2020年-2020年上年度小学政教总结
2024年小学政教工作的总结范文(5篇)
2024年小学政教工作的总结范文____年小学政教工作总结在过去的一年里，我担任小学政教工作的责任，经历了各种挑战和机遇。
在这个历程中，我深入了解了小学政教工作的重要性，并努力提高工作的质量和效果。
在____年的小学政教工作总结中，我希望能够对过去一年的工作进行详细的总结和分析，总结成功经验和不足之处，并提出改进和发展的建议。
首先，回顾一年来的工作，我们在小学政教工作方面取得了一定的成绩。
我们制定了科学合理的工作计划，并按照计划有序地推进工作。
我们注重学生的思想道德建设，定期组织开展各类主题班会和讲座，加强学生的思想教育和道德品质的培养。
我们还注重加强师生之间的交流与沟通，积极开展家校合作，使教育和家庭形成良性互动。
此外，我们还重视校园安全工作，加强对学生的安全教育和管理，确保校园的安全稳定。
其次，我们在一些方面还存在一些不足之处。
首先，在教育教学方面，我们发现学生在学科知识上的掌握不够扎实，学习兴趣和主动性也不高。
这可能与我们的教学方法和教学内容有关。
因此，我们需要进一步研究和改进教学方法，注重培养学生的学习兴趣和主动性，提高他们的学习效果。
其次，在师资队伍建设方面，我们发现一些老师的责任心和教学水平有待提高。
因此，我们需要加强对教师的培训和管理，提高他们的教育教学能力和工作热情。
最后，在学生安全管理方面，我们发现一些学生存在违反校规校纪的行为，学校的安全管理体系还不健全。
因此，我们需要加强学生的安全教育，完善学校的安全管理体系，保护学生的人身安全和健康成长。
针对以上问题，我提出以下改进和发展的建议。
首先，我们要加强教师队伍的建设。
通过培训、交流和评估，提高教师的教育教学水平和专业素养，使他们成为优秀的教育工作者。
其次，我们要加强学生的思想道德建设。
通过开展各类主题教育活动和人文关怀，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养良好的道德品质和社会意识。
最后，我们要加强校园安全管理工作。
建立和完善学校的安全规章制度和应急预案，加强安全教育和管理，确保学生的安全稳定。
小学部政教主任年度工作总结范文5篇
小学部政教主任年度工作总结范文5篇篇1尊敬的学校领导、各位老师和同学们：在这一年中，我作为小学部的政教主任，深感责任重大。
我与各位老师紧密合作，积极推进学校的德育工作，努力营造积极、健康、向上的校园氛围。
在此，我将对过去一年的工作进行一次全面的总结和回顾，以期在未来的工作中取得更好的成绩。
一、工作总结1. 德育工作在过去的一年中，我们加强了德育工作的力度，完善了德育课程体系，加强了德育科研工作，注重德育的实践性。
同时，我们加强了与家长的联系，积极推进家校合作，共同关注学生的成长。
通过这些措施，学生的道德素质得到了显著提高，校园氛围也变得更加积极向上。
2. 班主任工作我们加大了对班主任工作的指导和支持力度，通过定期召开班主任会议，加强了班主任之间的交流和合作。
同时，我们积极推进班主任的培训工作，提高了班主任的专业素质和班级管理能力。
3. 学生活动我们组织了一系列丰富多彩的学生活动，如文艺比赛、体育比赛、社会实践活动等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，也提高了学生的综合素质和团队协作能力。
4. 校园安全工作我们加大了对校园安全的监管力度，加强了与相关部门的合作，提高了校园安全防范水平。
同时，我们加强了学生安全教育，提高了学生的安全意识和自我保护能力。
二、存在的问题和不足1. 德育工作仍需加强，一些学生存在不良行为习惯和道德滑坡现象。
2. 班主任培训工作仍需加强，部分班主任的专业素质有待提高。
