《半张纸》课件
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半张纸PPT课件
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14
12
拓展延伸
丈夫支出账本中的一页 马克·吐温
• 招聘女打字员的广告费........（支出金额） • 提前一星期预付其薪水........（支出金额） • 购买赠给女打字员的花束......（同上） • 同女打字员共进晚餐..........（同上） • 给夫人买衣服................（一大笔开支） • 为岳母买大衣................（一大笔开支） • 招聘中年女打字员的广告费....（支出金额）
对于过去的一切，
美好的，我们会珍惜；
不幸的，我们任它随时光流逝；
更重要的，是把握现在拥有的，
去开拓更美0
了解写作手法
纸张很小，但涵括的内容是很丰厚的
生活的 横断面
横断面的结构
把大量内容留给读者自己
去思考、想象. 、填实
11
• “半张纸”成为全文的线索 • 采用倒叙的写作方式
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问：你能想象出这部长篇小说的大致情节 吗？
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13
赏析司玉笙的《书法家》这篇小小说：
书法比赛会上，人们围住前来观看的高局长，请他留字。 “写什么呢？”高局长笑眯眯地提起笔，歪着头问。 “写什么都行，就写局长最得心应手的字吧。” “那我就献丑了。”高局长呻吟半刻，轻抖手腕落下笔去， 立刻，两个劲秀的大字就从笔端跳到宣纸上：“同意”。 人群发出啧啧的惊叹声，有人大声嚷道：“请再写几个。” 高局长循声望去，面露难色地说：“不写了吧——能写好 的就数这两个字……”
大小
“小纸头”“半张小纸”
字迹 内容
“涂满”“多种笔迹”“易辨 认”“草草”
“两年间全部美丽的罗曼史”
.
5
认识艾丽丝
朋友从飞横腾达到潦倒出走
人教版高中语文选修《外国小说欣赏》第六单元《半张纸》课件
速跨过。
——伏尔泰
比较阅读
丈夫支出账本中的一页 马克·吐温
招聘女打字员的广告费........（支出金额） 提前一星期预付其薪水........（支出金额） 购买赠给女打字员的花束......（支出金额） 同她共进的一顿晚餐..........（支出金额） 给夫人买衣服................（一大笔开支） 为岳母买大衣................（一大笔开支） 招聘中年女打字员的广告费....（支出金额）
问：1.从这篇小说中你读到了一个什么故事？ 2.这篇小说在构思与《半张纸》有什么类似之处？
半张纸
斯特林堡
作者简介
瑞典现代文学的奠基人
奥古斯特·斯特林堡，瑞典人。1849年诞生， 1912年去世。他是瑞典戏剧家、小说家、诗 人。代表作有戏剧《朱丽小姐》《到大马士革 去》《一出梦的戏剧》《鬼魂奏鸣曲》，小说 《红房间》等。他的小说创作和语言研究对瑞 典文学和语言发展有重大贡献，被称作“瑞典 第一位具有世界影响的作家”。
6.小说为什么要用“半张纸”做题目？
①半张纸贯穿全文情节的线索，是小说的灵魂； ②半张纸是主人公情感的象征，是充满温情与暖 意、悲伤与怀念的纪念物； ③半张纸也起着深化主题的作用，暗示人物不完 整的人生。
主题
表达了对人生无常、幸福易逝的感 叹。但同时又积极地表达了幸福对 人的意义，肯定了人在命运无常之 中对幸福的追求。
阅读思考
5.怎么理解原文最后两句？
