吹笛子有感
【五年级】学竹笛告诉我 我的启发作文300字
【五年级】学竹笛告诉我我的启发作文300字
在我上五年级时，学校组织了一个竹笛交流活动。
这是我第一次接触竹笛，也是第一次学习音乐，给我留下了深刻的印象。
第一次拿起竹笛，我发现它很长，很细。
我调整姿势，试图吹出一些声音，但每次都无法成功。
我感到非常灰心，但我的老师一直鼓励我不要放弃。
在老师的指导下，我终于能开始吹出一两个音符。
随着时间的推移，我的演奏技巧得到了不断的提高。
我不再只吹出一两个音符，而是吹出了一些简单的歌曲。
当我尝试新的音乐时，我开始理解音乐的世界，开始感受到音乐的魅力。
我慢慢地意识到，音乐不仅仅是一种技能，而是一种表达情感的艺术。
在学习竹笛的过程中，我还学会了如何与人合作。
我们需要互相帮助，互相分享，互相鼓励，才能取得进步。
我们组织了一些小合唱，让我们学会了和别人一起演奏，如何从别人的演奏中吸取灵感。
竹笛不仅让我学会了如何演奏一种乐器，而且使我感受到了团队带给我的力量。
学习竹笛也帮助我发现我的激情和兴趣。
在现在的许多音乐学习中，学生们经常因为压力和早期音乐培训的过分严苛而失去热情。
但学习竹笛的过程中，我能够自由地表达自己的兴趣和热情，忘记了其他的事物。
总之，通过学竹笛，我学会了许多技能以及许多生活方面的知识。
我了解到音乐是一种表达情感的艺术，也更加相信团队的力量。
我认为学习音乐是非常有益的，可以增强自信心和团队精神，我希望能够继续学习音乐，用我自己的方式表达情感。
吹笛子我很快乐作文
吹笛子我很快乐
好高兴，到目前为止，我已经可以用笛子吹出七首曲子了，虽然有两首曲子还不是很熟练，但我还是有一种成就感。
笛子是我读三年级时，过生日时同学送给我的。
刚拿到笛子时，我就幻想着自己能成为一个著名的音乐家。
可当我把笛子放入嘴边时，竟然没吹响，我有点失望，但我没有泄气，继续练着，练了一个下午，把我的嘴都练肿了，不过我终于能吹响了，于是我便开始练吹曲子了。
我找来音乐书，找了一首自己会唱的曲子，便开始吹了，怎么不对劲呀!这么难听。
接着我又换了一首，结果还是一样，难道我一下午都白练了?
我放弃了，那支曲子也就下岗了，被我遗弃在一个不起眼的角落。
一年后，送我笛子的同学转学而那支笛子也被我渐渐淡忘了。
直到有一天，我看到一位同学吹笛子，她吹得可好听了，霎那间，我想起一年前我练笛子的事，脸上不仅暗暗发烫。
于是，我便回家找着笛子，拿着笛子请同学教我，她很爽快的便答应了我，一个月过去了，在这一个月中，我勤加苦练，终于也能够像同学一样，吹出动听的曲子了。
吹笛子带给我成功的快乐，也鞭策我继续努力。
通过吹笛子这件事，我明白了一个道理，无论做什么事都不要半途而废，要想获得成功，就必须要坚持不懈的做下去。
我相信，只要我们都做到了，成功一定会属于我们的。
吹笛 感悟
吹笛感悟吹笛，是一种古老而优雅的艺术形式。
当笛声飘然而至，如泉水流淌般清澈动听，人们不禁陶醉其中。
然而，吹笛背后的感悟却远不止音乐的美妙。
吹笛是一门技艺，需要乐感、吹奏技巧以及对音乐的理解。
在吹笛的过程中，我深深地感受到了自己与乐器的融合与共鸣。
每一次吹奏，我都在不断地调整呼吸，控制气流，将自己的情感融入其中。
当音符从笛口传出，随着旋律飘散，我仿佛置身于另一个世界，与乐器融为一体。
这种融合让我体验到了一种与众不同的快乐。
吹笛也是一种表达情感的方式。
音乐无需言语，却能传递出无尽的情感。
在吹奏的过程中，我可以将自己的情感倾注其中，将内心的喜怒哀乐通过音符传达给听众。
有时，笛声轻柔悠扬，传递出内心的宁静与安详；有时，笛声激昂高亢，传递出内心的激情与豪迈。
音乐让我学会了用音符来表达自己，让我学会了倾听他人的心声。
吹笛也是一种修身养性的方式。
在吹奏的过程中，我需要集中注意力，沉浸其中，与自我对话。
当我吹奏时，我会忘记一切烦恼与纷扰，心灵得到净化。