3. 部分学生活动缺乏创新和吸引力，参与度不高。
4. 校园安全工作仍存在一些隐患和漏洞，需要加强监管和防范。
三、改进措施和建议1. 加强德育工作的力度和针对性，注重学生的心理健康教育和不良行为矫治。
2. 加强班主任培训工作，定期组织培训和交流活动，提高班主任的专业素质和管理水平。
3. 创新学生活动形式，增加趣味性和吸引力，提高学生的参与度和参与面。
4. 加强校园安全工作的监管和防范力度，定期开展安全检查和宣传活动，提高师生的安全意识和自我保护能力。
小学政教工作总结
小学政教工作总结一、工作回顾本学期，我作为小学政教工作组成员，做了大量的政教工作，紧密配合校长和老师们的工作，取得了一定的成绩。
在政治方面，我积极组织学生参与各种政治教育活动，增强他们的爱国情怀和民族自豪感；在道德方面，我注重德育课程的开展和校园文化建设，培养学生良好的道德观念和行为习惯；在法律方面，我开设了法治教育课程，帮助学生了解和遵守法律法规；在思想政治方面，我还积极组织学生开展思想讨论和班会活动，引导他们正确的思考和表达观点。
二、工作成果1.政治教育方面：本学期，我组织了一系列的政治教育活动，如庆祝国庆节、植树节、五四运动纪念活动等。
在这些活动中，学生通过参观展览、进行主题讨论和举办文艺演出等方式，增加了对国家发展和民族精神的理解。
学生们纷纷表现出较强的爱国情感和民族认同感。
2.道德教育方面：我在德育课程中注重培养学生的礼仪修养和社会责任感，特别是强调品德培养。
通过观摩大型演讲比赛、参观社区服务机构等活动，学生们懂得了公益活动的重要性，并且积极参与到社会服务中。
3.法治教育方面：作为小学政教工作组成员，我开设了法治教育课程，重点讲解国家的基本法律法规，培养孩子们的法律意识和法治观念。
通过实际案例分析和小组讨论，学生们能够更好地理解法律的作用，并知道如何遵守法律。
4.思想政治方面：我组织了一系列的思想讨论和班会活动，鼓励学生表达自己的观点和思考。
在这些活动中，我除了引导学生正确理解一些时事和社会问题外，还重点培养了学生的批判性思维和判断力。
学生们通过这些活动，不仅能够对社会问题进行合理的思考，还能够主动担当，积极改变自己和身边的环境。
三、存在的问题1.政治教育方面：虽然参与政治教育活动的学生较多，但有些学生对活动的热情不高，对国家的历史和政治并没有足够的理解。
我将继续加强与老师们的沟通，提供更生动和有趣的教育内容，激发学生们学习政治的兴趣。
2.道德教育方面：尽管在德育课程中进行了一些实践活动，但学生的德育水平整体上并没有明显提高。
小学部政教工作总结7篇
小学部政教工作总结7篇篇1本学期，政教处在校长的领导下，在全体教师的通力合作下，圆满完成了本学期的政教工作任务，现将一学期来的工作总结如下：一、德育工作1. 完善德育机制，健全德育网络。
完善德育机制，形成由校长、政教处、班主任、学生干部组成的德育网络。
各负其责，分工协作，形成合力。
校长负责全面工作，政教处负责日常工作和检查督促工作，班主任负责具体工作的实施，学生干部则参与德育工作的全过程。
使德育工作从组织到实施，从过程到结果，都有明确的责任主体。
2. 加强师德建设，优化教育环境。
教师的职业道德是教育环境的重要组成部分。
我们通过组织教师学习相关文件和规章制度，开展师德演讲等活动，增强教师的职业责任感和荣誉感。
同时，我们通过家长会、家长委员会等形式，加强与家长的沟通与合作，形成教育合力，共同营造良好的教育环境。
3. 强化常规管理，提高德育实效。
我们通过制定和实施《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等规章制度，规范学生的行为习惯。
同时，我们通过开展丰富多彩的德育活动，如升旗仪式、主题班会、社会实践活动等，提高学生的道德素养和文明程度。
