[经典咏流传]《鹊桥仙》演唱：汪明荃罗家英
浙江省嵊州中学初中部重点中学2024年毕业升学考试模拟卷语文卷含解析
浙江省嵊州中学初中部重点中学2024年毕业升学考试模拟卷语文卷考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。
2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3．考生必须保证答题卡的整洁。
考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、积累与运用1．下列各句中，加点字的注音和字形全都正确的一项是（）A．中国梦应是一幅多维度的篮图．．，它需要以更加宽广的胸怀包容各种文化思潮的交融碰撞，需要弘扬源远流长的中华文明，传承优秀璀璨．．（càn）的中国文化。
B．翰墨飘香，丹青溢彩，以“墨”为代表的书画艺术，是中国源远流长的文化胎记，承载．．（zǎi）着中华优秀传统文化的精髓．．，积淀着中华民族最深层的精神追求和审美哲学。
C．围棋文化源远流长，其魅力跨越几千年而历久弥新，高手们对弈论道时的心骛八极．．．．（wù）、神游万仞让人遐思无限，巅峰对决时的紧张刺激更令人目炫神迷．．．．。
D．坐上乌篷船,听听船夫哼唱的江南小调,看看河畔的蒿草,还有着蓝布衫子的少女,划着小船,激起的阵阵涟漪．（yī)。
这情形,不由让人想起乐天说的“江南好,风景旧曾谙．．．”。
2．下列词语书写正确的一项是( )A．诓骗糟塌轻歌曼舞B．作揖恣睢山肴野籁C．广袤潮讯长途跋涉D．瞥见脚踝旁逸斜出3．下列有关语文知识分析不当的一项是( )A．“赞成”“恭敬”“终于”（分析：这三个词依次是动词、形容词、副词）。
B．“留守儿童”“绿水青山”“关注民生”（分析：依次是动宾短语、偏正短语、动宾短语）。
C．二千多年前，我们的先辈穿越草原沙漠，开辟出联通欧亚非的陆上丝绸之路。
（分析：这个句子的主语是“先辈”，宾语是“陆上丝绸之路”）D．我要热饭。
（分析：这个句子有歧义。
）4．下列句子没有语病．．．．的一项是（）A．我省要全面加强海洋生态文明建设，提高海洋资源开发利用的效率和范围。
2025届江苏南京市东山外国语校初三预测金卷(语文试题)含解析
2025届江苏南京市东山外国语校初三预测金卷（语文试题）注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。
2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。
一、积累与运用1．下列词语中没有错别字．．．．．的一项是（）A．箫瑟讴歌孵化器通霄达旦B．寒噤朗润萤光屏更胜一畴C．恻隐旁骛口头禅花团锦簇D．斟酌幅射挖墙角相得益彰2．下列词语书写没有错别字的一项是（）A．颁发震憾磨肩接踵哗众取宠B．禁锢劳碌战战惊惊丝豪不爽C．俯瞰斟酌正经危坐如坐针毡D．鼎盛意蕴信手拈来雕梁画栋3．选出下列句子内容表述有误的一项（）A．汉语中常用“烽烟”代指战争，“手足”代指兄弟，“桃李”代指学生，“鸿雁”代指书信。
B．“滕子京谪守巴陵郡”中的“谪”是指封建王朝官吏降职或远调。
古代表降职的词语还有“左迁”等。
C．人们常用“数九寒天”来指冬天天气最冷的时候。
“数九”是从立冬开始，立春结束。
D．古时儿童未成年时，不戴帽子，头发下垂，称为“垂髫”；男子到二十岁时举行“加冠”（束发带帽），表示已经成年，后人常用“冠”和“加冠”表示男子年已二十。
4．（2分）指出下列词语中书写没有错误的一项。
A．迫不急待负隅顽抗不求胜解随声附和B．偃旗息鼓别出心裁未雨绸谬惟妙惟肖C．无暇顾及谈笑风声任劳任怨发愤图强D．同仇敌忾妄自菲薄相形见绌好高骛远5．下列有关名著内容的表述，不正确．．．的两项是（）（）A．《格列佛游记》中，慧骃国每隔四年，在春分时节，要举行全国代表大会，用以讨论这个国家自古以来的一个问题，即如何将“耶胡”们培养成像格列佛这样更智慧更有修养的高等动物。
