吹尽狂沙始到金阅读题及答案
吹尽狂沙始到金阅读题及答案
吹尽狂沙始到金
王开林
①在自然世界，人类堪称最智慧的灵长动物。
在社会组织中，个人也算是最活跃的单
元细胞。
但这并不能保证任何智者为人行事时时处处都能有正确无误的认识、精确无差的
判断和准确无失的把握。
出错和犯错在所难免。
人的一生就是不断犯错的过程，也是不断
认错、纠错的过程。
总有吃不完的堑，长不完的智，吸取不尽的教训，积累不够的经验。
② 【甲】
③圣贤同样会犯错，甚至会犯下大错、特错之外的低级失误。
就说孔夫子吧，他是儒
家学派创始人。
他身处乱世，痛心礼崩乐坏1，他周游列国，宣讲仁义道德，不遗余力。
然而他四处碰壁，几度受困，郑国人甚至当着其门徒子贡的面嘲笑他为“丧家之狗”。
孔
夫子为什么会沦落到如此地步?就因为他的判断出现了一个漏洞，在一个武力称雄、威权
至上的时代，他竭力宣讲的仁义道德一钱不值。
他向那些崇尚武力、内心阴暗的君王发表“仁者爱人”的高论，无异于对牛弹琴。
于是孔子改弦易辙，调整思路，端坐杏坛2，收
纳三千门徒，悉心传授六艺，培养出七十二贤人，极一时之盛，垂千古之范，这才算纠错
成功。
④一个人认识自己的失误，及时总结教训，加以补救，永远都不算晚。
【乙】“过
而能改，善莫大焉。
”没有谁是完美无缺的，没有谁是一贯正确的。
大人物容易犯大错，
小人物容易犯小错。
小人物犯大错，纵然酿成伤身致命的祸患，毕竟荼毒不广。
大人物收
天下之铁，铸成大错，则可能贻害千秋。
⑤人的一生多半由错误构成。
这话似乎很消极，其实不然。
⑥一个人成功与否，幸福与否，这要视乎他的判断能力、行动能力、纠错能力的强弱
和运气的好坏而定。
他认识错误的程度越深，犯错之后的补救越及时，纠错越到位，获取
成功和幸福的机率就越大。
智慧的人能从一连串的小错中分辨出正确的路数，愚蠢的人则
将一连串的小错零存整取。
所以说，【丙】不能记住历史教训的民族是落伍的，也是不
幸的。
⑦不忧黄沙一吨，且喜黄金一克。
错误即黄沙，正确即黄金。
“吹尽狂沙始到金”，
怎么个吹法?如何从一吨错误中找获一克正确?如何从多次失败中捕获一次成功?对此，人
人言殊，莫衷一是。
但法门是相通的，那就是：别闷头闷脑地蛮干，先看清前后左右，多
参照古今中外。
真正的大成就者，他们的高明之处并非不犯错误，而是不重蹈前人的覆辙，他们另辟蹊径，就算走错了路吧，也能欣赏到异样旖旎3的风景;就算办错了事吧，所收
获的一大把教训也能兑换到比黄金更宝贵的觉悟。
有删改
注释：1 礼崩乐坏：指规章制度遭到极大的破坏。
2 杏坛：传说中孔子聚徒讲学的地方，后泛指聚众讲学的场所。
3 旖旎：形容柔和美好。
小题1:本文的中心论点是_______________。
2分
小题2:说说儒家创始人孔子为什么能“垂千古之范”。
3分
小题3:根据文意，将下面三句话分别填入【甲】【乙】【丙】处。
只填序号3分
①春秋时卫国的精英、孔子的好友蘧qú伯玉，“行年五十而知四十九年之非”，他
反省之深，对自己要求之严，远远高出当时的名士。
②不能记住以往教训的个人是失败的，也是悲哀的。
③人非圣贤，孰能无过?
