第二章 燃烧基础知识
2.燃烧和火灾的基本知识
燃烧和火灾的基本知识第一节燃烧基础知识一、燃烧的定义燃烧是指可燃物与氧化剂作用发生的放热反应，通常伴有火焰、发光和（或）发烟的现象。
二、燃烧的条件可燃物（按所处状态）：气、液、固助燃物（氧化剂）：与可燃物结合能导致和支持燃烧的物质引火源（温度）：明火、电火花、雷击、高温、自燃引火源三、燃烧类型1、按燃烧发生瞬间的特点分类着火又称起火，它是日常生活、生产中最常见的燃烧现象，与是否由外部热源引发无关，并以出现火焰为特征。
爆炸：在周围介质中瞬间形成高压的化学反应或状态变化，通常伴有强烈的放热、发光和声响的现象称为爆炸。
①爆炸按原理和性质不同分为：物理爆炸、化学爆炸、核爆炸。
②爆炸极限：可燃的蒸汽、气体或粉尘与空气组成的混合物，遇火源即能发生爆炸的最高或最低浓度称为爆炸极限。
遇火源即能发生爆炸的最低浓度称为爆炸下限，遇火源即能发生爆炸的最高浓度称为爆炸上限。
下限和上限之间的间隔称为爆炸极限范围。
范围越大，危险性越高。
2.按燃烧形态分类：①气体燃烧分为：扩散燃烧、预混燃烧扩散燃烧：可燃性气体与氧化剂互相扩散，边混合边燃烧，燃烧速度的快慢由物理混合速度决定。
燃烧比较稳定，扩散火焰不运动预混燃烧：可燃气体预先同氧化剂混合后的燃烧。
燃烧反应快，温度高，火焰传播速度快，从管口喷出燃烧，流速过大会脱火，流速过小会回火。
②液体燃烧：a.闪燃：可燃性液体挥发的蒸汽与空气混合后达到一定浓度后，遇明火发生一闪即灭的燃烧现象。
b.蒸发燃烧：可燃液体受热后边蒸发边与空气相互扩散混合，遇引火源后发生燃烧，呈现有火焰的气相燃烧形式。
液体可燃物在燃烧过程中，并不是液体本身在燃烧，而是蒸发出来的蒸气燃烧。
c.沸溢燃烧：正在燃烧的油层下的水层因受热沸腾膨胀，导致燃烧着的油品喷溅使燃烧瞬间增大的现象。
d.喷溅燃烧：储罐中含有水垫层的重质油品在燃烧过程中，随着热波温度逐渐升高，热波向下传播的距离也不断加大。
当热波达到水垫层时，水垫层的水变成水蒸气，体积迅速膨胀，蒸汽压力达到足以把水垫层上面的油层抬起时，蒸汽冲破油层将燃烧着的油滴和包油的油气抛向上空，向四周喷溅燃烧。
第二章燃烧基础知识
燃烧三角形
11
燃烧图示
12
3、燃烧的充分条件
具备了燃烧的必要条件，并不意味 着燃烧必然发生。
在各种必要条件中，还应有“量” 的要求，这就是发生燃烧或持续燃烧的 充分条件。
×
C、核爆炸 由于原子核裂变或聚变反
应释放出核能所形成的爆炸 称为核 爆炸。
为了便于和普通炸药比较，
核爆炸的威力，即爆炸释放 的能量，用释放相当能量的 TNT炸药的重量表示，称为 TNT当量。
核反应释放的能量能使反应区 （又称活性区）介质温度升高到 数千万开，压强增到几十亿大气 压(1大气压等于101325帕),成为 高温高压等离子体。反应区产生 的高温高压等离子体辐射X射线， 同时向外迅猛膨胀并压缩弹体， 使整个弹体也变成高温高压等离 子体并向外迅猛膨胀，发出光辐 射，接着形成冲击波 （即激波） 向远处传播 。 （广岛、切尔诺贝利）
燃烧的充分条件
（2）一定的氧气（氧化剂）含量 各种不同的可燃物发生燃烧，均有本身固定
的最低氧含量要求，低于这一浓度，燃烧就不会 发生。 如：汽油燃烧的最低氧含量要求为14.4%，煤油 为15%，乙醚为12%。
