湘教版2021四年级上册语文文言文阅读理解专项综合知识
湘教版2021四年级上册语文古诗词阅读理解专项综合知识
湘教版2021四年级上册语文古诗词阅读理解专项综合知识班级：_____________ 姓名：_____________1. 课内阅读。
母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。
［1］诗中的两个“风雨”，第一个“风雨”指的是（____）；第二个“风雨”指的是（____）。
A．自然界中的风和雨B．各种各样的传言C．烦恼、痛苦、忧愁D．纷纷的议论［2］诗中与“鸟儿的巢里”相对应的是________________。
［3］理解这首诗，在正确的说法后画“√”。
（1）这首诗赞颂母爱，表现了母爱的崇高与无私。
（）（2）这首诗着重表现了鸟儿和人一样都有避风港。
（）（3）这首诗表达了诗人对母爱由衷的依恋和感激之情。
（）［4］假如你给妈妈朗诵这首诗，想象她会有怎样的反应，从语言、神态、动作等方面进行描写。
_______________________________________________________2. 阅读《忆江南》诗歌，回答问题。
忆江南江南好，风景旧曾谙。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
能不忆江南？［1］这是一首__________，作者是唐朝的白居易，你还知道他写过哪些诗吗？___________________________［2］从哪一句，看出诗人来过江南？_________________________［3］江南美在哪儿？抄出两句。
_______________________［4］“能不忆江南？”是（）A. 设问句B. 反问句C. 陈述句3. 课文精彩回放。
繁星（一五九）母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。
［1］“天上的风雨来了”和“心中的风雨来了”中的“风雨”意思相同吗？如何理解“我只躲在你的怀里”这句话？________________________________________［2］说说本诗抒发了诗人怎样的情感？_______________________________________4. 课内阅读。
湘教版四年级语文上册古诗词阅读理解专项综合知识点
湘教版四年级语文上册古诗词阅读理解专项综合知识点班级：_____________ 姓名：_____________1. 读古诗,完成下面的题。
望洞庭湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
［1］这首诗的作者是( )A. 宋·陆游B. 宋·苏轼C. 唐·刘禹锡［2］下列说法有误的一项是（）A. “遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺”这个诗句把洞庭湖的水色比喻成“银白色的盘子”，把洞庭湖中的君山比喻成一只小小的“青螺”。
B. 全诗生动地描绘了洞庭春夜图，那么和谐，宁静。
C. 本诗表达了作者对洞庭湖美景的喜爱与赞美之情。
2. 默写古诗，并完成练习。
题西林壁______________________，______________________。
______________________，______________________。
［1］在横线上补全诗句。
［2］解释下列字、词。
（1）题：_______（2）缘：_______（3）不识：_______（4）西林：_______［3］《题西林壁》的作者是____代诗人苏轼。
前两句诗写了诗人从_____、_____不同的角度，在____、____、____、____不同位置观看_____的感觉。
前两句诗的意思是_____。
［4］俗话说：“当事者迷，旁观者清。
”诗中有哪句诗说明了这个道理，请写在横线上。
___________________________________3. 古诗赏析。
四时田园杂兴（其一）昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
［1］诗中写了哪些人物？他们分别在干什么？__________________________［2］诗歌一、二两句写了什么内容？请用简洁的语言加以概括。
__________________________4. 课内阅读。
在天晴了的时候，请到小径中去走走：给雨润过的泥路，一定是（凉爽爽快）又温柔；（炫耀照耀）着新绿的小草，一下子洗净了尘垢；不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头，试试寒，试试暖，然后一瓣瓣地绽透；抖去水珠的凤蝶儿，在木叶间自在闲游，把它五彩的智慧书页，曝着阳光一开一收。
湘教版四年级春季学期语文阅读理解专项综合知识点(含答案)
