作文基础练习题
三年级作文练习题
三年级作文练习题在三年级学习生活中，作文练习是一项重要的任务。
通过写作，我们可以培养孩子们的语言表达能力、思维逻辑能力和观察思考能力。
今天，我将为大家带来几个适合三年级学生的作文练习题，希望能够激发孩子们的创造力和想象力。
1. 描写一个你喜欢的季节我们每个人都有自己喜欢的季节，可以是春天的温暖、夏天的阳光、秋天的金黄或者冬天的雪景。
请你描述一下你喜欢的季节，包括它的特点、气候、景色和你在这个季节喜欢做的事情。
2. 我最喜欢的动物每个人都有自己最喜欢的动物，它们可以是狗、猫、兔子、鸟类等等。
请你描述一下你最喜欢的动物，包括它的外貌、特点、生活习性和你与它的互动经历。
3. 描述一个你的偶像偶像是每个人心中的榜样，可以是一个明星、运动员、老师或者家人。
请你选择一个你的偶像，描述一下他/她的特点、成就和你为什么喜欢他/她。
4. 我的梦想梦想是每个人都有的，它可以是当一名医生、教师、画家、科学家等等。
请你描述一下你的梦想，包括你为什么选择这个梦想，你将如何为实现梦想而努力以及你期望在实现梦想后会有怎样的感受。
5. 描述你喜欢的一本书请你选择一本你喜欢的书，可以是童话故事、科普读物、神话传说等等。
描述一下这本书的故事情节、主要角色和你为什么喜欢这本书。
6. 我的家乡家乡是我们成长的地方，每个人对家乡都有着独特的情感。
请你描述一下你的家乡，包括它的位置、地理环境、人文景观和你为什么喜欢你的家乡。
通过以上的作文练习题，孩子们可以学习并运用不同的描述技巧，培养自己的观察力和思考能力。
同时，还能够展示孩子们的个性和想象力，让他们在写作中发现快乐和乐趣。
希望这些练习题能够帮助三年级的小朋友们提高自己的写作水平，享受作文的乐趣！。
初二语文上册作文练习题
初二语文上册作文练习题一、命题作文1. 我的成长故事2. 最美的瞬间3. 感恩的心4. 我心中的英雄5. 难忘的校园活动二、半命题作文1. 放假了，我学会了______2. 身边的______让我感动3. 我与______的故事4. 如果我是一名______5. 那一次，我真______三、材料作文“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
”一个小男孩在沙滩上捡贝壳，他捡起一个，又扔掉一个，直到找到一个最美的贝壳。
他手中的贝壳并不是最大的，但对他来说，却是最美的。
（图片描述：一位老师正在耐心地辅导一名学生）四、话题作文1. 以“诚信”为话题，自拟题目作文。
2. 以“梦想”为话题，自拟题目作文。
3. 以“环保”为话题，自拟题目作文。
4. 以“友谊”为话题，自拟题目作文。
5. 以“创新”为话题，自拟题目作文。
五、应用文写作1. 请你给班主任写一封感谢信。
2. 请你为学校举办的运动会写一份倡议书。
3. 请你为班级举行的读书活动写一份活动方案。
4. 请你为学校举行的环保知识竞赛写一份海报。
六、想象作文1. 未来的学校2. 假如我是一名科学家3. 我心中的理想家园4. 一次奇妙的旅行5. 二十年后回故乡七、续写与改写1. 续写《皇帝的新装》之后的故事。
2. 改写《卖火柴的小女孩》，将其结局改编为一个幸福的结局。
3. 续写《草船借箭》之后，诸葛亮如何运用这些箭。
4. 改写《愚公移山》，让愚公采取另一种方法移山。
5. 续写《西游记》中孙悟空三打白骨精之后的故事。
