四年级佳一数学总复习
佳一数学四年级试卷
佳一数学四年级试卷（满分：120分时间：90分钟）姓名：电话：得分：佳一数学四年级试卷31分）1.5□8÷54的商是一位数；□里最大可以填（）；商是两位数；□里最小可以填（）。
2.算式□÷19=□……□中；如果商和余数相等；那么被除数最大是（）；被除数最小是（）。
3.29□450≈29万；□中可以填（）；100□2400000≈101亿；□里最小填（）。
4.一个五位数；四舍五入后是8万；这个数最大是（）；最小是（）。
5. 在○里填上“>”“<”或“=”。
佳一数学四年级试卷○5470800000 48万○480001 900000000○9亿1000000○999999 176÷16○253÷23 130÷12○156÷146.一个周角等于（）个直角；（）个20度角的和是一个平角。
7.3时整；钟面上的时针和分针成（）°角；8时整；钟面上的时针和分针成（）°角。
8.齐齐做口算题；8分钟做了96道；照这种计算速度；15分钟他能计算（）道；如果要计算108道要（）分钟。
9.用4个0和4个7组成一个八位数；按要求写出一个符合要求的数。
（1）一个零都不读：（）；（2）只读一个零：（）；（3）读出两个零：（）；（4）读出三个零：（）。
10.甲、乙两人分别从相距24千米的两地同时向东行驶；甲骑自行车每小时行13千米；乙步行每小时走5千米；（）小时后甲可以追上乙。
11.四年级一班有54人；订阅《小学生优秀作文》和《数学大世界》两种读物的有13人；订阅《小学生优秀作文》的有45人；每人至少订阅一种读物；订阅《数学大世界》的有（）人。
12.数一数；下图中各有几个角。
（）个角（）个角（）个角13.左边的四边形里；和边①互相平行的是边（）；和边①互相垂直的是边（）。
二、选择题。
（10分）1.下面三位数除以两位数的算式中；商是一位数的是（）。
2021年-有答案-苏教版“佳一数学”四年级(下)期末数学试卷
2021学年苏教版“佳一数学”四年级（下）期末数学试卷一、想一想、填一填．（30分）1. 5□8÷54的商是一位数，□里最大可以填________，商是两位数，□里最小可以填________．2. 算式□÷19=□…□中，如果商和余数相等，那么被除数最大是________，被除数最小是________．3. 在除法算式A÷B=17中，如果把被除数扩大10倍，则商是________；如果被除数扩大2倍，除数缩小一半，则商是________．4. 在横线上里填上“>”“<”或“=”．30升________4000毫升3500毫升−1500毫升________2升3升700毫升________4升130÷13________240÷2489×159________89×16024×48________12×96．5. 下面各组直线中，互相平行的有________，互相垂直的有________．6. 齐齐做口算题，8分钟做了96道，照这种计算速度，15分钟他能计算________道，如果要计算108道要________分钟。
7. 甲、乙两人分别从相距24千米的两地同时向东行驶，甲骑自行车每小时行13千米，乙步行每小时走5千米，________小时后甲可以追上乙。
8. 四年级一班有54人，订阅《小学生优秀作文》和《数学大世界》两种读物的有13人，订阅《小学生优秀作文》的有45人，每人至少订阅一种读物，订阅《数学大世界》的有________人。
9. 如图是由若干个小正方体拼成的，如果把它的表面都涂上蓝色，则这些小正方体中，有1个面被涂成蓝色的有________个，有3个面被涂成蓝色的有________个，有4个面被涂成蓝色的有________个，有5个面被涂成蓝色的有________个。
二、选择题．（每题2分，共12分）下面三位数除以两位数的算式中，商是一位数的是（）A.435÷43B.630÷92C.732÷35D.800÷60已知○÷□=6，○+□=210，那么○和□分别是（）A.170、40B.240、40C.210、35D.180、30把170+40=210，210÷30=7，43+7=50合并成综合算式是（）A.43+170+40÷30 B.43+(170+40)÷30C.(43+170+40)÷30D.43+(170+40÷30)如图的立体图形，从左面看到的形状是（）A. B. C. D.三、细心算一算．（35分）列竖式计算。
