高中文言文阅读:关羽字云长,本字长生,河.东.解人也(有答案及解析)

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中考文言文专题:人物传记篇

中考文言文专题:人物传记篇

丹山中学文言文专题人物传记篇一、阅读下面文字,完成后面小题。

欧阳晔治鄂州,民有争舟相殴至死者,狱久不决。

晔自临其狱,出囚坐庭中,出其桎梏而饮食。

讫,悉劳而还之狱,独留一人于庭,留者色动惶顾。

公曰杀人者汝也!囚不知所以,曰:“吾观食者皆以右手持匕,而汝独以左;今死者伤在右肋,此汝杀之明验也!”囚涕泣服罪。

1.解释加点词语(1)欧阳晔治.鄂州(_______)(2)狱.久不决(_______)2.给下面句子划分朗读节奏,划两处。

公曰杀人者汝也!【答案】1.(1)治理,管理(2)案件2.公曰 / 杀人者 / 汝也!【解析】参考译文:宋朝人欧阳晔(字日华)治理鄂州政事时,有州民为争船互殴而死,案子悬了很久没有判决。

欧阳晔亲自到监狱,把囚犯带出来,让他们坐在大厅中,除去他们的手铐与脚镣,给他们吃完食物,善加慰问后再送回监狱,只留一个人在大厅上,这个人显得很惶恐不安。

欧阳晔说:“杀人的是你!”这个人不承认,欧阳晔说:“我观察饮食的人都使用右手,只有你是用左手,被杀的人伤在右边胸部,这就是你杀人的明证。

”这个人才哭着认罪。

二、阅读下面的文言语段,完成下列小题。

关羽字云长,河东解人也。

亡命奔涿郡,先主①于乡里合.徒众,而羽与张飞为之御侮。

先主为平原相,以羽、飞为别部司马,分统部曲。

先主与二人寝则同床,恩若兄弟;而稠人广坐,侍立终日。

随先主周旋,不避艰险。

从先主就刘表。

表卒,曹公②定荆州,先主自樊将南渡江,别遣羽乘船数百艘会江陵。

曹公追至当阳长坂,先主斜趣.汉津,适与羽船相值,共至夏口。

孙权遣兵佐先主拒曹公,曹公引军退归。

先主牧江南诸郡,乃封拜元勋,以羽为襄阳太守、荡寇将军,驻江北。

先主西定益州,拜羽董督荆州事。

羽闻马超来降旧非故人羽书与诸葛亮问超人才可谁比类。

亮知羽护前,乃答之曰:“孟起③兼资文武,雄烈过人,一世之杰,当与益德④并驱争先,犹未及髯之绝伦逸群也。

”羽美须髯,故亮谓之髯。

羽省书大悦,以示宾客。

(节选自中华书局《三国志·关羽传》,有删节)【注释】①先主:指刘备。

高考文言文断句与翻译练习

高考文言文断句与翻译练习
5/30/2013
13、用斜线“/”为下列文段断句。 读书始读未知有疑其次则渐渐有疑中则节节是疑过 了这一番疑渐渐释以至融会贯通都无可疑方始是学又云 无疑者须要有疑有疑者却要无疑 答案: 读书 / 始读未知有疑 / 其次则渐渐有疑 / 中则节 节是疑 /过了这一番 / 疑渐渐释 / 以至融会贯通 / 都
故虽有贤君,不爱无功之臣;虽有慈父,不爱无益之
子。是故不胜其任而处其位,非此位之人也;不胜其爵
而处其禄,非此禄之主也。良弓难张,然可以及高入深;
良马难乘,然可以任重致远;良才难令,然可以致君见
尊。是故江河不恶小谷之满己也故能大圣人者事无辞也
物无违也故能为天下器。(《墨子·亲士》) 答案: 是故江河不恶小谷之满己也 / 故能大 / 圣人者 / 事无 辞也 / 物无违也 / 故能为天下器。
答案:曾子衣敝衣以耕 / 鲁君使人往致邑焉 / 曰 / 请以此修衣 / 曾子不受 / 反 / 复往 / 又不受 / 使 者曰/ 先生非求于人 / 人则献之 / 奚为不受 / 曾子 曰 / 臣闻之 / 受人者畏人 / 予人者骄人。
翻译: ①纵子有赐,不我骄也,我能勿畏乎? ②参之言足以全其节也。 答案: ①即使国君对我有赏赐,不傲视我,但我能不畏 惧吗? ②曾参的话,足够用来能够保全自己的节操啊!
答案: 宋人或得玉 / 献诸子罕 / 子罕弗受 / 献玉者曰 / 以 示玉人 / 玉人以为宝也 / 故敢献之 / 子罕曰 / 我以 不贪为宝 / 尔以玉为宝 / 若以与我 / 皆丧宝也 / 不 若人各有其宝
2、用斜线为下面语段断句。
西施病心而颦其里其里之丑人见之而美之归亦捧心 而颦其里其里之富人见之坚闭门而不出贫人见之挈妻子 而去走彼知颦美而不知颦之所以美惜乎。 答案: 西施病心而颦其里 / 其里之丑人见之而美之 / 归亦 捧心而颦其里 / 其里之富人见之 / 坚闭门而不出 / 贫 人见之 / 挈妻子而去走 / 彼知颦美而不知颦之所以美 / 惜乎。

