计算机网络教室设计方案
电脑教室方案
电脑教室方案第1篇电脑教室方案一、项目背景随着信息技术的飞速发展，电脑已成为现代社会不可或缺的工具。
在学校教育中，电脑教室作为培养学生信息素养、提高教育教学质量的重要场所，其建设与完善具有重要意义。
本方案旨在为某学校提供一套合法合规的电脑教室解决方案，以满足日常教学需求，提升教学质量。
二、项目目标1. 满足日常教学需求，提高教育教学质量。
2. 提高学生信息素养，培养学生创新精神和实践能力。
3. 确保电脑教室设备安全、稳定、高效运行。
4. 符合国家相关法律法规和政策要求。
三、方案设计1. 电脑教室布局（1）教室空间：根据学校实际情况，选择合适的位置和面积作为电脑教室。
（2）座位布局：采用分组式布局，每组6-8人，便于学生互动与合作。
（3）电源和网络：确保教室内电源充足，网络稳定，满足教学需求。
2. 设备选型与配置（1）电脑：选择性能稳定、安全可靠的品牌电脑，配置如下：- 处理器：英特尔i5或同等性能的其他品牌处理器- 内存：8GB及以上- 硬盘：256GB SSD及以上- 显卡：独立显卡，显存2GB及以上- 显示器：21.5英寸及以上，分辨率1920x1080及以上- 操作系统：正版Windows 10及以上版本（2）其他设备：包括投影仪、音响、摄像头等，以满足多媒体教学需求。
3. 软件配置（1）操作系统：安装正版Windows 10及以上版本操作系统。
（2）教学软件：根据学科需求，选择合适的正版教学软件。
（3）安全软件：安装正版杀毒软件，定期更新病毒库，确保设备安全。
4. 网络安全与维护（1）网络安全：配置防火墙，定期检查网络安全隐患，确保网络安全。
（2）数据备份：定期对重要数据进行备份，以防数据丢失。
（3）设备维护：定期对设备进行检查、保养，确保设备正常运行。
5. 师资培训与支持（1）组织专业培训：为教师提供电脑操作、教学软件使用等培训。
（2）搭建交流平台：鼓励教师分享教学经验，提高教育教学水平。
计算机教室实施方案
计算机教室实施方案一、引言计算机技术的普及和应用已成为现代社会的基础。
为了适应教育教学的需要，提高教育教学质量，建设一所功能齐全、设备先进的计算机教室势在必行。
本实施方案旨在通过对计算机教室的规划、设备配置、管理与维护等方面进行详细阐述，为学校及相关部门提供科学化、规范化的建设计划，以促进计算机教室的有效利用和教学效果的最大化。
二、规划与设计1.位置选择：计算机教室应位于教学楼的中心位置，满足学生和教师方便进出的要求。
同时，需要注意教室靠近电力和网络设备的位置，以便接入电力和网络。
2.教室面积：根据学生人数和设备密度的要求，计算机教室的面积应达到每个学生2-3平方米的标准，以确保学生的正常活动和设备布置。
3.机房布局：合理的机房布局可以提高学生的学习积极性和教学效果。
机房内需设备和学生工作区域，学生的工作区域应按照传统教室的设计标准进行布置，每个学生需配备电源插座和网络接口，便于学生使用个人电脑和连接互联网。
机房内设备区域应设置合理的通道，方便维护人员进行设备检修和维护。
三、设备配置1.计算机：计算机教室的核心设备是计算机，计算机的数量应根据学生人数和课程需求进行合理配置，建议每个学生配备一台高配置的个人电脑，以保证学生在实践中的高效率操作。
2.互联网接入：计算机教室必须有良好的网络接入，以满足教学和学习的需求。
建议通过高速宽带接入互联网，并使用防火墙和安全策略，确保网络连接的安全性和稳定性。
3.投影仪和显示设备：计算机教室应配备投影仪和大屏幕电视等显示设备，以方便教师进行教学展示和学生进行课堂讨论和展示。
4.打印机和扫描仪：计算机教室内需配备打印机和扫描仪，方便学生进行实践作业和课程资料的制作。
5.其他辅助设备：根据实际需求，可以配置多媒体音响系统、视频会议设备等其他辅助设备，以满足教学和学习的多样化需求。
