迎接本科教学审核评估学生倡议书
关于迎接本科教育教学审核评估相关事宜的请示
尊敬的领导：您们好！我谨代表本科教育教学审核评估工作组，向您们汇报有关审核评估相关事宜的请示。
一、背景介绍为了进一步推进本科教育教学工作，提高教学质量和水平，我校将迎来教育部本科教育教学审核评估工作。
此次审核评估将全面检查我校在教育教学方面的建设与发展情况，涉及学校治理、专业建设、课程与教学、教师发展、学生发展、条件支撑及审核主题等方面。
通过审核评估，旨在发现问题、改进工作，进一步加强内涵建设，推动学校事业高质量发展。
二、问题阐述在审核评估工作中，我们面临以下主要问题：1. 审核评估范围广泛，涉及多个方面，需要全面梳理和整合相关信息；2. 审核评估标准细致且具有挑战性，需要细致认真地准备；3. 审核评估专家组莅临指导时间有限，需要高效地与专家进行沟通交流；4. 学校在某些方面可能存在薄弱环节，需要有针对性地进行改进。
三、解决方案针对以上问题，我们提出以下解决方案：1. 建立工作小组，明确责任分工。
成立由教育教学骨干组成的工作小组，负责梳理问题、整合资料、协调沟通等工作，确保审核评估工作有序进行；2. 深入学习审核评估方案，细致认真地准备。
组织专题培训、经验交流等活动，提高参与审核评估工作人员的业务水平；3. 提高工作效率，充分利用时间。
制定详细的工作计划和时间表，合理安排专家接待、座谈交流等环节，确保与专家充分沟通交流；4. 针对薄弱环节，加强整改力度。
结合专家意见和建议，制定切实可行的改进措施和计划，加强薄弱环节的建设与发展。
四、总结观点综上所述，本科教育教学审核评估工作对于我校的发展具有重要意义。
我们将全力以赴，按照审核评估方案要求，认真准备、积极改进，确保审核评估工作顺利进行并取得良好成绩。
同时，我们也期待领导们给予更多的指导和支持，共同推动学校事业高质量发展。
谢谢！。
2023学风倡议书十篇
2023学风倡议书十篇2023学风倡议书篇1友爱的同学们：学风，是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所高校的灵魂和气质，也是一所高校的立校之本。
优良的学风是激励同学奋勉向上、努力成才的无形而强大的精神力气。
近期，学校开展校内环境提升"百日行动'，为响应学校号召，营造优良学风，以饱满的热忱和乐观向上的精神风貌迎接本科教学工作审核评估的到来。
在此，向各位同学发起倡议：一是明确学习目的，树立正确的人生抱负和远大的成才目标。
坚决抱负信念、练就过硬本事、勇于创新制造、矢志艰苦奋斗，英勇地肩负起时代给予的重任;二是树立正确的学习态度，养成良好的学习习惯，刻苦钻研，努力拼搏，严谨求实，注意培育独立思索的自学力量，进一步把握学习规律，提高学习效果，形成终身学习的理念;三是树立"优良学风，从我做起'的意识，乐观参加学风建设活动，从自身做起，从小事做起，乐观参与学院组织的报告和讲座，努力夯实自己的专业基础，提高专业学问的应用力量;四是加强自律意识，严格遵守课堂纪律和学校的各项规章制度。
不迟到、不早退、不旷课、不沉迷于网络、考试不作弊、不抄袭他人作业和学术成果。
树立"诚信是立身之本'的观念，自尊、自爱，勇于面对挑战;五是同学党员和同学干部带头发挥表率作用。
各班级乐观组织本班学风建设活动，监督和督促全班同学按方案实现班级目标，使整个班级形成一种乐观、奋勉向上的良好学风。
学海无涯，有风则行!良好学风的形成离不开每一位同学的努力。
让我们行动起来吧!从现在做起、从自身做起、从小事做起，在教室、图书馆留下我们勤学的脚印和奋斗的身影，共同营造良好的学习风气和深厚的学术氛围!2023学风倡议书篇2小伙伴们大家好，正所谓学习是同学最重要的事情。