八、景物描写1. 描述你最喜欢的季节2. 写一写校园的早晨3. 描绘一片丰收的田野4. 留住那一刻的美好：日落时分5. 我心中的美景九、人物描写1. 我的榜样2. 记忆中的那位老师3. 热心肠的邻居4. 父爱如山5. 最敬佩的清洁工十、记叙文练习1. 那次比赛，我学会了坚持2. 一件小事让我明白了诚信的重要性3. 一次难忘的旅行经历4. 父母的关爱5. 同学之间的真挚友谊十一、说明文练习1. 介绍我国的传统节日——春节2. 如何保护视力3. 我最喜欢的植物——荷花4. 珍惜水资源，从我做起5. 地球的“保护伞”——大气层十二、议论文练习1. 论电子游戏对青少年的影响2. 爱国主义教育的必要性3. 浅谈网络成瘾的危害4. 低碳生活，从我做起5. 论诚信在人际交往中的重要性答案一、命题作文二、半命题作文三、材料作文四、话题作文五、应用文写作六、想象作文七、续写与改写八、景物描写九、人物描写十、记叙文练习十一、说明文练习十二、议论文练习1. 审题：确保理解题目要求，明确作文类型和主题。
高中作文练习题目
高中作文练习题目一、记叙文类1. 那次雨中的等待2. 陪伴我成长的那本书3. 最难忘的一次旅行4. 父母的微笑5. 回家的路6. 校园里的那棵老槐树7. 一次意外的收获8. 那个影响我一生的人9. 放学后的快乐时光10. 一次难忘的公益活动二、议论文类1. 论网络对青少年成长的影响2. 浅谈诚信在现代社会的重要性3. 关于中学生承担家务劳动的必要性4. 从“王者荣耀”现象看青少年沉迷游戏的危害5. 低碳生活，从我做起6. 论挫折对人长的意义7. 关于读书与行万里路的关系8. 浅析当代青少年价值观的塑造9. 爱国主义教育的现实意义10. 如何看待“追星”现象三、说明文类1. 我家乡的特产——2. 解密手机的演变历程3. 谈谈我国航天事业的发展4. 地球的“保护伞”——大气层5. 如何预防新冠病毒感染6. 风筝的制作与放飞技巧8. 美丽的珊瑚礁9. 家用电器使用注意事项10. 绿色出行，共建美好家园四、应用文类1. 给远方朋友的一封信2. 关于举办校园环保活动的倡议书3. 《红楼梦》读后感4. 高考百日冲刺计划5. 暑假社会实践报告6. 校园新闻通讯稿：记一次篮球比赛7. 给班主任的一封感谢信8. 关于创建文明班级的建议9. 校园广播稿：弘扬传统文化，传承中华美德10. 家长会上的发言稿五、创新作文类1. 如果我是一只小鸟2. 未来的学校3. 梦回唐朝4. 假如我有超能力5. 时空穿梭之旅6. 地球末日来临之前7. 我与名人共进晚餐8. 一封来自未来的信9. 漫游宇宙，寻找外星生命10. 假如我能改变历史六、抒情散文类1. 春天的故事2. 那抹晚霞映照的心事3. 月光下的遐想4. 聆听花开的声音5. 风中的思念6. 梦中的故乡7. 雨巷里的邂逅8. 青春的印记9. 时光的印记10. 沿着回忆的轨迹七、寓言故事类1. 狼与羊的误会2. 森林里的选举3. 马与驴的友谊4. 蚂蚁与蝴蝶的梦想5. 猫和老鼠的新故事6. 乌鸦与狐狸的现代版7. 大海与河流的对话8. 蜜蜂与蝴蝶的较量9. 狗与猫的辩论赛10. 骄傲的孔雀与低调的麻雀八、人物描写类1. 那个总是笑眯眯的老师2. 热心肠的邻居王大爷3. 勇敢的消防员叔叔4. 忙碌的街头小贩5. 坚强的残疾运动员6. 痴迷于科学的同学7. 严厉又慈爱的母亲8. 永不言弃的创业者9. 温柔体贴的护士姐姐10. 豁达开朗的退休工人九、景物描写类1. 金色的麦田2. 晨雾中的小镇3. 