燃烧的充分条件
（3）一定的点火能量
各种不同可燃物发生燃烧，均有本身固 定的最小点火能量要求，低于这一能量，燃 烧便不会发生。不同可燃物质燃烧所需的最 小点火能量各不相同。 如：在化学计量浓度下，汽油的最小点火能 量为0.2ｍJ，乙醚（5.1％）为0.19ｍJ，甲醇 (2.24％)为0.215mJ（毫焦）。
燃烧的充分条件
（1）一定的可燃物浓度
消防安全燃烧基础知识
消防安全燃烧基础知识消防安全燃烧基础知识第一章消防安全燃烧的概念和意义1.1 消防安全燃烧的定义1.2 消防安全燃烧的意义第二章火源与燃烧过程2.1 火源的分类与生成机理2.1.1 火源的分类2.1.2 火源的生成机理2.2 燃烧过程及其特点2.2.1 燃烧三要素2.2.2 燃烧的特点第三章燃烧的基本条件3.1 可燃物3.1.1 可燃物的分类3.1.2 可燃物的特性3.2 氧气3.2.1 氧气与燃烧的关系3.2.2 氧气的供应方式3.3 点火源3.3.1 点火源的种类3.3.2 点火源的作用与选择第四章燃烧的支持条件4.1 点火温度4.1.1 点火温度的定义4.1.2 点火温度的测定与影响因素4.2 燃烧温度4.2.1 燃烧温度的定义4.2.2 燃烧温度的测定与影响因素4.3 燃烧的活性4.3.1 燃烧的活性定义4.3.2 燃烧的活性测定与影响因素第五章火灾的危害5.1 火灾的危害种类5.1.1 火灾对人员的伤害5.1.2 火灾对环境的影响5.2 火灾的危害机理5.2.1 火灾蔓延机理5.2.2 火灾烟气的危害第六章火灾的防控措施6.1 消防设备与装备6.1.1 消防器材的分类与作用6.1.2 消防器材的使用与维护6.2 消防系统6.2.1 消防水系统6.2.2 消防自动报警系统6.2.3 消防烟气排烟系统6.3 企事业单位的消防安全管理6.3.1 企事业单位的消防安全责任6.3.2 企事业单位的消防安全管理制度6.3.3 消防安全培训与演练第七章灭火与救援7.1 灭火技术7.1.1 灭火剂的种类和选择7.1.2 灭火器材的使用方法7.2 灭火救援措施7.2.1 火灾现场的初期处置7.2.2 火灾扑救与逃生自救第八章灾害事故的预防与减轻8.1 灾害事故的预防8.1.1 安全生产与消防安全的关系8.1.2 灾害事故的事前预防8.2 灾害事故的减轻与应急处理8.2.1 灾害事故的事后救援与处理8.2.2 应急预案的编制与实施第九章案例分析9.1 火灾事故案例分析9.2 消防安全事故案例分析9.3 消防安全疏散演练案例第十章消防安全燃烧的未来趋势10.1 消防安全技术的发展10.2 灭火救援技术的发展10.3 消防安全培训与演练的创新结语以上是消防安全燃烧基础知识的大纲，希望能够对你有所帮助。
燃烧基础知识
燃烧基础知识目录一、燃烧概述 (1)二、燃烧要素 (2)1. 可燃物 (3)2. 氧化剂 (4)3. 点火源 (4)三、燃烧过程及阶段 (5)1. 燃烧过程的物理变化 (7)2. 燃烧过程的化学变化 (8)四、燃烧类型 (9)1. 扩散燃烧 (10)2. 预混燃烧 (11)五、燃烧反应方程式及计算 (12)1. 燃烧反应方程式的编写原则和方法 (13)2. 燃烧反应的计算方法与应用实例 (14)六、燃烧的应用与控制系统 (16)一、燃烧概述燃烧是一种化学反应过程，广泛存在于自然界以及人类生产生活中。
