流动的物理现象,改进飞行器设计的一门新兴的学科。

与许多新兴学科相比计算流体力学诞生比较早。CFD基本概念的提出可以追溯到本世纪初,但它的发展是在航空航天工业的推动下,在偏微分方程理论、数值计算方法、计算机科学等相关学科的影啊下,伴随着计算机的发展而友展的一门新兴学科。

本世纪三十年代,由于飞机工业的需要,要求用流体力学理论来了解和指导飞机设计,当时,由于飞行速度很低,可以忽略粘性和旋涡,因此流动的模型为Laplace方程,可以利用复变函数理论和解的迭加方法来求解析解。随着飞机外形设计的越来越复杂,出现了求解奇异边界积分方程或面元法方法。粘性效应采用Prandil理论的边界层方程用有限差分方法求解,之后出现了外部势流与边界层方程的干扰计算。

在Hadamard,Courand和Friedrichs建立的双曲型方程理论以及对偏微分方程定解问题的适定性、波的传插、解的光滑性和唯一性的基础上,Courand和Friedrichs建立了著名的解的稳定性条件。本世纪四十年代,在喷气飞机,超音速导弹以及强冲击波的推动下,对线性双曲型方程以及非线性双曲型方程的理论和计算方法道行了大量的研究工作。

在气动力学问题中,很多跨音速和超音速问题是定常的,因此,在早期的研究中,人们集中力量去求解一些特殊的非线性问题的解,典型的例子是绕钝物体的超音速流。当钝物体以定常超音速运动时,在钝物体前会出现弓形激流,而且除钝物体附近有一个小的亚音速区外,整个流动是超音速流。由于存在这个亚音速区,使得问题复杂化,求解的方程为混合型方程,没有一般的理论来处理这类混合型方程,但在本世纪五十年代,出现了很多数值求解这类问题的方法,例如由VamDyke提出的逆方法。这个方法是首先假设弓形激波形状,之后完成一个不稳定但可以控制误差的由激波向物面的积分,根据物面条件修正激波形状直到

满足物面条件为止。另一个混合型例子是绕奚型的亚音速超临界流动,在这个流动中在亚音速区内嵌入了一个小的超音速区,跨音速翼型问题的解首先由Murman和Cole用松弛方法求解小扰动速势方程并且首先使用了上风差分。

对于时间相关的问题,从本世纪六十年代开始,采用时间相关的双曲型方法来求解定常气动力问题,基本思想是:求解非定常的全速势或Eut时方程而采用定常边界条件直到解收效到定常解为止。这个方法虽然需要较多的计算工作量,但它避免了混合型问题所带来的困难,实践证明是一种更有效、应用更广泛的方法。时间相关法之所以得到广泛应用的另一个重要原因是计算机效率的迅速提高。

本世纪七十年代,主要集中在对激波的处理,由于以CRAY机为代表的超级计算机的出现,求解时间相关的守恒型双曲型方法已用于数值模拟大量时非光滑流动现象,如激波、旋涡、尾涡以及复杂的干扰现象。计算流体力学大量地应用于实践,必将进一步推动CFD的更大发展。

计算流体力学的最终目的是完全用数值的方法来进行飞行器设计,这种计算机设计软件应该由两部分组成:

(1) 模拟真实流场的计算机程序;

(2) 最佳化程序包。

从CFD发展情况来看,我们已接近于完成求解雷诺平均或完全的N-S方程的数值计算,但要实现完全用数值模拟方法设计飞行器,还要作大量的工作,正如Chapman指出,主要要做以下工作:

A.发展先进的计算机;

B.湍流模型的研究;

C.算法研究;

D.三维网格生成技术;

E.流场计算的前后置处理等。

最新西南交大铁道工程毕业总结

西南交大铁道工程毕业总结 篇一:西南交大铁道工程毕业总结 篇一:西南交大峨眉校区铁道工程生产实习总结 目录 1、预应力梁的制作以及安装............................................................... .............. (3) 预应力梁的基本参数............................................................... .............. (3) 箱梁的制作过程主要............................................................... .............. (3)

预应力梁的吊装............................................................... .............. (5) 架桥机的施工流程............................................................... .............. (6) 2.抗滑桩............................................................... .............. (7) 抗滑桩定义............................................................... .............. (8) 抗滑桩的施工............................................................... .............. (8) 抗滑桩的锚固深度...............................................................

最新西南交通大学毕业总结上课讲义

西南交通大学毕业总结 根据上级要求和本身实际工作的需要,我报考了西南交大网络教育学院的铁道工程专业,两年的函授生活已接近尾声,我已经是走上工作岗位,两年来我克服了工作家庭对我的影响,尤其是指导老师的引导的和鼓励,使我完整的学完了英语、数学、计算机、画法几何及工程制图、工程力学、建筑施工技术、工程测量、土力学及基础工程、建筑材料、结构力学、高速铁路概论、混凝土结构设计原理、铁路桥梁和铁路隧道等课程,并结合工作实际,使我对我所学知识印象更加深刻。感谢西南交通大学网络教育给了我这个难得的学习平台、以及学习中心尊敬的老师,也要感谢段给了我再次学习的机会。使我不断的提高理论知识,深刻体会到了理论指导实践,而实践又反作用于理论的真正含义。 在两年多的学习时间里,我学到了很多关于铁路的专业知识,知道了铁路工程的概念、分类、组成和发展等等,在老师和同学们的鼓励和帮助下,我学到了许多: 1、铁路是国家重要的基础设施,大众化的交通工具,在综合交通体系中占有重要地位,由如今铁路和经济相辅相成的飞速发展可以看出铁路为经济和社会的全面、协调和可持续性发展发挥着更加有效的促进作用。近来中国铁路飞速发展让得到了世界瞩目,尤其是高铁技术的发展和运用得到了不少好评和订单,20世纪90年代以来,中国开始对高速铁路的设计建造技术、高速列车、运营管理的基础理论和关键技术组织开展了大量的科学研究和技术攻关,并进行了广深铁路提速改造,修建了秦沈客运专线,实施了既有线铁路六次大提速等。2002年12月建成的秦皇岛至沈阳间的客运专线,是中国自己研究、设计、施工、目标速度200公里/小时,基础设施预留250公里/小时高速列车条件的第一条铁路客运专线。自主研制的“中华之星”电动车组在秦沈客运专线创造了当时“中国铁路第一速”—321.5公里/小时。经过这十多年不懈努力,我国铁路通过技术创新,在高速铁路的工务工程、高速列车、通信信号、牵引供电、运营管理、安全监控、系统集成等技术领域,取得了一系列重大成果,形成了具有中国特色的高铁技术体