《三国志—关羽传》“关羽字云长”文言文阅读理解及译文

《三国志—关羽传》“关羽字云长”文言文阅读理解及译文

《三国志—关羽传》“关羽字云长”文言文阅读理解及译文阅读下面的文言文,完成后面的题目。

关羽字云长,本字长生,河东解人也。

建安五年,曹公东征,先主奔袁绍。

曹公禽羽以归,拜为偏将军,礼之甚厚。

及羽杀颜良,曹公知其必去,重加赏赐。

羽尽封其所赐,拜书告辞,而奔先主于袁军。

左右欲追之,曹公曰:“彼各为其主,勿追也。

”羽尝为流矢所中,贯其左臂,后创虽愈,每至阴雨,骨常疼痛。

医曰:“矢镞有毒,毒入于骨,当破臂作创,刮骨去毒,然后此患乃除耳。

”羽便伸臂令医劈之。

时羽适请诸将饮食相对,臂血流离,盈于盘器,而羽割炙引酒,言笑自若。

(选自《三国志·关羽传》)将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)羽尽封其所赐,拜书告辞,而奔先主于袁军。

(2)羽尝为流矢所中,贯其左臂。

【答案】(1)关羽将曹操给他的赏赐全部封存,呈上书信告辞,然后到袁绍军中投奔刘备去了。

(2)关羽曾经被一支飞箭射中,箭射穿了他的左臂。

【解析】本题考查学生文言文翻译能力。

文言翻译是文言文的必考内容,翻译以直译为主,意译为辅,把句子中的每一个字都要落到实处,不能翻译的助词等删掉,省略的内容根据上下文补充,这样才能做到不丢分。

平时训练时注意自己确定句子的赋分点,翻译时保证赋分点的落实,如(1)句中的“尽”,全;“封”,动词,译为“封存”;“拜书”,动宾短语,“拜”为动词,表敬称,“书”为名词,译为“书信”,“拜书”译为“呈上书信”;“奔”,译为“投奔”;“于袁军”为介宾短语作后置状语,翻译时应移至动词前。

(2)句中的“尝”,曾经;“为……所”表被动;“贯”为动词,译为“贯穿”,这里据语境译为“射穿”;“其”,代词,他的,指关羽的。

【点睛】文言文语句翻译,首先要找出专有名词,即人名、地名、官职等;然后再看有否特殊句式,最后再确定关键字进行翻译,一般为直译。

文言文的翻译,最基本的方法就是替换、组词、保留、省略。

对古今异义的词语要“替换”,翻译为没有查处;对古今词义大体一致的词语则“组词”;对特殊的地名、人名等要“保留”;对古汉语中的同义反复的词语可以“省略”其中一个,有些虚词不必要或难于恰当翻译出来的也可以“省略”。

【团队制作】2021年河南中考语文文言文阅读-巩固重点资料

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中考语文专项训练--文言文阅读专题1、用现代汉语给下列句中的加点词作注释。

(1)居①数月,其马将②胡骏马而归。

(《塞翁失马》)(2)策③之不以其道,食④之不能尽其材,鸣之而不能通其意。

(《马说》)(3)一鼓作⑤气,再⑥而衰,三而竭。

(《曹刿论战》)①居:____ ②将:____ ③策:____ ④食:____ ⑤作:____ ⑥再:____【答案】(1)①居:经过(2)②将:带领(3)③策:用鞭子打(4)④食:通“饲”,喂(5)⑤作:振作(6)⑥再:第二次2、阅读下面的文言语段,完成下列小题。

