歌剧之夜PPT课件
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初中音乐_歌剧之夜教学课件设计
歌剧是将音乐、戏剧、
文学、舞蹈、舞台美
术等融为一体的综 合性艺术，简单而言
就是以歌唱和音乐来
交代和表达剧情。通
常由咏叹调、宣叙调、
重唱、合唱、序曲、
间奏曲、舞蹈场面等 组成。
《洪湖水，浪打浪》
•
——选自歌剧《洪湖赤卫队》
• 《洪湖水浪打浪》选自歌剧《洪湖赤卫队》，
是中国歌剧史上的不朽经典，是歌剧第三场 “搜湖”中韩英与女赤卫队员秋菊的女生二重 唱，它以抒情明快的格调、清新优美的旋律， 这首歌先由韩英独唱，而后是韩英与秋菊的二 重唱，表达出对家乡和共产党员的赞美之情。
中文歌词： 无人入睡!无人入睡! 公主你也是一样, 要在冰冷的闺房, 焦急地观望 那因爱情和希望而闪烁的星光! 但秘密藏在我心里, 没有人知道我姓名! 等黎明照耀大地,亲吻你时我才对你说分明! 用我的吻来解开这个秘密, 请求你跟我结婚!
众女人的声音(神秘而遥远): 没人会知道他的名字. 而我们就得去死,哎! 卡拉夫: 消失吧,黑夜!星星沉落下去, 星星沉落下去!黎明时得胜利! 得胜利!得胜利!
• A.采用了中国北方民间音乐的曲调；
• B.《洪湖赤卫队》是中国第一部新歌剧；
• C.吸收了戏曲音乐及其表现手法；
• D.借鉴西欧歌剧的经验创作而成；
• 8.该作品( D )改编而成
• A.《鲜花调》B.《青羊传》C.《小白菜》D.《拣麦根》
• 歌剧《洪湖赤卫队》首演于武汉，歌剧主要
描写了土地革命战争时期，洪湖根据地的一支 赤卫队在韩英、刘闯带领下，同以彭霸天为代 表的反动势力进行英勇不屈的斗争，并取得胜 利的故事。
作品欣赏
• ..\歌剧视频\洪湖水浪打浪片段.avi
散
拍
倚音
文学、舞蹈、舞台美
术等融为一体的综 合性艺术，简单而言
就是以歌唱和音乐来
交代和表达剧情。通
常由咏叹调、宣叙调、
重唱、合唱、序曲、
间奏曲、舞蹈场面等 组成。
《洪湖水，浪打浪》
•
——选自歌剧《洪湖赤卫队》
• 《洪湖水浪打浪》选自歌剧《洪湖赤卫队》，
是中国歌剧史上的不朽经典，是歌剧第三场 “搜湖”中韩英与女赤卫队员秋菊的女生二重 唱，它以抒情明快的格调、清新优美的旋律， 这首歌先由韩英独唱，而后是韩英与秋菊的二 重唱，表达出对家乡和共产党员的赞美之情。
中文歌词： 无人入睡!无人入睡! 公主你也是一样, 要在冰冷的闺房, 焦急地观望 那因爱情和希望而闪烁的星光! 但秘密藏在我心里, 没有人知道我姓名! 等黎明照耀大地,亲吻你时我才对你说分明! 用我的吻来解开这个秘密, 请求你跟我结婚!
众女人的声音(神秘而遥远): 没人会知道他的名字. 而我们就得去死,哎! 卡拉夫: 消失吧,黑夜!星星沉落下去, 星星沉落下去!黎明时得胜利! 得胜利!得胜利!
