令人忧虑,不阅读的中国人
不读书缩小眼界的名人事例
不读书缩小眼界的名人事例1、原文：桓公读书于堂上，轮扁斫轮于堂下。
释椎凿而上问桓公曰：“敢问，公之所读者何言邪？”公曰：“圣人之言也。
”曰：“圣人在乎？”公曰：“已死矣。
”曰：“然则君之所读者，古人之糟魄已夫。
”桓公曰：“寡人读书，轮人安得议乎？有说则可，无说则死。
”轮扁曰：“臣也以臣之事观之。
斫轮徐则甘而不固，疾则苦而不入，不徐不疾，得之于手而应于心。
口不能言，有数存焉于其间。
臣不能以喻臣之子，臣之子亦不能受之于臣，是以行年七十而老斫轮。
古之人与其不可传也死矣，然则君之所读者，古人之糟魄已夫。
”——选自《庄子·天道》译文：齐桓公在堂上读书，轮扁在堂下砍制车轮。
轮扁放下锤子、凿子走上来，问齐桓公说：“冒昧地问一下，您所读的是什么书呢？”齐桓公回答说：“圣人的书。
”轮扁又问：“那圣人还活着吗？”齐桓公回答说：“已经死了。
”轮扁说：“既然这样，那么您所读的书，不过是古人的糟粕罢了。
”齐桓公说：“我读书，一个做车轮的人怎么能妄加议论呢？要是能说出道理来还可以饶恕，要是说不出道理来就处死。
”轮扁说：“我用我从事的工作观察出这样的道理。
砍制车轮，卯眼砍得宽大就松滑而不牢固，卯眼砍得窄小就涩滞安插不进，不松不紧，从手中做出的活儿，正符合心中摸索出的规律。
这种火候嘴里说不出来，但是有个规律存在其中。
我不能把这个规律明白地告诉我的儿子，我的儿子也不能从我这里学得到，因此年纪七十了却还要在年老时砍制车轮。
古代的人同那些不能传授的东西都一起消失了，既然这样，那么您所读的书，也不过是古人的糟粕罢了。
”2、江郎才尽出处《南史·江淹传》尝宿守冶亭，梦一丈夫，自称郭璞谓淹曰：“吾有笔在卿处多年。
可以见还。
”淹乃探怀中，得玉色彩笔以授之；尔后为诗，绝无美句，时人谓之才尽。
释义“江郎”，指南朝文学家江淹，年轻时很有才气，到晚年文思渐渐衰退。
“尽”，完，没了。
江郎的文才没了。
比喻才思减退。
故事江淹，字文通，他年轻的时候，就成为一个鼎鼎有名的文学家，他的诗和文章在当时获得极高的评价。
2024年令人忧虑不阅读的中国人读后感
2024年令人忧虑不阅读的中国人读后感2024年，我国的图书阅读率持续下降，这引发了广泛的关注和担忧。
不阅读已经成为了中国人的一种普遍现象，这个问题对于中国社会和国家的未来发展具有重要的影响。
而《2024年令人忧虑不阅读的中国人》一书的出版，更像是一个警钟的鸣响，提醒我们要重视这个问题并寻找解决之道。
这本书以揭示不阅读现象的各个方面为主线，从教育、文化、经济等多个角度分析了不阅读现象的根源和产生的原因。
书中指出，现代社会信息爆炸的时代，人们更容易倾向于追求即时性的信息，而阅读却需要时间和耐心。
加之，新闻和社交媒体的发展，让人们更容易获取表面上的信息，也让人们更少主动去阅读深度和广度的知识。
书中还提到，教育制度和家庭环境对于培养阅读习惯也起到了关键作用。
教育系统忙于应付应试教育的压力，忽视了对学生阅读兴趣和能力的培养。
而在家庭中，父母往往缺乏引导孩子阅读的意识，也没有为孩子提供良好的阅读环境和资源。
这种重视功利化的教育观念和家庭环境制约了孩子们对阅读的培养，使得他们更加倾向于不阅读。
不阅读现象对中国社会和国家的发展带来了重大的影响。
首先，不阅读会导致人们的知识面狭窄，思维变得缺乏深度和广度。
这将影响到人们的创新能力和解决问题的能力，对于一个国家的科技创新和社会进步来说是极其不利的。
其次，不阅读还会导致人们的思想观念相对单一，缺乏对多元化的认知和理解。
