五年级数学上册专项练习判断题
五年级数学上册专项练习判断题
1、如果商比被除数小，那么除数一定小于1。
（）
2、一个小数不是有限小数就是循环小数。
( )
3、两个完全相同的三角形可以拼成一个平行四边形。
( )
4、因为6x-25=12，所以6x-25+25=12+25。
( )
5、梯形的面积等于平行四边形面积的一半。
( )
6、我样教室的占地面积是50公顷。
( )
7、小数除法的意义与整数除法的意义完全相同。
( )
8、如果一个平行四边形与一个长方形的周长相等，则它们的面积也相等。
( )
9、34是方程“3X-40=30的解。
( )
10、两个数的商永远小于两个数的积。
( )
11、等式不一定是方程，但方程一定是等式。
( )
12、等底等高的两个三角形的面积一定相等。
( )
13、在一个没有括号的算式里，如果只含有同一级运算，要从左往右依次计算。
( )
14、一个数除以一个比1小的数，商一定小于这个数。
( )
15、循环小数一定是无限小数。
( )
16、两数相除商一定小于被除数。
( )
17、两个梯形就可以拼成一个平行四边形。
( )
18、长方形、正方形、平行四边形和梯形都可以用“（上底+下底）×高÷2”来计算.( )
19、解方程和方程的解是一回事。
( )
20、甲地在乙地北偏东45°的方向上，则乙地在甲地的南偏北
45°的方向上。
( )
21、5-4.8x=2x是方程。
( )
22、0.4×8×2.5×8=8×（0.4×2.5）.( )
23、周长不相等的丙个长方形，面积一定也不相等。
( )
24、平行四边形的底和高分别扩大到原来的2倍，它的面积也扩大到原来的2倍。
( )
25、3×x+4=7x. ( )
26、X+x=2x=x²( ）
27、使方程左右两边相等的未知数的值，叫作方程的解。
（）
28、方程8x=0,x的值为0，表示没有，所以方程没有解。
（）
29、式子5x+6中含有字母，所以它是一个方程。
（ )
30、如果3x+1=9,那么x+1=9÷3 ( )
31、如果3x+1=9,那么3x-1=8 ( )
32、教室的面积大约有56平方厘米。
( )
33、大拇指指甲面的面积约是1平方米。
( )
34、一块长4000米、宽800米的长方形草坪，面积是320公顷。
( )
35、一块果园占地24平方分米。
( )
36、天安门广场的面积是44万平方米。
（）
37、我国湿地总面积为3848万公顷，合38.48平方千米。
（）
38、面积为1公顷的正方形土地，它的连长是100米。
（）
39、梯形的面积等于平行四边形面积的一半。
（）
40、面积相等的两个三角形，底和高也一定分别相等。
（）
41、两个完全一样的直角三角形一定能拼成一个长方形。
（）
42、等底等高的两个平行四边形，面积一定相等，但形状不一定相同。
（）
43、在一个长方形里可以画出无数个面积等于长方形面积一半的三角形。
（）
44、一个整数除以一个小数，商一定比这个整数大。
（）
45、两个因数的积不是小数，这两个因数也一定都不是小数。
（）
46、6.4×2.6+3.6×2.6=（6.4+3.6）×（2.6+2.6）=10×5.2=52（）
47、两个因数的积是7.83，一个因数扩大到原来的100倍，另一个因数扩大到原来的10倍，积就为7830.（）
48、8.323323……可以改写为8.3.23..（）
49、0.24×0.48的积与2.4×0.048的积相等。
（）
（）
50、一个数除以0.001后，这个数就扩大到原来的1000倍。
51、在一个小数里，小数部分有相同的数字出现的就是循环小数。
（）
52、3.5乘一个小数，所得的积一定比3.5小。
（）。
青岛版五年级数学上册判断题集锦
青岛版五年级数学上册判断题精选1) （ ）在乘法里，一个因数扩大5倍，另一个因数也扩大5倍，积不变。
2) （ ）1.25×8÷1.25×8＝13) （ ）A ×0.98 < A （A 是一个大于0的数）4) （ ）0.98×15＋0.98×85＝0.98×（15＋85）是运用了乘法结合律5) （ ）循环小数都是无限小数，无限小数都是循环小数。