• A.采用了中国北方民间音乐的曲调；
• B.《洪湖赤卫队》是中国第一部新歌剧；
• C.吸收了戏曲音乐及其表现手法；
• D.借鉴西欧歌剧的经验创作而成；
• 8.该作品( D )改编而成
• A.《鲜花调》B.《青羊传》C.《小白菜》D.《拣麦根》
• 歌剧《洪湖赤卫队》首演于武汉，歌剧主要
描写了土地革命战争时期，洪湖根据地的一支 赤卫队在韩英、刘闯带领下，同以彭霸天为代 表的反动势力进行英勇不屈的斗争，并取得胜 利的故事。
作品欣赏
• ..\歌剧视频\洪湖水浪打浪片段.avi
散
拍
倚音
歌剧之夜—洪湖水浪打浪
《扎红头绳》
根据山西民歌《拣麦根》改编，讲述： 漫天大雪，杨白劳回来后，喜儿高兴地接过爹 爹带回的二斤白面，惊喜地让爹爹给她扎上红 头绳，羞涩地和爹爹撒娇，故作不知地打断爹 爹谈她婚事的话头。爷俩处于年的欢喜之中。
问 题:
这段音乐表现了什么思想感情？ • 表现了喜儿 天真活泼的性 格和父女之间 的深厚情感.
•
《洪湖水浪打浪》是歌剧第三场“搜 湖”中韩英与女赤卫队员秋菊的二重唱， 它以抒情明快的格调、清新优美的旋律， 这首歌先由韩英独唱，而后是韩英与秋 菊的二重唱，表达出对家乡和共产党员 的赞美之情。
白毛女剧情简介
1、《白毛女》 (1)以民间传说为主要 素材； (2)根据当时革命斗争 的现实进行提炼和加工。
2、观看影片《白毛女》主 要情节。
《北风吹》
白毛女歌剧中的第一幕第一场的第一首歌曲。 根据河北民歌《小白菜》与《青羊传》创作而成 的。讲述喜儿盼爹爹回来和杨白劳躲账后回到家 里的情景。
问 题
1、这段音乐表现了喜儿一种怎样的 复杂矛盾心理？ 2、歌曲旋律是怎样进行的，是上行还是 下行？表现了怎样的情绪？
歌剧是将音乐、戏剧、
文学、舞蹈、舞台美术 等融为一体的综合性 艺术，简单而言就是以 歌唱和音乐来交代和表 达剧情。通常由咏叹调、 宣叙调、重唱、合唱、 序曲、间奏曲、舞蹈场 面等组成。
作
品
介
绍
《洪湖赤卫队》是中国歌剧史上的不朽经典。
1959年首演于武汉。此剧描写的是三十年代初湘 鄂西工农红军与国Байду номын сангаас党反动派及地主进行斗争的 故事。 剧情是：湘鄂西工农红军为扩大苏区，与 彭占魁的地主武装白吉会展开了英勇斗争。赤卫 队支书韩英为保存革命力量，牵制敌人，说服队 长刘闯，撤退进入洪湖。彭占魁利用叛徒，暗地 搜湖。韩英为掩护群众被捕，在敌人严刑拷打下 坚贞不屈。地下党员张副官设计救韩英脱险，自 己壮烈牺牲。韩英返回洪湖，惩除叛徒，击溃敌 军，与红军主力胜利会师。
歌剧之夜PPT培训资料.ppt
八年级上册第三单元： 歌剧之夜
课件
教学目标：
●了解歌剧《白毛女》、《今夜无人入睡》的背景、 剧情、作家。 ●了解两部歌剧的特点及音乐情绪。 ●理解中国歌剧、西方歌剧与中国民间音乐之间的密 切联系
课件
欣赏● 歌剧《白毛女》选段
课件
• 歌剧《白毛女》是在新秧歌运动基础上发展起来 的中国第一部新歌剧。其剧情根据民间传说改编， 采用了中国北方民间音乐的曲调，吸收了戏曲音 乐及其表现手法，并借鉴西欧歌剧的经验创作而 成。
无名青年给她自由，卡拉夫的回答是：公主若在第二天黎明之前