俗话说的好"同学应以学为生活'，学习不光在我们的高校，更重要的是在社会中，要不断的学习，才能与时俱进。
学习更应当注意的是啥呢?小伙伴们们真确定猜出来了，没错就是学风。
关于迎接本科教育教学审核评估相关事宜的请示
关于迎接本科教育教学审核评估相关事宜的请示尊敬的各位领导：我写此文是为了汇报并请示我们学校迎接本科教育教学审核评估相关事宜的进展以及需要做出的准备工作。
为了确保本次审核评估能够取得良好的成绩，我们制定了以下几个重要的工作计划和准备事项：1. 完善本科教育教学方案本科教育教学方案是本次审核评估的重点之一。
我们将对已有的教学方案进行全面梳理和修订，确保其与最新的课程设置和教学要求相符。
教学方案应包含详细的教学目标、课程设置、教学内容和教学方法等信息，以满足审核评估的要求。
2. 教育教学质量保障体系建设为了提高教育教学质量，我们将进一步加强质量保障体系的建设。
这包括完善课程评估机制、教师培训和发展计划、学生学习支持和辅导服务等。
我们将加强与其他高校和教育机构的合作，借鉴其先进的经验和做法，从而提高本科教育教学水平。
3. 教师队伍建设教师队伍的素质是教育教学质量的关键因素之一。
为此，我们将加强教师培训和发展计划，提高教师的教学技能和专业水平。
同时，我们将积极引进和培养高水平的教师，提高教师队伍的整体素质和学术水平。
4. 提升教育教学实施能力教育教学实施能力是本次审核评估的重点关注点之一。
我们将加强教师的教学指导和培训，提高他们的教学方法和评估能力。
同时，我们将注重实践教学和实验室建设，提供更好的教学资源和条件。
这将有助于提升学生的实际操作能力和创新能力。
5. 强化学生评估和培养计划学生评估和培养计划是评估教学质量的重要依据。
我们将建立健全的学生评估机制，包括课程评估、教师评估和学生满意度调查等。
通过对学生的评估和反馈，我们将及时调整教学计划和教学方法，以提高教育质量。
同时，我们也将加强对学生的培养计划，提高他们的综合素质和就业竞争力。
在准备过程中，我们将加强组织协调，提前做好各项准备工作，并积极应对可能出现的问题和挑战。
同时，我们将不断总结经验，以提高迎接本科教育教学审核评估能力。
目前，我们已经开始制定工作计划和具体措施，并组织相关人员进行实施。
本科教学工作审核评估学生工作迎评实施方案
简单易用轻享办公（页眉可删）本科教学工作审核评估学生工作迎评实施方案根据中国西部高等教育评估中心《关于开展第二批、第三批高校本科教学工作审核评估的通知》（西交评估[20xx]1号）要求，审核评估专家组将于20xx年11月19日至2日对我校的本科教学工作进校考察。
为了配合专家组顺利开展审核评估工作，根据《xx学院本科教学工作审核评估方案》（xx院教〔20xx〕号），制定本方案。
一、工作任务按照审核评估的精神和要求,做好专家进校前和进校考察期间的各项工作，确保专家进校考察工作圆满完成。
二、组织机构和任务分工总协调人：设立接待联络组、材料组、校风教风学风组（简称“三风”组）、服务保障组。
（一）接待联络组组长：副组长：成员：具体负责：1、负责的联络员的遴选、培训和管理工作。
联络员名单见下表：2、负责专家的迎送安排。
3、负责制定专家集体考察方案，包括考察路线、考查场所、解说人员、解说词、陪同人员、车辆安排等，并对解说人员进行培训。
4、组织落实专家走访校外实习基地、用人单位的各项工作。
5、指导联络员做好引导和陪同专家现场考察工作，以及专家在评估中的意见记录、汇总、整理、反馈工作。