四、管理与维护1.设备管理：计算机教室的设备应建立设备管理台账，做好设备领用、归还和统一维修管理，确保设备的安全和完好。
计算机教学房间设计方案
一、设计背景随着信息技术的飞速发展，计算机教育已成为我国教育体系中的重要组成部分。
为了提高教学质量，满足教学需求，本文针对计算机教学房间进行设计方案的设计。
二、设计目标1. 提高教学环境舒适度，确保学生身心健康；2. 优化教学资源配置，提高教学效率；3. 营造良好的教学氛围，激发学生学习兴趣；4. 确保教学设备安全、稳定运行。
三、设计方案1. 教学房间布局（1）教室面积：60平方米，可容纳30名学生；（2）教室布局：采用“回”字形布局，中间为教师讲台，两侧为学生座位；（3）座位安排：每排座位6个，共5排，确保每位学生都有充足的学习空间；（4）讲台设计：讲台位于教室中央，配备电脑、投影仪、音响等教学设备，方便教师进行多媒体教学。
2. 教学设备配置（1）计算机：每名学生配备一台性能稳定的台式电脑，配置如下：- CPU：Intel Core i5- 内存：8GB- 硬盘：256GB SSD- 显卡：NVIDIA GeForce GTX 1050- 操作系统：Windows 10（2）投影仪：采用高清投影仪，投影面积可达100平方米，确保全班学生都能看清屏幕内容；（3）音响设备：配备高保真音响系统，确保课堂教学音质清晰；（4）网络设备：配备高速网络接口，实现无线网络全覆盖。
3. 教学环境设计（1）照明设计：教室采用节能LED灯具，确保光线充足，减少对学生视力的影响；（2）通风设计：教室配备新风系统，确保空气质量，降低室内污染物浓度；（3）墙面装饰：采用环保材料，墙面色彩以温馨、明快为主，营造轻松的学习氛围；（4）地面铺设：采用耐磨、防滑的地砖，确保学生行走安全。
4. 安全保障（1）消防设备：配备灭火器、消防栓等消防设备，确保火灾发生时能够及时扑灭；（2）防盗设备：教室门窗配备防盗锁，确保教室财产安全；（3）监控系统：教室配备高清摄像头，实现24小时监控，确保学生人身安全。
四、总结本设计方案旨在为计算机教学提供良好的教学环境，提高教学质量。
计算机教室建设方案
计算机教室建设方案目录CATALOGUE•建设背景与目标•建设内容与规模•建设步骤与时间安排•预算与资金筹措•管理与维护方案•效益评估与持续改进01CATALOGUE建设背景与目标当前需求分析当前学校或机构缺乏计算机教室，无法满足学生或员工学习计算机技术的需求。
现有计算机设备陈旧，无法适应新的教学和学习需求。
缺乏专业的计算机教室管理和维护人员，无法保证教学和学习的高效进行。
建设专业的计算机教室，提供足够的计算机设备和桌椅等设施。
更新计算机设备，确保设备性能良好，能够满足各种教学和学习需求。
培训专业的计算机教室管理和维护人员，保证教学和学习的高效进行。
预期目标与效果建设意义满足学生和员工学习计算机技术的需求，提高他们的计算机应用能力。
提高学校或机构的教学质量和学习效果，增强其综合实力和竞争力。
推动学校或机构信息化建设和发展，为其长远发展奠定坚实基础。
02CATALOGUE建设内容与规模硬件设备根据学生数量和课程需求，配置适量的台式机或笔记本电脑。
用于展示教学内容，需具备高清画质和稳定性能。
提供稳定、高速的网络连接。
方便学生打印作业和资料。
电脑投影仪交换机、路由器打印机选择适合教学需求的操作系统，如Windows或Mac OS。
操作系统常用软件专业软件安装办公软件、浏览器、多媒体播放器等常用软件。
根据课程需求，安装专业的教学软件和应用。
030201软件配置网络布局局域网建立稳定、高速的局域网络，保障教学过程中的网络需求。
外网接入配置合适的带宽和接入方式，以满足学生上网需求。
网络安全部署防火墙、杀毒软件等，保障网络安全。
桌椅布局电源配置环境照明通风设备教室布置01020304根据教学需求和学生人数，合理布置电脑桌椅的位置。