能猜出他的名字，他可以放弃赢来的权利，甚至付出自己的生命。
公主随即派人连夜满城打听，全城人都不许睡觉，有人说，
曾看见一个姑娘和那人在一起，于是柳姑娘被带进皇宫，可是她
死也不肯说。第二天，公主只好承认爱这个无名青年。但是，当
卡拉夫告诉公主自己的姓名之后，公主反悔了，并喊着：“是我
课件
咏叹调 咏叹调是歌剧的主要组成部分
，以独唱形式出现，旋律优美动听，着
重表现剧中人在特演唱形式是什么？
独唱 合唱
• 这首歌用的是什么唱法？
美声唱法
• 歌曲的旋律音调发生了几次变化？
三次
课件
请聆听A主题：
• 这个主题的采用什么写作手法？弦律音调 有什么特点？
课件
剧情介绍
北京皇宫前聚集着熙熙攘攘的人群，原来是美丽而冷酷的图
兰朵公主给向她求婚的人出了三个难猜的谜。谁猜中了，便可招
为驸马，猜不中，就得被处死。
有个老汉在柳姑娘的搀扶下朝人群走来，他就是被废黜的突
厥王。旁边有一个青年，那是他儿子卡拉夫。卡拉夫不顾父亲和
柳姑娘的劝告，决意去猜谜语，结果猜中了，公主转而恳求这个
课件
教学目标：
●了解歌剧《白毛女》、《今夜无人入睡》的背景、 剧情、作家。 ●了解两部歌剧的特点及音乐情绪。 ●理解中国歌剧、西方歌剧与中国民间音乐之间的密 切联系
课件
欣赏● 歌剧《白毛女》选段
课件
• 歌剧《白毛女》是在新秧歌运动基础上发展起来 的中国第一部新歌剧。其剧情根据民间传说改编， 采用了中国北方民间音乐的曲调，吸收了戏曲音 乐及其表现手法，并借鉴西欧歌剧的经验创作而 成。
无名青年给她自由，卡拉夫的回答是：公主若在第二天黎明之前
能猜出他的名字，他可以放弃赢来的权利，甚至付出自己的生命。
公主随即派人连夜满城打听，全城人都不许睡觉，有人说，
曾看见一个姑娘和那人在一起，于是柳姑娘被带进皇宫，可是她
死也不肯说。第二天，公主只好承认爱这个无名青年。但是，当
卡拉夫告诉公主自己的姓名之后，公主反悔了，并喊着：“是我
课件
咏叹调 咏叹调是歌剧的主要组成部分
，以独唱形式出现，旋律优美动听，着
重表现剧中人在特演唱形式是什么？
独唱 合唱
• 这首歌用的是什么唱法？
美声唱法
• 歌曲的旋律音调发生了几次变化？
三次
课件
请聆听A主题：
• 这个主题的采用什么写作手法？弦律音调 有什么特点？
课件
剧情介绍
北京皇宫前聚集着熙熙攘攘的人群，原来是美丽而冷酷的图
兰朵公主给向她求婚的人出了三个难猜的谜。谁猜中了，便可招
为驸马，猜不中，就得被处死。
有个老汉在柳姑娘的搀扶下朝人群走来，他就是被废黜的突
厥王。旁边有一个青年，那是他儿子卡拉夫。卡拉夫不顾父亲和
柳姑娘的劝告，决意去猜谜语，结果猜中了，公主转而恳求这个
歌剧之夜(3)
歌曲分为几个部分？ 歌曲速度、力度曲分为三个部分 2.轻快活泼、轻快有力
3.热情洋溢，朝气蓬 勃
豪放、乐观、勇敢、沉着
杰里科猫族每年都要 举行一次聚会，众猫 们会在这一年一度的 盛大聚会上挑选一只 猫升天，传说中猫有 九条命，升天以后可 以再次获得新生。于 是，形形色色的猫粉 墨登场，尽情表现， 用歌声和舞蹈来讲述 自己的故事，希望能 够被选中。最后，当 年曾经光彩照人今日 却无比邋遢的“魅力 猫”以一曲《回忆》 打动了所有在场的猫， 成为可以升入天堂的 猫。
