大学篮球教案
2024年大学篮球课教案7篇
4、素质练习（6分钟）
组合练习（1）俯卧撑8次;（2）加速跑;（3）“火车前进”
练习方法：由队伍排头同学开始在起点做俯卧撑8次后向前加速跑到对面端线，与此同时，下一位同学便可开始做俯卧撑练习，与此类推，依次进行。待全组同学都跑到端线后用游戏“火车前进”返回起点。先到的队为胜，最迟到达的队集体做俯卧撑5次。
三、教材、教法、学法运用
在教材的选择上本次课选择篮球运球技术，从最基本的篮球技术运球练起，初步学会运球的动作要领，为以后技能的合理运用打好基础。
在教学方法上主要采用了语言法（讲解、口令、指导、提示、口头评价）、示范讲解法、比赛法、预防改正错误动作法、表扬鼓励法等。纵观整堂课来看，紧紧围绕游戏法自始至终贯穿这节课，以目标引领内容，以内容为核心，以游戏为载体，有效的完成课堂教学。
（注：此游戏主要让学生体会快速跑动当中运球技术，掷地滚球主要是锻炼学生上肢力量，弥补了游戏内容的单一性，提高了练习的兴趣，可谓一举两得。）
（3）运球+投篮接力
方法：发令后，各组从第一个队员开始，运球到篮下将球投进（不限投篮姿势，要求必须将球投进去方可返回），然后运球返回本队交给本队第二个队员，第二个队员照此法继续直到本队所有队员做完，以先做完的队为胜，后两名小“罚”十个下蹲。（男、女各四组）。
教学重点：身体协调用力的运球方法。
教学难点：养成用手感控制而不是用眼睛。
教学过程：
1、开始部分（2分钟）：
（1）集合整队，检查报告人数
（2）师生问好
（3）宣布课的内容
（4）安排见习生
组织：四列横队学生背对阳光站立要求：快静齐
（注：继承了一般课堂常规教学的要求，属常态化教学。）
开始部分（10分钟）：
大学体育篮球教案6篇
大学体育篮球教案6篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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篮球体育授课教案大学生
一、课程名称：篮球二、授课对象：大学生三、课时安排：2课时四、教学目标：1. 知识与技能：使学生掌握篮球的基本技术动作，包括运球、传球、投篮、防守等。
2. 过程与方法：通过分组练习和比赛，提高学生的篮球技能和团队协作能力。
3. 情感态度与价值观：培养学生对篮球运动的兴趣，增强集体荣誉感和团队精神。
五、教学内容：第一课时1. 篮球基本技术动作讲解与示范- 运球：行进间低手运球、高手运球、原地运球- 传球：胸前传球、肩上传球、地面传球- 投篮：原地投篮、行进间投篮、跳投- 防守：人盯人防守、区域防守2. 分组练习- 每位学生根据自身情况选择一个技术动作进行练习。
- 教师巡回指导，纠正动作错误，帮助学生提高技能。
3. 比赛- 分组进行小型篮球比赛，让学生在实际比赛中运用所学技术。
第二课时1. 复习与巩固- 学生复习上一节课所学的篮球技术动作。
- 教师针对学生的掌握情况进行个别指导。
2. 技能提高- 引导学生进行更复杂的篮球技术动作练习，如快速变向运球、突破上篮等。
- 通过游戏和比赛，提高学生的篮球技能和团队协作能力。
3. 总结与反思- 教师总结本节课的学习内容，强调重点和难点。
- 学生进行自我反思，总结自己的进步和不足。
六、教学方法：1. 讲解法：教师通过讲解篮球技术动作的原理和要领，使学生掌握动作的基本方法。
2. 示范法：教师进行标准动作示范，让学生直观地了解动作要领。
3. 练习法：通过分组练习和比赛，让学生在实战中提高篮球技能。
4. 游戏法：通过篮球游戏，激发学生的学习兴趣，提高学生的团队协作能力。
