校园里的果树
校园的柿子树作文4篇
校园的柿子树作文校园的柿子树作文4篇一般在我们的校园里都会有一些果树，你的校园里有哪些果树呢？接下来小编搜集了校园的柿子树4篇，仅供大家参考，希望帮助到大家。
篇一：校园的柿子树作文秋天的时候，在铁二小的校园里，你知道最引人注目的是什么吗？那就是操场边的一排柿子树。
秋天，校园里的花全凋谢了，最引人注目的就是它们了。
当春天来临，柿子树吐出嫩芽。
夏天，柿子树开出了淡黄的花骨朵，结出了绿色的小柿子。
一个个小柿子真可爱呀！像绿色的小灯泡挂在树上。
秋天的柿子逐渐长大，变黄、变红，一个个大柿子压得树枝都弯了。
有的三五成群在一起“下棋”，有的孤零零的在树叶后面独自伤心，还有的随风摆动、跳舞。
柿子们长得可有意思了：有的细细长长，有的滚圆滚圆，还有的两个长在一起呢！没成熟的柿子吃起来很涩，熟透的柿子就不一样了，只要轻轻地揭掉一点皮，一吸，那满口的甘甜让人吃了一个还想再吃一个。
柿子树，你是秋天的女神，是校园里最美丽的风景！篇二：校园的柿子树作文有人喜欢迎春花，它及时给人们带来春天的信息。
有人喜欢玉兰花，它是那样洁白美丽。
还有人喜欢松柏，它苍劲挺拔四季苍翠，给冬天带来了色彩。
我却喜欢那普普通通的柿子树。
在我们的教室后面，有几棵柿子树，他们大都脱下了翠绿色的衬衫，换上了黄绿色的毛衣，那些不情愿脱掉翠绿衬衫的叶子悄无声息地隐藏起来，但如果你仔细观察，仍然会发现它们的影踪：那些仍旧翠绿的枝叶衬托着已经变得黄绿的叶子，煞是好看。
要说柿子树最吸引人的地方，莫过于柿子了。
在那些灰黑的树枝上长叶子的地方，结着许多像红灯笼、绿灯笼、黄灯笼似的柿子，它们三五成群地聚集在一起，簇拥着，私语着，显得格外亲热。
柿子树上的叶子几乎是弱不禁风的，哪怕是一阵微风吹过，也还是会有许多叶子飘飘悠悠地落到地上，这使有些柿子顿时变成了没有叶子陪伴的“光杆”司令。
秋天的阳光透过稀疏的枝叶照射下来，投下长长的阴影，阴影斑斑驳驳，好像一幅优雅的水墨画，真美！我爱吃柿子，但我更爱吃我们学校的柿子果，咬在嘴里甜津津让我回味无穷……篇三：校园的柿子树作文在我生活的学校里，一共有6棵柿子树。
校园内果树分布及主要果树体识别
校园内果树分布及主要果树体识别
在校园内果树的分布通常由校方或园林部门进行规划。
一般来说，校园内的果树主要集中在绿化带、操场、园艺区等地方。
常见的果树包括苹果树、梨树、桃树、杏树、柿树、橙树、柚树等。
要识别果树的体质，一般可以从以下几个方面进行观察：
1. 树的形态特征：比如树的高度、冠幅、枝条的分布等。
不同果树的树冠形态特征有所差异。
2. 树叶特征：观察叶片的形状、颜色、质地等。
例如，苹果树的叶片呈卵形，梨树的叶片呈椭圆形。
3. 花朵特征：观察花朵的形态、颜色、花瓣数量等。
不同果树的花朵形态也有所差异。
4. 果实特征：若果实已经长成，可以观察果实的形状、颜色、外观等特征。
果实的大小、形状和颜色是识别果树的重要指标。
需要注意的是，果树的体质识别最好由专业人士来进行，他们具有丰富的植物知识和经验，能够准确判断果树的种类。
三年级科学上册 校园的果树教案 教科版
三年级科学上册校园的果树教案教科版三年级科学上册校园的果树教案一、教学目标：1. 了解校园中常见的果树种类；2. 研究果树的生长环境和生长过程；3. 培养学生的观察力和动手能力；4. 培养学生的爱护环境的意识。
二、教学内容：1. 校园中常见的果树种类：苹果树、樱桃树、柠檬树等；2. 果树的生长环境：阳光、水分、土壤等；3. 果树的生长过程：种子发芽、幼苗生长、开花结果等；4. 学生观察果树的外部特征和内部结构。
