单元二、学习任务六 台虎钳、锉刀、手锯的选择与使用
锯割管子时必须把管子夹住，不能在一个 方向上一次锯断，而应多次转动管子在不 同方向上锯割，且每次只锯透管壁，直至 锯断为止。这样可防止一下子锯断，也可 防割钢件时可以加些油，以减小摩擦和冷 却据条，从而延长锯条的使用寿命。
使用手锯的注意事项 当锯缝的深度超过锯弓高度时，应将锯条 转过90°重新安装，即使锯弓转到工件的 一侧若锯弓的高度仍不够时，也可把据条 安装成使锯齿在锯弓内的形式进行锯割。 锯割速度一般不宜太快，控制在40次/min 左右为宜。锯割硬材料应慢一些，锯割软 材料应快一些。同时，锯割行程应保持均 匀，返回速度应相对快一些。
常用的锉刀可以分为普通锉刀（图2-149）、 整形锉刀（图2-150）和木锉刀（图2-151） 三类。普通锉刀根据截面形状的不同，又 可分为平锉刀（图2-149a）、方锉刀（图 2-149b）、半圆锉刀（图2-149c）、圆锉 刀（图2-149d）等。方锉刀四面都有锉齿， 可锉方形孔，还可以加工直角形状的工件； 半圆锉刀可用来锉内凹的弧面；圆锉刀可 用来欠佳圆弧面，还可以把圆孔锉大。
在锉削的过程中，不可使用手擦或摸锉刀 表面及锉屑因为锉削时产生的金属粉沾在 手上后很难除去，会造成手部打滑，产生 危险。
锉刀的握法 使用大型锉刀时，其握法如下：右手握住 锉刀手柄，柄端抵在拇指根部的手掌上， 拇指放在手柄上部，其余的手指由下而下 地握住锉刀手柄，将左手拇指根部的肌肉 压在锉刀上，拇指处然伸直，其余四个手 指弯向掌心，用中指、无名指捏住锉刀前 端，锉削时右手小臂要与锉刀水平，右手 肘部要提起。
手据的使用方法（图2-157） 手锯的握法：右手满握据柄，左手轻扶锯 弓前端。 锯割姿势：锯割姿势与锉削姿势基本相似。 锯割时的起锯：起锯很重要，一般用左手 拇指指甲靠稳锯条，以防止锯条滑动。此 外，起锯时易崩碎，但起锯角不易不宜太 小，否则不易切入材料。
各种材料的锯割方法 锯割薄板料时易发生弯曲和抖动，应尽可 能从宽面开始锯割。 提示：当只能从薄板料的窄面开始锯割时， 可用两块木板把薄板料夹在中间，连同木 板一起锯开。这样可以增加薄板材料的刚 度，以可防止锯齿钩住断落。
钢据条 手据的钢据条一般由碳素钢和合金工具钢 制成，都经过淬火处理。常见的钢锯条长 度为300mm。钢据条的长度是以两端的安 装孔的中心距来表示的，如（图2-154）所 示。
钢据条的锯齿分为粗齿（齿距为1.8mm）、 中距（齿距为1.4mm）、细齿（齿距为 1.1mm）。粗齿钢据条用于切割软的材料 （如铜、铝、铸铁、中碳钢和低碳钢等） 或较软的材料，细齿钢锯条用于切割较硬 的材料（如工具钢、合金钢）或薄的材料 （如各种管子、薄板料和角铁等）。
汽车维修工具的选择与使用
主讲人：魏陈程
学习任务六 台虎钳、锉刀、手据的选择与 使用 知识准备 台虎钳 台虎钳（图2-144）主要用来夹紧需要拆卸 或装配的零件，也可以用来夹紧需要进行 锯削、锉削、錾削加工的零件。
台虎钳钳口的夹紧力很大，而且钳口的硬 度很高。当钳口夹紧工件时，钳口会在硬 度较低的零件上留下夹装的痕迹。为了防 止这种情况出现，可以在钳口加装硬度较 低的钳口，其通常时由铝或铜等材料制成。 在使用钻床工件时，一定要把工件固定在 台虎钳上，如（图2-145）所示。
提示： 在台虎钳上安装工件进行加工时一定在做 好防护，如（图2-146）所示，防止飞溅物 伤害工作人员。