《猫》是音乐剧历史上最成功的剧目，曾一度成为音乐 剧的代名词。 1982年《猫》开始在全世界的舞台剧圣地——美国纽 约的百老汇大街上公演。 1997年，《猫》打破了百老汇连续公演最久而且次数 最多的记录。冲破纪录成为百老汇历史上最长演不衰 的剧目。在近二十年的时间里连续上演7485场。 至2000年9月10日降下帷幕停止演出，创下了一个新的 百老汇纪录。 直到现在，《猫》仍在伦敦西头公演。
生。除了《自由射手》外， 歌剧《欧丽安特》、《奥伯 龙》也有较大影响。在钢琴 作品中，《邀舞》颇为著名。
• 韦 伯(1786—1826) 德国作曲家、钢琴演奏家、 指挥家、音乐评论家。10 岁学习演奏钢琴，以后又学 习作曲，14岁时已写有不 少作品。其代表作品《自由 射手》被认为是具有浪漫主 义特征的德国民族歌剧的诞
• 音乐剧是19世纪末出现的一门新兴的综合舞台
艺术，不断追求视觉效果和听觉效果的完美结合。 它的音乐通俗易懂，并且创作出一系列老少皆宜 的优秀剧目，使这一艺术形式突破年龄、阶层等 客观因素的局限，因此很受大众的欢迎。一些著 名的音乐剧包括：《西区故事》、《西贡小姐》 《悲惨世界》、《猫》、《歌剧魅影》、《奥克 拉荷马》、《音乐之声》、《Q大道》等等。
歌剧之夜
卡尔· 马利亚· 韦伯 冯·
青年猎人马克斯在一次射击初 赛中失败了，他正为第二天的决赛 发愁，因为如果继续失利，按照猎 人的风俗习惯，他就不可能同自己 的恋人阿迦特成婚。这时，一个已 经将灵魂出卖给魔鬼的声名败落的 猎人卡斯帕尔乘虚而入，他因为自 己的死期将至而急于找个替身，便 诱骗马克斯到鬼魂出没的狼谷炼制 百发百中的弹药。决赛开始了，马 克斯的目标是从花丛中飞起的一只 小白鸽，殊不知这是阿迦特的化身。 一声枪响白鸽落地，奇迹出现了， 智慧与公正的隐士用法术将马克斯 的枪口移向躲在树上的卡斯帕尔， 存心害人的卡斯帕尔受到了应有的 惩罚，马克斯和阿迦特终于得救。 剧本反映了善良与爱情战胜邪恶， 光明战胜黑暗的主题。
前倚音和后倚音的写法都是用较小的音符写 在普通音符的角上，前倚音写 在普通音符的前 面，后倚音则在后。演奏时占用普通音符的一部 分时间。按占时多少又有长、短 倚音之分，占 用普通音符一半的时值的倚音叫长倚音，只占很 短一部分时值的倚音叫短倚音。
进行曲的特点：是节奏清晰，强 弱分明，节拍规正且常用4/4或 4/2拍子；结构多是均衡对称方 正型的；旋律多是雄壮有力、刚 健豪迈的，进行曲常用来作为集 体行进时的歌曲，以统一行进者 的步伐激发他们的某种情绪。进 行曲有各种性质及表现各阶级群 众心态的，例如：行军进行曲、 战斗进行曲、庆祝进行曲、欢迎 进行曲、婚礼进行曲、士兵进行 曲、工人进行曲等等。
人物简介
韦伯（1786一1826）德国作曲家。出生 于一个戏剧之家，对德国民间音乐、风 俗也有很深的体验。这对他以后的音乐 创作具有重要的意义。韦伯十岁学钢琴， 以后又学作曲，十二岁开始写作歌剧音 乐。1813年以后，他先后任布拉格剧院 和德累斯顿交响乐团常任指挥，对这两 个演出团的成名起了重要的作用。代表 作是歌剧《自由射手》即《魔弹射手》。 它那浓郁的德国风格和浪漫气息，被认 为是德国第一部浪漫主义歌剧。此外， 他还写了歌剧《奥伯龙》，以及序曲、 协奏曲，奏鸣曲。其中，钢琴曲《邀舞》 最为脍炙人口。