这容易导致人们对不同观点的偏见和歧视，对社会和谐和民主议事产生不利影响。
不阅读现象还会削弱国民的文化素养和身份认同，使得国家的文化自信和自主创新变得困难。
面对这个问题，我们应该采取积极的措施和行动来应对。
首先，教育系统应该改革，从小学到大学，都应该注重培养学生的阅读能力和兴趣。
学校可以推行课外阅读计划，鼓励学生积极阅读，并提供丰富多样的图书资源。
同时，家庭也应该起到重要的作用，父母要以身作则，给孩子提供良好的阅读环境和模范。
政府可以出台相关政策，鼓励出版业和图书馆的发展，提供更多的优质图书供人们选择。
不阅读的中国人,令人忧虑
不阅读的中国人，令人忧虑读《不阅读的中国人令人忧虑》有感当我看到这篇文章时，首先我感觉到了一种深深的讽刺。
中国人的忧虑，让一位印度的人挑明，确实令人惭愧不已。
泱泱五千年的文化大国，竟然被冠名以“不阅读”，我无言以对。
想要辩驳，却无从下手！当今时代，是一个科技引领生活的时代，手机，电视，电脑一件件科技前沿的创造充斥了生活的角落，QQ，微博，微信一个个交流沟通的方式填满了生命的空间！所以，我们没有时间去翻阅泛黄的书籍，因为我们“忙”。
冠冕堂皇的理由是我们逃避的借口，我们总能抽空去领略科技带给我们的快感，却无法享受一时的安宁，翻阅那尘封已久的书籍！心灵得不到洗涤，灵魂的境界如何去升华。
于是我们干脆就把自己投身于浮躁的大海，酒吧，迪厅，KTV，网吧……当下的中国，缺少那种让人独处而不寂寞、与另一个自己――自己的灵魂――对话的空间。
生活总是让人疲倦，我们都需要有短暂的“关机时间”，让自己只与自己相处，阅读、写作、发呆、狂想，把灵魂解放出来，再整理好，重新放回心里。
“中国梦”难道只是一句口号，中华名族的伟大复兴仅仅是我们在闲暇时的一个谈资吗？错了，你们都错了！这个由无数先烈用鲜血创造的国家她等待着我们去努力，去奋斗！而努力，奋斗的基础就是深厚的文化积淀！没有了知识的积累，这只是一个无数人的梦想，没有了文化的沉淀，这终究只是一句口号！高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。
”没错，不光国家与社会都离不开书，人类也离不开书。
日益加剧的国际竞争，实际上就是人材的竞争，终身学习是提高一个人、一个国家、一个民族竞争力的不二法门，而阅读又是终身学习的一种重要形式。
中国人这样低的阅读量，这样低的文化素养，能让中国可持续发展吗？能实现民族的伟大复兴吗？我看有点悬。
虽然?“国人不读书成通病”有多方面原因，不可一概而论，但一个民族中若有很大的人口基数都不愿阅读，那肯定不是好事。
因为不管到什么时候，人类都不应该放弃对知识、文明的渴求，不能让自己头脑丧失思考的能力。
山东省济宁市某校2021-2022学年-有答案-学年八年级上学期第一次月考语文试题
山东省济宁市某校2021-2022学年八年级上学期第一次月考语文试题一、选择题1. 下列加点字注音完全正确的一项是（ ）A.溃⋅退（guì） 要塞⋅（sài ） 偌⋅大（nuó） 不逊⋅（xùn ） B.颁⋅发（bān ） 遗嘱⋅（zhǔ） 飞漱⋅（sù） 凌⋅空（líng ）C.翘⋅首（qiáo ） 轻盈⋅（yíng ） 悄⋅然（qiǎo ） 桅⋅杆（wéi ）D.诘⋅责（jié） 镌⋅刻（juān ） 气氛⋅（fèn ） 督⋅战（duō）2. 下列词语书写完全正确的一项是（ ）A.仲裁 酷似 锐不可当 屏息连声B.浩瀚 娴熟 白手起家 如梦初醒C.咆哮 紧绷 一丝不苟 眼花瞭乱D.新秀 由衷 从容不迫 殚精碣虑3. 下列画线成语使用不正确的一项是（ ）A.当改革的浪潮以摧枯拉朽之势席卷旧的司法鉴定制度时，我国司法鉴定的一个新的时代拉开了序幕。
