第2章 林分调查

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测树学(总结)

测树学(总结)

测树学(总结)-标准化文件发布号:(9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII测树学(复习)第一章 单株树木材积测定一、伐倒木:树木伐倒后横卧在地,砍去枝桠,留下的净干称为伐倒木三、近似求积式精度:中央断面式中等平均断面式最差中央断面常出现“负误差”平均断面“正误差”四、区分求积式:把树干分成若干段,段长1或2m ,求出每段材积与梢头材积,再合计。

1、中央断面区分求积式:V=g 1l+g 2l+…+g n l+1/3g ’ ·l ’=(g 1+g 2+…+g n ) ·l+1/3g ’ ·l ’g 1、g 2、…、g n 为各区分段断面积,l 为区分段长,l ’为梢头长,g ’为梢头底面积 23、区分求积式的精度:在同一树干上,某个区分求积式的精度主要取决于分段个数的多少,断数愈多,则精度愈高。

一般区分段数以不少于5个为宜。

五、直径和长度的量测误差对材积计算的影响:对树干材积V= g L 求导,得:P v =2Pd+PL当长度测量误差率与直径测量误差率相等时,直径测量误差对材积计算的影响比长度测量误差的影响大1倍。

六、形数:一般定义:树干材积与树干在某一处的比较圆柱体的体积之比称树干在该处的形数。

形数是表示树干形状的指数,它说明树干饱满度。

形数越大,说明越饱满。

1f1.3 的实践意义: 把易测的比较圆柱体体积转换为树干材积的换算系数。

式中的胸高断面积,树高和胸高形数通称为立木材积的三要素。

(形数仅说明相当于比较圆柱体体积的成数,不能独立的具体反映树干的形状。

)2、正形数:树干材积与树干某一相对高度(如0.1h )处的比较圆柱体的体积之比,记为f n 。

正形数只与r 有关,而与树高无关。

克服了胸高形数依树高而变化的缺点。

能3高度为树高(h )加3。

吸收了胸高形数量测方便和正形数不受树高影响两方面的优点。

实验形数的材积公式为: 大量的实验数据表明,实验形数比较稳定。

林分调查—角规测树(森林调查课件)

林分调查—角规测树(森林调查课件)

02 角规绕测技术
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角规绕测技术
(一)点位不能发生位移
Fg
50l L
2
50Di Ri
2
若发生位移
Fg
50Di Ri R
2
一般位移ΔR=20cm时,误差为3.9%。
R=
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角规绕测技术
(二)认真确定临界树
接近相切的临界树往往难以判断,可用:
1.可从树干胸径由上向下观测判断是否相切
角规绕测技术
(六)远离林缘,避免林缘误差 r(米)=最大胸径(厘米)/2
例如:已知马尾松林分最大胸径30厘米,角规绕测时应至少离开林缘多少米? 30/2=15米
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角规绕测技术
(七)角规样点数量应合适和位置应合理
03 小结
(四)统计观测值,计算公顷断面积。
观测值:Z
N割
N切 2
公顷断面积:G hm2 Fg • Z
式中: N割—“相割”林木株数 N切—“相切”林木株数
Fg — 角 规 常 数
例如:一速生桉林分使用角规常数为1 的角规绕测计数结果为:相割20株,相 切2株,请问每公顷断面积是多少?
观测值=20+2/1=21 公顷断面积=1×21=21平方米
目 录
01
角规绕测步骤
02
角规绕测技术
01 角规绕测步骤
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角规绕测步骤
(一)选点
在远离林缘(50m)的林内选一个有 代表性的地点作为测点。
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角规绕测步骤
(二)绕测
站在观测点上,手持自平杆式角 规,将无缺口端紧贴眼下,通过缺 口由近及远逐株观测周围每株树木 的胸高断面并进行计数。

