大学生性健康修养答案
WHO提出的性健康的概念是：
(单选题)
A:性的身体层面；性感层面；卫生层面；社会层面四位一体完整结合状态
B:性的身体层面；性感层面；理智层面；社会层面四位一体完整结合状态
C:性的身体层面；性感层面；理智层面；卫生层面四位一体完整结合状态
D:性的卫生层面；性感层面；理智层面；社会层面四位一体完整结合状态
E:性的身体层面；人际层面；理智层面；社会层面四位一体完整结合状态
关于睾丸结构和功能的描述：
(多选题)
A:睾丸结构是由生精小管和睾丸间质细胞构成的
B:睾丸功能是产生精子和分泌男性激素
C:睾丸结构是由输精小管和睾丸支持细胞构成
D:睾丸功能是产生精子和分泌精液
E:睾丸结构是由精原细胞和精子细胞构成的
关于睾丸的正确答案是：A.睾丸的主要结构包括生精小管和睾丸间质细胞。生精小管能使精子发育，睾丸间质细胞能分泌男性激素C.睾丸功能是产生精子和分泌激素，所以它既是生殖器官，又是内分泌器官E.生精小管和睾丸间质细胞在睾丸内同时存，一直待到青春期才发育成熟
关于卵巢结构和功能的描述：
(多选题)
A:卵巢结构是由卵泡和黄体构成的
B:卵巢功能是产生卵子和分泌女性激素
C:卵巢结构是由输卵小管和黄体细胞构成
D:卵巢功能是产生卵子和分泌子宫激素
E:卵巢结构是由卵原细胞和卵子细胞构成的
关于卵巢的正确答案是：A.卵巢的主要结构包括卵泡和黄体，卵泡能使卵细胞发育，黄体分泌孕激素和雌激素C.每月卵细胞排卵后，卵泡即可变成黄体，后者分泌孕激素和雌激素E.卵巢功能是产生卵细胞和分泌激素，所以它既是生殖器官，又是内分泌器官
关于黄体的答案是：
(多选题)
A:黄体是排卵后在卵巢形成的重要结构
B:卵巢内的黄体在出生后就形成了
C:卵巢内的黄体每月会出现两次
D:卵巢内的黄体每月退化一次月经出现一次
E:黄体是在位于子宫的重要结构
关于月经周期的描述是：
(多选题)
A:月经周期可分为4个阶段
B:月经周期可分为3个阶段
C:月经周期流血是子宫内膜生剥脱而出血
D:月经流血持续时间大约是1～4天
E:月经周期受卵巢的调控
阴道自身抑制细菌的原因是：
(多选题)
A:阴道黏膜细胞有多层皱褶
B:阴道黏膜细胞有分泌功能
C:阴道黏膜细胞能合成糖原
D:阴道黏膜细胞有免疫功能
E:阴道腔内环境是酸性
女性外生殖器官包括：
(单选题)
A:阴蒂、大小阴唇、处女膜
B:处女膜、阴蒂、子宫
C:处女膜、卵巢、大小阴唇
D:阴蒂、处女膜、输卵管
E:阴蒂、处女膜、海绵体
关于女性外生殖器的正确答案是：B.阴蒂、阴阜、处女膜、和大小阴唇属于女性外生殖器官C.处女膜一般有环形、筛形和间隔性，其膜薄易于在平时运动时发生破裂D.阴蒂的构造是由海绵体构成的，神经丰富而敏感，可以发生充血而勃起
男性外生殖器官包括：
(单选题)
A:阴茎和阴囊
B:阴茎和睾丸
C:包皮和阴囊
D:海绵体和阴囊
E:阴茎和输精管
阴茎的内部结构是：
(单选题)
A:肌肉组织
B:神经组织
C:软骨组织
D:海绵体组织
E:纤维组织
阴蒂的内部结构是： (多选题)
A:肌肉组织
B:神经组织
C:软骨组织
D:海绵体组织
E:纤维组织
关于处女膜的答案是：
(多选题)
A:处女膜位于子宫颈口
B:处女膜位于子阴道口
C:处女膜正常是封闭的
D:处女膜正常有多状态
E:处女膜正常只有一种状态
关于乳房的答案是：
(多选题)
A:乳房是皮肤腺体
B:是由脂肪和输乳管构成
C:是由小叶和导管构成
D:是由小叶和输乳管构成
E:自我检查乳房是发现包快
1
【单选题】(2分)
生物的性与下列问题有关：
A.