小学四年级数学下册总复习重点知识
人教版小学四年级数学下册总复习知识点一、四则运算1、加法、减法、乘法和除法统称四则运算;2、在没有括号的算式里,如果只有加、减法或者只有乘、除法,都要从左往右按顺序计算;3、在没有括号的算式里,有乘、除法和加、减法、要先算乘除法,再算加减法;4、算式有括号,要先算括号里面的,再算括号外面的；括号里面的算式计算顺序遵循以上的计算顺序;二、运算定律及简便运算：一、加法运算定律：1、加法交换律：两个数相加,交换加数的位置,和不变;a+b=b+a2、加法结合律：三个数相加,可以先把前两个数相加,再加上第三个数；或者先把后两个数相加,再加上第一个数,和不变;a+b+c=a+b+c3、连减的性质：一个数连续减去两个数,等于这个数减去那两个数的和;a-b-c=a-b+c二、乘法运算定律：1、乘法交换律：两个数相乘,交换因数的位置,积不变;a×b=b×a2、乘法结合律：三个数相乘,可以先把前两个数相乘,再乘以第三个数,也可以先把后两个数相乘,再乘以第一个数,积不变; a×b × c = a× b×c3、乘法分配律：两个数的和与一个数相乘,可以先把这两个数分别与这两个数相乘,再把积相加;a+b×c=a×c+b×c a－b×c＝a×c－b×c乘法分配律的应用：①类型一：a+b×c a－b×c= a×c＋b×c = a×c－b×c②类型二：a×c＋b×c a×c－b×c=a+b×c =a－b×c③类型三：a×99＋a a×b－a= a×99+1 = a×b－1④类型四：a×99 a×102= a×100－1 = a×100+2= a×100－a×1 = a×100+a×2例题：78×－×68-4× +×+×+×三、小数的意义和性质：1．小数的产生：在进行测量和计算时,往往不能正好得到整数的结果,这时常用小数来表示;2、分母是10、100、1000……的分数可以用小数来表示;3、小数是十进制分数的另一种表现形式;4、小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……分别写作、、……5、每相邻两个计数单位间的进率是10;6、小数的数位是十分位、百分位、千分位……最高位是十分位;整数部分的最低位是16．378的计数单位是0．001;最低位的计数单位是整个数的计数单位26．378中有6个一,3个十分之一0．1,7个百分之一0．01,8个千分之一0．001;36．378中有6378个千分之一0．001;49．426中的4表示4个十分之一0．14在十分位8、小数的读法：先读整数部分按照原来的读法,再读小数点,再读小数部分;读小数部分,小数部分要依次读出每个数字,而且有几个0就读几个0;9、小数的写法：先写整数部分按照原来的写法,再写小数点,再小数部分：写小数部分,小数部分要依次写出每个数字,而且有几个0就写几个0;10、小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变;注意：小数中间的“0”不能去掉,取近似数时有一些末尾的“0”不能去掉;作用可以化简小数等;单位换算：1高级单位转化成低级单位=======乘以进率,小数点向右移动;2低级单位转化成高级单位=======除以进率,小数点向左移动;14、小数的近似数用“四舍五入”的方法：1保留整数,表示精确到个位,就是要把小数部分省略,要看十分位,如果十分位的数字大于或等于5则向前一位进一;如果小于五则舍;2保留一位小数,表示精确到十分位,就要把第一位小数以后的部分全部省略, 这时要看小数的第二位,如果第二位的数字比5小则全部舍;反之,要向前一位进一;3保留两位小数,表示精确到百分位,就要把第二位小数以后的部分全部省略,这时要看小数的第三位,如果第三位的数字比5小则全部舍;反之,要向前一位进一;4为了读写的方便,常常把不是整万或整亿的数改写成用“万”或“亿”作单位的数;改写成“万”作单位的数就是小数点向左移4位,即在万位的右边点上小数点,在数的后面加上“万”字;改写成“亿”作单位的数就是小数点往左移8位即在亿位的右边点上小数点,在数的后面加上“亿”字;注意：带上单位;然后再根据小数的性质把小数末尾的零去掉即可;5在表示近似数时,小数末尾的“0”不能去掉;例：1、读作 ,左边的7表示 ,右边的8表示 ;2、一个小数的小数点向右移动一位与向左移动一位所得两数之差是,原来的小数是多少四、小数的加减法：1、计算法则：相同数位对齐小数点对齐,按照整数计算方法进行计算,得数的小数点要和横线上的小数的小数点对齐;结果是小数的要依据小数的性质进行化简;2、竖式计算以及验算;注意横式上要写上答案,不要写成验算的结果;3、整数的四则运算顺序和运算定律在小数中同样适用;简算例：+ +÷1000 五、三角形：1、三角形的定义：由三条线段围成的图形每相邻两条线段的端点相连或重合,叫三角形;2、从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线,顶点和垂足间的线段叫做三角形的高,这条对边叫做三角形的底;三角形只有3条高;重点：三角形高的画法;3、三角形的特性：1、物理特性：稳定性;如：自行车的三角架,电线杆上的三角架;4、边的特性：任意两边之和大于第三边;5、为了表达方便,用字母A、B、C分别表示三角形的三个顶点,三角形可表示成三角形ABC;6、三角形的分类：按照角大小来分：锐角三角形,直角三角形,钝角三角形;按照边长短来分：三边不等的△,等腰△等边三角形或正三角形是特殊的等腰△;等边△的三边相等,每个角是60度;顶角、底角、腰、底的概念7、三个角都是锐角的三角形叫做锐角三角形;8、有一个角是直角的三角形叫做直角三角形;9、有一个角是钝角的三角形叫做钝角三角形;10、每个三角形都至少有两个锐角；每个三角形都至多有1个直角；每个三角形都至多有1个钝角;11、两条边相等的三角形叫做等腰三角形;12、三条边都相等的三角形叫等边三角形,也叫正三角形;13、等边三角形是特殊的等腰三角形14、三角形的内角和等于180度;四边形的内角和是360°有关度数的计算以及格式;15、图形的拼组：两个完全一样的三角形一定能拼成一个平行四边形;16、用2个相同的三角形可以拼成一个平行四边形;17、用2个相同的直角三角形可以拼成一个平行四边形、一个长方形、一个大三角形;18、用2个相同的等腰的直角的三角形可以拼成一个平行四边形、一个正方形;一个大的等腰的直角的三角形;19、密铺：可以进行密铺的图形有长方形、正方形、三角形以及正六边形等;六、平均数与条形统计图一平均数：1、能较好地反映一组数据的总体情况,而不能代表其中某个个体的情况;它表示统计对象的一般水平;2、它比一组数据中最大的数要小,比最小的数要大;3、求平均数的计算方法：总数量÷总份数＝平均数4、平均分：平均数和平均分不一样,是两个不同的概念;比赛时,计算平均得分时,一般要去掉一个最高分和一个最低分;二复式条形统计图：1、用一个单位长度表示一定的数量,根据数量的多少画成长短不同的直条,然后把这些直线按照一定的顺序排列起来;2、复式条形统计图根据直条的方向可以分为横向复式条形统计图和纵向复式条形统计图;3、优点：直观地反映数量的多少;4、画图注意：①画条形统计图时,直条的宽窄必须相同;取一个单位长度表示数量的多少要根据具体情况而确定；②复式条形统计图中表示不同项目的直条,要用不同的线条或颜色区别开;③按照数据的大小画出长短不同的直条,并注明数量;④必须要有图例;七、鸡兔同笼问题数学广角。
佳一数学四年级下教学大纲
四年级下北师大版需要掌握的知识点佳一数学共计15讲第一单元：对应第1讲到第4讲第二单元：对应5讲第三单元：对应第6讲和第7讲第四单元：对应第8讲和第9讲第五单元：对应第10讲和第11讲第六单元：对应第12讲数学好玩：对应第13讲另：第14讲—方阵问题第15讲应用题—解决实际问题的能力第1讲有趣的数字卡片——小数的意义和性质知识技能1.在掌握小数初步知识后，回顾小数的读法和写法。
2.尝试练习，掌握小数的改写与保留的知识，进一步学习小数的特殊性质。
3.学习小数当中的0的意义，特别是在0的读法上的变化。
教学重点：小数当中0 的读法与写法的变化。
教学难点：小数点移动时，小数的大小变化有什么倍数关系。
第2讲生活中的小数——小数的改写和近似数知识技能1．使学生能根据要求正确地运用“四舍五入法”求一个小数的近似数。
2．使学生学会把较大的整数改写成以“万”或“亿”作单位的小数。
教学重点和难点1.掌握求一个小数的近似数；2.会把较大数改写成用“万”或“亿”作单位的小数.第3讲购物中的学问——小数加减法知识技能1.使学生在具体情境中，联系已有的知识、经验，掌握小数加减法的计算方法，能正确地计算小数加减法。
2.分析错题的原因，掌握改正错题、求出正解的思路及方法。
教学重点难点理解并掌握学会小数加、减法计算方法。