【甲】处应填：_______________
【乙】处应填：_______________
【丙】处应填：_______________
小题1:一个人要想成功，就必须不断吸取教训，积累经验。
共2分
小题2:深刻认识自己的错误;吸取教训;及时纠错，并付诸行动。
共3分。
共3个要点，每个1分
小题3:【甲】处填③;【乙】处填①;【丙】处填②。
共3分
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金
千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金在沙漠中，有一个勤劳的人，他日复一日地捣打着狂沙，希望能够淘到一些金子。
他用力拿起拂尘，一次次地扫过沙地，希望能够将隐藏在沙中的金子激动起来。
尽管辛苦，但他依然坚持着，再苦再累也不放弃。
经过千淘万漉的努力，终于有一天，他吹尽了整个狂沙漫天飞舞的场景，他终于找到了一小块金子。
这句诗句出自明代袁宏道《勤劳的人》诗中，诗名为《金》。
这句诗以形象生动的语言表达了一个道理：只有经过辛勤的努力，才能获得成功。
这也是我们生活中应该明白的一种道理。
人生就像一个广阔的沙漠，我们也需要面对形形色色的挑战。
当我们面对困难和挫折时，我们应该勇敢地投入到工作中，坚持努力。
无论是学习、工作还是生活，只要我们能够保持坚韧不拔的精神，努力工作，最终我们一定会取得成功。
这句诗也告诉我们应该如何面对困难。
有时候，我们会遇到许多困难和挫折，面对这些问题，我们可以选择逃避或者放弃。
只有勇敢面对，坚持到底，我们才能够战胜困难，取得成功。
就像捣打狂沙一样，我们需要付出自己的汗水和努力，才能最终达到我们的目标。
这句诗也给了我们一种思考人生的智慧。
在我们追求金钱、权力、地位的过程中，我们常常会迷失真正的价值。
金子在这句诗中可以代表一切我们所追求的东西，但一旦我们找到了它，我们是否就真正获得了幸福和满足呢？这个诗句不仅仅告诉我们努力的重要性，更提醒我们在追求金钱和物质上不能迷失自己。
千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金，这句诗语精炼，给人以启发和思考。
它告诉我们只有通过不懈的努力，才能打开成功的大门；只有勇敢面对困难，才能越过困难的重山；只有在追求物质的才能不忘初心，追求真正的价值。
这句诗语鞭策我们在人生之路上，坚持奋斗，追求真理和美好的生活。
2023-2024学年辽宁省葫芦岛市连山区九年级上学期期中语文试题
2023-2024学年辽宁省葫芦岛市连山区九年级上学期期中语文试题1. 按要求完成试题。
这世上没有______的事情，______没有轻而易举的成功。
一个生命，伟大也好，渺．小也罢，要将自身的能量释放到极限，往往是在一种逆境的磨难中，脚踩遍地jīng jí（），身迎枪林弹雨，搭一支忘我的利箭，把______的弓弯到满月的弧度，一射而出，才能超越束缚，______迷雾，令人夺目。
(1)给加点字注音，给拼音填汉字。
渺．小( )jīng jí( )(2)依次填入上面语段横线处的词语最恰当的一项是（）A．一蹴而就更坚韧冲破B．一步登天还坚强走出C．一蹴而就更坚强走出D．一步登天还坚韧冲破2. 下列各项中分析正确的一项是（）从小到大，虽不能说博览群书．．．．，影响深刻的是毕．．．．，但我读过的书也不少，让我耳目一新淑敏的作品。
在前一段时间，我学习了毕淑敏的《我很重要》。
这篇文章令我的内心大受冲．击．，是啊．！相对这个世界，我是多么的渺小，多么的不重要。
