农业推广心理学共21页
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农业推广心理理论
农业推广心理学采用多种研究方法， 包括实验法、观察法、调查法、案例 分析法等。
VS
实验法是通过控制一定条件下的变量 来研究人的心理和行为变化；观察法 是通过直接观察被试者的行为表现来 了解其心理状态；调查法是通过问卷 、访谈等方式收集被试者的意见和看 法；案例分析法是通过深入研究典型 案例来总结人的心理和行为规律。
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农业推广心理理论
2023-11-11
• 农业推广心理理论概述 • 农业推广心理理论的基础 • 农业推广心理理论的实践 • 农业推广心理理论的未来发展 • 案例分析与应用
01
农业推广心理理论概述
定义与概念
农业推广心理理论是指应用心理学原理，通过与农民的积极 互动和信息传播，促进农民接受新农业技术和知识，改变行 为和态度，提高生产效益和生活质量。
多元化研究方向
未来的农业推广心理理论将朝着多元化研究方向发展，包 括深入研究农民心理、行为和认知等方面的问题，探讨农 业推广过程中农民的心理变化和需求。
跨学科合作
农业推广心理理论将加强与其他学科的合作，如心理学、 社会学、经济学等，以更全面地了解和分析农民的心理和 行为特征。
实证研究
未来的农业推广心理理论将更加注重实证研究，通过对实 际数据的收集和分析，验证和完善理论模型和假设。
提升农产品质量
农业推广心理理论还可以指导农 民如何更好地管理和利用土地资 源，提高农产品的质量和产量。
农业推广心理理论在乡村振兴中的战略意义
增ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ农民的获得感
通过农业推广心理理论的指导，可以更好地关注和满足农民的实 际需求，从而提高农民的获得感和幸福感。
促进乡村经济发展
农业推广心理理论的运用可以帮助乡村更好地制定和实施农业发展 规划，推动乡村经济的可持续发展。
农业推广心理理论
通过将农业推广与社会保障体系相结 合，完善农村社会保障制度，提高农 民的生活水平和福利待遇。
THANKS
人本主义学习理论
强调人的自我实现和成长，认为学习是学习 者潜能的发挥和内在力量的展现。
动机理论
驱力理论
认为个体行为是由内部刺激所 驱动，如饥饿、口渴等生理需
求。
诱因理论
强调外部刺激对个体行为的激 发作用，如奖励、惩罚等。
自我决定理论
认为个体行为是自我决定的， 个体有自我实现的内在需求。
认知理论
信息加工理论
特点
农业推广心理具有引导性、综合性、实践性和动态性的特点 。它涉及到多个学科领域，如心理学、社会学、行为学等， 需要综合运用各种手段来引导农民的行为和态度。
农业推广心理的重要性
提高农民的接受度和参与度
运用心理学原理可以帮助农业推广人员更好地了解农民的需求和心理，从而提高农民的接受度和参与度。
促进农业生产效益的提高
通过引导农民产生积极的行为和态度，可以提高农业生产效益，增加农民收入。
推动农村发展
农业推广心理的引导作用可以促进农村发展，推动农村产业升级和结构调整，提高农民收入和生活水平。
农业推广心理的历史与发展
起源
发展历程
农业推广心理起源于20世纪初，当时 主要是在美国和欧洲一些国家开始出 现，旨在解决农业生产中的一些问题 。
将人的认知过程看作是对信息 的处理过程，强调认知过程中
的信息加工和理解。
认知负荷理论
关注在特定时间内人们可以处理 的信息量限制，以及如何有效组 织信息以降低认知负荷。
图式理论
强调个体对信息的组织和理解方式 ，认为个体通过将新信息与已有知 识进行联系和整合来形成认知结构 。
农业推广心理理论
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农业推广学
推广心理及行为改变理论 资料仅供参考,不当之处，请联系改正。
（3）多血质型（活泼型） 容易接近，动作敏捷，活 泼易动，对事情易发生兴趣又不长久。工作难以持之 以恒，缺乏耐心，情感也多变。
（4）抑郁质型 对外界反应敏感，易紧张，多疑、 孤僻、懦弱，对工作认真细心，坚韧性较强，能独立 思考。