提供足够的电源插口，满足学生用电需求。
选择合适的照明设备，保证教室光线充足且舒适。
根据教室大小和人数，配置合适的通风设备，保证室内空气流通。
03CATALOGUE建设步骤与时间安排03设计方案根据调研结果，制定符合实际需求的计算机教室建设方案，包括设备配置、布局、系统架构等。
计算机教室实施方案
计算机教室实施方案随着信息技术的不断发展，计算机已经成为现代教育中不可或缺的一部分。
为了有效地利用计算机资源，提高教学效果，学校需要建立起一套完善的计算机教室实施方案。
本文将从硬件设备、软件支持、网络环境、教学管理和安全保障等方面，提出一套全面的计算机教室实施方案。
一、硬件设备1.计算机配置：计算机教室的计算机配置应该保证足够的性能，能够运行各种教学软件和应用程序。
建议选择性能稳定、配置合理的台式机或笔记本电脑，确保每台计算机都能够满足教学需求。
2.显示设备：计算机教室应配备高清晰度的投影仪或大屏幕显示器，以便教师能够将教学内容清晰地展示给学生。
3.外设设备：为了满足多样化的教学需求，计算机教室还需要配备打印机、扫描仪、音响设备等外设设备。
二、软件支持1.操作系统：计算机教室的计算机应该安装合法授权的操作系统，如Windows、MacOS等，以保证系统的稳定性和安全性。
2.教学软件：根据学校的教学需求，计算机教室应该安装各种教学软件，如Office办公软件、编程软件、图像处理软件等，以支持多样化的教学内容。
3.安全软件：为了保障计算机教室的安全，应该安装杀毒软件、防火墙等安全软件，保护计算机免受病毒和恶意攻击。
三、网络环境1.网络设备：计算机教室需要建立起稳定、高速的局域网，保证计算机之间的互联互通。
为了实现无线网络覆盖，还需要配置无线路由器和接入点。
2.网络管理：为了保证网络的稳定性和安全性，需要配置网络管理设备，对网络进行监控和管理，及时发现和解决网络故障。
四、教学管理1.教学资源管理：为了方便教师和学生的教学活动，计算机教室需要建立起一套完善的教学资源管理系统，包括教学资料的存储、共享和管理。
2.教学辅助工具：为了提高教学效果，计算机教室还需要配备教学辅助工具，如电子白板、教学点击器等，帮助教师更好地展示教学内容。
五、安全保障1.物理安全：计算机教室应该配备监控设备，保障计算机设备的物理安全，防止被盗或损坏。
计算机网络的课程设计
计算机网络的课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生理解计算机网络的基本概念，掌握网络的结构、分类及工作原理。
2. 使学生掌握TCP/IP协议的基本原理，了解不同层级的网络协议及其功能。
3. 帮助学生了解网络设备的基本功能，如交换机、路由器等，并掌握其配置方法。
技能目标：1. 培养学生运用所学知识构建小型网络的能力，提高实际操作技能。
2. 培养学生运用网络命令和软件分析网络故障，具备一定的网络维护能力。
3. 提高学生的团队协作能力，通过分组讨论和实践，共同解决问题。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对计算机网络技术的兴趣，激发他们探索网络世界的热情。
2. 培养学生具备网络安全意识，遵守网络道德规范，合理使用网络资源。
3. 通过学习计算机网络，使学生认识到科技对社会发展的作用，增强社会责任感。
课程性质分析：本课程旨在让学生深入了解计算机网络的原理和应用，结合实践操作，提高学生的网络技能。
学生特点分析：高中生具有一定的逻辑思维能力和动手操作能力，对新鲜事物充满好奇心，但需引导他们将理论知识与实际应用相结合。
教学要求：1. 注重理论与实践相结合，提高学生的实际操作能力。
2. 创设情境，激发学生的学习兴趣，引导他们主动探究。
3. 强调团队协作，培养学生的沟通能力和协作精神。