锉刀 锉刀（图2-147）是锉削的主要工具，由碳 素工具钢制成。锉刀的主要工作部分是锉 刀上特制的锉纹。
锉刀的种类 锉刀按10mm长度范围内锉齿纹条数的多 少可以分为粗锉刀、中锉刀、细锉刀、油 光锉刀，如（图2-148）所示。锉齿纹条数 越多，锉刀的条纹越细。
使用手据锯割工件时，一定要保证工件固 定牢固，且锯条安装必须正确，防止折断 锯条或使锯缝线歪斜。 起锯角度要正确，姿势要自然正确。 当工件要锯断时，握锯要轻，速度要慢。 行程要小，并且用手扶住即将落下的部分。 锯割时思想要集中，防止锯条折断从锯弓 中弹出伤人。
技能训练 任务 加工钢板 使用台虎钳、锉刀、手锯等工具将一块钢 板加工（图2-158）所示的形状（加工尺寸 由实训老师根据实际情况而定）。
使用中型锉刀时，右手与大型锉刀的握法 相同，左手的拇指与食指轻轻握住锉刀的 前端。 使用小型锉刀时，右手指放在锉刀手柄的 上方，食指放在锉刀手柄的侧面，其余手 指则从下面稳住锉刀手柄；用左手的食指、 中指、无名指压住锉刀的中部，防止锉刀 弯曲。
使用整形锉刀时，右手握住锉刀，拇指放 在锉刀手柄侧面，食指放在上面，其余的 手指由上而下握住锉刀手柄。 3、手锯 手据（图2-153）属于切割类工具，在汽车 维修中主要用于零件的切割或零件的加工 等。手据由锯弓和锯条两部分组成。
选择锉刀的类型时，应根据被锉材料的性 质、加工余量的大小、加工精度的高低和 表面粗糙度等情况进行综合考虑。粗锉刀 用于粗加工或锉有色金属，中锉刀用于粗 加工的的加工；细锉刀用于锉削加工余量 小、要求表面粗糙度值小的工件；油光锉 刀只用于对工件进行最后的表面修光。
使用锉刀的注意事项 锉刀的硬度必须高于被锉削材料的硬度， 而且普通锉刀不能用来锉铜、铝等低硬度 的板料，因为此种材料会把锉齿堵塞。 使用锉刀前，首先应给锉刀安装大水合适 的手柄，并检查手柄是否松动，如（图2152）所示。
在选择粗齿钢锯条或细齿钢锯条时，要考 虑在锯割截面上至少有3个锯齿同时参与锯 割， 钢据条安装时，锯齿的齿尖要朝前，如 （图2-155）所示。这样安装操作时用力方 便且工作平稳，因为在实际操作中推据时 起据割作用。
安装锯条时不宜装得过紧或过松，太紧则 受力大，若手用力不当易折断；过松则据 条易扭曲折断，且据缝偏斜。 安装据条时要保证锯条平面与锯弓平行， 如（图2-156）所示。不得倾斜和扭曲，否 则锯割时极易歪斜。
幼儿园手锯与台虎钳的使用教案 幼儿园教具使用
幼儿园手锯与台虎钳的使用教案幼儿园阶段是儿童接受教育的重要阶段，而教具的使用对幼儿的教育起着非常重要的作用。
幼儿园手锯与台虎钳作为常用的木工工具，其正确的使用方法和操作规范对幼儿园的安全教育及技能培养起着至关重要的作用。
在教具使用中，教师需要具备丰富的教育经验和实际操作技能，保障幼儿在使用中的安全，同时激发幼儿的学习兴趣，培养其动手能力和团队合作意识。
1. 教具介绍：手锯：手锯是一种直板手锯，用于木材的锯切加工，可以精确地控制大小和形状，并且具有较高的安全性，适合幼儿园的木工教育活动。
台虎钳：台虎钳是一种夹具工具，用于固定工件，方便进行木材的钻孔、切割和组装等，适合幼儿园木工手工制作活动。
2. 操作规范：（1）教师在使用手锯与台虎钳前，必须仔细检查工具的完好性和安全性，确保无损坏和锐利的刀片，保证使用时的安全。
（2）教师在操作手锯时，必须注意保持正确的姿势，稳定工件，避免在切割时发生滑动以及刀片脱落和突然冲击等危险情况。
（3）教师在使用台虎钳时，需要注意工件的稳固夹紧，确保工件在整个制作过程中的稳固性，避免工件脱落或者出现不稳定情况。