七、教学评价：1. 过程评价：观察学生在课堂上的表现，包括技术动作的掌握程度、团队协作能力等。
2. 结果评价：通过小型篮球比赛，评价学生的篮球技能和团队协作能力。
八、教学准备：1. 篮球场地2. 篮球若干3. 篮球裁判员九、教学注意事项：1. 教师要注重学生的个体差异，因材施教。
2. 在练习过程中，教师要关注学生的安全，防止运动损伤。
大学生篮球教案30篇
教学目标：1. 让学生掌握篮球基本技术动作；2. 提高学生的身体素质；3. 培养学生的团队协作精神。
教学内容：1. 篮球基本技术动作：运球、传球、投篮、抢断、防守；2. 篮球比赛规则及裁判法。
教学过程：一、准备活动1. 热身跑：慢跑2圈；2. 肌肉拉伸：全身肌肉拉伸；3. 球性练习：拍球、传接球。
二、基本技术训练1. 运球：学习原地运球、行进间运球；2. 传球：学习原地传球、行进间传球；3. 投篮：学习原地投篮、行进间投篮；4. 抢断：学习防守时的抢断技巧；5. 防守：学习防守时的站位、移动、挡拆等技巧。
三、比赛实践1. 进行篮球比赛，让学生运用所学技术；2. 教师点评，纠正学生动作不规范的地方。
四、总结与放松1. 总结本次课程的学习内容；教案二：篮球进攻战术训练教学目标：1. 让学生掌握篮球进攻战术；2. 提高学生的团队协作能力；3. 培养学生的战术意识。
教学内容：1. 进攻战术：快攻、阵地进攻；2. 战术配合：挡拆、传切、突破等。
教学过程：一、准备活动1. 热身跑：慢跑2圈；2. 肌肉拉伸：全身肌肉拉伸；3. 球性练习：拍球、传接球。
二、进攻战术训练1. 快攻：学习快攻时的配合与技巧；2. 阵地进攻：学习阵地进攻时的挡拆、传切、突破等战术；3. 战术配合：进行挡拆、传切、突破等战术配合练习。
三、比赛实践1. 进行篮球比赛，让学生运用所学进攻战术；2. 教师点评，纠正学生动作不规范的地方。
四、总结与放松1. 总结本次课程的学习内容；教案三：篮球防守战术训练教学目标：1. 让学生掌握篮球防守战术；2. 提高学生的防守能力；3. 培养学生的战术意识。
教学内容：1. 防守战术：人盯人防守、区域防守；2. 防守技巧：防守时的站位、移动、挡拆等。
教学过程：一、准备活动1. 热身跑：慢跑2圈；2. 肌肉拉伸：全身肌肉拉伸；3. 球性练习：拍球、传接球。
二、防守战术训练1. 人盯人防守：学习人盯人防守时的站位、移动、挡拆等技巧；2. 区域防守：学习区域防守时的站位、移动、挡拆等技巧；3. 防守技巧：进行防守时的站位、移动、挡拆等技巧练习。
大学体育篮球课教案全
一、教学目标1. 知识与技能目标：- 让学生掌握篮球的基本技术和战术。
- 理解篮球运动的基本规则和比赛组织形式。
2. 过程与方法目标：- 通过篮球练习，提高学生的运动技能和身体协调性。
- 通过团队合作练习，培养学生的团队精神和协作能力。
3. 情感态度与价值观目标：- 培养学生对篮球运动的兴趣和热爱。
- 增强学生的自信心和毅力，形成积极向上的生活态度。
二、教学内容1. 基本技术：- 篮球基本站立姿势- 篮球基本运球技巧（如体前变向运球、胯下运球等）- 篮球基本投篮技巧（如原地投篮、跳投等）- 篮球基本防守技巧2. 基本战术：- 篮球基本进攻战术（如传切配合、挡拆配合等）- 篮球基本防守战术（如人盯人防守、区域防守等）三、教学过程1. 准备活动（10分钟）- 热身跑：让学生慢跑5分钟，以活动全身关节。
- 热身操：进行全身关节活动，如颈部、肩部、腰部、腿部等。
2. 基本技术教学（20分钟）- 教师讲解篮球基本站立姿势和运球技巧，并进行示范。
