三年级数学简单枚举
省重点小学三年级数学一对一个性化辅导教案——简单枚举
省重点小学三年级数学一对一个性化辅导教案简单枚举一、专题导引枚举是一种常见的分析问题、解决问题的方法。
一般地，要根据问题要求，一一列举问题解答。
运用枚举法解应用题时，必须注意无重复、无遗漏，因此必须有次序、有规律地进行枚举。
运用枚举法解题的关键是要正确分类，要注意以下两点：一是分类要全，不能造成遗漏；二是枚举要清，要将每一个符合条件的对象都列举出来。
二、龙文与你1对1【例1】从小华家到学校有3条路可以走，从学校到岐江公园有4条路可以走，从小华家到岐江公园，有几种不同的走法？【试一试】1. 从甲地到乙地，有3条公路直达，从乙地到丙地有2条铁路可以直达，从甲地到丙地有多少种不同的走法？2. 新华书店有3种不同的英语书，4种不同的数学读物销售，小明想买一种英语书和一种数学读物，共有多少种不同的买法？【例2】把4个同样的苹果放在两个同样的盘子里，允许有的盘子空着不放，问共有多少种不同的分法？【试一试】1．把5个同样的苹果放在两个同样的盘子里，允许有的盘子空着不放，问共有多少种不同的分法？2．把7个同样的苹果放在三个同样的盘子里，不允许有的盘子空着不放，问共有多少种不同的分法？【例3】从1～6这六个数字中，每次取2个数字，这两个数字的和都必须大于7，能有多少种取法？【试一试】1．从1～9这九个数字中，每次取2个数字，这两个数字的和都必须大于10，能有多少种取法？2．从1～19这十九个数字中，每次取2个数字，这两个数字的和都必须大于20，能有多少种取法？【例4】一个长方形的周长是22米，如果它的长和宽都是整米数，那么这个长方形的面积有多少种可能值？【试一试】1．一个长方形的周长是30厘米，如果它的长和宽都是整厘米数，那么这个长方形的面积有多少种可能值？2．把15个玻璃球分成数量不同的4堆，共有多少种不同的分法？【例5】有4位小朋友，寒假中互相通一次电话，他们一共打了多少次电话？【试一试】1．6个小队进行排球比赛，每两队比赛一场，共要进行多少次比赛？2．有8位小朋友，要互通一次电话，他们一共打了多少次电话？三、培优提高看名校【※例1】一条铁路，共有10个车站，如果每个起点站到终点站只用一种车票（中间至少相隔5个车站），那么这样的车票共有多少种？【※试一试】1.上海、北京、天津三个城市分别设有一个飞机场，它们之间通航一共需要多少种不同的机票？2. 一条公路上，共有8个站点，如果每个起点到终点只用一种车票（中间至少相隔3个车站），那么共有多少种不同的车票？四、课后作业1.小熊有2件不同的上衣，3条不同的裤子，最多可以搭配多少种不同的装束？2．3个自然数的乘积是12，问由这样的3个数所组成的数有多少个？如（1，2，6）就是其中一个，而且数组中数字相同但顺序不同的算作同一数组，如（1，2，6）和（2，6，1）是同一数组。
小学三年级奥数专题十六：简单枚举
小学三年级奥数专题十六：简单枚举
专题简析：一是分类要全，不能造成遗漏；二是枚举要清，必须有次序、有规律地进行枚举。
例题1：从小华家到学校有3条路可走，从学校到文峰公园有4条路可走。
从小华家到文峰公园，有几种不同的走法？
思路：为了帮助理解题意，可以画出示意图。
根据图中可知，从小明家经学校到文峰公园，走①路有4种不同走法，走②路有4种不同走法，走③路也有4种不同走法，共有4×3=12种不同走法。
试一试1：明明有2件不同的上衣，3条不同的裤子，4双不同的鞋子。
最多可搭配成多少种不同的装束？例题2：用红、绿、黄三种信号灯组成一种信号，可以组成多少种不同的信号？