6) （ ）两个数相乘的积一定大于1。
7) （ ）在除法中，商一定比被除数小。
8) （ ）求商的近似值时，如果要求保留两位小数一般要除到千分位。
9) （ ）一个数（0除外）除以0.01,相当于把这个数扩大100倍。
10) （ ）循环小数与无限小数的位数都是无限的。
11) （ ）在近似数6.0中,未尾的0可以写也可以不写。
12) （ ）0.824824是循环小数。
13) （ ）如果a ×0.9＜0.9 那么a ＜114) （ ）两个数相除，除不尽的一定是循环小数。
15) （ ）无限小数比有限小数大。
16) （ ）一个数的1.02倍比原数大。
17) （ ）2和2.0大小相同，意义也相同。
（18) （ ）计算小数加、减、乘、除法时都必须要使小数点对齐。
19) （ ）循环小数是无限小数，无限小数不一定都是循环小数。
20) （ ）在计算2.3÷0.23时，要把被除数和除数同时扩大10倍。
21) （ ）整数乘法的运算定律对于小数乘法同样适用。
22) （ ）一个数乘小数，积一定比原来的数小。
23) （ ）2.5÷0.8商3余1。
24) （ ）一个因数扩大10倍，另一个因数缩小到它的101,积不变。
25) （ ）两个小数相乘，积一定是小数。
26) （ ）小数点后面添上0或去掉0，小数的大小不变。
27) （ ）长方形的长和宽同时扩大到原来的10倍，长方形的面积就扩大到原来的10倍。
小学五年级数学上册判断题练习
小学五年级数学上册判断题练习判断题专项训练一、三角形的面积等于平行四边形面积的一半。
（）二、2.5是方程14.5-2x=9.5的解。
（）3、含有未知数的式子叫做方程。
（）4、用含有字母的式子表示乘法分派律是(ab)c=a(bc)。
（）五、4.28428428是一个循环小数，循环节是428。
（）六、file:///C:\DOCUME~1\ADMINI~1\LOCALS~1\ Temp\msohtml1\01\clip_image002.gif和2a表示的意义相同。
（）7、两个数相乘，积必然大于其中的任何一个因数。
（）八、一个正方体抛向空中，落地后，每一个面朝上的可能性都是file:///C:\DOCUME~1\ADMINI~1\LOCALS~1\ Temp\msohtml1\01\clip_image004.gif （）九、所有的方程都是等式，但所有的等式不必然都是方程。
（）10、方程9x－3x=4.2的解是x=0.7（）1一、一批货物a吨，运走b吨，还剩a －b吨。
（）1二、观察一个正方体，最多能看到2个面。
（）13、若是盒里有8个白球,2个黄球,小明先摸一个,必然是白球。
( ) 14、同底等高的两个平行四边形的面积不必然相等。
（）1五、x必然大于0.2x。
（）1六、9.94保留整数是10。
（）17、0.25×0.4÷0.25×0.4的结果是1。
（）1八、被除数不变,除数缩小10倍，商也会缩小10倍。
（）1九、a÷0.1=a×10 （）20、甲数是a，比乙数的4倍少b，求乙数的式子是4a－b。
……（）2一、等式是就是方程。
（）2二、4.8÷0.07的商与480÷7的商相等。
（）24、a＋1＝a （）2五、盒中有4个黄球、3个红球（黄球与红球的大小、形状一样），从中任意摸一个球，摸出黄的可能性是file:///C:\DOCUME~1\ADMINI~1\LOCALS~1\ Temp\msohtml1\01\clip_image006.gif 。
五年级数学上册判断100
判断（对的打“√”，错的打“×”）1、5.26×4 与4×5.26 表示的意义相同。
－）2、两个小数的积一定比这两个因数小。
（）3、两个两位小数相乘，积一定是四位小数。
（）4、3.25×0.4 的积里没有小数点。
（）5、0.049×45 的积保留一位小数约是2.2。
（）6、小数乘法的积一定比一个因数小。
（）7、把5.095 精确到百分位是5.10。
（）8、两个数相乘，因数中一共有几位小数，积中一定有几位小数。
