最新整理七田真超右脑照相记忆的一点心得与右脑开发方法

七田真超右脑照相记忆的一点心得与右脑开发方法在高速视听读训练中，必须快速向大脑输入信息，把一页文字当做一张图像的照相式记忆，一眼看到整页内容。

也就是说，必须利用右脑的照相记忆能力。

学习七田真超右脑照相记忆有哪收获心得呢？本文是小编整理七田真超右脑照相记忆的心得的资料，仅供参考。

七田真超右脑照相记忆的一点心得七田真，教育学博士，国际著名右脑开发专家，他著述颇丰，其中《超右脑波动速读法》等书在国内出版后，引起了强烈的反响，读者踊跃来信来电倾吐学习心得，右脑学习法不仅教给了他们高效的学习方法，更改变了他们的学习态度。

下面小编为你介绍七田真超右脑照相记忆的一点心得：一直在进行右脑照相记忆训练，目前在训练中出现了一个极为郁闷的问题。

最初，在训练视幅时，看那个圆点，每天就是不断静静的看，我不理解为什么有人会一页一页的翻书，那样的速度，怎么能做到?查遍所有
的书，包括七田的，都没有谈。

突然有一天，我进行圆点那一页的训练中，一下子圆点好像活了，不再是一个一个圆点，而是一下子全部
进入了眼睛，我不知道怎样形容，是整个页的所有圆点一下子全部进入了眼睛，瞬间，我明白了。

继续训练，然后有一天，我又突然发现，其它的，不仅是圆点，包括直线的那几张图，也活了，也是整个一页都进来了，而且是浮出纸面跳进眼睛的。

瞬间，我完成了思维的升华，我狠狠的把这些搞右脑、搞速读的包括七田都狠狠的骂了一遍，这是核心、是技术关键，可谁都藏着、谁也不谈!我一下在理解了七田的过人之处。

他引入这
个三维训练，可却不告诉你为什么，
其实三维训练是入门的重要关键，是锻炼这种用眼方式!让你习惯了后，用这种方式来看任何东西，也就是说，所有的东西，包括文字也可以全部用这种方式一下全部跳入眼睛。

怪不得有人像疯了似的翻书，如果真的掌握好了这种用眼机能，那一页书就是像三维图片一样完全可以跳入眼睛。

当然那时还仅仅是我的猜测，然后我就开始试验。

最初使用的是表格，因为直觉告诉我表格相对容易，和我设想的一样。

没多久，表格已经能一眼进入了，表格中的数据都是浮现出来的，凸出纸面的，和三维图片一样。

继续训练，我用文字，没多久，文字也浮现了出来，
和三维一样，当然，还不能全部，是一段浮现出纸面。

瞬间我知道了下部训练的路。

正当我激动万分时，问题来了。

有一天我看书，想试着用波动的方法，结果发生了一件超级郁闷的事情，我突然发现我一个字也看不清----我训练时不带眼镜!而现在带着眼镜!那种软焦点的波动能力，是在不带眼镜训练中养成的，而带了眼睛，焦距是经过镜片，焦距是不对的，就差了一点点，可这一点点就看不清文字。

可这种用眼机能已经养成了!现在我必须面对这个痛苦的抉择，要么我以后要波动看书，就把眼镜摘了，要么就推倒从来，从新训练软焦点，我已经岁了，早过了年轻人的眼睛，目前是400度的近视，我想我已经摘不下来了，所以，我想我现在只能是推倒从新来训练。

现在想想七田的确有过人之处。

首先他用三维来固定你的用眼方式，然后用这种方式来看书，这比单纯的其它普通速读训练直接利索，少走了大量弯路，而且最重要的是，其它训练也可以养成用眼能力，可他的右脑却是肌肉萎缩的，这就能解释为什么速读的人明明能1万以上的能力，可真正看书时，又必须降下来用20**半载。

但，仅仅就是个时间的问题了。

现在，那个照相记忆训练是否制定新教材实际上已经没有什么意义了。

现在结束也可以了，因为具体的全部训练方法我已经都讲清了。

只要按着这个方法，任何人都会掌握照相记忆和波动能力的，不过付出的时间却是无法预计的。

有的人可能半年到一年，有的人可能会再长些，有的人可能由于先天的右脑能力，仅仅几周或2、3个月。

七田真右脑开发方法1、用图形代替语言，可以开发右脑
在日常生活中，人们偏重用语言进行表达，渐渐地把图形表达忘掉了。

也就是说，人们过分依赖左脑。

因此，我们应该有意识地使用图形表达的方法，让右脑也参加到日常生活中来。

对孩子讲解问题时，要多利用图形来讲述，如利用一个大圆圈和一个小圆圈来讲述谁大谁小;给孩子讲2+3=5的数学题时，可以画上两个△，再画上三个★的符号，再进行计算，这些都是开发右脑的好办法。