【课程大纲】《测树学》

【课程大纲】《测树学》

《测树学》课程大纲一、课程概述课程名称(中文):测树学(英文):Forest Mensuration课程编号:14241017课程学分:3.0课程总学时:48课程性质:专业基础课二、课程内容简介测树学是论述树木、林分、大面积森林及其原木产品的数量测算、质量评定和生长动态分析的理论与技术方法的一门学科,它为森林资源调查及其它林学相关学科提供研究、分析森林的测算理论、技术和方法,是林学专业的专业基础课;本门课程的主要内容包括:单株木及林分的4大量(材积或蓄积、出材量、生长量、生物量)的调查测算,林木及林分各因子的调查测算,林分结构调查,林分密度及林地质量评价,角规测树原理及其应用,林分生长收获预估等。

三、教学目标与要求本课程是林学专业的专业基础课,通过本门课程的学习要求学生掌握森林资源调查、评价的基本理论、方法和技术,能熟练开展森林的外业调查以及内业分析处理工作,理解林业数表编制的一般方法和程序,了解新技术(3S技术等)、新方法在林业中的发展前景及应用,为开展森林资源调查与评价及林学的其它相关学科的研究、分析服务,并进而为林学专业学生适应林业生产、成为合格的林业技术人员及研究人员奠定坚实基础。

四、教学内容与学时安排绪论(1学时)1. 教学目的与要求:掌握测树学的基本概念及其主要内容;理解测树学的主要任务及其对林学学科的重要意义;了解测树学的发展概况及其先验知识。

2. 教学重点与难点:重点:测树学的基本概念及主要内容;难点:测树学先验知识的学习和巩固。

一、测树学的概念和内容二、测树学的目的、任务三、测树学与其它学科的关系及其在林业中的地位四、测树学发展简史五、测树学中的误差、精确度及准确度六、测树学中的有效数字七、本书调查因子使用的计量单位及符号第一章单株树木材积测定(6学时)1. 教学目的与要求:掌握常见树木树高、直径测量仪器的原理及使用方法,伐倒木及立木材积的常规测定方法;理解树干干形及其研究方法,枝条、树皮及薪材材积的测定方法;了解测树新仪器、新方法,立木材积测定的其它方法。

第二章林分标准地调查课件

第二章林分标准地调查课件

N
式中:D—林分平均直径 di —各径阶的径阶中值 ni—各径阶株数 N—林分总株数
为了分析林木粗度的变化或作胸径生 长对比,有时也用胸径的算术平均数作 为林分平均直径,称为算术平均直径(d). 就D与d的关系,我们来考察一下总体 方差 2
∵ 2
1 N 1 N 1 N xi x N i 1 1 x 2 x N i 1
必须全部满足以上四个条件才能划分林层。
三、树种组成
指同一林层中各树种的蓄积量与林层 总蓄积量之比,用10分法的组成式表示。 纯 林:由一个树种组成的林分。 混交林:由2个或2个以上的树种组成 的林分。 混交林中,蓄积量最大的树种为优势 树种,最符合经营目的树种为主要树种。 2%<成数<5% + 成数≤2% - 有时在组成式中要括上年龄。
横轴示直径, 纵轴示树高。将计 算出的各径阶的平 均高,在方格纸上 点出,并注明各点 的株数,连接之并 修成匀滑曲线。 P63,Fig.2-3
H m
D cm
2、算术平均高 在标准地内,随机抽取若干株样木,测 定树高后,计算其平均值。
H
h
i 1
n
i
n
3、优势木平均高 优势木(或称上层木)的概念不一致, 目前我国通用的优势木大致有两种。
例:某复层混交林, Ⅰ层:总蓄积量为360m3,其中落叶松250m3,年 龄120年,云松110m3,年龄100年, 组成系数: 落=250÷360=69%; 云=110÷360=31% Ⅱ层:总蓄积量为115m3,云松110m3,80年;红 松5m3,50年。云松=110÷115=95.5%;红松 =5÷115=4.5% 组成式:Ⅰ: 7落(120)3云(100) Ⅱ :10云(80)+红(50) 组成是指蓄积而言,有时断面积与蓄积呈 正相关,也可用断面积,在直径大小相近的人 工林中,有时也用株数。