（4）教师在使用手工工具时，必须要严格按照制定的教案操作步骤，并根据实际情况进行适当的调整。
3. 安全教育：（1）教室内需要明确标注木工区域，并进行相应的安全隔离措施，确保幼儿在使用手锯与台虎钳时不受到外界干扰和伤害。
（2）教师需要对幼儿进行详细的安全教育和操作规范，包括正确使用方法、注意事项和安全警示等，确保幼儿在使用时不发生意外伤害。
（3）对于芳龄较小的幼儿，教师需要进行更加细致的安全教育和手工操作指导，确保他们能够正确地掌握使用手工工具的技能和规范。
4. 教具运用：（1）教师可以结合幼儿的实际情况，设计合理的木工教育活动，让幼儿在操作手锯与台虎钳中感受到成功的喜悦和成就感。
（2）通过木工教育活动，不仅可以培养幼儿的动手能力和思维能力，还可以激发幼儿对木工制作的兴趣和热爱，为他们的综合素质养成奠定基础。
任务2 台虎钳
⑤钳工台装上台虎钳后，钳口高度应恰好齐人的手肘为宜。
过 程 与 方 法
图1—1钳工工作台工具的放置图1—2台虎钳在钳工工作台上的高度
三、实习步骤
1、台虎钳拆卸操作
逆时针转动手柄，直到活动钳身不在移动为止，抓住活动钳身，用力将活动钳身搬出，放在桌子上面，把活动钳身翻转，拆卸固定钳身两侧螺栓，将活动钳身搬离底座，观察底座和螺母的结构。
二、入门指导
1、操手柄，可以旋转台虎钳，调整角度。
2、砧座的作用：
在砧座上进行敲击作业，不要在钳工桌上敲击。
3、台虎钳使用的安全要求：
①夹紧工件时要松紧适当，只能用手扳动手柄，不得借助其他工具加力。
②强力作业时，应尽量使力朝向固定钳身。
③不许在活动钳身和光滑平面上敲击作业。
实验（实训）指导（任务）书
实训课题（项目）
任务2台虎钳
实训目标
1、熟练掌握台虎钳的使用方法。
2、掌握台虎钳的保养方法。
实训准备
台虎钳、机油壶、机油、棉丝
过 程 与 方 法
一、组织教学
1、全班集合、点名并考勤。
2、检查学生着装是否规范合理，及劳保用品的配带是否齐全。
3、说明实习规则及安全文明生产实习要求。
小 结 与 反 思
2、台虎钳保养操作
在丝杠上加油润滑，检查垫片部位是否有润滑脂，螺母中加润滑油，固定钳身与活动钳身的摩擦面上加润滑油，丝杠与活动钳身摩擦处需润滑油。
3、台虎钳组装操作
调整螺母固定螺栓的松紧度，因为虎钳制造精度的原因，固定螺母的螺栓不可拧紧，不可过松，安装固定钳身，安装活动钳身
4、擦拭台虎钳外面、钳工桌上面的油污
实训操作件锤子锉削工具和方法
实训操作件锤子锉削工具和方法
工具
铁条，台虎钳，铁锯，锉刀，电钻
方法
1、选择长度合适的铁条。
2、把所用铁条夹在台虎钳上，用游标卡尺量出约100mm的铁条。
3、要调节好锯口的方向，起锯时应该以右手拇指靠住锯条，以防止锯条横向滑动，左手稳推手柄，锯条应该与工件倾斜一个锯角，约10度——15度，起锯时锯弓往复程短，压力适中，往复速度要要快，锯条要与工件表面垂直，锯弓应该直线往复，切记不可摆动。
4、起锯完成后，手腕发力，使锯条施加一个接近90度的压力给铁条，往复切割直至铁条锯断。
5、在距离顶部各30mm的地方锯出两个浅浅的圆圈，两圆距离约6mm，使用圆形锉刀，沿着两个圆圈圈定的范围锉出一道圆形小沟。
6、使用锉刀打磨锤头的形状。
锉刀推进时，前手压力逐渐减小后手压力大则后小，锉刀推到中间位置时，两手压力相同，继续推进锉刀时，前手压力逐渐减小后压力加大。
直到磨出一个锤头的模样。
7、使用锉刀对铁条非锤头的一端进行打磨，使其光亮如新。
