急性心肌梗塞患者的心理护理
急性心肌梗塞患者的心理护理
作者:王志玲郁莉芬
来源:《医学信息》2014年第24期
摘要:急性心肌梗塞患者大多突然发病,急性心肌梗死患者心理护理与临床药物治疗同样重要,心理护理可有效降低急性心肌梗死患者复发或死亡率。
频繁的心前区剧烈疼痛而产生的濒死感,引发出恐惧和紧张,护理人员在密切配合抢救患者躯体疾病的同时,了解其心理特点,进行针对性护理尤为重要。
关键词:急性心肌梗塞;护理
Psychological Nursing of Patients with Acute Myocardial Infarction
WANG Zhi-ling,YU Li-fen
(The First Hospital of Beijing University,Beijing 100034,China)
Abstract:In patients with acute myocardial infarction were sudden onset, psychological nursing for patients with acute myocardial infarction and clinical drug treatment are equally important, psychological nursing can effectively reduce the recurrence or mortality in patients with acute myocardial infarction. Frequent, severe pain in the area before the heart and the feeling of impending death, caused by the fear and tension, nursing staff in close cooperation to save the patient body disease at the same time, understand the psychological characteristics, targeted nursing is very important.
Key words:Acute myocardial infarction; Nursing
急性心肌梗塞是因冠状动脉供血急剧减少或中断,使相应心肌持久而严重的缺血导致心肌坏死。
由于健康知识的普及,很多人都知道急性心肌梗死发作有生命危险。
但临床上患者大多突然发病,心理准备不足,特别是症状较重者,频繁的心前区剧烈疼痛而产生的濒死感,看到医生护士忙碌的身影、监护仪器发出的连续响声、固定在身上的各种贴膜和仪器,且被告知必须绝对卧床,更加剧了恐惧和紧张。
若医护人员仅做各种治疗,而忽略患者的心理状态,则不会有良好的治疗效果。
因此,护理人员在密切配合抢救患者躯体疾病的同时,了解其心理特点,进行针对性护理尤为重要。
针对患者出现的这些心理问题,在护理上我们应做到如下。
1紧张恐惧心理的护理
据报道,94.4%急性心肌梗死患者表现出焦虑,100%有恐惧和紧张心理。
急性心肌梗死常在夜间发作或症状加重,患者常常在睡觉前即开始精神紧张;有的看到抢救别的患者,或抢救仪器及吸氧的装置而紧张恐惧,以致病情加重。
针对这种心态,患者入院后临床护士即以热情、亲切的态度与之接触,主动介绍监护室的环境,详细解释疾病的表现、治疗及预后,特别对疾病的预后作出恰当的评估,介绍康复治疗的例子。
同时,运用暗示、说服、示范、诱导等方法,让患者学会放松,转移自己的注意力,消除紧张心理因素,增强战胜疾病的信心。
2忧虑心理的护理
忧虑心理在临床上表现为对未来事件及其结果的担忧。
多见于缓解和恢复期的患者,这类患者担忧冠心病复发,担心出院后病情发作得不到及时治疗和照顾。