关羽字云长,河东解人也。

亡命奔涿郡,先主①于乡里合徒众,而羽与张飞为之御侮。

先主为平原相,以羽、飞为别部司马,分统部曲。

先主与二人寝则同床,恩若兄弟;而稠人广坐,侍立终日。

随先主周旋,不避艰险。

从先主就刘表。

表卒,曹公②定荆州,先主自樊将南渡江,别遣羽乘船数百艘会江陵。

曹公追至当阳长坂,先主斜趣汉津,适与羽船相值,共至夏口。

孙权遣兵佐先主拒曹公,曹公引军退归。

先主牧江南诸郡,乃封拜元勋,以羽为襄阳太守、荡寇将军,驻江北。

先主西定益州,拜羽董督荆州事。

羽闻马超来降旧非故人羽书与诸葛亮问超人才可谁比类。

亮知羽护前,乃答之曰:“孟起③兼资文武,雄烈过人,一世之杰,当与益德④并驱争先,犹未及髯之绝伦逸群也。

”羽美须髯,故亮谓之髯。

羽省书大悦,以示宾客。

(节选自中华书局《三国志•关羽传》,有删节)【注释】①先主:指刘备。

②曹公:指曹操。

③孟起:马超的字。

④益德:张飞的字。

8.下列对句中加点词的理解,不正确的一项是()A.先主于乡里合徒众合:聚集B.先主斜趣汉津趣:奔赴C.适与羽船相值适:前往D.孙权遣兵佐先主拒曹公拒:抵御9.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()羽闻马超来降旧非故人羽书与诸葛亮问超人才可谁比类A.羽闻马超来降/旧非故人羽书/与诸葛亮/问超人才可谁比类B.羽闻马超来降旧/非故人/羽书与诸葛亮问/超人才可谁比类C.羽闻马超来降/旧非故人/羽书与诸葛亮/问超人才可谁比类D.羽闻马超来降旧/非故人羽书/与诸葛亮问/超人才可谁比类10.下列对文本内容的理解,不正确的一项是()A.关羽流亡到涿郡后,与张飞一起帮助刘备抵御外侮。

2018年语文全国卷II文言文《后汉书--王涣传》点对点训练教学案

2018年语文全国卷II文言文《后汉书--王涣传》点对点训练教学案

2018年语文全国卷II文言文《后汉书--王涣传》点对点训练教学案第一篇:2018年语文全国卷II文言文《后汉书--王涣传》点对点训练教学案2018全国2卷文言文《后汉书•王涣传》逐字翻译注释(后附答案)王涣字稚子,广汉郪(qī)人也。