燃烧的本质是物质之间的氧化反应，其中包含了能量的转化与释放。
燃烧过程涉及三个基本要素：可燃物、助燃物和点火源。
可燃物是燃烧反应的主体，助燃物主要是氧气，而点火源则是引发燃烧反应的能量来源。
燃烧反应是一种放热反应，意味着在反应过程中会释放热量。
这种热量释放的形式多样，可以表现为火焰、热辐射等。
燃烧反应的速度和强度取决于多种因素，包括可燃物的性质、助燃物的浓度、点火源的能量以及环境温度等。
了解燃烧的基础知识对于防止火灾、控制燃烧过程以及有效利用燃烧产生的能量具有重要意义。
在工业、农业、交通运输以及日常生活等领域，燃烧知识的应用十分广泛。
在发动机中燃烧燃料以产生动力，在烹饪中使用火来加热食物，以及在火灾发生时如何正确使用灭火设备等。
对燃烧基础知识的理解和掌握至关重要，不仅有助于我们更好地利用燃烧带来的好处，还能在紧急情况下采取正确的应对措施，保护生命财产安全。
我们将更详细地介绍燃烧的相关知识和理论。
二、燃烧要素燃烧是一种化学反应，通常涉及燃料、氧气和热量。
要使燃料燃烧，必须同时满足三个基本要素，即燃料、氧气和热量。
燃料：燃料是燃烧过程中产生能量的来源。
它可以是一种固体、液体或气体。
常见的燃料包括煤、石油、天然气、木材、纸张等。
燃料的种类和性质对燃烧过程有很大影响，不同燃料具有不同的燃烧特性和效率。
氧气：氧气是燃烧过程中的必要成分，燃料无法燃烧。
《燃烧基础知识》课件
燃烧的形式
1 明火燃烧
2 非明火燃烧
明亮的明火是可见光的一种，通常是可燃物表面 的氧化反应导致的。
非明火燃烧指没有明亮火焰的燃烧形式，如炭化、 熔化、蒸发。
3 烟气燃烧
4 火焰燃烧
燃烧过程中，可燃物产生的烟气是火焰中最重要 的组成部分之一。
火焰是燃烧过程中由可燃物和氧气生成的可见光 和热能。
燃烧的类型
化学燃烧
化学燃烧是指物质与氧气发生氧 化还原反应，形成新的物质和能 量。
物理燃烧
物理燃烧是指通过物理方式使物 质发生氧化分解反应，释放出能 量。
生物燃烧
生物燃烧是指生物体内的有机物 被氧化，释放出能量和二氧化碳。
燃烧的过程
1
燃烧的三要素
燃烧的三要素是可燃物、氧气和足够的温度，没有其中一项燃烧无法进行。
燃烧的安全问题
燃烧的危险性
燃烧过程中可能产生高温、燃 烧物飞溅、热辐射等危险因素。
燃烧的防范措施
正确使用和储存易燃物品，加 强火灾预防和探讨 如何预防和应对火灾事件。
2
燃烧的反应物
燃烧反应物是可燃物和氧气，可燃物氧化产生新的物质和能量。
3
燃烧的副产物
燃烧过程中会产生副产物，如二氧化碳、水蒸气和烟气等。
燃烧的应用
燃烧的热力学应用
燃烧的环保用
燃烧过程中释放的热能被用于发电、 发展清洁能源和减少排放是燃烧的
加热、工业生产等方面。
环保应用的重要方向。
燃烧的交通应用
燃油车和混合动力车中的燃烧过程 提供了动力能源，但也产生了尾气 污染。
《燃烧基础知识》PPT课 件
燃烧是一种化学反应，是物质在氧气存在下发生的剧烈氧化反应，常见于人 类生活和工业生产中。
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燃烧的效率
燃烧效率的定义
燃烧效率是指燃烧过程中有效能量与总能量之比，通常以百分比表 示。
影响因素