夜幕下的霓虹灯4. 高山上的日出5. 沙漠中的绿洲6. 冬日的雪景7. 春天的田野8. 河边的垂柳9. 傍晚的海滩10. 古镇的老街十、想象作文类1. 未来的交通工具2. 如果我能和动物对话3. 假如我是地球的守护者4. 梦游仙境5. 时光倒流的一天6. 我与外星人的邂逅7. 未来的学校生活8. 假如我是一名科学家9. 漫游童话世界10. 我心中的理想国答案一、记叙文类1. 那次雨中的等待2. 陪伴我成长的那本书3. 最难忘的一次旅行4. 父母的微笑5. 回家的路6. 校园里的那棵老槐树7. 一次意外的收获8. 那个影响我一生的人9. 放学后的快乐时光10. 一次难忘的公益活动二、议论文类1. 论网络对青少年成长的影响2. 浅谈诚信在现代社会的重要性3. 关于中学生承担家务劳动的必要性4. 从“王者荣耀”现象看青少年沉迷游戏的危害5. 低碳生活，从我做起6. 论挫折对人长的意义7. 关于读书与行万里路的关系8. 浅析当代青少年价值观的塑造9. 爱国主义教育的现实意义10. 如何看待“追星”现象三、说明文类1. 我家乡的特产——2. 解密手机的演变历程3. 谈谈我国航天事业的发展4. 地球的“保护伞”——大气层5. 如何预防新冠病毒感染6. 风筝的制作与放飞技巧8. 美丽的珊瑚礁9. 家用电器使用注意事项10. 绿色出行，共建美好家园四、应用文类1. 给远方朋友的一封信2. 关于举办校园环保活动的倡议书3. 《红楼梦》读后感4. 高考百日冲刺计划5. 暑假社会实践报告6. 校园新闻通讯稿：记一次篮球比赛7. 给班主任的一封感谢信8. 关于创建文明班级的建议9. 校园广播稿：弘扬传统文化，传承中华美德10. 家长会上的发言稿五、创新作文类1. 如果我是一只小鸟2. 未来的学校3. 梦回唐朝4. 假如我有超能力5. 时空穿梭之旅6. 地球末日来临之前7. 我与名人共进晚餐8. 一封来自未来的信9. 漫游宇宙，寻找外星生命10. 假如我能改变历史六、抒情散文类1. 春天的故事2. 那抹晚霞映照的心事3. 月光下的遐想4. 聆听花开的声音5. 风中的思念6. 梦中的故乡7. 雨巷里的邂逅8. 青春的印记9. 时光的印记10. 沿着回忆的轨迹七、寓言故事类1. 狼与羊的误会2. 森林里的选举3. 马与驴的友谊4. 蚂蚁与蝴蝶的梦想5. 猫和老鼠的新故事6. 乌鸦与狐狸的现代版7. 大海与河流的对话8. 蜜蜂与蝴蝶的较量9. 狗与猫的辩论赛10. 骄傲的孔雀与低调的麻雀八、人物描写类1. 那个总是笑眯眯的老师2. 热心肠的邻居王大爷3. 勇敢的消防员叔叔4. 忙碌的街头小贩5. 坚强的残疾运动员6. 痴迷于科学的同学7. 严厉又慈爱的母亲8. 永不言弃的创业者9. 温柔体贴的护士姐姐10. 豁达开朗的退休工人九、景物描写类1. 金色的麦田2. 晨雾中的小镇3. 夜幕下的霓虹灯4. 高山上的日出5. 沙漠中的绿洲6. 冬日的雪景7. 春天的田野8. 河边的垂柳9. 傍晚的海滩10. 古镇的老街十、想象作文类1. 未来的交通工具2. 如果我能和动物对话3. 假如我是地球的守护者4. 梦游仙境5. 时光倒流的一天6. 我与外星人的邂逅7. 未来的学校生活8. 假如我是一名科学家9. 漫游童话世界10. 我心中的理想国。
四年级语文作文练习题
四年级语文作文练习题作文一：我的暑假计划暑假就要来了，我特别期待。
这个暑假，我有很多计划，让我来告诉你吧！首先，我计划读很多好书。