父顺,(任)安定太守。

涣少好侠(),尚()气力(),数()通()剽轻()..少年。

晚而改节(),敦()儒学,习《尚书》,.读(研读)律令,略举()大义()。

为太守陈宠.功曹,当职()割断(),不避豪右()。

宠风声大行(),入()为大司农。

和帝问曰:“在郡何以()为理()?”宠顿首()谢曰:“臣任功曹王涣以()简贤选能(),主簿(bù)镡(tán).显拾遗补阙(),臣奉()宣()诏书而己()。

”帝大悦,涣由此显名。

州举()(他)(做)茂才(),.除()温(县)(县)令。

县多奸猾(奸诈狡猾的人),积为人患(当地.人的隐患)。

涣以()方略()讨击(),悉诛之。

境内清夷(),商人露宿于道。

其()有放牛者,辄()云以()()..属()稚子,终无侵犯。

在温三年,迁兖州刺史,绳正().部()(的)郡(县),风威()大行()。

后坐..()考()妖言()不实(被)论()。

..岁余(),征拜()侍御史。

永元十五年,从驾()南巡,还为洛阳令。

以平正()居身(),得()宽猛之宜()。

其()冤嫌()久讼(),..历政()所不断(),法理()所难平者,(王涣)莫不(没.有不)曲尽(竭力,竭尽)(弄清)情诈(),压塞()群疑(大家的疑问)。

又能以()谲()数()发擿()奸伏..()。

京师称叹,以为涣有神算。

元兴元年,病卒。

百姓市道()莫不咨嗟。

男女老壮皆相与()赋敛(),致()奠醊.()(的人)以(用)千数(计数)。

涣丧()西归,道经弘农,.民庶(百姓)皆设盘案于路。

吏问其故,咸言平常持米到洛,为卒司()所抄.(),恒亡其半。

自王君在事(),不见侵枉(),故来报恩。

其政化怀物()如此。

2020年新课标高考语文最新模拟考试卷二

2020年新课标高考语文最新模拟考试卷二

2020年新课标高考语文最新模拟考试卷二(含详细答案分析)(最新题型)(作文附例文)命题人:徐增才单位:胶南市第一中学考试说明:本次语文考试为2020年高考最新题型,分必做、选做两部分。

共150分,答题时间150分钟。

第一卷(必做题共30分)一、选择题(共18分,共6题,每小题3分)1、下列词语中,加点字的读音全相同的一组是A、浸.透肯綮.沁.人心脾罄.竹难书B、秩.序对峙.鳞次栉.比博闻强识.C、悭.吝阡.陌纤.尘不染谦.谦君子D、奚.落膝.盖休戚.相关栖.身之所2下列词语中没有错别字的一组是()A.携带杀戮尺椟残羹冷炙B.诙谐踌躇祭祀矫揉造作C.祈祷寒暄舒朗名闻遐耳D.惆怅喧嚣付梓祟山峻岭3、次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是()①是的,《伊索寓言》大可看得。

它至少我们三种安慰。

②科学不是万能的,如果谁不这样想,谁就会_______科学,并掉入崇拜、迷信科学的怪圈。

③优胜者_________可敬,但那虽然落后而仍然非跑至终点不止的竞技者,不也可敬吗?A.给予误解固然B.给以曲解尽管C.给予误解尽管D.给以曲解固然4、下列句子中,加点熟语使用恰当的一句是A.历代皇帝之所以如此垂青关羽,给他追加一个个尊贵美好的谥号,无非是希望自己的臣子能够见贤思齐....,也像关羽效忠蜀汉一样效忠自己。

B.这里的高山深壑,出产极为稀有的菊花石,所产一尊2米高、盛开128朵白菊的菊花石珍藏在国家地质博物馆,其品位无以复加....,举世驰名。

C.他的父亲整天沉湎于麻将当中,他对父亲真有一种恨铁不成钢.....之感。

D.中国加入WTO,为改革开放带来了前所未有的机遇,但同时也给许多部门和企业带来了危机,这是不容置喙....的。

5、下列各句中,没有语病的一句是()A.滥用外来语所造成的支离破碎的语境,既破坏了汉语言文字的严谨与和谐,影响了汉语表意功能的发挥,也消解了中国文化精深而丰富的内涵。