二、教学内容1. 计算机网络基本概念：包括网络定义、功能、分类及拓扑结构。
教材章节：第一章 计算机网络概述2. 网络体系结构：学习OSI七层模型和TCP/IP四层模型，了解各层功能及协议。
教材章节：第二章 网络体系结构及协议3. 网络设备与传输介质：介绍常用的网络设备（如交换机、路由器等）及传输介质（如双绞线、光纤等）。
教材章节：第三章 网络设备与传输介质4. 网络协议详解：深入学习TCP/IP协议族，包括IP、TCP、UDP、ICMP等协议。
教材章节：第四章 网络协议5. 网络配置与管理：学习网络设备的配置方法，了解网络管理的基本知识。
多媒体计算机教室建设方案详细
多媒体计算机教室建设方案详细一、项目背景随着信息技术的不断发展，多媒体计算机在教育领域的应用越来越广泛。
为了更好地满足教学需求，提高教学质量，我们计划建设一间现代化的多媒体计算机教室。
二、建设目标1、提供一个高效、稳定、舒适的教学环境，满足不同课程的教学需求。
2、支持多种教学模式，如多媒体教学、在线教学、小组协作学习等。
3、具备良好的扩展性，能够方便地升级和添加新的设备和功能。
三、教室布局设计1、计算机摆放采用标准的电脑桌，每行放置_____台计算机，共_____行，总计_____台计算机。
电脑桌之间保持适当的距离，以方便学生进出和教师指导。
2、讲台位置讲台设置在教室前方的正中央，配备多媒体控制台，用于控制投影仪、音响设备等。
3、学生座位学生座位按照行列式排列，保证每个学生都能清晰地看到黑板和投影屏幕。
4、通道设置在教室的两侧和后方设置通道，宽度不小于_____米，确保人员疏散的畅通。
四、硬件设备选型1、计算机选择性能稳定、配置较高的品牌计算机，处理器为_____，内存_____，硬盘_____，显示器_____。
2、投影仪选用高亮度、高分辨率的投影仪，确保投影画面清晰、亮丽。
3、投影屏幕根据教室的大小，选择合适尺寸的投影屏幕，比例为_____。
4、音响系统包括音箱、功放、麦克风等，保证声音清晰、无杂音。
5、网络设备安装高速的路由器和交换机，确保网络连接稳定、快速。
6、其他设备如打印机、扫描仪等，根据实际需求进行配置。
五、软件系统配置1、操作系统安装主流的操作系统，如 Windows 10 或 Windows 11。
2、教学软件安装多媒体教学软件，如电子白板软件、教学资源库等。
3、办公软件如 Office 套件，包括 Word、Excel、PowerPoint 等。
4、安全软件安装杀毒软件和防火墙，保障计算机系统的安全。
六、布线与网络规划1、电源线布线采用暗线铺设的方式，确保电源线整齐、安全，避免出现电线混乱的情况。
计算机教室建设方案
计算机教室建设方案（二）引言：计算机教室是现代教育中不可或缺的一部分，它为学生提供了与计算机技术互动的机会，帮助他们更好地理解和应用科技。
本文将提出一个以学生为中心的计算机教室建设方案，以满足学生和教师的需求，并提升教学效果。
概述：本计算机教室建设方案的目标是为学生提供一个先进、实用、舒适的学习环境，使他们能够充分利用计算机技术进行学习和探索。
该方案将包括硬件设施、软件应用、网络结构和教学支持等方面，为教师提供丰富的教学资源，帮助学生提高信息技术水平。
正文内容：一、硬件设施1.选购适当的计算机设备：根据教室规模和学生人数，选择性能较好的计算机设备，包括台式机和笔记本电脑等，以满足学生的学习需求。
2.舒适的座椅和桌子：为学生提供舒适的座椅和桌子，以保护他们的身体健康，并提供良好的学习体验。
3.多媒体设备：配备投影仪、音响等多媒体设备，方便教师进行多媒体教学，更好地展示教学内容。
二、软件应用1.操作系统：选择适当的操作系统，如Windows或MacOS，提供学生使用计算机的基础环境。
3.编程软件：为学生提供编程软件，如Python、Java等，以促进他们的计算机编程能力的培养。