此外，我们还通过加强校园文化建设，营造良好的育人氛围。
二、安全工作1. 完善安全制度，落实安全责任。
我们通过制定和实施《校园安全管理制度》、《安全事故责任追究制》等规章制度，明确各级人员的安全职责。
同时，我们加强安全设施建设，如设置安全警示牌、安装监控设备等，确保校园安全。
2. 加强安全教育，提高安全意识。
我们通过开展安全知识讲座、安全教育主题班会等活动，提高学生的安全意识和自我保护能力。
同时，我们鼓励学生参加安全竞赛活动，如安全知识竞赛、应急演练等，增强学生的安全素养。
3. 强化安全检查，消除安全隐患。
我们定期对校园进行安全检查，如消防设备检查、电器设备检查等，及时消除安全隐患。
同时，我们加强对学生的安全监管，如夜间查寝、周末值班等，确保学生的人身安全。
三、存在问题与改进措施在总结成绩的同时，我们也认识到工作中存在的问题和不足。
小学校上学期政教工作总结
小学校上学期政教工作总结
回顾过去的上学期，我们小学校在政教工作方面取得了一定的成绩，也遇到了一些挑战和困难。
在这篇文章中，我将对我们学校上学期的政教工作进行总结和反思。
首先，我们学校在政教工作方面取得了一些成绩。
我们注重学生的思想政治教育，开展了丰富多彩的主题班会和校园活动，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
我们还加强了对学生的爱国主义教育，组织了参观红色教育基地和革命传统教育活动，让学生深刻感受祖国的伟大和革命先烈的牺牲精神。
此外，我们还加强了对学生的道德教育，注重培养学生的社会责任感和团队合作精神。
这些工作的开展，为学生的全面发展奠定了坚实的思想基础。
然而，我们也面临着一些挑战和困难。
首先，学生的思想观念日益多元化，传统的教育方式已经不能完全满足学生的需求。
我们需要不断更新教育理念，探索更加符合学生特点的教育模式。
其次，家庭教育的薄弱也给学校的政教工作带来了一定的阻力。
一些家长对学校的教育工作不够支持，甚至存在一些不良的教育观念和行为。
我们需要加强与家长的沟通和合作，共同关注学生的成长和发展。
总的来说，我们学校在上学期的政教工作中取得了一些成绩，也面临着一些挑战和困难。
在新的学期里，我们将继续努力，加强教育教学管理，全面提高学生的思想政治素质，努力为学生的健康成长创造更好的环境。
相信在全体师生的共同努力下，我们学校的政教工作一定会取得更大的进步！。
第一学期小学政教工作总结
第一学期小学政教工作总结
经过一个学期的努力和付出，我们小学的政教工作取得了一定的成绩。
在这篇
文章中，我将对我们第一学期的政教工作进行总结和回顾。
首先，我们在政治思想教育方面取得了一定的成绩。
我们通过举办各种形式的
主题班会、校园活动和纪念活动，使学生们更加深刻地了解了党的历史和伟大成就，增强了他们的爱国情怀和民族自豪感。
同时，我们也注重培养学生的思想品德，通过讲述身边的先进事迹和榜样人物的故事，引导学生树立正确的人生观和价值观。
其次，在法制教育方面，我们也做了不少工作。
我们组织学生参观法庭、派出
所等法律机构，让他们了解法律的作用和意义。
同时，我们还开展了丰富多彩的法制教育活动，让学生们在玩中学，在学中玩，增强了他们的法律意识和法治观念。
另外，在德育工作方面，我们注重培养学生的品德修养和道德观念。
我们通过
讲述感人的故事、举办德育主题班会等形式，引导学生明辨是非，树立正确的人生观和价值观。
同时，我们也注重培养学生的社会责任感和团队合作精神，让他们懂得尊重他人、关爱他人，形成良好的人际关系。
总的来说，我们在第一学期的政教工作中取得了一定的成绩。
但同时也存在着
一些不足和问题，比如教师队伍需要进一步加强专业素养，教学方法需要不断改进，学校管理需要更加科学规范。