我喜欢看各种类型的书，比如故事书、科普读物和百科全书。
这个暑假，我想读几本有趣的故事书，还想学习一些新的知识。
其次，我要多参加一些有益身心的活动。
我打算每天都去户外运动，比如骑自行车、打篮球和游泳。
这样可以锻炼身体，还可以呼吸新鲜空气。
另外，我还计划学一些有意思的手工艺。
我喜欢动手做一些小玩意，比如折纸飞机、手链和马赛克画。
这个暑假，我想学习更多的手工制作技巧，做出更多好玩的东西。
最后，我还要和家人一起旅行。
我们计划去一个陌生的城市，探索那里的风土人情，品尝当地的美食。
我相信这将是一次难忘的旅行经历。
这就是我这个暑假的计划了。
我相信，通过这些有趣的活动，我会度过一个充实而愉快的暑假！我迫不及待地想要开始了。
作文二：爱护小动物小动物是我们的朋友，我们应该爱护它们。
作为一名四年级的学生，我认为我们每个人都有责任保护小动物。
首先，我们应该不伤害小动物。
有些同学可能会捉弄小动物，比如用石头打它们或者把它们关在笼子里。
这样做是不对的，会给小动物带来伤害和痛苦。
我们要友善对待小动物，让它们过上幸福健康的生活。
其次，我们可以帮助家养小动物的人照顾它们。
家养小动物需要经常喂食、清洁笼子和给它们提供足够的活动空间。
我们可以主动帮助家人做这些事情，让小动物得到更好的照顾。
另外，我们还可以参加保护小动物的活动。
可以加入学校或社区的保护小动物的团队，一起参与各种志愿者活动。
比如，组织义卖活动筹集喂养小动物的经费，或者参加清理公园垃圾的行动，以保护小动物的生活环境。
最重要的是，我们要做小动物的守护者。
当我们看到小动物受伤或者遇到困难时，要及时报告给有关部门或者寻求大人的帮助。
我们可以成为小动物最坚强的后盾，让它们感受到人类的善意和温暖。
爱护小动物是一项重要的责任和义务。
希望每个人都能热爱小动物，保护它们，让它们在我们的关爱下快乐成长！。
作文写作练习题大全
作文写作练习题大全随着社会的进步和教育的发展，写作已成为学生们不可或缺的一项重要技能。
为了提高学生的写作水平，许多教育机构和学校都会提供各种写作练习题。
以下是一些常见的作文写作练习题大全，通过针对这些题目的训练，我们可以有效地提升自己的写作能力。
1. 我最喜欢的季节描述你最喜欢的季节，包括你为什么喜欢它，你在这个季节里做了什么，以及你最难忘的一次经历。
2. 读书的乐趣阐述你为什么喜欢读书，以及读书给你带来的快乐和收获，可以举例说明某本书对你的影响。
3. 我的梦想职业介绍你心中的梦想职业是什么，并描述你为实现这个梦想所做的准备和努力。
4. 保护环境论述环保的重要性以及我们每个人都应该为保护环境做出的努力，可以列举具体的例子和建议。
5. 科技的影响分析科技对社会和个人生活的影响，既可以从正面角度，如方便快捷的交通工具，也可以从负面角度，如人与人之间的隔阂等方面进行讨论。
6. 社交媒体的利弊探讨社交媒体对个人和社会带来的益处和问题，并提出自己对合理利用社交媒体的建议。
7. 健康生活方式分析健康饮食和适度运动对身体和心理健康的重要性，并提出自己的建议和实践经验。
8. 国际交流的重要性阐述国际交流对于促进不同国家之间的了解和友谊的关键作用，可以以自己的交流经历为例。
9. 婚姻观念的变迁探讨婚姻观念在不同时期和不同文化背景下的演变，以及对这种变化的看法。
10. 青少年问题论述当前社会中青少年所面临的问题，如沉迷网络、压力过大等，同时提出对这些问题的解决方法和建议。