比如你喜欢你的男（女）朋友，他（她）的朋友、 家人及其物品也都喜欢。
“爱屋及乌”。
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农业推广学
推广心理及行为改变理论 资料仅供参考,不当之处，请联系改正。
6、心理定势与推广 利用首因效应，
宣传教育，精心策划，争取一炮打响。 利用晕轮效应，
请农民信任的人帮助，产生名人效应。 防止刻板效应，
打破心理定势，消除消极因素。 防止经验效应，
一旦形成，就很难改变。 如民族偏见、种族偏见、性别歧视等。
（4）经验效应：指人们凭借过去的经验来认识某种 新事物的心理倾向。
经验效应与年龄和文化程度有关，也与成果使 用时间长短有关。
如农村里的“老玩固”，就是典型的经验派。
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农业推广学
推广心理及行为改变理论 资料仅供参考,不当之处，请联系改正。
（5）移情效应：指人们把对特定对象的情感迁移到 与该对象有关的人或事物上的一种心理现象。
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农业推广学
第二节
推广心理及行为改变理论 资料仅供参考,不当之处，请联系改正。
农业推广人员心理
一、农业推广人员的思维
1、发散性思维（多向思维） 指对同一事物沿着不同方向、不同角度来思考问
※影响个性形成的条件 （1）生理素质 如色盲，小儿麻痹症 （2）社会环境 “近诛者赤，近墨者黑”，狼孩 （3）教育程度 （4）社会实践
农业推广心理理论
加强研究团队建设
加强研究团队的建设和管理，提高研究人员的素质和能力，培养一批具备心 理学、社会学等多学科背景的专业人才。
强化科研管理机制
建立健全科研管理机制和激励机制，鼓励科研人员进行创新和研究，推动农 业推广心理理论研究的深入发展。
THANKS
农业推广心理的未来研究方向
年轻代农民的心理特征研究
针对年轻一代农民的心理特征和需求进行研究，探索更加有效的推广方式和手段。
农业科技接受心理研究
针对农民对农业科技的心理接受程度进行研究，找出影响接受度的关键因素。
农业合作组织成员心理研究
针对农业合作组织成员的心理需求和期望进行研究，为农业合作组织的完善和发展提供参考。
增加推广方式的多样性
可以采取如现场演示、专题讲座、农民经验交流等形式，增强农 民对新技术、新知识的接受程度。
加强与农民的沟通
推广人员应积极了解农民的需求和疑虑，及时解答疑问，提高信 息传递的准确性和时效性。
引入科技支持
农业推广过程中，可以借助现代科技手段，如互联网、移动通信 等，为农民提供更加便捷的技术支持。
渔业养殖技术接受心理
探讨渔民对各种渔业养殖技术的接受程度和影响因素， 如何使技术更加符合渔民的心理需求。
渔业生产管理心理
研究渔民在渔业养殖过程中的心理状态和行为反应，如 何更好地引导和规范渔民的生产管理行为。
农业推广心理在农产品加工中的应用
农产品加工决策心理
研究农民或企业在选择农产品加工类别、工艺流程、产品定位 等方面的心理活动，以及心理因素对农产品加工决策的影响。
农业推广心理理论
xx年xx月xx日
目录
• 农业推广心理概述 • 农业推广心理基本理论 • 农业推广心理的应用 • 农业推广心理的挑战与解决方案 • 结论
加强研究团队的建设和管理，提高研究人员的素质和能力，培养一批具备心 理学、社会学等多学科背景的专业人才。
强化科研管理机制
建立健全科研管理机制和激励机制，鼓励科研人员进行创新和研究，推动农 业推广心理理论研究的深入发展。
THANKS
农业推广心理的未来研究方向
年轻代农民的心理特征研究
针对年轻一代农民的心理特征和需求进行研究，探索更加有效的推广方式和手段。
农业科技接受心理研究
针对农民对农业科技的心理接受程度进行研究，找出影响接受度的关键因素。
农业合作组织成员心理研究
针对农业合作组织成员的心理需求和期望进行研究，为农业合作组织的完善和发展提供参考。
增加推广方式的多样性
可以采取如现场演示、专题讲座、农民经验交流等形式，增强农 民对新技术、新知识的接受程度。
加强与农民的沟通
推广人员应积极了解农民的需求和疑虑，及时解答疑问，提高信 息传递的准确性和时效性。