（）9、整数乘法的运算定律，对于小数乘法不适用。
（）10、7.5×99=7.5×100－1。
（）11、循环小数都是无限小数。
（）12、在计算小数的加减乘除时，都要把小数点对齐。
（）13、两个小数相除，商一定小于被除数。
（）14、一个两位小数，四舍五入后约是9.5，这个两位小数最大是9.54 （）15、4.7 除以0.6，当商是7 时，余数是5。
（）16、4+a=4a. （）17、3x－4=0 是方程。
（）18、3.235323••的循环节是3235。
（）19、8.2÷0.9=9••1 （）20、1.869 保留三位小数约是1.879。
（）21、x+x=x （）22、所有的方程都是等式。
（）23、有的等式不是方程。
（）24、含有未知数的式子叫方程。
（）25、平行四边形的底是a，高是h，面积是ah. （）26、一个两位数，十位数字是m，个位数字是n，这个两位数是m+n。
（）27、x+3.6）+6.4=x+(3.6+6.4). （（）28、方程x+2x=45 中，x 的值是15. （）29、三角形的面积等于平行四边形面积的一半。
（）30、面积相等的长方形和梯形，它们的周长也相等。
（）31、两个面积相等的梯形一定可以拼成一个平行四边形。
（）32、直角三角形的面积等于两直角边乘积的一半。
（）33、两个直角三角形的面积相等，它们的底和高可能分别不相等。
五年级数学上册期末30道判断题专项练习
五年级数学上册期末判断题专项练习1、小明连续掷一枚硬币10次，7次正面朝上，3次反面朝上，说明正面朝上的可能性比反面朝上的可能性大。
（）2、循环小数一定是无限小数。
（）3、把一根木头锯成3段需要锯4次。
（）4、等式不一定是方程，方程一定是等式。
（）5、平行四边形的面积一定比三角形的面积大。
（）6、近似数4.0和4的大小相等，精确度也一样。
（）7、一个数（0除外）除以一个小数，商一定比原数大。
（）8、无限小数比有限小数大。
（）9、x=0.5是方程2x+3=6的解。
（）10、等式的两边同时加上或减去同一个数，左右两边仍然相等。
（）11、等底等高的两个三角形一定能拼成一个平行四边形。
（）12、 12.05乘一个小数，所得的积一定比12.05小。
（）13、数对（2,3）与（3,2）表示的同一位置。
（）14、方程5x+3.6=12.6的解是x=1.8。
（）15、面积相等的两个三角形一定可以拼成一个平行四边形。
（）16、把平行四边形木框拉成长方形，周长和面积都变大了。
（）17、 84÷0.01实际就是把84扩大到原来的100倍。
（）18、等式不一定是方程，方程一定是等式。
（）19、无限小数一定比有限小数大。
（）20、两个等底等高的三角形，面积相等，并且一定能重合。
（）21、亮亮抛硬币三次落地都反面，所以抛硬币是反面的可能性大。
（）22、a×2.5=b×2.4（a、b均不为0），a大于b。
（）23、等底等高的两个三角形一定可以拼成平行四边形。
（）24、无限小数一定是循环小数。
（）25、两个因数的积可能小于其中的一个因数。
（）26、如果4.8÷x＞4.8（x不等于0），那么x一定小于1。
（）27、2a和a2表示的意义相同。
（）28、两个同样的三角形可以拼成一个平行四边形。
（）29、一根木头长10m，要把它平均分成5段，每锯下一段需要8分钟，锯完一共要花40分钟。
（）30、当梯形的上底和下底相等时，就变成了平行四边形，当梯形的上底为0时，就成了三角形。
人教版五年级上册数学《多边形的面积》专项练习(含答案)
人教版五年级上册数学《多边形的面积》专项练习（含答案）1.填空题。
（1）用两个完全一样的梯形拼成一个底是5.4cm，高是2.5cm的平行四边形，每个梯形上、下底的和是（）cm，面积是（）cm2。
（2）一个三角形的面积是18.2cm2，底是5.2cm，它的高是（）cm。
（3）如图，平行四边形的面积与三角形的面积相等。
如果AB＝6cm，那么CD＝（）cm。