燃烧效率受到多种因素的影响，包括燃料类型、燃烧条件、空气供 应和燃烧设备的设计等。
提高燃烧效率的方法
通过优化燃料和空气的混合比例、改善燃烧设备的热工况、采用催化 燃烧等技术可以提高燃烧效率，降低能源浪费和污染物排放。
燃烧的安全措施
控制可燃物浓度
01
在工业生产中，控制可燃物的浓度在安全范围内，避免达到爆
炸极限。
通风与排气
02
保持工作场所的通风良好，及时排除可燃气体和粉尘，防止浓
度积累。
防火分隔与消防设施
03
设置防火分隔，配备消防设施，如灭火器、消防栓等，并定期
检查其有效性。
燃烧的安全事故处理
紧急疏散
一旦发生燃烧事故，应立 即启动紧急疏散程序，迅 速撤离现场人员至安全区 域。
燃烧反应缓慢，通常不会发出可见火焰， 而是以热辐射形式释放出热量的现象。
燃烧的过程
引燃阶段
在引燃阶段，可燃物质与点火源 接触并开始燃烧。此阶段需要足 够的点火能量和可燃物质的存在
。
燃烧阶段
在燃烧阶段，燃料与氧气发生化学 反应，释放出大量的热量和气体。 此阶段是燃烧过程中的主要阶段。
熄灭阶段
在熄灭阶段，燃料被完全消耗或氧 气耗尽，燃烧反应停止。此阶段释 放的热量和气体逐渐减少。
燃烧的物理特性
要点一
总结词
燃烧的物理特性包括火焰的形成和传播、热辐射和燃烧产 物的状态变化。
要点二
详细描述
在燃烧过程中，可燃物与氧化剂反应产生火焰。火焰的形 成和传播与可燃物的物理性质、反应条件和环境因素有关 。火焰可以呈现不同的颜色和形状，并具有特定的温度和 发光特性。此外，燃烧过程中产生的热辐射可以传递热量 ，影响周围物质的状态变化。最后，燃烧产物可以是气态 、液态或固态，取决于可燃物的组成和反应条件。
燃烧基础知识
燃烧基础知识一、什么是燃烧燃烧是一种伴随有放热、发光现象的化学反应。
放热是指燃烧物质中的化学能一部分转变为热能。
发光是指人们用肉眼能观察到的光亮，多数可燃物燃烧时可以看到火焰光亮。
既然是化学反应，一定就会有新的物质生成。
例如木炭在空气中燃烧变成了二氧化碳。
二、燃烧的三要素燃烧虽然是一种非常普遍的现象，但是它也不是随便发生的。
燃烧必须具备三个条件，即燃烧的三要素。
(1)要有可燃物。
不论是固体、液体、气体，凡是能与空气中的氧或其他氧化剂起剧烈反应的，一般都称为可燃物。
例如，无机物有钾、钠、碳、铝粉、氢气、一氧化碳、硫化氢、二硫化碳等；有机物有纸、木材、橡胶、棉、麻、汽油、煤、天然气、液化石油气等。
(2)要有助燃物。
助燃物，顾名思义就是能帮助和支持燃烧的物质。
例如空气、氧、过氧化钠、浓硝酸、浓硫酸等。
发生火灾时空气是主要的助燃物。
(3)要有着火源。
凡是能引起可燃物燃烧的能量叫做着火源，或叫做引火源、点火源。
最常见的着火源是热能，还有电能、化学能、光能、机械能等。
常见着火源主要有以下几种：a．明火。
如生产和生活中的灯火、火炉、火柴、打火机、烟头、烟筒或烟道喷出的火星、气焊和电焊喷火、机动车辆排气筒冒出的火星等。
b．电火花。
如电气开关在开闭电闸时的弧光放电、电动机、变压器等电气设备产生的电火花。
还有静电火花，如液体流动引起的带电、喷出气体的带电、人体的带电等。
c．撞击或摩擦产生的火星。
如机器上轴承转动的磨擦、铁钉落入设备内后铁器和机件撞击、磨床和砂轮的磨擦、铁器工具相撞或与混凝土相碰等。
d．高热物质和高温表面。