6、编印并发放《审核评估专家工作手册》《审核评估迎评工作手册》，编制校级领导简介和专家简介，绘制校园分布图。
7、制作并发放专家、联络员、工作人员胸牌。
8、负责专家见面会、意见反馈会等会议议程的制定、会场落实与布置、参会人员的确定与通知、参会人员座位安排、会议记录、会议录音与整理、会议服务及会场秩序的维持。
9、负责会议室的管理与设备的检查、调试。
10、各类座谈会的组织服务及预参会人员的培训工作。
11、负责专家住宿安排，做好专家工作场所和房间的环境布置，摆放好水果茶点。
12、负责与陕西省教育厅、西部评估中心的联络工作。
（二）材料组组长：郭捷副组长：鲁进步、王登武成员：曹艳艳、续晓飞、郑磊、张柳青、王蓉、杨帅具体负责：1、负责在陕西审核评估管理信息系统提交《自评报告》、审核评估工作方案、专家案头材料、教学基本状态数据分析报告补充说明、年度质量报告等。
大学学风建设倡议书（通用4篇）
大学学风建设倡议书（通用4篇）大学学风建设篇1亲爱的同学们：学风，是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所班级的灵魂和气质，也是一所学校的立校之本。
班风关系着班级的发展和人才的培养，也是班级提高教学质量的重要因素。
优良的学风是激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量。
也是提高育人质量的重要保证。
建设良好的学风，营造优良的校风，以饱满的热情和积极向上的精神风貌进行学风建设，需要我们大家共同努力，也是我们班级每一个人的责任和义务。
在此，xx级电子工程系xx班班委向全体同学发出以下倡议：一、树立正确的人生理想和成才目标，立志成为一个有理想、有作为、与时俱进、能够适应现代社会需要的人才。
二、树立“优良学风，从我做起”的意识，积极参与测绘工程系的班风学风建设，从自身做起，从严要求，努力提高专业知识及应用能力，做一名符合时代要求的优秀大学生。
三、树立正确的学习目标，端正学习态度，刻苦勤奋，努力进取，独立思考，进一步掌握学习规律，提高学习质量，熟练掌握专业知识和操作技能，增强自身理论联系实际的社会实践能力，牢固树立终身学习、终身教育的理念。
四、培养良好的学习习惯、生活习惯、时间观念、自控能力、公德意识、团队精神和集体观念，努力建设和谐的学习氛围和良好的校园环境。
五、从身边小事做起，从点点滴滴做起，做到不迟到、不旷课，不吸烟、不喝酒，考试不作弊，诚实守信;遵守电子工程系各项安全制度规定，不晚归、不昼夜不归，不违章使用电器;遵守社会公德，遵守作息时间，不做影响他人学习、生活的事;健康上网，不“泡”网吧，合理利用网络资源，不通宵上网。
六、学生党员和学生干部应该做好表率作用。
各班干部，尤其是班长和团支书，要积极组织本班同学参与班风学风建设活动，监督和督促全班同学按计划实现班级目标;学生党员、学生干部要在班风学风建设中起到表率作用，成为班级建设“优良学风班级”的倡导者，在创建和推进过程中发挥骨干作用。
同学们，古人云：吾生有涯而学海无涯，愿乘一扁舟，长游书海里。
2024年学风建设倡议书范文（3篇）
2024年学风建设倡议书范文亲爱的同学们：课堂是教师传道授业解惑的神圣殿堂，也是当代大学生展示精神风貌和整体素质的重要场所。
自觉维持课堂秩序，营造良好的学习氛围是同学们义不容辞的责任。
为了进一步创建文明课堂、营造优良学风，奋力推动我校“双一流”建设、本科教学审核评估等工作，特向全校同学发出如下倡议：一、科学作息、按时到课，杜绝迟到缺勤知行合一，行胜于言。
养成科学作息，增强时间观念，不迟到早退，不无故缺勤。
为者常成，行者常至，唯有从每课必到做起方能学有所成。