11. 动物保护描述动物保护的重要性，讨论人类应该如何保护动物并避免对它们造成伤害。
12. 校园欺凌分析校园欺凌现象的原因和危害，并提出应对欺凌行为的方法和建议。
13. 人工智能的发展探讨人工智能技术的应用领域和对社会的影响，既可以从发展前景方面，也可以从道德和伦理问题进行思考。
14. 科学与决策分析科学在决策中的作用和局限性，讨论公众应如何更好地理解科学并参与决策。
基础写作作业答案
第一次1、论文写作中，对资料工作的要求首先是C：广泛搜集2、文学评论要求评论者研究评论对象，研究作家作品，这就是C：知人论世3、短论要求问题抓得准，这就是它的A：针对性的特点4、以具有新闻意义的典型人物的言行、事迹…思想作为报道中心的通讯，称之为B：人物通讯5、意义段，逻辑段，是指文章的（D：层次）6、读后感写作的基本任务是D：剖文析理7、形式上以空两格分行的段落，是（C：自然段）8、主题在文章中的地位是（B：文章灵魂）9、行文中前后照应指（C：远近照应）。
10、材料生动的特点是（A：具体形象）。
第二次1、《孔乙己》的作者是鲁迅2、《再别康桥》的作者是徐志摩3、《唐山大地震》的作者是钱刚4、《中国姑娘》的作者是鲁光5、《包身工》的作者是夏衍6、《谢谢》的作者张晓风7、《波可小姐》的作者星新一8、《致橡树》的作者舒婷9、《再忆萧珊》的作者巴金10《大学时代读的书》的作者林非第三次1 写作的特殊规律，是指在写作活动中的某个因素、某个方面的特定范围之内起作用的具体规律。
V2 描写的表现形式主要有简要描写和详细描写的两种。
前者通常称为"工笔”，后者通常称为"白猫”。
X3 阅读实践是感悟积累写作经验的重要途经。
V4 生活实践是确立写作主客体关系的根本途径。
V5 第三人称叙述，我们称为主观叙述。
X6 在文学写作中，其文本思想往往被称作主题。
V7 演绎是从一般原理中推论出个别事理的一种论证结构方式。
V8 常见的照应方式主要有：首尾照应、照应标题和行文中的前后照应。
V9 一篇文章是由若干段落组成的，而不是由若干层次组成的。
X10 写作实践是将写作理论转化为写作能力的唯一途径。
V第四次一、阅读分析题阅读下列材料，根据材料完成下列小题。
1、下列材料的标题与主题的关系。
2、在下列材料中找出主题句。
3、本段文章是记叙文体还是议论文体？职业和事业你做一项工作，只是为了谋生，对它并不喜欢，这项工作就只是你的职业。
新人教版六年级上册语文作文基础练习及答案
新人教版六年级上册语文作文基础练习及答案一、习作展示。
题目：我为______点赞提示：①你想为谁点赞呢？是老师、同学、父母、朋友、邻居……还是自己呢？请先把题目补充完整。
②通过一件具体事例写出点赞的原因，要写清楚事情的经过，更要有真情实感。
③不少于450字。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________二、习作天地。
作文练习题答案
作文练习题答案一、题目：《我的梦想》【作文要求】1. 描述你的梦想是什么。
2. 阐述为什么这个梦想对你如此重要。
3. 描述你为实现这个梦想所采取的步骤。
【作文答案】我的梦想是成为一名医生，因为医生能够拯救生命，帮助他人。
在我的心中，医生是一份神圣的职业，他们不仅拥有高超的医术，更有着高尚的医德。
我之所以梦想成为医生，是因为我亲眼目睹了疾病给人们带来的痛苦。
我的父亲曾因一场疾病而长期卧床，那时我深刻体会到了健康的重要性。
从那时起，我就立志要成为一名医生，减轻人们的病痛。