生活本身就是有许多遗憾的，人生的意义在于去理 解生活，放大生活中点滴的美好。人要学会面对， 学会珍惜，学会铭记。所以他将带着半张纸给他的 人生启发，去开辟新的人生之路。 显然，主人公的 情感并未消极下去，相反的体现出一种对生活的尊 重和直面现实的生活态度。
《半张纸》ppt课件
深刻的社会寓意
故事通过男女主人公的爱情经历和 家庭生活，揭示了社会现实中的种 种问题和矛盾，表达了作者对社会 的深刻思考和批判。
04
艺术手法与风格特点鉴赏
独特叙事技巧分析
倒叙手法
通过回忆的方式，将故事 的重要情节进行倒叙，引 发观众的好奇心和探究欲 。
有限视角
采用第一人称有限视角， 通过主人公的视角展现故 事，使观众更加身临其境 。
会、命运和人生的主题。
06
社会背景、文化内涵与跨文
化比较
作品所反映的社会现实问题分析
社会现实背景
《半张纸》所反映的时代背景和社会环境，如战争、贫困、人际关系等。
社会问题分析
通过作品中的人物和情节，探讨社会问题的根源和解决方案，如家庭破裂、道 德沦丧、精神空虚等。
文化内涵挖掘及传承意义阐述
文化内涵
3
主题思想探讨
深入挖掘作品所表达的爱情、人生等主题思想， 理解作者通过半张纸所传递的深层含义。
对《半张纸》的感悟和思考
情感共鸣
分享自己在阅读过程中对作品产生的情感共鸣，如对爱情的感悟、 对人生的思考等。
艺术手法欣赏
探讨作品中独特的艺术表现手法，如象征、隐喻等，欣赏作者高超 的文学技巧。
社会意义思考
生平
奥古斯特·斯特林堡，瑞典剧作家 、小说家，被誉为“瑞典现代文 学的奠基人”。
成就
斯特林堡在戏剧、小说等领域均 有卓越成就，他的作品对瑞典文 学乃至世界文学产生了深远影响 。
《半张纸》创作背景
时代背景
作品创作于19世纪末20世纪初，正 值瑞典社会变革时期，人们的思想观 念和生活方式都在发生变化。
05
人物形象塑造及其心理剖析
主要人物形象塑造方法论述
故事通过男女主人公的爱情经历和 家庭生活，揭示了社会现实中的种 种问题和矛盾，表达了作者对社会 的深刻思考和批判。
04
艺术手法与风格特点鉴赏
独特叙事技巧分析
倒叙手法
通过回忆的方式，将故事 的重要情节进行倒叙，引 发观众的好奇心和探究欲 。
有限视角
采用第一人称有限视角， 通过主人公的视角展现故 事，使观众更加身临其境 。
会、命运和人生的主题。
06
社会背景、文化内涵与跨文
化比较
作品所反映的社会现实问题分析
社会现实背景
《半张纸》所反映的时代背景和社会环境，如战争、贫困、人际关系等。
社会问题分析
通过作品中的人物和情节，探讨社会问题的根源和解决方案，如家庭破裂、道 德沦丧、精神空虚等。
文化内涵挖掘及传承意义阐述
文化内涵
3
主题思想探讨
深入挖掘作品所表达的爱情、人生等主题思想， 理解作者通过半张纸所传递的深层含义。
对《半张纸》的感悟和思考
情感共鸣
分享自己在阅读过程中对作品产生的情感共鸣，如对爱情的感悟、 对人生的思考等。
艺术手法欣赏
探讨作品中独特的艺术表现手法，如象征、隐喻等，欣赏作者高超 的文学技巧。
社会意义思考
生平
奥古斯特·斯特林堡，瑞典剧作家 、小说家，被誉为“瑞典现代文 学的奠基人”。
成就
斯特林堡在戏剧、小说等领域均 有卓越成就，他的作品对瑞典文 学乃至世界文学产生了深远影响 。
《半张纸》创作背景
时代背景
作品创作于19世纪末20世纪初，正 值瑞典社会变革时期，人们的思想观 念和生活方式都在发生变化。
05
人物形象塑造及其心理剖析
主要人物形象塑造方法论述
课件4：第11课 半张纸
作品采用倒叙的手法,通过半张纸被注意,引出了主 人公对以往两年间悲欢离合的回忆,使得小说的布局别具 一格,饶有新意。
小说开始于搬家车辆的离去,男主人公被独立留 在曾经的家里,做最后的一瞥。接下去,叙述他“决定” 再也不去回想在这里的往事。“决定”一词,更是显 露出他心理上的脆弱。如果真的可以不去回想,还需 要如此郑重其事地决定吗?然后,用一个“但是”,把 镜头转向我们更本质的主人公那半张记录电话的纸条。 这样简单的几句话,表面上波澜不惊,而内里却意义摇 曳,语言非常有层次感。