湘教版四年级春季学期语文阅读理解专项综合知识点（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、阅读理解蜡烛里的秘密①我是前段时间来到石板镇的。
小镇老是停电，得准备蜡烛。
②我一连找了三家杂货铺，店主都同样告诉我：“没有。
”我很纳闷．．，一个镇子，怎么连卖蜡烛的都没有？③小镇上有四间杂货铺，我打算到剩余的那家去碰碰运气。
店主看出我是新来的，直截了当告诉我：“你到街尾的老阿婆家去买吧，她那儿有。
”这让我更奇怪了，老板怎么会知道老阿婆家卖蜡烛？④于是，我顺着石板街一直走。
走到尾，在一个缩进去的地方，果然有一个简陋的摊位，几块砖头和破木板搭的货架上摆着香纸和蜡烛。
付钱的时候，我问老阿婆：“生意好吗？”老阿婆笑呵呵地说：“好，这不老停电吗？来我这买蜡烛的人多。
不过老停电，也不好哟……”她抬起胳膊，把蜡烛递给我。
我这才发现，老阿婆的腿不能动，估计是下半身瘫痪。
我冲她笑了笑，满意而归。
⑤接连几个晚上还是停电，我到街上漫步。
走着走着，我来到一家杂货铺，买了点东西，又跟老板闲聊起来。
我好奇地问：“小镇老是停电，蜡烛生意应该很好，你为什么不进些蜡烛卖呢？”⑥店主笑了笑，这才告诉我秘密。
原来，老阿婆的日子过得很艰难，他们几家杂货铺商议之后，偷偷有了一个约定：不卖蜡烛。
⑦听了店主的话，我被深深地感动了。
1．请你概括第②—④自然段的主要内容。
______________________2．第④自然段中画线句子是对老阿婆家摊位的描写，从中你可以感受到_____________。
3．在买蜡烛的过程中，“我”的心情发生着很大的变化，请把心理变化过程填写完整：纳闷——（_______）——（_______）——（_______）——感动。
4．在与杂货铺老板的交谈中，“我”知道了蜡烛里的秘密是_____________，他们这样做是为了_______________。
5．“听了店主的话，我被深深地感动了。
2021四年级上册语文文言文阅读理解专项题集湘教版
2021四年级上册语文文言文阅读理解专项题集湘教版班级：_____________ 姓名：_____________1. 阅读小古文，完成练习。
光生七岁，凛然如成人，闻讲《左氏春秋》，爱之，退为家人讲，即了其大旨。
自是手不释书，至不知饥渴寒暑。
群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃去，光持石击瓮，破之，水迸，儿得活。
《破瓮救友》［1］解释加点字的意思。
爱之（_______）破之（_________）足跌没（__________）水中了（_________）其大旨（_________）光持石击瓮（___________）［2］这个故事的主人公是（）A.司马光B.归有光C.黄继光D.李四光［3］“自是手不释书，至不知饥渴寒暑。
”下列词语中“释”的意思和句中“释”的意思相同的是（）A.爱不释手B.难以释怀C.冰释前嫌D.解释清楚2. 课内阅读。
王戎七岁，尝与诸小儿游。
看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。
人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。
”取之，信然。
［1］这段话选自课文________________，出自________________。
［2］解释下列词语的意思。
尝：______________ 走：______________唯：______________ 信然：______________［3］翻译下列句子。
（1）诸儿竞走取之，唯戎不动。
__________________________________（2）取之，信然。
__________________________________［4］你觉得王戎是一个怎样的人？__________________________________［5］这个故事告诉我们什么道理？__________________________________3. 阅读并答题。
王戎不取道旁李王戎七岁，尝与诸小儿游。
看道边李树多子折枝，诸小儿竟走取之，唯戎不动。
四年级语文湘教版上学期文言文阅读理解精编
四年级语文湘教版上学期文言文阅读理解精编班级：_____________ 姓名：_____________1. 阅读平台：阅读短文并回答问题。