二、尊师重道、秩序井然，常怀感恩之心疾学在于尊师。
课前行礼问好，课上虚心听教，下课感谢道别，恒持敬畏之心，对师长常怀感恩之心。
自觉遵守课堂纪律，莫要交头接耳，不随意出入教室，共同营造崇德尚礼的课堂氛围。
三、放下手机、拿起纸笔，不做低头一族人之为学，不日进则日退。
好记性不如烂笔头，要带齐课本、做好笔记，编织知识网，复习有所依。
加强自制修为，主动摆脱手机诱惑，课前关机，排除干扰，切莫因小失大。
四、勤思善问、锐意进取，共创优良学风精雕细刻出精品，千锤百炼铁成金。
课前预习，课上勤思，课后作业，温故知新。
善于合作、敢于展示、勇于进取，从点滴细节改变行为习惯，共同营造良好的育人环境。
尽小者大，慎微者著。
让我们从细节做起，创建文明课堂，营造优良学风，弘扬“修德、博学、求实、创新”的校训精神，拼搏进取继往开来，诚信严谨厚德载物，扎实完成自身学业，以实际行动为学校增光添彩!2024年学风建设倡议书范文（2）同学们：古人云：“非学无以广才，非志无以成学”。
优良的学风是激励学生奋发向上、努力成才的强大的精神力量，是学校全面贯彻落实党的教育方针，提高育人质量的重要保证。
近年来，我校在狠抓教学质量、教学纪律的同时，努力改善教学环境，营造了良好的育人环境，使“德业双修，学而不厌”的学风深深的植根于广大同学心中。
近期，学校又积极组织开展了“学风建设月”活动，为配合学校做好这项工作，我们郑重向全系同学发出倡议：一、要秉承“德业双修，学而不厌”的.学风，树立正确的学习观、成才观，努力做一个有理想、有作为的人，一个与时俱进的现代社会需要的人才。
XX大学关于迎接本科教学工作审核评估的通知【模板】
**大学关于迎接本科教学工作审核评估的通知各单位、各部门：根据辽宁省教育厅本科教学工作审核评估总体安排，审核评估专家组将于2019年5月29日－31日入校，开展本科教学工作审核评估现场考察。
现将有关事项通知如下：一、评估内容按照教育部评估专家进校工作安排，主要包括专家组预备会、评估见面会、专家个人考察、评估反馈会等环节。
专家主要工作方式为现场走访、听课、校领导及管理部门领导访谈、学生座谈、教师座谈和查阅资料等。
三、迎评工作基本内容（一）学院（系、部）专家入校期间，将完成对校本部全部教学单位的走访、调研，要求各级教学单位管理人员、各本科专业负责人，在评估期间必须在校内工作，随时接受专家的多轮次现场走访调研。
1．自评报告及PPT汇报各学院提前准备好本院（本科办学专业）的自评报告；专家走访期间，由学院院长向专家汇报本科教育教学与人才培养工作（时间在15分钟以内）。
2．实地考察专家到各单位实地走访期间，顺畅引导专家考察有关教研室、实验室、实习实训等场所，将迎评材料、日常教学档案摆放整齐，便于专家翻阅查看，并做好有关讲解工作。
（1）单位负责人及各专业负责人提前做好迎评准备，随时迎接审核评估专家多轮次一对一的访谈。
（2）学院提前做好本学院教师和学生代表的宣传教育准备工作。
（3）根据专家确定的师生名单，及时通知相关人员准时参加，引导教师和学生到达指定场所开展访谈或座谈活动。
4．听课看课教师务必严格按照作息时间上下课，上课时带齐教学大纲、教材、教案、课件等教学基本文件。
5．资料调阅认真检查毕业论文、期末考试试卷及其它教学档案的归档情况，做到随调随到。
专家将随时根据工作需要提出调阅材料清单。
请委派专人负责提供调阅的教学档案，按照指令及时送到指定地点。
6．氛围营造做好办公室、会议室、教室、档案室、实验室等场所的卫生保洁以及各类仪器设备的保养维护等工作，营造氛围，展现良好精神面貌。
（二）职能部门专家入校期间，对学校行政管理部门的走访、调研将实现全覆盖。