4.多媒体软件：安装多媒体软件，如AdobePhotoshop、AdobePremiere等，让学生能够进行图像处理和视频编辑等工作。
5.教育应用软件：安装适合学生年龄的教育应用软件，如数学学习软件、语言学习软件等，帮助学生更好地学习各个学科。
三、网络结构1.网络设备：配置合适的网络设备，包括路由器、交换机等，以提供稳定快速的网络连接。
2.网络拓扑：设计合理的网络拓扑结构，确保教室内每台计算机都能够连接到网络，并保证网络性能的稳定。
3.网络安全：加强网络安全措施，包括防火墙、入侵检测系统等，以保护计算机和学生的隐私安全。
四、教学支持1.远程教学平台：搭建远程教学平台，方便学生远程学习，并与其他教育机构进行教学资源共享。
2.网络学习资源：建立在线学习资源库，收集学习资料、教学视频等，为学生提供丰富的学习资源。
欣欣小学计算机网络教室设计方案
欣欣小学计算机网络教室设计方案第一章项目分析项目项目名称：欣欣小学计算机网络教室项目要求：MPS服务器、Wyse E02瘦客户机及其他网络设备组成一个具有安全、可靠稳定、简易维护的多媒体网络系统。
主要用于日常的计算机教学，它利用网络的资源共享特点和网络教学平台的各种辅助手段，辅之以多媒体部件，达到在局域网、教育城域网、互联网上传输多媒体信息的目的。
建设目标：建设好的微机教室不仅能实现计算机教学而且能实现语音教学、电化教学、视听教学、Internet共享教学等功能，可以图文并茂、情景交融；并通过与学校网管中心的联接，能达到在局域网和互联网上传输多媒体信息的目的。
第二章项目设计2.1设计思想计算机教室是校园网建设中最重要的一个组成部分。
因此必须以系统科学的方法来进行设计和建设，为此，我们列出校园网总体建设思想，为学校以后建设校园网打下良好的基础。
✧总体规划分步实施：受资金状况和技术应用的局限，很多学校还无法做到一步到位。
或使安装了某些系统也利用不起来，因此要分步实施。
但分步实施一定要在总体规划的前提下进行，如果缺乏了总体规划，系统将会陷入相互不兼容和前期投资极大浪费。
✧注重应用系统建设：计算机网络要想发挥出它的作用，必须有建立在它之上的应用系统。
软件的统一性在实际应用中更为重要，对于校的资源合理利用，校际数据共享，信息的沟通起着不可忽视的作用。
所以必须根据学校的实际情况，选择恰当的应用系统。
2.2设计原则近几年来，计算机技术发展十分迅速，新技术不断涌现，要准确预测今后几年的计算机技术和对网络的需要，要保证网络设计永远具有先进性，使十分困难的。
因此，我们在作网络技术及实施方案时充分考虑了计算机网络的高性能、可扩充性，以便支持以后网络分阶段升级的需要。
根据设计目标和要求提出以下设计原则：✧先进性和实用性：在进行网络设计时，我们采用国际上先进的技术和设备，使建成的网络具有良好的性能，不仅能满足当前教学系统及数据交换的需要，还要满足未来5的先进性。
计算机网络教室网络布线方案范文
计算机网络教室网络布线方案一、引言计算机网络教室作为一种通用的教育设施，在现代教育体系中占据着重要的地位。
然而，计算机网络教室的网络布线方案的好坏直接影响着教师和学生的网络体验，更加直接地影响着教学效果。
本文将针对计算机网络教室网络布线方案进行探讨，并提出相应的解决方案。
二、教室布线方案1. 前置条件在进行网络布线方案设计之前，需要先了解教室内部的现状。
因此，在进行计算机网络教室网络布线方案设计之前应先进行教室现状的勘测工作。
对于勘测工作，至少需要以下三个方面的信息：1.教室的布局（包括教师讲台、学生座位等）2.网络设备的位置（网络交换机、路由器、电源插座等）3.网络接口的位置（网络接口指的是教室内每一个网络接口，包括教师电脑、学生电脑等需要连接到网络上的设备）2. 教室布线的基本原则在进行计算机网络教室网络布线方案设计之前，我们需要明确教室布线的基本原则。