看了《我很重要》之后，我否定了内心的想法。
其实我也是很重要的，我们每个人也都很重要。
但有时候我们只有通过自我努力和改变，才能让别人看到我们的价值和实力；同时，我们也需要在困难和挫折面前增强自信，不断地尝试和探索。
A．“博览群书”“耳目一新”都是动宾短语，“冲击”是名词：“啊”是叹词。
B．“看了《我很重要》之后，我否定了内心的想法”这个句子中的“看了”作句子的谓语。
C．“我们只有通过自我努力和改变，才能让别人看到我们的价值和实力”是条件关系复句。
D．文中画线句子有语病，修改方法是把“增强”改为“加强”。
3. 学校开展“经典阅读”活动，下面是晓嘉同学做的读书笔记，其中不正确的一项是（）A．《水调歌头明月几时有》选自《东坡乐府笺》，水调歌头，词牌名，作者是苏轼，字子瞻，号东坡居士，宋代文学家。
我们还学过他写的《记承天寺夜游》。
B．《湖心亭看雪》选自《陶庵梦忆》，作者张岱，字宗子，号陶庵，明末清初文学家。
吹尽狂沙始到金——说说如何解答高考散文“语言题”（下）
吹尽狂沙始到金——说说如何解答高考散文“语言题”（下）作者：贾丽娟来源：《作文与考试·高中版》 2013年第30期贾丽娟5.独句段在全文中的作用和含义。
“鳞是鱼的瓦，甲是兵的瓦，娘是我们家的瓦”这句话在文中有何作用？请简要分析。
（2013 高考福建卷14 题）解析：本题考查理解文中重要句子作用的能力。
理解文中句子的作用，通常要从结构和内容两方面去分析。
结构上，这句话主要的作用是承接上文；内容上，主要是强调第④段“当你对瓦有了依赖的时候，你便对它有了敬畏”和第⑤段“那一刻我感到了瓦的力量”等句。
答案示例:①结构上，收束上文，点明瓦的保护功能。
(2 分)②内容上，强调瓦对人来说是不可或缺的，表达了人们对瓦的依赖与敬畏之情。
(2 分)(意思对即可)6. 根据所给语句回答问题。
文中说：“看看绍兴的街道、店铺和水乡景色，我以为我对这位大作家多一点了解了。
”结合原文，回答下面问题。
（2013 高考北京卷18 题）①作者从鲁迅的故乡环境中看出了哪些特色？（3分）②作者对鲁迅又多了哪些了解？（4分）解析：本题考查筛选信息和概括文章内容的能力。
本题看似是一道关键句含义题，但题干中把题目拆分为两小问后，就变成主要考查概括能力的题目。
信息定位非常容易。
第一问看分采点，分三点答题即可。
第二问的概括较难，需要把“作者看到什么”和“作者了解到什么”结合起来作答。
鲁迅故乡环境的特色可定位在第四段：“这里主要的色泽是黑和白，黑的瓦顶，白的粉墙，冲洗得发白的石板路，连木柱子也是黑的，严谨素净，然而空间是庞大的，人有足够的地方可以移动”“物件也是厚实可靠的，像那间大大的厨房里的那口大大的腌菜缸”。
对鲁迅的了解从第六段中概括，“多么朴质，又弥漫着多大的温情!”“用笔何等经济……实实在在的人生处境”。
第四段末“石板路下则是潺潺的流水”写水的温情是鲁迅作品中艺术感染力的来源。
答案示例:①颜色的特点：黑瓦白墙，白石板、黑柱子，搭配着绿水，非常素净。
千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金
处？江苏镇江卷 《 秋光 的涨 幅） ２ １ 题： 本 文用了很多
笔墨写绿竹 笋价格 的涨 幅 ， 却 以“ 秋光 的涨 幅” 为标 题， 为什么？说说你 的理解 。
３ ． 品味精美含蓄的语言 。如江苏扬 州卷 《 扬州 的夏 日｝ ２ ０ 题（ ２ ） 条： 第④ 段 画线 的两个 比喻 句 ， 一