测树学考前复习笔记

测树学考前复习笔记

测树学第一章 伐倒木和立木材积测定1.把树干近似成抛物线体,得到两个伐倒木材积测定公式:(1)平均断面积近似求积式:L d d L g n n )2(4g 21V 2200+=+=π)((式中:树干干长为L ,干基底直径为d 0,干基底断面积为g 0,小头直径为d n ,小头面积为g n )(2)中央断面近似求积式:L d L g V 221214π==公式来源:由干曲线式,取旋转积分而得y 2 = p x r ,取 r = 1,旋转积分而得误差性质:很显然,当r=1或0时,两式均无误差且相等;当r>1时,平均断面积式产生偏大误差,而中央断面积式则产生偏小误差; 当0<r<1 时,两式误差则与r>1的情况完全相反,即平均断面积式产生偏小误差,而中央断面积式则产生偏大误差。

2.区分求积的目标和方法:(1)目的:为了提高木材材积的测算精度,减小误差(2)原因:分段后每段的干形比较规整。

(3)方法:将树干区分成若干等长或不等长的区分段,使各区分段干形更接近于正几何体,分别用近似求积式测算各区分段材积,再把各区分段材积合计可得全树干材积。

在树干区分求积中,稍段不是一个区分段的部分视为梢头,用圆锥来计算其体积。

通常段长=2m 或1m ,段数大于等于五(3)公式:A.''131V l g g l n i i ∑=+= (式中:l 为区分段长度) B.()'11031g 21V l g l g g n n i i n +⎥⎦⎤⎢⎣⎡++=∑-=3.测树高的方法:在布鲁莱斯测高器的指针盘上,分别有几种不同距离的高度刻度。

使用时,先要测出测点至树木的水平距离,且要等于10、15、20、30m 。

测高时,按动仪器背面启动按钮,让指针自由摆动,用瞄准器对准树梢后,稍停2-3秒待指针停止摆动成铅直状态后,按下制动钮,固定指针,在刻度盘上读出对应于所选水平距离的树高值,再加上测者眼高,即为树全高。

东北林业大学测树学习题

东北林业大学测树学习题

第二章林分调查一、填空题1. 根据林分起源,林分可分为和,又根据组成林分的树木的年龄,可把林分划分为和。

2.地位指数是根据和而确定的。

3.森林调查的最小测定单位是。

4. 标准地的种类分为、。

5. 评定立地质量的方法和指标很多,通常有依据、、或等划分立地质量的指标。

二、概念题1. 疏密度2. 郁闭度3. 立地质量4. 地位级5. 标准地6. 林分平均高三、简述题1.林分平均胸径2. 选择标准地的基本要求四、论述题1. 在标准地内进行每木检尺时的注意事项主要有那些?五、计算题1. 测得落叶松林分平均高为11m,每公顷胸高断面积为21.6 m2,标准林分每公顷断面积和蓄积量分别为36m2和212m3,则林分每公顷蓄积量是多少立方米?2. 每木检尺的记录情况如下:4径阶3株,6径阶39株,8径阶50株,10径阶69株,12径阶81株,14径阶57株,16径阶28株,18径阶10株,20径阶2株,计算林分的平均直径是多少?标准答案一、填空题1. 根据林分起源,林分可分为天然林和人工林,又根据组成林分的树木的年龄,可把林分划分为同龄林和异龄林。

2. 地位指数是根据林分年龄和优势木平均高而确定的。

3.森林调查的最小测定单位是林分。

4. 标准地的种类分为临时标准地、固定标准地。

5. 评定立地质量的方法和指标很多,通常有依据土壤因子、指示植物、林木材积或树高等划分立地质量的指标。

二、概念题1. 疏密度:林分每公顷胸高断面积(或蓄积)与相同立地条件下标准林分每公顷胸高断面积(或蓄积)之比,称为疏密度。

2. 郁闭度:林分中树冠投影面积与林地面积之比,称为郁闭度。

3. 立地质量:(又称地位质量)是对影响森林生产能力的所有生境因子(包括气候、土壤和生物)的综合评价的一种量化指标。

4. 地位级:地位级(site class)是依据既定树种的林分条件平均高(D H )及林分年龄(A)由该树种的地位级表中查定的表示林地质量或林分生产力相对高低的等级。