吹笛让我懂得了静心与平和，学会了在喧嚣中保持内心的宁静。
吹笛让我与自己建立了一种特殊的关系，让我更加了解自己的内心世界。
吹笛还带给我了一种与他人的交流方式。
音乐是一种全球通用的语言，它能够跨越国界、民族、文化的限制，将人们连接在一起。
通过吹笛，我结识了很多志同道合的朋友，我们相互交流音乐心得，分享彼此的成果。
在音乐的世界里，没有语言的障碍，只有美妙的旋律和激动人心的共鸣。
吹笛让我感受到了音乐带来的社交与情谊，让我与他人建立了一种特殊的联系。
吹笛的过程也是一种不断学习与进步的过程。
在吹奏的过程中，我不断地探索、尝试，不断地提高自己的技艺与艺术修养。
吹笛需要耐心与毅力，需要不断地克服困难与挑战。
通过吹笛，我学会了坚持不懈，学会了面对困难时不气馁。
吹笛让我懂得了追求卓越的价值，让我知道只有不断努力，才能够获得更好的成绩。
吹笛，让我感受到了音乐的美妙与力量。
它不仅是一种艺术形式，更是一种生活态度。
我喜欢吹笛子作文
我喜欢吹笛子作文(一)《我喜欢的乐器——笛子》我们中国的乐器各种各样，历史悠久，比如二胡、琵琶、古筝、笛子等。
有的声音浑厚、有的声音尖细。
各有各的特点，各有各的特色。
其中，笛子深受我的喜爱。
笛子是中国传统音乐中常用的横吹木管乐器之一，笛子也有很多种类，除了最常见的竹笛，还有石笛、瓷笛和玉笛。
不过，制作笛子的最好原料仍然是竹子，因为这种材料的笛子声音效果最好了。
先让我来介绍一下笛子吧！竹笛由一根竹管做成，里面去节中空成内膛，外呈圆柱形，在管身上开有1个吹孔、1个膜孔、6个音孔、2个基音孔和2个助音孔。
笛身由一根竹管做成，里面去节中空成内膛。
经过气流振动笛膜，便能发出清脆、明亮的声音。
分别开闭这些音孔，就能发出高低不同的声音。
笛子擅长演奏优美抒情的旋律，常在器乐合奏中担任领奏。
大家听完了介绍，不知想不想来看一看笛子。
那是在去年到博物馆参观的时候，我在一个密封的玻璃盒中看到了一个漂亮的清代龙头笛，全身涂红漆，上描绘金龙。
介绍上写明：龙头笛——管身粗而长，音色淳厚、圆润，一音三韵，悠扬委婉，演奏的曲调比较优美、精致、华丽，具有浓厚的韵味。
音色润丽、清晰，音色控制、强弱对比自如，并多应用笛子上的“唤音”、“送音”、“打音”、“倚音”、“颤音”等技术，在气息运用上要求饱满均匀，尽量少用吐音断奏。
看完了，我不禁惊叹道：原来中国的笛子有这么悠久的历史啊！看了这么多笛子的介绍，我当然想来试一下了。
记得小时候，我最喜欢听竹笛声了，声音清脆动听，深受人们的喜爱。
每当我听到竹笛的声音，都会停下来，细细品读。
回家后，我告诉爸爸笛子很好听，我也想吹。
是，爸爸先叫我基本的知识。
笛子上有十个孔，其中一个孔上粘着笛膜，通过笛膜的颤动发出美妙的音乐。
爸爸吹了几首动听的曲子，我羡慕极了，迫不及待地拿起笛子就吹，可是不管怎么吹始终也吹不出声音。
爸爸演示给我看，教我如何吹笛子，把笛子口放在嘴边，动十五度再吹，手指配合着按口，就吹出音律了。
我的拿手好戏吹笛子作文500字
我的拿手好戏吹笛子作文500字1俗话说：“十八般武艺，样样是好戏。
”人人都有一个拿手好戏，我最擅长的本领当属吹竹笛啦！那是我读三年级时，经常听高年级的哥哥姐姐们吹竹笛，那余音绕梁的音乐回荡在我的心间，让我对吹竹笛充满了向往，有一天，我也能吹出这美妙的声音，该多好啊！一次偶然的机会，爸爸送给我一只竹笛。
甭提多开心了。
我迫不及待的跃跃欲试，以为竹笛很容易吹，可我很卖力气地吹着五音不全的“乐曲”，高昂中夹杂着几许低沉，听起来就像是鸭子叫。
连我自己的不忍心听下去了，只好沮丧的收场。
但是在爸爸的鼓励下，我坚持不懈的练习吹竹笛，再加上老师的悉心指导，我的技艺突飞猛进。
在静谧的夜晚中，总可以听到我的小屋里传出断断续续的笛声，每一个从指尖流出的音符，都是与心灵的交流，这，就是乐曲的最高境界吧！经过半年的磨练，我迎来了一次展示的机会。