- 学生跟随教师练习，教师巡回指导。
3. 基本战术教学（15分钟）- 教师讲解篮球基本进攻和防守战术，并进行示范。
- 学生分组练习，教师巡回指导。
4. 实战练习（25分钟）- 学生分组进行半场对抗练习，教师巡回指导。
- 在实战中巩固所学技术和战术。
5. 总结与放松（10分钟）- 教师总结本次课的学习内容，强调重点和难点。
- 学生进行放松活动，如慢跑、拉伸等。
四、教学评价1. 学生出勤率：考核学生的出勤情况。
2. 学生技能掌握情况：通过观察学生在课堂上的练习和实战表现，评价学生对篮球基本技术和战术的掌握程度。
3. 学生团队合作能力：通过观察学生在实战中的配合和协作，评价学生的团队合作能力。
五、教学注意事项1. 教师在讲解和示范时，要注意语言清晰、动作规范。
2. 教师要密切关注学生的练习情况，及时纠正错误动作。
3. 在实战练习中，要注意安全，避免发生意外伤害。
4. 教师要根据学生的实际情况，调整教学内容和进度。
大学篮球训练教案大全及答案
二、教学目标：1. 使学生掌握篮球基本技术，提高篮球技能水平。
2. 培养学生的团队协作精神和拼搏精神。
3. 提高学生的身体素质，增强体质。
三、教学内容：1. 篮球基本技术：传球、投篮、运球、防守等。
2. 篮球战术：阵地进攻、快攻、防守等。
3. 身体素质训练：力量、速度、耐力、灵敏等。
四、教学过程：1. 准备活动（1）慢跑：让学生在篮球场慢跑两圈，热身身体。
（2）关节活动：进行肩、腰、膝、踝等关节的拉伸活动。
2. 技术训练（1）传球训练：学生分组进行原地传球、跑动中传球、反弹传球等练习。
（2）投篮训练：学生分组进行定点投篮、多点投篮、跑动中投篮等练习。
（3）运球训练：学生分组进行原地运球、跑动中运球、折线运球等练习。
（4）防守训练：学生分组进行人盯人防守、区域防守等练习。
3. 战术训练（1）阵地进攻：学生分组进行单打、挡拆、策应等进攻战术的练习。
（2）快攻：学生分组进行抢断、篮板球后的快攻练习。
（3）防守：学生分组进行人盯人防守、区域防守等防守战术的练习。
4. 身体素质训练（1）力量训练：进行引体向上、俯卧撑、深蹲等力量训练。
（2）速度训练：进行短距离冲刺跑、快速变向跑等速度训练。
（3）耐力训练：进行长跑、间歇跑等耐力训练。
（4）灵敏训练：进行障碍跑、折返跑等灵敏训练。
5. 结束部分（1）放松活动：进行肌肉拉伸、关节放松等放松活动。
（2）总结评价：教师对学生的训练情况进行总结评价。
五、教学评价：1. 技术评价：通过观察学生的传球、投篮、运球、防守等技术的掌握程度进行评价。
2. 战术评价：通过观察学生的阵地进攻、快攻、防守等战术运用情况进行评价。
3. 身体素质评价：通过观察学生的力量、速度、耐力、灵敏等身体素质进行评价。
六、教学注意事项：1. 教师要注重学生的个体差异，因材施教。
2. 在训练过程中，要关注学生的安全，防止运动损伤。
3. 鼓励学生积极参与训练，培养学生的团队精神和拼搏精神。
七、教学答案：1. 技术训练答案：学生在传球、投篮、运球、防守等技术的训练中，要掌握正确的动作要领，反复练习，提高技术水平。
2023年大学体育游戏教案篮球
2023年大学体育游戏教案篮球2023年大学体育游戏教案篮球1一、教材分析篮球是广大学生十分喜爱的一项运动，篮球运球属于(水平二)基本内容的主题教材之一。
本课是在学生对篮球运动有了初步认识的基础上，用“篮球运球”作为教学内容，因为它具有的集体性、对抗性、竞争性等特点，可以培养学生积极进取、勇于拼搏的精神，同时，篮球运动是在有规则约束的情况下进行的运动项目,对于培养听从指挥、团结协作等行为习惯有很好的促进作用。