第2章--林分调查

第2章--林分调查

幻灯片1第二章林分调查●内容提要●林分调查因子的基本概念及测算方法●标准地调查内容、方法及工作步骤幻灯片2第一节林分调查因子●为了揭示森林生成演替规律及科学经营、管理、利用森林,有必要将大片森林按其本身的特征和经营管理的需要,区划成若干个内部特征相同且与四周相邻部分有显著区别的小块森林,这小块森林称作林分(stand)。

因此,林分是区划森林的最小地域单位。

通过对林分特征的研究,掌握森林的特征,才能正确认识和经营管理好森林。

●林分调查是测树学的任务之一。

就是将广大而复杂多样的森林按其本身的特征和森林经营的需要把森林区划成林分,并研究林分数量和质量特征的变化规律及其调查方法。

●林分调查因子(stand attributes) —客观反映林分数量和质量的一些特征标志。

●只有通过林分调查,才能掌握其调查因子的质量和数量特征幻灯片3第一节林分调查因子●划分林分的目的:●不同林分所采取的经营措施不同。

如:林分树种、年龄不同,所采取的经营措施不同;立地条件不同,虽然树种相同,培育出的木材材种也不同,经济价格也各异。

●提高林分调查精度,提高森林经营强度。

幻灯片4第一节林分调查因子●林分调查和森林经营中最常用的林分调查因子主要有以下10种:●林分起源●林相(林层)●树种组成●林分年龄●平均直径●平均树高●林分密度●立地质量●蓄积量●材种出材量幻灯片51、林分起源(stand origin)●天然林(natural stand)-由自然媒介的作用,树木种子落在林地上发芽生根长成树木,而由这些树木所形成的森林.●人工林(plantation)-由人工直播造林、植苗或插条等造林方式生成树木,这些树木所形成的森林.●无论天然林或人工林,凡是由种子起源的林分称为实生林;当原有林木被采伐或自然灾害(火烧、病虫害、风害等)破坏后,有些树种可以由根株上萌发或根蘖形成的林分,称作萌生林或萌芽林。

萌生林大多数为阔叶树种,如山杨、白桦、栎类等;但少数针叶树种,如杉木,也能形成萌生林。

林分调查的概念

林分调查的概念

林分调查的概念
林分调查是指对森林资源进行一系列调查、测量和分析的过程,其主要目的是了解森林的物质和能量流动、结构和组成、生态系统特征及其变化规律,并提供科学依据和支持,为制定合理的森林管理计划和保护措施提供有力支援。

林分调查通常包括以下若干方面:
1)森林种类调查,主要是了解森林的种类、组成和地理分布情况,以便对森林资源进行分类和划分;
2)森林结构调查,主要是了解森林的结构组成和特征,如树高、胸径、树冠形态和树种组成等,以及森林群落的自然更新、人工干扰和破坏情况等;
3)森林生态系统功能调查,主要是了解森林生态系统的能量和物质的流动情况,如水文、气象、土壤质地和结构等,以及森林生态系统的生态及环境效应等;
4)森林资源量调查,主要是了解森林资源的积累量、更新量、可利用量以及其空间分布和变化状况等,以便对森林资源进行可持续利用和管理;
5)森林土壤调查,主要是了解森林土壤的理化性质和生物学特征,包括土壤类型、质地、结构、养分含量、微生物和动植物等,以及土壤的侵蚀、磨损和退化等。