生物的性是与社会和遗传相关的自然现象 B.
生物的性是遗传的一种自然现象与染色体无关
C.
生物的性与染色体有关是遗传的一种自然现象
D.
生物的性是遗传与心理综合的一种自然现象
E.
生物的性是遗传与社会综合的一种自然现象
2
【多选题】(1分)
相关生物性别问题正确回答是：
A.
生物性别受孕确定终生不会改变
B.
生物性别变性手术后会改变
C.
生物性别是在受孕时瞬间确定的
D.
生物性别是在出生时时瞬间确定的
E.
生物性别经中药物治疗可以改变
3
【多选题】(2分)
关于第二性征的答案是：
A.
男性第二性征是骨骼粗壮和肌肉发达
B.
男女第二性征差异发育是青春期的特点
C.
第二性征发育在人在出生时就已经形成
D.
女性第二性征是脂肪丰富和皮肤细腻
E.
第二性征发育是生殖器官成熟的标志
4
【多选题】(1分)
关于睾丸的描述：
A.
功能是产生精子和分泌男性激素
B.
由输精小管和睾丸支持细胞构成的
C. 是由附睾和精子细胞构成的
D.
由生精小管和睾丸间质细胞构成的
E.
功能是产生精子和分泌精液
5
【多选题】(1分)
关于卵巢的描述：
A.
由卵泡和黄体构成的
B.
能产生卵子和分泌子宫激素
C.
由输卵小管和黄体细胞构成
D.
能产生卵子和分泌女性激素
E.
卵细胞和黄体细胞构成的
6
【多选题】(1分)
关于黄体描述：
A.
黄体是子宫的重要结构
B.
黄体月退化致月经来潮
C.
黄体每月会出现两次
D.
排卵后在卵巢形成
E.
排卵后在子宫形成
7
【单选题】(1分)
阴茎的内部结构是：
A.
海绵体构成
B.
肌肉构成
C.
软骨构成
D.
纤维构成 E.
上皮构成
8
【多选题】(1分)
关于乳房的描述：
A.
由小叶和输乳管构成
B.
由脂肪和输乳管构成
C.
乳房发育与雌激素有关
D.
乳腺属于皮肤腺
E.
由乳腺小叶和导管构成
关于原始社会群婚状态的答案：
(多选题)
A:群婚状态在人类历史上延续了200～300万年
B:两性关系受当时社会生产式和生产力落后所制约
C:这种两性关系是受当时社会规范每况愈下影响
D:这种两性关系是受当时社会腐化风气影响
E:群婚杂交状态在人类历史上延续150～400万年
关于原始社会生殖崇拜的答案：
(单选题)
A:生殖崇拜是遍及全世界的文化现象
B:生殖崇拜是少数民族的文化现象
C:生殖崇拜是非洲少数民族的文化现象
D:生殖崇拜是我国少数民族的文化现象
E:生殖崇拜是在我国城市贵族的文化现象
关于生殖崇拜的正确答案是：A.生殖崇拜是遍及全世界的文化现象，至今在中国和世界的不少地方尚未绝迹C.在我国的古代生殖崇拜文化认为，管理生殖的神是伏羲和女娲D.在我国吐鲁番阿斯塔那古墓群考古出土文物发现了管理生殖的神是伏羲和女娲的证据
关于原始社会崇拜生殖器官的答案：
(多选题)
A:在原始时代崇拜女性生殖器官
B:在父系时代崇拜女性生殖器官
C:在母系社会崇拜女性生殖器官
D:在母系社会崇拜男性生殖器官
E:在父系时代崇拜男性生殖器官
*在原始社会崇拜男女生殖器官
关于生殖崇拜的正确答案是：A.生殖崇拜是遍及全世界的文化现象，至今在中国和世界的不少地方尚未绝迹C.在我国的古代生殖崇拜文化认为，管理生殖的神是伏羲和女娲D.在我国吐鲁番阿斯塔那古墓群考古出土文物发现了管理生殖的神是伏羲和女娲的证据
描述崇拜生殖器文化的特点是：
(多选题)
A:在母系社会人们崇拜男性生殖器官
B:崇拜女性生殖器的象征物类似女性外阴的象征物
C:当父系社会取代母系制以后，人们仍然崇拜女性生殖器官
D:在父系社会人们崇拜男性生殖器官
E:人们制做形似男性生殖器形状物，插入田地里，祈求庄稼丰收，繁衍子嗣官
关于历史上性禁锢的答案是：
(多选题)
A:性禁锢时期要求女性遵守社会规范
B:性禁锢认为性欲是罪恶的起源
C:性禁锢在男女身上用贞操带催残身心健康
大学生性健康
大学生性健康
姓名；高鹏龙 学号；0507106219