B.山西省实验中学新年音乐会在太原市湖滨会堂于2002年12月31日隆重举行,参加演出的有实验中学管弦乐队及教师合唱团,太原师范学院的部分学生也应邀表演了节目。

关羽字云长,河东解人也》阅读练习及答案

关羽字云长,河东解人也》阅读练习及答案

关羽字云长,河东解人也》阅读练习及答

XXX,字云长,原来是河东的解放军。

他逃到涿郡后,
与XXX在家乡聚集了一些士兵,他和XXX一起帮助XXX抵
御外敌。

XXX当时是XXX,任命XXX和XXX为别部司马,各自统领一支军队。

XXX和XXX的关系非常亲密,他们一起睡在一张床上,就像兄弟一样亲密。

XXX随时跟随XXX周旋,不怕艰险。

后来,XXX去世,XXX接管了荆州,XXX率领
士兵南渡长江,派XXX率领数百艘战船到江陵会合。

XXX追到XXX,XXX斜向XXX,恰好与XXX的船相遇,一起到了XXX。

XXX派兵帮助XXX抵抗XXX,XXX最终撤退。

XXX掌管江南各郡,封XXX为襄阳太守、荡寇将军,驻扎在江北。

XXX征服了益州,任命XXX为荆州事务总督。

XXX
听说XXX来投降,想知道XXX的才能是否能与自己相比。

XXX回答说:“XXX文武兼备,勇猛过人,是一位杰出的人物,可以与XXX并列,但仍然不及XXX。

”XXX很高兴,把
信件给宾客看。

8.C:适应当作前往,正确答案为B。

9.C:这是正确的断句方式。

10.B:选项A、C、D都是正确的描述。

11.XXX高兴地看了看信,给宾客看。

关羽传文言文翻译谓

关羽传文言文翻译谓

夫关羽,字云长,河东解人也。

生于汉末,时值天下大乱,群雄并起,世道艰危。

关公少时,家贫力学,博览群书,尤好《左传》、《孙子兵法》。

年二十,因家难,避祸江湖,得遇故人刘备,遂结义为兄弟。

后随刘备辗转各地,历尽艰险,忠心耿耿,终成一代名将。

初,关羽在刘备麾下,仅为一名小卒。

时曹操雄踞中原,威震天下,刘备势力微弱,难以与之抗衡。

关公见曹操英勇善战,有霸王之姿,心生敬仰,遂投曹操帐下。

曹操识其才,委以重任,封为偏将军。

关公感激曹操知遇之恩,遂竭尽全力,助曹操征战四方。

后曹操与刘备反目,关公得知刘备在荆州,遂弃曹归刘。

刘备见关公忠义,喜出望外,封其为荆州牧。

关公治荆州,政通人和,百姓安居乐业。

又与张飞、赵云等名将共辅刘备,攻城略地,所向披靡。

建安五年,刘备进位汉中王,封关公为前将军、荆州牧。

关公遂挥师北伐,欲报曹操昔日之仇。

时曹操已占据中原,势力雄厚,关公虽勇猛无比,然众寡悬殊,战事不利。

关公兵败,退守麦城。

曹操遣使招安,关公坚辞不受,曰:“吾乃刘备故人,岂能背叛?”遂誓死守城。

次年,关公兵败被俘,曹操欲以礼待之,关公坚拒。

曹操叹曰:“云长忠义,世所罕见,吾当以礼待之。

”乃命人备酒宴,欲与关公共饮。

关公知曹操有意招安,乃举杯对曰:“吾一生忠于刘备,义无反顾。

今日被擒,虽死无悔。

”言罢,举杯自尽。

曹操大惊,急命人救之,然已不及。

关公死后,天下震动。

刘备闻之,悲痛欲绝,遂兴师问罪,讨伐曹操。

关公忠魂不散,显灵助刘备破敌,终报关公之仇。

刘备即位汉中王后,追封关公为武圣,以示其忠义之至。

关公一生,忠义二字贯穿始终。

其人勇猛过人,智谋出众,乃一代英豪。

然其忠义之心,更令人敬佩。

世之英雄,虽多如繁星,然能如关公者,实属罕见。

故后人称关公为“武圣”,以示其忠义之德,永垂不朽。

译文:关羽,字云长,河东解人。

生于汉末,当时天下大乱,群雄并起,世道艰难。

关公年轻之时,家贫力学,广泛阅读各种书籍,尤其喜欢《左传》、《孙子兵法》。

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阅读下面的文言文,完成各题。

关羽字云长,本字长生,河.东.解人也。

亡命奔涿郡。

先主于乡里合徒众,而羽与张飞为之御侮。

先主为平原相以羽飞为别部司马分统部曲先主与二人寝则同床恩若兄弟而稠人广坐侍立终日随先主周旋不避艰险。

建.安.五年,曹公东征,先主奔袁绍。

曹公禽羽以归,拜为偏将军,礼之甚厚。

绍遣大将颜良攻东郡太守刘延于白马,曹公使张辽及羽为先锋击之。

羽望见良麾盖,策马刺良于万众之中,斩其首还,绍诸将莫能当者,遂解白马围。

曹公即表封羽为汉寿亭侯。

初,曹公壮羽为人,而察其心神无久留之意,谓张辽曰:“卿试以情问之。

既而辽”以问羽,羽叹曰:“吾极知曹公待我厚,然吾受刘将军厚恩,誓以共死,不可背之。

吾终不留,吾要当立效以报曹公乃去。

”辽以羽言报曹公,曹公义之。

