社团友谊辩论赛活动策划书标准范本

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社团辩论赛策划书模板

一、活动背景随着我国社会文化的不断发展，社团活动在校园内日益活跃。

为了提高学生的综合素质，培养学生的逻辑思维能力和团队合作精神，我校决定举办一场社团辩论赛。

本次辩论赛旨在提供一个展示自我、锻炼口才、提升能力的平台，激发学生们的辩论热情，丰富校园文化生活。

二、活动目的1. 培养学生的逻辑思维能力、口头表达能力和应变能力。

2. 提高学生团队协作精神和集体荣誉感。

3. 激发学生对社会热点问题的关注，培养正确的价值观。

4. 促进社团之间的交流与合作，营造积极向上的校园文化氛围。

三、活动主题本次辩论赛主题为：“（主题内容，如：科技发展与道德伦理）”。

四、活动时间（具体日期）上午9:00至下午5:00五、活动地点（具体地点，如：学校报告厅）六、参赛对象1. 我校全体在校学生。

2. 各个社团成员均可报名参加。

七、参赛规则1. 每个社团可派出一支代表队参赛，每队成员4人。

2. 比赛采用抽签制，分为初赛、复赛、半决赛和决赛四个阶段。

3. 每场比赛限时30分钟，包括开篇立论、自由辩论、总结陈词三个环节。

4. 比赛评委由校内外专家、教师和学生代表组成。

八、比赛流程1. 报名阶段：各社团在规定时间内完成报名，提交参赛名单。

2. 初赛阶段：各参赛队伍进行抽签，按照抽签结果进行比赛。

3. 复赛阶段：晋级队伍进行抽签，按照抽签结果进行比赛。

4. 半决赛阶段：晋级队伍进行抽签，按照抽签结果进行比赛。

5. 决赛阶段：晋级队伍进行抽签，按照抽签结果进行比赛。

6. 颁奖仪式：对获奖队伍进行表彰和颁奖。

九、奖项设置1. 冠军：1个队伍2. 亚军：1个队伍3. 季军：1个队伍4. 优秀奖：若干5. 最佳辩手：若干十、活动宣传1. 制作活动海报，张贴于校园内显眼位置。