（4）一个三角形的面积比和它等底等高的平行四边形的面积少 3.8dm2，这个平行四边形的面积是（）dm2。
（5）把一个长、宽分别是15cm和10cm的长方形，拉成一个高是12cm的平行四边形，它的面积是（）cm2。
2.计算下列各图形的面积。
（单位：dm）3.判断题。
（1）三角形的底和高都扩大到原来的2倍，它的面积就扩大到原来的4倍。
（）（2）拼成一个平行四边形的两个梯形一定完全相同。
（）（3）下面面积相等的平行四边形、长方形和等腰三角形中，阴影部分面积相等。
（）（4）面积相等的长方形和平行四边形，长方形的周长长一些。
（）4.填空题。
（1）如图，梯形的下底是上底的2倍，把这个梯形分成一个平行四边形和一个三角形。
如果这个梯形的面积是18cm2，那么平行四边形的面积是（）cm2，三角形的面积是（）cm2。
（2）如图，正方形的周长是80dm，那么阴影部分平行四边形的面积是（）dm2。
5.选择题。
（1）如图，梯形ABCD中，D共有8个三角形，其中面积相等的三角形有（）对。
A.1B.2C.3D.4（2）在下列各图形中，每个小正方形的边长都是1cm，则图中阴影部分面积最大的是（）。
（3）一个直角梯形上、下底之和是20分米，两腰分别长6分米和10分米。
求这个梯形面积，正确列式是（）。
A.20×6÷2B.20×10÷2C.（6＋10）×20÷26.小红家有一块三角形麦田，底是600米，高是240米，今年她家共收获小麦48.6吨，平均每公顷收小麦多少吨？7.如图，已知阴影部分的面积是35cm2，求图中三角形的面积。
五年级上册数学综合练习题(填空、判断、选择、文字题)覆盖全册知识点
五年级上册数学综合练习题(填空、判断、选择、文字题)，覆盖全册知识点！五年级上册判断题练习1、整数乘法的运算定律对小数乘法同样适用 .（）2、小数不一定比整数小。
（）3、两个小数相除 ,如果商大于被除数 ,那么除数一定大于.（）4、两个数相除 ,商是 .8,如果除数缩小10倍,被除数不变 ,商是 0.8。
（）5、小数乘法的意义与整数乘法的意义完全相同 .（）6、小数除数的意义与整数除法的意义相同 . （）7、4x-b=0 不是方程 .（）8、方程 2x=0,x 的值是 0. （）9、梯形是由两个平行四边形拼成的 .（）10、两个形状完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形.（）11、三个小孩玩跳棋 ,他们用抛硬币的方法决定谁先出棋是最公平的。
（）12、26.84+34.6÷0.2×4=26.84+34.6 ÷0.8=26.84+ 43.25=70.09 （）13、方程2.5+3+Ⅹ=9 的解是 0.5. （）14、一个数除以大于 1 的数 ,商肯定比原数小。
（）15、一个数的 2.3 倍,比原来的数大。
（）16、0.2 小时等于 20 分钟。
（）17、一个数除以小数 ,商一定比被除数大。
（）18、循环小数一定是无限小数 ,所以无限小数也一定是循环小数。
（）19、4.054054……用循环的简便方法记作:4.05。
（）20、如果被除数扩大 100 倍,要使商不变 ,除数也要乘以 100。
（）21、在表示近似值时 ,8.0 比 8 精确.（）22、因为 a+b=c 既是等式 ,又含有未知数 ,所以是方程。
（）23、求 4 与Ⅹ的 1.25 倍的和 ,列式为(4+Ⅹ)×1.25.（）24、b+ b+ b=3b.（）25、如果a=2a,那么a只能是 2。
（）26、6.3÷0.12=(6.3×8)÷(0.12×8)这是利用商不变性质进行简算的。
江苏小学五年级上学期数学第五单元题型专项训练-判断题(含答案)
苏教版数学五年级上册题型专练第五单元小数乘法和除法判断题专项训练解题策略判断题作为小学数学的必考题目，其重要性当然不言而喻。
判断题是一种以对或错来选择的题型。
判断题的命题通常是一些比较重要的或有意义的概念、事实、原理或结论。
一般表现为出一句话，然后自行选择在后面的括号内打上“√”或“×”这两种答案。
对或者错，似乎很容易。
但很多判断题看上去似是而非，常使一些同学感到捉摸不定。