５ ． 理解 段落 （ 语句 ） 的作用 。如四川攀枝花卷
、
散文特点 ： “ 形散 神 不 散 ”
内容上 ：作者 把 自己对生 活的感悟或 生活经
验， 通过状 物 、 记人 、 写景等方 式表 达出来。所谓 自 我感悟 ，也就是对事 物的特殊意义和美质 的发现 、
认识 。
形式上 ：１ ． 以个人抒情为主 ， 把抒情 、 叙述、 议 论熔为一炉 ； ２ ． 从细处落笔 ， 小 中见大 ； ３ ． 从侧面 暗 示， 发挥读者的想象 力 ； ４ ． 行 文 自由， 结构灵活 。
俗一雅 ， 妙趣无穷。 请选一句进行赏析 。 江苏徐州卷
查
例如 广东卷 １ ４ 题答 案 ： （ １ ） 淡淡的深情（ ２ ） ①
踏上大 学旅程 时 （ 上大学 时 ） ， 觉 得很 委屈 ， 甚 至赌
下文语境 ； （ ３ ） 联系人 物当时的内心活动 ； （ ４ ） 联 系作
者 的思想感情 ； （ ５ ） 语 言表述必须直 白， 要点清楚 。 具体来说 ：
（ １ ） 化含蓄委婉为直接明 白。如果使用了修辞 手法 ， 必须破解修辞背后 的真实意思。
（ ２ ） 化 丰富内涵为浅 、 深二层 。 解 释含义 ， 其实 质是 由浅入深 、 由表及里地解释词句 意思 ， 所以， 有 时须先说 出浅层意思 ，再说 出深层意思 。有的句子
吹尽狂沙始到金
素，不要随意。
• 3.答题时要注意使用关联词“首先、然 后、最后”等。
• 4．答题规范，不要草率。
格式： 使用了道理论证的论证方法，引 用……的名言或引用格言、俗语等，（名人 名言富有权威性），充分有力地论证了…… 的观点，从而使论证更概括更深入，增强文 章的说服力。
③、比喻论证：通过比喻进行证明，使论证生 动形象、浅显易懂。 格式：使用了比喻论证的论证方法，将……比 作……，证明了……的观点，从而把抽象深奥 的道理阐述得生动形象、浅显易懂。更容易让 读者接受和理解。 ④、对比论证：对比论证的作用就是突出强调。 格式：使用了对比论证的论证方法，将…… 和……加以比较，突出强调了……的观点,使论 证更全面，更深刻，更有说服力。。
16、本文的中心论点是什么？
一个人要想成功，就必须不断改正错误， 吸取教训，积累经验。
17、本文③④段可否调序？为什么？ 不可以。
理由：①先举众所熟知的教育家孔子的事例，再 举他的好友的事例更清晰更顺畅。 ②举孔子的事例证明人人都会犯错，圣贤也不 例外，是一个人认识错误，及时改正错误的前提。
18、请从论证方法的角度说说本文 第⑦段 的作用。 运用比喻论证，把“错误”比作“狂 沙”，把“成功”比作“金”， 论证不怕 犯错误，要认识带自己错误，吸取教训， 积累经验才是最宝贵的财富的观点。从而 把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显 易懂。更容易让读者接受和理解。
方 法 小 结（文段的论证思路）
▲步骤一：通读语段，勾画关键词，分层。
▲步骤二：开始概括每层次所写的内容。(概括时 可从论证方法入 手，并指出论证了什么;尽 量使用原句，并把原句用引号引起来)
▲步骤三：根据内容层次决定答题时使用连接词 ※建议：连词+论证方法+论据概括+论点
千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金
千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金1. 引言1.1 千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。