有的患者愿意让一直负责他的医生治疗,担心更换医生后,不了解病情而延误治疗。
针对这种心理,要加强有关疾病知识的宣传教育,让患者及家属了解掌握冠心病的发生机制、治疗休养中的注意事项及自我保健、自我救护知识。
在出院前对患者做好解释工作,告之病情好转后,只要坚持治疗,定期随诊复查,精神开朗,避免诱发因素,就可减少或不再发作[1]。
3否认心理的护理
有的患者不承认自己有病或病情加重,对可能发生的严重后果缺乏思想准备,相信自己的身体会抵抗所有疾病或者根本不相信以往健壮的身体会得病。
针对这种情况,我们应主动地、有分寸地把病情和医生的诊断告诉患者,使患者认识疾病的程度,通过一段时间的心理疏导,使患者承认患病,同时讲解病情,介绍当前冠心病的进展,明确指出冠心病不是不治之症,回避只能对自己不利[2]。
同时结合本病房一些冠心病治愈的实例现身说法,请病情缓解的患者介绍自己在治疗过程中的切身体会,以增强患者信心,使患者认清疾病,配合治疗。
4角色紊乱心理的护理
我们最常用的是介绍同种患者康复的病例,创造机会让患者与康复者见面,让他们之间直接交谈,进行双向信息交流。
由于介绍者与听者之间相同的角色,患者心理容易接受,直观形象地看到疾病是可以康复的,增强了战胜疾病的信心。
5松弛心理的护理
有的急性心肌梗死患者对疾病的严重性缺乏认识,症状稍有缓解就认为治愈了,对这些患者要耐心讲解与疾病有关的知识,精心做好患者的生活护理,耐心的说明卧床休息的重要性及不能随便活动的治疗意义,减少不良后果的发生。
6自我护理法
良好的自我护理是心理健康的表现,患者应在护士的指导帮助下,以平等地位参与对自我的医疗活动,有助于患者的自尊、自强及满足的某些心理需要[3]。
同时护士应鼓励患者遵循康复计划进行自理活动训练,树立其价值感,解除其自卑抑郁心理。
根据不同的患者和不同的心理特点加强相关知识的辅导作用,宣传有关保健知识,让其了解认识心肌梗塞的病因、诱因、目前的身体状况、治疗计划、药物的作用、副作用、康复计划及康复过程中的注意事项等。
提高他们对疾病的认识,从而能逐步配合治疗护理。
7出院指导
向患者说明出院后完全康复需要一段时间,为了防止病情反复,要学会自我保养。
①适当的体力活动和锻炼是最重要的康复治疗。
活动量大小因人而异,根据患者的年龄、性别、体力及心功能而定。
散步是简单易行的运动方式,可早、晚各1次,15~30 min/次;还可以进行广播操,太极拳、气功等运动,并循序渐进。
如果活动中或活动后出现心悸、气促及胸痛等可能是运动量过大,立刻停止,休息片刻,必要时到医院检查。
②控制饮食,勿过饱,以清淡为宜,多吃蔬菜、水果和含纤维素食物,进食定时定量,每餐吃七八分饱为宜。
保持大便通畅,便秘时用开塞露或使用缓泻剂,不可用力排便,避免加重心脏负担。
③生活要有规律,保证有充足的睡眠和休息。
④要学会自我控制情绪,保持乐观情绪。
⑤治疗按医嘱进行,定期复查。
⑥家中备急救保健盒,患者及家属应熟知药品放置地点以备急用。
若患者出现心前区疼痛,立即舌下含服硝酸甘油0.5 mg,卧床休息,疼痛仍不缓解,应呼叫救护车送医院。
急性心肌梗死患者心理护理与临床药物治疗同样重要,心理护理可有效降低急性心肌梗死患者复发或死亡率。
挽救了患者的生命,减少患者痛苦[4]。
却不会给患者带来任何经济压力和负担,这是当代护理人文素质发展的一个趋势。
参考文献:
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[2]程红梅.心理护理干预在急性心肌梗死患者中应用的效果分析[J].中国保健营养,2013,(03):74-76.
[3]杨丽洁,马凤桃.急性心肌梗死心理应激分析及护理干预[J].山西医科大学学报,2006,(01):41-42.
[4]武玉华.急性心肌梗死患者的心理问题及护理措施[J].现代医药卫生,2006,(01):18-19.
