名人足迹

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名人足迹

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周 恩 来 故 居同意成败论英雄这个观 点吗?说一说自己的理解
名人足迹
开国总理周恩来
周恩来, 周恩来,伟大的无产阶级革 命家、政治家、军事家、外交家、 命家、政治家、军事家、外交家、 党和国家的卓越领导人。 党和国家的卓越领导人。周恩来 为中国人民的解放事业和社会主 义建设事业立下了卓越的功勋。 义建设事业立下了卓越的功勋。 新中国成立后, 新中国成立后,周恩来一直担任 政府总理, 政府总理,担负着处理党和国家 日常事务的繁重任务。 日常事务的繁重任务。

名人作文之寻找名人的足迹作文

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寻找名人的足迹作文【篇一:印象中国-寻找伟人的足迹】毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论2015-2016年度第一学期期末考核项目名称:印象中国----寻找伟人的足迹团队名称:星星之火系别名称:土木工程系专业(方向)及班级:土木工程(土木工程方向)1403 实践形式:影视赏析(微视频)指导老师:张珍2015年11月25日毛泽东 - 伟大的无产阶级革命家,开国领袖人物简介:毛泽东,1893年12月26日生于湖南湘潭韶山冲的一个农民家庭。

1976年9月9日在北京逝世,享年83岁。

国际共产主义运动卓越的领导者,伟大的马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、战略家、理论家。

是马克思主义中国化的伟大开拓者,是近代以来中国伟大的爱国者和民族英雄,是中国共产党的第一代中央领导集体的核心,是领导中国人民彻底改变自己命运和国家面貌的一代伟人。

是中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人,诗人,书法家。

毛泽东被视为是现代世界历史中最重要的人物之一;时代杂志将他评为20世纪最具影响力的100个人物之一。

个人概况:中文名:毛泽东别名:石三伢子、二十八画生等国籍:中华人民共和国民族:汉出生地:湖南省长沙府湘潭县韶山冲出生日期:1893年12月26日逝世日期:1976年09月09日毕业院校:湖南省立第一师范学校信仰:马列主义主要作品《矛盾论》、《实践论》、《论持久战》、《新民主主义论》、《论人民民主专政》等其他信息信仰:马列主义思想代表作品:《矛盾论》、《实践论》、《论持久战》、《新民主主义论》、《论人民民主专政》等妻子:罗一秀、杨开慧、贺子珍、江青主要成就:领导夺取新民主主义革命的胜利;毛泽东思想的主要创立者子女:毛岸英,毛岸青,毛岸龙,杨月花,毛岸红,李敏,李讷祖籍:河北省鸡泽县毛官营村附照片【篇二:名人足迹——孔子作文450字】孔子出生于鲁国一个武官之家。

