沙漠里种胡杨树

“沙漠里种胡杨树”材料作文写作指导阅读下面的文字，按要求作文有一老一小两个人同时在沙漠里种胡杨树。

年轻人待树苗成活后，每隔三天就要来给它浇水，而老人一等到树苗成活以后，就来得少了；即使来了，也只是把被风刮倒的树苗扶一扶，不浇一点水。

转眼几年过去了，胡杨都长得很粗了。

忽然有一天刮起了沙尘暴，第二天风停后，两人惊讶的发现，年轻人种的胡杨几乎全被风刮倒了，有的甚至连根拔起；而老人种的树，只是被风吹折了一些树枝，吹掉一些树叶。

年轻人很诧异，问起原因，老人说：“你经常给树浇水施肥，它的根就不往泥土深处扎。

我把树栽活以后就不去理睬它，逼它们不得不把自己的根一直扎到地底下的泉源中去。

有这么深的根，这些树怎能轻易被风刮倒？”分析材料的过程一般包括五个步骤：（1）材料讲述了一件什么事；（2）材料涉及的对象有哪些；（3）材料描述这些对象有哪些句子，这些句子隐藏着什么意思。

（4）事情的结果是怎样的。

（5）由果溯因，联系实际，确定立意。

一．材料分析：1．材料涉及的对象有哪些？材料讲述的中心事件是什么？老人、年轻人、胡杨树。

有一老一小两个人同时在沙漠里种胡杨树。

2．事情的结果是？老人种的胡杨在沙尘暴后会无碍，年轻人种的胡杨在沙尘暴后全被风刮倒。

3．原因是？年轻人经常给树浇水，树的根不往泥土深处扎。

而老人不给树浇一点水，逼它们不得不把自己的根一直扎到地底下的泉源中去。

根扎深了，树就不会轻易被风刮倒。

二．审题指导1．老人由果溯因法果：老人种的胡杨树在沙尘暴后无碍因：把树载活后不去理睬，逼得其不得不把根一直扎到地底下的泉源中去。

具体表现：（1）老人一等到树苗成活以后，就来得很少；（2）即使来了，也只是把被风刮倒的树苗扶一扶，不浇一点水；（3）我把树栽活以后就不去理睬它，逼它们不得不把自己的根一直扎到地底下的泉源中去。