以上几方面的调查和分析,都对于制定森林资源利用和保护规划,进行防治林灾和生态环境保护具有重要的作用。

在调查过程中,应当注重科学性、完整性、可比性和精密性,并且要根据实际需要和特征进行细致和精心的设计和实施。

总之,林分调查是一项非常重要的森林资源调查和研究经济利用的工作,通过对森林生态和资源进行详细深入的调查和研究,有效地掌握森林资源的情况和变化趋势,并且对森林资源的合理规划、有效管理和可持续利用,以及生态环境保护和建设等都具有积极意义和实际价值。

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幻灯片1第二章林分调查●内容提要●林分调查因子的基本概念及测算方法●标准地调查内容、方法及工作步骤幻灯片2第一节林分调查因子●为了揭示森林生成演替规律及科学经营、管理、利用森林,有必要将大片森林按其本身的特征和经营管理的需要,区划成若干个内部特征相同且与四周相邻部分有显著区别的小块森林,这小块森林称作林分(stand)。

因此,林分是区划森林的最小地域单位。

通过对林分特征的研究,掌握森林的特征,才能正确认识和经营管理好森林。

●林分调查是测树学的任务之一。

就是将广大而复杂多样的森林按其本身的特征和森林经营的需要把森林区划成林分,并研究林分数量和质量特征的变化规律及其调查方法。

●林分调查因子(stand attributes) —客观反映林分数量和质量的一些特征标志。

●只有通过林分调查,才能掌握其调查因子的质量和数量特征幻灯片3第一节林分调查因子●划分林分的目的:●不同林分所采取的经营措施不同。

如:林分树种、年龄不同,所采取的经营措施不同;立地条件不同,虽然树种相同,培育出的木材材种也不同,经济价格也各异。

●提高林分调查精度,提高森林经营强度。

幻灯片4第一节林分调查因子●林分调查和森林经营中最常用的林分调查因子主要有以下10种:●林分起源●林相(林层)●树种组成●林分年龄●平均直径●平均树高●林分密度●立地质量●蓄积量●材种出材量幻灯片51、林分起源(stand origin)●天然林(natural stand)-由自然媒介的作用,树木种子落在林地上发芽生根长成树木,而由这些树木所形成的森林.●人工林(plantation)-由人工直播造林、植苗或插条等造林方式生成树木,这些树木所形成的森林.●无论天然林或人工林,凡是由种子起源的林分称为实生林;当原有林木被采伐或自然灾害(火烧、病虫害、风害等)破坏后,有些树种可以由根株上萌发或根蘖形成的林分,称作萌生林或萌芽林。

萌生林大多数为阔叶树种,如山杨、白桦、栎类等;但少数针叶树种,如杉木,也能形成萌生林。

幻灯片6林分起源的确定方法●访问和考查已有的资料●现地调查:可根据林分特征进行判断,如人工林有较规则的株行距,树种单纯,或者几个树种在林地上的分布具有某种明显的规律性,同时,树木年龄基本相同。

天然林则相反,没有规则的株行距、林木分布也不均匀,若林分内有几个树种时,树种呈团状分布,一般林木年龄差别甚大。

幻灯片7樟子松人工林幻灯片8小兴安岭针阔混交林幻灯片9林分起源●林分起源是一个有重要意义的不可缺少的调查因子。

●起源不同的林木其生长过程也不同,与萌生林相比,实生林在幼小时生长较慢,以后生长加快,寿命较长,采伐年龄一般也比萌生林大●萌生林,在早期生长较快,但衰老也早,并且一般病腐率(主要是心腐)较高,材质差,采伐年龄一般也比实生林小。