八年级上册音乐歌剧之夜 ppt课件
❖ 宣叙调：旋律音调与语言音调联系紧密，节 奏较为自由，多用于叙事。
八年级上册音乐歌剧 之夜
❖ 选自歌剧《卡门》，作于1874 年。《卡门序曲》是歌剧开始 时一首明亮而辉煌的管弦乐曲
❖ 序曲： ❖ 1.指 在 歌 剧 、话 剧 、 清 唱
剧 、 芭 蕾 舞 指 某 些 大 型 器 乐作 品 的 开 始 曲。 ❖ 2.综 合 地 叙 述 歌 剧 的 主 要 情 节 ，奏 出 剧 中 代 表 主 角 的旋律，预示剧情的发 展。
大利著名作曲家贾科莫·普契 尼根据童话剧改编的三幕歌剧， 是普契尼最伟大的作品之一， 也是他一生中最后一部作品。 《图兰朵》为人民讲述了一个 西方人想象中的中国传奇故事。
❖ 歌剧《图兰朵》讲述了鞑靼王 子卡拉夫凭借智慧赢取中国公 主图兰朵的爱情的故事。
❖ 《今夜无人入睡》是歌剧中， 卡拉夫在等待图兰朵猜其身份 时所唱。
八年级上 册音乐歌
剧之夜
八年级上册音乐歌剧之夜
歌剧（opera）是将音乐（声乐与器乐）、 戏剧（剧本与表演）、文学（诗歌）、舞蹈 （民间舞与芭蕾）、舞台美术等融为一体的综 合性艺术，通常由咏叹调、宣叙调、重唱、合 唱、序曲、间奏曲、舞蹈场面等组成（有时也 用说白和朗诵)。
八年级上册音乐 歌剧之夜 ❖ 《Turandot（图兰朵）》是意
八年级上册音乐歌剧之夜
八年级上册音乐歌剧 之夜 ❖ 歌剧音乐：歌剧音乐可以分为声乐、器乐两
大类。其中，声乐部分包括独唱，重唱与合 唱；器乐部分通常包括序曲、前奏曲、幕间 曲、情景音乐等。
❖ 咏叹调：咏叹调是歌剧的主要组成部分，以 独唱形式出现，旋律优美动听，着重表现剧 中人在特定情景中的思想感情。
八年级上册音乐歌剧之 夜
❖歌剧《卡门》 完成于1874年秋， 是比才的最后一部歌剧，也是当 今世界上上演率最高的一部歌剧。 它改编自法国现实主义作家梅里 美创作的短篇小说《卡门》。
八年级上册音乐歌剧 之夜
❖ 选自歌剧《卡门》，作于1874 年。《卡门序曲》是歌剧开始 时一首明亮而辉煌的管弦乐曲
❖ 序曲： ❖ 1.指 在 歌 剧 、话 剧 、 清 唱
剧 、 芭 蕾 舞 指 某 些 大 型 器 乐作 品 的 开 始 曲。 ❖ 2.综 合 地 叙 述 歌 剧 的 主 要 情 节 ，奏 出 剧 中 代 表 主 角 的旋律，预示剧情的发 展。
大利著名作曲家贾科莫·普契 尼根据童话剧改编的三幕歌剧， 是普契尼最伟大的作品之一， 也是他一生中最后一部作品。 《图兰朵》为人民讲述了一个 西方人想象中的中国传奇故事。
❖ 歌剧《图兰朵》讲述了鞑靼王 子卡拉夫凭借智慧赢取中国公 主图兰朵的爱情的故事。
❖ 《今夜无人入睡》是歌剧中， 卡拉夫在等待图兰朵猜其身份 时所唱。
八年级上 册音乐歌
剧之夜
八年级上册音乐歌剧之夜
歌剧（opera）是将音乐（声乐与器乐）、 戏剧（剧本与表演）、文学（诗歌）、舞蹈 （民间舞与芭蕾）、舞台美术等融为一体的综 合性艺术，通常由咏叹调、宣叙调、重唱、合 唱、序曲、间奏曲、舞蹈场面等组成（有时也 用说白和朗诵)。