主人公未注意到半张纸以前,面对空空的房间,想到 就要离开这里,一种人去楼空的失落感袭上心头。他 徘徊着,顾盼着,寻觅着,给作品蒙上了一层淡淡的哀 愁,这种哀愁使主人公决心要忘却这一切。但是,当 他发现并取下纸条,只用了两分钟就读完半张纸上的 十几个电话号码——重又度过他一生中的两年之后, 作家笔锋陡转,写“他拿起这淡黄色的小纸,吻了吻, 仔细地将它折好,放进胸前的衣袋里。”此时这张险 遭丢弃的半张纸,竟成了年轻房客弥足珍贵的纪念物。 “半张纸”给了他那么多人生欢乐,给了他那么多精
目标二 鉴赏人物形象,体会平实语言 1.从小说结尾可以看出“年轻房客”是个怎样的人?从 他身上我们可以得到什么启示? 提示:主人公勇敢地面对命运,承受人生的一切幸与不幸, 在生活面前保持着骄傲与快乐的姿态,他是一位达观而 又坚强的人。 启示:幸与不幸,都是生活赐予我们的宝贵财富。对于过 去的一切,美好的,我们会珍惜;不幸的,我们任它随时光 流逝。重要的是学会从中获取经验与启示,得到力量与 智慧;重要的是把握好现在拥有的,以向前看的健康乐观 心态走好人生的每一步。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
神慰藉,他不能抛弃它,不能忘却它,他要把它深藏在 心底。他将带着“半张纸”给他的人生启迪,去开拓 新的人生之路。这精妙的结尾,不但与开头呼应,而 且一扫两分钟前的哀愁,使主人公以一种更为积极的 人生态度,奋然前行。
小说开始于搬家车辆的离去,男主人公被独立留 在曾经的家里,做最后的一瞥。接下去,叙述他“决定” 再也不去回想在这里的往事。“决定”一词,更是显 露出他心理上的脆弱。如果真的可以不去回想,还需 要如此郑重其事地决定吗?然后,用一个“但是”,把 镜头转向我们更本质的主人公那半张记录电话的纸条。 这样简单的几句话,表面上波澜不惊,而内里却意义摇 曳,语言非常有层次感。
主人公未注意到半张纸以前,面对空空的房间,想到 就要离开这里,一种人去楼空的失落感袭上心头。他 徘徊着,顾盼着,寻觅着,给作品蒙上了一层淡淡的哀 愁,这种哀愁使主人公决心要忘却这一切。但是,当 他发现并取下纸条,只用了两分钟就读完半张纸上的 十几个电话号码——重又度过他一生中的两年之后, 作家笔锋陡转,写“他拿起这淡黄色的小纸,吻了吻, 仔细地将它折好,放进胸前的衣袋里。”此时这张险 遭丢弃的半张纸,竟成了年轻房客弥足珍贵的纪念物。 “半张纸”给了他那么多人生欢乐,给了他那么多精
目标二 鉴赏人物形象,体会平实语言 1.从小说结尾可以看出“年轻房客”是个怎样的人?从 他身上我们可以得到什么启示? 提示:主人公勇敢地面对命运,承受人生的一切幸与不幸, 在生活面前保持着骄傲与快乐的姿态,他是一位达观而 又坚强的人。 启示:幸与不幸,都是生活赐予我们的宝贵财富。对于过 去的一切,美好的,我们会珍惜;不幸的,我们任它随时光 流逝。重要的是学会从中获取经验与启示,得到力量与 智慧;重要的是把握好现在拥有的,以向前看的健康乐观 心态走好人生的每一步。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
神慰藉,他不能抛弃它,不能忘却它,他要把它深藏在 心底。他将带着“半张纸”给他的人生启迪,去开拓 新的人生之路。这精妙的结尾,不但与开头呼应,而 且一扫两分钟前的哀愁,使主人公以一种更为积极的 人生态度,奋然前行。
《半张纸》ppt(最终版)
• 2、通过“半张纸”被注意, 引
出了主人公的回忆,倒叙手法使得小说 情节悬念顿生，引人入胜。