B.那些对自己的事业有探索精神并乐此不疲的人，最终都走向了成功。
C.侦探小说中眼花缭乱的情节让我一头雾水，完全忘记了如何思考。
D.家风是一种“软约束”，通过潜移默化的影响，实现对家庭成员行为、作风、操守的有效约束。
4. 下列句子中，没有语病的一句是（ ）A.高新科技园区以智力密集为依托，以开拓新产业和高科技成果为目标，不断促进科研教育与生产相结合。
B.尽管有没有相关的法律来规范游戏规则，我们都无法想象一个本来值得期待的网络营销产业会走向何方，又会带给我们一个怎样的网络世界。
C.他们胸怀祖国，放眼世界，大力发挥了敢拼敢搏，终于夺得了冠军。
D.原香港中文大学校长、被誉为光纤之父的高锟教授获得2009年诺贝尔物理学奖，这一殊荣源自他在有关光在纤维中的传输以用于光学通信方面做出的突破性成就。
5. 填入下面横线上的句子，排序衔接最⋅恰⋅当⋅的⋅一项是（ ）人生总是与苦难同行。
负面情绪的事例历史名人
《负面情绪的事例历史名人》
小朋友们，今天咱们来讲讲一些历史名人有负面情绪的故事。
比如说大诗人李白，他特别有才华，可是一直得不到朝廷的重用，心里可郁闷啦。
他觉得自己的抱负没法实现，就常常借酒消愁，写了好多充满忧愁的诗。
还有三国时候的周瑜，他很聪明也很厉害。
但是看到诸葛亮比他更聪明，心里就特别嫉妒，这种嫉妒的负面情绪让他很难受，最后还气病了。
小朋友们，负面情绪会让人不开心，还可能影响身体健康哟。
《负面情绪的事例历史名人》
小朋友们，咱们接着讲讲。
唐朝有个叫杜甫的诗人，他看到老百姓生活很苦，心里很难过很悲伤。
他写的诗里都充满了对百姓的同情和对社会不公平的愤怒。
还有西楚霸王项羽，在和刘邦打仗输了以后，他特别灰心丧气，觉得没脸回去见江东的父老乡亲，就自杀了。
小朋友们，这些历史名人因为负面情绪，有的影响了自己的创作，有的甚至失去了生命，多可惜呀。
《负面情绪的事例历史名人》
小朋友们，“负面情绪的事例历史名人”来啦！
宋朝的文学家范仲淹，他小时候家里很穷，经常被人欺负，心里很委屈。
但
是他没有一直陷在这种负面情绪里，而是努力读书，最后成为了很了不起的人。
小朋友们，从这些历史名人的故事里咱们能知道，负面情绪不可怕，只要咱们学会调整，像范仲淹一样，就能变得更棒！。
不读书不能生活名人故事_名人故事素材
不读书不能生活名人故事一九八年，孙中山先生颠沛流离地到了英国伦敦。
这个消息立刻引起了一些华侨和中国留学生的注意。
这些人有的怀着崇敬心情，有的抱着好奇心理，都想见到孙中山这位赫赫有名的革命领袖人物。
其中有些迂腐的人推测，孙中山肯定是一个大字不识的“绿林豪杰”。
待到与中山先生见面后，才知道他原来是一位博学多识、勤勉出奇的伟人。
当时，中山先生经过旅途的辗转周折，所带的费用已分文不剩了，眼看着连一口面包都吃不上。
于是，一些热心的留学生便慷慨解囊，你凑一点，我凑一点，凑了三四十个英镑送给中山先生，以暂时维持他的基本生活。
不料三天之后，大伙儿再去看望他时，却见他已将这些钱买了一大堆新书。
一见面，中山先生便津津有味地指着书告诉众人说，这是什么书，那是什么书，这本书怎么怎么好，那本书又如何如何重要。
众人见此情景，一个个不禁目瞪口呆，有的为中山先生的好学精神所惊骇，也有的抱怨他不该将吃面包的钱拿来买了书。
这些人哪里知道在中山先生看来，书比面包更重要得多。
他曾经说过：“我一生的嗜好，除了革命之外，只有好读书。
我一天不读书，便不能够生活。