如加热装置、烧红的电炉、电加热器、高温物料的输送管、冶炼厂或铸造厂里熔化的金属、烟囱和烟道等。
e．雷击。
是瞬间的高压放电，能引起任何可燃物质的燃烧。
f．自燃起火。
以上三要素必须同时具备，并且要分别满足一定条件，三者相互结合、相互作用，燃烧才能发生；如缺少其中任何一个条件，燃烧都不能发生，或燃烧将停止。
初级消防设施操作员理论知识章节题：第二章燃烧基础知识
初级消防设施操作员理论知识章节题第二章燃烧基础知识1.下列()的爆炸属于化学爆炸。
(A)汽油桶(B)可燃气体(C)蒸汽锅炉(D)气体钢瓶参考答案：B2.下列()的爆炸属于物理爆炸。
(A)粉尘(B)炸药(C)钢瓶(D)炸弹参考答案：C3.()是指可燃的气体、蒸气或粉尘与空气混合后，遇火会产生爆炸的最高或最低的浓度。
(A)爆炸浓度极限(B)爆炸(C)爆炸温度极限(D)自燃参考答案：A4.()是指可燃液体受热蒸发出的蒸气浓度等于爆炸浓度极限时的温度范围。
(A)爆炸浓度极限(B)爆炸(C)爆炸温度极限(D)自燃参考答案：C5.()是评定可燃气体爆炸危险性的主要依据。
(A)燃点(B)自燃点(C)闪点(D)爆炸极限参考答案：D6.爆炸极限是评定可燃气体、蒸气或粉尘爆炸危险性大小的主要依据。
下列说法正确的是()。
(A)33.爆炸下限愈低，爆炸极限范围愈宽，发生爆炸的危险性就越大。
(B)爆炸下限愈高，爆炸极限范围愈宽，发生爆炸的危险性就越大。
(C)爆炸下限愈低，爆炸极限范围愈窄，发生爆炸的危险性就越大。
(D)爆炸下限愈高，爆炸极限范围愈窄，发生爆炸的危险性就越大。
参考答案：A7.固体可燃物由于其分子结构的复杂性，物理性质的不同，其燃烧方式也不同，有蒸发燃烧、分解燃烧、表面燃烧和()四种。
(A)动力燃烧(B)扩散燃烧(C)着火(D)阴燃参考答案：D8.固体物质的燃烧特点有多种，()不属于固体物质的燃烧特点。
(A)沸溢燃烧(B)表面燃烧(C)分解燃烧(D)蒸发燃烧参考答案：A9.某些固体可燃物在空气不流通、加热温度较低或含水分较高时就会发生()。
(A)闪燃(B)阴燃(C)自燃(D)轰然参考答案：B10.无可见光的缓慢燃烧，通常产生烟和温度升高的迹象称为()。
(A)闪燃(B)自燃(C)阴燃(D)轰然参考答案：C11.阴燃是()的燃烧特点。
(A)可燃固体(B)可燃液体(C)可燃气体(D)液体混合物参考答案：A12.木材燃烧属于()。
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第二章燃烧基础知识一、单选题（共66题）1、可燃物质在空气中与火源接触，达到某一温度时，开始产生有火焰的燃烧，并在火源移去后仍能持续并不断扩大的燃烧现象称为______。
A.闪燃B.自燃C.着火D.爆燃系统提示：正确答案【 C 】答案解析：C解析：可燃物质在空气中与火源接触，达到某一温度时，开始产生有火焰的燃烧，并在火源移去后仍能持续并不断扩大的燃烧现象称为着火。
本题答案为C。
2、在建筑之间留足防火间距、筑防火墙等，这样的防火方法称之为（）。
（A）控制可燃物（B）隔绝空气（C）消除着火源（D）阻止火势蔓延系统提示：正确答案【 D 】答案解析：防火的基本原理和措施：原理：不使新的燃烧条件形成。
措施：阻止火热蔓延。