为了实现这个梦想，我已经开始采取行动。
首先，我在学校努力学习医学相关的基础知识。
其次，我在课余时间阅读医学书籍，了解最新的医疗技术。
此外，我还参加了学校的志愿者活动，为社区提供健康咨询，这不仅让我积累了实践经验，也让我更加坚定了成为医生的决心。
二、题目：《我最喜欢的季节》【作文要求】1. 描述你最喜欢的季节。
2. 解释为什么这个季节最吸引你。
3. 叙述在这个季节中你通常会做的事情。
【作文答案】我最喜欢的季节是秋天。
秋天以其凉爽的气候和丰富的色彩而著称。
每当秋风起，树叶逐渐由绿转黄，最终变成一片金黄，那是一幅多么美丽的画面。
秋天之所以吸引我，是因为它是一个收获的季节。
农民们在这个时候收割庄稼，学校里学生们也在准备迎接新学期的开始。
对我来说，秋天是一个反思和计划的好时机。
我可以回顾过去一年的成就和不足，同时为来年制定新的目标。
在秋天，我通常会去户外散步，享受凉爽的微风和清新的空气。
我也会和家人一起去果园采摘苹果，体验收获的乐趣。
此外，秋天也是阅读的好时光，我会利用这个机会读一些好书，丰富自己的知识。
三、题目：《一次难忘的旅行》【作文要求】1. 叙述你曾经经历过的一次难忘的旅行。
2. 描述旅行中让你印象深刻的事件或风景。
3. 表达这次旅行对你的影响。
【作文答案】我记忆中最难忘的一次旅行是去年夏天和家人一起去云南的旅行。
云南以其多样的民族文化和壮丽的自然景观而闻名。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
作文基础练习题1、审题（选择正确答案并打“√”）题目：《我经历的一件有意义的事》（1）该写成一篇A、记叙文（）B、应用文（）C、说明文（）D、议论文（）（2）题目的关键词是A、我（）B、一件（）C、有意义（）D、事（）（3）文章应以（）为主A、叙事（）B、写人（）C、写景（）D、说理（）（4）这篇文章该用（）人称来写A、第一（）B、第二（）C、第三（）（5）题目限制数量的词是A、经历（）B、一件（）2、一般题目都有关键词，它是写作的重点。
选出下列题目中的关键词打“√”（1）说说我的“傻”二舅A、“傻”（）B、二舅（）C、我（）（2）不知疲倦的爸爸A、爸爸（）B、不知疲倦（）（3）一个既幽默又有正义感的人A、幽默（）B、有正义感（）C、人（）D、既幽默又有正义感（）（4）脾气暴躁的妈妈A、脾气（）B、暴躁（）C、脾气暴躁（）（5）夸夸我的妈妈A、夸夸（）B、我（）C、妈妈（）（6）第二课堂趣味性多A、第二课堂（）B、趣味（）C、多（）（7）解放军舍身救落水少年A、解放军（）B、舍身（）C、救（）D、落水少年（）3、（例）下面是一位同学按《值得回忆的一件事》的要求写下来的一篇文章。
请你分析它存在哪些问题？我和冬冬（文章大意）我和冬冬原是一对好朋友。
有一次，我去田间摘了一个西瓜吃。
第二天，老师批评了我，并要我向种瓜的李大妈道歉。
我怀疑是冬冬“告的状”。
从此，我不再理他。
有一次，我们班去秋游，冬冬看到我晕车子，细心照顾我，还陪我在山脚下玩。
我很感动。
存在的问题：4、审题。
划出“题眼”，并指出哪个题目点明了中心思想。
（1）一个刻苦学习的同学（2）他家富起来了（3）红领巾鼓舞着我（4）童年生活回忆5、根据审题填空（1）《放学回家的路上》是篇的文章，题目上的时间限制是，地点限制是。
（2）《我尊敬的一位长辈》是篇的文章，题目上的对象限制是，内容限制是，数量限制是。