”的确，在中山先生的一生中，无论是在工作，还是在休假，每夭除了饮食做事以外，总是手不释卷。
他每次外出旅行，什么行李都可以不带，却总要带上几本最新出版的书籍。
即使是在火线上督战，他也要带许多书籍杂志放在指挥所里多军事上的工作一停止，便把书本拿在手上，从容不迫，一字一句地读起来。
他曾经对一位朋友说：“我几十年来，因为革命，居无定所，每年所买的书籍，读完了之后，便送给朋友去了。
至于读过了的书籍之种类和数目，记不清楚。
大概在我革命的时候，每年所花的书籍费，至少有四五千元；若是在革命很忙的时侯，所花的书籍费便不太多，大概只有二三千元。
”。
古代不认真读书的例子
古代不认真读书的例子
1. 方仲永啊，那可是个典型！小时候多有才啊，出口成章，能写诗。
可他爹呢，就知道带着他到处显摆，不让他好好读书学习，结果长大后就变得平庸无奇了。
这不是活生生把一个天才给耽误了嘛！
2. 那个富家子弟李三，家里有的是钱，可他整天就知道吃喝玩乐，读书对他来说就是应付差事。
老师讲的课他是左耳朵进右耳朵出，一点都不上心，最后啥也没学会，不就白瞎了那么好的条件嘛！
3. 还有隔壁村的王二麻子，去书院读书就捣乱，和同学打闹，根本静不下心来读书。
别人劝他他还翻白眼，说读书有啥用，现在不还是碌碌无为，能不让人叹气嘛！
4. 赵四你知道吧，家里人送他去读书，他倒好，偷跑出去掏鸟窝，完全不把读书当回事儿。
他难道不知道知识能改变命运吗？这不是亲手把机会给放走了嘛！
5. 孙小五呢，读书的时候就老睡觉，一上课就犯困，这能学到啥呀。
大好的时光就这么浪费了，难道不可惜吗？
6. 那个刘家少爷，总觉得自己了不起，读书也不认真，觉着反正家里有产业。
可他不想想，时代会变的呀，没有知识底蕴，以后怎么守得住家业呢，这不是目光短浅嘛！
7. 再说说那个钱六，三天打鱼两天晒网地读书，今儿个心情好了读一点，明儿个心情不好就不读了。
这能读出个名堂来？以后有他后悔的哟！
结论：古代这些不认真读书的例子都很让人惋惜呀，他们要是能好好读书，人生肯定会大不同，所以读书一定要认真啊！。
外古代名人因懒惰失败的事例
外古代名人因懒惰失败的事例在古代，有许多名人因为懒惰而失败的事例。
他们以聪明才智闻名，但由于缺乏努力和勤奋，最终导致自己的失败。
以下是其中的一些事例。
一、司马迁：《史记》的作者司马迁是中国历史上最重要的历史学家之一，他对中国历史的研究做出了巨大贡献。
然而，由于他懒惰的性格，导致他的一生并不顺利。
他在编写《史记》时，常常拖延时间，犯了许多错误。
而且，他也没有好好地管理自己的时间，经常拖延写作，导致最后只完成了24篇。
这种懒散的态度让他的学术成就远远不及他的才智。
二、曹操：曹操是中国历史上著名的政治家和军事家，他在战场上取得了许多重要的胜利。
然而，他的懒惰也给他带来了许多失败。
曹操常常喜欢享受宴会和游乐活动，而且对政务不够重视。
他经常拖延处理重要事务，导致国家政治的混乱和内外交困。
最终，他的懒惰和草率的性格导致了他的失败。
三、托马斯·爱迪生：作为现代发明家的代表，爱迪生有许多伟大的发明，如电灯、电话等。
然而，他也有一个懒散的一面。
爱迪生常常在实验室里度过整天，而忽视了对自己身体和健康的照顾。
他没有养成良好的生活习惯，常常熬夜工作，导致身体状况不佳。
虽然他取得了许多重大的科学成就，但他的懒散也让他失去了更多的机会和潜力。
四、诸葛亮：作为三国时期的著名政治家和军事家，诸葛亮被誉为“卧龙”。
他智慧过人，为刘备出谋划策，为蜀国立下赫赫战功。
然而，他也有懒散的一面。
诸葛亮常常拖延处理重要事务，或者只是做表面功夫。