如：1、在建筑之间留中防火间距、设置防火分隔设施；2、在气体管道上安装阻火器、安全水封；3、有压力的容器设备，安装防爆膜（片）、安全阀；4、在能形成爆炸介质的场所设置泄压门窗、轻质屋盖等。
3、用水冷却灭火，其原理就是将着火物质的温度降低到( )以下。
(A)燃点(B)闪点(C)自燃点(D)0℃系统提示：正确答案【 A 】答案解析：用水冷却灭火，其原理就是将着火物质的温度降低到（燃点）以下。
4、以电磁波形式传递热量的现象，叫做( )。
(A)热传播(B)热对流(C)热传导(D)热辐射系统提示：正确答案【 D 】答案解析：以电磁波形式传递热量的现象，叫做（热辐射）。
5、利用消除助燃物的原理，往着火的空间充灌惰性气体、水蒸气等，这样的灭火方法称之为( )。
(A)冷却法(B)窒息法(C)隔离法(D)抑制法系统提示：正确答案【 B 】答案解析：利用消除助燃物的原理，往着火的空间充灌惰性气体、水蒸气等，这样的灭火方法称之为（窒息法）。
6、固体、液体和气体物质都有热传导的性能。
它们的强弱顺序为( )。
(A)固体物质最强，液体物质次之，气体物质较弱。
(B)气体物质最强，液体物质次之，固体物质较弱。
(C)液体物质最强，固体物质次之，气体物质较弱。
(D)液体物质最强，气体物质次之，固体物质较弱。
系统提示：正确答案【 A 】答案解析：固体、液体和气体物质都有热传导的性能。
其中固体物质是最强的热导体，液体物质次之，气体物质较弱。
7、可燃气体爆炸属于( )。
(A)物理爆炸(B)化学爆炸(C)气体爆炸(D)蒸气爆炸系统提示：正确答案【 B 】答案解析：由于物质本身发生化学反应，产生大量气体并使温度、压力增加或两者同时增加而形成的爆炸称为（化学爆炸）。
如可燃气体、蒸气或粉尘与空气形成的混合物遇火源而引起的爆炸，炸药的爆炸都属于化学爆炸。
8、窒息灭火其主要灭火机理是( )。
(A)减少可燃物(B)降低温度(C)降低氧浓度(D)降低燃点系统提示：正确答案【 C 】答案解析：窒息灭火的基本原理是消除助燃物，其主要灭火机理是（降低氧浓度）。
9、火灾发生、发展的整个过程始终伴随着( )过程。
(A)热辐射(B)热对流(C)热传导(D)热传播系统提示：正确答案【 D 】答案解析：火灾发生、发展的整个过程始终伴随着（热传播）过程。
10、由于物质本身发生化学反应，产生大量气体并使温度、压力增加或两者同时增加而形成的爆炸称为( )。
(A)物理爆炸(B)化学爆炸(C)粉尘爆炸(D)核爆炸系统提示：正确答案【 B 】答案解析：由于物质本身发生化学反应，产生大量气体并使温度、压力增加或两者同时增加而形成的爆炸称为（化学爆炸）。
11、火焰的颜色与可燃物的含碳量也有关。
当燃烧物的含碳量达到( )以上，火焰就显光，而且带有大量黑烟，会出现烟熏。
(A)10%(B)30%(C)40%(D)60%系统提示：正确答案【 D 】答案解析：火焰的颜色与可燃物的含碳量也有关。
当燃烧物的含碳量达到(60%)以上，火焰就显光，而且带有大量黑烟，会出现烟熏。
12、在液体表面上能产生足够的可燃蒸气，遇火能产生一闪即灭的燃烧现象称为( )。
A.阴燃B.闪燃C.轰燃D.爆燃系统提示：正确答案【 B 】答案解析：在液体表面上能产生足够的可燃蒸气，遇火能产生一闪即灭的燃烧现象称为（闪燃）。