摘要;目的探讨女大学生性生殖健康状况和教育方式。方法通过了解西安建筑科技大学校医院妇产科计划生育手术中，年龄<24岁，未婚具有大专以上学历青年和高校在校生非意愿妊娠行药流和人流术430例，分析其生殖健康状况。结果年龄<24岁，未婚具有大专以上学历青年及大学生性生殖健康知识缺乏，生殖健康受到威胁。结论对女大学生进行性生殖健康教育势在必行，采取多种方式，因材施教，并能进一步推动女大学生性生殖健康水平的提高。
：当代大学生的性观念开放,手淫、婚前性行为、同居、性变态等引起的困扰和恋爱中的种种矛盾和冲突, 给正在成长中的大学生带来身心创伤。我们必须关心大学生的性道德教育,培养他们具有良好的性道德品质和修养。本文将针对目前大学生当中普遍存在的性健康问题及性教育问题提出自己的见解和尝试性建议。
关键词：大学生；性意识；性健康；性教育 ;生殖医学；女大学生 性心理 性健康
大学生 教育体系
大学时期的年轻人，生理上的成熟，性意识变得强烈，同时由于知识的积累和对外交流增加及社会的网络化，在校女大学生更轻易受西方文化和思想的影响，她们的观念更趋开放，对婚前性行为持宽容的态度。根据陈斌等［1］对上海地区大学生的生殖健康状况调查显示，男女生表示接受或可能接受婚前性行为的比例均为75。15%左右。加上防护知识的缺乏，未婚性行为增多必然导致非意愿妊娠增加，药流、人流术比率呈上升趋势，严重威胁大学生的身心健康，引起社会各界人士的普遍关注。笔者通过对2001年1月～2008年1月来本校医院妇产科计划生育门诊自愿要求终止妊娠的，年龄<24岁未婚大专以上学历和高校在校生430例临床资料进行回顾性分析，探讨女大学生性生殖健康状况和教育方式。
1资料与方法
1。1一般资料2001年1月～2008年1月在本校医院妇产科计划生育门诊自愿要求终止妊娠患者2598例，未婚且年龄在24岁以下非意愿妊娠终止早孕手术者为1207例，占46。46%，其中具有大专以上学历的青年和高校在校生（以下统称为女大学生）430例，占总例数的16。55%，占未婚且年龄<24岁非意愿妊娠终止手术的35。63%。 1。2方法从计划生育门诊医师填写终止妊娠知情选择同意书中收集年龄在24岁以下、未婚大专以上学历的药流、人流患者的病例资料，即年龄、职业、文化程度、孕次、避孕措施、选择终止妊娠方法、术后并发症、性病基因芯片检查结果等情况记录在统一表格。
性修养提高方面存在的问题和不足怎么写
性修养提高方面存在的问题和不足
引言
性修养是指个体对性的认知、情感和行为的规范和提升能力，是个体与社会和谐相处的重要组成部分。然而，在实际的性修养过程中，我们不可避免地会面临一些问题和不足。本文将从几个方面探讨性修养提高方面存在的问题和不足，并提出相应的解决方案。
社会压力导致的问题
在现代社会中，个体常常面临来自各方面的压力，这些压力可能会影响到个体的性修养。以下是一些社会压力导致的问题和不足：
性观念的偏见和误区
由于社会观念的限制和传统观念的影响，许多人持有一些错误的性观念，例如性是不正当的、性是脏的等。这些观念可能导致个体对性产生抵触情绪，影响其性修养的提高。
性教育的缺失
对性的认知和理解缺乏科学、全面的性教育，导致许多人在性修养方面存在盲区和不足。缺乏性教育使得很多人对性的认知存在偏差，不了解性的健康、安全和合法性相关知识，影响个体对自身性的认知和性行为的规范。
解决方案
社会应该加强对性教育的重视和投入。学校和家庭应提供科学、全面的性教育，普及正确的性观念，让个体了解性的健康和合法性相关知识，增强个体的性修养能力。
个人认知和行为的问题
个体在性修养方面还存在一些个人认知和行为的问题和不足，以下是一些常见的问题：
自我认知不清
个体对自己的性取向、性别身份等个人认知模糊，导致个体在性修养方面缺乏自信和明确的方向。在性行为中常常迷失自己，容易受到他人的影响而失去自我判断。 忽视性健康问题
许多人在性修养中忽视性健康问题，例如避孕措施的使用、性传播疾病的预防等。这种忽视会给个体带来健康风险，同时也容易导致性修养水平下降。
解决方案