他研究政治和军事的精力远远不够，导致他在一些关键时刻做出错误的判断。
这种懒散的态度最终导致了他在蜀国时期的失败。
以上事例表明，懒惰是一个致命的弱点，即使是聪明才智的名人也容易因此而失败。
努力和勤奋是取得成功的关键，只有通过付出努力和坚持不懈，才能克服困难，实现自己的目标。
因此，我们应该从这些失败的事例中吸取教训，时刻保持勤奋和努力的态度，不让懒惰阻碍我们的前进。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
令人忧虑，不阅读的中国人（转发一位印度人的文章）/s/blog_4a78abb60101i3ta.html近日，一名印度工程师所写《令人忧虑，不阅读的中国人》红遍网络。
他说，或许我们对于一个经济还在迅速发展的发展中国家不应过分苛责。
但我只是忧虑，如果就此疏远了灵魂，未来的中国可能会为此付出代价。
> 全文如下：我坐在从德国法兰克福飞往上海的飞机上。
正是长途飞行中的睡眠时间，机舱已熄灯，我蹑手蹑脚地起身去厕所。
座位离厕所比较远，我穿过很多排座位，吃惊地发现，我同时穿过了很多排iPad。
不睡觉玩iPad的，基本上都是中国人，而且他们基本上都是在打游戏或看电影，没见有人读书。
> 这一幕情景一直停留在我的脑海里。
其实在法兰克福机场候机时，我就注意到，德国乘客大部分是一杯咖啡、一份报纸、一本书，或者一部Kindle、一台笔记本，安静地阅读或工作。
中国乘客中也有阅读和工作的，但不太多。
大部分人要么在穿梭购物，要么在大声谈笑和比较价格。
> 中国是一个有着全世界最悠久阅读传统的国家，但现在的中国人似乎有些不耐烦坐下来安静地读一本书。
一次我和一位法国朋友一起在虹桥火车站候车，这位第一次来中国的朋友突然问我："为什么中国人都在打电话或玩手机，没有人看书？"> 我一看，确实如此。
人们都在打电话（大声谈话），不打电话就低头发短信、刷微博或打游戏。
或喧嚣地忙碌，或孤独地忙碌，唯独缺少一种满足的安宁。
在欧洲，火车的速度也许已经没有中国快，火车站的现代化程度也许不再领先，但大部分人还是在阅读中度过等待的时间，即使打电话也是轻声细语的，生怕吵到了身边正宁静地阅读着的乘客。
> 当然，我知道中国人并不是不阅读，很多年轻人几乎是每10分钟就刷一次微博或微信，从中获取有用的信息。
但微博和微信太过于流行也让我担心，它们会不会塑造出只能阅读片段信息、只会使用网络语言的下一代？> 真正的阅读是指，你忘记周围的世界，与作者一起在另外一个世界里快乐、悲伤、愤怒、平和。
它是一段段无可替代的完整的生命体验，不是那些碎片式的讯息和夸张的视频可以取代的。
> 当然，网络侵蚀阅读是一个全球化的现象，并不只是中国才有。
但有阅读习惯的人口在中国庞大的人口中所占的比例，还是很低的。
> 我其实更想说的是，当下的中国，缺少那种让人独处而不寂寞、与另一个自己――自己的灵魂――对话的空间。
生活总是让人疲倦，我们都需要有短暂的"关机"时间，让自己只与自己相处，阅读、写作、发呆、狂想，把灵魂解放出来，再整理好，重新放回心里。
> 据媒体报道，中国人年均读书0.7本，与韩国的人均7本，日本的40本，俄罗斯的55本相比，中国人的阅读量少得可怜。
> 也许媒体报道的统计数据并不准确，但我们从日常生活的一些现象中，凭直觉也可以感受到中国人是越来越不喜欢看书。
> 此前就有人写过文章介绍，在那些发达国家的地铁里，火车上以及一些其它交通工具上，很多人都在静静地看书。
而在中国这些场合，人们要么是在高谈阔论，要么是在打瞌睡，鲜有看书的人。