三、教学重点：1. 让学生了解校园中常见的果树种类；2. 培养学生观察果树的能力；3. 培养学生对环境的关注和保护意识。
四、教学方法：1. 课堂讲授：通过图片和实物模型展示不同种类的果树；2. 实地考察：带领学生走进校园，观察校园中的果树；3. 实验探究：让学生进行观察实验，观察果树的生长过程；4. 小组合作：学生分组观察不同果树，并进行小结报告。
五、教学步骤：1. 导入：通过图片展示不同种类的果树，引起学生的兴趣；2. 研究果树的生长环境：讲解果树所需的阳光、水分和土壤等环境要素；3. 观察外部特征：学生分组观察校园中的果树，记录外部特征；4. 研究果树的生长过程：讲解果树的种子发芽、幼苗生长、开花结果等过程；5. 实验探究：学生进行观察实验，观察果树的生长过程；6. 小结报告：学生小组间交流观察结果，进行小结报告；7. 总结与评价：对学生的观察能力和报告表现进行总结和评价。
六、教学评价：1. 观察实验记录：对学生观察果树的实验记录进行评价；2. 小结报告：对学生小组间的观察总结报告进行评价；3. 教师评语：对学生的研究态度和参与度进行评价。
七、教学资源准备：1. 图片：不同种类的果树图片；2. 实物模型：果树的实物模型；3. 校园内的果树。
八、教学延伸：1. 家庭观察：要求学生回家观察校园附近的果树，并记录观察结果；2. 作文：要求学生写一篇关于校园果树的作文，表达对环境保护的意识。
以上为《三年级科学上册校园的果树教案》的内容。
描写校园的芒果树作文
描写校园的芒果树作文篇一：校园的芒果树我们的校道上有一棵棵的芒果树，一排排，像一排排的卫兵保护着我们的校园。
春天，春雨绵绵，春风习习，春风姑娘一吹，百花齐放，芒果树吹醒了，长出了新芽，瞧我们的校园。
很柔软也很舒适。
夏天，夏日炎炎，骄阳似火，在太阳公公的照耀下芒果树长高了，叶子绿油油的，很繁茂，像碧绿的大伞，可是时间长了，它被太阳晒的头晕了，。
秋天，秋高气爽，天高云淡，秋风一吹，把芒果树上的芒果吹熟了，黄澄澄的，可爱极了，诱人极了。
芒果树上的叶子吹黄了，各个老师都来摘芒果，了、你轻轻尝一口，又酸又甜，真好吃。
秋风又吹了一吹，芒果树上的叶子一片又一片地掉落在地上，走上往“沙沙”地响。
冬天，冷风刮了起来，芒果树就觉得有点冷，好象在说：“好冷啊的!好冷啊!”冷风不断地刮着，芒果树就不断地颤抖着，树皮裂开了口。
我爱漂亮的校园，也爱那挺直的芒果树。
篇二：校园的芒果树一走进校园，就闻到一阵阵清香扑鼻而来，使人心旷神怡。
那都是一排排高大而夺目的芒果树发出的香味，从远处瞧，就像一支整洁的军队笔直地站着，在守卫着祖国的边沿。
春天，芒果树开花了。
啊!真美呀!一簇簇金黄色的芒果花散发出阵阵清香，那香味笼罩着整个校园，把校园弄得香喷喷的。
似乎是一位化妆师正在给一位漂亮的姑娘化妆呢!这香味很快招来了小鸟在枝头上歌唱，接着蝴蝶和蜜蜂们也来了，它们有的在树下跳舞，有的在树中玩耍，有的在唱歌……真是一派热闹的景象。
夏天，芒果树结果实了。
一个个饱满的果实挂在树上，活像一个个绿色小灯笼。
瞧着这些饱满的果实，口水都快流了出来，忍不住摘了一个吃，酸甜可口的，真好吃!秋天，芒果树落叶了，一片片叶子随风飘舞。
许都同学都到芒果树底下往捡叶子用来做图标，可别瞧小这些叶子，它一到同学的手就会由一文不值的枯叶变成精致的树叶标本。
冬天，冷风呼——呼地吹着，我们把枯叶扫起来，一堆堆的，就像用树叶造成的一座座小山……啊!校园的芒果树真美呀!篇三：校园的芒果树当走进校园的时候，一阵芳香扑鼻而来。
小学三年级作文《校园里的芒果树》400字(共7页PPT)
小学三年级作文《校园里的芒果 树》
芒果树仿佛在向我们招手：
“小朋友们，你们快来我这，我