编辑/张燕。
急性心肌梗死患者不同时期的心理状态及护理
支 持 , 患 者 树 立 战 胜 病 魔 的 必 胜 信 念 , 日从 孤 独 恐 惧 中 摆 使 早 脱出来 。 2 进行 放 松 训练 . 5 放松 训 练 可 以使 患 者 逐渐 感 到安 详 和放 松 , 到 一 种 主 观 的 达 安 静状 态 , 样 可 以 缓 解 可 能 引起 的 焦虑 情 绪 , 有 良好 的 抗 应 这 具 激 效果 。 见 的 放 松 训 练 有 : 呼 吸放 松 训 练 , 象 放 松 训 练 , 常 深 想 肌
改善患者心理状态和行为方式 , 提高患者护理效果及护理质量。
参 杂 志 ,0 02 ( )3 . 2 1 ,74 :4
2 C i o n S De i o O I r a h s h E, n s n L,g i n R.P e ae c f c nu in h t s r v ln e o o f so
急 性 心 肌梗 塞 ( MI又称 急性 心肌 梗 死 , A ) 是心 肌 的缺 血 性 坏 死 , 在 冠 状 动 脉 病 变 的 基 础 上 , 生 冠 状 动 脉供 血 急 剧 减 少 或 是 发
心理社会因素在 内的多种 因素有关 ,因此 了解掌握A I M 患者 的心
理 特 点 , 予 针 对 性 护 理 , 帮 助 患者 顺 利 渡 过 危 险 期 , 日康 施 对 早 复有 着积 极 的 意 义 。 本科 对 5例 急 性心 肌梗 死 患 者 不 同 时期 的心 8 理 特 点 进 行 分 析 , 取 了相 应 的 护理 措 施 , 得 了较 好 的 临床 效 采 取
护 理 人 员 以高 度 的 同情 心 、 心 与 患 者 沟通 , 责任 多安 慰 、 励 鼓
急性心肌梗塞患者的护理
肌缺氧 ,甚至导致 严重 的心 律失 常、心衰 、休 克等 ,应 选
择药物尽快解除疼痛 。
是 内科常见急症 ,起病 急骤 ,变化 迅速 。常并 发 心衰休 克
与心律失常 ,是心脏 猝死 的主要 原 因。如 果在 发病早期 得 到及时处理 ,就可 以减少 梗塞 范围和并 发症 的发 生 ,这 是
及正确识别各种心律失常图形 ,对 患者 采用 心电监护仪连 续
监护过程 中,要保 持高度 的警 觉性 和敏锐 感 ,及时 发现 心 律 、心率 的变化 ,并将变化的心电图录下 ,标 明时间。保 留
因为大部分 心梗患者 存在 不 同程 度 的恐 惧和 焦虑 ,所 以我们要为患者提供安静 、安全 、清洁 、舒适的治疗 环境 。
减少诱发 因素及并发症 ,尽快恢复和促进健康。
3 结 果
表 1 未 进 行 心 理 护 理 和 康 复 指 导患 者 的康 复 时 间 和 复 发 率
排便 时用力 使血 压上 升 、脉 搏加 快 、心脏负 担过 重 ,诱发 心 律失 常 ,甚 至室 颤 、心 跳 骤停 突 然 死亡 。应 预 防便 秘 ,
可 口服果导 片 ,选用适 量蛋 白质 ,充 足的纤维 素等饮 食 以 促进肠蠕动 ,利 于通便 。
22 心理护理 .
心律失常是心肌梗塞的常见并发症 ,也是早期致死的主 要原 因,常常发生 于 2 时 内,室性心律 失常最 多见 ,要 4小 对心律失常有充分的认识 ,护士必须熟 悉患者的心电图变 化
2 3 康 复 指 导 .
静脉通道 ,备齐抢救药物及仪器 ,并放 于床边 ,尽快协助 医
生采取有效措施。对患者进行 心电监护时 ,电极位置一定要 固定好 ,检查导联线连接是否牢固,防止患者翻身时 电极脱
急性心肌梗死患者的心理护理干预技巧探讨
21 有缓 有 急 : 者在 入 院 4 h内焦 虑水 平较 高 , 般情 况下 女 .. 1 患 8 一 性焦 虑水 平高 于男 性Ⅲ可 能原 因 为 : 然 发病 , 有心 理准 备 , 上 , 突 没 加