希望在新的一学期里，我们能够继续努力，不断提高政教工作的质量，为学生的全面发展和健康成长做出更大的贡献。
2020小学政教处个人工作总结新版多篇.doc
2020小学政教处个人工作总结新版多篇2020小学政教处个人工作总结新版多篇由***投稿推荐，但愿对你的学习工作能带来参考借鉴作用。
工作总结是对工作的检查与分析，也会为了以后工作不在出现相同的问题，避免错误的发生。
那你知道2020小学政教处个人工作总结都有那些吗?下面是我为大家收集的关于2020小学政教处个人工作总结最新5篇。
希望可以帮助大家。
2020小学政教处个人工作总结1时间飞逝，一个学期即将结束。
回过头来总结小学政教处这一个学期工作上的得与失，主要有以下几个方面：一、常规工作稳步推进1、卫生方面，政教处每一天进行两次检查，对班级教室卫生和班级卫生区卫生状况进行打分，然后根据得分状况进行考核，增强了卫生检查的效力。
另外，不定期进行卫生大检查，对班级布置，教室墙壁，走廊卫生进行检查并打分，并统一纳入卫生考核体系，有效的提高了卫生检查的督促作用。
但是，楼道卫生区常有遗漏的纸片等杂物这一问题没有从根本上解决。
所以，在下个学期将努力解决这一问题。
2、安全方面，政教处透过制作楼梯安全语、召开以安全教育为主题的班会等活动形式，不断强化学生的安全意识。
同时，政教处也不定期的进行消防演练和疏散演练，并且制定了相应的安全应急预案，确保校园安全。
二、努力建设优秀的班主任队伍班主任老师的工作是辛苦的、繁重的，但是也是学校管理的着力点。
班主任老师是否合格，是否优秀，直接关系到他所带领的班级中的每一个孩子是否能够健康快乐的成长与学习。
因此，努力建设优秀的班主任队伍就是是政教处工作的核心。
1、政教处建立了一整套班主任的考核机制，主要包括班主任跟班自习，班主任跟班课间操，班主任跟班放学等。
透过这种考核制度，来激发班主任对班级和学生的管理热情。
2、政教处每一天对班主任的带班状况进行晨检和午检，并根据班主任考核机制进行打分，然后计入班主任的绩效考核成绩。
这种考核方式基本能够到达科学管理的目标，而且对建设优秀班主任队伍大有裨益。
[总结范文]小学政教工作总结10篇
[总结范文]小学政教工作总结10篇小学政教工作总结小学政教工作总结（一）：小学政教处工作总结本学期政教处在学校统一安排部署下，紧紧围绕学校的中心工作，以建立平安校园为动力，以提高学生礼貌素质为重点，开展班级自主化管理，坚持德育工作的针对性、实效性，强化德育常规管理工作考评，基本完成了学校的各项德育任务，班主任队伍建设也不断得到提高，现将一学期工作作如下总结：一、进一步加强德育队伍建设（一）加强班主任工作班级是学校的基本单位，是德育工作贯彻落实的主阵地。
班主任是德育工作队伍中的主力军，我校校风学风的好坏、德育工作的成败，和班主任的工作休戚相关。
因此，做好班主任的工作，充分调动班主任们的工作用心性，是做好学校德育工作的首要任务。
1、认真学习，增强意识.为了使广大师生增强安全意识，学校利用各种宣传工具，对师生进行安全教育，每周的教师例会上，组织全体教师学习《未成年人保护法》《预防未成年、人犯罪法》《教师法》《义务教育法》、、《中小学教师职业道德》等有关法律法规，增强教师的职责感，使命感，同时还多次学习了上级有关部门的文件精神，透过深入学习，使广大教师从思想上提高了认识，增强了职责感。
2、每月开一次班主任例会，认真传达上级文件精神，做好上一阶段的工作总结和下一阶段的工作布置。
3、完善班主任工作管理考核制度，让班主任明确学校与班主任工作的要求，个性是让班主任熟悉班主任考核指标、先进班群众、优秀学生评选指标，做到工作心中有数。
4、开学初班主任严格工作计划的拟订，要求计划中做到目标明确具体切合实际，措施有效，活动安排具体有指导性，增强了班主任工作的计划性。