他出生时长得很怪异难看;鼻孔朝天,牙齿暴露,头顶凹陷得仿佛是一座山丘。

追寻名人足迹感受名人故居的历史魅力

追寻名人足迹感受名人故居的历史魅力

追寻名人足迹感受名人故居的历史魅力追寻名人足迹,感受名人故居的历史魅力名人故居是一座城市历史的见证,它们记录着名人的成长轨迹,折射出那个时代的风貌和文化底蕴。

无论是对名人的崇拜还是对历史的追忆,追寻名人足迹,感受名人故居的历史魅力都是一段深入了解城市文化的旅程。

一、名人故居:名人成长的见证名人故居是名人的出生地,或者是他们长期居住的地方,这些故居记录着名人的成长轨迹,展示了他们的人生历程。

无论是文学巨匠的故居,还是政治家的出生地,都承载着丰富的历史和文化内涵。

例如,位于美国乔治亚州的马丁·路德·金故居是美国非裔民权运动领袖马丁·路德·金的故居之一。

在这座房子里,马丁·路德·金度过了童年和青春期,他的人生观和价值观在这里逐渐形成。

这座故居见证了马丁·路德·金的成长,同时也见证了美国民权运动的历史。

二、名人故居的历史魅力名人故居不仅仅是名人的居所,更是一座城市历史的瑰宝,故居的历史魅力令人陶醉。

它们代表着不同时代的建筑风格,反映了名人所处时期的社会风貌和人文精神。

例如,中国南京的瞻园是明代文人王羲之的故居,此处于1982年被列为国家重点文物保护单位。

一个由园林、书楼、房舍组成的庭院,完美地展现了明代文人的生活氛围和审美追求。

逛瞻园,仿佛走进了那个古老而充满诗意的时代。

三、追寻名人足迹的意义追寻名人足迹,亲身感受名人故居的历史魅力,不仅是对名人的崇拜与追忆,更是了解历史与文化的一种形式。

通过参观名人故居,我们可以感受名人的生活环境,了解他们的成长经历,并从中汲取到人生的智慧。

同时,追寻名人足迹也是重温历史的机会。

名人故居不仅会带我们走进名人的内心世界,还能让我们了解那个时代的社会背景和文化脉络,从而更好地理解历史的进程和演变。

四、名人故居旅游的规划和建议追寻名人足迹,感受名人故居的历史魅力,不仅是一种文化追忆,更是一种旅游方式。

历史名人伟人的足迹

历史名人伟人的足迹

历史名人伟人的足迹伟人的足迹,是历史上永恒的印记。

他们的思想启迪了整个时代,他们的行动改变了整个人类的进程。

在世界历史长河中,有许多伟人留下了深刻的足迹。

他们的故事激励着我们,让我们在思想上更加开阔,行动上更加勇敢。

让我们一同回顾这些伟人的足迹,探索他们给予我们的启示。

1. 孔子:智慧的导师孔子是中国古代最伟大的哲学家和教育家之一。

他的思想被称为儒家思想,对中国几千年来的社会、政治和教育产生了深远的影响。

孔子的足迹遍布中国各地,他游历于各国之间,传播着他的智慧和人文精神。

孔子最为人称道的,是他强调的“仁爱”和“礼义”。

这些思想引导人们关注他人,注重家庭和社会的和谐发展。

他的足迹在每位崇尚道德和和谐的人心中留下了深深的痕迹。

2. 亚里士多德:知识的导航者古希腊哲学家亚里士多德是西方哲学史上最重要的思想家之一。

他以其卓越的逻辑思考和广博的学识成为历史上最伟大的思想导师之一。

亚里士多德关注的是人类的幸福和理性,他的足迹踏遍了整个希腊和地中海地区。

他的思想对后世的哲学、科学和政治都产生了持久的影响。

他的足迹激励着人们追求知识和智慧,不断超越自我。

3. 凯撒大帝:征服的先驱古罗马帝国的创始人凯撒大帝,是一个充满争议的历史人物。

他以其卓越的军事才能和执政能力成为历史上最伟大的军事统帅之一。

凯撒的足迹遍及罗马帝国的各个角落,他征服了众多的国家和地区。

虽然凯撒的统治方式引发了许多争议,但他的军事天赋和强大的领导力印证了他作为一个伟人的地位。

他的足迹激励着人们追求权力和胜利,同时也提醒我们权力的滥用可能会带来严重的后果。

4. 伊丽莎白一世:底气的象征伊丽莎白一世是英国历史上最具传奇色彩的君主之一。

她在位期间,英国经历了繁荣和辉煌的伊丽莎白时代。