八年级上册音乐 歌剧之夜 ❖ 《Turandot（图兰朵）》是意
八年级上册音乐歌剧之夜
八年级上册音乐歌剧 之夜 ❖ 歌剧音乐：歌剧音乐可以分为声乐、器乐两
大类。其中，声乐部分包括独唱，重唱与合 唱；器乐部分通常包括序曲、前奏曲、幕间 曲、情景音乐等。
❖ 咏叹调：咏叹调是歌剧的主要组成部分，以 独唱形式出现，旋律优美动听，着重表现剧 中人在特定情景中的思想感情。
八年级上册音乐歌剧之 夜
❖歌剧《卡门》 完成于1874年秋， 是比才的最后一部歌剧，也是当 今世界上上演率最高的一部歌剧。 它改编自法国现实主义作家梅里 美创作的短篇小说《卡门》。
八年级上册_歌剧之夜_洪湖水浪打浪
情景再现
课后任务：
收集一些关于歌剧《白毛女》 的信息。剧照、根据什么改编的、 什么音乐曲调、比较熟悉的唱段 等？
谢谢同学们的配合！ 下 课！
用了哪些表现方式表达了音乐？
用了哪些表现方式表达了音乐？
音乐、舞蹈、舞台美术 用歌唱和音乐来交代和表达剧情
用了什么演唱方式表达了音乐？
用了什么演唱方式表达了音乐？
韩英与女赤卫队员秋菊的二重唱
歌剧的组成有哪些？
通常由（咏叹调、宣叙调、重唱、 合唱）演唱方式、序曲、间奏曲、 舞蹈场面等组成。
第三单元
歌剧之夜
歌剧是将音乐、
戏剧、文学、舞 蹈、舞台美术等
融为一体的综 合性艺术，简
单而言就是以歌 唱和音乐来交代 和表达剧情。
洪湖赤卫队
作品介绍：
讲述了1930年，洪湖赤卫 队在韩英和刘闯的率领下消灭 白极会首领彭霸天的故事。 《洪湖水，浪打浪》唱段抒发 了韩英热爱家乡、热爱人民以 及对未来充满信心的崇高感情。 该剧的创作特点是将民间音乐 个性化、戏剧化，使音乐与历 史史实有机的融于一体，给人 以美的享受。
切分：
后十六： 前十六：
十六分音符：
节奏练习
1、 4/4
4/4 2、
3、 4/4
4/4 4、
领会歌词意蕴
热爱家乡、热爱人民以及对未 来充满信心的崇高感情。
女主角：韩英
男主角：刘闯
中国的歌剧
二十世纪中国歌剧创作的拓荒者是黎锦晖， 他创作了儿童歌舞剧《麻雀与小孩》《小小画家》 等共12部，在当时的中国曾产生了巨大影响，并 为中国歌剧创作开了先河。1934年聂耳和田汉推 出《扬子江暴风雨》，这种“话剧加唱”的做法 后来也成为一种较为普遍的歌剧结构形式。 1945年4月，在延安演出的歌剧《白毛女》 取得了成功，为我国的歌剧创作开辟了一个新的 阶段。
7人教版音乐八年级上册第三单元欣赏课《歌剧之夜》
案例式 学习
顺序式 学习
冲刺式 学习
什么是学习力-高效学习必 备习惯
积极 主动
以终 为始
分清 主次
不断 更新
高效学习 模型
高效学习模型-学习的完 整过程
方向
资料
筛选
认知
高效学习模型-学习的完 整过程
消化
固化
模式
拓展
小思 考
TIP1：听懂看到≈认知获取；
TIP2：什么叫认知获取：知道一些概念、过程、信息、现象、方法，知道它们 大概可以用来解决什么问题，而这些东西过去你都不知道；
1. 头--神经系统 2. 眼睛--循环系统 3. 鼻子--呼吸系统 4. 嘴巴--内分泌系