那是四年级的元旦联欢会上，我用竹笛独奏悠扬的歌曲——《放牛》，看到台下“观众们”听得那样沉醉，我仿佛遇见知音，我更加自信了，表演结束后，同学们送来了阵阵雷鸣般的掌声，此时我才深刻体会到“台上一分钟，台下十年功”的艰辛与喜悦。
从那以后，我试着吹更难的曲子，一次又一次的失败吹不灭我自信的火种。
每一支曲子我都练习了不计其数遍，功夫不负有心人，终于很多曲子被我的毅力征服，到达了炉火纯青的地步。
从这跟细长的竹笛身上，我不仅享受到了吹竹笛的乐趣，还悟出了一个道理：任何事情，只要坚持不懈的去追求，去努力，就能有新的突破，此时，竹笛更像是我的老朋友，我的知音！我的拿手好戏吹笛子作文500字2听！是谁家玉笛暗飞声？在幢幢楼宇间，隐约飘来的笛子声，时而清淡悠远，时而热情奔放，时而如泣如诉，时而又高亢豪迈……没错，这就是我的拿手好戏——吹竹笛。
一年级的时候，我开始练习吹竹笛。
可是，万事开头难，我费尽吃奶的力气却一直吹不响它，还怪它是根“哑巴笛”。
直到后来我遇到了我的竹笛老师，用正确的嘴型和方法，才找到了窍门。
吹竖笛的心得体会
吹竖笛的心得体会吹竖笛是一种优美的音乐表演形式，它常常能够给人们带来愉悦的感受。
作为一名吹笛人，我在多年的练习和表演中，积累了很多心得和体会。
在此，我将和大家分享一下我的心得体会。
首先，吹竖笛需要有坚定的决心和毅力。
学习吹笛并不是一件容易的事，首先要对自己有足够的信心和决心去坚持练习。
笛子的吹奏技巧需要不断的磨练和练习，需要有耐心和毅力去克服各种困难。
每一天的坚持和努力都会让你的演奏水平有所提高。
其次，吹竖笛需要有正确的姿势和呼吸技巧。
正确的姿势是吹笛的基础，只有保持正确的姿势才能够使得音乐演奏更加准确和流畅。
同时，正确的呼吸技巧也是非常重要的，只有通过正确的呼吸方式才能够让音乐音色更加丰富和生动。
此外，吹竖笛需要不断的提高音乐表达能力。
音乐表达是吹笛的核心，只有通过有力的音乐表达才能够更好地传达音乐作品的感情和意境。
因此，吹笛人需要不断地提高自己的音乐感知能力，通过对音乐作品的深入理解和分析，来更好地完成音乐的表达。
另外，吹竖笛还需要具备良好的协作能力。
在乐团中演奏竖笛时，吹笛人需要与其他乐器演奏者相互配合，形成和谐的音乐声音。
这需要吹笛人能够灵活地调整自己的演奏节奏和力度，与其他乐器相协调，共同演奏出美妙的音乐。
最后，吹竖笛还需要有持之以恒的学习精神。
吹笛是一个不断学习和提升的过程，即使成为了一名优秀的吹笛人，也不能停止对音乐和吹笛技巧的学习。
只有不断地学习和积累，吹笛者才能不断进步，取得更好的演奏效果。
总之，吹竖笛需要坚持、正确的姿势和呼吸技巧、音乐表达能力、协作能力以及持之以恒的学习精神。
只有具备了这些要素，吹笛人才能够在演奏中展现出精彩的演奏技巧和优美的音乐效果。
希望我的心得体会对于吹笛爱好者们有所帮助，让我们一起享受吹笛的乐趣吧！。
【五年级】学竹笛告诉我 我的启发作文300字
【五年级】学竹笛告诉我我的启发作文300字我的启发作文
今年开学，我有幸学习了竹笛。
在学习竹笛的过程中，我不仅仅学会了吹奏竹笛的技巧，更收获了很多启发。
学习竹笛让我明白了坚持的重要性。
在刚开始学习竹笛时，我遇到了很多困难，不知
道如何吹奏，也不知道怎么按键。
我没有放弃，每天都坚持练习。
经过一段时间的坚持，
我渐渐掌握了吹奏竹笛的技巧，取得了不错的成绩。
这让我明白了只要坚持，就一定能够
克服困难，取得成功。
学习竹笛让我体会到了团队合作的重要性。
在学习竹笛的过程中，我们经常和同学们
一起练习。
每次练习，我们互相帮助，共同进步。
我发现，只有大家齐心协力，相互配合，才能演奏出一首动听的乐曲。
这让我明白了团队的力量是无穷的，只有和大家一起努力，
才能取得更好的成绩。
最重要的是，学习竹笛让我懂得了坚持梦想的重要性。
竹笛是一个能够表达情感的乐器，每当吹奏竹笛时，我都能够感受到一种快乐和满足感。