作为英国历史上第一位女王,伊丽莎白面临着重重困难和挑战,她的强大意志和智慧使她成功克服了这些困难。

伊丽莎白奠定了英国作为一个世界强国的基础,并极大地推动了文艺复兴时期的繁荣。

名人故事伟人的足迹

名人故事伟人的足迹

名人故事伟人的足迹名人故事:伟人的足迹人类历史中有许多杰出的名人,他们用自己的才华、智慧和勇气为世界留下了宝贵的财富。

他们的故事激励着无数人追求卓越和成功。

在这篇文章中,我们将探索一些伟人的足迹,了解他们的成就和传奇故事。

一、刘邦:平民皇帝的光辉足迹刘邦,西汉的奠基者,他是中国历史上最伟大的皇帝之一。

他出生在一个贫苦的农民家庭中,没有出身于王侯将相,却凭借着智慧和坚定的意志,最终统一了整个中国。

刘邦的政策主张平等和仁爱,他废除了贵族特权,恢复了农民的土地权益,使得社会重新回归到一个相对公平的状态。

他重用人才,吸纳各方面的智者,为国家的稳定和发展做出了巨大的贡献。

刘邦的这些措施被称为“平、正、宽、松”的治国之道,对西汉王朝和后世影响深远。

刘邦的足迹不仅遗留在历史的记录中,也深深印在中国人民的心中。

他的勇气和智慧展示了一个平民可以超越阶层束缚,实现卓越成就的可能性。

二、乔治·华盛顿:美国独立的先驱乔治·华盛顿,美国国父之一,被誉为美国历史上最伟大的总统之一。

他是美国独立战争的领导者,他的奋斗为美国的独立和发展奠定了基础。

华盛顿始终坚信自由和民主的理念,他领导军队在独立战争中取得了重要胜利,最终推翻了英国的统治。

在成为美国第一任总统后,他致力于建立起一个强大的联邦政府,确保了国家的稳定和繁荣。

华盛顿的足迹可以在美国的历史文化中找到。

他的勇气、智慧和领导才能,成为了无数美国人民追求自由、正义和平等的榜样。

他被尊敬为美国的象征,他的事迹也被不断传颂,激励着后代努力奋斗。

三、马哈迪·穆罕默德:马来西亚的伟大领袖马哈迪·穆罕默德,马来西亚的第四任首相,是亚洲历史上最杰出的国家建设者之一。

他在执政期间实施了一系列的改革和经济政策,为马来西亚的发展做出了巨大贡献。

马哈迪的领导才能和远见成为了马来西亚的核心发展理念。

他确立了马来西亚的工业化战略,促进了国家经济的迅速发展,并致力于打造一个多元化和公正的社会。

泰山的名人足迹追寻历代名人在泰山留下的印记

泰山的名人足迹追寻历代名人在泰山留下的印记

泰山的名人足迹追寻历代名人在泰山留下的印记泰山是中国五岳之首,也是世界文化与自然遗产。

自古以来,泰山吸引了无数名人前来登临,留下了许多令人难忘的足迹和印记。

在这片古老而神圣的土地上,历代名人的故事为泰山增添了独特的魅力。

本文将追寻泰山的名人足迹,回顾他们给泰山带来的荣耀。

一、孔子在泰山的思考与教诲孔子是中国古代最伟大的思想家和教育家之一,他曾多次到访泰山,并在泰山上进行深思熟虑的思考与教诲。

泰山被孔子誉为“泰山复名山也,登其上者,天下之俊杰”的地方,他认为登上泰山可以使人得到洗涤心灵的感悟。

孔子在泰山上有过多次留下的印记,最有名的就是在泰山东麓的泺水滕公碑。

这块碑是后人根据传说中孔子化身为滕公的经历而建立的,以纪念孔子思考人生道义的地方。

这块碑刻关于孔子思考人生的话语,记录了他的智慧和教诲,展示了泰山作为文化名山的重要意义。

二、文天祥与泰山抗金故事的传承文天祥是我国元代杰出的爱国诗人和政治家,他在泰山上有一段传奇的抗金故事。

当时,南宋末年金兵侵占中原,文天祥率领一支抗金义军,秘密筹备起义,并选择泰山作为行动的基地。

文天祥在泰山上秘密招募士兵,组织和训练军队,并在泰山碧霞元君庙发表了激励士气的演讲。

他号召士兵们要舍生忘死,誓将中国夺回。

最终,文天祥与义军成功从泰山发起起义,积极参与了南宋抗金的斗争。

文天祥的抗金事迹在泰山上留下了深刻的烙印,成为后人景仰和追寻的对象。

人们常举办文天祥祭祀活动,以纪念他的伟大贡献,并传承他的爱国精神。