含义：老人种树很讲究方法，目光长远。

立意：由果溯因、由种树及育人观点：教育子女（培养人才），要讲究科学的方法、具备长远的眼光。

2．年轻人由果溯因法果：年轻人种的胡杨在沙尘暴后全被风刮倒。

因：待树苗成活以后，每隔三天就要来给它浇水。

经常给树浇水施肥，它的根就不往泥土深处扎。

具体表现：（1）年轻人待树苗成活后，每隔三天就要来给它浇水。

（2）年轻人种的胡杨几乎全被风刮倒，有的甚至连根拔起。

含义：年轻人种树对树过度关心、溺爱，反而害了树。

立意：由果溯因、由种树及育人观点：1、一味关心爱护有可能会贻误被关爱者的一生。

2、过多的关爱反而是一种祸害。

3、溺爱不等于真爱。

3．胡杨树由果溯因法果：胡杨树能抵挡沙尘暴因：经常给树浇水，树根不往泥土深处扎。

不给树浇一点水，逼它们不得不把自己的根一直扎到地底下的泉源中去。

根扎深了，树就不会轻易被风刮倒。

（处于逆境，根往深处扎）具体表现：(1）老人不给树木浇水，逼它们不得不把自己的根一直扎到地底下的泉源中去。

他种的树，只是被风吹折了一些树枝，吹掉了一些树叶。

（2）年轻人经常给树浇水，他种的胡杨几乎全被风刮倒了，有的甚至连根拔起。

含义：老人让树身处逆境，经受磨砺，树根扎得深，经受住风沙的考验；年轻人种的身处顺境，根扎不深，风沙一来，就被刮倒。

立意：由果溯因、由树及人观点：（1）逆境成才。

（2）顺境可能会使生命变得脆弱。

（3）人生需要磨砺。

（4）要夯实基础，事业才能取得成功。

提炼观点的原则：（一）准确，并力求新颖。

离材料中心最近的是最佳观点。

（二）力争所选观点要有话可说、有例可证、有理可议。

判断下列观点是否符合题意：（1）坚强往往是自己创造的。

（2）满足于现状的人，永远也经不起考验。

（3）成功靠的是自己。

（4）自立是成功的基础。

（5）忽视（放纵）也是一件好事。

（6）没有挫折就没有成功。

（7）好心不一定能办好事。

（8）逆境创造幸福。

（9）溺爱是我们成长的绊脚石。

（10）成功需要扎实的基础。

（11）逆境造就人才。

（12）根深蒂固才会成功。

（13）照顾（关心）要适度。

（14）有好的基础才能铸造成功。

（15）不能养成依赖别人的习惯。

（16）磨砺使人坚强（困境造就坚强）（逆境磨炼出强者）。

（17）过分关爱（溺爱）会毁人前途。

（18）拥有扎实的根基，可以使我们在困难中屹立不倒。

（19）只有培养出独立自强的品质，才能战胜困难。

（20）只有独立自主地成长，才能立于不败之地。

[1256]材料作文对原材料的处理常见问题1：不用材料，另起炉灶；写作建议：新材料作文（议论文），开头建议要引用材料。

常见问题2：照搬材料，或用比原文还要多的字数复述材料；写作建议：引用材料要简洁，要概述材料。

常见问题3：通篇在评论原材料。

写作建议：原材料是用来提炼观点，得出观点后就要论证观点，结尾处要重新提一提原材料和观点，使文章首尾呼应、结构完整。

材料作文的开头一、开头要简单引用材料。

二、引用材料后要分析材料。

材料一般会有多个立意、写作的角度，我们要围绕自己将会得出的观点对材料进行定向分析，使材料和观点之间更好地过渡、衔接。

三、引用、分析材料后要明确提出自己的观点，做到观点明确、突出、集中。

(上面的三个步骤在第一段中完成。

第一段控制在150字以内)概述材料的方法：（一）要选好概述的角度，选取自己感受最深的角度进行概述。

（二）概述的材料与观点要保持一致。

（三）要有重点有条理地概述。

（四）语言要准确、简洁、灵活。

用较少的文字或一句话概述材料。

（五）概述材料的位置一般放在开头，有利作者因材料而发表议论。

概述材料、提炼观点的基本模式：材料主要叙写了……（概述材料）故事中......（分析材料）读完故事，我深刻感受到......（提炼观点）概述材料，简析材料，揭示规律，由此及彼，明确提出观点。

方法：概述材料+简析+观点培育人才必需讲究科学方法同样是在沙漠里种胡杨树，沙尘暴后，年轻人种的树几乎全被风刮倒了，而老人种的树却无大碍。

同样的树，为何抗风沙能力差别这么大？显然是因为两人种树的方法不同，年轻人过多关心树木，而老人则要树苗自己去找泉源，树木的根也因此扎得很深。

可见过多的关心反而是一种祸害，科学的管理才能让树木茁壮成长。

掩卷沉思，育人亦如种树：培育人才必需讲究科学方法。

概述材料，简析材料，明确提出观点。

方法：概述材料+简析+观点要经历风雨，方能见彩虹老人种的树，狂风吹不到，而年轻人种的树，却几乎都倒下了。

这是因为老人等树苗成活后任其生长，很少管理，让树磨炼出稳固扎根于深地的本领，而年轻人种的树却恰好相反。

树木这般，人亦如此。

因此，我们只有经历更多的磨炼，才能成为人群中的强者。

边叙边议，简洁明了，揭示规律，由此及彼，水到渠成提出观点。

方法：边叙边议+观点培养人才，要讲究科学的方法同样栽种胡杨，年轻人的细心呵护却使它失去了扎根深处的动力，老人看似不闻不问的举动却是真正给与了胡杨树抵御风暴的力量。

老人的睿智在于他懂得：过分的保护是有害的，科学地对待才是明智的抉择。

种树如此，育人亦然。

可见，培养人才，要讲究科学的方法。

联系实际，与材料形成对比，明确提出观点。

方法：联系实际+分析材料（形成对比）+观点挫折铸造成功在这个全球化的、竞争激烈的社会中，我们总会遇到很多挫折，但是我们要像沙漠中不被浇水施肥的胡杨树，勇于克服挫折，屹立于沙尘暴中，可见，挫折是我们成功路上的垫脚石，挫折能铸造我们的成功。