为你们遮风挡雨。”
小学三年级作文
校园里的芒果树
400字
早上，我穿着漂亮的校服， 背着书包走进校园，欣赏我们 校园里美丽的春景——高大的芒 果树。这些芒果树犹如士兵，
每天都守护着我们，非常壮观。
春姑娘迈着轻盈的步伐悄悄
地来到我们美丽的校园。
关键词：早上,穿着,漂亮,校服,
背着,书包,走进,校园,欣赏,我们, 校园,美丽,春景,高大,芒果树,这些, 芒果树,犹如,士兵,每天,守护,我们, 非常,壮观,春姑娘,迈着,轻盈,步伐, 悄悄地,来到,我们,美丽,校园。
同学们在这春意盎然的校
园里学习生活，所有烦闷的心情
顷刻间就会烟消云散，还有谁比我们 更幸福、更快乐？我爱美丽的春天， 我更爱春天美丽的校园！
关键词：芒果树,仿佛,我们,招
手,小朋友,你们,你们,遮风挡雨,同 学,春意盎然,校园,学习,生活,所有, 烦闷,心情,顷刻间,烟消云散,还有, 我们,幸福,快乐,爱美丽,春天,春天, 美丽,校园。
小学三年级作文《校园里的芒果 树》
她手拿着魔法棒轻轻地往芒果
树上一点，米黄色的芒果花便撒满
树枝，芒果花散发出淡淡的
校园 清香，弥漫了整个
，我们的
世界 校园顿时成为花的
、花的海
洋。在树梢上，无数只小鸟
“叽叽喳喳”地唱着歌儿，为我
生机 们的校园增添了无限的
校园里的果树作文
校园里的果树作文《校园里的果树》“哇，你看那棵树上的果子长得可真好呀！”我兴奋地对小伙伴们喊道。
那是一个阳光明媚的上午，课间休息时，我和几个小伙伴在校园里玩耍。
我们的校园可美啦，有宽敞的操场，明亮的教室，还有那一片片郁郁葱葱的绿化带。
而最让我们着迷的，就是那几棵结满果子的果树。
我们跑到果树下，仰着头，看着那些或红或绿的果子，心里别提多高兴了。
“这是什么果子呀？能吃吗？”一个小伙伴好奇地问。
“我也不知道呢，不过看起来很好吃的样子。
”我回答道。
“哎呀，你们别光看着呀，想办法摘几个下来尝尝嘛！”另一个小伙伴着急地说。
“可是怎么摘呀？树那么高。
”我有点犯愁。
“我们可以去找个棍子来呀！”于是，我们一群人又开始四处找棍子。
找了好一会儿，终于找到了一根长长的棍子。
我们兴奋地跑回果树下，准备开始摘果子。
“嘿，小心点，别把果子打坏了！”我提醒着大家。
“知道啦，知道啦！”小伙伴们应着。
一个小伙伴拿着棍子，小心翼翼地伸向果子，轻轻地敲了敲，一个果子就掉了下来。
“哈哈，成功啦！”我们欢呼起来。
接着，又有几个果子被我们打了下来。
我们捡起果子，仔细地看着。
“这果子到底能不能吃呀？”有人又问。
“不管了，先咬一口试试。
”说着，一个小伙伴就咬了一口。
“哎呀，好酸呀！”他叫了起来。
我们都哈哈大笑起来。
就在这时，老师走了过来。
“你们在干什么呀？”老师问。
“老师，我们在摘果子呢。
”我有点不好意思地说。
“校园里的果子是给大家欣赏的，可不能随便摘哦。
”老师温柔地说。
“我们知道啦，老师。
”我们齐声回答。
虽然这次没能吃到果子，但我们依然很开心。
因为我们一起经历了这么有趣的一件事呀。
校园里的这几棵果树，就像我们的好朋友一样，给我们带来了无数的欢乐和回忆。
它们不仅仅是几棵树，更是我们童年的一部分，承载着我们的欢笑和嬉戏。
这就是我们校园里的果树，它们是那么的特别，那么的让人难以忘怀。
我会永远记得它们，记得我们在树下度过的那些美好时光。
校园里的芒果树400字三年级作文
校园里的芒果树400字三年级作文全文共9篇示例，供读者参考校园里的芒果树400字三年级作文篇1我们学校的小广场旁边有一棵芒果树。
我对这颗芒果树情有独钟。
这棵见证了校园成长的芒果树很高，有一根高高竖起的小树枝都要伸到四楼的边上了。