●实生林可以培养贵重的木材,一般树干通直,材质较好,并且一般生活力和抵抗病虫害的能力较强。

●对于同一树种而起源不同的林分,不仅采取的经营措施不同,而且在营林中所使用的数表也不相同。

幻灯片102、林层(或林相)(storey)●林分中乔木树种的树冠所形成的树冠层次称作林相或林层。

●单层林-明显地只有一个林层的林分●复层林-具有两个或两个以上明显林层的林分●在复层林中,蓄积量最大、经济价值最高的林层称为主林层,其余为次林层。

●林层序号以罗马数字Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、……等表示。

如凉水林场云冷杉红松林,I层(红松),II层(云、冷杉)幻灯片11落叶松人工林幻灯片12凉水红松原始林幻灯片13云冷杉红松林幻灯片14划分林层的标准《森林资源规划设计调查主要技术规定》(2003)中规定划分林层的标准是:(1)各林层每公顷蓄积量大于30m3;(2)相邻林层间林木平均高相差20%以上;(3)各林层平均胸径在8cm以上:(4)主林层郁闭度大于0.3,其它林层郁闭度大于0.2。

这些标准是人为确定的划分林层的一般标准,同时满足这4个条件就能划分林层。

幻灯片153、树种组成(species composition)●树种组成-各林层、各树种蓄积量所占的比重●纯林(pure stand)-由一个树种组成的的林分(组成系数>7);●混交林(mixed stand)-由两个或更多个树种组成的林分。

●在混交林中,常以树种组成系数表达各树种在林分中所占的数量比例。

幻灯片16组成系数●树种组成系数-某树种的蓄积量(或断面积)占林分总蓄积量(或总断面积)的比重●树种组成系数通常用十分法表示,即各树种组成系数之和等于“10”。

●由树种名称及相应的组成系数写成组成式,就可以将林分的树种组成明确表达出来。

●一般采用四舍五入法●(1)如果某一树种的蓄积量不足林分总蓄积的5%,但大于2%时,则在组成式中用“+”号表示;●(2)若某一树种的蓄积少于林分总蓄积的2%时,则在组成式中用“一”号表示。

幻灯片17组成系数计算实例●一个由落叶松、云杉、冷杉、白桦组成的混交林,各树种的组成系数分别为:●落叶松:●云杉:●冷杉:●白桦:●该混交林分的树种组成式应为:● 6落4云+冷-桦幻灯片18●在实践中,一个树种(组)蓄积量占总蓄积量的65%以上的林分仍视为纯林,不到65%的林分视为混交林。

●对于复层林,组成式应分别林层记载。

●由于胸高断面积测定比蓄积量测定容易,所以在实践中常以断面积代替蓄积量确定树种组成。

幻灯片19优势树种和主要树种●优势树种-在混交林中,蓄积量比重最大的树种●主要树种(或目的树种)-在一个地区既定的立地条件下,最适合经营目的的树种。

●主要树种有时与优势树种一致,有时不一致。

当林分中主要树种与优势树种不一致时,若两者蓄积相等,则应在组成式中把主要树种写在前面。

幻灯片204、树木年龄●树木自种子萌发后生长的年数为树木的年龄(age of tree)●树木年龄确定方法:年轮或轮枝,生长锥幻灯片21年轮法:●树木年轮(tree annual ring)—树干横断面上由早(春)材和晚(秋)材形成的同心“环带”。

●早材(春材) :在温带和寒温带,大多数树木的形成层在生长季节(春、夏季)向内侧分化的次生本质部细胞,具有生长迅速、细胞大而壁薄、颜色浅等特点。

●晚材(秋材) :在秋季,形成层的增生现象逐渐缓慢或趋于停止,使在生长层外侧部分的细胞小、壁厚而分布密集,木质颜色比内侧显著加深。

●在正常情况下,树木每年形成一个年轮,直接查数树木根颈位置的年轮数就是树木的年龄(tree age) 。

如果查数年轮的断面高于根颈位置,则必须将数得的年轮数加上树木长到此断面高所需的年数才是树木的总年龄。

树干任何高度横断面上的年轮数只是表示该高度以上的年数。

幻灯片22圆盘获取幻灯片23年轮测定幻灯片24幻灯片25年轮法:●目前,许多国家采用加拿大生产的年轮分析系统(WinDENDRO V6.5)利用计算机自动查数树木各方向的的年轮及其宽度。