三、毛泽东与革命斗争的脚印毛泽东是中国共产党的主要缔造者和伟大领袖,也是中国革命斗争的杰出代表之一。

在泰山上,毛泽东的足迹也不可忽视。

抗日战争期间,毛泽东曾到访泰山,在泰山革命斗争纪念馆洞庭阁,留下了重要的指示和题词。

他号召全党要坚定信心,迎接新的战斗,同时也推动了中国红军战胜日本帝国主义的斗争。

革命斗争的脚印在泰山上清晰可见,成为人们瞻仰和缅怀的对象。

四、现代名人留下的印记除了古代名人,现代许多名人也在泰山上留下了自己的印记。

足迹之旅追寻中国历史名人的足迹

足迹之旅追寻中国历史名人的足迹

足迹之旅追寻中国历史名人的足迹足迹之旅:追寻中国历史名人的足迹中国拥有悠久而丰富的历史,在这片古老的土地上,留下了众多杰出的历史名人。

他们以卓越的才华和崇高的品德留下了深刻的足迹,成为后人敬仰和追寻的对象。

为了更好地了解和传承这些历史名人的精神和智慧,足迹之旅应运而生。

本文将带您步入追寻中国历史名人足迹的行列,领略他们的伟大和卓越。

第一站:孔子的足迹孔子被誉为中国古代最伟大的教育家之一,他的思想对中国乃至世界产生了广泛的影响。

位于山东曲阜的孔庙是中国古代最重要的思想文化遗产之一,也是追寻孔子足迹的重要场所。

在这里,您可以感受到儒家文化的博大精深,参观孔子庙和孔子家庙,了解孔子生平和他对教育的重视。

沐浴在孔子的智慧和格言中,您会被他对于人伦关系和教育理念的深刻思考所感染和启发。

第二站:杜甫的足迹杜甫,中国唐代最著名的诗人之一,他的诗作以其豪放的气势和真挚的情感而著称。

成都的杜甫草堂是追寻杜甫足迹的绝佳场所。

这个古老的庭院里保存着许多杜甫的手迹和文物,感受杜甫追求真理和呼唤社会正义的巨大力量。

在这里,您可以品味杜甫的诗作,领略他才华横溢的艺术和对时代的关怀,感受到他作为一个思想者和诗人给我们留下的珍贵财富。

第三站:文天祥的足迹文天祥是中国南宋时期的忠臣和爱国诗人,他以他的忠诚和坚强意志感动了一代又一代的人。

浙江温州的云溪文昌阁是追寻文天祥足迹的重要地点。

这里展示了文天祥的生平事迹和他的遗迹,让人们更好地了解他为国家和人民所做的伟大牺牲。

来到文昌阁,您会被文天祥忠诚和无畏的精神所震撼,更加明白他为国家的爱和忠诚。

第四站:周恩来的足迹周恩来被尊称为中国共产党卓越的领导人之一,也是中国现代历史上最杰出的政治家和外交家之一。

江西九江的周恩来纪念馆是追寻周恩来足迹的重要场所。

在这里,您可以了解到周恩来艰苦的革命岁月和他为国家和人民所作出的伟大贡献。

参观纪念馆,您会被他的崇高理想和高尚品质所打动,深刻感受到他为实现民族独立、振兴中华的坚定决心。

泰山名人足迹追寻历史名人在泰山上的印记

泰山名人足迹追寻历史名人在泰山上的印记

泰山名人足迹追寻历史名人在泰山上的印记泰山是中国五岳中最为著名的一座山,素有“五岳归来不看山,黄山归来不看岳”之说。

在泰山的壮丽山巅中,曾经留下了无数历史名人的足迹和印记。

这些名人以不同的身份、背景和贡献,为泰山增添了深厚的文化底蕴。

而今,我们将追随他们的足迹,一起回顾从古至今,历史名人在泰山上的辉煌和印记。

殷商文化名人——伯益在泰山的历史上,最早留下名人足迹的要属伯益。

据史书记载,伯益是商朝时期著名的殷商文化中的奠基人之一。

他提出“拜天地于泰山”的观念,将泰山视为至高无上的神圣之地,是中国古代祭天活动的发源地之一。

伯益的举世闻名形成了在泰山上祭祀天地的传统,奠定了泰山宗教文化地位。

战国时期名将——孙武在泰山的历史中,著名的战国名将孙武也曾在此留下了他的足迹。

孙武是中国古代兵法的奠基人之一,他著有《孙子兵法》,被誉为军事智慧的典范。

据史书记载,孙武曾来到泰山,登临山巅,思考战争的艺术和兵法之道。

他在泰山上灵感迸发,开创了中国古代军事思想。

他的兵法理论对中国乃至世界的战争艺术产生了深远的影响。

唐代文学巨匠——杜牧唐代是中国文化高度繁荣的时期,也是泰山名人足迹最为丰富的时期之一。