解决判断题的关键，在于同学们能否正确地找出或辨析试题的设错方式。
以下这几种方法能帮助同学们更方便快捷地解答判断题。
一、概念判断法。
有些判断题偷换或省略了某些形成概念的关键性词语，这时可以把已学的概念与命题进行比较，确定其正误。
【例1】（2021·南京秦淮外国语学校）当一个乘数小于1时，积就一定比另一个乘数小。
（）分析：一个非零数乘以一个小于1的数（不为0），积小于原来的数；一个非零数乘以一个大于1的数，积大于原来的数，据此判断即可。
由分析可知，当另一个乘数是0的时候，0×0.5=0，积不比另一个乘数小。
故答案为：×【例2】（2021·南京秦淮外国语学校五年级）列竖式计算小数乘法时，应把乘数中的小数点对齐。
（）分析：小数乘法法则：（1）按整数乘法的法则先求出积；（2）看因数中一个有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。
根据小数乘法的计算法则，列竖式时应该从最右端开始对齐，所以原题说法错误。
故答案为：×二、计算判断法。
有些判断题实质是容易算错的计算题，这时可以把它当作一般的计算题，先算出结果，再进行判断。
【例1】（2021·南京秦淮外国语学校）0.35里面有5个0.01。
（）分析：用0.35÷0.01即可求出0.35里面有多少个0.01，再进行判断即可。
0.35÷0.01=35（个）；故答案为：×【例2】（2021·江苏海安市·五年级期末）20个0.01和200个0.001的大小相等。
(重点必考专项培优)第一单元小数除法判断题(提高)-2023-2024学年五年级上册数学北师大版(含
（重点必考专项培优）第一单元小数除法判断题（提高）-2023-2024学年五年级上册数学北师大版（含答案）第一单元小数除法判断题（提高）2023-2024学年五年级上册数学北师大版一．判断题（共51小题）1．5.107107107可以记作。
（判断对错）2．一个自然数（0除外）除以0.1，就等于将这个自然数扩大到原来的10倍。
3．算式2.4×5÷2.4×5的计算结果是1．．（判断对错）4．5.436436436的循环节是436。
（判断对错）5．两个数相除，除不尽的商一定是循环小数．（判断对错）6．除不尽时，商一定是循环小数．（判断对错）7．3÷0.3的商的最高位在个位上。
（判断对错）8．7.15454……是无限循环小数，而写成7.1就是有限小数。
（判断对错）9．0.25×0.4÷0.25×4的结果是1（判断对错）10．8.16816816816……的循环节是168。
（判断对错）11．3.6666……是循环小数。
（判断对错）12．6.123232323是一个循环小数。
（判断对错）13．7.154154和都是循环小数。
（判断对错）14．8.435435435可以简写成8.3。
（判断对错）15．小数除法都要先转化成整数除法，再计算。
如：1.5÷0.75＝15÷75＝0.2。
16．3.232323，2.777……，0.472……，0.0都是循环小数。
（判断对错）17．两个大于1的数的积一定大于它们的商。
（判断对错）18．小数除法的商都小于被除数．．（判断对错）19．0.5是循环小数，也是无限小数。
（判断对错）20．5.254452……是一个循环小数。
（判断对错）21．6.123232323是一个循环小数。
（判断对错）22．0.636363的循环节是63。
（判断对错）23．计算37÷4的商是无限小数…．（判断对错）24．在计算6.25÷2.5时，应将其看作62.5÷25来计算、结果不变。
五年级上册判断题专项练习-五年级数学试卷与试题
五年级上册判断题专项练习试卷总分：126答题时间：60分钟1.m×7．5可以简写成m7．5。
（ ）[1分]-----正确答案(错)对错2.0.27×1.4=2.7×0.14（ ）[1分]-----正确答案(对)对错24×0.7与7×2.4结果相等 （ ）[1分]-----正确答案(对)3.对错4.3.5678290 是有限小数（ ）[1分]-----正确答案(对)对错5.4.220 与 4.22 的数值相同,精确度也相同 （ ）[1分]-----正确答案(错)对错5.212121是循环小数。