这句话描写了淘金的艰辛过程，也折射出成功的不易。
在淘金过程中，人们需要经历无数次的努力和坚持，才能最终找到那一粒金子。
这句话中的“千淘万漉”形象地描述了淘金者不断筛选、挖掘的过程，每一次淘洗都是一次劳累的过程。
“吹尽狂沙”则表明了淘金者不怕困难，愿意付出努力和耐心。
只有经过这些辛苦的努力，才能找到那一粒珍贵的金子。
这句话鼓舞人们在面临困难和挑战时不要轻易放弃，只有坚持不懈，才能达到成功的彼岸。
淘金的过程虽辛苦，但最终的收获是无比珍贵的，就如同金子一样，是值得我们去追求和坚持的目标。
在人生道路上，也许我们会经历种种挫折和困难，但只要我们有信心、毅力和坚持不懈的精神，就一定能够化繁为简，获得成功的金色成果。
2. 正文2.1 淘金过程的艰辛淘金过程的艰辛是一段漫长而艰苦的历程。
在淘金的过程中，人们需要进行大量的挖掘、筛选和提炼工作。
他们需要在沙漠中翻找每一个细小的砂石，不停地淘洗和过滤，才能找到那闪闪发光的金子。
这个过程充满了辛苦和汗水，让人们不禁感叹：“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”。
在炎炎夏日里，淘金者们顶着烈日，汗流浃背地劳作着。
他们需要长时间地守候在河边，不停地挖掘沙石，将沙子一筛一筛地过滤，直到最终找到那颗可贵的金子。
他们的双手被石头和沙子磨破，背脊被暴晒留下深深的印痕，但他们仍然坚持着。
他们知道，只有经过这些辛苦的努力，才能换来那一小块闪亮的金子。
淘金过程的艰辛让人们深刻体会到成功背后需要付出的努力和汗水。
他们明白，没有艰苦劳作，就不会有丰收的果实。
正是这种不畏艰难的精神和不懈的努力，才能让他们最终成功获得金子，实现自己的梦想。
淘金者们默默坚守着自己的信念，勇敢面对困难和挑战，最终收获了金子，也收获了成就感和自豪感。
淘金过程的艰辛，让人们明白了只有坚持不懈的努力，才能实现自己的目标和梦想。
吹尽狂沙始到金
吹尽狂沙始到金作者：胡长明来源：《中学课程辅导高考版·学生版》2009年第07期2009届南通一模卷的散文阅读的命题，有意识地引导考生在散文阅读中如何由总体把握到局部理解，再上升到对文本主旨的理解。
作为一次调研考试，这种引导是有益的，体现了出题人的苦心，也符合人们的认知规律。
“把握整体”是文本阅读中必须遵循的重要原则。
试卷所选散文是陈洪金的《草丛》，第一题“文章反复强调草丛“抓住土地”。
草丛为什么要“抓住土地”？请结合全文作具体说明。
（6分）”就是一条典型的信息概括题，出题人想通过这道题让考生对整个文本有一个宏观上的把握。
题干中“反复强调”“抓住土地”“为什么”“结合全文”都有意识地引导学生去抓住全文，如果还没有从整体上把握全文就“带着问题”去读，甚至是“带着问题”乱找，就势必会断章取义，难窥全豹。
这道题实际上就是让考生准确地把握《草丛》这篇文章涉及到的四个方面的内容：草丛抓住土地，赖以生存；草丛抓住土地，得以安身；草丛抓住土地，得以度过艰难；草丛抓住土地，得以生生不息。
不少考生在考试中没有把握住全文，如答成“草丛抓住土地是为了表现对生命的最大渴望，守着大地留给它们的一个简单而自在的家，抓住土地为了为牛羊提供新的草料”，“抓住土地是为生活得更美好，表现草丛对美好生活的向往”，“抓住土地是为了能吸收水分和阳光”等。
这些答案有的挂一漏万，带有明显的“生硬寻找”痕迹，没有在宏观上整体把握住文本，以至于出现方向性偏差。
另外考生在答题时没有进行有效的分析概括，只是盲目地抄录原文，不按题干要求用抓住关键词的方法逐层分析，进行加工概括。