8、用锉刀将完成后的锤头进行打磨，除去表面的铁锈，使其光亮如新。
9、在锤头中部利用电钻进行转孔。
10、切割一条适合自己锤头大小的铁条，用锉刀对其表面进行打磨至光滑，最后组合锤子。
钳工实习报告工具的用法
一、前言钳工作为机械制造和维修领域的重要工种，其工作质量直接影响到机械产品的精度和寿命。
钳工工具是钳工进行操作的重要辅助工具，掌握正确的工具使用方法对于提高工作效率和保证工作质量具有重要意义。
本文将对钳工实习过程中所使用的工具及其用法进行详细介绍。
二、钳工常用工具及用法1. 锉刀（1）锉刀的种类：锉刀分为平锉、方锉、三角锉、圆锉、圆弧锉等。
（2）锉刀的用法：使用锉刀时，应先熟悉锉刀的形状和规格，然后根据加工要求选择合适的锉刀。
握锉刀时，拇指、食指和中指分别握住锉刀的两侧，无名指和小指扶住锉刀。
锉削时，保持锉刀的直运动，使锉刀与工件表面垂直。
锉削力有水推力和垂直压力两种，根据加工要求调整锉削力度。
锉削过程中，注意观察工件表面，及时调整锉削方向和力度，以保证加工质量。
2. 手锤（1）手锤的种类：手锤分为铁锤、铜锤、铝锤等。
（2）手锤的用法：使用手锤时，应先检查锤头是否牢固，然后握住锤柄。
锤击时，用力要均匀，避免用力过猛导致工件变形。
锤击时，保持锤头与工件表面垂直，以减少锤击过程中的震动。
对于细小工件的加工，可以使用铜锤或铝锤，以降低工件变形的风险。
3. 台虎钳（1）台虎钳的种类：台虎钳分为手动台虎钳和电动台虎钳。
（2）台虎钳的用法：使用台虎钳时，应先检查钳口是否平整，然后根据工件尺寸选择合适的钳口。
夹持工件时，应将工件夹持在钳口中间，避免工件偏斜。
夹持力度要适中，既要保证工件牢固，又要避免夹持过紧导致工件变形。
使用台虎钳时，注意观察工件表面，避免钳口划伤工件。
4. 钻床（1）钻床的种类：钻床分为立式钻床、卧式钻床、台式钻床等。
（2）钻床的用法：使用钻床时，应先检查钻床是否正常运转，然后根据工件尺寸和加工要求选择合适的钻头。
夹持工件时，应将工件夹持在钻床的夹具上，确保工件牢固。
钻孔时，保持钻头与工件表面垂直，根据工件材质和加工要求调整钻头转速。
钻孔过程中，注意观察工件表面，避免钻头偏斜。
5. 砂轮（1）砂轮的种类：砂轮分为碳化硅砂轮、氧化铝砂轮等。
幼儿园手锯与台虎钳的使用教案 幼儿园工具使用
幼儿园手锯与台虎钳的使用教案一、引言在幼儿园教学中，教师不仅要关注幼儿的学习成绩，还要关注他们的生活和实践能力。
在日常的教学实践中，幼儿园教师常常会利用各种教具进行实践教学。
手锯和台虎钳作为常用的手工工具，它们的使用是幼儿们学习手工制作技能的重要环节。
本教案旨在通过教师的指导，使幼儿正确、安全地使用手锯和台虎钳，养成良好的工具使用习惯，提高幼儿的动手能力和实践能力。
二、教学目标1. 科学安全地使用手锯和台虎钳，了解手工制作的基本要领。
2. 培养幼儿的观察力、耐心和动手能力，培养幼儿的实践能力和创造力。
3. 培养幼儿的良好的协作和规矩意识，养成良好的工具使用习惯。
三、教学内容1. 手锯的使用方法（1）正确拿持手锯：左手握住锯柄，右手握住锯柄的另一头。
（2）站稳身体，将手锯垂直于工件所需切割的地方，用力将锯片贴近工件表面。
（3）用力来回运动手锯，不要使手锯旋转。
（4）切割时呼吸要均匀，动作要平稳。
2. 台虎钳的使用方法（1）正确握持台虎钳：左手握持秧钳的手柄，右手握持剪刀柄。
（2）将要夹住的物体放入虎钳的咀中，用力合并虎钳的剪刀柄，将物体夹住。