B．《鲁滨逊漂流记》的主人公鲁滨逊在荒岛上生活了28年，搭救了一个野人，并为其取名“星期五”。
他的所作所为，显示了一个硬汉的坚毅性格。
C．鲁迅在《五猖会》里提到一个叫“无常”的鬼，这个“鬼而人，理而情”的形象受到民众的喜爱，不仅因为他“穿着红红绿绿的衣服”，活泼诙谐，能勾摄恶人的魂魄，更主要是因为他在阴间能做出公正的裁判。
《鹊桥仙》教学设计
《鹊桥仙》教学设计《鹊桥仙》教学设计1《鹊桥仙》是语文必修上第八单元古诗诵读中的第四篇诗歌，《鹊桥仙》（秦观）一词是一首叙写牛郎织女神话歌颂永恒爱情的七夕词。
牛郎织女这一古老的神话故事，在古诗词中，早已是写滥了的套子。
多少名家咏七夕，每每感叹双星聚少离多。
秦观词《鹊桥仙》，能于俗套中翻反传统，出新意。
到底是一种什么样的新意呢，透露出秦观的何种情趣呢？这是学生在学习中需要体味的东西。
一、教学目标：1、了解词人秦观和他的创作。
2、赏析《鹊桥仙》词，认识秦观反传统的爱情观。
3、培养高尚的审美情趣，树立正确的爱情观。
二、核心素养：语言建构与运用：掌握有关词的知识点以及秦观的有关文学常识。
对秦观其人及其词有一定的了解。
思维发展与提升：赏析《鹊桥仙》词，认识秦观反传统的爱情观。
审美鉴赏与创造：引导学生从词作的“美”入手，挖掘“美”的具体内容以及内涵。
文化传承与理解：体会诗歌含蓄不尽，余味悠长的情绪，知人论世，感受词人的“不圆”与“圆”，获取更深层次的审美体验和人生体悟。
1、赏析《鹊桥仙》的独特之处。
2、培养高尚的审美情趣。
学生在高一学过《迢迢牵牛星》一首七夕诗，把教学的重点放在了赏析秦观的这首词的独特的情趣上。
课前让学生感知诗歌，并背诵。
在朗读中感知全文，酝酿情感，在讨论中赏析内容，体味情感，在对比中深化思维，提高品位。
《鹊桥仙》一、导入新课十多年前，和你们一样，坐在这样端正的课堂，却痴迷着抽屉里满是风花雪月的诗词，因为里面有“执手相看泪眼，竟无语凝噎”的离愁别恨，有“相见时难别亦难”的悲欢离合，我为她而喜，为她而悲。
浪漫的爱情和经典的诗词一结合，便仿佛有了一种魔力，可以让人深陷其中，魂牵梦萦。
这种感觉或许能在今天这节课上和同学们产生共鸣。
下面，我们一起来欣赏北宋婉约词人秦观的一首《鹊桥仙》二、诵读词作，整体感知示范诵读学生读先读顺（扫字词障碍），再读懂意思（扫词句障碍），把握词的内容学生自由诵读了1—2遍后，然后请一个同学们起来示范读齐读（参照老师的节奏、快慢、情感的起伏）设问：词作里面有故事，写了一个什么故事？（可以提示：抓写事情的词语：暗度；归）（板书：牛郎织女鹊桥相会）哪几句是写相会的情景的？（景：纤云弄巧，飞星传恨银汉迢迢；情：柔情似水）（板书：纤云飞星金风玉露；柔情）词人对牛郎织女的相会发出了怎样的感慨和评价？（金风玉露一相逢，便胜却人间无数；两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮）三、具体鉴赏（一）鹊桥上的爱情——唯美学生在读懂句子的基础上再读一遍，然后思考问题：词人说牛郎织女“一相逢”，“便胜却人间无数”你觉得他们的“一相逢”，“胜”在哪呢？（提示学生上一步的板书中切入，即抓住写景和写情的诗句分析）预设生成：“纤云弄巧”：“纤”，言云之轻柔；“弄”，言云之变幻多姿态。
(精选)《经典咏流传》中的诗词
宋·苏轼 莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。
竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？ 一蓑烟雨任平生。