迎接教育部本科教学工作审核评估工作总结
迎接教育部本科教学工作审核评估工作总结第1篇：本科教学工作审核评估第二部分：学习本科教学基本情况一、基本数据1、学校2011年7月由原山东经济学院和原山东财政学院合并筹建，2012年6月正式成立。
2、2013年7月，学校获得博士学位授予权。
3、2013年12月，学习入选山东省“省部共建人才培养特色名校立项建设单位”。
4、学校现有4个校区，占地4818亩。
5、学校有全日制在校生32291人，本科生29395人，研究生1937人，留学生、专科生等959人。
6、学校拥有应用经济学、工商管理、管理科学与工程3个一级学科博士学位授权点。
7、学校有10个一级学科硕士学位授权点，76个二级学科硕士学位授权点，13个专业硕士学位授权点。
8、学校有经、管、文、法、理、工、艺术、教育等8个学科门类。
9、学校设有24个学院，56个招生本科专业，其中经管类专业36个。
10、学校已建成7个国家级特色专业，1个教育部综合改革试点专业，17个省级品牌、特色专业。
11、2013-2014学年，学校共开设本科课程2493门。
12、学校已建成国家级双语教学示范课程1门、省级双语教学示范课程2门、省级精品课程56门。
13、截至2014年底，学校师资情况：（1）在职教职工2498人；（2）授课教师1914人。
专任教师1416人，占教职工总数的57%；（3）其他师资498人，占教职工总数20%；（4）授课教师生师比为17.9:1，专任教师生师比为23.9:1；（5）学校目前专任教师中高职比例为61%，博士比例为36%。
14、截至2014年底，学校人才队伍情况：（1）国家级有突出贡献的中青年专家2人；（2）享受国务院政府特殊津贴的专家15人；（3）“泰山学者”特聘教授5人；（4）入选国家“百千万人才工程”1人；（5）全国优秀教师9人；（6）省级有突出贡献的中青年专家11人；（7）山东省教学名师15人；（8）山东省教学团队11人；（9）博士生导师47人。
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迎接本科教学审核评估学生倡议书
亲爱的同学们：
草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。
春日里的北国校园正孕育一元复始的暖意融融和万紫千红的美丽期待，“双一流”建设的启程召唤着我们去书写崭新的历史而青春再出发。
当前，全校师生也正以最佳精神状态和最饱满的热情投入到教育部本科教学审核评估工作迎评工作中来。
新征程的号角已经吹响，“迎评促建”对于我们每一位哈理工人来说，都是一次检验，一份责任，也是一次机遇。
校兴我荣，校衰我耻。
时代是出卷人，我们每个哈理工人都是答卷人。
审核评估工作与每名师生息息相关，也将成为同学们大学生涯难得的一次经历和历练，也必将成为每名同学爱校、荣校、强校的青春记忆而写进母校发展的历史时光机。
作为xx大学的一份子，我们应该以良好的精神面貌，优异的学习成绩，“主人翁”的心态积极参与到“迎评促建”的各项活动中去，为“迎评促建”工作更好地开展贡献自己的一份力量，体现哈理工青年的使命担当。
青春壮丽，文明之光，巍巍学府，历史悠长。
倡树文明新风，促建一流大学，让文明成为大美理工最美底色！在此，我们向全校同学发起倡议：
一、以主人翁的意识担负历史传承。
“知行统一，博厚悠远”是我校悠久历史的深厚积淀，“团结奋进，务实创新”是一代又一代理工学子努力向上、砥砺前行的内生动力。
今年5月5日—5月10日，我校将迎来教育部本科教学工作审核评估，本科教学评估是对学校教