（3）用力剪刀柄，夹住的物体被剪断。
四、教学过程1. 理论学习在教室里向幼儿们介绍手锯和台虎钳，并进行操作演示。
同时教师要向幼儿们普及使用手工工具的基本安全常识，警示幼儿们要小心使用这些工具，避免发生危险。
2. 实践操作教师在教学指导下，让幼儿们分成小组进行手锯和台虎钳的操作实践。
教师要耐心指导，不断纠正幼儿们的动作错误，确保他们能够正确、安全地使用这些工具。
3. 实践应用让幼儿们利用手锯和台虎钳进行小手工制作，如剪纸、木工等。
在实践中，教师要引导幼儿们发挥创造力，鼓励他们进行联想、组合，培养他们的创造力和实践能力。
1. 在实践操作中，教师要观察幼儿们使用工具的情况，及时纠正错误动作，评价他们的操作是否正确、安全，是否掌握了操作技能。
2. 教师可以为幼儿们设置小手工制作任务，根据幼儿们的完成情况进行评价，鼓励他们更好地运用所学的技能进行实践操作。
项目二：钳工工具的选用及使用
四、 教学器材
五、 教学组织
１. 教学组织形式 此实训教学项目为实训示范课，由实训教师或 ２ ~ ３ 名学生操作，其他学生观 察学习。 掌握各类工具的使用方法及注意事项 后，学生进行分组练习，教师进 行指导。 ２. 实训教学场地 实训场地应配套钳工实训工作台 １ 个。 ３. 实训教师职责 讲解各类工具的作用、使用方法及注意 事项，演示各类工具的使用方法；指导 部分学生进行操作练习，并纠正学生操作错误。
六、实训教学内容
５. 锉刀的使用注意事项及维护
(１)不能使用无柄锉刀、裂柄锉 刀和无 柄箍锉刀。 (２)新锉要先使用一面，用钝后 再使用 另一面。 另外，锉刀在 使用时应充分利用有 效全长， 这样既可提高锉削效率，又可 避免锉齿局部磨损。 (３) 锉刀上不可沾水和油污。 当锉刀 槽齿被锉屑堵塞时，应 使用专用铜丝刷顺其 齿纹进行 清除。
2020/6/29
项目二 钳工工具的选用及使用
一 项目说明 二 实训时间：共5课时 三 实训教学目标 四 教学器材 五 教学组织 六 实训教学内容
一、项目说明
钳工操作主要是在台虎钳上用手工工 具进行的，所以叫钳工。 钳工的主要任务是:手工加工各种零件，装 配各种部件、组合件，维修各种机 械设备，制作 各种工具、量具、夹具、模具及一些专用设备等。 钳工要完成以上任务需要的工具主要有 手锤、锉刀、錾子、冲子、锯等。 本 项目中我们 将逐一介绍在汽车维修中常用的钳工工具。
２. 对各类锤子的认知
１)铁锤 铁锤锤头的材料多由碳素工具钢锻制 而成，在汽车维修中经常用到的铁锤有圆 头 锤、方锤、钣金锤等。 圆头锤是最常用的一种锤子，它一头为 平头，另一头为圆头。 平头用来锤击冲 子和 錾子等工具，而圆头用来铆接和锤击垫片。
坯的制作2
（五）质量分析
1．平面中凸：（形式）
原因：
1）锉削时两手的用力不能使锉刀保持平衡。塌角：（形式）
原因：
1）左手或右手施加压力时重心偏在锉刀的一侧。
2）特性锉刀：加工零件上的特殊表面用。
按断面形状分：刀口形；菱形；扁三角形；椭圆形；不规则四边形等。
3）整形锉刀：用于修整工件上的细小部位。
（3）锉刀的规格：
锉刀的规格是用长度表示（除圆锉刀的规格以直径大小表示；方锉以方形的尺寸表示外）。有100mm（4″）；150mm（6″）；200mm（8″）；250mm（10″）；300mm（12″）；等。
7．锉刀不可作撬棒或手锤使用
8．在粗锉时应充分使用锉刀的有效全长既可以提高锉削效率又可避免锉齿局部磨损
9．如锉屑嵌入齿缝内必须及时用钢丝刷沿着锉齿的纹路进行清除