西南交大网教毕业自我鉴定(多版本参考大全)

西南交大网教毕业自我鉴定(多版本) 版本1: 转眼,毕业在即。回首这两年有余的网络继续教育学习,自认受益匪浅、收获颇丰。它既是实现不断挑战自我,拔高理想的过程;更是脚踏实地、学以致用,努力提升自身业务知识和专业技能的途径,使自己得到了前所未有的升华。 一是思想意识得到提升,政治理论基础得到了夯实。两年来,我始终坚持将课程中安排的“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系”作为学习的基础,本着“欲成事先做人”,自觉与党中央保持高度一致,时刻践行党员“三严三实”,尊重领导、团结同志,热爱本职、作风严谨、为人正派,努力做一名优秀的中国共产党员。 二是从学习中来,再到学习中去,让学习变得纯粹。有人说参加网络教育学习,不外乎就是为拿“一纸文凭”罢了。但当我报名并进入学习后,尤其是参与到专业课程学习时,困扰我多年的问题(自小喜欢文科,但现实却从事施工技术管理,以致瓶颈凸显),现终于找到了解决之道,于是我积极利用业余时间自学各门课程,积极参加集中面授和串讲,高质量完成各项作业,扎实掌握相关知识,并一次性通过了全部所学课程考核,平均成绩达80分以上。 三是学以致用,使自身工作能力得到了大幅度提升。通过这两年来的学习,我积极将所学的机械原理、设计、管理等运用于当前单位的大

型养路机械管理工作,使自己工作能力得到了极大提升,现在的我“既能文、又能武”。 一句话,学习的两年,我一直都孜孜不倦,不断地挑战自我和充实自己,为实现人生的价值打下了更加坚实的基础。 版本2: 两年的网络学习和社会实践是我不断的挑战自我、充实自己的一个过程。本人在思想认识、业务知识和专业技能方面都有了很大的提高。对自已两年来的学习和生活作一个评定。 一、思想政治方面,本人注重政治理论学习,能自觉与党中央保持高度一致;尊重领导,团结同志,热爱本职,作风严谨,为人正派。平时关心国家大事,总是尽力去做有益于国家、社会的事。努力做一名优秀的共产党员。 二、学习方面,本人能按照学校的有关规定,利用业余时间自学各门课程,积极参加集中面授和串讲,按时完成各项作业。通过两年学习,现已认真完成了各门课程的学习,掌握了所学知识,并通过了所学课程考核。 三、业务方面,为适应社会发展的需求,我认真学习专业知识,对本专业一丝不苟。除了理论学习之外,还把学到的理论知识用到我现在的工作中来,我的实践能力也得到非常大的提高。

网络教育毕业总结报告

篇一:西南交通大学网络教育专科总结报告 西南交通大学网络教育专科 总结报告 学习中心绵阳职业技术学院 专业道路桥梁工程技术学号 11930072 姓名谢志福 西南交通大学网络教育学院制 二〇一三年十一月九日填写篇二:网络教育毕业自我鉴定(大全) 1、 两年的网络学习和社会实践是我不断的挑战自我、充实自己的一个过程。本人在思想认识、业务知识和专业技能方面都有了很大的提高。对自已两年来的学习和生活作一个评定。一、思想政治方面,本人注重政治理论学习,能自觉与党中央保持高度一致;尊重领导,团结同志,热爱本职,作风严谨,为人正派。平时关心国家大事,总是尽力去做有益于国家、社会的事。努力做一名优秀的共产党员。 二、学习方面, 本人能按照学校的有关规定,利用业余时间自学各门课程,积极参加集中面授和串讲,按时完成各项作业。通过两年学习,现已认真完成了各门课程的学习,掌握了所学知识,并通过了所学课程考核。 三、业务方面,为适应社会发展的需求,我认真学习专业知识,对本专业一丝不苟。除了理论学习之外,还把学到的理论知识用到我现在的工作中来,我的实践能力也得到非常大的提高。 通过两年的学习,自身得到了一个很好的锻炼和提高,在今后的工作中我还要继续努力,不断提高和完善自己。面对现在,我努力拼搏;面对将来,我期待更多的挑战。战胜困难,抓住每一个机遇,相信自己一定会演绎出精彩的一幕。 2、 自我鉴定: 本人热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党的领导,能自觉学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,深入贯彻落实科学发展观。及时了解和关心党和国家的方针、政策和路线,自觉遵守国家法律法规和社会道德行为规范。 2003年7月,我于计算机应用专业大专毕业,在多年的技术工作之后,感觉自己在技术以外的管理知识水平成为我职业发展的瓶颈。面对这种情况,我于是选择了继续学习和进修。但是由于工作性质的关系,不能脱离工作岗位,只能边工作边学习。针对这个问题,2008 年秋季,我怀着强烈的求知欲和进取心报读了厦门大学继续教育与职业教育学院项目管理专业(专升本),通过二年半的学习,现已修完全部专业课程,即将毕业。 在学习过程中,以自学为主,充分利用现代网络技术,通过网络课程点播和网络教学平台互动学习。二年半的学习时间不长,平时工作也相对繁重,面对诸多困难,本人充分利用工作业余时间,通过观看网络视频课程和利用网上教学平台向指导教师请教学业疑难问题并进行自主学习。在这期间,本人下功夫认真学习项目管理专业开设的所有必修课程,对专业知识理论有了系统的了解和把握,并结合自己的实际工作,把所学的项目管理知识应用到我的工作当中,加深了对项目管理知识的理解和应用能力,弥补了工作当中对管理知识的欠缺,为以后的工作和职业的发展和提升奠定了知识基础。 毕业在即,回首二年半的继续教育的学习和工作生活,我一直都孜孜不倦,不断地挑战自我,实自己,为实现人生的价值打下了坚实的基础。在此,我要感谢学院老师这两年半来为我们所付出的艰辛劳动,向他们表示深深的谢意和崇高的敬意!