有一位国王 , 性情暴烈 , 冷酷无情 , 对他的子民从来都不会施以温情和关爱 . 说来也奇怪 , 他的国家所在的地方都覆盖着厚厚的白雪 , 寒风凛冽 , 冰天冻地 , 从来就没有出现过姹紫嫣红的春色和美丽清新的绿意 . 他十分渴望春天光临他的国家 , 于是他花了很多钱财祭祀拜神 , 请求春天的到来 , 但都没能如愿 .有一天 , 一位穿着破烂 , 疲惫不堪的少女来到皇宫门前 . 她找到国王 , 恳求他给她一些食物和一个睡觉的地方 , 她实在太饿太累了 . 但冷漠的国王 , 从来都不愿意帮助别人 , 他请求春天的到来也不是为了他的臣民 , 而是为了他自己能更好地到处游山玩水 . 他面无表情地叫卫兵把少女从门前赶走 .可怜的少女冒着肆虐的严寒走进了一片森林 , 森林中除了积雪之外 , 就是凛冽的寒风 . 就在少女绝望之时 , 她看见一座小屋 , 她用尽了最后一点力气敲开了小屋的门 . 门开了 , 一位厚道的守林老人急忙把她扶了进去 , 让她躺在暖和的火炉边 , 给她盖上厚厚的毛皮毯子 , 然后用仅剩下的面粉为少女做了面包还有热汤 . 然而当老人把面包和热汤端到少女面前 , 却发现她已经死去了 . 老人一阵难过 , 为一个年轻美丽的生命 . 他在森林中挖开积雪 ,把少女埋进去 , 并把没吃的面包 . 热汤和盖过的毯子也一起放进去 . 老人想 , 但愿那位姑娘在地底下能得到温暖和食物 . 第二天早晨 , 奇迹出现了 , 尽管其它地方还是寒冷和冰雪 , 但在少女的坟墓上及周围 , 却开放出了各色各样美丽的鲜花 , 长出了绿意盎然的小草 , 飘扬着温暖 , 弥漫着清新 .原来 , 那少女便是春天 .春天就这样无声无息地握在我们每一个人的手里 , 静静地等待我们去把她种植 , 施肥 . 耕耘和护理 , 只要我们善待生活 , 珍惜生命 , 从身边的每一件小事做起 , 那么春天就会永远属于我们 , 幸福也期待着我们去收获 . 无论你付出得多么早 , 或者多么晚 .也许这样静静等待着我们的 , 不仅仅是春天！（1）读了这个童话你对文中的人物有什么看法, 用自己的话给他们各写一句话。
2021四年级上学期语文专项文言文阅读理解竞赛知识深入练习题部编版
2021四年级上学期语文专项文言文阅读理解竞赛知识深入练习题部编版班级：_____________ 姓名：_____________1. 课内阅读。
铁杵成针磨针溪，在象耳山下。
世传李太白读书山中，未成，弃去。
过是溪，逢老媪方磨铁杵。
问之，曰：“欲作针。
”太白感其意，还卒业。
［1］判断下列句子中带点的词语解释是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
A.世传李太白读书山中，未成，弃去。
（抛弃）（_____）B.过是溪，逢老媪方磨铁杵。
（这）（_____）［2］下面对“太白感其意，还卒业”理解正确的一项是（）A.李白感动她的意志，回去完成学业。
B.李白被她的意志感动，回去完成了学业。
C.李白感谢她的意志，最终完成了学业。
［3］“问之”是___向____ 提问，他可能会这样问：“___________”［4］下面成语中与“铁杵成针”意思相近的是（）A.水滴石穿B.恍然大悟C.点石成金D.粗中有细2. 阅读短文，回答问题。
铁杵成针磨针溪，在象耳山下。
世传李太白读书山中，未成，弃去。
过是溪，逢老媪方磨铁杵。
问之，曰：“欲作针。
”太白感其意，还卒业。
［1］解释文中加点字的意思。
（1）去：_______________________。
（2）是：__________________________。
（3）方：___________________。
（4）欲：________________________。
［2］翻译文中画横线的句子。
___________________________________［3］用一个成语来概括这段文字的中心并且说说本文给你的启示。
___________________________________3. 课内阅读理解。
磨针溪，在象耳山下。
世传李太白读书山中，未成，弃去。
过是溪，逢老媪（ǎo）方磨铁杵。
问之，曰：“欲作针。
”太白感其意，还卒业。
［1］“未成，弃去”中“弃”的意思是（）A.离开B.放弃C.不要［2］“方磨铁杵”中“方”的意思是（）A.刚才B.正在C.开始［3］“太白感其意，还卒业”这句话的意思是：________________。
湘教版四年级语文上册文言文阅读理解通用
湘教版四年级语文上册文言文阅读理解通用班级：_____________ 姓名：_____________1. 课内阅读。
炎帝之少女，名曰女娃。
女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。
［1］本文选自__________。
［2］解释词语少女：_________ 故：__________ 溺：__________［3］翻译画横线的句子。
________________________________［4］精卫的什么精神值得我们学习？_______________________________［5］你还知道哪些神话故事写上两个。
________________________________2. 阅读理解。
徐孺子赏月徐孺子年九岁，尝月下戏①，人语之曰：“若令月中无物，当极明邪②？”徐曰：“不然，譬如③人眼中有瞳子④，无此必不明。
”（选自《世说新语·言语》）注释：①戏：玩耍，嬉戏。
②邪：疑问词，在这里相当于“啊”。
③譬如：好比，就好像。
④瞳子：眼睛的瞳孔。
［1］结合注释，说一说你对下列句子的理解。
徐孺子年九岁，尝月下戏。
____________________________［2］阅读短文，下列表述正确的一项是（）。
A.徐孺子认为月亮特别干净所以明亮。