这类信息概括题要从题目的设置中揣测作者的写作意图，从设问中摸索出题人的考查意向，在文本整体理解的基础上圈定题设的所指区间，再经过分析概括，最终整合出答案。
“紧扣语境”是解决词句的理解类题目的钥匙。
对文本中关键词句的理解是散文阅读中极常见的题型，这种题型难度并不大，但考生在答题时往往只是盯着关键词句本身却不知有效利用上下文。
刘禹锡《浪淘沙(其八)》阅读练习及答案
浪淘沙 (其八 )刘禹锡莫道谗言如浪深，莫言迁客似沙沉。
千淘万漉虽辛苦，吹尽寒沙始到金。
说明浪淘沙：唐朝教坊曲名，也做词牌名。
刘禹锡有《浪淘沙九首》，本篇是第八首。
迁客：指谪降外调的官。
千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金：比喻清白正直的人固然一时被小人诬陷，历尽辛苦以后，他的价值仍是会被发现的。
淘、漉：过滤。
阅读题1、诗的后两句用了什么表现手法来描绘黄河？请简要剖析。
（ 4 分）2、本诗抒发了作者如何的思想感情？（ 4 分）参照答案1、诗人以浪漫的想象联合优美的传说，运用拟人等修辞手法，把黄河汹涌汹涌特色写得更为详细、生动、形象。
2、这首绝句，以生动形象的笔调，高度的艺术想象，极大的热忱描述了黄河的宏伟形象，抒发了作者的豪放气派和奋斗精神，同时表示作者对美好生活的神往。
古诗今译不要说流言流言仿佛凶狠的浪涛同样令人惧怕，也不要说被贬谪的人仿佛泥沙同样永久颓丧沉浸。
淘金要经过千遍万遍的过滤，要历尽含辛茹苦，最后才能淘尽泥沙，获得闪闪发光的黄金。
赏析刘禹锡（ 772－ 842），字梦得，洛阳（今河南省洛阳市）人，唐朝文学家，哲学家。
这首诗的意思是说，不要说流言流言仿佛惊天动地同样深奥无极，不行挣脱，也不要说被贬谪的人仿佛泥沙同样永久沉浸颓丧。
淘金还要经过千遍万遍的过滤，历尽含辛茹苦，不懈努力，总会淘尽泥沙，获得闪闪发光的黄金。
“莫道谗言如浪深，莫言迁客似沙沉。
”诗人在这两句诗中以坚定语气表示谗言“如浪深”，“迁客似沙沉”的现象未必是必然发生的。
或许说，即便谗言如“浪深”，迁客却也未必就“沙沉”。
遭到不公正的迁谪窘境待遇也不都会如泥沙同样沉入江底，也有努力奋争搏击不已的。
“千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金。
”这两句诗的字面意思看起来是在写淘金的人要经过“千淘万漉”，滤尽泥沙，最后才能获得到金子，写的是淘金人的艰辛。
可是在这首诗中，诗人是在皆以表示自己的心志，只管谗言诽谤，小人诬告，以致于使那些清白正直的忠贞之士承受不白之冤，被罢官贬职，逐出朝廷，贬谪异乡，可是他们其实不会所以而沦落于现实的泥沙之中，也不会改变自己的初衷，历经艰辛和劫难以后，终究仍是要洗清冤枉，还以清白，就像淘金同样，只管“千淘万漉”，历尽辛苦，可是终究总会“吹进狂沙”，是金子早晚是要发光的。
吹尽狂沙始见金(修改稿)
吹尽狂沙始见金-----江苏高考小说阅读答题技巧管窥江苏省如皋市第二中学(226576) 王小锋自08年考查汪曾祺的《侯银匠》起，江苏高考小说阅读考查步入常态化（08年、10年、11年、12年）。
因此，“文学类文本阅读”备考必须高度关注小说阅读。
江苏高考小说阅读考什么、怎么考，试题又该如何解，这些都是我们最为关注的。
一、把握故事情节把握故事情节，理清行文脉络，是整体感知文章的起点，也是小说阅读考查的出发点。
高考故事情节考查常见方式是：⑴概括故事情节；⑵分析情节作用；⑶评价情节安排；⑷探究情节是否合理等等。