毕业生自我评价及择业志愿

毕业生自我评价及就业意向 本人生活态度积极、待人真诚,有爱心、上进心,有团体意识、高度责任心,身体素质良好、兴趣爱好健康。 珍贵的三年大学已接近尾声,回首三年的大学校园生涯和专业实训生活,有渴望、有追求、有成功也有失败,通过这三年的大学生活,我成长了很多。在即将毕业之时,我对自己这三年来的收获和感受作一个小结,并以此为我今后行动的指南。 在学习方面,我觉得大学生的首要任务还是学好专业的文化知识,可为以后的工作打下基础,所以在学习上我踏踏实实,一点也不放松。一份耕耘一分收获,只要你有决心,没有什么事是不可能的。在校期间,参加中、高级秘书资格证书考试,并已获得证书。在大一、大二学年分别获得三等奖学金、二等奖学金。 我知道,单单学好书本上的知识是远远不够的,而对于我们文秘专业的学生来说,办公自动化在日后的学习工作应用中显得尤为重要,所以我努力学习并参加了一些计算机的等级考试,取得了不错的成绩。因为我深知未来是计算机网络时代,因此,我学习了多种计算机软件应用与操作,如word、excel、powerpoint等办公软件,photoshop等图形设计软件,熟悉internet explorer、outlook express等上网工具。我认为不论做什么事情都需要有智慧、毅力和恒心。在当今这个快速发展的信息时代,我们只有不断汲取新知识,才不会落伍。当然,我的英语、计算机等方面的等级考试已达标。因为有就业忧患意识,为了跻身于当今社会不被淘汰,故在校期间自考出了会计从业资格证。 在思想品德上,我有良好的道德修养,并有坚定的政治方向,关注国家的时势要闻,积极向党组织靠拢,使我对我们党有更为深刻的认识.在校期间,并用真诚的热心经常参加学校组织的志愿者活动,去关心和帮助他人! 有很强的上进心,勇于批评与自我批评,树立了正确的人生观和价值观。我也要求自己不断进步,大一时就已经向党组织提交了入党申请书,并积极地写思想汇报以便让党组织及时了解我的思想,对我进行考核。大二我有幸被推荐为一名入党积极分子,并参加了几次党校培训。大三更荣幸的被推荐为一名光荣的预备党员。在班级工作中,三年来我有幸一直以生活委员的名义为同学服务。在生活中,我最大的特点是诚实守信,热心待人。注重配合其他学生干部出色的完成各项工作,得到了大家的一致肯定.由于平易近人待人友好,所以一直以来与同学相处甚是融洽,和同学团结一致。, 三年的大学生活是我人生中美好的回忆,同学们就像兄弟姐妹,我们一起学习,一起娱乐,互帮互助,和睦的相处。集体的生活使我了解到要主动去体谅别人和关心别人,也使我 变得更加地独立。大学校园就是一个大家庭。在这个大家庭中,生活需要自己来勾画,不一样的方式就有不一样的人生。 作为一名即将毕业的大学生,我深知三年的大学生活所奠定的只是走向社会的基础,在未来我将面对很多的挑战。但我会以实力和热诚的心面对这些挑战,从中吸取经验,丰富自我,从而更好的实现人自己在这个社会上的人生价值。 在这将挥手告别的美好大学生活和踏上社会征途的时候,我整军待发,将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接每一个新的挑战,攀登新的高峰。 求职意向: 愿到企事业单位、高新技术企业、中小型企业,希望从事秘书工作、行政管理工作、人力资源管理工作、信息处理工作、行政助理、财务会计类等工作。篇二:大学毕业生就业推荐表自我鉴定[标准模板] 毕业生就业推荐表自我鉴定 (一)普适版 四年的大学时光过的很快,随着这学期的最后一堂课程考试的结束,我们的大学生活算是接近尾声了,因为在剩下的不多的时间里我们已经是半个踏入社会的求职者了。在求职的

西南交大毕业总结报告

西南交大毕业总结报告 篇一:西南交通大学专科毕业总结报告 西南交通大学网络教育专科 总结报告 学习中心xxx 专业xxx 学号xxx 姓名xxx 西南交通大学网络教育学院制 二〇一4年三月十日填写 题目:工商企業管理畢業總結 正文 珍贵的大专生活已接近尾声为了看清将来要走的路,感觉非常有必要总结一下大专两年半的得失,从中继承做得好的方面改进不足的地方。 从踏入学校门槛的那天起,连续六年三好学生的我经过良师的精心指导以及自己的奋力拚搏、自强不息,我逐渐成为

了一个能适应社会要求的新时代大学生,并为做一个全能型的社会主义建设者打下坚实的基础。虽然学习成绩不是非常好,但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进学校时,脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己,然而很快我就明白了,大学仍需努力认真的学习。其次是明确了学习目的,选择工商企业管理这门专业,不是因为它是择业的“冷门”或者“热门”而是我喜欢这门专业喜欢这个行业。再有就是学习的同时我也培养了自己独立思考问题和处理问题的能力,古语虽有“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”的真谛,但是“黄金屋”和“颜如玉”也是需要自己去探索研究才能发现的,所以我饱读古今中外各类图书,不仅丰富了自己,而且从中领悟到思考问题和处理问题的能力。 通过两年半的学习与锻炼我的社会时间能力也有了很大的提高,我参加了不少校内活动还做国一些社会实践,组织过几场精彩的足球比赛也是我认为是我课余生活中做的比较有意义的事情。因为通过组织比赛我不仅锻炼了自己的组织能力,而且还和一些同学建立了深厚的友谊。在比赛中我们配合的淋漓尽致,也增加了我的团队精神和集体荣誉感。寒暑假期间我还会在社会上做一些公益活动,兼职等等,虽然有时候会觉得累,但能够帮助别人并且锻炼自己,我乐此不彼。