（3）《他为我做了件好事》是篇的文章。
题目上的对象限制是，数量限制是，内容限制是。
6、判断下面的审题，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）《摔倒以后》重点应写“我”怎么摔倒的。
（）（2）《咱班的新事多》应写发生在自己班里的新事，而且要写几件事。
（）（3）《放学以后》和《放学回家的路上》的要求是相同的，都是写放学后发生的事。
（）（4）《我的爷爷》和《我爱爷爷》两个题目的要求一致，都是写爷爷。
（）（5）《爸爸笑了》一文的重点应该写爸爸是怎样笑的。
（）（6）《秋天的傍晚》是要求写秋天傍晚时的美丽景色，不能写傍晚时发生的事情。
（）（7）《变》这个题目只能写同学克服缺点，改正错误，取得进步的事。
（）（8）《衣料服弄脏了》和《衣服弄脏以后》这这两篇课文重点相同,都是写衣服是怎么弄脏的.( )（9）《欢乐的“六·一”节》要求写“六·一”节这天的事，必须突出“欢乐”，表明在节日里过得十分欢快、喜悦。
（）7、比较下列各组题的的异同（1）我的同桌我与同桌我和同桌之间的事我的同桌二、三事相同之处：不同之处：（2）一件新事一件喜事一件趣事一件小事相同之处：不同之处：8、设想一下，《她值得我学习》这个题目可以表达哪些中心？照样子填写三个中心在下面的横线上。
例：他刻苦学习的精神。
（1）（2）（3）9、仿照下面的四种对话方式写四句话：例：A、“你知道吗？”桑娜说，“西蒙死了。
”B、渔夫说：“我不在，你在家里干什么？”C、“喂，西蒙！”桑娜喊了一声。
D、“瞧，这样的夜晚！真可怕！”“是啊，是啊，天气坏透了。
”10、在能表现中心的材料后面打“√”，在偏离中心的材料后面打“×”。
题目：《参观市少年宫》中心：记叙在市少年宫里的所见所闻，使我获得了知识，增长了见识，受到党和政府对下一代的关怀。
材料：（1）去少年宫路上的见闻.（）（2）参观了设备齐全的小剧场。
（）（3）在大草坪上开展了一次有意义的中队会。
（）（4）参观天文馆，听辅导老师讲有关天文知识。
（）（5）各个小队比赛走勇敢者的道路。
（）（6）在科技馆看精彩的科技表演。
（）（7）在少年宫内劳动，有的扫走廊，有的擦门窗。
（）（8）参观演出大厅，听宫领导的介绍。
（）11、根据下列题目和限定的中心，选择恰当的材料写在横线上。
（1）题目：我真高兴①中心：表现我乐于助人的好思想。
材料：②中心：表现我刻苦努力学习有进步。
材料：③中心：表现改革开放后人们生活水平提高很快。
材料：（2）题目：明明在家①中心：表现明明在家里爱劳动。
材料：②中心：表现明明在家里尊敬老人。
材料：③表现明明在家里爱动脑筋。
材料：12．根据作文题目和有关材料，试按不同的中心，编写出不同的写作提纲。
（1）题目：《下雪以后》【材料】雪景：地面、房上、树上、天空行人：衣着、神态车辆：自行车、摩托车、小汽车、大卡车扫雪：老人、孩子、还有堆雪人、滚雪球、打雪仗……中心A：助人为乐、互相帮助详细提纲：中心B：雪天给孩子们增添欢乐。
详细提纲：13．下面是几组文章的结尾，比较一下，你认为好的请在括号内打“√”，不好的打“×”。
（1）《我的老师》结尾：①多好的老师啊！为了不让我淋雨，连息己生病的孩子也不顾，走了这么远的路把我送回家。
望着老师远去的背影，我默默地祈祷：愿老师快点回家，愿病中的婴儿早日康复！（）②望着老师远去的背影，我不禁泪如泉涌。