认真学习《班主任工作条例》，透过一系列的措施，班主任的敬业精神有明显增强，为学生服好务的意识有明显改善，多数班级发展平稳顺利，涌现出了班活动组织好，班级常规工作抓的好等充满生机、富有特色的班群众。
5、充分利用好每周一的国旗下的讲话，每一节班会课开展专题系列教育活动，挖掘班级德育宣传阵地，抓出成效、抓出特色并就班级的常态管理进行探讨和研究。
小学政教工作总结（三篇）
小学政教工作总结一、工作概述：作为小学政教工作人员，我在过去一年中主要负责学校的政治思想教育工作，包括组织开展各类政治思想教育活动，开展思想道德修养教育，加强学校党建工作等。
总体来说，在过去的一年里，我针对学生的具体情况，积极开展各项工作，取得了一定的成绩。
二、工作亮点：1.开展政治思想教育活动：在过去一年中，我精心策划和组织了一系列政治思想教育活动，包括学生班级会议、主题班会、心理健康教育等。
这些活动丰富了学生的课余生活，增强了他们的思想道德修养，有效提高了学生的政治素养。
2.加强学校党建工作：在过去一年中，我积极参与学校党建工作，组织开展了党员教育培训、党建活动等。
通过这些工作，我提高了党员的思想政治觉悟，增强了学校的党建氛围，为学生树立了良好的示范。
3.加强思想道德修养教育：我注重开展思想道德修养教育，通过开展班级主题讨论、师生心灵之约等方式，引导学生树立正确的价值观，培养积极向上的人生态度，形成良好的品德风尚。
三、存在问题及对策：1.政治思想教育活动缺乏灵活性：在过去的工作中，我发现有些政治思想教育活动缺乏足够的创新和灵活性，无法吸引学生的广泛参与。
因此，我计划在未来的工作中，增加一些新颖的活动形式，如开展政治演讲比赛、设计有趣的政治思想教育游戏等，以激发学生的学习兴趣。
2.党建工作中存在的问题：部分教师对党建工作的重要性认识不足，缺乏参与热情。
在未来的工作中，我将继续加强党员教育培训，提高教师的思想政治觉悟，并加强与教师的沟通与交流，增强其参与党建工作的积极性。
3.思想道德修养教育需要更加深入：在过去的工作中，我发现学生的思想道德修养仍然存在一些问题，需要更加深入的教育引导。
在未来的工作中，我将继续开展主题班会，促进学生之间的互动与交流，同时加大对学生的心理健康教育，以帮助学生更好地树立正确的人生观、价值观。
四、工作总结：在过去的一年中，我注重学生的政治思想教育，开展了多种形式的活动，取得了一些成绩。
2020小学政教处工作总结范文5篇.doc
2020小学政教处工作总结范文5篇小学政教处工作总结应该怎么写？一学期过去了，小学政教处的工作也到了结尾时分，该是总结工作的时候了。
下面是由为大家整理的“小学政教处工作总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学政教处工作总结(一)一学期来，___小学政教处在校领导的正确领导下，认真贯彻落实学校工作计划和德育工作要求。
加强了校园文化建设，扎实推进“创建平安、和谐校园”，促进了学生德、智、体、美、劳全面的发展，积极推进了学校校风的建设。
为发扬成绩，弥补不足，现对一学期来的工作总结分析如下：一、加强德育队伍建设，切实转变育人理念班主任是班级工作的组织者和实施者，抓德育更离不开班主任，为此，政教处通过每周召开的政治学习，定期召开的班主任会议，以及突发问题，突击解决，临时性问题，临时解决的方式，建立班主任工作QQ群及时与班主任联系沟通，及时妥当的解决一系列学生问题。
同时进一步做好沟通学校、家庭、社区的工作，全方位综合的培养学生。
1、构建一支政治素质高，能力修养强，作风朴实、道德高尚的、稳定的德育工作队伍。
定期召开班主任工作会议，利用班主任例会、班主任经验交流会组织班主任理论培训，提高素质，增强责任感。
2、严格考核班主任工作，包括班级卫生、学生出勤、纪律、两操评比、黑板报宣传、班校会情况、各种上交资料等。