个体应该加强自我认知，了解自己的性取向和性别身份，树立正确的性观念和性目标。此外，个体还应该重视性健康问题，采取适当的避孕措施，预防性传播疾病，保护自己和他人的身体健康。
沟通和理解的不足
良好的沟通和理解是性修养的重要组成部分，以下是一些沟通和理解的不足：
大学生命教育试题及答案
大学生命教育试题及答案
一、单项选择题（每题2分，共20分）
1. 人的生命价值主要体现在（ ）。
A. 物质财富的积累
B. 社会地位的高低
C. 个人品德的修养
D. 为社会做出的贡献
2. 以下哪项不是生命教育的重要内容？（ ）
A. 生命的起源
B. 生命的意义
C. 生命的终结
D. 个人财富的积累
3. 以下哪种行为是尊重生命的表现？（ ）
A. 随意丢弃垃圾
B. 虐待动物
C. 保护环境
D. 浪费资源
4. 生命教育的目的是（ ）。
A. 提高学习成绩
B. 增强身体素质
C. 培养健康心理
D. 促进个人全面发展
5. 以下哪项不是生命教育的实施方式？（ ）
A. 课堂教学 B. 社会实践
C. 个人自学
D. 网络教育
二、多项选择题（每题3分，共15分）
1. 以下哪些是生命教育的目标？（ ）
A. 认识生命
B. 尊重生命
C. 珍爱生命
D. 保护生命
2. 生命教育可以采取哪些形式？（ ）
A. 讲座
B. 讨论
C. 体验
D. 反思
3. 以下哪些是生命教育的基本原则？（ ）
A. 以人为本
B. 以德为先
C. 以和为贵
D. 以实为基
4. 生命教育的内容包括哪些方面？（ ）
A. 生命的起源和演化
B. 生命的多样性
C. 生命的脆弱性
D. 生命的持续性
5. 生命教育的意义在于（ ）
A. 提升个人生命质量 B. 促进社会和谐发展
C. 增强环境保护意识
D. 强化法律意识
三、简答题（每题5分，共20分）
1. 简述生命教育的重要性。
2. 阐述生命教育与个人成长的关系。
3. 描述生命教育在社会中的作用。
4. 讨论生命教育在家庭、学校、社会中的实施策略。
四、论述题（15分）
1. 结合实际，论述生命教育在当代大学生中的必要性及其实施途径。
答案：
一、单项选择题
1. D
2. D
3. C
4. D
5. C
二、多项选择题
1. ABCD
健康评估习题库含参考答案
健康评估习题库含参考答案
1、意识障碍伴瞳孔缩⼩可⼩于( )
A、酒精中毒
B、癫痫
C、氰化物中毒
D、颠茄类中毒
E、有机磷农药中毒
答案：E
2、在病理反射中,上肢锥体束征为( )
A、Babinski征
B、Oppenheim征
C、Gordon征
D、Chaddock征
E、Hoffmann征
答案：E
3、患者 60 岁,咳嗽、咳痰 20 年,⼩促 5 年,下肢⼩肿半个⼩,诊断为慢性⼩⼩管炎,阻塞性肺⼩肿, 肺⼩病,⼩功能 3 级。该患者多采取何种体位( )
A、左侧卧位
B、被动体位
C、端坐呼吸
D、强迫仰卧位
E、⼩主体位
答案：C
4、无尿是指24h尿量少于( )
A、100ml
B、250ml
C、200ml
D、400ml
E、50ml
答案：A
5、一老年患者,入院体查发现胸廓前后径明显增宽,肋间隙饱满,腹上角增大,此胸廓形态为( )
A、桶状胸
B、正常胸廓
C、漏斗胸 D、扁平胸
E、鸡胸
答案：A
6、分钟,体温骤升⼩ 40℃,⼩⼩潮红,⼩肤⼩热,烦躁不安,持续约 3 ⼩时,体温⼩骤降⼩正常。经 过⼩天的间歇期后,⼩再次发作,此患者发热的热型是( )
A、弛张热
B、不规则热
C、间歇热
D、稽留热
E、波状热
答案：C
7、关于呕⼩,下列不正确的是( )
A、出⼩⼩式为呕出
B、出⼩前有上腹部不适、恶⼩、呕吐
C、酸碱反应为碱性
D、病因最多⼩于消化性溃疡
E、⼩中混有⼩物残渣、胃液
答案：C
8、护理资料的主要来源是
A、亲属
B、好友
C、陪同者
D、本人
E、邻居
答案：D
9、心前区及胸骨后疼痛,有时向左肩及左手放射者常见于( )
A、干性胸膜炎
B、大叶性肺炎
C、肺癌
D、自发性气胸
E、心绞痛
答案：E
10、强迫坐位见于( )