西南交通大学路基课程设计

西南交通大学《路基工程》课程设计报告 学生姓名: 学生学号: 班级编号: 指导教师:王迅 2015 年 6月 5 日

目录 1设计资料 (1) 2说明书 (1) 3计算书 (5) 4设计图纸 (13) 5参考文献 (15) 6附录 (16)

1设计资料 1.1线路基本信息 某Ⅰ级重型双线铁路,旅客列车设计行车速度140km/h,K2+500~K3+500 段路堤处于直线地段,路堤挡土墙高度9m,挡土墙上部路堤高度为1m。根据实际情况,需设置重力式挡土墙。 1.2设计荷载 只考虑主力(主要力系)的作用,且不考虑常水位时静水压力和浮力。 1.3设计材料 挡土墙材料为片石砌体,墙背填料为碎石类土。相关参数可以参考附表。 2说明书 2.1认真分析设计任务书所提供的设计依据。 2.2依据 依据《铁路路基设计规范(TB10001-2005)》,确定双线铁路的线间距,并确定路基各部分尺寸。 2.3换算土柱的确定 进行路基及其加固建筑物的力学检算时,系将路基面上的轨道静载和列车竖向活载一起换算成与路基土体容重相同的矩形土体,此为换算土柱。 绘制出换算土柱高度及分布宽度计算图示,并选取参数进行计算。计算结果可参照《铁路路基设计规范(TB10001-2005)》附表A进行检查。 当墙后填料不均匀时,为方便计,可将墙后填料视作均质材料进行计算,容重可取墙后填料的平均容重。 2.4挡土墙尺寸的初步拟定 采用重力式仰斜挡土墙。根据规范,初步拟定墙顶宽度、墙背和墙胸的坡度、墙底宽度和坡度,然后进行检算。

2.5挡土墙设计荷载的计算 作用在挡土墙上的力,一般可只计算主力,在浸水地区、地震动峰值加速度为0.2g (原为八度)及以上地区及有冻胀力等情况下,尚应计算附加力和特殊力。本设计中只考虑如下主力: 1、墙背填料及荷载的主动土压力 作用在挡土墙墙背的主动土压力,一般按库仑主动土压力公式计算。 当破裂面交于路基面时,破裂棱体的面积S 随着挡土墙及破裂面位置而变化, 但都可归纳为一个表达式: 00tan S A B θ=- 式中 ()00,,A f H a h = ()000,,,,,,B f H a b h K l α= 当边界条件确定后,A 0、B 0为常数,并可从破裂棱体的几何关系求得。 附表《各种边界条件下的库仑 主动土压力公式》给出了不同边界条件下的库仑主动土压力计算公式。在具体计算时,由于无法预知破裂面的位置,一般是先假设破裂面位置,然后按此情况计算出破裂角θ,再根据几何关系来校核假设是否正确。若假设不合理,则需选用另外的破裂面位置重新计算,直至校核合理。最后可根据附表中公式计算土压力的大小,方向和作用点位置。 编程思路:限定破裂角θ由α~900-υ循环,给定搜索步长Δθ=0.1~0.50,以不同破裂角θ值确定相应土压力,从中找出最大值即为主动土压力。 2、墙身重力及位于挡土墙顶面上的恒载 (1)墙身重力可由挡墙面积乘以挡墙圬工的容重得到; (2)挡土墙顶面上的恒载:若设计中的换算土柱一部分已侵入挡土墙墙顶范围,则此部分换算土柱应计入挡土墙顶面上的恒载。 3、基底的法向力及摩擦力

铁道工程技术毕业总结报告

铁道工程技术毕业总结报告 铁道工程技术毕业总结报告 西南交通大学网络教育专科 总结报告 学习中心专业 学号姓名 西南交通大学网络教育学院制二〇一六年 4 月 15 日填写 题目:铁道工程技术毕业总结 正文 根据段要求和实际工作的需要,我有幸报考了西南交大网络教育学院的铁道工程专业,两年的函授生活已接近尾尾声,我已经是走上工作岗位,两年来我克服了工岗作作家庭对我的影响,尤其是指导老师的引导的和鼓是励励,使我完整的学完了英语、数学、计算机、结构语力学、高速铁路概论、混力凝凝土结构设计原理、铁路桥梁和铁路隧道等课程,桥并结合工作实并际,使我对我我所学知识印象更加深刻。真的感谢西南交通大。 学网络教育给了我这个难得网的学习平台、以及学习中的心尊敬心的老师,也要感谢段段给了我再次学习的机会。。使我不断的提高理论知识识,深刻体会到了理论指导实践,而实践又反作用导于于理论的真正含义。尤其是使自己所学理论知识得是到了进一到步的巩固和提高,,现就两年来的学习中学到到的知识结合工作中的实际情况作如下总结。际 在两年多的学习时间里,我两学到了很多知识,知道了学铁铁路工程的概念、分类、组组成和发展等等,具体如下下:

1、铁路是国家重要的基础设施,大众化的要交交通工具,在综合交通体系中占有重要地位,由如系今铁路和经济相辅相今 成的飞速发展可以看出铁路为飞经经济和社会的全面、协调和和可持续性发展发挥着更加有效的促进作用。加 2、铁路的由来和发展,、 18231年英国人g.斯蒂蒂芬森于1825年9月272 日建成长20多公里标标准轨距的铁路。被公认为为世界第一条机械牵引的铁路。铁路经过一百年的铁历史有着历显著的发展。牵引动力的发展:蒸汽机车引———内燃机车——电力机车。铁路的发展趋势,由车客运高速化向货运重载化客发发展。然后介绍铁路线路的概念与划分等级:的100-1200常速,120--160中速,160-2002中高速,200-4004高速,400以上为为 载重来划分等级的。铁路载的的线路是机特高速。当然也有按照 车车辆和列车运行的基础,是由路基,运桥隧建筑物和轨道建桥 筑物以及轨道组成的一个整体以工工程结构。 3、铁道主体体及其构造,铁道工程建筑筑物包括路基,轨道,桥梁隧道以及站台与其他各梁种种附属设备,老师围绕铁道道工程的主体-轨道作了认真详细的讲解,轨道是认引引导列车运行,直接承受来自列车的荷载并将其分来布传至路基或桥隧结布 构物,由钢轨,轨枕,连接零,件,道床,防爬坡设备(件防防止轨道的前后移动爬行)和道岔组成。) 4、还有有了解到钢轨的作用,钢轨轨的型号,根据每米钢轨的质量可分为的75,60,50,和43轨。钢轨是有标志的,在每有 根钢轨的轨轨腰轧制有生产厂标志,钢轨型号和制造年月等。钢两两钢轨之间的距离是一定的间距的1.435米,而轨枕的功能是轨 支撑钢轨保持轨距和线路方向,并将持来自钢轨的压力经其分来