学会分析错题的原因及改正错题、求出正解的思路及方法。
第4讲小猴聪聪有高招——小数加减法的简便计算知识技能1．理解整数运算定律对于小数同样适用，运用这些定律进行小数的简便计算。
2．培养学生简便计算和速算的能力。
教学重点和难点运用加减法的运算定律进行小数加减法的简便计算。
复杂的小数加减法的简便计算。
第5讲有趣的游戏——三角形及四边形知识技能1．学生通过对本节课的学习后，能掌握三角形的之间的关系；角之间的关系。
2．理解平行四边形、梯形的含义，掌握它们的特征；了解平行四边形的性质。
3．能掌握多边形的内角和的公式推导以及运算。
四年级下数学最好的总复习
三时 五0米／秒
七八0米
六五米／分读作：六五米每分
零、壹、贰、叁、肆、伍、 陆、柒、捌、玖、拾、
千米
武汉 武汉
3厘米 30厘米
数学作业： 一.数学书第一0九页 二.练习册整理复习三
金沙二小 杜老师 二0一五.六.一五
长方形的（ZHOU）长＝长＋宽×正二方形的（ZHOU）长＝边
八×四＝三二厘米 三二＋八×二 ＝四0×二
三+一+一=五
一八0一度八0°÷五=三六°
三六×三=一0八° 钝角三角形
底角 顶角
度
画示意图
原来花圃的面积 ？平方米
增加的 面积18 平方米
- - 乘法分配律：a + b× c = a× c + b × c
▲两个数的和同一个数相乘可以把两个加数分别 同这个数相乘再把两个积相加结果不变
减法性质： a-b-c = a-b+c
▲一个数连续减去两个数就等于一个数减去这两个数的和
除法性质：a÷b÷c = a÷b×c
▲一个数连续除以两个数就等于一个数除以这两个数的积
数学作业：
一.做完做好 期末测试卷并家长评改打分 二.把期中测试卷上的错题改正并抄在本子上
单价 ×数量 ＝总价 总价÷ 数量＝ 单价 总价÷ 单价 ＝ 数量
三只 三二元／个
六00本
五元／本 读作：五元每本
速度 ×时间 ＝路程 路程 ÷速度 ＝ 时间
路程 ÷时间 ＝ 速度
三时 五0米／秒
七八0米
一0枚 一000枚
一0000枚 一 0000 0000枚
二五厘米 二五00厘米=二五米 二五0米
一000÷一0×二五=二五00厘米=二五米
【数学】教科版四年级下册数学期末总复习知识点总结
【数学】教科版四年级下册数学期末总复习知识点总结一、前言为了更好地帮助学生掌握四年级下册数学知识点，提高数学素养，我们特制定本总结，旨在对本学期所学知识进行梳理和归纳，为学生提供系统的复习资料。
二、复习内容1. 数与代数(1) 数的认识- 千以内数的认识- 数的组成与数位- 相邻数的意义- 倒数的认识(2) 100以内的加法和减法- 加法与减法的性质- 加法与减法的关系- 进位与退位的计算方法- 连减与加减混合运算(3) 方程与代数- 简易方程的解法- 代数式的意义与应用2. 空间与图形(1) 平面图形- 长方形、正方形的特征与性质- 平行四边形的性质- 三角形分类及特性- 量的认识与计算（周长、面积）(2) 立体图形- 立体图形的认识与分类- 立体图形的表面积与体积计算3. 统计与概率(1) 统计- 统计量的收集与处理- 统计图表的绘制（条形图、折线图、饼图）(2) 概率- 概率的基本概念- 简单事件的概率计算4. 综合应用- 解决实际问题的方法与策略- 数学故事、数学谜语、数学游戏等趣味数学内容三、复习建议1. 巩固基础知识，强化记忆。
2. 梳理知识体系，形成网络结构。
3. 进行适量练习，查漏补缺。
4. 培养学生的数学思维能力，提高解决问题的能力。
四、注意事项1. 请学生在复习过程中注意时间规划，合理分配学习时间。
2. 家长要关注学生的学习进度，及时与教师沟通，共同帮助孩子解决问题。
3. 教师要关注学生的个体差异，针对性地进行辅导，提高教学质量。
五、结语通过本学期的学习，希望学生能够掌握所学知识，不断提高数学素养，为今后的学习打下坚实基础。
祝学生在期末考试中取得优异成绩！。
2016人教版小学数学四年级上册期末总复习课件
一个因数不变，另 一个因数不断变小 ，积也……
第51页，共72页。
佳一数学秋季复习
你发现了 什么规律 ？
观察两组题，说说你发现了什么？ 6×2 = 12 80×4 = 320
6×20 = 120 40×4 = 160 6×200 = 1200 20×4 = 80
左边一组，20是2 的10倍，120也是 12的10倍……
第39页，共72页。
角的佳分一类数：学我们秋学季过复的习角分为几类?