引入科技支持
农业推广过程中，可以借助现代科技手段，如互联网、移动通信 等，为农民提供更加便捷的技术支持。
渔业养殖技术接受心理
探讨渔民对各种渔业养殖技术的接受程度和影响因素， 如何使技术更加符合渔民的心理需求。
渔业生产管理心理
研究渔民在渔业养殖过程中的心理状态和行为反应，如 何更好地引导和规范渔民的生产管理行为。
农业推广心理在农产品加工中的应用
农产品加工决策心理
研究农民或企业在选择农产品加工类别、工艺流程、产品定位 等方面的心理活动，以及心理因素对农产品加工决策的影响。
农业推广心理理论
xx年xx月xx日
目录
• 农业推广心理概述 • 农业推广心理基本理论 • 农业推广心理的应用 • 农业推广心理的挑战与解决方案 • 结论
农业推广学 第二讲 农民心理、农民行为与农业推广 图文
第四节 农民的行为的改变
一、农民行为改变的动力因素和阻力因素
1、农民个人行为改变的动力
农民经济需要引起的内驱力
社会环境改变对农民的推动力
2、农民行为改变的阻力
农民自身障碍和传统文化障碍
环境障碍
二、农民个人行为改变的动力与阻力的相互作用
三、影响农民个人行为改变的主要因素
四、影响农民行为的方法
（2）要采取用什么样的改革方法，是教育、示范、行政 命令的方法，还是态度、环境的改革？
农业推广的改革战略
1、改变农民本身的战略 2、改变农业环境的战略 3、在大多数的农业推广实践中，推广机构和推广人员采
改变农民行为可以采取三种策略： （1）以改变农民个人为主的策略 （2）以改变环境为主的策略 （3）人与环境同时改变的策略
第四节 行为科学原理在农业推广中的应用
一、需要理论对农业推广工作的指导
农业推广工作要符合农民需要，是市场经济的客观要求。 农业推广工作要符合农民需要也是行为规律所决定的。 要使农业推广工作能符合农民的需要，则必须： 1、应深入广大农村、了解农民的实际需要。 2、分析农民需要的层次性。 3、分析农民需要的主导性。
状况等）技术需要也有差异
（三）、市场经济条件下农民需要的作用分析
1、市场经济条件下农业推广的三大动力 （1）农民需要是农业推广的原动力 （2）市场需求是农业推广的拉动力 （3）政府政策导向是农业推广的推动力 2、三大动力相互作用的模式 （1）累加型
（2）相容型 （3）抵消型
三、激励理论
第二节 农民需要与农业推广
一、农民行为的产生机理 二、需要理论及农民需要的重要作用 三、激励理论
一、农民行为产生的机理
1、行为的概念 2、人的行为产生的机理
农业推广心理理论
（1）寻找共同话题：老乡、同学、同龄、相同经历
（2）学会关心对方：健康、老人、孩子，消除心理戒备
（3）善于心理换位：从对方的角度考虑问题，会打动对方。
（4）善于倾听对方：耐心地听完对方的倾诉，勿心不在焉
（5）敢于信任对方：被人信任是值得自豪和幸福的事情
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农业推广学
推广心理及行为改变理论
3、意志和行为互动 推广者和农民都要有信心、齐心协力，消除消极
一、农民的群体心理及特征
、 群 体 类 型
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农业推广学
推广心理及行为改变理论
2、群体的作用 （1）完成群体的任务，实现群体的利益； （2）满足群体成员的需要——心理上获得安全感，
社交的需要、自尊的需要和确认自己在社会中 地位的需要； （3）增加成员的自信心和力量感； （4）物质需要。
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农业推广学
包括农民对推广者，新技术、新产品等的第一印 象。因此必须作好人力、物资的充分准备，争取一次 推广成功。
（2）晕轮效应（晕圈效应、光环效应）：指将认知 对象的某种特征泛化，从而掩盖其他特征而形成整体 的印象。
如放大优点忽视缺点，或相反。“情人眼里出西 施”。
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农业推广学
推广心理及行为改变理论
（3）刻板效应：指刻板印象影响对人或事物的认知。 受地域文化、民族文化的影响较大，固定印象