A、胸膜炎
B、心、肺功能不全 C、心绞痛
D、脊椎疾病
E、胆道蛔虫症
答案：B
11、以口腔温度为准，高热是指体温在( )
大学生心理健康教育课试卷答案
大学生心理健康教育课试卷答案
单选
1、大学生中最常见的情感性精神障碍的是（D）。
A.焦虑症 B.疑病症 C.恐怖症 D.抑郁症
2、影响心理健康的因素不包括（A）。
A、生物因素 B、社会因素 C、群体因素 D、个体心理因素
3、森田疗法的两个核心思想是（B）。
A、为所欲为 B、顺其自然，积极行动。 C、一意孤行 D、固执己见
4、从静态的角度看，健康心理是一种（C）。
A、健康常模 B、心理状态 C、心理相对平衡的过程 D、内心无任何矛盾
5、自我意识健康发展的关键是（A）。
A.健全自我意识 B.自我统合 C.悦纳自我 D.调控自我
6.个体在经历挫折后，会出现一系列的心理和行为反应。例如：《水浒传》中“林冲听说自己的内人被人欺辱，本想狠狠地打那人，但是调戏他内人的是当今高太尉之子，便不敢下手，于是将一肚子气统统发往家具什物，打碎家具，掀翻桌椅”。这种行为属于（D）。
A、逃避 B、固执 C、退化 D、转向攻击
7.心理学研究表明，（B）在人际交往中所产生的心理定势作用，在与陌生人交往中，大学生要注意给人留下良好的第一印象。
A.晕轮（光环）效应 B.首因效应 C.投射效应 D.刻板（定势）效应
8.（A）是精神分析理论的鼻祖。
A、弗洛伊德B、巴甫洛夫C、班杜拉D、斯金纳
9.（C）是由美国临床心理学家艾利斯提出的，他认为，个体对事物的看法导致了事物的结果，从而使个体产生相应的情绪行为反应。
A 系统脱敏疗法 B 厌恶疗法 C 理性情绪疗法 D 森田疗法
10、.某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，见异思迁。他的气质类型属于(A) 。
A. 多血质 B. 胆汁质 C. 粘液质 D. 抑郁制
多选题
1、大学生常见的情绪困扰包括（B、D）。
A.焦虑 B.抑郁 C.易激惹 D.冷漠
大学生性健康修养 智慧树知到见面课答案
见面课：性生理、性心理
1、选择题:只有XY染色体的人才会有睾丸？
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】
2、选择题:黄体是女性体内唯一分能泌雌激素的结构
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】
3、选择题:青春期的性心理发展一般都会经历三个阶段
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
4、选择题:性心理偏离通过治疗是可以纠正的
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】 5、选择题:同性恋经过医生治疗是可以纠正的
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】
见面课：性自我保护（含非意愿怀孕）与性伦理
1、选择题:蚊虫叮咬可以传播艾滋病毒（HIV），因它可以通过血液传播
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】
2、选择题:紧急避孕法可有效的阻止精子-卵子结合，所以此方法可以用来日常避孕
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】
3、选择题:我国法律明文规定未婚同居可受到法律保护
选项：
A:对 B:错
答案: 【错】
4、选择题:未婚早孕一般在2个月之内时间去医院做流产
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
5、选择题:人类的性行为仅是个人私事与社会无关
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】