类型
锐角 直角
钝角
平角 周角
度数范围
大于0°小于90°
等于90° 大于90°小于180° 等于180° 等于360°
第40页，共72页。
例子
佳一数学秋季复习
给下面的角归类
56° 91° 180° 106° 89°
90° 145° 360° 178°
第11页，共72页。
佳一数学秋 ）100000
410200（ ）409300
72605（ < ）102800
38456（ ）38546
第12页，共72页。
＞
<
佳一数学秋季复习
1）把整万数改写成用“万” 作单位：把万位后面的四 个0去掉，并写上“万”字。改写前后数的大小不变，所
总复习
第1页，共72页。
佳一数学秋季复习
大数的认识
角的度量
三位数乘两位数
四
年
平行四边形和梯形
级
除数是两位数的除法
上
统计
册
数学广角
第2页，共72页。
数位顺序表
数
千 百十亿千 百 十 万千 百 十 个 亿亿亿 万 万 万
位 …… 位 位 位 位 位 位 位 位 位 位 位 位
佳一数学2015年春季全国版教案-四年级-9-小数加减法的简便计算
第9讲小猴聪聪有高招——小数加减法的简便计算[教学内容]《佳一数学思维训练教程》春季全国版，四年级第9讲。
[教学目标]知识技能1．理解整数运算定律对于小数同样适用，会运用这些定律进行小数的简便计算。
2．培养学生简便计算和速算的能力。
数学思考感受小数加减法的简便计算同整数的一样。
问题解决通过小数加减法的简便计算，体验解决问题的多样性。
情感态度通过创设情境，在联系学过的知识基础上迁移、拓展学习新知，感受探索的乐趣，体会成功的喜悦。
[教学重点和难点]教学重点：运用加减法的运算定律进行小数加减法的简便计算教学难点：复杂的小数加减法的简便计算[教学准备]动画多媒体语音课件第一课时教学过程：第二课时教学过程：本讲教材及练习册参考答案：教材：探究类型1：23.4变式练习：34.3探究类型2：21.9变式练习： 6.8探究类型3： 30探究类型4： 5.69探究类型5： 2223大胆闯关：1. 36.4＋19.7 43.6-9.9 26.3-10.6＝36.4＋20－0.3 ＝43.6-10+0.1 ＝26.3-10-0.6＝56.1 ＝33.7 ＝15.712.95+3.84+6.16 82.36-（5.87+22.36） 29.88-13.33-6.67＝12.95+（3.84+6.16）＝82.36-22.36-5.87 ＝29.88-（13.33+6.67）＝12.95+10 ＝60-5.87 ＝29.88-20＝22.95 ＝54.13 ＝9.8842.81+27.45-12.81+22.55＝（42.81-12.81）+（27.45+22.55）＝30+50＝802.1998+199.8+19.98+1.998+2.222＝（1998＋2）+（199.8＋0.2）＋（19.98＋0.02）＋（1.998＋0.002）＝2000＋200＋20＋2＝2222300.3+30.03+3.003+0.3003-0.6333＝（300＋30＋3）＋（0.3＋0.03＋0.003＋0.3003－0.6333）＝333＋0＝333练习册：1. 21.5+9.6 33.5-9.7 21.3-10.4＝21.5+10-0.4 ＝33.5-10+0.3 ＝21.3-10-0.4＝31.1 ＝23.8 ＝10.96.95+8.64+3.05 61.47-（9.87+12.47） 8.41+5.45+4.55+1.59＝6.95+3.05+8.64 ＝61.47-12.47-9.87 ＝（8.41+1.59）+（5.45+4.55）＝10+8.64 ＝49-9.87 ＝10+10＝18.64 ＝39.13 ＝20136.41-42.73-16.41-57.27＝（136.41-16.41）-（42.73+57.27）＝120-100＝202. 2009+200.9+20.09+2.009+2.111＝（2009+1）+（200.9+0.1）+（20.09+0.01）+（2.009+0.001）+1＝2010+201+20.1+2.01+1＝2234.113．