料峭春风吹酒醒，微冷， 山头斜照却相迎。
《木兰诗》（节选） 佚名
唧唧复唧唧，木兰当户织。 不闻机杼声，唯闻女叹息。
...... 旦辞黄河去，暮至黑山头，
不闻爷娘唤女声， 但闻燕山胡骑鸣啾啾。 万里赴戎机，关山度若飞。 朔气传金柝，寒光照铁衣。 将军百战死，壮士十年归。
《月下独酌四首·其一（节选）》 唐·李白
花间一壶酒，独酌无相亲。 举杯邀明月，对影成三人。
唐·王之涣 黄河远上白云间， 一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳， 春风不度玉门关。 《陋室铭》（节选）
唐·刘禹锡 山不在高，有仙则名。
7
水不在深，有龙则灵。 斯是陋室，惟吾德馨。 《饮湖上初晴后雨·其二》
宋·苏轼 水光潋滟晴方好， 山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子， 淡妆浓抹总相宜。 《望月怀远》
少年中国说 梁启超
少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则 国自由，少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄 于地球。
一生一阙歌 唐 白居易《长恨歌》（节选） 在天愿作比翼鸟， 在地愿为连理枝。 天长地久有时尽， 此恨绵绵无绝期。
使至塞上 唐 王维 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。 岁月不待人 晋 陶渊明 《杂诗》
回首向来萧瑟处，归去， 也无风雨也无晴。 《 天 净 沙 ·秋 思 》 元·马致远 枯藤老树昏鸦，
2025年山东省济南市历城重点名校全国中考统一考试模拟试题(三)语文试题含解析
2025年山东省济南市历城重点名校全国中考统一考试模拟试题（三）语文试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。
2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。
一、积累与运用1．依次填入下列横线上的句子，最合适的一项是（）读“史”宜映雪，以莹玄鉴；读“子”宜伴月，以寄远神。
读山水小品，宜。
读忠烈传，宜。
读奸佞传，宜。
读“骚”宜空山悲号，可以惊壑。
读“赋”宜。
读诗词宜歌童按拍；读神鬼杂灵宜烧烛破幽……①纵水狂呼可以旋风②倚疏花瘦竹、冷石寒苔，以收无垠之游而约缥缈之论③击剑捉酒以销愤④宜吹笙鼓瑟以扬芳A．③④②①B．④③①②C．②④③①D．④②③①2．下列词语中加点字读音完全正确．．的一项是( )A．箴．言（zhēn）稽．首（qí）果脯．（pǔ）气冲斗．牛（dǒu）B．巉．岩（chán）梦魇．（yǎn) 荫．蔽(yīn) 人才济济．（jǐ）C．忿．恨（fèn）羁绊．（bàn）氤氲．（yūn）崭露．头角（lòu）D．按捺．(nài) 剽．悍（piāo）嵯．峨（cuó）强聒．不舍（guō）3．下列关于文学作品内容及常识的表述，完全正确的一项是A．国内外精美的作品有很多，如日本作家川端康成的散文《父母的心》就是典型代表。
作者以他惯有的纤细笔触，描写了在一艘轮船上发生的至情至爱的故事，表达了为人父母对子女的情愫。
B．《苏州园林》是叶圣陶为一本苏州园林图片册写的序，按照“总—分—总”的结构方式对苏州园林的总特点进行说明，表现了作者对苏州园林的赞赏和眷恋之情。
C．契诃夫是俄国著名的批判现实主义作家。
他的作品《变色龙》通过对见风使舵、趋炎附势、媚上欺下的警官赫留金这个沙皇忠实走狗的刻画，揭露了沙皇专制统治的黑暗腐败，也揭示了小市民阶层麻木、庸俗、愚昧的社会病苦。
《经典咏流传》57首诗词合集,最热备考请收藏!