及羽杀颜良,曹公知其必去,重加赏赐。

羽尽封其所赐,拜.书.告辞,而奔先主于袁军。

羽尝为流矢所中,贯其左臂,后创虽愈,每至阴雨,骨常疼痛,医曰:矢镞有毒,“毒入于骨,当破臂作创,刮骨去毒,然后此患乃除耳。

”羽便伸臂令医劈之。

时羽适请诸将饮食相对,臂血流离,盈于盘器,而羽割炙引酒,言笑自若。

二十四年,先主为汉中王,拜羽为前将军,假节.钺.。

是岁,羽率众攻樊。

曹公遣于禁助仁。

秋,大霖雨,汉水泛溢,禁所督七军皆没。

禁降羽,羽又斩将军庞德,羽威震华夏。

曹公议徙许都以避其锐,司马宣王、蒋济以为关羽得志,孙权必不愿也。

可遣人劝权蹑其后,许割江南以封权,则樊围自解。

曹公从之。

曹公遣徐晃救曹仁,羽不能克,引军退还。

权已据江陵,尽虏羽士众妻子,羽军遂散。

权遣将逆击羽,斩羽及子平于临沮。

(选自《三国志》,有删改)
10. 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()
A. 先主为平原相/以羽飞为别部/司马分统部曲/先主与二人寝则同床/恩若兄弟/而稠人广坐
/侍立终日随先主/周旋不避艰险
B. 先主为平原相/以羽飞为别部司马/分统部曲/先主与二人寝则同床/恩若兄弟/而稠人广坐/侍立终日/随先主周旋/不避艰险
C. 先主为平原相/以羽飞为别部司马/分统部曲/先主与二人寝则同床/恩若兄弟而稠人/广坐侍立/终日随先主周旋/不避艰险
D. 先主为平原相/以羽飞为别部/司马分统部曲/先主与二人寝则同床/恩若兄弟而稠人/广坐侍立/终日随先主/周旋不避艰险
11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()
A. 河东,黄河以东的地方。

在今山西西南部。

黄河流经山西省境,自北而南,故称山西境内黄河以东的地区为河东。

B. 建安,年号。

年号是封建王朝用来纪年的一种名号,封建王朝新皇帝登基一般都要更改年号,一个皇帝只有一个年号。

C. 拜书,写信给别人的敬辞。

拜,是古代的一种礼节,惟拱手弯腰而已,后引申为恭敬地做某事,“拜送书于庭”中的拜即是此意。

D. 节钺,符节与斧钺的合称,钺是斧类古兵器,曾是帝王斩杀大臣使用的,象征生杀之权,君主多用黄色的钺。

掌节钺的大臣、将军一般具有较高的权威。

12. 下列对原文有关内容的概括与分析,不正确的一项是()
A. 关羽义薄云天。

他与刘备、张飞情同手足,始终追随刘备,即使身陷曹营,受尽恩惠,也仍然心系刘备,最终找机会和刘备一起投奔先主。

B. 关羽知恩图报。

他感念曹操对他的厚待,在解了白马之围,报答了曹操后,才毅然决然地离开。

C. 关羽意志坚强。

他曾经被流箭射中,箭穿透了左臂,毒入骨头,却能气定神闲伸臂让医生
开臂刮骨。

D. 关羽骁勇善战。

他曾于千军万马中斩杀袁绍的大将,也曾于樊城斩杀庞德,曹操为避其锋锐,甚至想迁离许都。

13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)吾极知曹公待我厚,然吾受刘将军厚恩,誓以共死,不可背之。

吾终不留,吾要当立效以报曹公乃去。

(2)时羽适请诸将饮食相对,臂血流离,盈于盘器,而羽割炙引酒,言笑自若。

【答案】10. B 11. B 12. A
13. (1)我非常清楚曹公待我情义深厚,但是我受刘将军的深恩,发誓与他同生死,不能背弃他。

我终将不能留下,我必当立功来报答曹公后才离开。

(2)当时关羽正好请了将领们宴饮,手臂上的血往下流,滴满了一盘子,而关羽却切肉饮酒,谈笑自若。

【解析】
【10题详解】
此题考核文言断句的能力,答题时注意一些常见的句尾、句首标志性的词语,句子结构的对称,文中词语充当的成分,句子成分的省略,叙事内容的变化等。

题中“别部司马”官职名,不要断开;“稠人广坐”“侍立终日”并列短语,不要断开;“周旋”前句的谓语,后面断开。

故选B。

【11题详解】
此题考核理解古代文化常识的能力,文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。

平时注意积累,尤其是课本的注释的相关内
容,答题时还要注意结合语境的含义作答。

题中B项,“一个皇帝只有一个年号”错误,有时,一个皇帝可以有多个年号。

故选B。

【12题详解】
此题归纳内容要点,概括中心意思的能力,是文言文必考的题目,错误选项的设置多以人物、事件、时间、地点的错位为重点,有时会在一些词语的翻译上命题,因对词语翻译错误而出现误判,有时还涉及到文章写作手法的分析。