2. 通过学校官方微信公众号、校园广播等渠道进行宣传。

3. 邀请校内外媒体进行报道。

十一、经费预算1. 活动用品：宣传材料、奖杯、奖牌等。

2. 场地租赁：活动场地租赁费用。

3. 评委费用：邀请评委的劳务费用。

2021年辩论友谊赛的策划书5篇

2021年辩论友谊赛的策划书5篇辩论是一项可以提高思辩能力,丰富课余知识,培养团队精神,锻炼思维表达的活动.辩论友谊赛的策划书怎么写?小编今天在这里给大家分享一些关于辩论友谊赛的策划书,希望能帮到各位.辩论友谊赛的策划书1一.活动目的:本届新生杯辩论赛主要为丰富新同学们课余生活,活跃校园气氛开拓思想,体现大学生朝气蓬勃.积极向上的精神状态,培养发掘辩论人才,本着〝公平竞争,力争第一〞的精神,提高学生的阅读,写作,视听,演讲和其他能力,团队的组织和团结协作能力二.活动宗旨:关注校园的发展和社会热点,追求进步,锻炼口才,发展自我三.主办单位安徽新华学院成教院学生会四.承办:各系学习部宣传部五.活动时间: ___年_月_—26号具体安排初赛一场 _月_日_:30 -_:30(前4组) 地点:教学楼三栋_. _初赛二场 _月_日_:30 -_:30(前4组) 地点:教学楼三栋_. _初赛三场 _月_日_:30 -_:30(前4组) 地点:教学楼三栋_. _复赛 _月23日_:30 -_:30 (最后4组)地点:教学楼三栋_. _半决赛与决赛 _月26日_:_--_:30(最后2组) 地点:三栋_六.参赛要求:1.各参赛队领队.队员仔细阅读本次辩论赛方案,熟悉有关赛程安排.2.各参赛队于每场比赛开始前_分钟到达比赛现场,以利于工作人员对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行.3.请在每场比赛之前做好细致的准备工作,以利于辩手在比赛中发挥出自己的水平.4.遵守比赛纪律及比赛规则,服从大会工作人员安排,尊重评委评判,如有不同意见,请赛后与组委会联系.5.在观众提问阶段,观众要遵守比赛规则,所提问题要与辩题相关,不得故意刁难辩手.观众提问需经两名或两名以上评委同意后方才有效.七.赛事安排(1)大赛主题1 人和自然可以和谐相处人和自然不能和谐相处2个人的命运是由个人掌握个人的命运是由社会掌握3天灾比人祸更可怕人祸比天灾更可怕4道义比利益对人际关系的影响更大利益比道义对人际关系的影响更大5大学生谈恋爱利大于弊大学生谈恋爱弊大于利6文才比口才更重要口才比文才更重要7合作比竞争,更能使文明进步竞争比合作,更能使文明进步8大学生广泛社交利大与弊大学生广泛社交弊大与利9在校大学生创业利大于弊在校大学生创业弊大于利_美丽是福不是祸美丽是祸不是福_钱是万恶之源钱不是万恶之源三.辩论赛程序(由辩论赛主席即主持人执行)1 .主持人介绍参赛队及其所持立场 (正方代表和反方代表)参赛队伍是正和反两队,辩题是〝___________〞正方,观点是〝_____〞 ;反方,观点是〝_____________〞 .2 .由正方开始,各个参赛队员依次进行自我介绍3 .主持人介绍评委4 .主持人介绍比赛程序5 .主持人宣布比赛开始 .主持人宣布比赛结果.6 .比赛结束,请评委代表点评本场辩论赛,并评出双方得分.7.主持人宣布比赛结果8.主持人宣布辩论赛结束(然后老师和评委先离开现场)(3) .赛制1正方一辩发言,时间为三分钟;2反方一辩针对正方一辩进行盘问,时间为一分钟三十秒;3反方一辩发言,时间为三分钟;4正方一辩针对反方一辩进行盘问,时间为一分钟三十秒;5正.反方二辩发言,时间各两分钟;6正.反方二辩进行对话,时间为一分钟三十秒;7正.反方三辩将进行盘问环节; (耗时三分钟)8正.反方三辩须针对盘问环节进行小结9 观众发问时间,台下的班主任/啦啦队可选择对方选手进行提问(观众提问时间是十秒钟.辩手作答时间为三十秒)时间为5分钟_自由辩论,时间各三分钟分钟;先由反方任何一名队员起立发言完毕后,正方任何一名队员即刻发言,双方依次轮流发言,直至双方时间用完为止.在此时间内,每位辩手的发言顺序,次数和时间受限制.(各方队员提问时间是十秒钟.作答时间为三十秒) _.反方四辩总结陈词,时间为三分钟;_.正方四辩总结陈词,时间为三分钟;_.评判团代表评述;晋级规则以班为单位,4人/组(一辩.二辩.三辩.四辩).本次比赛采取淘汰赛制,预计本次参加预赛的队伍为四各系.小组之间的对抗分组采取抽签方式,第一轮淘汰赛,采用积分方式,取积分的4支队伍晋级下轮,并考察是否有个人能力得分较高的赛手,若有,则留下穿插在留下的四支队伍中.第二轮比赛采取依然采取淘汰制,取积分较高的前两名作为最终中美对抗赛的参赛队伍,并最终角逐出一等奖和二等奖.同时可留下个人能力得分较高的赛手.三.评委邀请:1. 初赛:由3名老师+2 名学生组成;2. 复赛和决赛:由5名老师组成十.奖项设置:1.团体冠军一队( 团体荣誉证书_4+U盘2G_4)亚军一队( 团体荣誉证书_4+ U盘1G_4)季军一队( 团体荣誉证书_4+钢笔_4)2.辩手每场一名,共4人;(颁发个人荣誉证书+钢笔2个)3.组织奖一名. ( 团体荣誉证书+钢笔1个)4 .三个班级荣誉相框5 .