思路：组成的信号有：红绿黄、红黄绿；绿红黄、绿黄红；黄红绿、黄绿红等6种。
可以把组成的信号看成是三个位置：第1个位置有3种选择，第2个位置有2种选择，第3个位置就只有1中选择。
所以排列方法一共有：3×2×1=6（种）
试一试2：用数字1、2、3，可以组成多少个不同的三位数？分别是哪几个数？
例题3：有4位小朋友，寒假中互相通一次电话，他们一共打了多少次电话？
思路1：每个小朋友都节打电话3次。
但两人之间只需打1次电话，互打就重复了。
因此一共打3×4÷2=6（次）
思路2：第1个小朋友打了3个电话，第2个小朋友打了2个电话，第3个小朋友打了1个电话，第4个小朋友不需要打电话。
因此一共打3＋2＋1=6（次）
试一试3：
（1）6个小队进行排球比赛，每两队比赛一场，共要进行多少次比赛？
（2）暑假里，三位小朋友互发一封问候邮件，他们一共发了多少封邮件？。
三年级奥数简单枚举
4、简单枚举上图中，整个平面被分成了几个部分？枚举，词典里的意思是“一一列举”顾名思义，“枚举法”就是把所有可能的情况一一列举出来，然后数一下总共有几种情况，虽然枚举法看上去很简单，但当情况复杂时，想要不重漏地枚举出所有情况就有一定难度了，需要同学们有严谨的思维。
对于简单的题目，直接按题意一条条地枚就可以了，由于情况较少，枚举出所有情况还是比较容易的，先来看一道简单的题目。
例题1小明、小红、小亮三个人去看电影，他们买了3个相邻座位的票，他们三人的座位顺序一共有多少种不同的安排方法？分析：如果小明在最左边的话，有几种安排方法？练习1、（1）用0、1、2这三个数字各一次，一共能组成多少个不同的三位数？（2）用3、5、6、7这四个数字各一次，一共能组成多少个不同的三位数？当满足条件的方法数较多时，为了达到不重不漏的目的，往往会按照一定的顺序来枚举，可能是“从前往后”、“从大到小”等等。
例题2（1）老师给了小红14个相同的练习本，如果小红把这些本子全都分给了小李和小高，并且每人都要分到练习本，共有几种不同的分法？（2）老师给了小红14个相同的练习本，如果小红只需要把这些本子分成2堆，又有多少种分法？分析：仔细审题，两个小题之间有什么区别？在例题2中，同样是把练习本分成两部分，第（1）小题中给小李10本，小高4本是一种情况，而给小李4本，小高10本又是另一种情况，但到了第（2）小题里，一堆10本、一堆4本和一堆4本，一堆10本是同一种情况，我们可以说第（1）小题是“有顺序”的情况，而第（2）小题是“无顺序”，在枚举时尤其要注意这一点，究竟什么时候是“有顺序”，什么时候是“无顺序”。
练习2、老师把9颗糖分给阿呆阿瓜两个人，每人都有糖，那么一共有多少种不同的分法？（1）小明买回了一袋糖豆，他数了一下，一共有10个，现在他要把这些糖豆分成3堆，一共有多少种不同的分法？（2）如果小明有两袋糖豆，每袋10个，要把这两袋糖豆分成3堆，每堆最少要有5个，那么一共有多少种不同的分法？分析：（1）本题属于“有顺序”还是“无顺序”的情况？（2）每堆至少有5个，那么先在每堆中放上5个，还剩几个糖豆？练习3、阳阳有12颗巧克力，要把这些巧克力分成3堆，并且一堆里的巧克力不能超过8块，有几种不同的分法？要把一个数分成3份，可以先确定其中一份，于是问题就变为把剩下的部分分成2份的问题了这种简化问题的思想在数学中经常运用，最后来看两个较为复杂的问题。
三年级-枚举法
枚举法要点：
1.找到可能性有哪些
2.按照可能性列举
3.总结一下总共有多少种可能
仔细+仔细+仔细！！！
凑钱数
一把硬币全是2角和5角的，这把硬币一共有1元，问这里可能有多少种情况？