3、“半张纸”也是主人公内在情绪 发生转换的契机，对主题的深化起了 重要推动作用 。
4、“半张纸”不只是一个横截面。 虽然它记载了主人公以往两年间的悲 欢离合，但每段浓缩的人生经历，作 家都只写了寥寥几笔。文章中大量的 留白，给读者留下了丰富的想象空间。
恋爱
新婚
妻子怀孕
丧妻夭子
3、主人公读半张纸前与读 半张纸后情绪有何变化？
读“半张纸”前：主人公是 “垂头丧气”，决心忘却； 读“半张纸”后：主人公是 “吻”“折”“放”，珍藏它， 高昂着头，骄傲快乐的人。
• 这还是证明他曾用心爱过活过 的半张纸
• 这也是勾起他伤心往事的半张 纸
• 这将是支撑他继续生活下去的 半张纸……
【教师心语】
一粒沙也有梦想， 一朵花也要芬芳。 世界怎么样， 看你怎么想。
瑞典文学史上最杰出的小说家和戏剧家； 瑞典第一位具有世界影响的作家； 瑞典自然主义文学的奠基人； 欧洲表现主义和象征主义的先驱。
代表作:
戏剧《朱丽小姐》 《一出梦的戏剧》 《到大马士革去》《鬼魂奏鸣曲》
小说《红房间》等
1这是一张什么样的纸？ 2这张纸上面有什么内容？
半张纸
这是一张什么样的纸
色泽
“淡黄色有光泽”
大小 “小纸头”“半张小纸”
字迹 内容
“涂满”“多种笔迹”“易 辨认”“草草”
“两年间全部美丽的罗曼史”
与艾丽丝相爱
朋友事业盛极而衰
在银行工作 然后失业
找到了新工作
和艾丽丝订婚 装修新房
半张纸
修女、医生接生 请岳母来照顾妻子
换女仆 看病配药
出了主人公的回忆,倒叙手法使得小说 情节悬念顿生，引人入胜。
3、“半张纸”也是主人公内在情绪 发生转换的契机，对主题的深化起了 重要推动作用 。
4、“半张纸”不只是一个横截面。 虽然它记载了主人公以往两年间的悲 欢离合，但每段浓缩的人生经历，作 家都只写了寥寥几笔。文章中大量的 留白，给读者留下了丰富的想象空间。
恋爱
新婚
妻子怀孕
丧妻夭子
3、主人公读半张纸前与读 半张纸后情绪有何变化？
读“半张纸”前：主人公是 “垂头丧气”，决心忘却； 读“半张纸”后：主人公是 “吻”“折”“放”，珍藏它， 高昂着头，骄傲快乐的人。
• 这还是证明他曾用心爱过活过 的半张纸
• 这也是勾起他伤心往事的半张 纸
• 这将是支撑他继续生活下去的 半张纸……
【教师心语】
一粒沙也有梦想， 一朵花也要芬芳。 世界怎么样， 看你怎么想。
瑞典文学史上最杰出的小说家和戏剧家； 瑞典第一位具有世界影响的作家； 瑞典自然主义文学的奠基人； 欧洲表现主义和象征主义的先驱。
代表作:
戏剧《朱丽小姐》 《一出梦的戏剧》 《到大马士革去》《鬼魂奏鸣曲》
小说《红房间》等
1这是一张什么样的纸？ 2这张纸上面有什么内容？
半张纸
这是一张什么样的纸
色泽
“淡黄色有光泽”
大小 “小纸头”“半张小纸”
字迹 内容
“涂满”“多种笔迹”“易 辨认”“草草”
“两年间全部美丽的罗曼史”
与艾丽丝相爱
朋友事业盛极而衰
在银行工作 然后失业
找到了新工作
和艾丽丝订婚 装修新房
半张纸
修女、医生接生 请岳母来照顾妻子
换女仆 看病配药
半张纸 课件
BEA Confidential. | 4
在1890年以后的7年中,经济窘迫和婚姻上的不幸 使他陷入了神秘主义。从1898年起，他的戏剧创作又 进入了一个新的阶段，由自然主义转为表现主义,是 表现主义文学的先声。后来又转变为象征主义，如剧 本《到大马士革去》、《死魂舞》和《一出梦的戏 剧》，用幻想的方式表达了他的悲愤、伤感和绝望。 后期创作了大量优秀的历史剧，其中《古斯塔夫· 瓦 萨》在布局和人物刻画方面十分突出。他晚年从事语 言研究，出版过一些很有价值的著作，他 还利用自学汉语的知识写了《中国文字的 起源》一书。 斯特林堡是“瑞典第一位具有世界影响 的作家”。
和艾丽丝去看歌剧
母子去世， 操办丧事