条幅一个预祝安徽新华学院成教院〝新生杯〞辩论赛取得圆满成功辩论友谊赛的策划书2活动目的:1,为大学生能充分张扬个性,展示个人才能提供一个平台2,通过本次活动提高广大大学生的口才表达能力和交际水平活动背景:1,‘辩响校园’第一届大学生辩论赛取的圆满成功2,当今竞争激烈的社会,大学生需要培养‘说我所想,辩我所感’的精神3,提高大学生随机应变的能力和辩论水平直接面向群体及参与机构:1,共青团___师范学院委员会2,___师范学院___文学社3,广大在校学生活动主要内容:[一]征辩论题1,社员要积极的参与本次辩题的征集活动,深入到广大学生中,了解当代大学生所关注的共同话题2,面向广大学生征集‘积极向上,不落俗套’的辩论题,以便引起参赛选手的共鸣[二]宣传1,尽量把宣传工作做到为位,力求为爱好这方面的同学提供一个好的机会2,通过宣传板让广大学生大致了解本次活动的动机,内容等方面的资料,让有意参与的同学有充分的心理准备[三]部署具体的活动内容1,本次活动要吸取办以前活动的经验教训,尽量减少不必要的麻烦2,要制订严格的辩论程序,维持好辩论会场的秩序3,由于本次活动分为初赛,复赛,决赛,过程有点复杂,时间上也长,所以,要做好合理的时间,场地的安排,争取为参赛者提供一个宽松的环境,营造激情飞扬的竞论气氛4,社员特别是社里骨干要齐心协力,全力以赴,力争把本息活动做好,做精彩,让参赛选手在活动的最后都能有所感,有所获5,找好合适的评委,在做到公平,公正的同时,让选手知道他们的优势与不足具体事宜:第一,抽签事宜第一条.初赛:在4月_日确认辩题时由各领队抽签分组,确定分组情况及在组序号(具体比赛顺序详见赛程表)第二条.抽签分组确定后由各领队抽签决定每场比赛的正反方.第三条.每场比赛的辩题由该场比赛的正方领队抽取.第四条.各参赛队务必按时到场抽签,迟到或未到者按弃抽签权处理,其赛程由筹办方随机制定.第二:比赛赛制借鉴流行的国际大专辩论赛的模式,考虑到法律辩论的实际,拟采用如下赛制:双方各出四位辩手组成辩论队,比赛分为五个阶段.第一阶段陈辞立论:首先是正方一辩陈辞三分钟,然后是反方一辩陈辞三分钟.剩余三十秒时,记时员举牌提示.第二阶段补充立论:首先是正方二辩陈辞三分钟,然后是反方二辩陈辞三分钟.剩余三十秒时,记时员举牌提示.第三阶段攻辩环节:首先由反方的三辩向正方的一辩.二辩.四辩三位辩手分别问一个问题.正方回答完毕后,由正方三辩向反方的一辩.二辩.四辩三位辩手分别问一个问题.双方的三位辩手的回答累计时间不得超过一分三十秒.双方问题都提问完毕后,由反方三辩首先作攻辩小结,然后是正方三辩作攻辩小结,时间各一分三十秒.问题的提问顺序不限,可以随意向一辩.二辩.四辩三位辩手提问,但是必须确保每位辩手都要被提问一个问题,不得问对方的三辩问题.在辩手回答问题以及双方三辩攻辩小结剩余三十秒时,记时员举牌提示.第四阶段自由辩论:首先由正方提问,双方累计时间各五分钟.一问一答,以对方辩手的落座计算另一方的累计时间.在自由辩论结束之后,由观众向双方各提两个问题.观众问题由评委团决定是否可以向场上辩论双方提问.第五阶段总结陈辞:首先由反方四辩总结,然后由正方四辩总结.双方各四分钟.第五:评判标准可以综合仪表举止.辩论逻辑.辩论技巧.辩论深度.辩论语言和整体配合等加权分阶段评分,最后综合分数.第六:扣分情况1.当主席宣布时间已到时,辩手仍继续发言超过5秒钟2.攻辩与自由辩时重复提问或回避问题,打断对方说话,阻止对方回答或长时间回答问题.3.攻辩时,辩方反问攻方问题,攻方回答辩方问题.4.一辩或四辩在做攻辩小结或总结陈词时脱离实际或背稿.5.攻辩与自由辩时任意更换发言队员.6.自由辩时一方队员连续发言.7.自由辩论时对重要问题回避两次以上或对于对方已经明确回答的问题仍然不放.8.观众提问后未经评判审定和主席示意辩手擅自回答问题.第七,比赛题目论题由本社向全校学生征集,有本社内部决定.选题应该是实践中非常有争议.不会明显利于一方的案例.双方各自选择一个案例作为辩题.第八,比赛评委和主持人比赛的预赛和初赛评委为本社内部人员,决赛邀请中文系的资深老师作为评委.第九,比赛服务为评委和辩手提供必要细致的比赛应有的服务,比如相应的评委.比赛记时员.必要的设备.相应的教室.,以便保证比赛的完美顺利进行.第十,比赛程序(由主持人完成)1.宣布辩题2.宣布比赛规则3.介绍参赛代表队及所持立场4.介绍参赛队员5.介绍规则,评委及点评嘉宾6.比赛开始7.观众自由提问(暂定)8.评委团评分后退席评议(辩手观众休息时间,播放广告)9.评委团入席,由点评嘉宾评析赛事_.宣布比赛结果_.辩论赛结束二.比赛程序及用时规定时间备注1正方一辩2分30秒2反方一辩2分30秒3或三辩进行一对一攻辩1分30秒每个提问不超过_秒每次回答不超过_秒4反方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒每个提问不超过_秒每次回答不超过_秒5正方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒每个提问不超过_秒每次回答不超过_秒6反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒每个提问不超过_秒每次回答不超过_秒7正方一辩进行攻辩小结1分钟8反方一辩进行攻辩小结1分钟9自由辩论(由正方开始)_分钟(双方各5分钟)_观众向反方提问一个回答时间不超过1分钟除四辩外任意辩手回答_观众向正方提问一个回答时间不超过1分钟除四辩外任意辩手回答_观众向反方提问一个回答时间不超过1分钟除四辩外任意辩手回答_观众向正方提问一个回答时间不超过1分钟除四辩外任意辩手回答_反方四辩总结陈词3分钟_正方四辩总结陈词3分钟评分标准:(一)团体分,共1_分1.