1.定分类的标准：有几个5角很关键
2.分类：
(1)有0个5角
(2)有1个5角X
(3)有2个5角
(4)有3个5角X
答：有两种可能性。
运动会
4个男同学和3个女同学进行乒乓球比赛，如果每个男同学和每个女同学都打1盘，一共要打几盘？
男女
A D
B E
C F
D
路线问题
如果，从甲地到乙地有2条路可以走，从乙地到有3条路可以走，从甲地到丙地有4条不同的路可以走，问从甲地到丙地共有多少种的走法？
1.分类
(1)甲经乙Biblioteka 丙(2)甲到丙上台阶问题
邮局门前共有5级台阶，规定一步智能登上一级或两级，那么这个台阶一共有多少种不同的走法？
分类：
1.第一步走两个台阶
2.第一步走一个台阶
数字凑数
用数字5、6、4可以组成多少个不同的两位数？数字可以重复使用。
数字凑数
用0、1、2三张卡片，分别组成多少个不同的三位数？其中最小的数和最大的数分别是多少？
3年简 单 枚 举
简单枚举【典型例题】【例1】从小华家到学校有3条路可以走，从学校到岐江公园有4条路可以走，从小华家到岐江公园，有几种不同的走法？【试一试】1. 从甲地到乙地，有3条公路直达，从乙地到丙地有2条铁路可以直达，从甲地到丙地有多少种不同的走法？2. 新华书店有3种不同的英语书，4种不同的数学读物销售，小明想买一种英语书和一种数学读物，共有多少种不同的买法？【例2】把4个同样的苹果放在两个同样的盘子里，允许有的盘子空着不放，问共有多少种不同的分法？【试一试】1．把5个同样的苹果放在两个同样的盘子里，允许有的盘子空着不放，问共有多少种不同的分法？2．把7个同样的苹果放在三个同样的盘子里，不允许有的盘子空着不放，问共有多少种不同的分法？【例3】从1～6这六个数字中，每次取2个数字，这两个数字的和都必须大于7，能有多少种取法？【试一试】1．从1～9这九个数字中，每次取2个数字，这两个数字的和都必须大于10，能有多少种取法？2．从1～19这十九个数字中，每次取2个数字，这两个数字的和都必须大于20，能有多少种取法？【例4】一个长方形的周长是22米，如果它的长和宽都是整米数，那么这个长方形的面积有多少种可能值？【试一试】1．一个长方形的周长是30厘米，如果它的长和宽都是整厘米数，那么这个长方形的面积有多少种可能值？2．把15个玻璃球分成数量不同的4堆，共有多少种不同的分法？【例5】有4位小朋友，寒假中互相通一次电话，他们一共打了多少次电话？【试一试】1．6个小队进行排球比赛，每两队比赛一场，共要进行多少次比赛？2．有8位小朋友，要互通一次电话，他们一共打了多少次电话？【※例6】一条铁路，共有10个车站，如果每个起点站到终点站只用一种车票（中间至少相隔5个车站），那么这样的车票共有多少种？【※试一试】1.上海、北京、天津三个城市分别设有一个飞机场，它们之间通航一共需要多少种不同的机票？2. 一条公路上，共有8个站点，如果每个起点到终点只用一种车票（中间至少相隔3个车站），那么共有多少种不同的车票？【※例7】在1～49中，任取两个和小于50的数，共有多少种不同的取法？【※试一试】1.在两位整数中，十位数字小于个位数字的共有多少个？2.从1～99这九个数中，每次取2个数，这两个数的和都必须大于100，能有多少种取法？课外作业1.小熊有2件不同的上衣，3条不同的裤子，最多可以搭配多少种不同的装束？2．3个自然数的乘积是12，问由这样的3个数所组成的数有多少个？如（1，2，6）就是其中一个，而且数组中数字相同但顺序不同的算作同一数组，如（1，2，6）和（2，6，1）是同一数组。
三年级_简单枚举 -汇编