2、 相信 任 的 治 疗性 人 际 关 互
5 郑 国泉, 郑晓霞. 性病患者 首诊不愈 对心理影响的 临床研究[. J ] 第一军医大学学报 ,05 2() 7— 7 . 20 ,56: 123 2
6 侯模 威 , 淑英 , 淑 燕. 病 患者 的心 理 分析 及 心理 护理 [. 董 刘 性 J 齐 ]
鲁 护理 杂 志 ,06 1(16 . 20 ,2 : 3 46
2 . 有 的放 矢 .2 1 在 对心 梗 患 者 的 护理 过 程 中 ,多 接触 患者 , 根
患 者 的 内心 世界 , 患 者 内 心产 生一 种 积 极获 取 健 康 的 内在 驱 动 使 力 , 患 者 在 胸 痛 时 , 士 以热 情 关 怀 的态 度 、 如 护 真诚 关 注 的表 情 、 亲 切 和 蔼 的 言语 、 动 体 贴 的 护理 措 施 去 为 患 者 解 除痛 苦 , 患 主 使 者 能感 受 到来 自护 士 方 面 的 心 理 援 助 ,就 增 加 了安 全感 和 归 属 感 , 在 一 定 意 义上 起 到 了心 理 支 持 的 作 用 。 时 将 对 患 者有 积 这 随 极 意 义 的信 息 反 馈 给 患 者 , 强 患 者 的 信 心 。 者 病 情 趋 于稳 定 增 患 时有 与 亲人 亲近 的 需求 , 由于 医院一 般 不允 许 陪护 , 患者 很 但 因此 容 易 产 生孤 独感 ,所 以护 士应 根据 患 者 的不 同情况 ,指导 其 听音 乐 、 报纸 、 天 以分 散 注 意力 , 可 能 安 排 家属 短 时 间探 视 [ 目 看 聊 尽 2 1 。 前 , 多 研 究表 明 , 属 探视 并 不是 造 成 院 内感 染 的 主要 因 素 , 许 家 允
急性心肌梗塞病人治疗中的心理护理
病人生命, 同时病 人会产 生相 应 的心 理变 化 , 影 响治疗 效 而 果, 如精神紧张、 情绪激动, 可使交感 神经兴 奋, 中儿茶酚胺 血 增高 , 使血压上 升, 心率增快, 心肌耗氧量增 加, 导致 梗塞面积 扩 大 , 绞痛 发 作 , 病 情 恶 化 , 重 可 导 致 猝 死 。 护 士 应 根 心 使 严
急性 心肌梗塞是 由于急性持续性冠状动脉缺血 所造成的 部分 心肌坏死 。临床以胸痛 、 心律失 常、 心衰 、 休克 、 心肌坏死
的全 身反 应 及 一 系 列 心 电图 的 动 态 改 变 为 特 征 。严 重 威 胁 着
使患者树立战胜疾病的信心, 愉快 、 乐观 的配合治疗 。 2 语言技巧在心理护理 中的运用
状。在 辨证治疗的基础 方 中加入 蒲公英, 提高疗 效减少复 可 发 。例赵某某 , ,5岁, 女 4 病人 口腔溃 疡 糜烂 反复 发作 多年, 每 当工作烦忙, 累时发作, 劳 每次 发作 时伴 有尿急热症状 。就
诊 时 已发 作 有 2 天 , 0余 舌体 和 口唇 内有 数 个 黄 豆 样 大 小 不等 的 溃 疡 面 , 腭 及 黏 膜 等 处 也 见 有 很 多 的 糜 烂 点 。 口中 秽 臭 上 难 闻 。 痛难 忍 , 说 话 都 很 困难 , 质 红 、 薄 黄 , 虚 数 无 疼 连 舌 苔 脉 力 。 曾外 用 冰 硼 散 、 疡 散 , 溃 口服 维 生 素 B 、 口腔 溃 疡 灵 等 2C、 均 无 效 , 其 家 属 到 外 边 采 用 新 鲜 蒲 公 英 , 次 用 10 嘱 每 5g煎 浓
到 心 理 上与 生理 上 的平 衡 , 到 共 同 治疗 目的 。 达
急性心肌梗塞的心理护理与健康教育
[ ] 王宏 宇 , 3 胡大 一 , 志敏 , 脉 压 与冠 状 动脉 病 马 等. 变严 重性 的关 系研 究 [ ] 中华 心血 管 病 杂 志 , J.
2 0 31: 3—8 0 3, 8 6.