10．不可锉毛坯件的硬皮及经过淬硬的工件
11．铸件表面如有硬皮应先用砂轮磨去或用旧锉刀的有齿锉侧边锉去然后再进行加工
12．锉刀使用完毕时必须清刷干净以免生锈
提供查阅资料，并分组论证。
（3）图样分析
在教师的指导下，制定加工工艺路线，并在图样上找出锉削面。
3.理论知识
锉削加工的特点和应用
（1）什么是锉削：用锉刀对工件进行切削加工，使其尺寸、形状、位置和表面粗糙度等都达到要求，这种加工方法叫锉削。
（2）特点：锉削加工比较灵活，能加工较复杂的形面。加工精度较高，应用范围较广。
锉削软金属时，如没有专用锉刀，则只能选择粗锉。
2）锉刀断面形状选择：根据工件表面的形状来选择。
3）锉刀长度规格的选择：根据工件加工面的大小和加工余量的大小选择。
幼儿园手锯与台虎钳的使用教案
文章标题：幼儿园手锯与台虎钳的使用教案一、引言在幼儿园的工艺教育中，手工制作是非常重要的一部分。
而在手工制作中，手锯和台虎钳是常用的工具。
本文将介绍幼儿园手锯和台虎钳的使用教案，帮助老师正确引导幼儿使用这些工具，促进他们的手工技能和动手能力的发展。
二、手锯的使用教案1. 着装和安全- 在使用手锯前，幼儿应该穿上长袖衣服和手套，以保护身体和手部。
- 幼儿应该戴上护目镜，以防止木屑飞溅伤到眼睛。
- 老师应确保使用的手锯是锋利的，以减少幼儿用力过大的情况。
2. 演示操作- 老师可以先进行手锯的操作演示，教导幼儿正确的握持方式和操作技巧。
- 幼儿可以观看老师演示，并尝试模仿老师的动作。
3. 实际操作- 在老师的指导下，幼儿可以选择相应的木材，然后用手锯进行锯割。
- 老师可以逐步引导幼儿，帮助他们掌握正确的力度和动作，以避免受伤或切割不准确。
4. 结语和总结- 在使用手锯后，老师可以和幼儿一起总结操作的过程，包括安全注意事项和技巧要点。
三、台虎钳的使用教案1. 着装和安全- 在使用台虎钳前，幼儿同样需要穿上长袖衣服和手套，并戴上护目镜。
- 使用台虎钳时，幼儿应该注意力集中，避免分散注意力导致操作不当。
2. 演示操作- 老师可以进行台虎钳的操作演示，教导幼儿正确的使用方式和技巧。
- 幼儿可以观看并尝试模仿老师的操作。
3. 实际操作- 在老师的指导下，幼儿可以用台虎钳夹紧木材，进行固定或加工。
- 老师应该提醒幼儿不要用力过大，以免影响操作的准确性。
4. 结语和总结- 在使用台虎钳后，老师可以和幼儿一起总结操作的过程，强调安全和正确使用方式。
四、观点和理解通过这篇文章的教案内容，我了解到幼儿园手锯和台虎钳的使用教导需要非常细致和严谨。
作为写手，我认为幼儿在使用这些工具时，安全是最重要的一点，因此在教导过程中，要时刻重视幼儿的安全意识培养和操作细节指导。
手工制作不仅有利于幼儿的手眼协调能力和动手能力的培养，还可以激发他们的创造力和想象力，所以在操作的过程中，老师也需要关注幼儿的表现和产出，给予积极的鼓励和肯定。
《钳工实训》项目1任务2 锯削
任务2 锯削
6、起锯方法 一般情况下采用远起锯。起锯时，左手大拇指靠住锯条，保证 锯条平稳、准确。起锯要求往返行程短、压力小、速度慢。无论使 用哪种起锯方法，起锯角度都不得超过15°，以15°为宜。角度太 大起锯不平稳，角度太小不易切入工件。
（ a）近起锯
（b）远起锯
起锯方法
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任务2 锯削
止。当锯削面要求不高时，可以采用转位锯削，以提高工作效率。