同时它所独有的游戏性、趣味性也容易吸引学生，能很好地体现新课标下的体育教学理念。
二、学情分析本次授课对象是五年级的学生,他们模仿能力强，求知欲强，好胜心强，思维敏捷，反应快。
但学习中的互助合作，自主学习意识和行为还有待更进一步培养。
三、教学目标根据学生的身心发展及教材要求，我把教学目标定为以下几点：1、认知目标：通过学习使90%的学生初步掌握篮球运球技术动作要领和球性的练习方法.2、技能目标：通过教学，使学生掌握控球、运球的技能并在实践中灵活运用. 。
3、情感目标：在学习和比赛中，培养学生团结协作、积极进取的精神，激发学生集体荣誉感和参与运动的热情，发展个性。
四、重点及难点：本课是第一课时，考虑到以上因素，学生在篮球运球动作上的掌握上较为粗浅，所以本课的教学重点定为用手的感觉控制球，教学难点是手脚动作协调一致。
为了激发学生对篮球运动的热爱，本次课我主要通过各种提问、自练、示范、互动、比赛等教法，使简单的运球变得有趣、丰富。
通过启发思维、讲解示范、展示评价、教学比赛等方法来完成教学任务。
五、场地与器材根据教学内容与活动的需求：篮球场一块、篮球41个、录音机一台。
六、教学程序根据人体生理机能活动能力变化规律，结合本课的教学目标和学生的实际情况，我把本课时的教学程序分为“激发兴趣阶段——师生互动阶段——游戏应用阶段——恢复身心阶段”四个部分。
接下来我分别描述一下各阶段的主要任务：一、激发兴趣阶段二、师生互动阶段、三、游戏应用阶段四、恢复身心阶段(一)、激发兴趣阶段因为人体从相对静止状态到运动状态要有一个适应的过程，那么根据学生的生理与心理发展的特性，我采用了“启发思维”的方式，通过设疑来引起学生的学习兴趣，激发学生的学习欲望。
大学篮球教学实践教案(3篇)
第1篇课时：2课时年级：大学一年级教材：《大学体育与健康》篮球教材教学目标：1. 让学生掌握篮球基本技术动作，提高篮球技能水平。
2. 培养学生的团队协作精神，增强集体荣誉感。
3. 培养学生的竞争意识，提高心理素质。
4. 增进学生之间的友谊，丰富校园文化生活。
教学内容：1. 篮球基本技术动作：运球、投篮、传球、抢断、防守等。
2. 篮球基本战术：快攻、防守、阵地进攻等。
教学过程：第一课时：一、课堂常规1. 学生集合，点名报数。
2. 教师宣布本节课的教学内容、教学目标和注意事项。
二、准备活动1. 做好关节活动，预防运动损伤。
2. 进行慢跑、拉伸等热身运动。
三、基本技术教学1. 运球技术：讲解运球的基本动作要领，示范动作，学生跟随练习。
2. 投篮技术：讲解投篮的基本动作要领，示范动作，学生跟随练习。
3. 传球技术：讲解传球的基本动作要领，示范动作，学生跟随练习。
四、基本战术教学1. 快攻战术：讲解快攻的时机、路线和配合方法，示范动作，学生跟随练习。
2. 防守战术：讲解防守的基本原则和技巧，示范动作，学生跟随练习。
五、分组练习1. 学生分成若干小组，进行运球、投篮、传球、快攻、防守等技术的分组练习。
2. 教师巡回指导，纠正动作不规范的学生。
六、比赛实践1. 学生进行篮球比赛，体验篮球运动的乐趣。
2. 教师进行现场点评，指导学生改进技术。
第二课时：一、课堂常规1. 学生集合，点名报数。
2. 教师宣布本节课的教学内容、教学目标和注意事项。
二、复习上节课内容1. 学生进行上节课学习内容的复习。
2. 教师检查学生的学习情况。
三、基本技术教学1. 运球技术：讲解运球的高手、低手、转身等技巧，示范动作，学生跟随练习。