BEA Confidential. | 8
年轻房客两年间的悲欢离合1 2 3 4 5 Nhomakorabea初恋的热情
失业的恐慌 新婚的甜蜜
将要做父亲的惊喜与不安 丧妻夭子的巨大悲痛
BEA Confidential. | 9
思路释解
半张纸 进行布局选材。 结构上围绕_______
半张纸 成了小说中贯穿始终的结构线 ________
想到了树，想 到树的生存想 到了树，想到 树的生存
想到了生命 的神秘，人 类的无知
想到了古冢，退 役的上校、牧师
“半张纸”的意义 1、结构上贯穿全篇 2、年轻房客两分钟内情绪发生转换的关键 3、 人去楼空的失落感———淡淡的哀愁 深 重又度过他一生中的两年 —— 化 成了年轻房客弥足珍重的纪念物 主 吻着这半张纸, 实际是吻着他的爱人和婴儿， 题
微型小说
篇幅短小
Step 1
以小见大
一个点、一个画面、一个对 比、一件事物、一瞬间之中，捕 捉住了小说——来表达一种智慧、 一种美、一个耐人寻味的场景， 一种新鲜的思想。
《半张纸》ppt优秀课件
【“半张纸”上见匠心】
1、“半张纸”结构上贯穿始终，作家紧紧围绕半张 纸进行布局选材，两年刻骨铭心经历的回忆都是用这 张记录了各种电话号码的纸联系起来。 2、通过“半张纸”被注意, 引出了主人公的回忆,倒 叙手法使得小说情节悬念顿生，引人入胜。 3、“半张纸”是年轻房客两分钟内情绪发生转换的 关键，意识的流动对主题的深化起了重要推动作用 。 4、“半张纸”又只是一个横断面。虽然它记载了主 人公以往两年间的悲欢离合，但每段浓缩的人生经历， 作家都只写了寥寥几笔。文章中大量的留白，给读者 留下了丰富的想象空间。
横断面结构特点：特定的时间、特定的地点发生的事情，内涵 可以很深厚。半张纸的横断面就是主人公在搬离寓所的那一刹那阅 读到半张纸的两分钟，而从中我们窥见了主人公两年的人生经历， 情感体验，人生感悟，以及给我们的人生启迪。
【总结】
小容器，切口小，短时间 大容量，含义丰，长时期
生活的 横断面
把大量内容留给读者自己去想象
奶厂、杂货铺、肉铺
• 9、承办人、（埋葬事) 9、妻亡子夭。
半张纸上的人生故事
恋爱 失业再就业
妻亡子夭 妻子分娩 请岳母来家照料
订婚
妻子怀孕
结婚
朋友潦倒远走
2、年轻房客两年中经历了哪些情感变化？
• 1、恋爱的甜蜜 • 2、失业的焦虑 • 3、订婚的快乐 • 4、新婚的美满 • 5、朋友离别的感伤 • 6、妻子怀孕的惊喜 • 7、亲人相伴的温馨 • 8、妻子分娩的不安 • 9、丧妻夭子的悲痛
（瑞典）奥古斯特·斯特林堡
1936年，瑞典学院的评奖委员和院 士们把诺贝尔文学奖授予了美国著名的 现代剧作家，美国现代戏剧的奠基者尤 金•奥尼尔。他在“受奖演说”中高度评 价了瑞典剧作家奥古斯特•斯特林堡对他
《半张纸》ppt(上课)
Auguries of Innocence William Blake To see a world in a grain of sand， ， And a heaven in a wild flower， ， Hold infinity in the palm of your hand， ， And eternity in an hour。 。
• • • • •
的半张纸
初恋的热情、 初恋的热情、甜蜜 失业的焦虑、 失业的焦虑、恐慌 蜜月的美妙、 蜜月的美妙、和谐 将为人父的惊喜、 将为人父的惊喜、不安 丧妻失子的巨大悲痛
• 这也是勾起他伤心往事的半张纸 这也是勾起他伤心往事 勾起他伤心往事的半张纸 证明他曾用心爱过活过的半张纸 • 这还是证明他曾用心爱过活过的半张纸 这还是证明他曾用心爱过活过 • 这将是支撑他继续生活下去的半张纸…… 这将是支撑他继续生活下去的半张纸 支撑他继续生活下去的半张纸