这让我产生了一个愿望，希望
能够将来成为一名优秀的竹笛演奏家。
为了这个梦想，我愿意坚持努力，不断提升自己的
技艺。
通过学习竹笛，我明白了坚持、团队合作和追求梦想的重要性。
这些启发将伴随我一生，让我在未来的道路上更加自信和坚定。
我相信只要坚持不懈，就一定能够实现自己的
梦想，取得更好的成绩。
我将会一直保持对竹笛的热爱，并不断提升自己的演奏技巧，为
实现自己的梦想而努力奋斗。
【五年级】学竹笛告诉我 我的启发作文300字
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五年级的学竹笛给我带来了很多的启发，让我深刻的感受到了音乐的魅力，同时也让我懂得了坚持的重要性。
学竹笛并不是一件容易的事情，一开始我觉得听老师讲解就能学会，但是当我真正开始练习的时候，才发现自己的错觉。
竹笛的发音需要用气吹响，而且还需掌握正确的吹气力度和吹气技巧。
开始的时候，我吹了很久也没能发出一个像样的音符，甚至想要放弃。
但是老师告诉我学习竹笛需要耐心和毅力，只有不断的练习才能吹出美妙的音乐。
于是我决定坚持下去，每天都会花一些时间来练习竹笛。
经过了一段时间的练习，我终于能够吹出连续的音符了，而且还能够演奏一些简单的曲子了。
我感到非常的开心和充实，也明白了只要有毅力，坚持不懈，就能够克服困难，取得成功。
学习竹笛也让我感受到了音乐的魅力。
通过练习竹笛，我发现了音乐能够给人带来愉悦和放松的感觉，还可以表达人们的情感和思想。
每当我演奏完一首曲子，都会感到心情愉悦和满足。
我也深深的体会到了音乐的魅力，决定要继续坚持下去，让竹笛成为我生活中不可缺少的一部分。
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吹笛子有感
下面就是给大家带来的，吹笛子的强盗有感欢迎大家阅读!
吹笛子的强盗有感
在三年级的暑假里，妈妈带我去学吹笛子，我既兴奋又紧张。
虽然我在学校里学过一点儿，但听妈妈说，在那儿学的哥哥姐姐们个个都很厉害，能吹很长很优美的曲子，而我却只会吹《世上只有妈妈好》，而且也算不上优美，他们会不会笑我呢?还有老师，他是不是很凶呢?我忐忑不安地跟着妈妈来到赵老师家。
走进老师家，原以为那些哥哥姐姐会齐刷刷地看着我，问一句:“你是谁?”谁知，他们连头都没抬，只是全神贯注地吹着笛子，仿佛我是一个透明人。
这时老师走过来，指着一个空位说:“你先坐那儿吧!”原来老师也没有想象中的那么凶。
虽然老师和哥哥姐姐们都是那么的亲切，但我还是紧紧地握着妈妈的手，不安地环顾四周。
“你能吹响笛子吗?”老师拿着笛子和书走了过来。
“能。
”我低低地说。
“吹来听听。
”老师把笛子递给我。
我害怕被哥哥姐
姐们听见我那五音不全的笛声。
我环顾了四周，见他们都认真地练习着自己的曲子，并没有注意到我。
我就鼓起勇气，吹了一首《世上只有妈妈好》。
我知道自己吹得很烂，老师却全神贯注地倾听，让我感到非常不好意思。
而老师却说：“嗯，音是吹得还不错，就是有几个地方节奏乱了。
”听了老师的话，我也增加了几分信心。
接着，老师教了我一首五音练习曲，每一个音要吹两秒。
吹了几遍，我突然感到头晕，可看看边上的哥哥姐姐们镇定自若地吹着笛子，丝毫没有头晕的迹象。
这时，老师走了过来，说：“你会吹了吗?” “我头晕。
” “哦，那是正常的，休息一下就好。
毕竟是第一次吹嘛!”可这哪是一般的晕呢?我两眼直发黑。
我想，我要是站着，一定会摔个大跟头。
虽然很累，但我总算把这首曲子学会了。
过了一会，老师又来教了第二首。
虽然头更晕了，但我却非常有成就感。
那天爸爸来接我时，老师还在爸爸面前表扬了我，我非常开心。
虽然很累，很辛苦，但我却觉得十分快乐与满足。
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