按辩论阶段评分,计80分陈词:_分.攻辩:_分.攻辩小结:5分.自由辩论:30分.总结陈词:_分.2.综合印象分,计_分语言风度:5分.团体配合.临场反应:_分3.扣分标准,幅度为0-_分.凡在辩论赛过程中出现违反比赛规则的情况,按下列幅度适当扣分.陈词:0-5分.攻辩0-_分(二)辩手个人得分,每场总计1_分.每场比赛的优秀辩手由得分者获得.语言表达:_分整体意识:_分逻辑推理:_分辩驳能力:_分综合印象:_分胜负判断1.团体得分为判断胜负的标准,辩手个人得分只作为个人奖项的评审依据.2.每场比赛的胜方由5位评委所打团体分之和高者获得.辩论友谊赛的策划书3秋意已浓,转眼间_级的新生已经迈入大学生活一个月有余.一个月的时间里在感受___人文底蕴.寻找___人的精神道路上,新生们迈出一步步坚实的步伐.〝辩论〞作为一种文化,是大学生活中不可缺少的元素.思辨的精神又是___人身上不可缺少的特质.为了给新生自我展示的机会,为了〝辩论〞作为一种文化在___的传播和发展,我们特倾情奉献第二届___学院〝颠峰舌战〞辩论赛,作为这个秋天送给新生的礼物.此次〝颠峰舌战〞辩论赛从十月中旬开始准备,于十一月上旬正式全面展开,分团体组和挑战赛两部分同时开始,预计延续一个月的时间.一.赛会组织机构主办单位:___学院团委.学生会.新闻传播中心承办单位:___学院组织部.学建部.记者站媒体支持:策划组组长:筹备组副组长:筹备组成员:顾问组成员:二.赛会宗旨新学期,新机遇,新挑战,新希望.为促进〝辩论〞这一文化在___的传播和发展,丰富同学们的大学生活,提升学生综合素质,展示大学生的卓越的精神风貌,展现___学院风采,为校园文化建设贡献一份自己的力量,赛事将注重〝思辩与文化〞,本着〝公平公正〞的原则为大家展现辩论的真正魅力.三.活动目的①.促进〝辩论〞文化在___的传播和发展,引发学生对热点问题的思考,促进思辩精神在___的传承和发扬,为校园文化建设和大学生精神文化构建努力,②.增强同学们爱祖国.爱人民,刻苦学习,立志成才,报效祖国的信念与决心,同时使同学们融入到集体中,培养互相协作的能力,共同进步.③.通过辩论,明确大学生的努力方向,对成才.成长.学习.生活.社会热点等问题有正确的态度.④.通过辩论,增强知识储备,用理论武装自己,练就本领,肩负强国富民的历史使命.⑤.展示大学生精神面貌,对学院内外展现___学院风采.⑥.选拔参加校辩论赛的辩手.三.赛会时间安排:(详见附件六)_月4日:辩论赛开幕仪式及揭幕战_月5日:预赛_月_日:半决赛四.辩题主题思想:待定五.参赛对象团体组:团委.学生会.新闻传播中心各部门自由组队参赛(8支)挑战赛:_._级学生自由组队参赛六.参赛要求团体组.每组由七人组成,其中一名领队,四名上场队员,两名替补,各队可在不同场比赛中要求换人(在七人以外),但需报经组委会同意,换人不得超过两人,各场辩论中不得换人.(大学生主题演讲比赛策划书)挑战赛:每队由六人组成,一名领队,四名上场队员,一名替补,各场比赛之间不得换人.七.赛会人员组成组委会:评判团:1.表演赛由本院老师组成,揭幕战请辅导员老师参加.2.预赛由本院的专业辩手及部长组成,并由专业辩手进行点评.3.半决赛每场至少邀请一名外院专业辩手参加.4.季军争夺赛邀请各院辅导员老师,决赛邀请校团委.学工处老师及专业老师.承办班级:_级两个班级(待定)主持人:_级两名记时员:两名记录员:每场一名辩论友谊赛的策划书4___系与___友谊辩论赛策划一.参赛对象:原材化系辩论队及土木工程学院辩论队二.比赛时间:___年_月_日(本周五)晚_:30三.比赛地点:_1_教室四.辩题:正方:青少年〝网瘾〞的主要责任在自身(原材化)反方:青少年〝网瘾〞的主要责任在父母(土木)五.所需物品及工作人员(一)化生学院负责部分1.评判表.结果表——秘书处2.会场布置(协助会场布置)-——学习部3.比赛用铜铃.笔.纸(包括档案纸.笔和卡纸)——学习部4.海报——宣传部5.制作PPT及现场拍照——信息部6.组织本院观众观看比赛——组织部(二)材料学院负责部分1.嘉宾请柬(各系院学习部部长),奖状(两个辩手,加盖两系院公章).签到表的制作(嘉宾.评委.本系院辩手)——秘书处2.会场布置(板报设计及协助会场布置)——生活部.宣传部.学习部3.签到桌一张——生活部4.海报——宣传部5.制作PPT及现场拍照——信息部6.礼仪一名——外联部7.比赛服装——学习部8.组织本院观众观看比赛——组织部(三)土木工程学院负责部分1.签到表的制作(本系院辩手),三角牌2.会场布置3.主席一名.礼仪一名4.水,比赛提示牌及比赛规则5.宣传海报6.准备队员照片及相关信息,协助制作PPT7.现场拍照及音响调试8.教室(_1_)和小蜜蜂(2个)的落实——学习部六.准备工作1.十月十六日_:30相关人员到会场(有课的_:_到场)2.三方各自负责上述物品准备七.现场部分1.主要负责部门:两系院学生会学习部2.计时人员:两系院各出2名3.音响调试:土木分团委学生会信息部4.赛场布置:两系院分团委学生会共同负责5.签到处:两系院各一名6.组织嘉宾.评委.选手入场:2名礼仪八.奖项设置双方各选出一名辩手(奖状,材化)九.预算(材化系)1.桂林工学院档案纸2本:1.5_2=3元2.卡纸两张:1.4元3.其他费用:_.6元总计:_元十.现场工作部门安排(1)会场布置总负责:宣传部参与:生活部.