对 冠心病 的发生发展 的临 床价 值 ( 0 0 ) P< .5 。高 T c、 高 L L和低 H L是冠 心病 发生 的重 要 危 险因素 。调 D D
・
6 0l ・
第 l 卷 第 s期 5 20 年 5 O9 月
芦 惠
( 东 省 化 州 市 人 民 医 院 , 广 东 化 州 5 5 0 广 2 1 0) 擒 要: 目的 : 讨心理 护理 与健 康教 育 对急性 心肌 梗 死 患者 的 影响 。方 法 : 探 通过 对 8 1例 急性
心 肌 梗 死 患 者进 行 了有针 对 性 的 心 理 护 理 与 健 康 教 育 , 察 效 果 。 结 果 : 理 护 理 与 健 康 教 育 能 促 进 观 心 患 者 配 合 治 疗 , 进 疾 病 康 复 。 结 论 : 理 护 理 与健 康 教 育 对 提 高 心 肌 梗 死 患 者 治 愈 率 、 低 死 亡 率 、 促 心 降 减 少复 发 率 、 高 患 者 生 活 质 量 具 有 重 要 意 义 , 时 , 分 调 动 了护 士 的 主 观 能 动 性 , 高 了 整 体 护 理 提 同 充 提
第1 5卷 第 5期 20 09年 5月
河 北 医 学
HE E DI I B IME C NE
Vo . 5, . 1 1 No 5
Ma 20 y,0 9
< .5 。可见 , 00 ) 静息心率 与冠 心病 的发 生发 展有 较 密切 的关 系 , 控制 R R对冠 心病 患 者 非常 重要 , H 不仅 可 以延缓 动脉硬化 的进 展 、 少斑 块 破 裂形 成 血 栓 的 减
急性心肌梗塞心理护理干预的重要作用
定 ,休息 1 5 m i n后症状消失 ,有 5例患者在用药 2 4 h后出现皮
疹 ,应 用抗过敏药物后 ,症状 消失 。在严寒 的冬季 ,药 物可放
腹部检查 时提前训练病人屏 气 ,讲解检查全过程 ,以取得病人 合作 ,避免重复操作 。 2 . 5 密切观察病人用药后 的反应 G d — D T P A安全性较高 , 出现 副反应的发生率为 2 . 4 % ,严 重 副反 应 的机 会 为 1 / 3 5 0 0 0~
1 / 4 5 0 0 0 ,远低 于碘造影剂 。但副反应也时有发生 ,通常用药 前询 问患者有无过敏史 ,若 有过敏史时 ,用 药要 慎重或不用 ,
患者 实施针对性心理护理干预。结论
质 量 尤 为 重要 。
回顾 临床 1 5 0 例急性心梗患者的临床 资料 ,对
心理护理干预的措施对提 高急性心梗 患者治愈率 、降低病死率 、减 少复发率、提 高患者生活
【 关键词 】 急性心肌梗死 护理干预 心理护理 [ 中图分类号 ]R 4 7 3 . 5 [ 文献标识码 ]A
[ 3 】 王菊吾 ,严树娟 ,钱君 ,等.护 士对病人 实施 关怀照护 的
用药途 中密切观察患者 反应 ,若有心慌 、气 急 ,可暂停注射造 影剂或静脉给地塞米松 1 0 mg ,严重者可停止检查 ,并保 留血管 内之针头 ,以便及 时采取治疗措施 。在我们 9 6 4例患 者中 ,有 部分 患者用药后局部有 冷 、麻 、痛 ,一过性 的烧灼感 ,一般不 需处理 ,有 3 2 例 患者 出现过头痛 、恶心 、心慌 ,测生命体症稳
急性心肌梗死心理护理的效果分析
此条件 下进行 的 ¨J 。 1 . 3 观察指 标 对患者 治疗 过程 的对 护理工作 的满 意度还 有舒适度进 行统计 。将所得数据 进行统计学相 比较 且进行探
沟通 , 通 过疾 病及 治 疗相关 知识 的讲 解使 其 正确 的看 待 疾 病及 治疗 ; 使 患 者 知道 治疗 的 重要 性 以及具 体 过程 , 并 了 解 患者 对其进 行心理 护理 和疏导其 心理情 况 以及 生理 困难 , 协 助其缓 解不 良情绪 , 战胜心 理障碍 , 树 立起 自信心 , 主 动 参 与治疗 以及配合 医护工 作 。将 6 4例患者 随机分 为对照组 以及 观察 组 , 他 们都 患 有慢 阻肺 伴 呼 吸衰 竭 , 观察 组 患者
治疗 过 程 中应 轻拍 其 背部 , 与此 同时依 照患 者 的意 愿 以及
男 1 7例 、平 均年龄 ( 7 5 . 2 8±2 . 1 9 ) 岁 。通 过统计 学验 证 , 观 2 结 果
感受 协 助其 选择 坐位 或 者半 卧位 。实施 雾 化 吸入治 疗对 对 照组 患 者进 行 常规 护理 , 观 察组 患者 的 综合 护理 干 预是 在
气体稀 释 , 即使在 雾化 吸人 的过 程 中一 同给鼻索 吸氧 , 患者
的S P O : 会 因为 吸入 氧浓度 降低 而下 降 , 吸收 水分 后会导 致 气道 内原 先部分堵 塞支气管 的干稠分 泌物膨胀 , 耗氧量 随之
[ 1 ] 李淑华 . 慢阻肺伴 呼吸衰竭患者雾化 吸人 的选择及护理 . 中国 实用医药 , 2 0 0 9 , 4 ( 2 2 ) : 2 1 6 — 2 1 7 .