这些原则可以为我们提供指导，并确保教室网络的稳定、可靠和高效。
1.合理选择走线位置网络布线的走线位置应该尽可能地选择在地板上，并且上下都有一定的空隙。
这可以减少走线时与家具等物品的摩擦，增强教室网络的稳定性。
2.选择合适的电缆类型在进行计算机网络教室网络布线方案设计时应根据连接的设备类型，选择合适的电缆类型。
例如，高速网络设备需要使用高质量的电缆，以保证高速数据传输。
3.合理分布网络设备网络设备应该尽可能地分布在不同的位置，以确保教室内部网络的稳定性和可靠性。
3. 教室布线方案设计在学习了教室布线的基本原则后，我们可以进行计算机网络教室网络布线方案设计了。
根据教室现状勘测的数据，一般来说，我们可以选择以下方案进行设计：1.基于交换机的网络布线方案网络布线方案可以选择采用交换机的形式，以满足在教室内的多台计算机连接与交互。
这比传统的网络布线形式更加稳定和可靠。
在这种方案下，可以通过将交换机和路由器设置在不同的位置来优化网络性能。
2.基于电缆布线的网络布线方案另外，还可以选择基于电缆布线的网络布线方案。
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计算机网络教室建设工程设计方案金利沅科技20012年1月目录第一章项目概述............................................. 错误!未定义书签。
1.1项目简介............................................... 错误!未定义书签。
1.2 建设目标.............................................. 错误!未定义书签。
1.3 用户需求.............................................. 错误!未定义书签。
1.4 设计原则.............................................. 错误!未定义书签。
第二章多媒体教学系统......................................... 错误!未定义书签。
3.1 系统简介.............................................. 错误!未定义书签。
一产品优势............................................ 错误!未定义书签。
二产品特点............................................ 错误!未定义书签。
三功能概述............................................ 错误!未定义书签。
四系统配置............................................ 错误!未定义书签。
第三章服务及培训方案 (8)5.1 服务承诺 (8)5.2 售前服务 (8)5.3 售中服务 (8)5.4 售后服务 (8)5.5 用户培训方案 (10)5.6 培训容 (10)5.7 培训计划 (10)前言当今社会是信息时代的社会。
随着信息网络技术的不断发展，应用的不断推广，使得网络不仅仅是简单地联接多台计算机，更重要的是它改变了信息被接收和分配的方式，改变了人们的生活、工作、学习和合作交流的环境。
而计算机网络教室建设的目标就是将各种不同应用的信息资源通过高性能的网络设备互联，形成intranet系统和计算机网络教室相连接，同时对外通过路由设备接入广域网，最终建成一个以计算机教学校园局域网络系统。
校园网将与国际互联网相连，不仅可从在网上宣传自己同时获取internet网上的教育资源，形成结构合理、外沟通的校园计算机网络系统。
我们还可以在网络系统基础上不断完善满足教学、科研和管理工作需要的软件环境，进一步开发各类信息库和应用系统，为学校各类人员提供充分的网络信息服务。