宣传部及学习部成员(2)比赛过程总负责:学习部签到处:秘书处音响(调试)及拍照:信息部计时人员:学习部负责提供机动(应急)人员:待定(主要负责维持现场秩序和应对突发情况)附:原材化系负责工作及人员各部门自行与材料院具体商定辩论友谊赛的策划书5为协会成员提供一个交流和锻炼的平台,为展示新一代大学生特别是我们营销协会成员的蓬勃朝气和勇于展现自我的能力,丰富社团文化生活,活跃社团气氛,开拓营销思想.培养发掘辩论人才,本着〝公平竞争,力争第一〞的精神,以〝关注社会热点,要求进步,锻炼口才,发展自我〞为宗旨,传播科学精神,展现学子风范.一.辩手组成:营销协会新一届成员二.参加人员:营销协会全体成员三.活动时间:___年_月_日至_月_日四.活动地点:(待定)五.辩论主题:全才更适应社会竞争,专才更适应社会竞争六.赛前准备工作:1.确定参赛队伍和成员(组织策划部)2.申请活动地点(办公室)3.广播宣传和宣传单张贴(宣传部)4.协会网站宣传(网络调研部).5.邀请嘉宾杨婷当评委并点评.Q群宣传(外联部)6.制定并打印评分表_份(一张两份)(宣传部)7.制作并打印会长的台词(副会长)8.准备奖状(5张)和碳笔(2支)(文体部)9.制作并准备红牌.黄牌一个_.准备相机_.准备三个电子表_.具体人员安排:主席:王凡评委:记时员:接待员:摄相:查伟分数统计:胡阿珊辩论赛记录:刘芮维持秩序:颁奖人员:赛后清理场地:七.辩论赛程序1.开场白(1)主席宣布比赛正式开始,并介绍评委(2)主席请参赛双方入常并介绍参赛队及其所持立场(3)主席宣读比赛规则(比赛由陈词.质询.自由辩论.观众提问.总结陈词五个阶段组成)2.开始比赛5.辩论结束后评委点评,同时分数统计员进行分数统计7.主席宣布比赛两方团体分数和各辩手分数,同时分数统计员根据分数填写好奖状得主8.颁奖并照相留念9.主席宣布辩论赛圆满结束八.辩论程序1.立论(6分钟)正反双方一辩依次进行A.正方一辩发言(3分钟)B.反方一辩发言(3分钟)2.攻辩A.正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)B.反方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)C.正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)D.反方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)E.正方一辩进行攻辩小结(1分钟)F.反方一辩进行攻辩小结(1分钟)3.自由辩论(_分钟)4.总结陈词(6分钟)反方四辩总结陈词(3分钟)正方四辩总结陈词(3分钟)九.辩论细节1.时间提示(1)自由辩论阶段,每方使用时间剩余30秒时,记时员举红牌提醒;用时满时,举黄牌终止发言.(2)举黄牌终止发言时候,发言辩手必须停止发言,否则作违规处理.2.陈词提倡即兴陈词,引经据典恰当3.开篇立论立论要求逻辑清晰,言简意赅4.攻辩(1)攻辩由正方二辩开始,正反方交替进行(2)正反方二.三辩参加攻辩,正反方一辩作攻辩小结.辩方由攻方任意指定,不受次数限制.攻辩双方必须单独完成辩论,不得中途更替.(3)攻辩双方必须正面回答对方问题,提问和回答都要简洁明确.重复提问和回避问题均要被叩分.不能以提问方式任意破坏对方答辩的完整性,不能以长时间答辩阻止对方提问(每次提问只限一个问题)切忌答非所问或不知所云.主持人有权终止一方过长的提问或答辩.(4)正反方选手站立完成攻辩阶段.攻方落座视为完成本方攻辩,双方选手在限制时间内陈词.(5)双方提问问题时,被问一方必须回答,不得回避,也不得反问.(6)每一攻辩阶段为1分30秒,攻方每次提问不得超过_秒,每个问题回答不超过1分钟,用时满时,终止发言.(7)四人攻辩阶段完毕,先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结,1分钟.正方双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的涉及内容,严禁脱离比赛实际状况的背稿.5.自由辩论(1)自由辩论发言必须在两队之间交替进行,首先由正反方一名队员发言,然后由反方一名队员发言,双方轮流,直到时间用完为止;(2)一方发言结束落座后,另一方开始发言(3)在总时间内,各队队员的发言次序,次数和用时不误(4)自由辩论提倡积极交锋,对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分,对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的,适当扣分6.结辩各方四辩应针对辩论会整体态势进行总结陈词;脱离实际,背诵事先准备的稿件,适当扣分7.辩论中各方不得宣读事先准备的稿件否则适当扣分,但可以出示所引用的书籍或报刊的摘要等资料.8.比赛进行中,辩手不得离开座位,不得打扰对方或本方其他辩手发言十.评判1.评委.嘉宾组成(待定)2.评判标准依据(1)团体部分(满分1_ )辩论技巧:辩手语言的流畅程度,反驳.分析和应变能力及论点的说服力和逻辑性(30 )内容:论据内容是否充实,引用资料是否恰当(_ )风度和幽默感:各队在自由辩论中的表现(30 )整体合作:全队论点结构的完整性,队员之间的默契和配合(_ )(2)个人部分(满分1_)A.论。