参 考 文 献
及超 声雾化 吸人虽然两 者特点 以及 方法有异 样 , 但是 全部都 舒 适度及对护理工作 的满意度 。对进行雾 化吸入治疗 的慢 阻 功能受 损会导 致慢阻肺 呼吸衰竭患 者代偿能力 差 , 肺 储备下 降, 在超声 雾化的进程 中。吸入 氧浓度会 受到水蒸气 的影 响 水蒸 气含量 大 , 超 声雾化 吸人烟雾 粗重 , 饱和 水蒸气 可以把
急性心肌梗塞的观察与护理
急性心肌梗塞的观察与护理一、观察1.症状观察:注意患者的疼痛部位、程度和放射性,患者常表现为胸骨后闷痛、压迫感或胸痛不适,并可向左肩臂、下颌、背部放射。
同时观察患者是否出现呼吸困难、面色苍白、出冷汗、恶心、呕吐等症状。
2.生命体征观察:监测患者的心率、血压和呼吸情况。
心率的改变可以反映病情的变化,血压的波动可间接反映心肌梗塞的严重程度,呼吸状况则可以判断是否出现心力衰竭。
3.心电图观察:急性心肌梗塞患者常出现ST段抬高、T波倒置等心电图改变。
经常观察心电图的变化,有助于了解梗塞的范围和严重程度,指导治疗方案的制定。
4.血液学观察:监测患者的心肌酶谱,包括肌酸激酶、肌红蛋白、乳酸脱氢酶等,血清中这些酶的升高可以确诊心肌梗塞的存在和程度。
二、护理1.心理护理:心肌梗塞患者常存在抑郁、焦虑等心理反应,护士要倾听患者的诉说,给予心理支持,宣传和指导患者在康复阶段采取积极的心理调适方法,如与家人、朋友交流,参加兴趣爱好等。
2.休息护理:给予患者充分的卧床休息,避免过度活动,减轻心肌负担。
3.疼痛控制:通过静脉给药或口服药物控制患者的疼痛,减轻不适感。
还可以通过热敷、按摩等辅助措施帮助缓解疼痛,增加患者的舒适感。
4.氧气疗法:对于有低氧血症和呼吸困难的患者,给予氧气吸入,以提供足够的氧供给,改善心肌缺血状况。
5.饮食护理:根据患者的病情和身体状况,合理安排饮食,低盐、低脂、低胆固醇、高纤维的饮食有益于心脏健康。
6.药物治疗:按医嘱给予硝酸甘油、肝素、抗血小板聚集剂等药物。
同时监测药物的疗效和副作用,及时调整剂量。
总之,对于急性心肌梗塞患者的观察和护理至关重要。
通过观察可以及时发现病情的变化,指导诊治措施的制定;通过护理可以减轻患者的痛苦,促进康复。
因此,护士需要具备相关的专业知识和技能,全面负责地开展观察和护理工作。
同时,患者本身也要积极配合,遵守医嘱,参与康复训练,以提高治疗效果,提高生活质量。
对CCU病房91例急性心肌梗塞病人的心理护理
对CCU病房91例急性心肌梗塞病人的心理护理护理心理学是医学心理学的一个重要组成部分,是现代护理工作中的重要一环,特别是现代医学模式将人的健康、疾病现象视为一种生理、心理、社会因素综合作用的结果。
从而,使人们将心理因素对疾病的作用与影响上升到了一个新的认识高度。
在进行心电监护的过程中,我们不仅对患者的心率、心律、血压、血氧饱和度、心电图进行监测,重点在临床护理中针对患者不同的心理特征进行个体分析,施行了一系列相应有效的护理方法,使患者保持最佳的身心状态,积极配合治疗护理,从而取得了良好的临床效果,现报告如下。