0.1+0.3+0.5+0.7+0.9+…+9.9＝（0.1+9.9）×［（9.9－0.1）÷（0.3－0.1）＋1］÷2＝10×50÷2＝500÷2＝250提示：0.1+9.9=0.2+9.8=…补充练习1．简便计算1.29+3.7+2.71+6.3 8-2.55-1.45=（1.29+2.71）+（3.7+6.3） =8-（2.55+1.45）=4+10 =8-4=14 =43.25+1.79-0.59+1.75 23.4-0.8-13.4-7.2=（3.25+1.75）+（1.79-0.59） =（23.4-13.4）-（0.8+7.2）=5+1.2 =10-8=6.2 =22．有两只奶牛，花奶牛每天产牛奶4.8千克，比另一只奶牛多产0.8千克，两只奶牛每天共生产多少千克牛奶？答案：4.8-0.8+4.8=8.8（千克）3．妈妈去超市买东西，买米用去72.34元，比买油多用24.88元，比买油和买饮料所用钱的总数多5.88元，买饮料用去多少钱？答案：（72.34-5.88）-（72.34-24.88）=72.34-5.88-72.34+24.88=24.88-5.88=19（元）4．妈妈买水果花了5.8元，买蔬菜花了2.6元，买鱼花的钱比水果和蔬菜的总和还多5.2元，买鱼花了多少钱？答案：5.8+2.6+5.2=5.8+5.2+2.6=11+2.6=13.6（元）（注：可编辑下载，若有不当之处，请指正，谢谢!）。
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四年级佳一数学总复习
1、大数的认识
2、容斥原理
3、
4、公顷与平方米
5、认识角
6、解决和倍问题
7、三位数乘两位数
8、相遇问题
9、垂直于平行
10、数图形
11、两位数除法
12、数学密码
13、差倍
14、统计
15、追击问题
16、统筹方法
二、容斥原理作业
1、一个班有48人，班主任在班会上问：“谁做完语文作业？请举手！”有37人举手。
又问：“谁做完数学作业？请举手！”有42人举手。
最后问：“谁语文、数学作业都没有做完？”没有人举手。
求这个班语文、数学作业都完成的人数。
2、某班有36个同学在一项测试中，答对第一题的有25人，答对第二题的有23人，两题都答对的有15人。
问多少个同学两题都答得不对？
3、某班有56人，参加语文竞赛的有28人，参加数学竞赛的有27人，如果两科都没有参加的有25人，那么同时参加语文、数学两科竞赛的有多少人？
4、一个旅行社有36人，其中会英语的有24人，会法语的有18人，两样都不会的有4人。
两样都会的有多少人？
5、四年级一班有54人，订阅《小学生优秀作文》和《数学大世界》两种读物的有13人，订《小学生优秀作文》的有45人，每人至少订一种读物，订《数学大世界》的有多少人？
6、、一个班有55名学生，订阅《小学生数学报》的有32人，订阅《中国少年报》的有29人，两种报纸都订阅的有25人。
两种报纸都没有订阅的有多少人？
7、一个俱乐部有103人，其中会下中国象棋的有69人，会下国际象棋的有52人，这两种棋都不会下的有12人。
问这两种棋都会下的有多少人？
二、公顷与平方米略
三、和倍问题
四、1、学校有科技书和故事书共480本，科技书的本数是故事书的3倍，两种书各有多少本？
2、果园里有梨树、桃树和苹果树共1200棵，其中梨树的棵树是苹果树的3倍，桃树的棵树是苹果树的4倍。
求梨树、桃树和苹果树各有多少棵？
3、商店有铅笔、钢笔、圆珠笔共560支，圆珠笔的支数是钢笔的3倍，铅笔的支数和圆珠笔的支数同样多。
铅笔、钢笔和圆珠笔各有多少支？
4、有三个书橱共放了330本书，第二个书橱里的书是第一个的2倍，第三个书橱里的书第二个的4倍，各个书橱里各放了多少本书？
5、粮站有大米和面粉共6300千克，大米的重量比面粉的4倍还多300千克，大米和面粉各有多少千克？
6、少先队员种柳树和杨树共216棵，杨树的棵树是柳树的3倍多20棵，两种树各种了多少棵？
7、一个建筑队共筑路1360米，甲队筑的米数是乙队的2倍，乙队比丙队多240米，三个队各筑了多少米？
8、三个植树队共植树1900棵，甲队植树的棵树是乙队的2倍，乙队比丙队少植300棵，三个队各植了多少棵？
17、相遇问题。