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任务2 锯削
任务实施
1、材料准备 材料：Q235，规格：φ30 mm×80 mm。
2、 工具、刃具、量具准备 游标卡尺（0～125 mm）、游标高度卡尺、钢直尺、方箱、
刀口形直尺、锯弓、锯条等。
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任务2 锯削
二、 实施步骤 Step1 检查来料尺寸，划线处涂上涂料，涂料要刮涂得薄而均 匀。按图样尺寸划线，所划锯削线垂直于管子的轴线。 Step2 根据锯条的选用原则选用细齿锯条。正确安装锯条。 Step3 使用正确的装夹方法装夹工件，避免工件夹伤变形。 Step4 起锯角度大小合适，位置正确，偏差小于2 mm。 Step5 锯削薄壁管，保证尺寸为70±1 mm。 Step6 根据图样对锯削后的薄壁管进行复检。
锯条的安装
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任务2 锯削
三、锯削的基本操作 1、手锯的握法 握持锯弓时，手臂自然舒展，右手满握据柄，左手轻轻扶在
锯弓的前端，握柄手臂与锯弓成一条直线。
手锯的握法
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任务2 锯削
2、锯削的姿势
（ a）锯削时的站位 （ b）锯削时的身体姿势
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任务2 锯削
3、锯削压力 锯削时的推力和压力主要由右手控制，左手以配合右手扶正锯 弓为主，压力不应过大。手锯推出为切削行程，应施加压力；回程 不切削，自然拉回，不施加压力。当工件快被锯断时减小压力。
台虎钳的规格及使用
台虎钳的规格及使用教学内容提要（约5分钟）
一、台虎钳的作用与种类 二、台虎钳的结构与规格 三、台虎钳的正确使用与保养
台虎钳的规格及使用教学内容（约75分钟）
课 前 提 问
台虎钳的规格及使用教学内容（约75分钟）
一、台虎钳的作用与种类
台虎钳，又称台钳（虎 钳），是中、小型工件凿 削加工专用工具。
75mm，100mm，125mm，150mm，200mm等
台虎钳的规格及使用教学内容（约75分钟）
三、台虎钳的正确使用与保养
➢ 台虎钳必须可靠地固定在工作台上，丝杠和
导轨应保持清洁润滑；
➢ 台虎钳体要紧固、平稳，角度要适当；
台虎钳的规格及使用教学内容（约75分钟）
➢ 工件要夹牢，防止加工时滑落，保护好加工
安装在钳台上，用于稳 定地夹持工件。
台虎钳的规格及使用教学内容（约75分钟）
台虎钳分为及使用教学内容（约75分钟）
二、台虎钳的结构与规格
台虎钳由固定部分和活动部分组成
活动钳口
固定钳口
手柄
砧面
导轨体
进退丝杠
台虎钳的规格及使用教学内容（约75分钟）
技术规范（规格）： 以钳口的最大宽度表示
件的加工面，夹紧度要适当；
台虎钳的规格及使用教学内容（约75分钟）
➢ 工件尺寸超过钳口长度时，应使用支架和垫
铁垫实；
➢ 使用手锤时，用力要适当； ➢ 不能用台虎钳夹持工件烧焊；
台虎钳的规格及使用教学内容（约75分钟）
➢ 丝杠要经常保养，除污
防腐蚀，保证灵活好用。
结束语
谢谢大家聆听！！！
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