13、某些固体可燃物在空气不流通、加热温度较低或含水分较高时就会发生( )。
(A)闪燃(B)阴燃(C)分解燃烧(D)表面燃烧系统提示：正确答案【 B 】答案解析：某些固体可燃物在空气不流通、加热温度较低或含水分较高时就会发生（阴燃）。
14、( )是衡量可燃固体物质燃烧难易程度的主要参数。
(A)燃点(B)自燃点(C)闪点(D)氧指数系统提示：正确答案【 D 】答案解析：氧指数(OI)是指在规定的条件下，材料在氧氮混合气流中进行有焰燃烧所需的最低氧浓度。
以氧所占的体积百分数的数值来表示。
氧指数高表示材料不易燃烧，氧指数低表示材料容易燃烧。
（氧指数）是衡量可燃固体物质燃烧难易程度的主要参数。
15、用直流水喷射着火物来降低燃烧物的温度，这样的灭火方法称之为( )。
(A)冷却法(B)窒息法(C)隔离法(D)抑制法系统提示：正确答案【 A 】答案解析：用直流水喷射着火物来降低燃烧物的温度，这样的灭火方法称之为（冷却法）。
16、由于物质本身发生化学反应，产生大量气体并使温度、压力增加或两者同时增加而形成的爆炸称为( )。
(A)物理爆炸(B)化学爆炸(C)爆燃(D)爆裂系统提示：正确答案【 B 】答案解析：由于物质本身发生化学反应，产生大量气体并使温度、压力增加或两者同时增加而形成的爆炸称为（化学爆炸）。
17、蒸汽锅炉爆炸属于( )。
(A)物理爆炸(B)化学爆炸(C)气体爆炸(D)蒸气爆炸系统提示：正确答案【 A 】答案解析：蒸汽锅炉爆炸属于（物理爆炸）。
18、用难燃或不燃物体遮盖受火势威胁可燃物质的灭火方法称为______。
(A)冷却法(B)窒息法(C)隔离法(D)抑制法系统提示：正确答案【 C 】答案解析：用难燃或不燃物体遮盖受火势威胁可燃物质的灭火方法称为隔离法.19、下列______的爆炸属于物理爆炸。
(A)可燃气体(B)炸药(C)钢瓶(D)炸弹系统提示：正确答案【 C 】答案解析：燃烧类型－爆炸的分类：化学爆炸是指由于物质本身发生化学反应，产生大量气体并使温度、压力增加或两者同时增加而形成的爆炸现象。
如可燃气体、蒸气或粉尘与空气形成的混合物遇火源而引起的爆炸，炸药的爆炸等。
物理爆炸是指装在容器内的液体，由于温度、体积和压力等因素引起体积迅速膨胀，导致容器压力急剧增加，由于超压或应力变化使容器发生爆炸，且在爆炸前后物质的性质及化学成分均不改变的现象。
如蒸汽锅炉、液化气钢瓶爆炸等。
核爆炸：原子核裂变或聚变反应，释放出核能所形成的爆炸。
如原子弹、氢弹、中子弹爆炸。
20、火焰的颜色与燃烧温度有关，燃烧温度越高，火焰就越接近( )。
(A)蓝色(B)白色(C)蓝白色(D)黄色系统提示：正确答案【 C 】答案解析：火焰的颜色与燃烧温度有关，燃烧温度越高，火焰就越接近（蓝白色）。
21、热通过流动介质将热量由空间中的一处传到另一处的现象，叫做( )。
(A)热传导(B)热辐射(C)热对流(D)热传播系统提示：正确答案【 C 】答案解析：热通过流动介质将热量由空间中的一处传到另一处的现象，叫做（热对流）。
22、可燃物质在无外界引火源条件下，由于其自身所发生的( )而产生热量并积蓄，使温度不断上升，自行燃烧起来的现象称为自燃。