我向老师保证：今后，我一定不辜负老师的期望，努力学习，不断进步，以优异的成绩来报答老师对我的关怀。
（）（2）《可喜的变化》的结尾：①啊，他终于变了！我们都为他的进步高兴。
（）②雨还在下着，雨水滋润着麦苗，也滋润着人们的心。
开展“五讲四美”活动带来的人们心灵的变化，不正像春雨一样滋润着人们的心田，开出了千姿百态令人高兴的朵朵红花吧？14．下面是文章的开头，比较一下，你认为好的请在括号里打“√”，不好的打“×”。
（1）《印象深刻的一件事》的开头：①自我懂事以来，经历过的事情大多随岁月的流逝而忘却了，但有一件事却无论多久也无法从我的记忆中抹去。
（）②从我生下来到现在12个年里，我经历过的有大事，也有小事，如随爸爸去北京旅游啦，去参加市里组织的英文打字比赛啦，一桩桩，一件件，真是数也数不清。
就说去市里参加英文比赛这件事吧！（）（2）《我的爸爸》开头：①我爸爸驾驶大型汽车的司机，不管什么样的车他都能开。
只要是有关汽车的事情，爸爸无所不知。
（）②我爸爸高高的个儿，大眼睛，阔嘴巴，人们见了他都说他像哪一个电影明星。
他平时待人和蔼，人缘极好，妈妈说，他开了十几年的大型汽车，从来没有跟人红过一次脸。
他的驾驭技术特别好，有关汽车的知识也懂得不少。
（）15．从下面提供的词语中选择出供运用的，写一段话，描写一个活动声音场面。
写好后用横线标出你所选用的词语。
推、搬、紧张、热火朝天、你追我赶、汗流满面、有说有笑、陆续、喝彩、沸腾、助威、同心协力、欢声笑语、开始、继续、接着、情不自禁、最后、不但……而且……有的……有的……还有的16．下面两句诗是唐代诗人李商隐的名句，诗中提到两种事物，请你写出这两种事物以及其主要特点，然后想一想，可以借这两种事物比喻什么人或比喻什么道理。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
（1）[]：特点：喻人喻理（2）[]：特点：喻人喻理17、按要求把你说的话写出来。
（1）当你拿起脏衣服要洗时，妈妈说：“放下吧，你赶快去做作业。
”你应该怎么告诉妈妈，你已经长大了，应该学学自己干家务活？（2）当同学们做数学题遇到了困难，你是学习委员，你来到数学老师那里，请他到班上给同学们辅导一下，你应该怎样对老师说？18、先用简单的几笔画出人物的表情，再用几句话加以描写。
喜怒哀19.请续写下面的作文，并自定题目（请注意文末的句子，前后要符合故事情节，语言要衔接）。
那天早晨，阳光明媚，我一路哼着小曲往钢琴老师家走去。
刚出新村路口，发现前面围了一大堆人。
人群渐渐散去，我心中的一块石头终于落了地。
2、以《他（她）并不小气》为题，把下面的一段文字扩写成一篇400字以上的记叙文。
材料：开学初，我班来了一位新同学，名叫××。
他（她）呀，什么么都好，就是平时太节俭了。
同学们背地里都说他（她）是个“小气鬼”。
后来发生了一件事，使同学们改变了看法，原来他（她）并不小气。
3、改写《闻官军收河南河北》，把这首诗改写成记叙文。
要求不能改变原诗的意思，发挥一定的想象，写出诗人杜甫听到祖国统一，收复失地后那种抑制不住的激动之情。
闻官军收河南河北剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
4、根据图画内容，发挥想象，以《假如我有翅膀》为题，写一篇记叙文，字数在450字左右。
画面上，一个小男孩仰卧在草地上，跷着腿，嘴里叼着一枝花，手里拿着一个气球，仰望天空。