著名的唐代文学巨匠杜牧曾在泰山上留下深刻的印记。

杜牧是唐代文学史上备受赞誉的诗人之一,他的诗作广泛流传至今。

据史书记载,杜牧游历山巅,领略泰山的独特魅力,他借泰山的壮丽景色和壮丽胜景,创作了《泰山七六首》等不朽佳作。

他的诗歌承载着对泰山的崇敬和对大自然的热爱,成为中国古典文学的瑰宝。

近代伟人——孙中山近代中国伟人孙中山也曾登临泰山,留下了他的足迹和印记。

孙中山是中国近代革命的先驱者和国父,一生致力于推翻封建统治,建立民主和富强的中国。

据史书记载,孙中山曾在泰山上举行过许多革命会议和集会,号召民众推翻帝制,争取民族独立。

他的崇高理想和英勇斗争精神感染了一代又一代的中国人,成为泰山上的一道亮丽风景线。

如今,泰山作为中国名山之一,吸引了众多游客和学者前来追寻历史名人们的足迹和印记。

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2009学年第一学期
?
一、年级基本情况:
三年级学生已具备了一定的实践能力,但对综合实践活动课程却并不了解,因此要逐步培养学生一些探究问题的方法,提高学生的问题意识,能够从生活和学习中挖掘自己感兴趣的活动主题,能够试着和同学展开小组合作学习,在有效的活动中不断提高学生的实践与创新的潜能。

????三年级综合实践活动课程要培养学生对生活、学习的积极态度,使他们具备一定的交往合作能力、观察分析能力、动手操作能力;要让他们初步掌握参与社会实践的方法,信息资料的搜集、分析和处理问题的方法以及研究探索的方法;使学生形成合作、分享、积极进取等良好的个性品质,成为创新生活的小主人。

二、活动目标
????通过调查讨论,开展主题活动,理解学习行为的含义,了解良好的学习行为对提高自己的学习效率的重要性,从而指导自己养成良好的学习习惯,不断提高自己的学习成绩。

????通过调查、访问,查阅资料,实践操作,了解一些植物种类和植物生长情况等知识,懂得爱护植物、保护环境是我们每个人义不容辞的职责,学会做生活中的“有心人”。

能对校园内的植物进行简单的考察、调查,并写成简单的考察记录,通过观察、统计等活动,培养学生观察和研究问题的能力,培养学生的调查能力、处理信息和计算能力。

????通过调查、访问,查阅资料,实践操作,知道我们身边很多东西都是纸做的,不同的纸在颜色、厚薄、粗滑、软硬、牢度等方面具有不同的特点。

知道不同的纸有不同的用途,培养运用所学知识尝试解决身边问题的能力。

认识新型的纸,了解纸的由来、造纸术的发明,体会科技发展对人类社会进步的影响。

知道废纸能够利用,培养环保意识和创新精神。

通过活动,对学生进行爱家、爱父母,珍爱父母的叮咛、父母的关爱等教育。

?三、活动评价
综合实践活动课程的评价,要反映学生在活动过程中各方面的个性表现。

不但要关心学生学会了哪些知识、掌握了哪些技能,更要关心学生情感、态度、价值观的发展和变化,关心学生合作与交往能力的提高,关心学生社会化的发展。

评价的内容应该包括学生在活动中的行为、情感反应、参与程度、合作程度等。

要引导学生对自己在综合实践活动中的各种表现进行“自我反思评价”,充分挖掘和发展学生的自我评价能力,关注每个学生在已有水平上发展和个性化表现,及时给予肯定和鼓励,使他们获得学习成功的乐趣。

?
? 四、提高教学质量的具体措施
??? 1、教师认真钻研教材,精心设计活动过程,对整个活动操作做到心中有数。

?? ??? 2、努力创设活动情境,引导学生在活动时有所创造,有所收获。

??? 3、利用现代化媒体,提高学生对课堂教学的兴趣。

4、善于组织小组活动,让每个学生有展示自己的机会,有互助共同提高的机会。

???五、内容安排
课次
(单元)时间
(教时)教育、教学要求重点难点主题一
身边的植物九月份1、了解一些植物种类和植物生长情况等知识,懂得爱护植物、保护环境是我们每个人义不容辞的职责,学会做生活中的“有心人”。