电脑游戏也是锻炼孩子右脑的好工具。

家长要为孩子选择一个以图形为主的游戏。

游戏是孩子最喜欢的活动，玩电子游戏会使右脑在愉悦的气氛中得到锻
炼。

2、锻炼幼儿的形象思维能力
对于幼儿来说，童话故事是右脑形象思维能力开发的最佳方法。

童话富于幻想，可以启发孩子一边读，一边在脑海中联想一个活生生的场面，这就需要形象思维能力。

观看体育比赛，也能够锻炼孩子右脑，提高形象思维能力。

每一次惊险的镜头，都会给你的右脑带来一连串的富于魅力的想像，这就是观看体育比赛对右脑产生的良性刺激的结果。

在观看比赛时，要启发孩子根据场上的变化不断推想可能出现的情况，而不是凭大脑中已有的印象、数据作逻辑推断。

人的梦境实际上就是无意识中右脑描绘的故事，做梦醒来，立刻把内容写下来或是讲给别人听，这样做就等于再现右脑的形象，有利于刺激右脑。

同时，它还是协调左脑和右脑的有效手段，对大脑整体的活化会产生积极影响。

利用算盘进行计算的人，有时还可以利用心算，在脑海里拨动算盘珠，这就是形象思维。

即使不那么擅长珠算的人，也可用这个方法锻炼右脑。

3、培养幼儿的创造力
人的大部分记忆，是将情景以模糊的图像存入右脑。

所谓思考，就是左脑一边观察右脑所描绘的图像，一边把它符号化、语言化的过程，所以左脑具有很强的工具性质，它负责把右脑的形象思维转换成语言。

我们常说的直觉、一闪念的创造思路，就是右脑直观的、综合的、形象的思维机能发挥作用，并且要左脑很好地配合。

培养孩子的创造力，是开发右脑的方法之一。

益智玩具是开发右脑的最佳工具。

益智玩具主要以拼插、组装、游戏等活动形式为主，通过儿童自己识图，按照图示来组装，这就是一种创造性的活动，同时也是启发孩子进行右脑思维的一种形式。

4、锻炼孩子的形状特征记忆
下棋是锻炼右脑类型识别能力的好办法。

孩子在下围棋或象棋时，其侧重点不是思谋招数，而是要记住棋盘上那星罗棋布、犬牙交错的形状、态势。

锻炼孩子努力记住棋盘上厮杀的局面，这对于孩子的右脑将产生很好的刺激。

在日常生活中，类似的右脑活化随处可做。

在高处，头稍稍向右偏转利用左视野观察大街上的车辆，记住它的颜色、形状，把它们排列的脑海里。

带着孩子在外散
步，看到一个感兴趣的小宠物，你应该让孩子努力记住它，过后让孩子试着回忆它的可爱之处，也许一开始孩子还会觉得回忆起来有困难，但经过多次反复训练，孩子就能抓住对方的特征。

5、锻炼孩子的空间认识能力
夜里回到家里，不用开灯，我们也可以四处走动，而不会碰壁、不会摔跤。

这种空间感知能力，就是右脑的机能。

可以让孩子进入一个新的环境，让他环视四周后，将他的眼睛用布蒙上，同他玩捉人游戏，这是锻炼右脑的好方法。

记路能力也是空间认识能力，您可以带孩子在公园散步，然后让孩子带着你沿原路返回。

还可以让孩子眺望天空，观看天空中的云朵。

渐渐地孩子就会感觉到云朵的立体形象和立体层次。

这些都是孩子利用空间认识锻炼右脑的最好方法。

照相记忆训练在高速视听读训练中，必须快速向大脑输入信息，把一页文字当做一张图像的照相式记忆，一眼看到整页内容。

也就是说，必须利用右脑的照相记忆能力。

照相记忆能力与眼睛的活动密切相关。

人的视网膜中分布着锥体细胞和棒体细胞。

这两种细胞的功能不同，锥体细胞是昼视器官，在中等和强烈的照明条件下起作用，主要感受物体的细节和颜色。

棒体细胞是夜视器官，它们在昏暗的照明条件下起作用，主要感受物体的明暗。

锥体细胞位于视网膜的中心，棒体细胞分布于其周围。

由于人们平常只是一味地使用识别颜色和形状的锥体细胞，使视野变得非常狭窄，而且因为不经常运动眼部肌肉，导致视力变弱。

其实我们的视野是可以扩大的，视力也是能变好的。

而通过一系列的眼部训练，就可以唤醒视网膜瞬间读取图像的能力。

比如，我们可以通过一点凝视训练和眼部肌肉训练，锻炼眼部的肌肉，培养集中力，提高眼睛获取信息的能力。

同时，还可以通过视野扩大训练，锻炼自己一眼看到整页内容的能力，进而开发右脑快速大量处理信息的能力。

这些训练可以活动平时活动很少的眼部肌肉，改善视力，使视野变得更加开阔，最大限度利用余光读取信息。

甚至还可以治疗诸如白内障之类的眼疾。

但仅仅这样做还不够，右脑信息处理的回路仍未完
全打开。

还必须将大脑状态调整到右脑状态，这样眼部训练的成果才能通过右脑的照相记忆能力显现出来，高速视听读训练的效果才能更好。

用一个简单的例子来解释，假设原来我们电脑上的处理系统很低级，即使有高级的软件也运行不了。

而一旦升级系统后，就可以同时应用各种软件了。

具体的做法就是我们前面提到的冥想、呼吸、想象3个步骤。

从左脑状态进入右脑状态后，人们就可以清晰地处理图像，右脑的信息处理回路才算完全打开。