《经典咏流传》57首诗词合集，最热备考请收藏！大型诗词文化节目《经典咏流传》上周六在央视播出年度盛典，由于节目形式新颖、颇有深度，开播后好评如潮，收视率创近年文化节目新高，评分也创下近年文化节目之最！《经典咏流传》在春节、春运期间上线，在全国人民团聚的时间上线，无疑会释放一种信号，即经典的文化知识需要全民共享，在未来的教育中，经典的古诗词，励志的人物故事，都将成为未来学习、推广、考试的方向，对于2018年的考生来说，必须注意，只有注意，才能在高卡中独占鳌头。
特别是那些活跃于汉朝、唐朝、宋朝、清朝诗人的作品，都可能成为文言文阅读理解的重头戏，其中知名的人物作品，辛弃疾、陆游、文天祥等人的作品，都可能成为考察的方向，因为，这些人的作品，都是符合现代精神的推广、传颂。
从近年高考命题特点看，《经典咏流传》最可能从以下方向命题。
1、考查对联与场合的对应对联是中华民族悠久历史文化的瑰宝，在几千年的历史传承中，它常盛常新。
对联类试题能综合考查考生的语文素养，对人们继承和发展民族优秀的传统文化起着积极的推动作用。
2、考查不同年龄的特殊称谓年龄文化内容丰富，包罗万象。
不同年龄段有不同的高雅称谓。
3、考查诗歌中的对仗常识对仗一般有：①工对。
对仗工整严谨。
如李白《塞下曲》：“晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。
”②宽对。
词性相同，但类别不同的词语相对，便是宽对。
如王维《使至塞上》“征蓬出汉塞，归雁入胡天”，以“天”对“塞”是天文对地理。
③借对。
一个词有两个意义，在诗中用的是甲义，但是同时借用它的乙义来与另一词相对，叫借对。
如杜甫《江南逢李龟年》：“岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。
”古代八尺为寻，两寻为常，所以借“寻常”来对数量词“几度”。
有时候不是借意义，而是借声音。
借音多见于颜色对，如借“篮”为“蓝”，借“皇”为“黄”，借“沧”为“苍”，借“珠”为“朱”，借“清”为“青”等。
李商隐《锦瑟》“沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟”，以“沧”对“蓝”。
打印版经典咏流传全歌曲诗词及歌词
《经典咏流传》全歌曲诗词及歌词明日歌我牛待明日月事成辟跄尽英脱曲：梁俊/韩雷明•钱福明日复明日明日何其多是非成畋转头空编曲：祁勃力明日复明日，明日何其多。
我生待明日月事成蹉跺青山依旧在几度夕阳红合唱:贵州省成宁县石门我生侍明日，月事成蹉盛。
明日复明日明日何其多白发渔樵江渚上惯看我民族中学和石门乡新中水明日歌(Live)-王俊凯我生待明日月事成蹉跪月春风学学生词:「明」钱福/贾轶男明日复明日明日何其多一壶泌酒喜相逢乐团：V Band曲：贾轶男我生待明日月事成蹉跄古今多少事都付笑搅中群：编曲：金大洲监江仙台：白日不到处青春恰自来乐团：V Band明•杨慎一壶泌酒喜相逢苔花如米小也学牡丹开明日复明日明日何其多滚滚长江东逝水，浪花涧古今多少事都付笑掇中俊：我生待明日互事成嗟跪尽英雄。
登鹳翟楼白日不到处青春恰自来明日复明日明日何其多是非成畋转头空。
唐•王之涣吾花如米小也学牡丹开我生待明日互事成嗟跪青山依旧在，几度夕阳红。
白日依山尽，黄河入海流。
如果没有那次眼泪灌溉爸妈曾经对我说生活得白发渔樵江活上，惯看秋欲穷千里目，更上一层楼。
也许还是那个懵懂小孩有意义月春风。
登鹳雀楼(Live)-f［马乐台：老师也曾对我说寸金难一壶浊酒喜相逢。
PA澳流汇成海梦站成山豚买寸光明古今多少事，都付笑谈中。