内容的角度答题时注意分析选项涉及到的上下文,注意核实这些情节,手法上注意手法是否正确,效果分析是否合理。

题中A项,“和刘备一起投奔先主”错误,文中先主即是刘备。

故选A。

【13题详解】
此题考核理解并翻译文中句子的能力,答题时注意直译,重点注意句中重点实词、虚词、活用和句式的翻译。

重点注意,极:非常;然:但是;立效:立功;乃:才;适:正好;盈:满;炙:肉。

【点睛】文言断句的题目,首先注意一些常见的标志性的虚词,注意结构的对称,这是基础,其次注意断句题大多集中在对人称的转换和在句中充当的成分的考核,还要注意一个事件不要强行断开,不然句子就会支离破碎,相反两个事件句子再短,也要断开。

选择题答题时注意选项的对比,然后结合文意进行分析。

【参考译文】关羽字云长,本字长生,河东解县人。

逃命到涿郡时,正碰上刘备在那里集合兵马,关羽与张飞替他抵御侵侮。

刘备任平原相时,以关羽、张飞为别部司马,分管属下士兵。

刘备与他们两人同床共寝,亲如兄弟。

在人多广众的场合,他们两人整天侍立在刘备左右,跟随刘备应酬交接,不避艰险。

建安五年,曹操东征,刘备投奔袁绍。

曹操活捉关羽而回,任命关羽为偏将军,待他非常客气。

袁绍派遣大将军颜良到白马进攻东郡太守刘延,曹操让张辽和关羽作先锋迎击颜良。

关羽远远望见了颜良的旗帜和车盖,便策马驰入千军万马之中刺杀颜良,割下颜良首级回到营中,袁绍的众多将领没有人能够抵挡他,于是解了白马之围。

曹操当即上表奏请朝廷封关羽为汉寿亭侯。

当初,曹操佩服关羽的为人,而观察他的心情神态并无久留之意,对张辽说:你凭“私人感情去试着问问他。

”不久张辽询问关羽,关羽感叹地说:“我非常清楚曹公待我情义深厚,但是我受刘将军的深恩,发誓与他同生死,不能背弃他。

我终将不能留下,我必当立功来报答曹公后才离开。

张辽将关羽的话回报给曹操,曹操认为他是义士。

等到”
关羽杀了颜良,曹公知道他一定会离开的,于是大大赏赐他。

关羽把曹操所赐的东西都封存了起来,呈上书信告辞了,向袁绍的军中投奔刘备去了。

关羽曾被乱箭射中,箭穿过他的左臂,后来伤口虽然愈合,但每当阴雨天气,左臂常常疼痛。

医生说:“箭头上有毒,毒素深入到了骨头里面,应当割开手臂到受伤处,刮去骨头上的余毒,然后这种病痛才能消除。

”关羽便伸出手臂让医生开刀。

当时关羽正好请了将领们宴饮,手臂上的血往下流,滴满了一盘子,而关羽却切肉饮酒,谈笑自若。

建安二十四年,刘备做了汉中王,授予关羽前将军的官职,授予符节黄钺。

这一年,关羽带领军队在樊城攻打曹仁。

曹操派于禁帮助曹仁。

这年秋天,大雨一直不停,汉水泛滥,于禁所带领的七路人马都被淹死了。

于禁投降了关羽,关羽又斩了将军庞德,关羽于是在中原地区很有名声了。

曹操商量着迁到许都去来避开他的锋芒,司马宣王、蒋济都认为关羽现在很得志了,孙权一定很不愿意。

可以派人去劝说孙权偷袭关羽的后方,答应割江南这个地方给孙权,那么这样就能解开樊城的围困了。

曹操听从了他的意见。

曹操又派徐晃来援救曹仁,关羽不能攻下樊城,带领军队回去了。

孙权已经占领了江陵,俘虏了关羽的全部人马和妻子儿女,关羽的军队于是溃败了。

孙权派将领迎击关羽,在临沮把关羽和他的儿子关平杀
了。

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