统
5. 手--运动系统 6. 胸口--消化系统 7. 肚子--泌尿系统 8. 腿--生殖系统
超级记忆法-记忆 方法
TIP1：在使用身体记忆法时，可以与前面提到过的五感法结合起来，比如产 生 一些听觉、视觉、触觉、嗅觉、味觉，记忆印象会更加深刻； TIP2：采用一些怪诞夸张的方法，比如上面例子中腿上面生长出了很多植物 ， 正常在我们常识中不可能发生的事情，会让我们印象更深。
如何利用规律实现更好记忆呢？
超级记忆法-记忆 规律
第四个 记忆周 期是 1天 第五个 记忆周 期是 2天 第六个 记忆周 期是 4天
第 记七 忆个 周如何利用规律实现更好记忆呢？
期是 7天 第八个 记忆周 期是15 天
超级记忆法--场 景法
人教版七年级上册Unit4 Where‘s my backpack？
费曼学习法--实操步骤
1 获取并理解 费
32 根据参考复述 仅靠大脑复述
曼 学
54 循环强化 反思总结
习 法
顺序式 学习
冲刺式 学习
什么是学习力-高效学习必 备习惯
积极 主动
以终 为始
分清 主次
不断 更新
高效学习 模型
高效学习模型-学习的完 整过程
方向
资料
筛选
认知
高效学习模型-学习的完 整过程
消化
固化
模式
拓展
小思 考
TIP1：听懂看到≈认知获取；
TIP2：什么叫认知获取：知道一些概念、过程、信息、现象、方法，知道它们 大概可以用来解决什么问题，而这些东西过去你都不知道；
1. 头--神经系统 2. 眼睛--循环系统 3. 鼻子--呼吸系统 4. 嘴巴--内分泌系
统
5. 手--运动系统 6. 胸口--消化系统 7. 肚子--泌尿系统 8. 腿--生殖系统
超级记忆法-记忆 方法
TIP1：在使用身体记忆法时，可以与前面提到过的五感法结合起来，比如产 生 一些听觉、视觉、触觉、嗅觉、味觉，记忆印象会更加深刻； TIP2：采用一些怪诞夸张的方法，比如上面例子中腿上面生长出了很多植物 ， 正常在我们常识中不可能发生的事情，会让我们印象更深。
如何利用规律实现更好记忆呢？
超级记忆法-记忆 规律
第四个 记忆周 期是 1天 第五个 记忆周 期是 2天 第六个 记忆周 期是 4天
第 记七 忆个 周如何利用规律实现更好记忆呢？
期是 7天 第八个 记忆周 期是15 天
超级记忆法--场 景法
人教版七年级上册Unit4 Where‘s my backpack？
费曼学习法--实操步骤
1 获取并理解 费
32 根据参考复述 仅靠大脑复述
曼 学
54 循环强化 反思总结
习 法
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
对比巩固
曲目
速 力 演唱形式 表达情绪 音乐特点 度度
《北风吹》 中
中 女声独唱 天真祈盼 旋律下行、
弱
休止符运
用
《扎红头绳》 快 中
对唱
欢快活泼 旋律跳进、 节奏密集
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
歌剧是将音乐、戏剧、
文学、舞蹈、舞台美
术等融为一体的综 合性艺术，简单而言
就是以歌唱和音乐来
交代和表达剧情。通