B.徐孺子是举瞳孔的例子来反驳对方。
C.从文中能看出徐孺子观察能力很强。
D.徐孺子与王戎的特点与年龄都相同。
［3］结合短文，说说徐孺子是一个怎样的人。
______________________________3. 课内阅读。
王戎七岁，尝与诸（chǔ zhū）小儿游。
看道边李树多子折（zhé zhē）枝，诸儿竞（jìng jīng）走取之，唯（wèi wéi）戎不动。
人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。
”取之，信然。
［1］阅读文言文，用“√”画出文中加点字的正确读音。
［2］下列加点字词解释不正确的一项是（）A.诸儿竞走取之（跑）B.唯戎不动（只有）C.人问之（它，指“道边的李子”）D.取之，信然（的确如此）［3］试着写出“王戎七岁，尝与诸小儿游”这句话的意思。
湘教版四年级语文上学期文言文阅读理解完整版
湘教版四年级语文上学期文言文阅读理解完整版班级：_____________ 姓名：_____________1. 默读下面文言文，完成练习。
胤恭勤不倦，博学多通。
家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。
——选自《晋书·车胤传》［1］联系课文，解释下面词语的意思。
①恭勤：_______ ②通：_______［2］用自己的话说说下面句子的意思。
胤恭勤不倦，博学多通。
__________________________________________2. 读文回答问题。
囊萤夜读胤恭勤不倦，。
，夏月则练囊盛数十萤火以照书，。
［1］按原文填空。
［2］下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是( )。
A.杜甫(pǔ) 囊萤(nánɡ) 金晖(huī) 刘禹锡( yǔ）B.洛阳(luò) 韩愈( yú）胆怯(què) 陶渊明(yuān)C.萤火(yínɡ) 曝晒( pù) 光晕(yùn) 范仲淹(zhònɡ)D.绽放(zhàn) 炫耀(xiàn) 涉水(shè) 龚自珍(ɡōnɡ)［3］下面句子停顿正确的是（）A.夏月则练/囊盛数十/萤火以照书B.夏月/则练囊/盛数十萤火/以照书C.夏月则/练囊盛/数十萤火/以照书［4］请写出你对文中词语的理解。
囊萤：______________恭勤：______________［5］《囊萤夜读》中车胤刻苦学习的精神打动着每一位读者。
当有人请教我们学习有什么秘诀，我们可以送他这句话：“书山有路勤为径，_____________________。
”当我们听到同学说“自己基础差，怎么也跟不上了”，我们可以跟他说“学习不怕根底浅，_________________。
”本学期我们还学过描写古人读书求学的成语有：_______________、_______________。
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湘教版2021四年级上册语文文言文阅读理解专项综合知识班级：_____________ 姓名：_____________1. 阅读天地。
凿壁偷光匡衡勤学而烛，邻舍有烛而不逮。
衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。
邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其拥作而不求偿。
主人怪而问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。
”主人感叹，资给以书，遂成大学。
［1］解释下列加点的词语。
邻居有烛而不逮。
逮：_____________________主人怪而问衡。
怪：_____________________［2］翻译下列句子。
主人感叹，资给以书，遂成大学。
___________________________［3］文章主要写了哪两件事？表现出匡衡的什么精神？_________________________________2. 文言文阅读。
师旷论学晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。
”师旷曰：“暮，何不炳烛乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣安敢戏其君乎？臣闻之，少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明，炳烛之明，孰与昧行乎？”平公曰：“善哉！”［1］下列说法正确的一项是（）。
A.“臣闻之”与“如日出之阳”中的“之”意思相同。
B.“恐已暮矣”的“暮”是傍晚的意思。
C.“吾年七十，欲学”中“欲”的意思是想要。
D.“安有为人臣而戏其君乎”的意思是：为人臣子可以戏弄自己的国君。
［2］少年儿童的学习正处在的阶段。