从远处看，芒果树犹如一个倒过来的巨大的萝卜。
它的根部又大又粗，都暴露在外面，就像萝卜的根，笔直的树干就像萝卜叶。
这个“大萝卜”即使到了秋天或是冬天都是浓浓的翠绿，绿得让你分不清四季。
在春天，芒果树经过一阵春雨后旧貌换新颜，把身上的翠绿变为嫩黄，正是因为芒果花开了。
黄色芒果花的开放给绿色“大萝卜”穿上了黄色的大衣，这使它更加美丽动人。
而夏天正是芒果树结果的时节，一个个金黄色的大芒果给浓浓的翠绿增添了更加明艳的色彩。
有一次，我坐在芒果树下乘凉，即使外面热得地板都发烫了，我在芒果树下也没有感到炎热，还时不时有凉爽的微风吹来。
正当我捧着一本沈石溪写的《梅里山鹰》看得入迷，突然，一个又大又黄的芒果掉在书上，我拿起芒果一看，完好无损。
我像如获珍宝一样上蹦下跳，马上拿去洗，迫不及待地吃起来，那味道甜得比七月的西瓜还甜……至今，似乎还感觉那种特殊的味道缠绕在我的舌尖。
校园的芒果树，给我的校园生活多了一份美好的记忆。
校园里的芒果树400字三年级作文篇2芒果树咱们学校的操场边上有一棵又大又高的芒果树,它简直就是学校里的"明星"呢!这棵芒果树真是了不起,它有十几米高,像一座小小的塔楼似的。
树冠很大,伸展开来能遮住十几个人呢。
树枝长长的,向四面八方伸展开来。
从远处望去,浓密的树叶就像一个绿色的大伞篷,漂亮极了。
上课的时候,我总是望着窗外发呆,看着那棵芒果树。
春天的时候,芒果树长出嫩绿的新叶,看上去青翠欲滴。
到了夏天,那片绿影就变得更加浓密了,在烈日下为我们遮挡住了炎热的阳光。
树叶随风飘动,就像在跳舞一样。
秋天的时候,树叶开始变黄,像一朵朵小火苗在闪耀。
冬天里,虽然光秃秃的,可是那粗壮有力的枝干和虬干扭曲的树干,却显得十分坚强有力。
写校园里的果树的作文
写校园里的果树的作文“哎呀，你们看，那棵果树上的果子又大又红啦！”我兴奋地朝着小伙伴们喊着。
在我们的校园里，有几棵特别的果树。
那是我们的快乐小天地。
每天课间，我们一群小伙伴总会跑到果树下玩耍。
今天也不例外，我和小明、小红还有小军又来到了果树下。
“哇，真的好多果子呀！”小明眼睛发亮。
“好想摘一个尝尝呀！”小军舔舔嘴唇说。
“不行不行，老师说过不能随便摘的。
”小红连忙摆手。
我看着满树的果子，心里也痒痒的，“要是能掉下来一个就好了。
”我们就在果树下你一言我一语地讨论着。
我仰头看着那些果子，想象着它们甜甜的味道，“这果子一定超级好吃，就像糖果一样。
”“哈哈，你就知道吃。
”小明笑着打趣我。
“哼，我就是想吃嘛。
”我嘟着嘴。
突然，一阵风吹过，真的有一个果子掉了下来。
“哇，果子掉下来啦！”我们都兴奋地叫了起来。
小军赶紧捡起来，“嘿嘿，这是老天爷送给我们的。
”“那我们分着吃吧。
”小红提议。
我们几个开心地围着果子，你看看我，我看看你，都有点舍不得吃。
“哎呀，别磨蹭啦，赶紧尝尝呀！”我催促着。
小军小心地把果子分成了几小块，我们一人拿了一块放进嘴里。
“哇，好甜呀！”“真好吃！”大家都开心地叫着。
就在这时，老师走了过来。
我们都有点慌张，心想老师会不会批评我们。
“你们在吃果子呀。
”老师笑着说。
“老师，我们……”我刚想解释，老师却摆摆手，“没事，偶尔尝尝也可以，不过可不能随便摘哦。
”“知道啦，老师！”我们齐声回答。
校园里的这几棵果树，给我们带来了太多的欢乐和回忆。
它们就像我们的好朋友一样，陪伴着我们度过每一天。
虽然有时候我们会很调皮，会对它们有很多的想法，但我们也知道要爱护它们。
因为它们是校园里独特的风景，是我们心中最特别的存在。
这就是我们校园里的果树，它们是我们的宝贝！。
校园里的果树作文
校园里的果树作文