2、能对校园内的植物进行简单的考察、调查,并写成简单的考察记录,通过观察、统计等活动,培养学生观察和研究问题的能力,培养学生的调查能力、处理信息和计算能力。

?
3、通过小组的集体实践活动,对自己的研究成果有喜悦感、成就感,能感受到与他人协作、交流的乐趣。

1、培养学生在网络中主动获取、选择处理信息的能力。

2、培养学生通过收集资料、分析、交流等方法研究问题的能力。

3、培养学生动手实践、社会考察的能力。

主题二
纸的世界十月份
?知道不同的纸有不同的用途,培养运用所学知识尝试解决身边问题的能力。

认识新型的纸,了解纸的由来、造纸术的发明,体会科技发展对人类社会进步的影响。

知道废纸能够利用,培养环保意识和创新精神。

?
?1、培养学生通过收集资料、分析、交流等方法研究问题的能力。

2、培养学生动手实践的能力。

3、在合作中承担不同的角色与责任,发展学生的组织、交往、协作的能力。

?
主题三
我爱我家十一月份
?对学生进行爱家、爱父母,珍爱父母的叮咛、父母的关爱等教育。

让学生明白亲情的可贵。

?
??
让学生懂得如何去珍爱一份亲情。

??
主题四
成长小百科十二月份1.知道自己的成长离不开家庭,感受父母长辈的养育之恩,体会家庭成员间的亲情;学会用恰当的方式表达对父母长辈的感激、尊敬和关心,懂得孝敬长辈;知道家庭成员在日常生活中要互相尊重,每一个人都应该具有家庭责任感,家庭成员之间应该相互沟通,平等相待。

2.知道有关自己成长的事情,体会父母的养育之情;知道在家里应具有哪些文明礼仪,懂得自己的事情自己做。

能够清楚地表达自己的感受与见解;能够倾听他人的意见,学会与他人交流与合作;学会从不同的角度观察、认识、分析事物与现象。

青岛名人故居处境尴尬只有一处正式开放
2008-01-08 08:23:00 作者: 来源:大众网--齐鲁晚报
本报青岛1月7日讯康有为、老舍、沈从文、闻一多……在美丽的青岛,有20多处见证历史的近现代名人故居,但记者调查发现,这些故居虽名气很大且数量众多,但正式对外开放的只有康有为故居一处,其他多为民居,缺乏有效的开发保护。

在青岛交通旅游图上,康有为、老舍、沈从文等名人的故居,均作为青岛的代表性文化景点作了标注和推荐。

7日,记者按图索骥对这些名人故居进行探访,发现这些名人故居找起来却并不容易。

位于福山支路5号的康有为故居,原为德国总督初来青岛时的最早宅第,康有为于1923年来青岛购得此宅,每年都在这里住一段时期。

康有为故居现对外开放,门票为5元钱。

由于交通相对便捷,康有为故居很容易找到。

记者根据地图,对分布在康有为故居附近的其他几位名人故居一一寻找。

福山路3号的
沈从文故居,是上世纪30年代沈从文先生在青岛执教期间的居所,他在这里先后创作了《从文自传》、《八骏图》等名著。

记者发现,文物部门在故居门口挂了标志牌和解说词,但铁门被锁,门已锈迹斑斑。

据附近居民介绍,目前沈从文故居是民居,不对外开放。

闻一多曾经居住的一多楼位于中国海洋大学校园内,故居前树立起了纪念碑。

该故居目前是王蒙文学研究所等研究机构的办公室。

寻找位于黄县路上的老舍故居也费了记者一番工夫,当地出租车司机并不知其所在,记者几经打听才找到。

20世纪30年代,老舍曾经在这里创作出《骆驼祥子》等一批优秀作品。

但如今,老舍故居看上去已很破旧,跟其他民居并没有区别。

一些游客也有记者类似的经历,在康有为故居,记者遇到两位来自上海的老年游客,他们为了找一多楼,竟跑到了现在的青岛大学,走了很多冤枉路。

据康有为故居的隋永琦馆长介绍,该故居是目前青岛数十处名人故居中唯一一处正式开放的。

康有为故居原来也是民居,青岛市政府出资700多万元,进行居民搬迁和故居改造,康有为故居从2000年正式开放,目前每年大约接待海内外游客5万多人。

作为青岛文化积淀重要体现的名人故居,并不都像康有为故居这样幸运。

目前,其他故居大都是民房。

据当地文物主管部门介绍,如果对这些名人故居进行保护开发,需要大量资金,这种尴尬的局面并非短期内所能解决。

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