A.如日出之阳B.如日中之光C.如炳烛之明［3］师旷用____（a．比喻 b．拟人 c．夸张）的方式向已经____岁的晋平公说明了自己对晋平公想再学习的看法。
［4］这个故事告诉我们什么道理？____________________________3. 课内阅读。
王戎不取道旁李王戎七岁，尝与诸小儿游。
看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。
人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。
”取之，信然。
［1］解释下列词语尝：_______________ 竞走：____________［2］下列说法有误的一项是（）A.本文选自《世说新语·雅量》，主要讲了王戎在其他孩子争着去摘路边的李子时不为所动，并推断李子必苦的故事。
B.读文言文，要注意音节的变化，适当停顿。
“看/道边李树/多子折枝，诸儿儿竞走/取之，唯/成不动”这句话的朗读节奏划分无误。
C.看到路边李树果实累累，诸小儿“竞走取之”，而王戎“不动”，两相对比并结合王戎的回答可以看出王戎是一个善于观察、勤于思考的人。
［3］王戎为什么说“树在道边而多子，此必苦李”？____________________________________________［4］读了这个故事，你明白了什么道理？_________________________________________4. 阅读下面的文言文，回答问题。
虎求①百兽而食②之，得狐。
狐曰：“子③无敢食我也！天帝使④我长百兽，今子食我，是逆⑤天帝命也。
子以我为不信⑥，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎？”虎以为然⑦，故⑧遂与之行。
兽见之皆走。
虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。
（注释）①求：寻求，寻找。
②食：吃。
③子：你。
④使：派遣，命令。
⑤逆：违抗。
⑥不信：不诚实，不可靠。
⑦然：正确。
⑧故：所以。
［1］下列句子中加点字解释有误的一项是（）A.天帝使我长百兽长：长官，首领。
B.虎以为然，故遂与之行遂：于是，就。
C.兽见之皆走皆：都。
D.虎不知兽畏己而走也畏：害怕。
［2］下面的停顿划分正确的一项是（）A.虎不知兽/畏己而走也，以为/畏狐也。
B.虎不知/兽畏己/而走也，以为/畏狐也。
C.虎不知/兽畏己而/走也，以为/畏狐也。
D.虎不知/兽畏己/而走也，以为畏/狐也。
［3］对下面句子的翻译正确的一项是（）子随我后，观百兽之见我而敢不走乎？A.你跟随在我后面，看各种野兽见了我，有敢不逃跑的。
B.你跟随在我后面，看各种野兽见了我，没有敢逃跑的。
C.你跟随在我后面，看各种野兽见了我，有敢不逃跑的吗？D.你跟随在我后面，看各种野兽见了我，有没有敢逃跑的？［4］从这则寓言故事中可概括出的成语是_________，常用来比喻_____________。
下列与所概括出的这个成语意思相近的词语是（____）A．如虎添翼 B．鸡飞狗跳C．狗仗人势 D．狐朋狗友［5］你如何评价文中的这只狐狸？请谈谈你的看法。
____________________________________5. 阅读文言文，完成练习。
吴人孙山，滑稽才子也。
赴举①他郡，乡人托以子偕往。
乡人子失意②，山缀榜末③，先归。
乡人问其子得失④，山曰：“解名尽处是孙山，贤郎⑤更在孙山外⑥。
”（注释）①赴举：赶去科举考试。
②失意：指未录取。
③榜末：录取名单的最后。
④得失：成功与失败。
⑤贤郎：这里指老乡的儿子。
⑥外：后面，暗指未被录取。
［1］下面加点词解释不正确的一项是（）A.吴人孙山，滑稽才子也（语言、动作很搞笑）B.乡人托以子偕往（一起，一同）C.乡人子失意，山缀榜末，先归（回家）D.解名尽处是孙山（尽头）［2］这次考试落榜的人是____________。
［3］从上文看，孙山是个（）的人。
A.满腹经纶B.能说会道C.自私自利D.不通人情［4］这个故事可以用（）这个成语概括。
A.任人唯贤B.同舟共济C.名落孙山D.功成名就6. 思维拓展。
小窗户天黑了，滴滴答答的雨点把睡梦中的小窗户敲醒了。
小窗户揉了揉惺忪的眼睛问道：“小雨点，你要干啥呀？”小雨点说：“天又黑又冷，你让我进屋去暖和暖和吧。
”小窗户摇摇头说：“不行呀，你进来会把屋子搞脏弄湿的，你不能进来。
”小雨点哭了，在窗户的玻璃上留下道道泪痕。
夜里，漫天飞舞的雪花把大地装扮得像白天一样。
小雪花轻轻地飘落到小窗户上，悄悄说：“醒醒吧，你让我进去看看小朋友，我想和他们玩。
”小窗户说：“小朋友们这会儿都在睡觉，等他们醒了再和你一起玩，好吗？”小雪花点点头，整整齐齐地排列在窗户上等待着，晶莹的雪花就像一朵朵漂亮的小窗花。
黑夜过去，太阳出来了，给大地洒下万道金光。
小窗户早早就醒了，它有礼貌地向太阳公公问好，又对春风阿姨说：“欢迎您，欢迎您到我家来做客。
”于是，小窗户开得大大的，明媚的阳光和温馨的春风穿过窗棂把一个个小朋友从甜甜的梦中唤醒。