大学生辩论比赛策划书-协会友谊辩论赛

电子信息学院科技协会与自管会友谊辩论赛策划书一、活动宗旨：作为电子信息学院的姊妹协会，为了促进彼此间的相互了解，加强协会间交流协作，促进协会协会间的合作，同时提高协会新干事辩论水平，培养新干事的演讲能力以及团结协作能力，特举办友谊辩论赛。

二、主办单位：电子信息学院大学生科技协会。

电子信息学院自我管理协会。

三．比赛方式：自管会与科技协会分别派出两只参赛队伍进行比赛。

四、参赛对象：科技协会与自管会新干事成员。

注：每个协会分派两只队伍参赛，每组有四名参赛选手。

五、整体赛事安排：10月底在协会内进行辩论人才的选拔。

11月初进行相关比赛的准备与练习。

11月15日友谊辩论赛六、比赛地点：一号教学楼 1110-1113七、辩论赛奖项设置：获胜组：2组奖品：获奖证书+4G U盘八、经费预算：附：1、比赛规程细则2、评委评分表3、本届辩论赛各项原则大学生科技协会 2011-10-27附表1大学生辩论赛规程细则一、陈词阶段（共计10分钟）1、正方一辩陈词（立论）（用时不超过3分钟）；2、反方二辩反驳（用时不超过2分钟）；3、反方一辩陈词（立论）（用时不超过3分钟）；4、正方二辩反驳（用时不超过2分钟）；二、对话阶段（共计12分钟）1、正方三辩任选反方三辩或四辩进行对话（双方各用时不超过1.5分钟）；2、反方三辩任选正方三辩或四辩进行对话（双方各用时不超过1.5分钟）；3、正方四辩任选反方三辩或四辩进行对话（双方各用时不超过1.5分钟）；4、反方四辩任选正方三辩或四辩进行对话（双方各用时不超过1.5分钟）；备注：对话阶段要求双方有问有答，一方回答后一定要提问，不能只回答不提问，也不得连续提问。

提问不超过15秒，回答不超过20秒！若一方时间已到，另一方时间未到则可继续发言。

三、小结阶段（共计4分钟，每方发言不超过2分钟）1、正方一辩对以上陈词阶段和对话阶段进行小结；2、反方一辩对以上陈词阶段和对话阶段进行小结。

四、自由辩论阶段（共计10分钟，每方发言不超过5分钟）在这一阶段中，双方辩手均可自由发言或提问，不允许任一方有两名或两名以上辩手连续发言或提问，即只能是双方交替发言且任何一方辩手不得连续三次站起发言，由正方先开始。

学生社团辩论赛策划书

学生社团辩论赛策划书尊敬的评委、各位嘉宾，大家晚上好！我们现在所在的这座校园，是我们学生的共同家园。

学生社团在此扮演着非常重要的角色，因为这里不仅有学业上的交流，更有丰富的文化、音乐、体育等活动。

而辩论作为一项公益性文化活动加入到学生社团中来，不仅会推动校园文化活动的进一步发展，同时也有助于提高大家的辩论能力、思维能力和团队合作能力，可以说是一项非常有意义和有价值的活动。

为了更好地组织和推动学生社团辩论赛，我们制定了如下活动策划：一、活动主题本次学生社团辩论赛主题是“新时代，新思维，新团队”，旨在通过多元化角度探讨新时代下的新思维和新团队，推动学生团队的发展，同时也有助于拓宽学生思维、激发学生热情，全面提高学生辩论水平和能力。

二、参赛规模本次比赛面向全校超过300名学生进行，每个学生社团可以选派两名代表队员参赛。

同时，我们也欢迎任何对辩论感兴趣并且希望参加本次比赛的学生自行组队参赛，以丰富赛事内容和参赛人数。

三、比赛形式提议与反对者各派一人先各发一轮陈述，其后依次进行对辩（交锋）整个比赛过程将分为预赛和决赛两个阶段，预赛为初赛，由每个参赛队晋级10支队伍选手参与；决赛则由刚才获胜的12支队伍进行，其中六支队伍每组1人设主席，6个队伍的三个代表分别当提议和反对者，由主席负责主持整场比赛。

四、组织结构本次比赛的主办方由学生会及各学生社团协助策划和组织，并联合招募其他志愿者协助比赛的筹备和进行。

五、活动时间本次学生社团辩论赛将于今年校庆跟随性举行，在校庆当日通过吸引更多的活动宣传，进一步提高比赛的质量和影响力。

届时，我们将邀请相关领导、教授等代表到场观看和评审。

六、预期效果此次辩论赛能够激励学生加入辩论社团、提高学生参与性，鼓励学生扩大视野、广泛交流，同时也可以增强学生的组织协调能力和团队精神。

通过较为激烈的比赛氛围，推动广大学生克服外向内向的颇具作用。

最后，感谢各位的支持和关注，让我们期待着今年的校庆和这场学生社团辩论赛的精彩表现！七、课程安排为了让参赛选手得到充分的准备，我们将在比赛前安排一些培训和辅导课程，包括以下内容：1.辩论技巧讲解。