那些树儿啊,就像校园里的小宝贝儿!在春日的阳光下摇曳生姿,在夏季的骄阳里遮荫纳凉。
它们的枝丫儿上,挂满了鲜嫩的果实,就像一颗颗晶莹的宝石,在微风中摇曳。
啊,你看那片橘子林!一簇簇橙黄色的果实像一个个小姑娘般羞答答地探出小脑袋。
而那棵老橘树,却是整座林子里最骄傲的一位"大婶",它的果子格外饱满,皮儿上还泛着一丝诱人的红晕。
每当我从它旁边经过,总忍不住多看上几眼,期待着那份阳光般的甜美滋味。
再看那边的枇杷树,绿油油的果实像一串串可爱的小灯笼,随风轻轻摇曳。
它们像一群孩子般赤诚可爱,在夏日里散发着青翠的气息。
而那株高高的枇杷树,就像一位慈祥的老人,用它粗壮的枝干拥抱着一个个"孙儿"。
啊,我最喜欢的还是那片葡萄园!葡萄串串挂满枝头,就像一串串紫色的珍珠。
趁着它们"羞答答"的时候,我们常常"偷腥"地摘下一串,在嘴里尽情品尝那份甜蜜和酸爽。
而老师们却对我们这群"小偷"睁一只眼闭一只眼,也是希望我们能亲身体会果实的鲜美滋味吧。
校园里的这些果树,就像一群天真可爱的孩子,给我们的校园生活增添了一抹生机和活力。
它们的存在,不仅美化了环境,更让我们这些在知识的海洋里遨游的人,时常能品尝到大自然的甘甜滋味。
校园的果树作文三年级
校园的果树作文三年级
哇，我们的校园可真美呀！特别是校园里的那些果树，那可真是太有趣啦！
一进校门，就能看到操场边上那几棵苹果树。
春天的时候，苹果树长出了嫩绿的叶子，就像穿上了一件新衣裳，可好看啦！到了夏天，苹果树上开出了一朵朵白色的小花，就像一个个小喇叭，仿佛在说：“夏天来啦，夏天来啦！”那时候，我们一下课就会跑到苹果树下，闻着那淡淡的花香，心里别提多开心啦！
秋天，那可是最让人期待的时候呀！苹果树上挂满了红彤彤的苹果，就像一个个小灯笼，可诱人啦！有一次，我和小伙伴们看着那些苹果，实在是忍不住啦。
“哎呀，这苹果看起来太好吃啦，我们摘一个尝尝吧！”我提议道。
“不行不行，老师说过不能随便摘的。
”小明连忙摇头。
“哼，就摘一个嘛，有什么大不了的。
”我有点不高兴地说。
就在我们争论的时候，老师走了过来。
“你们在干什么呀？”老师问。
我们都低着头，不敢说话。
老师看了看苹果树，笑着说：“这些苹果还没熟透呢，等熟透了，老师会分给大家一起吃的。
”我们这才恍然大悟，原来还没到吃苹果的时候呀！
除了苹果树，校园里还有几棵梨树呢。
梨树的叶子大大的，像一把把大扇子。
春天，梨花开的时候，那满树的白色，就像下了一场雪似的，可漂亮啦！夏天，梨树给我们带来了一片阴凉，我们会在树下做游戏、讲故事。
到了秋天，梨树上也会结出黄澄澄的梨子，那味道呀，甜甜的，可好吃啦！
校园里的这些果树，就像我们的好朋友一样。
它们陪伴着我们度过了一个又一个美好的时光。
我真希望它们能一直在这里，一直陪伴着我们长大！这就是我们校园里的果树，它们是不是很可爱呀？。
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校园里的果树
今天，我在北门和同学玩耍时，忽然发现校园里的果树上挂着很多果实。
（我以前可没注意到有这么多果实。
）其中有三棵树特别引人注目，第一颗果树结的是小毛桃，小小的，翠绿色的，像一颗颗大钻石；第二颗果树是山楂，青青的，比小毛桃小多了；第三颗果树是柿子树，土黄色的，像鸡蛋那么大。
我好想摸一摸那些好看的果实啊，可惜那些果实都没成熟。
校园里还有红枣树，苹果树，梨树，果树真多啊。
老师说等校园里的果子都成熟了，我们要举行采摘节。
我玩得很开心，看着那些果树上挂着的沉甸甸的果实，我真想通通采摘下来，大大地咬一口啊。
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