智慧树知到答案 大学生性健康修养章节测试答案
第一章 单元测试
1、单选题：
生物的性与下列问题有关：
选项：
A:生物的性是遗传与心理综合的一种自然现象
B:生物的性是遗传的一种自然现象与染色体无关
C:生物的性是遗传与社会综合的一种自然现象
D:生物的性与染色体有关是遗传的一种自然现象
E:生物的性是与社会和遗传相关的自然现象
答案: 【生物的性与染色体有关是遗传的一种自然现象】
2、多选题：
相关生物性别问题正确回答是：
选项：
A:生物性别经中药物治疗可以改变
B:生物性别受孕确定终生不会改变
C:生物性别是在出生时时瞬间确定的
D:生物性别是在受孕时瞬间确定的
E:生物性别变性手术后会改变
答案: 【生物性别受孕确定终生不会改变;
生物性别是在受孕时瞬间确定的】
3、多选题：
关于第二性征的答案是：
选项：
A:女性第二性征是脂肪丰富和皮肤细腻
B:男性第二性征是骨骼粗壮和肌肉发达
C:第二性征发育是生殖器官成熟的标志
D:男女第二性征差异发育是青春期的特点
E:第二性征发育在人在出生时就已经形成
答案: 【女性第二性征是脂肪丰富和皮肤细腻;
男性第二性征是骨骼粗壮和肌肉发达;
男女第二性征差异发育是青春期的特点】
4、多选题：
关于睾丸的描述：
选项：
A:由生精小管和睾丸间质细胞构成的
B:是由附睾和精子细胞构成的
C:功能是产生精子和分泌男性激素
D:由输精小管和睾丸支持细胞构成的 E:功能是产生精子和分泌精液
答案: 【由生精小管和睾丸间质细胞构成的;
功能是产生精子和分泌男性激素】
5、多选题：
关于卵巢的描述：
选项：
A:能产生卵子和分泌女性激素
B:由卵泡和黄体构成的
C:卵细胞和黄体细胞构成的
D:由输卵小管和黄体细胞构成
E:能产生卵子和分泌子宫激素
答案: 【能产生卵子和分泌女性激素;
由卵泡和黄体构成的】
6、多选题：
关于黄体描述：
选项：
A:黄体是子宫的重要结构
B:黄体月退化致月经来潮
C:排卵后在卵巢形成
智慧树大学生性健康修养答案
智慧树大学生性健康修养答案
1. 下述哪项不属于女性的第一性征?（） * [单选题] *
A. 乳房(正确答案)
B. 卵巢
C. 子宫
D. 输卵管
2. 下述哪项属于男性的第二性征?（） * [单选题] *
A．睾丸
B．阴茎
C．前列腺
D．喉结(正确答案)
3. 包茎与包皮过长的危害有? * [单选题] *
A．容易引起包皮炎和尿道口狭窄
B．严重的可造成排尿不畅，以期泌尿系统的疾病
C．可以形成结石，长期不愈可诱发阴茎癌
D．以上均有。(正确答案)
4. 下述哪项是人类性活动的社会学意义?（） * [单选题] *
A．延续生命，实现种族繁衍
B．性行为可作为道德评判的底线(正确答案) C．是人际交往的基本方式之一
D．为了感官享受和精神愉悦
5. 下述哪项不是性适应的方式?（） * [单选题] *
A． 性压抑
B． 性升华
C． 性放纵(正确答案)
D． 性宣泄
6. 性宣泄是指以某种性的方式释放性能量、缓解性紧张、获得性满足。下述哪项属于性宣泄?（） * [单选题] *
A．性交
B．自慰
C．男女性话题
D. 以上均是(正确答案)
7. 下述哪项不是常用的避孕方法?（） * [单选题] *
A．使用安全套
B．结扎(正确答案)
C．安全期避孕
D．服用避孕药物
8. 下列关于淋病的描述，哪一项不正确?（） * [单选题] *
A．病原体主要侵袭粘膜，以生殖、泌尿系统粘膜的柱状上皮与移行上皮为主。
B．引起淋病的病原体是一种DNA病毒。(正确答案) C．性接触感染为主要传染方式。
D．产道感染分娩时胎儿经过软产道时也可被感染。
9. 造成淋病难以彻底治愈的原因是:（） * [单选题] *
A．没有到性病防治专业机构治疗(包括缺乏专业技术人员和治疗原则)。
B．不管是否淋病，也不管治愈与否，盲目打针、吃药。
C．不管病情是否需要，滥用抗生素 。
D．以上均是(正确答案)
10. 关于梅毒的描述，下述哪项不正确?（） * [单选题] *