——斯特林堡 斯特林堡
切入点 线索 深化主题
容器
容器小，切口小， 容器小，切口小，时间短 ——大容量，丰富内容，长时期 大容量，丰富内容， 大容量
生活的 横断面
把大量内容留给读者自己 去思考、想象、 去思考、想象、填实
【拓展阅读】
书法比赛会上，人们围住前来观看的高局长，请他留字。 书法比赛会上，人们围住前来观看的高局长，请他留字。 写什么呢?”高局长笑眯眯地提起笔，歪着头问。 ?”高局长笑眯眯地提起笔 “写什么呢?”高局长笑眯眯地提起笔，歪着头问。 写什么都行。写局长最得心应手的好字吧。 “写什么都行。写局长最得心应手的好字吧。” 那我就献丑了。 高局长沉吟片刻， “那我就献丑了。”高局长沉吟片刻，轻抖手腕 下笔去。立刻，两个劲秀的大字从笔端跳到宣纸上： 下笔去。立刻，两个劲秀的大字从笔端跳到宣纸上： 同意。 “同意。” 人群里发出啧啧的惊叹声。有人大声嚷道： 人群里发出啧啧的惊叹声。有人大声嚷道：“请再写 个!” 高局长循声望去，面露难色地说： 高局长循声望去，面露难色地说： 不写了吧——能写好的就数这两个字……” ——能写好的就数这两个字 “不写了吧——能写好的就数这两个字……”
• • • • •
的半张纸
初恋的热情、 初恋的热情、甜蜜 失业的焦虑、 失业的焦虑、恐慌 蜜月的美妙、 蜜月的美妙、和谐 将为人父的惊喜、 将为人父的惊喜、不安 丧妻失子的巨大悲痛
• 这也是勾起他伤心往事的半张纸 这也是勾起他伤心往事 勾起他伤心往事的半张纸 证明他曾用心爱过活过的半张纸 • 这还是证明他曾用心爱过活过的半张纸 这还是证明他曾用心爱过活过 • 这将是支撑他继续生活下去的半张纸…… 这将是支撑他继续生活下去的半张纸 支撑他继续生活下去的半张纸
——斯特林堡 斯特林堡
切入点 线索 深化主题
容器
容器小，切口小， 容器小，切口小，时间短 ——大容量，丰富内容，长时期 大容量，丰富内容， 大容量
生活的 横断面
把大量内容留给读者自己 去思考、想象、 去思考、想象、填实
【拓展阅读】
书法比赛会上，人们围住前来观看的高局长，请他留字。 书法比赛会上，人们围住前来观看的高局长，请他留字。 写什么呢?”高局长笑眯眯地提起笔，歪着头问。 ?”高局长笑眯眯地提起笔 “写什么呢?”高局长笑眯眯地提起笔，歪着头问。 写什么都行。写局长最得心应手的好字吧。 “写什么都行。写局长最得心应手的好字吧。” 那我就献丑了。 高局长沉吟片刻， “那我就献丑了。”高局长沉吟片刻，轻抖手腕 下笔去。立刻，两个劲秀的大字从笔端跳到宣纸上： 下笔去。立刻，两个劲秀的大字从笔端跳到宣纸上： 同意。 “同意。” 人群里发出啧啧的惊叹声。有人大声嚷道： 人群里发出啧啧的惊叹声。有人大声嚷道：“请再写 个!” 高局长循声望去，面露难色地说： 高局长循声望去，面露难色地说： 不写了吧——能写好的就数这两个字……” ——能写好的就数这两个字 “不写了吧——能写好的就数这两个字……”
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在银行工作， 然后失业
找到了另一项工作 和艾丽丝订婚
半张纸
换女仆
看病配药 订牛奶、买 杂物、买肉
装修新房 搬家
和艾丽丝去看歌剧
母子去世， 操办丧事
三、主人公这两年是如何度过的？ 他有着怎样的经历？
• • • • • 恋爱的热情、甜蜜 失业的焦虑、恐慌 蜜月的美妙、和谐 将为人父的惊喜、不安 丧妻夭子的巨大悲痛
速描式的勾勒（类似意识流的流动） 数字符号的情感象征：
充满温情与暖意、悲伤与怀念的纪念物
五、如果把小说结构比作容器， 那么这篇小说的容器是什么？
• 半张纸 • 这篇小说结构艺术的绝妙之处就在于作家 紧紧围绕半张纸进行布局选材。半张纸成 了小说中贯穿始终的结构线索，是小说结 构的要点。成了小说的灵魂。 • 取材小，着眼小 • 绝妙的构思、精巧的布局。