辩论社团活动策划书3篇

辩论社团活动策划书3篇篇一《辩论社团活动策划书》一、活动背景辩论作为一种语言艺术和思维方式，具有很高的教育和娱乐价值。

通过参与辩论活动，学生可以提高自己的语言表达能力、逻辑思维能力、批判性思维能力和团队协作能力。

同时，辩论也可以培养学生的自信心、责任感和社会意识，促进学生的全面发展。

二、活动目的1. 提高学生的辩论能力和综合素质。

2. 培养学生的团队协作精神和竞争意识。

3. 丰富学生的课余生活，促进学生之间的交流和沟通。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象辩论社团成员及其他感兴趣的同学六、活动流程1. 开场致辞主持人介绍活动背景、目的和流程，欢迎嘉宾和观众。

2. 辩论比赛（1）分组：将参赛选手分成正反两方，每组 4-5 人。

（2）选题：确定辩论主题，如“是否会取代人类”“网络对青少年的影响是利大于弊还是弊大于利”等。

（3）准备：参赛选手在规定时间内进行准备，包括查阅资料、分析论点、制定策略等。

（4）比赛：正反两方进行辩论，每位选手发言时间为 3-5 分钟。

辩论过程中，选手可以提出质疑、反驳对方观点，并进行自由辩论。

（5）评委点评：评委根据选手的表现进行点评，包括语言表达、逻辑思维、团队协作等方面。

（6）颁奖：根据评委的打分，评选出最佳辩手和优秀团队，并颁发证书和奖品。

3. 互动环节（1）观众提问：观众可以向参赛选手提问，选手进行回答。

（2）自由辩论：观众可以自由组成正反两方，进行简短的辩论。

七、活动预算1. 奖品费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 其他费用：[X]元总计：[X]元八、注意事项1. 活动前要做好充分的准备工作，包括场地布置、设备调试、人员安排等。

2. 活动中要注意安全，避免发生意外事故。

3. 活动后要及时清理场地，保持环境整洁。

九、活动效果评估1. 通过问卷调查或现场访谈的方式，了解参与者对活动的满意度和意见建议。

2. 根据活动的目标和预期效果，对活动的实际效果进行评估和分析。

社团友谊辩论赛活动策划书文档

社团友谊辩论赛活动策划书文档Document of activity planning book for club friendship debate competition编订：JinTai College社团友谊辩论赛活动策划书文档小泰温馨提示：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。

撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。

本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具有实践指导意义。

便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。

活动策划书一、活动背景及目的：为了丰富大学生生活文化，提高与人交际能力,并且当代社会，口才已经成为通向成功的窗口；能说会道已成为每位同学面向事业的一门必修技巧。

为了让同学们敢于说话，会说话，善于说话。

我协会举行全院性社团间友谊辩论赛。

二、活动主题：全院社团间友谊辩论赛三、活动时间： 11月10日开始四、活动地点：综合楼教室（待定）五、活动对象：全院各个社团六、主办单位：院团委·社团部七、承办单位：演讲与口才协会1、宣传工作：张贴海报、活动通知、贴横幅2、报名：参赛社团在11月9日前将名单报于我协会（姓名、联系方式、所属社团）1、此次比赛分为预赛、复赛、决赛。

2、先确定好社团及选手名单，每社团可出4或8人（可两两社团相互组队）。

再进行分组，每四个社团分为一组。

3、每组选出两个社团，进行下一轮的复赛，由此循环下去，最后选出两个社团进行终极决赛。

1、每个环节在每方队员在用时剩余30秒时，主席提示时间用完，停止发言。

2、主持人进行开场白，介绍代表队及正反双方队员，由负责人介绍评委及嘉宾，主持人宣布比赛规则。

3、双方自我介绍（2分钟）先由正方进行自我介绍，再由反方进行，时间各1分钟。

4、立论陈词（6分钟）正方一辩发言（3）反方一辩发言（3）5、攻辩阶段（8分钟）。

正方二辩向反方二辩提问（2分钟）；反方二辩向正方二辩提问（2分钟）；正方三辩向反方三辩提问（2分钟）；反方三辩向正方三辩提问（2分钟）。

学生社团辩论赛策划书（通用17篇）

学生社团辩论赛策划书（通用17篇）学生社团辩论赛篇1活动背景：在21世纪，清晰流畅的语言表达能力、人际沟通能力和敏捷的思辨能力是当代大学生走入社会必备的重要技能，为了丰富校园文化生活，推动校园文化建设，提高大学生综合素质，展现大学生社团文化风采，口才协会积极响应学校号召，联合励志协会、营销协会、食品科学协会、证券协会、博爱协会、商经协会等众兄弟社团齐心协力，共同策划了2019年下半年河南商专学生社团辩论赛。