西南交通大学土木工程专业2013级培养方案(课程设置)

土木工程专业2013级培养方案 一、培养目标 培养适应社会主义现代化建设需要的,德智体美全面发展的,知识、能力、素质相协调的,掌握土木工程学科基础理论和基本知识,具有宽厚的基础理论、广泛的专业知识、较强的实践能力、一定的创新精神和研发能力的高级专门人才。毕业生能在房屋建筑、铁道、道路、桥梁、隧道与地下建筑、岩土和市政工程等领域从事土木建筑工程的规划、勘测、设计、施工、管理、科研教育、投资和科技开发等工作。 二、基本要求 1、热爱社会主义祖国,有为国家富强与民族振兴而奋斗的理想和责任感,具有良好的思想道德、敬业精神、健康的人生态度,具有科学严谨、求真务实的工作作风。 2、具备扎实的自然科学基础和较好的人文艺术和社会科学基础,较强的分析、思维和想象能力,自觉的批判意识和创新意识,良好的人际交往能力和团结协作精神。能够正确运用本国语言文字阐述自己的思想和研究成果。能够比较熟练地阅读与专业有关的外文资料。 3、系统地掌握本专业所必需的基础理论、较宽厚扎实的技术基础理论以及必要的专业知识;具有一定的社会主义市场经济、管理、法律法规知识及相关的环保、机械、电工电子工程技术知识。 4、系统地掌握本专业所必需的测量、制图、计算、实验、测试等基本技能。 5、具有较强的自学能力,有一定的分析解决工程实际问题及工程设计的能力,具有初步的科学研究、科技开发能力和管理能力,有较强的计算机应用能力。 6、具有一定的体育和军事基本知识,具有良好的心理素质和健康的体魄。 三、学制、学位与学分要求 学制:四年 学位:工学学士 四、专业特色 毕业生具有扎实的数学、力学和土木工程结构方面的基础知识;有较强的外语及计算机应用能力,有宽广的专业技术基础知识。毕业生基本功扎实,业务能力强,素质高,尤其在大型交通土建工程和建筑工程方面有较坚实的基础和专业知识。 土木工程专业创新班(包括茅以升班与詹天佑班)是为探索个性化创新型人才培养模式而开办的,是培养研究型、创新型人才的摇篮。在教学内容上强调“数学——力学——结构”知识主线,突出外语、计算机应用能力和测量、绘图等基本技能训练,构筑科研创新平台,设计创新实践学分,开设科技前沿专题讲座,参与国际工程实践。在教学方式上采用研讨式、启发式的教学模式,基础课程采用双语教学形式授课,配备高水平教师担任导师进行专业学习和科研实践指导,三年级后可跟导师进入科研训练环节。在教学管理方面,突出个性化管理,在专业方向选择上更具灵活性。在教学组织上,单独开小班上课,同时提供优质教学资源,选派高水平师资授课,提供个性化实验室,开展创新性试验活动。 五、主干学科与专业主干课程 主干学科:力学、土木工程。 主干课程:土木工程制图、工程测量、土木工程地质、建筑材料、理论力学、材料力学、结构力学、土力学、工程流体力学、结构设计原理、基础工程、土木工程试验与量测技术、地震工程学导论、结构分析计算机程序与应用、各专业课群组课程等。 六、主要实践教学及基本要求

网络教育毕业总结报告doc

网络教育毕业总结报告篇一:西南交通大学网络教育专科总结报告西南交通大学网络教育专科 总结报告 学习中心绵阳职业技术学院 专业道路桥梁工程技术学号 11930072 姓名谢志福 西南交通大学网络教育学院制 二〇一三年十一月九日填写 篇二:西南交通网络教育专科毕业总结报告西南交通大学网络教育专科 总结报告 学习中心汉阳学习中心 专业铁道工程技术学号姓名 西南交通大学网络教育学院制 二〇一三年月日填写 篇三:网络教育毕业总结报告 篇一:西南交通大学网络教育专科总结报告西南交通大学网络教育专科 总结报告 学习中心绵阳职业技术学院 专业道路桥梁工程技术学号 11930072

姓名谢志福 西南交通大学网络教育学院制 二〇一三年十一月九日填写篇二:网络教育毕业自我鉴定(大全) 1、 两年的网络学习和社会实践是我不断的挑战自我、充实自己的一个过程。本人在思想认识、业务知识和专业技能方面都有了很大的提高。对自已两年来的学习和生活作一个评定。 一、思想政治方面,本人注重政治理论学习,能自觉与党中央保持高度一致;尊重领导,团结同志,热爱本职,作风严谨,为人正派。平时关心国家大事,总是尽力去做有益于国家、社会的事。努力做一名优秀的共产党员。 二、学习方面, 本人能按照学校的有关规定,利用业余时间自学各门课程,积极参加集中面授和串讲,按时完成各项作业。通过两年学习,现已认真完成了各门课程的学习,掌握了所学知识,并通过了所学课程考核。 三、业务方面,为适应社会发展的需求,我认真学习专业知识,对本专业一丝不苟。除了理论学习之外,还把学到的理论知识用到我现在的工作中来,我的实践能力也得到非常大的提高。