2. 投篮技术：讲解投篮的弧线、力量、角度等技巧，示范动作，学生跟随练习。
3. 传球技术：讲解传球的手腕、手指、脚跟等技巧，示范动作，学生跟随练习。
四、基本战术教学1. 阵地进攻战术：讲解阵地进攻的配合、站位和时机，示范动作，学生跟随练习。
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一、复习急停、转身、双手胸前传、接球、原地、行进间运球及原地单手肩上投篮
二、裁判与规则:比赛场地,比赛时间
三、教学比赛
四、体能:1、腰腹力量2、有氧耐力素质锻炼
课得任务
一、复习上节课所学内容,巩固所学习动作技术
二、增强学生对基本技术得理解及对裁判与规则得理解
三、发展腰腹力量、有氧耐力素质
结构
▲
***∨∨∨∨∨∨∨∨∨∨∨∨
三、要求:
1、动作协调自然
2、蹬跨要协同有力,重心平稳
3、教师介绍各种跑动方法得作用
4、跑动中结合其她可能得动作
(三)传接球
1、组织:
* * * * * * *
* * * * * * *
2、教法
1)示范后讲解
2)分两组面对站立
3)教师指导更正
要求:
手腕用力均衡
用手指控制球得方向
1、上肢力量(哑铃弯举)
9*3组
2、有氧耐力素质锻炼
田径场慢跑15分钟
一、组织练习
放松性慢跑
***********
***********
▲
二、讲解队形
***********
***********
▲
场地器材
学生对课得总体
评价
很好
较好
一般
差
√
课后小结
上海应用技术学院体育课教案
年级二课次2项目学年学期一任课教师王若文
2)动作规范、到位
3)注意徒手操练习顺序
结构
时间
课得内容
时间
次数
组织与教法
部
分
一、篮球
(一)简介篮球运动基本技术特点及健身作用
要点:
1、篮球运动发展简要历史பைடு நூலகம்
2、篮球运动技术特点
3、篮球运动健身作用
(二)脚步移动
学习起动、侧身跑、变速跑、变方向跑、后退跑,急停
(三)传接球
一、篮球
(一)组织教法
1、讲解法
1
(四)行进间运球
1、组织:
2、教法:
1)示范后讲解
2)分组练习
3)教师指导更正
3、要求:
1)两腿迅速弯屈,降低身体重心,上体前倾;
2)手按拍球短促有力,控制球得高度;
3)手脚配合协调一致。
(五)单手肩上投篮
1、组织:
* * * * * * *
△
* * * * * * *
2、教法:
1)示范完整动作后讲解
上海应用技术学院体育课教案
年级二课次1项目蓝球学年学期一任课教师
课得内容
一、简介篮球运动基本技术特点及健身作用
二、脚步移动学习起动、侧身跑、变速跑、变方向跑、后退跑,急停
三、学习原地、行进间运球、双手胸前传、接球、原地单手肩上投篮
四、体能:上肢力量、有氧耐力素质锻炼
课得任务
一、使学生初步了解篮球运动基本技战术特点
▲
要求:快、静、齐。
二、内容:见上
要求:积极主动
互帮互学
想练结合
三、因人而异,安排力所能及得活动
四、组织教法
一)两路纵队绕田径场一圈
二)徒手操
要求:1)学会模仿动作
2)动作规范、到位
3)注意徒手操练习顺序
结构
时间
课得内容
时间
次数
组织与教法
基
本
70
篮球:
一、复习急停、转身:
要领:
1、重心平稳,曲膝
2、急停时制动要明显
时间
课得内容
时间
次数
组织与教法
开
始
部
分
准
备
部
分
2
15
一、队及考勤
二、布本课内容及要求
三、布置见习生活动
四、准备活动
一)慢跑
二)徒手操
1、扩胸运动
2、体转运动
3、腹背运动
4、踢腿运动
5、正弓步压腿
6、仆步压腿
7、踝、膝、腕绕环运动