● WinDENDRO是利用高质量的图形扫描系统,将刨平圆盘扫描成高分辨率的彩色图象和黑白图象(可以存盘),通过WinDENDRO年轮分析软件由计算机自动测定树木的年轮。

该系统同时可以准确判断伪年轮、丢失的年轮和断轮,并精确测量各年轮的宽度。

幻灯片26轮枝法:幻灯片27幻灯片28幻灯片29生长锥幻灯片30幻灯片31幻灯片32龄级●由于树木生长及经营周期较长,确定树木的准确年龄又很困难,而且林分内树木的年龄经常不是完全相同的,因此,通常林分年龄不是以年为单位表示,而以龄级(age class)为单位表示。

●龄级是对林木年龄的分级,由小到大以罗马数字Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ……等表示。

●一个龄级所包括的年数称为龄级期限,它与树种,起源等有关,一般规定,慢生树种以20年为一个龄级,如云杉、红松等;生长速度中等的树种以10年为—个龄级,如马尾松等;生长较快的树种以5年为一个龄级,如杉木、杨树等;生长很快的树种以2~3年为一个龄级,如桉树、泡桐等。

幻灯片33关于龄级期限国家统一的规定树种地区起源龄组划分龄级期限幼龄林中龄林近熟林成熟林过熟林落叶松、、冷杉、樟子松、赤松、北方北方南方南方天然人工天然人工40以下20以下40以下20以下41-8021-3041-6021-3081-10031-4061-8031-40101-1441-6081-12041-60141以上61以上121以上20102010黑松61以上栎、柞、槠、栲、樟、楠、椴、水、胡、黄、硬阔南北南北天然人工40以下20以下41-6021-4061-8041-5081-12051-70121以上71以上2010杉木、柳杉、水杉南方人工10以下11-20 21-25 26-35 36以上 5幻灯片34龄组●龄组是整化的龄级。

用幼龄林、中龄林、近熟林、成熟林、过熟林来表示。

幻灯片35同龄林(even—aged stand)和异龄林(uneven—aged stand)●同龄林-林木年龄相差不超过一个龄级的林分。

同龄林又分:●(1)绝对同龄林-林木年龄完全相同的林分,如人工林;●(2)相对同龄林-组成林分的林木年龄相差不足一个龄级的林分。

●异龄林-林木年龄相差在一个龄级以上的林分,如天然林幻灯片36林分年龄确定方法●对于绝对同龄林分,林分中任何一株林木的年龄就是该林分年龄;●对于相对同龄林或异龄林,通常以林木的平均年龄表示林分年龄。

可采用算术平均年龄和加权平均年龄。

●混交异龄林,以主要树种或目的树种的年龄为主●对于复层混交林,通常按林层分别树种记载年龄,而以各层优势树种的年龄作为林层的年龄。

幻灯片375、平均胸径(average diameter at breast height)●1)林分平均胸径●它是反映林木粗度的基本指标,定义为:●式中:—林分平均断面积;● N—林分内林木总株数;● G—林分总断面积;● gi和di—第株林木的断面积和胸径。

●复层混交林,按林层分别树种计算平均胸径,而各林层并不计算林层平均胸径。

幻灯片38平均胸径2)林分算术平均直径:3) Dg 与的关系:即:幻灯片396、平均高(average height)●它是反映林木高度平均水平的测度指标●平均高分为林分平均高和优势木平均高。

●1)条件平均高-在树高曲线上,与林分平均直径(Dg)相对应的树高,简称平均高●树高曲线(height—diameter curve):反映树高随胸径变化的曲线●从树高曲线上根据各径阶中值查得的相应的树高值,称为径阶平均高。

幻灯片40平均高(average height)●2) 优势木平均高-林分中所有优势木或亚优势木高度的算术平均数,用HT表示。

●确定方法:在林分中每100m2或200m2选1株最高或胸径最大的树木测定其树高取平均值。

●优势木平均高常用于鉴定立地质量,它不受抚育措施(下层抚育)的影响。

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