结合教育行业的业务特点，用当今主流的网络技术为学校提供的一个经济实用、先进可靠、效率高、扩展性好的综合布线系统和计算机网络教室解决方案。
第一章网络教室解决方案1.1 概述基于网络设计的纯软件产品，即所有的信号，包括音视频信号和鼠标、键盘的控制信号均通过基本的局域网络传输。
➢基于网络设计的产品可以使学生接触并学习到最新的网络技术，目前网络技术发展很快，只有接触并学习最新的技术，培养出的人才才能更好地适应信息社会的到来。
➢安装维护简单➢技术先进➢性能价格比高2.2 系统整体设计2.2.1系统目标以亚星软件构建的多媒体网络教室，运行于当今流行的网络平台上，不须附加任何硬件设备，实现了传统网络教室的全部功能，解决传统网络教室建设成本高、周期长，维护、使用、管理困难等问题。
升级维护方便、灵活易用。
2.2.2 系统实现的基本功能1、声音广播(1) 允许教师将自己的讲话或其它音源广播给指定的单个、部分或全部学生。
(2) 允许教师将任意指定学生的讲话或其它音源广播给指定的单个、部分或全部学生。
(3) 声音的传输质量可以自由设定。
(4) 广播时可以锁定或不锁定学生计算机。
(5) 提供自由定义热键开启或关闭该功能。
(6) 动态增加或删除接收声音广播的学生。
2、屏幕广播(1) 允许教师将自己屏幕的全部或任意大小的区域传送给指定的单个、部分或全部学生。
(2) 允许教师将任意指定学生的屏幕广播给指定的单个、部分或全部学生。
(3) 运用屏幕动态捕获技术，广播速度在同类中处于领先者。
(4) 广播时可以带声音广播，声音传输质量可以自由设定。
(5) 提供自由定义热键开启或关闭该功能。
(6) 动态增加或删除接收屏幕广播的学生。
(7) 配合系统同时提供"电子黑板"程序形成电子黑板。
3、监视(1) 允许教师观察单个、部分或全部学生的屏幕。
(2) 教师屏幕上能同时显示1到16位学生的屏幕。
(3) 监视方式有手动与自动(循环监视)两种。
(4) 提供自由定义热键开启或关闭该功能。
(5) 动态增加或删除被监视的学生。
4、遥控(1) 允许教师在远端直接操作学生的计算机。
(2) 运用屏幕动态捕获技术，整个控制非常流畅，绝没有任何停滞的感觉。
(3) 遥控时可以锁定或不锁定学生的键盘与鼠标。
(4) 能够与被遥控的学生进行语音的双向与单向交谈。
(5) 提供自由定义热键开启或关闭该功能。
5、网上影院(1) 允许教师广播基于MPEG-I的节目(VCD或MP3)。
(2) 学生在自己的计算机上实时地收看节目，与在本机播放一样。
(3) 自动播放VCD光盘节目，多个VCD与MP3节目可以混合播放。
(4) 无声卡的计算机也一样能收看VCD图像。
(5) 提供自由定义热键开启或关闭该功能。
(6) 动态增加或删除接收网上影院广播的学生。
6、视频广播（需加配视频卡）(1) 允许教师机接上摄像机、VCD机、DVD机、录像机等视频设备(PAL或NTSC制式)，广播外接的视频与音频节目。
(2) 学生在自己的计算机上实时地收看节目。
(3) 无声卡的计算机也一样能收看视频图像。
(4) 提供自由定义热键开启或关闭该功能。
(5) 动态增加或删除接收视频广播的学生。
7、黑屏(1) 允许教师对单个、部分或全部学生进行屏幕和键盘的锁定。
(2) 支持立即黑屏和延时黑屏两种方式，延时时间可以设定。
(3) 提供自由定义热键开启或关闭该功能。
(4) 动态增加或删除被黑屏的学生。
8、语音对讲(1) 允许教师与学生进行实时语音交谈。
(2) 提供自由定义热键开启或关闭该功能。
9、网上讨论(1) 允许教师组织问题讨论，参与者之间可用文字或语音交谈。
(2) 教师能够指定学生主持讨论。
(3) 讨论时学生可以向主持人申请发言，主持人可任意指定申请人用语音发言。
(4) 提供自由定义热键开启或关闭该功能。