历经悲欢离合 酸甜苦辣
四、小说是如何把两年的生活 连缀在一起的？
• 巧妙地以半张纸上的名字（电话号码） 为顺序，一一展开对往事的回忆，最后 又用半张纸上的电话号码将一个个并不 连贯的生活片段连缀成一幅完整的人生 图景。
六、这两分钟内主人公的情绪 发生了哪些变化？
• 决心要忘却（生命不能承受之重）
•
小说《半张纸》结构艺术的绝妙之 处就在于作家紧紧围绕半张纸进行布局 选材。作品先以半张纸引出主人公对往 事的回忆, 接着又以半张纸连缀起回忆 中一个个生活片段, 最后又通过半张纸 表现主人公情绪的变化, 深化作品的主 题。半张纸成了小说中贯穿始终的结构 线索, 成了小说的灵魂。
• 讨论：
《半张纸》所记述的故事持续了多 长时间? 这种安排有什么意义 ? 《半张纸》所记述的故事从外部而 言只持续了几分钟的时间, 但是从内部 深层而言, 持续了两年的时间。这使得 人生如梦、人世无常的主题得到有效 表达。
• 充分表现他面对人生大不幸而不悲观失望的积
极的生活态度。 • 小说既暴露了社会问题，又给人以积极向上的 力量，这是作品思想意义之所在。
主旨提炼
小说写一位刚刚失去妻子和孩子 的丈夫在搬离过去的住所之前对生活 的一些追忆，表达了对人世无常、幸 福易逝的感叹，但同时又积极地表达 了幸福对人生的意义，肯定了人在命 运无常之中对幸福的执著追求。
• 吻，放进口袋 （半张纸---情感的象征) 充满温情、暖意、悲伤与怀念的纪念物
• 徘徊留恋、若有所失
• 骄傲快乐 积极、执着
阅读思考：小说最后为什么写 主人公“吻”纸头、抬头离开？
他拿起这淡黄色的小纸，吻了吻，仔细地将它折好，放 进胸前的衣袋里。 在这两分钟里他重又度过了他一生中的两年。 但是他走出去时并不是垂头丧气的。相反地，他高高 地抬起ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ头，像是个骄傲的快乐的 人。
八、读了这篇小说你有怎样的 启示？
• 示例: • 对于过去的一切， • 美好的，我们会珍惜； • 不幸的，我们任它随时光流逝，更 重要的是把握现在拥有的， • 去开拓更美好的未来。
小容器，小切口，短时间
——大容量，丰富内容，长时期 把大量内容留给读者自 己去思考、想象、填实
“半张纸”的意义 1、结构上贯穿全篇 2、年轻房客两分钟内情绪发生转换的关键 3、 人去楼空的失落感———淡淡的哀愁 深 重又度过他一生中的两年 —— 化 成了年轻房客弥足珍重的纪念物 主 吻着这半张纸, 实际是吻着他的爱人和婴儿， 题
斯特林堡
一、阅读小说，概括情节
• 写一位刚刚失去妻子和孩子的丈夫在搬 离过去住所之前对生活的回忆。
思路释解 第一部分（1-2）主人公在妻儿死后搬出寓所 看到小纸头。
第二部分（3-13 ）半张纸的文字符号引起主 人公的种种联想和回忆。 第三部分（14-16）主人公离开寓所。
半张纸 进行布局选材。 结构上围绕_______
是吻着逝去的生活
带着半张纸给他的人生启迪, 去开拓新的人生之路
半张纸使主人公以更积极的人生态度, 奋然前行
小说结构：
倒叙手法的运用
通过半张纸被注意，引出主人公对以往两年间 全部悲欢离合的回忆 。小说的最后部分，主人公回 到现实中，但已经没有了先前的失落、低迷，而是 以一种积极的人生态度，昂首前行。
半张纸 成了小说中贯穿始终的结构线 ________
索，成了小说的灵魂。
二、这个故事共持续了多长时间？
• 自然时间：两分钟 • 内部时间： 两年 • 在两分钟里他重又度过了他一生中 的两年。
三、主人公这两年是如何度过的？ 他有着怎样的经历？
认识艾丽丝
朋友从飞横腾达到潦倒出走 修女、医生接生 请岳母来照顾母子