西南交通大学网络教育专科总结报告写作要求

西南交通大学网络教育专科总结报告写作要求 一、总结报告的目的 总结报告是专科教学计划中最重要的教学环节之一。学生在完成基础理论和专业知识学习之后,需要检查和整理所学知识,总结自己的收获和感受,将所学知识和实际工作相结合的体会进行总结。通过撰写总结报告,使所学的基础理论和专业知识得到巩固和提高,并能在实际工作中加以运用。 二、总结报告的内容要求 1、总结报告的内容要求与所学专业一致。 2、总结报告的主要内容:简要介绍学习的时间、背景、学习成绩和效果,重点总结所学知识及学习收获和体会,可以总结某一门或多门课程的学习,或结合自己从事的工作,运用所学专业知识,在工作中的实践体会、工作总结,以及下一步学习的设想、学习安排等。 3、总结报告内容要求结构完整,重点突出,文理顺畅。 4、总结报告由学生独立完成,严禁抄袭,被评定为抄袭者成绩按照“不合格”记录。 5、总结报告篇幅不低于2000 字。 三、成绩评定 学习中心专业辅导老师根据学生的写作态度、总结内容,按合格、不合格两级评定学生的总结报告,并在网上提交成绩。总结报告和成绩单由学习中心负责存档。 四、撰写规范 总结报告包括封面、正文和成绩表等,总结报告格式见附件2。

西南交通大学网络教育 总结报告 专科学习中心 专 学姓业 号 名 建筑工程管理 西南交通大学网络教育学院制二〇年月日填写

写作要求 1、总结报告的内容要求与所学专业一致。 2、总结报告的主要内容:简要介绍学习的时间、背景、学习成绩和效果,重点总 结所学知识及学习收获和体会,可以总结某一门或多门课程的学习,或结合自己 从事的工作,运用所学专业知识,在工作中的实践体会、工作总结,以及下一步 学习的设想、学习安排等。 3、总结报告内容要求结构完整,重点突出,文理顺畅。 4、总结报告由学生独立完成,严禁抄袭,被评定为抄袭者成绩按照“不合格”记录。 5、总结报告篇幅不低于2000 字。 6、学习中心专业辅导老师根据学生的写作态度、总结内容,按合格、不合格两级 评定学生的总结报告,并在网上提交成绩。总结报告和成绩单由学习中心负责存档。

西南交通大学质量保障体系解读之二本科课程成绩评定...

西南交通大学质量保障体系解读之二 (二)本科课程成绩评定:方法与指导 学校质量保障文件 1、《西南交通大学本科课程成绩评定指导意见[XJZB-4102]》 2、《西南交通大学本科课程成绩评定与反馈评估指导[XJZB-4504]》 作为老师,您是否意识到,课程考核与成绩评定不是用来将学生分成赢家和输家、好生和差生,而是教育的重要方面?《掌握教学技巧》一书中说,课程教学要“调动起所有学生的积极性,使他们尽其所能努力学习该课程,并且取得进步——这种进步常常是一种人格的进步,远远超过了课程学习的进步。”所以我们建议您谨慎而有创造性地为您的课程设计考核环节并开展成绩评定,通过精心设置的学习任务带领学生去探索未知的领域取得长足的进步,同时帮助学生学会评价自己并因此知晓如何更好学习,进而成长为更好的终身学习者。 本文给出了学校本科课程考核与成绩评定指导意见,为了帮助您更好了解设置这些指导意见时所遵循的原则,我们同时给出了评估方法。需要强调的是,与规范性相比,卓越教学的多样性更为重要。因此学校鼓励您创新地设置考核环节开展成绩评定,只要您的方法能够很好地引导和促进学生有效学习,特别是帮助他们进入深层次学习从而达成多维度的教学目标,评估专家也会根据这样的原则开展评估。 本科课程成绩评定:方法与指导 课程成绩评定办法是您在课程执行大纲中预先公布的,评定每一位学生课程成绩的办法。无疑您的学生非常想知道在课程中他们的成绩是如何评定的,因此您应在课程开始前向所有学生明确哪些考核项目的得分构成了他们最终的课程成绩,这些考核项目分别所占比重为多少,以及每个考核项目的评分方法。由于学科、课程、学生千差万别,因此您的成绩评定方法可能也会有所不同,其关键

西南交通大学体育课选课指南

西南交通大学体育教学指南 欢迎各位新同学进入西南交大学习,健康的身体、充沛的体力是完成大学学业的重要保证,同时各种体育锻炼和活动也将是璀璨多彩的大学生活中不可缺少的部分。 每天锻炼一小时,健康生活一辈子。大学生活不仅是知识的获取,同时也是强身健体和终身体育习惯培养的重要阶段,体育部为同学提供了体育必修课程、选修课程,以及各类运动锻炼指导,希望各位同学在交大的四年里,通过体育锻炼获得身体、精神的最大成功。 为帮助新同学开始新的大学体育课程教学及锻炼,体育部特制作本指南给以指导,其中更详细的内容可以在体育部网站获得。 希望通过体育锻炼打开你神奇的大学之旅,让我们开始吧! 1 关于大学体育课程? 体育课程在本科教学一、二年级四个学期安排了4门必修课程。课程教学以运动项目进行分类授课,新同学需要在一年级第一学期进行运动项目选择来进行上课。 体育部现今已开设近20多门运动项目课程,项目涵盖球类、健美操、体育舞蹈、休闲拓展类和民族传统体育等。在入学后第三周上课前你需要登录体育部网站选择所要上课的项目,具体步骤请看: ?在教务处将本人的初始教务密码修改为个人密码; (https://www.360docs.net/doc/4b11942127.html,) ?使用个人密码登陆体育部网站教学管理系统; (https://www.360docs.net/doc/4b11942127.html,) ?在体育教学管理系统中选择【体育选课】→【可选课程】,在 按照教务所安排的体育课上课时间选择运动项目在操作点击 【选择该教学班】,如选课成功将会提示,注意此有人数限制, 超过限制就不能选择,新生选择课程名称为体育Ⅰ,课程代 码9010110; 2 体育课如何上? 体育课以运动项目授课为主,基本运动能力及身体素质锻炼为辅。在注重培养运动锻炼习惯、掌握1-2项运动技能之外,我们也要求学生在身体素质上有所提高;课堂指导教学为主,但更注重培养同学课余自主锻炼习惯的养成,并对同学课余锻炼时间进行监控,只要你锻