• 3．用3、4、5、6四个数字可以组成多少个 不同的四位数？
【例题3】 有4位小朋友，寒假中互相通一次电话，他 们一共打了多少次电话？
【练习3】
1．6个小队进行排球比赛，每两队比赛一场，共要
进行多少次比赛？
2、小芳出席由19人参加的联欢会，散会后，每两人
都要握一次手，他们一共握了多少次手？ 3．A、B、C、D、E这五个人一起回答一个问题，结 果只有两人答对了，所有可能的回答情况一共有多 少种？
简单枚举
专题解析
枚举是一种常见的分析问题、解决问题 的方法。一般地，要根据问题要求，一一列 举问题解答。运用枚举法解应用题时，必须 注意无重复、无遗漏，因此必须有次序、有 规律地进行枚举。 运用枚举法解题的关键是要正确分类， 要注意以下两点：一是分类要全，不能造成 遗漏；二是枚举要清，要将每一个符合条件 的对象都列举出来。
精讲精练
【例题1】
从小华家到学校有3条路可走，从学校到文峰公园有 4条路可走。从小华家到文峰公园，有几种不同的走 法？
【练习1】
1.从甲地到乙地，有3条公路直达，从乙地到丙地有2 条铁路直达。从甲地到丙地有多少种不同走法？
2. 从甲地到乙地，有3条公路直达，从乙地到丙地
有2条铁路直达。从甲地到丙地有多少种不同走法？
• 3.从甲地到乙地，有两条直达铁路，从乙地 到丙地，有4条直达公路。那么，从甲地到 丙地有多少种不同的走法？
• 【例题2】
用红、绿、黄三种信号灯组成一种信号，可 以组成多少种不同的信号？
练习2
• 1.用红、黄、蓝三种颜色涂圆圈，每个圆圈涂一 种颜色，一共有多少种不同的涂法？
○○○
2．小红有3种不同颜色的上衣，4种不同颜色 的裙子，问她共有多少种不同的穿法？
3年级第7讲简单枚举
三年级秋第7讲分类计数初步姓名：李老师提示：1：分类枚举仔细审题，看清要求。
2：按照顺序，不重不漏。
3:掌握树状图，标数法。
例子1：马戏团有三只动物：猴子，老虎，狮子。
为了收入好，打算分3天展出这些动物，每天展出1只，小朋友，请帮忙算算不同的展出顺序有多少种？例子2：卖水果的王阿姨批发回来一批橘子，苹果，和香蕉。
分给他的三个孩子---王大，王二，和王小，每人一个水果，小朋友，你知道他有多少种不同的分法吗？例子3：马戏团饲养员到王阿姨那里买了7份水果给小猴子，小猴子每天最少吃2份水果，那么吃完这7份水果，有多少种不同的吃法呢？例子4：十一国庆，小王计划游览A,B,C三个风景区。
计划旅游5天，如果他第一天在A地，最后一天回到A地，同时要求不能连续2天在同一个风景区。
符合条件的游览路线有几条？拓展：十一国庆，小王计划游览A,B,C三个风景区。
计划旅游5天，最后一天回到A地，同时要求不能连续2天在同一个风景区。
符合条件的游览路线有几条？例子5：王大的家在方格上的A点，他的学校在B点，要求他上学必须沿着格线走，王大上学最短的路线有多少条呢？拓展：小蚂蚁从A点爬到B点，要求必须沿着格线走，聪明的小朋友，你知道小蚂蚁的最短路线有多少条吗？B金牌挑战：（华杯赛）编号为1到10 的10个白色小球排成1排，现按照如下要求涂红色，（1）图2个球，（2）被涂色的2个球的编号之差大于2，那么满足着两个条件的涂色方法有多少种？课后作业：1：把10 拆成3个不同的自然数相加的形式，一共有多少种不同的拆法？2：有足够多的下面三种数字卡片，用这些数字卡片可以组成几个不同的三位数？3：兔子妈妈摘了15个相同的蘑菇，分装在2个相同的篮子里。
如果不允许有空蓝，有多少种不同的装法？4：十一国庆节，王叔叔去北京玩，小朋友，请你找找看，从北京到黄山的最短路线有几条？AB。
三年级奥数简单枚举