（ ）[1分]-----正确答案(错)6.对错7.5X＋5﹦5（X＋1）（ ）[1分]-----正确答案(对)对错8.6.99 和7.03 保留一位小数都是 7.0 （ ）[1分]-----正确答案(对)对错a × a 可以写成 2a （ ）[1分]-----正确答案(错)9.对错10.等底等高的平行四边形面积相等 （ ）[1分]-----正确答案(对)对错11.方程两边同时除以同一个数,左右两边仍然相等 （ ）[1分]-----正确答案(错)对错两个底和高都不相等的平行四边形,它们的面积也不相等 （ ）[1分]-----正确答案(错)12.对错13.两个面积相等的三角形一定能拼成一个平行四边形 （ ）[1分]-----正确答案(错)对错14.两个数相除,除不尽时商一定是循环小数 （ ）[1分]-----正确答案(错)对错面积相等的两个梯形，一定能拼成一个平行四边形。
（ ）[1分]-----正确答案(错)15.对错16.平行四边形面积大于梯形面积 （ ）[1分]-----正确答案(错)对错17.任何一个梯形都可以分成两个等高的三角形 （ ）[1分]-----正确答案(对)对错任意一个三角形可以画无数条高 （ ）[1分]-----正确答案(错)18.对错19.三角形的底是 5dm ,高 30cm ,面积是 1500cm （ ）[1分]-----正确答案(错)对错20.梯形的上底和下底越长,面积就越大 （ ）[1分]-----正确答案(错)对错我今年 11 岁,爸爸比我大 a 岁,爸爸的年龄是 11a （ ）[1分]-----正确答案(错)21.对错22.一个平行四边形的底是 6dm,高是 20cm,面积是 120 平方分米 （ ）[1分]-----正确答案(错)对错23.一个数除以 0.8 ,商一定大于这个数 （ ）[1分]-----正确答案(错)对错一组数据的平均数和中位数不可能相等 （ ）[1分]-----正确答案(错)24.对错25.因为方程里有等式,所以等式就是方程 （ ）[1分]-----正确答案(错)对错26.4.0与4的大小相等，但表示的精确程度不同。
北师大版五年级数学上册判断题专项强化训练
北师大版五年级数学上册判断题专项强化训练1. 分母不含2、5以外的质因数，这样的分数不能化成有限小数。
2. 一个数是9的倍数，那么这个数一定是3的倍数。
3. 两个因数的小数位数一共是3，积的小数位数也一定是3。
4. 两个分数相等，它们的分数单位一定相等。
5. 几个数的公倍数是无限的，最小的只有一个。
6. 4.05÷5的商小于17. 两个不同自然数的最小公倍数一定比最大公因数大。
8. 3X可以表示3个X相加。
9. 如果a＝5，那么a×a＝5a。
10. 真分数都小于1。
11. 分数除以整数（0除外），等于这个分数乘这个整数的倒数。
12. 一个两位数，十位上是4，个位上是x ，这个数可以表示为4x。
13. 7.5与7.50相等。
14. 玻璃杯从很高的地方落在水泥地面上，这玻璃杯破碎的可能会碎15. 正方体是特殊的长方体16. 两个面积相等的梯形，它们的形状不一定相同，但面积和周长都相等。
17. 一个数的最大因数和最小倍数都是它本身。
18. 梯形面积等于上、下底的和与高的积的一半。
19. 一个三角形的面积是24平方厘米，底是8厘米，则高应是3厘米。
20. 用两个完全一样的正三角形可以拼成一个平行四边形。
21. 42.53读作四十二点五十三。
22. 这是轴对称图形23. 圆的周长是6.28分米，那么半圆的周长是3.14分米。
24. 一个正方体的棱长是3厘米，它的体积是18立方厘米25. 统计图只有纵向复式条形统计图和横向复式条形统计图。
26. 3794900≈380万。
27. 1是假分数。
28. 1是任何非零自然数的因数。
29. 圆的半径增加1厘米，它的直径就增加2厘米。
30. 小数除法的商都小于被除数。