大学生心理健康知道答案
第 1 页 共 4 页 大学生心理健康知道答案
第一章 章节测试
1 【单选题】大学生心理健康标准 答案:以上全是
A、智力正常
B、意志、行为健全协调
C、自我意思良好人格完整
D、以上全是
2 【判断题】心理咨询主要指通过心理学理论指导和技术应用的临床干预措施来进行?答案:√
第二章 章节测验
1【单选题】在弗洛伊德的本我-自我-超我理论中，本我遵循的是:答案:B
A、现实原则B、快乐原则C、道德原则D、健康原则
2【单选题】自我体验和答案:A
A、自我监控B、社会自我C、心理自我D、生理自我
3【单选题】查尔斯·库利提出了什么概念?答案:镜中的我
A、现实的我B、镜中的我C、理想自我D、健康自我
4【单选题】谁认为自我同一性的确立和防止社会角色的混乱是青年期的发展任务?答案:C
A、弗洛伊德B、马西亚C、埃里克森D、威廉詹姆斯
5【单选题】埃里克森认为“自我统合-角色混乱”的心理危机存在于哪个阶段:答案:A
A、青年期B、成年期C、中年期D、老年期
6【单选题】狂妄自大、自我膨胀、孤芳自赏特征的人，是:答案:D
A、虚荣B、从众C、自卑D、自负
7【单选题】正确认识自我的比较法中不包含哪一种?答案:向外比较
A、向上比较B、向下比较C、相似比较D、向外比较
8【单选题】别人知道的部分叫做:答案:盲目的我 第 2 页 共 4 页 A、公开的我B、盲目的我C、秘密的我D、未知的我
9【单选题】心理学家阿特金森说，人的行为动机有两大类:一是力求成功，一是避免失败。显然，这很符合我们的常识。然而，人本主义心理学家马斯洛提出人还会“害怕成功”，这种情结叫做:答案:A
A、约拿情结B、俄狄浦斯情结C、水仙花情结D、自我设限
10【单选题】心理学家到一个学校对一个班的小学生做了智力测验，然后心理学家从全班学生中随机抽了三名学生，告诉老师说这三名学生是高智商人才。半年之后，实验结果是:这三个学生的成绩长进很大,远远超过其他同学的进步。这叫做:答案:C
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第一章测试
1. 生物的性与下列问题有关：
参考答案:
生物的性与染色体有关是遗传的一种自然现象
2. 相关生物性别问题正确回答是：
参考答案:
生物性别是在受孕时瞬间确定的;生物性别受孕确定终生不会改变
3. 关于第二性征的答案是：
参考答案:
男女第二性征差异发育是青春期的特点;男性第二性征是骨骼粗壮和肌肉发达;女性第二性征是脂肪丰富和皮肤细腻
4. 关于睾丸的描述：
参考答案:
由生精小管和睾丸间质细胞构成的;功能是产生精子和分泌男性激素
5. 关于卵巢的描述：
参考答案:
由卵泡和黄体构成的;能产生卵子和分泌女性激素
6. 关于黄体描述：
参考答案:
黄体月退化致月经来潮;排卵后在卵巢形成
7. 阴茎的内部结构是：
参考答案:
海绵体构成
8. 关于乳房的描述：
参考答案:
由乳腺小叶和导管构成;乳房发育与雌激素有关;乳腺属于皮肤腺
9. 关于月经期流血的正确答案是：
参考答案:
子宫内膜脱落而血管出血;由于黄体激素骤降造成
10. 关于男性激素的正确答案是：
参考答案:
男性激素促进第二性征发育; 睾丸的间质细胞分泌男性激素
第二章测试
1. 原始社会群婚状态是：
参考答案:
群婚与社会生产式和生产力落后相关;群婚在人类历史上延续了200～300万年
2. 关于原始生殖崇拜描述：
参考答案:
是遍及各国的文化现象
3. 原始社会崇拜生殖器官描述是：
参考答案:
在母系社会崇拜女性生殖器官;在父系时代崇拜男性生殖器官;在原始社会崇拜男女生殖器官
4. 描述崇拜生殖器的特点是：
参考答案:
崇拜女性生殖器的象征物类似女性外阴的象征物;在父系社会人们崇拜男性生殖器官;制做形似男性生殖器形状物插入田地里，祈求庄稼丰收和繁衍子嗣
5. 关于中外封建社会时间对应的答案：
参考答案:
欧洲在5世纪进入封建社会而中国已走了近1000年的封建社会历程