词：「唐」王之涣/许渊冲风一来花自然会盛开时光偷偷朗讨去趁我还滚滚长江东逝水(Live)-曲：果敢梦是指路牌为你亮起来没在意杨洪基/王晰编曲：果敢所有黑暗为天亮捕排白日梦也没少做醒来全词：「明」杨慎音乐总监：刘卓俊：都忘了曲：谷建芬白日依山尽黄河入海流未来已打开勇敢的小孩明日复明日明日何其多编曲：斯锐欲穷千里目更上一层楼你是拼图不可缺的那一我生待明日互事成嗟跪京剧:刘振/田昊The sun along the块那天我家屋檐下乐团:VBand mountains bows世界是绍白注满梦的未多了一个燕窝便君若称英脱The Yellow River seawards来它不是突然出现必Mff大志腹有良谋flows台：只是我才发现有包含宇宙之机杏吐天You can enjoy a grander用你的名字命名色彩仲夏之际的傍晚地之志sight白日不到处青春恰自来大燕在喂小燕上知天文下知地理If you climb with a height苔花如米水也学牡丹开飞来飞去不疲倦方为英旗也白日依山尽黄河入海流白日不到处青春恰自来因为转眼就秋天昕丞相之言哪个算得呢欲穷千里目更上一层楼苔花如米水也学牡丹开明日复明日明日何其多纵观天下英旗唯便君与The sun along the雁声依旧在年少时对白我生待明日互事成嗟跪操耳mountains bows耳边音犹在如风暖心怀明日复明日明日何其多杨：The Yellow River seawards墨梅我生待明日互事成嗟跪液盥长江东逝水浪花湖flows元•王冕知行合一很重要现观个尽英旗You can enjoy a grander我家洗砚地头树，朵朵花小目标是非成畋转头空sight开淡墨痕。
鹊桥仙古诗词
鹊桥仙古诗词鹊桥仙古诗词在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人对一些广为流传的古诗都不陌生吧，广义的古诗，泛指鸦片战争以前中国所有的诗歌，与近代从西方传来的现代新诗相对应。
那什么样的古诗才是大家都称赞的呢？下面是小编收集整理的鹊桥仙古诗词，仅供参考，大家一起来看看吧。
鹊桥仙古诗词1鹊桥仙[宋]陆游一竿风月，一蓑烟雨，家在钓台西住。
卖鱼生怕近城门，况肯到红尘深处？潮生理棹，潮平系缆，潮落浩歌归去。
时人错把比严光，我自是无名渔父。
注释：【1】鹊桥仙：词牌名，此调专咏牛郎织女七夕相会事。
【2】一竿风月：风月中垂一钓竿。
【3】蓑（suō）：蓑衣。
【4】钓台：汉代隐士严光隐居的地方，在今浙江省富春江畔的桐庐县。
【5】况肯：更何况。
【6】红尘：指俗世。
【7】棹（zhào）：指船桨。
【8】潮平系缆：潮水满涨时停船捕鱼。
【9】浩歌：指放声高歌，大声歌唱。
【10】严光：即严子陵，汉代著名隐士。
【11】渔父：渔翁，捕鱼的老人。
作品赏析：陆游这首词表面上是写渔父，实际上是作者自己咏怀之作。
他写渔父的生活与心情，正是写自己的生活与心情。
“一竿风月，一蓑烟雨”，是渔父的生活环境。
“家在钓台西住”，这里借用了严光不应汉光武的征召，独自披羊裘钓于浙江的富春江上的典故。
以此来喻渔父的心情近似严光。
上片结句说，渔父虽以卖鱼为生，但是他远远地避开争利的市场。
卖鱼还生怕走近城门，当然就更不肯向红尘深处追逐名利了。
以此来表现渔父并不热衷于追逐名利，只求悠闲、自在。
下片头三句写渔父在潮生时出去打鱼，在潮平时系缆，在潮落时归家。
生活规律和自然规律相适应，并无分外之求，不象世俗中人那样沽名钓誉，利令智昏。
最后两句承上片“钓台”两句，说严光还不免有求名之心，这从他披羊裘垂钓上可看出来。
宋人有一首咏严光的诗说：“一着羊裘便有心，虚名留得到如今。
当时若着蓑衣去，烟水茫茫何处寻。
”也是说严光虽拒绝光武征召，但还有求名心。
陆游因此觉得：“无名”的“渔父”比严光还要清高。