常由咏叹调、宣叙调、
重唱、合唱、序曲、
间奏曲、舞蹈场面等 组成。
歌曲学习
• 洪湖水，浪打浪
•
——选自歌剧《洪湖赤卫队》
作品介绍
n《洪湖赤卫队》是中国歌剧史上的不朽经典。由朱本 和、张敬安、欧阳谦叔、杨会召、梅少山等联合编剧， 张敬安、欧阳谦叔作曲。湖北省实验歌剧团1959年首 演于武汉。此剧描写的是三十年代初湘鄂西工农红军 与国民党反动派及地主进行斗争的故事。塑造了支书 韩英、赤卫队长刘闯等生动形象。剧情是：湘鄂西工 农红军为扩大苏区，与彭占魁的地主武装白吉会展开 了英勇斗争。赤卫队支书韩英为保存革命力量，牵制 敌人，说服队长刘闯，撤退进入洪湖。彭占魁利用叛 徒，暗地搜湖。韩英为掩护群众被捕，在敌人严刑拷 打下坚贞不屈。地下党员张副官设计救韩英脱险，自 己壮烈牺牲。韩英返回洪湖，惩除叛徒，击溃敌军， 与红军主力胜利会师。
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
• 《洪湖水浪打浪》是歌剧第三场“搜 湖”中韩英与女赤卫队员秋菊的二重唱， 它以抒情明快的格调、清新优美的旋律， 这首歌先由韩英独唱，而后是韩英与秋 菊的二重唱，表达出对家乡和共产党员 的赞美之情。作品欣赏Leabharlann 歌剧《白毛女》选段 ——北风吹
白毛女剧情简介
1、《白毛女》 (1)以民间传说为主要素材； (2)根据当时革命斗争的现
《扎红头绳》
根据山西民歌《拣麦根》改编，讲述： 漫天大雪，杨白劳回来后，喜儿高兴地接过爹 爹带回的二斤白面，惊喜地让爹爹给她扎上红 头绳，羞涩地和爹爹撒娇，故作不知地打断爹 爹谈她婚事的话头。爷俩处于年的欢喜之中。
问 题:
这段音乐 表现了什么 思想感情？
C:\Users\Admi
nistrator\Desk top\蒙娟华\课 件12\洪湖水浪 打浪\7 扎红头 绳（舞剧《白毛 女》选段） 标 清.flv
问 题:
这段音乐表现了什么思想感情？
• 表现了喜儿 天真活泼的性 格和父女之间 的深厚情感.
角色对唱《扎红头绳》
1、分角色跟唱《扎红头绳》 比比男生与女生谁唱的好？
2、注意表现出喜儿的天真活泼和杨白劳作为父亲对 女儿的一片深情。
鉴赏对比
曲目
速度 力度 演唱形式 表达情绪 音乐特点
《北风吹》
《扎红头绳》
问题解答
1、这段音乐表现了喜儿一种怎样 的复杂矛盾心理？
2、歌曲旋律是怎样进行的，是上行还 是下行？表现了怎样的情绪？
1、表现了喜儿高兴、喜悦、担心和盼 望父亲回家过年的一种复杂心情。
2、旋律下行，表现情绪低落、忧伤。
欣赏舞剧片段北风吹
C:\Users\Admin istrator\Deskt op\蒙娟华\课件 12\洪湖水浪打 浪\芭蕾舞剧 《白毛女》插曲 1-北风吹 标 清.flv
实进行提炼和加工。
2、观看影片《白毛女》主要 情节。
《北风吹》
白毛女歌剧中的第一幕第一场的第一首歌曲。 根据河北民歌《小白菜》与《青羊传》创作而成 的。讲述喜儿盼爹爹回来和杨白劳躲账后回到家 里的情景。
问题
1、这段音乐表现了喜儿一种怎样的 复杂矛盾心理？
2、歌曲旋律是怎样进行的，是上行还是 下行？表现了怎样的情绪？