活动目的：河南商专口才协会联合等兄弟社团，积极承办河南商专社团辩论赛，旨在通过激烈精彩的辩论赛的形式，着重提高当代大学生语言表达能力、思变能力、人际沟通能力，重点培养当代大学生的进取精神、团队精神，在广交益友、促进各兄弟社团相互交流、横向联合的同时丰富校园文化生活，促进校园文化建设。

活动宗旨：关注大学生活、聚焦社会热点，交流学习，追求进步，磨砺口才，发展自我，展现社团风采。

活动对象：河南商专三十五个学生社团一、活动流程：共分为两个阶段进行。

第一阶段：初赛(十一月七日)第二阶段：复赛(十一月十二日)二、活动地点及人员安排：具体活动地点由社团部申请，现场人员安排由口才协会承办组织。

三、辩论赛辩论流程：第一、立论环节(本环节6分钟)正方一辩发言时间三分钟反方一辩发言时间三分钟第二、盘问环节(本环节6分钟)反方二辩向正方一辩提问，回答时间每次30秒，每次提问不得超过20秒。

正方二辩向反方一辩提问，回答时间每次30秒，每次提问不得超过20秒。

由反方开始提问，被提问者只回答不反问第三、驳论环节(本环节3分钟)正方三辩对反方进行反驳时间1分30秒反方三辩对正方进行反驳时间1分30秒第四、攻辩环节(本环节3分钟)正反双方四辩进行对辩，每次不超过20秒，总时间为3分钟，由反方先开始。

第五、评委提问(本环节2分钟)评委向正方(任意辩手)提问问题回答时间1分钟评委向反方(任意辩手)提问问题回答时间1分钟第六、自由辩论(本环节8分钟)由反方开始双方各有4分钟第七、总结陈词(本环节8分钟)由正、反双方四辩作总结陈词，各4分钟。

友谊辩论赛策划书3篇

友谊辩论赛策划书3篇篇一《友谊辩论赛策划书》一、活动名称友谊辩论赛二、活动目的1. 提高学生的逻辑思维能力和语言表达能力。

2. 增强学生的团队合作意识和竞争意识。

3. 促进学生之间的交流和沟通，增进友谊。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员[具体参与人员]六、活动流程1. 开场致辞由主持人介绍活动目的、规则和评委嘉宾。

2. 辩论环节（1）正反双方自我介绍，阐述观点。

（2）双方进行辩论，互相提问和回答。

（3）自由辩论环节，双方可以自由发言，进一步阐述自己的观点。

3. 评委点评评委对双方的表现进行点评，指出优点和不足之处。

4. 颁奖环节根据评委的打分，评选出最佳辩手和获胜团队，并颁发奖品。

5. 结束致辞七、活动准备1. 确定活动主题和辩题，邀请评委嘉宾。

2. 组织参赛队伍，进行培训和指导。

3. 准备活动所需的设备和道具，如投影仪、麦克风、计时器等。

4. 宣传活动，吸引更多的学生参与。

5. 安排活动现场的布置和服务人员。

八、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 设备租赁费用：[具体金额]3. 宣传费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]九、注意事项1. 活动现场要保持安静，不得大声喧哗。

2. 参赛队伍要遵守比赛规则，不得作弊。

3. 评委要公正、公平地进行评分，不得偏袒任何一方。

4. 活动组织者要做好安全防范工作，确保活动的顺利进行。

篇二《友谊辩论赛策划书》一、活动主题“以辩会友，共话成长”二、活动目的1. 提高同学们的思维能力和语言表达能力。

2. 促进同学们之间的交流与合作，增强友谊。

3. 培养同学们的团队精神和竞争意识。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员[参赛队伍及人员]六、活动流程1. 开场致辞主持人介绍活动背景、目的和规则，欢迎参赛队伍和观众。

2. 比赛环节（1）正方一辩开篇立论，阐述正方观点，时间为[X]分钟。

（2）反方一辩开篇立论，阐述反方观点，时间为[X]分钟。

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方案编号：LX-FS-A47613
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The Objectives, Policies, T ask Allocation, Steps T o Be T aken And Other Factors Needed T o Complete The Established Action Guideline Are Formulated And Implemented According T o The Plan.
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审批：_________________________
时间：________年_____月_____日
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使用说明：本方案资料适用于工作生活中把目标、政策、程序、规则、任务分配、要采取的步骤，使用的资源以及为完成既定行动方针所需要的其他因素全部按计划制定成文本，并付诸实施。

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活动策划书
一、活动背景及目的：
为了丰富大学生生活文化，提高与人交际能力,并且当代社会，口才已经成为通向成功的窗口；能说会道已成为每位同学面向事业的一门必修技巧。

为了让同学们敢于说话，会说话，善于说话。

我协会举行全院性社团间友谊辩论赛。

二、活动主题：全院社团间友谊辩论赛
三、活动时间：11月10日开始
四、活动地点：综合楼教室（待定）
五、活动对象：全院各个社团
六、主办单位：院团委·社团部
七、承办单位：演讲与口才协会
八、活动前期工作
1、宣传工作：张贴海报、活动通知、贴横幅
2、报名：参赛社团在11月9日前将名单报于我协会（姓名、联系方式、所属社团）
九、比赛策划
1、此次比赛分为预赛、复赛、决赛。