西南交大大专毕业总结

西南交大大专毕业总结 《西南交大大专毕业总结》是一篇好的范文,觉得应该跟大家分享,希望大家能有所收获。篇一:西南交通大学专科毕业总结报告 西南交通大学网络教育专科 总结报告 学习中心xxx 专业 xxx 学号 xxx 姓名 xxx 西南交通大学网络教育学院制 二〇一4年三月十日填写 题目:工商企業管理畢業總結 正文 珍贵的大专生活已接近尾声为了看清将来要走的路,感觉非常有必要总结一下大专两年半的得失,从中继承做得好的方面改进不足的地方。 从踏入学校门槛的那天起,连续六年三好学生的我经过良师的精心指导以及自己的奋力拚搏、自强不息,我逐渐成为了一个能适应社会要求的新时代大学生,并为做一个全能型的社会主义建设者打下坚实的基础。虽然学习成绩不是非

常好,但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进学校时,脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己,然而很快我就明白了,大学仍需努力认真的学习。其次是明确了学习目的,选择工商企业管理这门专业,不是因为它是择业的“冷门”或者“热门”而是我喜欢这门专业喜欢这个行业。再有就是学习的同时我也培养了自己独立思考问题和处理问题的能力,古语虽有“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”的真谛,但是“黄金屋”和“颜如玉”也是需要自己去探索研究才能发现的,范文写作所以我饱读古今中外各类图书,不仅丰富了自己,而且从中领悟到思考问题和处理问题的能力。 通过两年半的学习与锻炼我的社会时间能力也有了很大的提高,我参加了不少校内活动还做国一些社会实践,组织过几场精彩的足球比赛也是我认为是我课余生活中做的比较有意义的事情。因为通过组织比赛我不仅锻炼了自(来自 )己的组织能力,而且还和一些同学建立了深厚的友谊。在比赛中我们配合的淋漓尽致,也增加了我的团队精神和集体荣誉感。寒暑假期间我还会在社会上做一些公益活动,兼职等等,虽然有时候会觉得累,但能够帮助别人并且锻炼自己,我乐此不彼。 我觉得每个人都有自己的优点和缺点,能够正确看待别人的缺点,帮助他人改正,并且发扬自己的长处是我做人的基本原则之一。 还有,我觉得,企业核心竞争能力包含多个层面,归纳起来主要包括以下五个方面: 1.企业技术开发能力。范文TOP100技术开发是指利用从研究和实际经验中获得的现有知识或从外部引进技术,为生产新的产品、装置,建立新的工艺和系统而进行实质性的改进工作。目前,国外一些大的企业或公司,像IBM、松下、西门子、微软等公司都成立了专门的技术开发机构,在激烈竞争中,抢得先机,形成自己的人力积累,使别人难以模仿和超越,确保企业的竞争优势。 2.企业的战略决策能力。企业的战略决策决定了企业核心资源的配置。在产业发展相对稳定的时期保持企业核心能力和积累的一致性,准确预测产业的动态变化,适时进行企业核心能力的调整。企业决策后应从企业核心能力的培育、成长和积累的角度来考虑企业的战略问题。

西南交通大学本科成绩管理办法

西南交通大学本科成绩管理办法 第一章总则 第一条为建立科学、规范的本科学生成绩管理工作流程,根据《普通高等学校学生管理办法》精神,结合我校实际情况,特制定本办法。 第二条西南交通大学本科生成绩管理实行校、院两级管理。各学院(教学单位)负责本单位所开设课程的考核与成绩评定、成绩录入、成绩分析、成绩报送、成绩存档等工作。学校教务处负责学生成绩发布、成绩认定、质量评价等工作。西南交通大学本科教学工作委员会负责学生成绩管理的指导,西南交通大学质量保障工作委员会负责成绩的质量保障。 第三条本办法适用于西南交通大学全日制本科生在校修读课程的成绩评定与管理各环节。 第二章成绩评定 第四条课程考核方式分为考试、考查两种。考试课程成绩由期末考试成绩和平时成绩组成,作业、实验(不包括单独设课的实验)、课程设计、期中考试、阶段小测验或课堂表现等作为平时成绩。考查课程一般根据平时测验、作业、实验报告、课程设计、出勤等方式综合评定成绩。 第五条考试成绩评定采用百分制、五级制(优、良、中、及格、不及格)或二级制(通过、未通过)记分,建议采用百分制。五级制优相当于90-100分、良相当于80-89分、中相当于70-79分、及格相当于60-69分、不及格相当于60分以下。二级制通过计为85分,不通过计为0分。 第六条任课教师须在开课第一周内向学生告知课程考核方式及课程考核成绩构成比例,并在期末考试前告知学生平时成绩。 第七条课程成绩评定应在遵循课程教学规律和学生发展规律的基础上,通过多样化的考核环节将课程教学目标、教学内容、教学活动以及学习成果联系起来,客观、真实、准确地反映学生对课程内容的掌握程度和学习质量,同时考察是否促进和支持学生深层次学习,是否帮助学生形成良好的学习模式和掌握高效的学习方法,是否提升学生核心能力。教师应当按照评分标准评阅试卷,阅卷与评分必须严肃认真,扣分与给分必须有依据,且同一课程同一命题试卷应采取统

西南交通大学限修课数学实验题目及答案七

实验课题七多元函数 设u =2 222,,z u y u ????在M (1 ,2 ,3)的值. syms x y z u u=sqrt(x^2+y^2+z^2) f1=diff(diff(u,x),x) f2=diff(diff(u,y),y) f3=diff(diff(u,z),z) x=1;y=2;z=3; F1=eval(f1) F2=eval(f2) F3=eval(f3)

%F1 = % 441/1777 %F2 = % 214/1121 %F3 = % 107/1121 设??? ? ??=23252sin zy x z xy u ,求z y x u ????3. syms x y z u u=x*(y^2)*(z^3)*sin((2*x)/(5*z*(y^2))) f1=diff(diff(diff(u,x),y),z) %f1 = %6*y*z^2*sin((2*x)/(5*y^2*z)) - (12*x*z*cos((2*x)/(5*y^2*z)))/(5*y) - (16*x^3*cos((2*x)/(5*y^2*z)))/(125*y^5*z) 二、求多元函数的极值: 求函数z =sin(x )sin(y )sin(x +y )在 0