> 在中国各地中小城镇最繁荣的娱乐业就算麻将馆和网吧了，一个万多人的小镇，有几十个麻将馆五六家网吧是常事。
在历史文化名城、炎帝神农故里――湖北省随州市麻将馆随处可见，几乎所有宾馆、酒店的每个房间都配备了全自动麻将机，90％以上的城乡居民家里都有麻将桌，不论是官员还是普通老百姓都沉迷于打麻将之中，由于受父母的熏陶连几岁的孩子都会打麻将。
短短几年间随州取代了成都，成为闻名全国的"麻将之都"。
其经营面积达4000多平米的两幢新华书店，有80％的面积都出租经营饮食和家电百贸，几百平米的书店内是门庭冷落。
> 麻将馆里不论是白天还是黑夜几乎都是满的，不愁客源，生意火爆。
来参与打麻将的有农民、生意人、退休老干部，教师、医生、国家公务员等，甚至很多教师趁中午休息也要玩两把，自诩"经济半小时"。
可以说，不论文化高低，不分男女，中老年人参与到麻将当中，青年人上网，少年儿童看电视。
中国人的娱乐生活几乎就浓缩为麻将、上网和看电视。
> 不管是在网吧，还是在大学的电脑室，不管是男生还是女生，我们可以看到，大多数都在玩游戏，少部分在聊天。
在网上和图书馆查阅资料或读书的学生少之又少。
> 以前，有一句来讽刺公务员整天无所事事的话：一杯茶，一包烟，一张报纸看半天。
说明那时候还有很多公务员在看报纸，但自从网络化办公后，网络带来的海量阅读信息反而没有人读了，报纸更是无人问津。
我到过不同部门的办公室，很多人或公开或偷偷摸摸在网上斗地主、玩游戏。
打牌战况成为人们津津乐道的话题。
> 再看看各部门领导，一天忙于应付各种检查、应酬、饭局，更是感叹抽不出时间来读书，读书已经变成了学者的专利。
这不只是我善意地猜想，也许很多学者也不看书了。
从愈演愈烈的论文抄袭、剽窃来看，他们之所以冒这样的风险干这样见不得人的勾当，说明这些学者写不出东西来了。
写不出东西的学者，肯定是没有及时给自己充电，老本吃完了，才会江郎才尽。
一个经常读书学习的专家学者，哪有写不出东西的道理。
> 去年，我在北京与出版界的朋友一起聊天，一位出版社的总编辑这样感慨道：现在中国写书的人比读书的人还多！这话也许是笑谈，但现在买书的、读书的人越来越少。
这确实让人担忧。
> 高尔基说过："书籍是人类进步的阶梯。
"没错，不光国家与社会都离不开书，人类也离不开书。
日益加剧的国际竞争，实际上就是人材的竞争，终身学习是提高一个人、一个国家、一个民族竞争力的不二法门，而阅读又是终身学习的一种重要形式。
中国人这样低的阅读量，这样低的文化素养，能让中国可持续发展吗？能实现民族的伟大复兴吗？我看有点悬。
> 中国人不爱读书有四个方面的原因：一是国民文化素质偏低，直到近几年才普及九年制义务教育。
而上述国家，老早就普及高中教育了；二是从小没有养成阅读的良好习惯，家庭和社会也缺少读书的氛围；三是国家一直在实行"应试教育"，让孩子们没有时间和精力去读课外书，同时，应试教育剥夺了孩子们的阅读兴趣和权力，这也最重要的因素；四是好书越来越少，内容不吸引读者。
中国每年200多万种新书，去除评职称用的，市场投机的，粗制滥造的，以色情、爱情为主，思想品位高一点的，值得一读的也就是少量的引进版图书。
> 读书这种习惯要靠从小培养。
良好读书习惯的养成主要靠学校和家庭。
可是多年的应试教育，让很多家长和教师认为学习就是做作业。
所以我们经常听到老师叮嘱学生的一句话：回去把作业做好。
而家长督促学生的一句话就是：作业做好了吗？从没有人问：今天看了什么书？在学校看课外书被老师没收，在家里面躲着家长看课外书绝不是传说。