(A)物理、化学(B)化学、生物(C)物理、生物(D)生物、物理、化学系统提示：正确答案【 D 】答案解析：可燃物质在无外界引火源条件下，由于其自身所发生的（物理、化学或生物变化）而产生热量并积蓄，使温度不断上升，自行燃烧起来的现象称为自燃。
23、利用使着火物与火源隔离的原理，用难燃或不燃物体遮盖受火势威胁的可燃物质等，这样的灭火方法称之为( )。
(A)冷却法(B)窒息法(C)隔离法(D)抑制法系统提示：正确答案【 C 】答案解析：利用使着火物与火源隔离的原理，用难燃或不燃物体遮盖受火势威胁的可燃物质等，这样的灭火方法称之为（隔离法）。
24、可燃物质在空气中与火源接触，达到某一温度时，开始产生有火焰的燃烧，并在火源移去后仍能持续并不断扩大的燃烧现象称为( )。
(A)燃点(B)闪燃(C)着火(D)爆燃系统提示：正确答案【 C 】答案解析：可燃物质在空气中与火源接触，达到某一温度时，开始产生有火焰的燃烧，并在火源移去后仍能持续并不断扩大的燃烧现象称为（着火）。
25、闪燃（）着火的先兆。
A.木材B.酒精C.煤气D.焦炭系统提示：正确答案【 B 】答案解析：在液体表面能产生可燃蒸气，遇火产生一闪即灭的燃烧现象称为闪燃，酒精属于液体。
26、根据火灾危险性分类，______属于乙类易燃液体。
(A)汽油(C)乙醇(D)柴油系统提示：正确答案【 B 】答案解析：我国《建筑设计防火规范》把可燃液体分成甲、乙、丙三类：1)甲类：指闪点27、下列建筑构件中、（）属于难燃烧体。
(A)砖墙体(B)钢筋混凝土梁(C)木质防火门(D)钢屋架系统提示：正确答案【 C 】答案解析：属于难燃烧体的建筑构件有：木质防火门、木龙骨板条抹灰隔墙体、水泥刨花板。
28、天然气井口发生的井喷燃烧等均属于( )。
(A)分解燃烧(B)扩散燃烧(C)喷溅燃烧(D)动力燃烧系统提示：正确答案【 B 】答案解析：天然气井口发生的井喷燃烧等均属于（扩散燃烧）。
29、根据火灾危险分类，_____属于乙类易燃液体。
B.乙醇C.煤油D.柴油系统提示：正确答案【 C 】答案解析：我国《建筑设计防火规范》把可燃液体分成甲、乙、丙三类：1)甲类：指闪点<28℃的可燃液体。
如二硫化碳、氰化氢、正戊烷、正已烷、正庚烷、正辛烷、苯、甲苯、乙醇、汽油、石油醚等。
2)乙类：指闪点28℃≤闪点<60℃的可燃液体。
如正壬烷、正癸烷、二乙苯、正丙苯、煤油、乙酸等。
30、生产和储存火灾危险性为丙类的液体，其闪点( )。
(A)>28℃(B)<60℃(C)≥60℃(D)≤28℃系统提示：正确答案【 C 】答案解析：生产和储存火灾危险性为丙类的液体，其闪点（≥60℃）。
31、______是评定液体火灾危险性大小的重要参数。
(A)燃点（B)自燃点( C)闪点（D)爆炸极限系统提示：正确答案【 C 】答案解析：闪燃－物质的闪点：闪点是评定液体火灾危险性大小的重要参数。
闪点越低，火灾危险性就越大；反之，则越小。
32、火焰的颜色与可燃物的含氧量有关。
当含氧量达到( )%以上的可燃物质燃烧时，火焰几乎无光。
(A)30(B)50(C)60(D)80系统提示：正确答案【 B 】答案解析：火焰的颜色与可燃物的含氧量有关。
当含氧量达到(50)%以上的可燃物质燃烧时，火焰几乎无光。
33、在CB5907-86《消防基本术语第一部分》中将燃烧定义为：可燃物与氧化剂作用发生的放热反应，通常伴有_____________现象。