西南交通大学网络教育专科总结报告

西南交通大学网络教育专科总结报告 绵阳职业技术学院专业道路桥梁工程技术学号姓名谢志福西南交通大学网络教育学院制二〇一三 年一月九日填写写作要求 1、总结报告的内容要求与所学专业一致。 2、总结报告的主要内容:简要介绍学习的时间、背景、学习成绩和效果,重点总结所学知识及学习收获和体会,可以总结某一门或多门课程的学习,或结合自己从事的工作,运用所学专业知识,在工作中的实践体会、工作总结 ,以及下一步学习的设想、学习安排等。 3、总结报告内容要求结构完整,重点突出,文理顺畅。 4、总结报告由学生独立完成,严禁抄袭,被评定为抄袭者成绩按照“不合格”记录。 5、总结报告篇幅不低于2000字。 6、学习中心专业辅导老师根据学生的写作态度、总结内容,按合格、不合格两级评定学生的总结报告,并在网上提交成绩。总结报告和成绩单由学习中心负责存档。题目:道路桥梁工程技术毕业总结报告正文本人于xx年9月报名,通过入学考试,取得西南交通大学网络教育学院入学资格。从参加开学典礼的那天,正式成为西南交大的一名学子。第一学年,面授的“学习导航”开启了进入学习之门,我深深的认识到网络教育对我这位边工作

边学习的公路桥梁从业人员来说无疑是个非常好的教学模式,让我可以利用工作之余和周末进入空间学习,视屏课件细致周到的讲解,不但能让我们完成所有学科的学习,还可以多次根据需要去巩固;在这个学期里扎实的学习了高等数学、计算机文化基础课,大学英语等基础课程,让我进一步提升,为学习专科知识奠定了良好的基础。专业概论(桥梁类),让我更进一步认识了桥梁的构造,桥梁的结构和发展史,桥梁在我们身边的伟大贡献,让我对未来桥梁的发展有着更美的憧憬。画法几何及工程制图、建筑施工技术、工程力学等学科,教会了我许多理论知识和怎么进行实际操作以及工作中应该特别注意的要领;第二学年,又学习了建筑材料、工程测量、结构力学、土力学及基础工程、道路工程、桥梁工程、混凝土结构设计原理、施工管理与预算和科技论文写作等课程,整个专业知识由浅入深系统的学习。一学期一次的笔试成绩检验了我学习深度和结果,同时也检验出我的疏漏和不足,没有不及格,没有补考。平均达到成绩 82、68;遗憾的是没有达到学校评选优秀学员的标准,我还需要继续努力。实际工作中,我合理的把各科知识联系起来运用,计算机文化基础课教会我计算机的构造,软件的应用。我把画法几何及制图、施工管理与预算科目的知识结合起来运用,可以利用计算机完成工程图纸的设计,可以完成工程施工、监理等相关资料的编制,可以利用预算主业软件对工程造价和工程管理等等技术问题快速的完成。利用计算机和网络,快速、完整安全

西南交大毕业实习报告

西南交大毕业实习报告 篇一:西南交大学生毕业实习报告 西南交通大学络教育学院 学生实习报告 实习单位中冶天工上海十三冶城建分公司指导老师实习日期 XX年9月1日至XX年9月30日 学习中心知金教育上海数字化学习中心 年级 XX-60班(专本) 专业土木工程(工程管理) 学号10923499 姓名 西南交通大学络教育学院制 二〇一二年十月八日填写 诚信承诺 一、本实习报告是本人独立完成; 二、本实习报告没有任何抄袭行为; 三、若有不实,一经查出,请取消本人 实习报告成绩。 承诺人(钢笔填写): XX年10月8日 篇二:西南交通大学络教育学院实习报告 西南交通大学络教育学院 学生实习报告

实习单位指导老师实习日期 201 年月日至201 年月日 学习中心年级专业土木工程(铁道工程)学号姓名 西南交通大学络教育学院制 二〇一年月日填写 诚信承诺 一、本实习报告是本人独立完成; 二、本实习报告没有任何抄袭行为; 三、若有不实,一经查出,请取消本人实习报告成绩。 承诺人(钢笔填写): 年月日 篇三:西南交大本科实习报告 (XX~XX学年第二学期) 实习名称:毕业实习 专业:学号: 姓名:实习地点:实习时间:实习成绩: 指导教师(签字): 西南交通大学峨眉校区 年月日 ~序~ 对于工程造价,主要培养具备管理学、经济学和土木工

程技术的基本知识,掌握现代工程造价管理科学的理论、方法和手段,具有工程建设项目投资决策和全过程各阶段工程造价管理能力的应用型高级工程技术管理人才。本专业是适应社会发展和市场需求的新设专业。主要从培养既具经济管理专业知识,又具工程技术专业知识,学生理论基础和动手操作能力。毕业后就业门路很广,能够在政府部门企事业单位,从事工程造价招标代理、建设项目投融资和投资控制、工程造价确定与控制、投标报价决策、工程预决算、工程咨询、工程监理等工作。 一、集中实习·现场篇 为了能够更好的理解施工图,便于同学们对施工现场,施工流程和施工工艺有更好的了解,在杨老师的带领下,我有幸参加了在峨眉山市几个工地现场的实习。由于实习的时间比较短,实习的工地较多,所以有些工序没有能亲自参加,现在把我看到和实际学习到的总结如下。 由于去的时候工地桩基已经打完,所以没能接触到打桩,深感遗憾。整个工作流程如下所示:灌注桩蕊→浇筑垫层→安装承台、地基梁模板→安装承台、地梁钢筋(包括插柱筋)→浇筑承台砼→回填基础→焊接柱筋→安装柱、梁板模→浇筑柱砼→安装梁板筋→浇筑梁板砼 钢筋工程: 钢筋是钢筋混凝土结构的骨架,依靠握裹力与混凝土结

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