读书并没有引起政府的重视，你只要在学校走一转，你还有可能听到校长或教师无所谓地说：我最不喜欢看书。
很多学校的图书馆都是摆设，很少有学生去借阅。
而家长只知道给孩子买玩具，买食品，却不知道给孩子买书。
我估计，在中国的一些普通家庭中，拥有50册藏书的肯定不多。
> 中国人都为了钱和权及利而拼搏。
孩子读书为了考取名牌大学，将来有个好工作，并非按自己的兴趣去读；成年人读书为了晋级或考取公务员；政府重视的是高文凭人才而不是知识，那么读书何来快乐？关键的关键是如何让国人树立正确的人生观、价值观、世界观。
> 日本管理大师大前研一的著作《低智商社会》意外地触动了中国人的敏感神经。
他在书中说：在中国旅行时发现，城市遍街都是按摩店，而书店却寥寥无几，中国人均每天读书不足15分钟，人均阅读量只有日本的几十分之一，中国是典型的"低智商国家"，未来毫无希望成为发达国家！> 在这个世界上有两个国家的人最爱读书，一个是以色列，另一个是匈牙利。
以色列人均每年读书64本，而以色列的犹太人更甚，占全国人口80%以上的犹太人人均每年读书达68本之多。
犹太人有个习俗，当孩子出生时，母亲就会翻开《圣经》，滴上一点蜂蜜，让小孩去舔《圣经》上的蜂蜜，通过这一舔，让孩子对书产生美好的第一印象：书是甜的。
当孩子稍稍董事时，几乎每一个母亲都会问这样一个问题："假如有一天你家里突然起火，你首先会抢救什么？"当孩子回答是钱或钻石时，母亲会严肃地告诉他："这些都不重要，你首先应该抢救的是书！书里藏着的是智慧，这要比钱或钻石贵重得多，而智慧是任何人都抢不走的。
"因而犹太人是世界上唯一一个没有文盲的民族，就连犹太人的乞丐也是离不开书的，即使在乞讨，他们的身边总会带着每天必读的书，更别说衣食无忧的人了。
在犹太人眼里，爱好读书看报不仅是一种习惯，更是人所具有的一种美德。
在以色列书刊价格非常昂贵，每本书的售价在20美元以上，每份报纸也在6美元以上，但普通以色列人对购买图书和订阅报刊都十分慷慨。
这个仅有500万人口的国家，持有借书证的就有100多万人，是全世界人均拥有图书最多的国家。
> 这里说一个最典型的例子，"安息日"是以色列犹太人一个非常重要的宗教活动日，在"安息日"所有的犹太人都要停止所有商业和娱乐活动，商店、饭店、娱乐等场所都得关门停业，公共汽车要停运，就连航空公司的班机都要停飞，人们只能待在家中"安息"祈祷。
但有一件事是特许的，那就是全国所有的书店都可以开门营业。
而这一天光顾书店的人也最多，大家都在这里静悄悄地读书。
> 而另一个国家匈牙利，它的国土面积和人口都不足中国的百分之一，但却拥有近两万家图书馆，平均每500人就有一座图书馆，而我国平均45.9万人才拥有一所图书馆。
匈牙利平均每人每年购书20本，比同地区的西欧人要多得多，而我国上世纪90年代统计，平均每人每年购书只有5本，现在还在下降。
匈牙利也是世界上读书风气最浓的国家，常年读书的人数达500万以上，占人口的1/4还多。
> 知识就是力量，知识就是财富。
一个崇尚读书学习的国家，当然会得到丰厚的回报。
以色列人口稀少，但人才济济。
建国时间虽短，但诺贝尔奖获得者就有8个，而诺贝尔获奖者中犹太血统的人占18.5%。
以色列环境恶劣，国土大部分是沙漠，像巴勒斯坦等阿拉伯国家的粮食不够吃，还要以石油换食品，而以色列却把自己的国土变成了绿洲，而且生产的粮食不但自己吃不完，还源源不断地出口到其他国家。
他们凭着聪明和智慧，创造出惊人的物质和精神财富。
> 而匈牙利，诺贝尔奖得主就有14位，涉及物理、化学、医学、经济、文学、和平等众多领域，若按人口比例计算，匈牙利是当之无愧的"诺奖大国"。