蔚然教育精品班导学案
年级：_ ___ 科目：教师第次课
导学目标与考点、重、难点分析：
运用枚举法解题的关键是要正确分类，要注意以下两点：一是分类要全，不能造成遗漏；二是枚举要清，要将每一个符合条件的对象都列举出来。
导学内容：
例题1从小华家到学校有3条路可走，从学校到文峰公园有4条路可走。
从小华家到文峰公园，有几种不同的走法？
例题2 用红、绿、黄三种信号灯组成一种信号，可以组成多少种不同的信号？
思路导航：要使信号不同，要求每一种信号颜色的顺序不同，我们可以把这些信号进行列举：
例题3一个长方形的周长是22米，如果它的长和宽都是整米数，那么这个长方形的面积有多
教务处签字：
年月日。
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第20讲简单枚举
一、知识要点
枚举是一种常见的分析问题、解决问题的方法。
一般地，要根据问题要求，一一列举问题解答。
运用枚举法解应用题时，必须注意无重复、无遗漏，因此必须有次序、有规律地进行枚举。
运用枚举法解题的关键是要正确分类，要注意以下两点：一是分类要全，不能造成遗漏；二是枚举要清，要将每一个符合条件的对象都列举出来。
二、精讲精练
【例题1】从小华家到学校有3条路可走，从学校到文峰公园有4条路可走从小华家到文峰公园，有几种不同的走法？
练习1：
1、从甲地到乙地，有3条公路直达，从乙地到丙地有2条铁路直达。
从甲地到丙地有多少种不同走法？
2、新华书店有3种不同的英语书，4 种不同的数学读物销售。
小明想买一种英语书和一种数学读物，共有多少种不同买法？
例题2】用红、绿、黄三种信号灯组成一种信号，可以组成多少种不同的信号？
练习2：
1、用红、黄、蓝三种颜色涂圆圈，每个圆圈涂一种颜色，一共有多少种不同的涂法？ooo
2、用数字1、2、3. 可以组成多少个不同的三位数？分别是哪几个数？
【例题3】一个长方形的周长是22米，如果它的长和宽都是整米数，那么这个长方形的面积有多少种可能？
练习3：
1、一个长方形的周长是30厘米，如果它的长和宽都是整厘米数，那么这个长方形的面积有多少种可能值？
2、把15个玻璃球分成数量不同的4堆，共有多少种不同的分法?
【例题4】有4位小朋友，寒假中互相通一次电话，他们一共打了多少次电话?
练习4:
1、6个小队进行排球比赛，每两队比赛一场，共要进行多少次比赛?
2、有8位小朋友，要互通一次电话，他们一共打了多少次电话?
【例题5】一条铁路，共有10个车站，如果每个起点站到终点站只用一种车票（中间至少相隔5个车站），那么这样的车票共有多少种？
123 + 557B9 10
练习5：
1、上海、北京、天津三个城市分别设有一个飞机场，它们之间通航一共需要多少种不同的机票？
2、一条公路上，共有8 个站点。
如果每个起点到终点只用一种车票（中间至少相隔 3 个车站），那么共有多少种不同的车票？
三、课后作业
1、明明有2 件不同的上衣，3条不同的裤子，4双不同的鞋子。
最多可搭配成多少种不同的装束？
2、用2、
3、5、7 四个数字，可以组成多少个不同的四位数？
3、3 个自然数的乘积是18，问由这样的3 个数所组成的数组有多少个？如（1.2.9 ）就是其中的一个，而且数组中数字相同但顺序不同的算作同一数组，如（ 1.2.9 ）和（ 2.9 ，1）是同一数组。
4、小芳出席由19 人参加的联欢会，散会后，每两人都要握一次手，他们一共握了多少次手？
5、在长江的某一航线上共有6 个码头，如果每个起点终点只许用一种船票（中间至少要相隔 2 个码头），那么这样的船票共有多少种？。