班级管理，讲求实、细(细致入微)，牢(定规矩并抓牢，不松懈)，教育活动，讲求丰富多彩，体现时代性，实效性，针对性以及创新精神。
二、加强学生规章制度建设深入开展《小学生日常行为规范教育》。
各班级对学生开展扎扎实实的整顿教育，第一周班队课做好收心工作，由班主任带领学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及学校的纪律、卫生等方面的规章制度，并做好强化落实，让学生的思想和行为在短时期内有一个较大的提升。
三、做好红领巾小卫士的值周监督工作继续实行值周生监督岗制度，加强学生常规监管力度，做到日检查，日公布，周评比，把学生的养成教育落到实处，本学期的常规管理包括晨会、班务记载、两操、卫生习惯、日常纪律等。
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2020年-2020年上年度小学政教总结2020年-2020年上年度小学政教总结2020年-2020年上年度小学政教总结一学期就要过去了。
一学期来，政教处各项工作紧紧围绕学校发展总体目标，立足于"全面育人、培养个性、和谐发展"的培养目标，优化环境，遵循少年儿童思想品德、心理素质形成的规律，大力抓好德育的常规管理工作，继续加强班主任队伍建设，切实加强对学生的思想品德教育、安全和文明礼仪教育、行为规范教育、法制教育等，积极拓宽德育途径，创新德育模式，着力培养学生的自主管理能力，全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质。
为学生的未来发展服务，为学校德育的可持续发展奠定基础。
一、规范管理，提升德育水平本学年，学校以青少年思想道德建设为主线，进一步落实小学生守则和小学生日常行为规范的要求，规范学生的一日常规，完善评估考核方案，扎扎实实地投入到争做"文明学生"、争创"文明班集体"的教育活动中来。
在教师中建立"人人争做文明教师"的德育氛围。
（一）加强文明礼仪教育以学校常规工作为抓手，以文明礼仪活动为契机，加强对全校学生的文明礼仪教育。
一学期来，我们对班级卫生、纪律、出操、学生的红领巾佩戴、仪容仪表、个人卫生等方面进行全面的检查，督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。
根据学校实际情况，将常规检查和突击检查相结合，对检查结果及时公布，有效地控制了不讲卫生、乱抛乱扔、讲脏话等不文明现象的发生。
与此同时，加强了教师、学生值日的检查力度，认真抓好常规工作的检查、督促、评估工作，利用集会、班主任例会等形式进行检查评估情况发馈，使全校师生思想上重视，行动上体现，评估中见效，逐步形成了自觉的行为习惯。
（二）安全工作常抓不懈一学期来，政教处严格按照上级教育部门对安全工作的要求和部署，针对学校实际开展行之有效的安全教育活动。
通过班会、给学生家长一封信等，强化学生安全自护意识，打造安全文明校园。
并根据学校实际和季节特点，及时调整、更新教育内容，使安全教育工作贯穿学期始终。
政教处利用班级黑板报、学校宣传窗、广播会等窗口和渠道对学生进行安全宣传教育。
要求各班级开设"安全警示栏"，组织各班级开展安全应急演练。
与班主任、学生层层签定安全责任书，明确安全责任，提高全体师生的安全意识。
建立留守学生档案和学校突发事件处理预案，增强学校对突发事件反应处理能力。
每逢节假日，政教处分发告家长书，要求家长配合学校，共同宣传交通安全知识，督促教育子女注意交通安全。
让学生形象地认识到安全的重要性。
二、加强法制宣传教育为增强学生法制观念，使学生从小知法、懂法、守法，政教处开展了丰富多彩的普法宣传活动，加强法制教育和公民道德教育。