[典题回放]例1、小说第二段，“侯银匠中年丧妻……很精到”），对全文情节开展有什么作用？（2008年《侯银匠》第12题）[试题简析]本题考查分析文章结构的能力。
解题时首先必须弄清第二段的主要情节、全文（实际指下文）的主要情节，然后考察两者之间的联系，从“联系”的角度谈作用。
答案：①从写父女相依为命着眼，为下文选女婿，打陪嫁首饰，在女儿出嫁后父亲的孤独这些情节提供依据。
②从突出侯菊的精细能干着眼，为写侯菊改装花轿，出租花轿，成为当家媳妇等情节提供依据。
[答题模式]小说×××段，对全文情节展开有什么作用？(1)该段写……（小结本身内容），为下文……情节A提供了依据（或作了铺垫）。
(2)该段写……（小结本身内容），为下文……情节B提供了依据（或作了铺垫）。
（3）……情节作用一般表现在：⑴设置悬念，引人入胜；⑵照应前文；⑶为后面情节发展作铺垫或埋下伏笔；⑷推动情节发展；⑸刻画人物性格；⑹表现主旨或深化主题。
二、鉴赏人物形象人物形象是小说反映社会生活、表现作品主题的主要手段。
鉴赏人物形象是小说阅读的核心，也是高考考查的热点。
高考人物形象考查常见方式是：概括人物形象特点；分析人物形象作用；探究人物个性化等等。
1、分析人物形象[典题回放]例2、文中写领队比较分散，请统观全文，简要分析领队形象。
《吹尽狂沙始到金——作文的审题立意》王焕胜自制
考生围绕“信念”，结合自己的生活实 际，生动地展现了自己在生活中是怎样带着 “信念”这“隐形的翅膀”走过绝望、走向 希望的，很显然，文章已将“隐形的翅膀” 上升到精神层面，这样构思立意，文章思想 必然深刻多了。 2009年湖南作文题“踮起脚尖”，比较 具体，就题写文，肯定不好写，也写不好。 有一考生从三方面将之喻成“对未来的憧 憬”、“对知识的渴望”、“对自己的超 越”，这也是一种化实为虚，以虚写实的写 法，这样一写，文章思路立马开阔多了，立
浙江为根，黄宗羲便为叶，被誉为“中 国思想启蒙者之父”的他，曾提出“学贵履 践、工商皆本、经世致用”的理想，犹如雨 后春笋一般冲破重农抑商的厚土，迎来近代 经济思潮的新雨。他主张改革以平稳民生为 经济之“真实”，信奉“天下为主，君为客” 的至理为政治之“真实”，创建清初浙东学 派以纠正明末学术空疏之风为文化之“真 实”。他这一系列“求真务实”的探索，融 入精魂，如绿叶一般为浙江之根提供养料， 带着一番叶的情意为浙江之根强基固本。
但大海给予我们更坚定更值得钦佩的礁石。礁石 任由海水冲刷，我自岿然不动，当潮水逐渐退去， 显露的才是真我本色。每个人的心均是片汪洋大 海，做鱼还是做礁石是处世哲学的选择，而勿庸 置疑的是，礁石比鱼更长久。 其实大海给予我们的远不止文艺哲学，或者 说文艺哲学中包含的远不止大海。但面对大海， 马尔克斯的冷峻、富恩特斯的磅礴、鲁尔弗的神 秘、柯塔萨尔的细腻，都一一浮现，我们可以听 见来自先人们的呼唤，以及内心真我的自白。
如由真实的“桥”可以联想到“感情的 沟通”“友谊的珍贵”；由“家”可以联想 到“珍贵的亲情”“人间的温暖”；由“根” 可联想到“心灵的归宿”“祖国的统一”； 由“水”联想到“勇往直前的品质”“水滴 石穿的精神”……
如上海高考作文《面对大海》，若单纯 写景，只将所见所闻，化为文字，停留在表 象的描述，缺乏深层思考，自然不能让读者 有所启迪。若由大海联想到“豪情壮志”， 又想到精卫填海的意志和毅力，再想到李斯 的“河海不择细流，故能就其大。”最后归 纳为“大海孕育生命，大海启示人生哲理”， 这样就能给人眼睛一亮的感觉。