摆普遍现象，引出对材料的概述，简析材料，揭示规律，由此及彼，提出观点。

方法：普遍现象+引用材料+分析材料+观点让自己在磨砺中变“锋利”人生中，难免要遇到大大小小的挫折，这就要求我们有着坚强的意志。

一老一小在沙漠中种胡杨树，年轻人常浇水的树却被沙尘暴吹到了，老人不理睬的树却安然无恙。

就因为不浇水，树不得不把根扎到地底的泉源，这样才有稳固的根基，我们人何尝不是这样呢？多一点磨砺，会为自己铸造精彩的人生。

新材料作文开头的方法：方法一：概述材料+简析+观点。

方法二：联系实际+分析材料（形成对比）+观点方法三：边叙边议+观点。

方法四：普遍现象+引用材料+分析材料+观点。

运用这些方法升格你文章的开头！运用例证法写作你的议论文（例证法是用令人信服的典型事例来证明自己论点正确的一种方法。

是最常用的论证方法。

）（1）例子不新颖，不丰富。

如现在的学生作文中常举司马迁、曹雪芹、张海迪、谢坤山、海伦凯勒、居里夫人、贝多芬、爱迪生等为例，例子不新颖；一篇文章只有一两个例子，例子不丰富。

（2）叙例不简洁，没有例后分析，或例后分析不到位，议论段不规范。

（例证法要力求做到精选事实与深入说理相互结合。

）议论段不规范：“观点+例子=议论段”议论段应该依次包含如下五种功能不同的句子：观点句、阐释句、材料句、分析句、结论句。

写议论段的“五步法”：（1）第一步，段的首句：一定要摆放这一段的分论点。

开门见山，使阅卷老师明白你这一段要论证什么问题。

（观点句）（2）第二步：引用名人名言。

从理论上对分论点进行论证，也就是通常所说的理论论证。

要注意名人名言与分论点有关系，如没有联系，则不能起论证作用。

（阐释句）（3）第三步：列举典型事例，古今中外，正反事例均可。

所举事例要紧扣分论点。

写法上简要叙述即可，不要过多描写。

（材料句）（4）第四步：分析说理。

这是本段最重要的一步。

因为没有分析说理，光列举一个两个事例，不进行分析说理，那这举出的事例就不能成为分论点的论据，也就没有说服力。

那么怎样进行分析呢？常用的有两种分析说理方法，即因果法和假设法。

（分析句）（5）第五步：本段小结。

照应本段开头，重申这一节的分论点。

可加上“因此”或“所以我认为”等字样。

这样一来，本段就形成了一个完整的说理板块。

（结论句）【优秀作文】深扎灵魂之根蒋晓青每一棵苍翠的大树，都有一个深扎土地的根系。

它为自己的生命汲取营养、水分，这样大树才能健壮地成长，才能枝繁叶茂，郁郁葱葱。

于是，我想，每一个生命之树伟岸的人，首先肯定是一个灵魂根系深广的人。

只有深扎灵魂之根，才能为自己的心不断运送甘露，使之不干涸、不枯萎，才能苍劲有力地跳动。

深扎灵魂之根，要有坚定的信念。

坚定的信念是前行的动力，无论前方有多少坎坷和困难，只要我们不放弃，周遭的一切阻挠都将是过眼云烟；只要心中的信念不倒，无论成功多遥远，总有到达顶峰的一天。

不要畏惧未知的旅途，因为每一段旅程都记载着我们成长的信息。

当你有了坚定的信念，才能深扎灵魂之根，才能让自己的生命豪迈起来。

深扎灵魂之根，要有拼搏的精神。

拼搏的精神是黑夜的明灯，无论前方是多么的迷茫，只要我们勇于拼搏，勇于去闯，终会有一片广阔的天地属于我们。

甩开心中的疑虑和犹豫，让所有阻碍我们前进的心绪都化为支持的力量，带上拼搏，毫不畏惧地踏上生命的征途，终会有一片辉煌在迎接我们。

当你有了拼搏的精神，才能深深扎下灵魂之根，才能让自己的生命芬芳起来。

深扎灵魂之根，要有自信的态度。

自信的态度是探索的基石，无论环境多不利，竞争多激烈，只要我们始终保持自信的态度，相信自己的实力，终能战胜一切不可能，创造出奇迹。