(5) 动态增加或删除参加讨论的学生。
10、远程命令(1) 允许教师向单个、部分、全部学生发出执行或关闭某程序的命令。
(2) 命令容与条数可以自由增删。
(3) 提供远程重启动、远程关机操作。
11、文件传输(1) 允许老师将任意文件或整个目录同时传给单个、部分、全部学生。
(2) 传输采用广播传送方式，比单个传送方式快。
(3) 提供自由定义热键开启或关闭该功能。
12、网上抢答(1) 允许老师组织抢答测试。
(2) 老师将题目出好，学生进行抢答，老师根据先后次序指定学生用语音回答问题。
(3) 动态增加或删除参加抢答的学生。
13、作业提交(1) 允许学生将自己需要交给老师的作业传送给老师。
(2) 老师可以设定允许或者禁止学生提交作业和指定作业存放地方。
14、网上配置老师可以统一对学生机进行远距离系统配置。
15、联网考试(1)、允许教师指定考试文件、考试时间以及学生打开考卷文件的软件。
(2)、教师设定学生考试共享目录，系统自动给每个学生单独"分发"一份考卷。
(3)、学生机自动记录考试时间，定时提醒学生；考试时间终了，自动提醒学生保存并交卷。
16、联网作文(1)、允许教师指定作文题目、作文要求，信息自动传达到每个学生，并开始作文。
(2)、允许学生打开以前的作文查看教师批改情况。
(3)、允许教师查看学生的历次作文并在线及时查看本次作文完成情况。
(4)、允许教师指定是否允许学生参考其他完成的同学作文。
17、电子举手学生可以向老师发出举手信息，教师机上有提示信号。
18、网上消息教师与学生可以进行简短消息的传送。
19、多班级教学(1) 允许任意多个班级上课，各班级均可以配置相应的座位表。
(2) 采用频道方式，在同一个网络的同一时刻，同时允许多达256个班级进行上课。
2.2.3 纯软件网络教室技术优点快速屏幕广播：将核心显示处理代码连接和嵌入到操作系统部，可以准确的得到显示容改变的信息，从而以最小的处理、最快的速度以及最少的网络传输代价将屏幕传送出去，实现最高的屏幕传送效率多人会谈：采用音频混合技术，即使网上多人同时发言，亦可清晰听见每个人的声音，如同真实的课堂讨论一般并发运行：各种功能可以任意组合，可以根据需要自己设计授课模式，灵活多样任意分组：可以对学生进行任意分组，可以对任意多个组同时执行不同的教学功能自动登录：学生机开机后自动登录到教师机易学易用：安装简单，运行稳定，操作介面人性化，各功能都使用统一的操作模式组网容易：不需要服务器，使用TCP/IP通讯协定，全面支持Windows95, Window98对等网升级简便：由于采用完整的纯软件解决方案，不涉及到任何硬件方面的困难支持平台广：支持所有流行的操作系统，包括Windows 95、Windows 98、Windows Me、Windows 2000 硬件兼容强：对所有的网卡、声卡及显示卡都能体现出良好的性能，不会出现任何不稳定的现象2.3 多媒体网络教室的构成纯软件多媒体教室的构成相对硬件式多媒体教室简单，纯软件多媒体网络教室系统的主要设备由服务器、教师机、学生机、交换机、各类连接设备、教师机软件和学生机软件组成。
第三章服务及培训方案5.1 服务承诺我们的服务宗旨:"尽一切可能，提供给用户最大程度的便利！"在具体的运作中，可以分为售前、售中、及售后三个方面。
5.2 售前服务1)公司技术人员帮助用户进行需求分析,遵循"实事"原则,为用户推荐产品。
2)为用户推荐合理的组网方案，并且提供义务的咨询。
3)对现场进行勘察，为用户提供推荐具体实施方案。
4)我们将遵循 "实用"、"够用"、"好用 "的原则,为用户提供的整套解决方案并设计平面图。
5.3 售中服务1)在现场布线施工时，充分考虑学校的实际情况，结合建筑构造的情况，与校方的负责人员协商进行。
2)并且，我们实行项目小组负责制，由项目组长负责合同的签订及施工的监督，很好的体现了一贯性的服务。