一、组织、讲解队形
* * * * * * * *
* * * * * * * *
二、体会起动、侧身跑、变速跑、变方向跑、后退跑,急停及原地、行进间运球、双手胸前传、接球、原地单手肩上投篮篮基本技术
三、发展上肢力量、有氧耐力素质
结构
时间
课得内容
时间
次数
组织与教法
开
始
部
分
准
备
部
分
2
15
一、整队及考勤
二、宣布本课内容及要求
三、阐述本学期教学目标、要求及考评办法
四、准备活动
一)慢跑
二)徒手操
3、转身时要快
二、传接球:
1、复习双手胸前传接球
、单手肩上、单双手反弹传接球
要领:
1、手腕用力均衡
2、用手指控制球得方向
3、用力协调
4、当持球手引球到体侧时,前臂摆动要快,幅度要小,腕、指急促用力抖动将球传出
篮球:
一、组织:
二、教法:
1、教师示范后讲解动作
2、集体练习后分组联系
3、教师指导更正错误动作
2、讲解队形
* * * * * * * *
* * * * * * * *
▲
(二)脚步移动
1、教师讲解、示范
***********
▲
***********
2、组织学生练习
1)侧身跑练习与后退跑
≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈ ***
▲
***≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈
2)变向跑练习
∨∨∨∨∨∨∨∨∨∨∨∨***
用力协调
两人一球,距离逐渐远离
4)接球时手伸出触球后立即用力收
结构
时间
课得内容
时间
次数
组织与教法
部
分
(四)行进间运球
(直线运球)要领:
上体略前倾,屈膝,目视前方,用手指、手腕控球,另一臂护球,推进时,手按拍球得后上部。
(五)单手肩上投篮
动作要领:右手投篮时,右脚在前,左脚稍后,两膝微屈,重心落在两脚掌上。右手五指自然分开,翻腕持球得后部稍下部位,左手扶在球得侧下面,将球举到头部右侧上方位置,目视球篮,大臂与肩关节平行,大、小臂约90度角,肘关节内收。投篮时,由下肢蹬腿发力,身体随之向前上方伸展,同时抬肘向投篮方向伸臂,用手腕前屈与手指拨球动作,使球柔与地从食、中指端线投出。球离手时,手臂要随球自然跟送,脚跟提起。
三、练习:
听教师口令练习4组
一、组织:
二、教法:
1、示范后讲解
1、扩胸运动
2、体转运动
3、腹背运动
4、踢腿运动
5、正弓步压腿
6、仆步压腿
7、踝、膝、腕绕环运动
5
一、讲解队形
* * * * * * * *
* * * * * * * *
▲
二、1、内容
2、要求:
●明确目标、考评办法;课中积极活动,想与练结合
三、1、教育目标:
●通过篮球专项课学习,基本掌握篮球运动得基本技术,并能运用与比赛与健身活动,
2)分解动作讲解
3)先徒手后持球
4)教师指导更正
3、要求:
1)翻腕持球于肩上,
2)抬肘要领切莫忘
3)蹬伸屈拨要柔与,
4)中指食指控方向
结构
时间
课得内容
时间
次数
组织与教法
结
束
部
分
3
二、体能
1、上肢力量
2、有氧耐力素质锻炼
一、整队
二、放松练习
三、小结
四、宣布下节课得内容
五、师生再见
六、归还器材
2
二、体能
●重点发展耐力素质,提高心血管系统技能,
●通过理论学习,掌握运动损伤与康复。体育锻炼与形象、环境及养身保健得知识;
●积极主动参与学习,提高自信心。
2、教育要求:
主动学习、互帮互学、想练结合
3、考评办法:
1.篮球综合评定40分
2.体能30分
3.课外体锻30分
四、一)两路纵队绕田径场一圈
二)徒手操
要求:1)学会模仿动作