通过主题班会，专题法制讲座等各种途径让学生分析案例，学习有关的法律知识，使他们学法，知法，守法。
另外，政教处对生活设施和各种学生活动场所及水、电、玻璃等可能危及师生安全的地方进行隐患排查、整改，消除安全隐患。
做好校内安全工作，特别是课间活动和上下楼梯安全。
强化准入、准出和门卫岗位责任制度，保证让学生"高高兴兴进校，平平安安回家"。
定期为学生进行体检，并配合防疫部门作好学生疾病防治工作。
通过以上安全教育，学生基本做到走路乘车注意交通安全，上体育课、课外活动注意活动安全，集会与集体活动注意集会安全，校内值日打扫工作注意卫生安全，教学、实验注意学习安全，餐饮注意饮食安全，用电、用火注意生活安全等等。
多种形式、虚实结合的安全教育，使广大师生自我安全防范意识得到了很大的提高。
三、夯实基础，注重队伍建设（一）加强班主任队伍建设在当前形势下，建立一支高素质的师资队伍依然是学校德育工作的重心。
因此，一年来，我们继续推行班主任岗位责任制，通过班主任会议等形式要求班主任研究新形势下适应学生的德育方法，开展德育新途径，对共性与倾向性问题进行专题研究，每阶段工作做到有计划，有措施，有记录。
此外，政教处实行全员班主任制度，即正副班主任工作制度，正、副班主任紧密配合，人人是德育工作者，课堂教学有机渗透思想教育，做到既教书又育人。
（二）加强学生干部队伍建设四、增强实效，开展德育系列活动（一）弘扬民族精神活动一年来，我们结合县教育局工作部署积极开展弘扬和培育民族精神，民族精神代代传系列活动。
开展庆国庆、元旦系列活动，使学生深受爱国主义、革命传统主义的教育，激发他们向烈士学习的决心。
（二）文化艺术活动和体育活动一学期来，政教处以学校跑操比赛、故事大王活动为契机开展各项艺术、体育活动，要求各班主任在校级活动的基础上开展符合本班学生实际的、参与面广的班级文艺活动。
各项活动设计尽量符合时代特色和学校学生实际，尽量扩大参与面与影响力，体现新时代小学生积极向上、文明健康的精神风貌。
本年期，我校的体育工作有条不紊，体育组教师团结协作，对教学认真负责，抓好学生出操、做操及一天锻炼一小时工作，把好一年级学生做操质量关等学校体育常规工作。
五、丰富内涵，浓郁校园文化优化校园的物质文化氛围。
本学期，政教处积极向学校进言献策，有规划地搞好美化，净化工作，注重校园环境的教育性和艺术性，保证师生在干净整洁、赏心悦目的环境里工作学习。
倡导校园管理民主化，人文化，在校园内设置宣传栏，请专业设计公司制作版面，丰富校园文化，真正发挥墙壁的育人功能，，对教室进行"人文化"布置，定期对各班进行检查评比。
评比结果纳入班级考核之中。
充分发挥广播站、宣传橱窗的功能，使学生从中汲取营养，接受鞭策，增强使命感，促进良好校风、学风的形成。
六、存在问题1、常规管理还有松懈的时候，个别时候个别班级对常规工作意识有所淡薄，不能始终如一。
2、安全工作有待加强，每个人的安全意识还有待加强。
力争真正做到防患于未然，杜绝发生安全事故。
3、由于时间、空间、以及经济条件限制，一些活动不能真正开展起来。
八、今后工作思路1、德育创新积极探索网络环境下德育工作的新渠道、新途径、新方法；2、德育队伍建设发挥正副班主任及其他任课老师的德育作用，人人成为德育工作者；监利县龚场镇第二小学2020年.1.14第二篇小学政教工作总结营盘中心小学20xx年春季学期政教工作总结二一二年七月五日营盘中心小学20xx年春季学期政教工作总结政教工作是学校的重要工作，搞好政教工作，有利于构建一个健康的育人环境，对师生的身心健康非常重要。
为使人校政教工作不断向前推进，现就本学期政教工作作如下总结。
一、德育教育1、重视养成教育本学期继续搞好学生的养成教育，由其重视学生日常行为的培养。
继续搞好"纠察队"工作，让学生时时受到监督，有利于学生的良好行为习惯的养成。