育教学水平、人才培养质量、整体办学实力的全面检验和综合研判，更是学校进一步加强内涵建设的有力契机，关系到学校的整体发展，关系到全体同学的切身利益。
因此，我们要牢固树立“主人翁”意识，秉承“忠诚祖国、献身科学，淡泊名利、寻优勇进”的大珩精神，充分认识此次审核评估的重要意义，积极投身到本科教学工作审核评估中来，主动系统学习《xx大学本科教学审核评估知识手册》，人人心系评估，人人参与评估，人人服务评估，人人为评估做贡献。
营造优良的校风和学风，创建优良的校园环境,以饱满的热情和积极向上的精神风貌迎接教育部本科教学工作审核评估，是我们每一名理工学子义不容辞的责任。
二、以严谨的态度强化专业技能。
同学应主动了解专业培养目标，结合学院、专业的特征，制订合理的学习计划，明确学习目标，刻苦钻研，严谨求实，追求治学的科学严谨性。
在学习好理论知识的基础上，注重提高自己的专业技能，为未来的专业发展奠定良好的基础，形成具有我校特色的健康向上、积极良好、学风严谨的学校学习风气。
三、以优良的学风保证目标达成。
积极发扬学校的优良传统，发扬“勤奋严谨，求是自强”的学风，勤学善思，励志进取，明确学习目标，端正学习态度，制订合理的学习计划，刻苦钻研，勤奋学习。
遵守课堂纪律，不迟到，不早退，不旷课，不将食物带入教学区，不在课堂玩手机，积极支持建立无手机课堂。
尊敬师长，认真听讲，保证抬头率和课本持有率，做好课堂笔记。
养成良好的学习习惯，课前预习，课后复习，有疑问应及时寻求同学、老师的帮助。
四、以良好习惯注重身心养成。
认真学习和遵守《xx大学大学生导航》中的相关要求，积极配合和参与校园文明建设活动，自觉遵守学校各项规章制度，爱护教学设施，爱护校园环境，提升校园文化的品位，加强综合素质的培养，展示良好的精神风貌，处处展现当代大学生精神风貌，体现我校大学生的青春风采，做自强不息，求是创新的理工学子，积极参与第二课堂的实践锻炼，晨曦行动健康身心，上好晚自习，参与青年学子悦读计划品读经典滋润心灵，为建设美丽校园打造一道道亮丽的青春风景线。
五、以理工文化促进校园文明。
诚实为人、踏实做事，崇尚学术、崇敬学者。
着装文明得体，遵从交往礼仪；养成良好的行为习惯，不吸烟，不乱扔垃圾，不践踏草坪，语言文明，公共场合轻声交谈；异性交往做到自尊、自重、自爱；坚持绿色环保，节约能源；食堂等公共场合自觉排队，遵守秩序；建设网络清朗空间，不传谣信谣，传播青春正能量。
六、以风雅寝室创建优美环境。
积极创建文明寝室、标兵寝室，做到寝室物品摆放整齐、地面干净卫生；遵守宿舍安全规定，注意用电安全，不使用违规电器；维护室友之间的友谊，关爱室友，努力创造一个安全、卫生、文明、温馨、舒适的宿舍环境；在宿舍内形成乐观向上、互相激励、健康向上的学习和生活态度。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
经过长期的努力，中国特色社会主义进入新时代，省委十二届二次全会强调现代化龙江建设进入新时期，xx大学入选“双一流”建设单位，学校发展进入新阶段。
这是学校发展的新阶段，也是我们戮力同行的新征程。
学校发展我的责任，理工前行我的担当。
新时代的哈理工青年，在这个孕育希望的美好春天让
你们携手相约：让我们以学校本科教学审核评估为契机，脚踏实地共同携手，以时代新人体现时代担当，以“文明宿舍、文明饮食、文明课堂、文明考场、文明网络、文明校园”为行为准则，倡文明之风，践文明之行，以向上向善的精神风貌迎接学校本科审核评估，在学校“双一流”建设中发挥生力军作用，为我校强校建设贡献青春、智慧与力量。
xx大学学生会
20xx年4月19日。