1 临床资料我室自2008年12月3日至2009年12月3日止,共收治91例急性心肌梗塞病人。
其中男性63例,女性28例,最大年龄83岁。
监护时间一般为5-6天,最长时间为18天。
2 结果分析在临床观察中,我们根据患者不同的心理特征进行了详细的分析,见附表。
附表各种心理特征急躁心理为多,其次为焦虑、忧郁心理,其它各种表现,如思念、悲观、失望、开朗等为次之。
由于监护病房的特殊环境和监护仪器使用发出的连续响声,也常常会导致患者产生孤独感、恐惧感等。
3 护理对策患有急性心肌梗塞的患者,由于情绪和心理状态的改变,使之血中的儿茶酚胺分泌增多,心肌需氧需血量猛增,冠状动脉供血明显不足;儿茶酚胺分泌量增多,也可激发心肌异位兴奋灶的兴奋性而出现心律失常[1],使得原发病加重或者药物疗效差。
所以,耐心细致的心理护理在急性心肌梗塞患者的护理中占有举足轻重的作用。
3.1对紧张急躁心理病人进入CCU病室后,由于监护病房特殊环境,特殊设备,如:监护仪器使用中发出的响声,其他危重病人的影响,以及护士在紧急情况下缺乏冷静、动作慌乱予以病人暗示—自己病情危重等,均可使病人产生紧张急躁的心理。
因此患者在入院后护理人员应以和蔼可亲的态度与病人接触,详细介绍CCU病室的环境,让病人亲身体验CCU室在疾病发展过程中的作用,尽快适应环境。
急性心肌梗塞护理目标及措施
生活护理
01
02
03
04
休息与活动
根据患者病情和医生建议,合 理安排休息和活动时间,避免
过度劳累。
饮食护理
指导患者合理饮食,控制盐、 脂肪摄入,增加膳食纤维摄入
,保持大便通畅。
戒烟限酒
劝导患者戒烟限酒,避免不良 生活习惯对心脏的损害。
监测病情
定期监测患者生命体征和病情 变化,及时发现和处理并发症
。
急性心肌梗塞护理目标及 措施
汇报人:XXX 202X-XX-XX
目录
• 急性心肌梗塞护理目标 • 急性心肌梗塞护理措施 • 急性心肌梗塞患者出院指导 • 急性心肌梗塞患者康复训练
01
急性心肌梗塞护理目标
缓解疼痛
评估患者疼痛程度
通过观察患者的疼痛表现和询问患者,了解 疼痛的严重程度和位置。
给予药物缓解疼痛
3
定期评估日常生活能力
定期评估患者的日常生活能力,如出现困难或不 适症状,应及时调整训练计划或寻求专业帮助。
感谢您的观看
T患者的情绪变化 ,及时发现和处理患者的 焦虑、恐惧等不良情绪。
预防并发症
监测生命体征
密切监测患者的生命体征,包括心率 、血压、呼吸等,及时发现和处理异 常情况。
预防肺部感染
预防便秘
鼓励患者多饮水,适当运动,增加膳 食纤维摄入,预防便秘。同时注意观 察患者排便情况,如有便秘症状及时 处理。
总结词:健康饮食
01
总结词:适量运动
03
02
详细描述:患者应保持低盐、低脂、低糖的 饮食习惯,多食用蔬菜水果。
04
详细描述:根据自身情况选择合适的运动 方式,如散步、慢跑等,避免剧烈运动。