在"纠察队"工作中，本学期在原来的基础上又增加了一项日常检查"入校检查"。
此项工作的开展非常有效，由其对于低年级同学养成良好的个人卫生习惯起到很好的作用。
同时，此项检察涉及到学生所带物品的全面检察，对于一些会带利器进校的同学又起到了关卡的作用，对学校的安全有一定的保障。
除了学生间的互相监督外，还要求教师对学生日常行为进行监督，对于看到学生违反校规校纪视而不见的教师给予一定的惩罚，因此，教师对学生的行为监督到位，也提升了我校教师的整体威性。
更重要的是学生在这样的良好氛围中形成了良好的行为习惯及高尚的道德品质。
2、重视实践教育教育不能脱离现实，实践中的教育对学生最有意义。
本学期政教处跟据本校实际组织了很多实践教育活动。
如"争做环保卫士，创建美好校园"活动、校外志愿服务活动等。
每次教育活动的教育对象都有针对性，因此对于相关同学的教育意义深远，学生从中收获较多。
同时，每次活动都通过各种方式尽量扩大活动的影响力，学生关注度非常高，让学生在这种活动中受到良好的德育教育。
3、重视集体教育本学期政教处抓住每天的课间操机会，结合各种节日节气进行有针对性的集体教育，教育系统、全面，普及面积广。
二、师德师风本学期我校教师总体上工作认真、务实，没有明显违反师德师风的情况。
在日常工作中，政教处时时对教师的从教行为进行监督，同时在相关会议上适时对教师进行要求，使教师在从事教育教学工作中不忘言传身教，提高了我校教师的整体形像。
三、校风校纪校风校纪的好坏直接影响到学生的健康成长，本学期一开学便组织了"严肃整顿校风校纪"的专项活动，全校师生齐抓严管，对于严重行为问题学生，政教处进行了个别教育。
通过大家的努力，我校的校风校纪有了进一步的改善，为学生的健康成长提供了良好的环境。
校风校纪的管理是一个长期的工作，我校并不是搞一阵，而是一直搞。
活动开始我们举行了隆重的起动仪式，接下来便搞好一系列的专项教育活动，并一个学期的工作中不断进行有针对性的教育，使爱违反校规校纪的同学没有喘气的机会，从而使之形成良好的行为方式，建立健康的学习生活态度。
总之，本学期的政教工作总体而言较为理想，实现了期初拟定的工作目标，并对我校师生带来了实实在在的好处。
但在工作中难免会有一些小小的问题，比如，对于教师的工作热情的激发还没有很好的突破，对于学生的学习激情还没有形成良好的氛围，对于比较顽固的学生行为上没有彻底改善。
在今后的工作中还需进一步研究，争取将政教工作的作用发挥到最大化。
二一二年七月五日第三篇小学政教工作总结一、主要做法和取得的成效1、统一思想，提升管理育人意识。
德育工作要有品味首先思想意识要有品味。
不少班主任认为把学生管理的不出事或不犯错误就万事大吉，不注重不思考如何促进班级德育工作的深入，因此在本学初的政教工作布置中，我们明确提出今年的工作重点是面对全校德育状况，有针对性、有目的促使班主任共同探讨、研究新时期的德育方法、途径、手段，让大家多一份思考、多一份理性、多一份反思，通过思想层面的探究，去注重德育品味。
要提升管理育人意识，另一方面我们注重班级常规管理的细节，目的是使大家认识到思想层面的提升最终是落实到一个个班级管理细节中。
只有将两者的有机融合在一起的意识到位，学校德育工作品位才会提升。
2、注重学习、研讨、实践。
本学期我们特别重视德育理念的学习和研究，通过学习使大家真正的认识到，我们在管理中存在的问题、矛盾就是在面对不停变换的教育对象前，我们始终采用相对落后、单一教育方法。
而不是以生为本，在管理中遵循学生身心发展规律，来开展有效的教育活动。
另外我们组织主题班会竞赛引导青年班主任善抓教育阵地和教育契机，互相学习，取长补短，提升驾驭班级能力，我们还定期组织问题生情况调研，和班主任共同探讨如何转化问题生，解决班级管理老大难问题，我们又督促班主任在理论上多钻研，实现科学管理。