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农业推广学
5、心理定势
推广心理及行为改变理论
又称心理惯性、动力定型：是指在人们的心理活 动中，以前形成的心理准备状态对后续同类心理活动 的决定作用和定向趋势。
心理定势是人们认识新事物、解决新问题的心理 基础，但也可成为心理阻力。
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农业推广学
推广心理及行为改变理论
农民农业推广决策心理
农民农业推广决策心理的研究意义
提高农民的决策能力
通过对农民农业推广决策心理的研究，可以了解农民的认知、情感 和行为特点，从而有针对性地开展培训和教育，提高其决策能力。
优化农业推广方式
结合农民的决策心理特点，可以优化农业推广方式，提高农业技术 的传播效果和接受度。
促进农村经济发展
通过改善农民的决策心理和提高其决策能力，可以促进农业生产效益 的提高和农村经济的发展。
结果的反馈与调整
结果的反馈
农民在实施决策后，会观察和评估结果 ，以判断决策是否达到了预期的目标。
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结果的调整
如果结果没有达到预期的目标，农民会根 据反馈的信息对决策进行调整，以改进未 来的决策。
农民农业推广决策
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心理的实证研究
研究方法与数据来源
研究方法
本研究采用问卷调查法，对某地区的农民进行实地调查。问卷主要包括农民的基本信息、种植养殖情况、农业技 术采纳情况、农业推广服务满意度等。同时，采用结构方程模型(SEM)对数据进行统计分析。
数据来源
数据来源于2020年对某地区农民的抽样调查，共发放问卷1000份，回收有效问卷980份。
研究结果与分析
农民农业推广决策心理的影响因素包 括：农业技术认知、农业推广服务满 意度、个人特征、社会经济条件等。 其中，农业技术认知对农民农业推广 决策心理影响最大。
农业技术认知程度越高，农民对农业 推广服务满意度越高，更愿意采纳新 技术、新品种等。反之，农业技术认 知程度低，农民对农业推广服务满意 度低，更不愿意采纳新技术、新品种 等。
建议
提高农民的文化素质与认知能力
重视基础教育
加强农村地区的基础教育，为农 民提供更多学习机会，提高其文
第三章 农业推广心理学原理
四、农业推广人员的个性修养
农业推广人员进行自身的个性修养，应从以下几个方面努力： 培养积极正确的态度。包括对国家、对推广事业、对推广 对象、对自己的人生态度等。 培养良好的行为习惯。如勤于思考、善于收集资料和信息 的习惯等。 培养良好的人际交往品质与技巧。包括宽容与忍让的胸怀， 善于合作的技巧等。
2、农民的个性心理特征
（1）农民的能力与农业推广 根据农民的能力，有选择地进行农业推广工作。 发展合作组织要注意农民能力的搭配。让善于谋划、掌控全 局的人作为领袖人物，善于管理、交流联络的人作为中层管 理人员，善于具体操作的人作为基层人员构成的农村组织才 会有效运转。 确定推广项目和内容要考虑农民的接受能力，尽量将推广内 容分解，使之层次化、简单化、傻瓜化，便于推广目标的实 现。
二、农民的个性心理
1、农民的个性倾向性
需要是行为的源泉，因为需要，才会产生动机，才会对可以满 足需要的事物产生兴趣。因此，在农业推广工作中，要首先了 解农民的需要和需求，针对这些需要推广切实可行的新技术和 新知识、新信息等，就会引起农民的兴趣，进而引导他们进一 步了解、掌握推广内容，最后采用创新就比较容易了。
第三章 农业推广心理学原理
第一节 心理学有关概念
一、心理及心理学
心理：是人脑的机能，是人脑对客观现实的主观的， 能动的反映。 心理学：研究人的心理现象及其活动规律的科学。
二、心理学研究内容
1、心理过程
人类心理共有的方面，指人在实践活动中产生的各种心理活动， 包括认识过程、情感过程、意志过程。 认识过程：最基本的心理过程，是人脑对客观事物的意义和作用 的揭露过程，主要包括知觉、记忆、思维、想象、注意等心理现 象。
强化对农民的能力训练 通过各种形式的培训班、教育引导式帮助农 民提高其素质和能力。