（1）我是模仿秀滴滴答答：___________________________暖和暖和：___________________________又黑又冷：___________________________（2）还原精灵。
（）的眼睛（）的阳光（）的雪花（）的春风（3）探究阅读①小窗户为什么不让小雨点进屋？用“﹏﹏”标在文中。
②用“——”标出文中一个比喻句。
③是谁把小朋友们唤醒的？___________________________7. 古诗小考场。
早发白帝城朝辞白帝彩云间，_______________。
两岸猿声啼不住，_______________。
（1）把诗句补充完整。
（2）这首诗描写了哪些景物？______________________________（3）快乐调音师（4）好朋友，牵牵手。
8. 阅读文言文，完成练习。
凿壁偷光匡衡勤学而无烛，邻居有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。
邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。
主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。
”主人感叹，资给以书，遂成大学。
［1］翻译下面的句子。
（1）衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。
________________________________（2）衡乃与其佣作而不求偿。
__________________________________［2］出自这个故事的一个成语是《凿壁偷光》，从字面上看，这个成语的意思是______________________［3］你认为，应该在哪些方面向匡衡学习？____________________________________9. 阅读文言文，完成练习。
母鸡孵卵，数周成雏。
随母出行，未尝远离。
母鸡每得食，必先唤其雏。
若遇猫、犬，尽力护之。
与父母之爱子无异。
［1］给加点字选择正确的解释。
①必先唤其雏（______） A．它的，指母鸡的 B．别的，其他的②尽力护之（______） A．它，指母鸡 B．它，指小鸡［2］画“______”的句子意思是：__________________________［3］文中用四个字写出了小鸡遇到危险时母鸡的做法，请用“﹏﹏”画出来。
10. 阅读文言文，完成练习。
王戎______虎魏明帝于宣武场上断虎爪牙，纵①百姓观之。
王戎七岁，亦往看。
虎承间②攀栏而吼，其声震地，观者无不辟易颠仆③，戎湛然④不动，了无恐色。
[注释] ①纵：任凭。
②承间：趁机。
③辟易颠仆：惊慌闪躲，摔倒伏地。
④湛然：冷静沉着的样子。
［1］根据古文内容将题目补充完整。
［2］根据注释，用自己的话说说句子的意思。
虎承间攀栏而吼，其声震地。
________________________________________［3］当“虎承间攀栏而吼”时，其他百姓的反应是________________________；王戎的反应是________________________。
（用原文回答）［4］你觉得王戎是个怎样的人？________________________________________11. 课内阅读。
王戎不取道旁李王戎七岁，尝与诸小儿游。
看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。
人问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。
”取之，信然。
［1］写出下列句子的大致意思。
（1）看道边李树多子折枝。
译：_________________（2）取之，信然。
译：______________________［2］这个故事使你获得了什么启示？_________________________12. 阅读短文，回答问题。
王戎七岁，（尝常）与诸小儿游。
看道边李树多子折（zhé shé）枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。
人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。
”取之，信然。
［1］选择（）里正确的字词或读音，用“√”表示。
［2］王戎凭借什么断定“此必苦李”？（用原文语句回答）________________________________［3］这个故事使你获得了什么启示？________________________________13. 文言文练习。
王戎七岁，。
看道边李树多子折枝，，唯戎不动。
人问之，答曰：“树在道边而多子，。
”取之，信然。
［1］补全文言文。
［2］这篇文言文的题目是《王戎__________》，王戎是“___________”之一，自幼聪慧。