第二节__辅音与声母
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现代汉语 第一章 语音 第二节 辅音与声母
硬颚前、硬颚中和软腭。
☞ 请指出下图中数字所代表的上面部位。
❖ 双唇音：上唇+下唇 ❖ 唇齿音：上齿+下唇
bpm f
❖ 舌尖前音：舌尖+上齿背 ❖ 舌尖中音：舌尖+上齿龈 ❖ 舌尖后音：舌尖+硬腭前部
zcs dtnl zh ch sh r
❖ 舌面前音：舌面前部+硬腭中部 jqx
❖ 舌面后音：舌面后部+软腭 gkh
❖ [ʂ]
☞ 事实 山水 少数
设施 手术 顺手 神圣 省市 受伤
r：舌尖后浊擦音
❖ 舌尖翘起靠近硬腭 前部，软腭上升堵 塞鼻腔通路，声带 振动，气流从舌尖 和硬腭之间的窄缝 中挤出，摩擦成声。
❖ [ʐ]
☞ 柔软 仍然 容忍
惹人 软弱 荣辱
z：舌尖前不送气清塞擦音
❖ 舌尖轻触齿背，软 腭上升堵塞鼻腔通 路，声带不振动， 微弱的气流在舌尖 和齿背之间冲开一 条窄缝，摩擦成声。
☞ 发音练习：
泥巴—篱笆 浓重—隆重 年假—廉价 内人—泪人 牛黄—硫磺 南部—蓝布
❖ 你能不能把公路旁柳树下的那头老奶牛， 拉到牛栏山牛奶站的挤奶房来， 挤了牛奶拿到柿树村， 送给岭南托儿所的刘奶奶。
❖ 打南边来了两队篮球运动员， 一队穿蓝球衣的男运动员， 一队穿绿球衣的女运动员。 男女运动员都来练投篮， 不怕累，不怕难，努力练投篮。
爱——可爱
安——晚安
鸥——海鸥
喔——公鸡喔喔啼
恩——感恩
二——十二
❖ 在i、u、ü前有一定的摩擦成分，类似半元音。
☞ 读下列词语，体会零声母的发音状态：
i前：衣服 夜色 因果 英雄 u前：午饭 握手 文章 顽皮 ü前：雨水 月亮 冤情 云层
☞ 请指出下图中数字所代表的上面部位。
❖ 双唇音：上唇+下唇 ❖ 唇齿音：上齿+下唇
bpm f
❖ 舌尖前音：舌尖+上齿背 ❖ 舌尖中音：舌尖+上齿龈 ❖ 舌尖后音：舌尖+硬腭前部
zcs dtnl zh ch sh r
❖ 舌面前音：舌面前部+硬腭中部 jqx
❖ 舌面后音：舌面后部+软腭 gkh
❖ [ʂ]
☞ 事实 山水 少数
设施 手术 顺手 神圣 省市 受伤
r：舌尖后浊擦音
❖ 舌尖翘起靠近硬腭 前部，软腭上升堵 塞鼻腔通路，声带 振动，气流从舌尖 和硬腭之间的窄缝 中挤出，摩擦成声。
❖ [ʐ]
☞ 柔软 仍然 容忍
惹人 软弱 荣辱
z：舌尖前不送气清塞擦音
❖ 舌尖轻触齿背，软 腭上升堵塞鼻腔通 路，声带不振动， 微弱的气流在舌尖 和齿背之间冲开一 条窄缝，摩擦成声。
☞ 发音练习：
泥巴—篱笆 浓重—隆重 年假—廉价 内人—泪人 牛黄—硫磺 南部—蓝布
❖ 你能不能把公路旁柳树下的那头老奶牛， 拉到牛栏山牛奶站的挤奶房来， 挤了牛奶拿到柿树村， 送给岭南托儿所的刘奶奶。
❖ 打南边来了两队篮球运动员， 一队穿蓝球衣的男运动员， 一队穿绿球衣的女运动员。 男女运动员都来练投篮， 不怕累，不怕难，努力练投篮。
爱——可爱
安——晚安
鸥——海鸥
喔——公鸡喔喔啼
恩——感恩
二——十二
❖ 在i、u、ü前有一定的摩擦成分，类似半元音。
☞ 读下列词语，体会零声母的发音状态：
i前：衣服 夜色 因果 英雄 u前：午饭 握手 文章 顽皮 ü前：雨水 月亮 冤情 云层
声母的发音
sh、r
4、鼻音：m/n
6、舌面音：j、q、x
5、边音：l
7、舌根音：ɡ、k、h
根据发音时气流的强弱，塞音和塞
擦音可分为送气音和不送气音。呼
出气流较强的音叫送气音（p、t、k、 q、ch、c），较弱的叫不送气音（b、 d、ɡ、j、zh、c）。
根据发音时声带是否振动，分为清 音和浊音。声带振动的是浊音（m、
五）r与l、i的对比
1、r—l “r”是翘舌音，因此发音时，舌尖必须抬起，
但是舌尖中间不能与硬腭接触，它们之间要形成 一条缝隙，气流从缝隙中摩擦通过。“l”是边音， 舌尖也要抬起，但是它必须与硬腭前端形成阻碍， 发音时，随着舌尖的落下，气流从舌 的两侧通 过。还要注意的是，“r”是舌尖后阻音，“l”是 舌尖中阻音，“r”的发音部位要比“l”稍后些。
为四化献青春
小曹小晁是同窗，他们共采一个矿。工 作同在一工厂，改革路子一起闯。共同为厂 制政策，齐心合力来贯彻。大胆改革攻难关， 餐风饮露不畏难。初出茅庐生力军，同为四 化献青春。
石狮子 涩柿子
山前有四十四棵死涩柿子树，山后有四十四只 石狮子。山前的四十四棵死涩柿子树，涩死了山后 的四十四只石狮子。山后的四十四只石狮子，咬死 了山前的四十四棵死涩柿子树。不知是山前的四十 四棵死涩柿子树涩死了山后的四十四只石狮子，还 是山后的四十四只石狮子咬死了山前的四十四棵死 涩柿子树。
2、词的对比 z— 最早、自尊、总则、自足、栽赃、祖宗 zh—庄重、战争 、政治、争战、执政、正中 c— 猜测、层次、催促、摧残、参差、璀璨 ch—车床、超产、冲闯、惆怅、长城、赤诚 s— 思索、洒扫、色素、琐碎、松散、送死 sh—闪烁、上山、山水、设施、绅士、双手
3、交替对比 z-zh 组织、杂志、在职、赞助 zh-z 种族、装载、种子、重载 c- ch 蚕虫、操场、财产、擦车 ch-c 炒菜、冲刺、尺寸、陈词 s -sh 似是、三山、四水、飒爽 sh-s 疏松、输送、失色、伤俗
第二节 声母一、声母的概念 音节开头的辅音就叫声母。如：
第三节 韵 母 一、韵母的概念 韵母：一个音节声母后面的部分，称为韵 母。如：bei 北的“ei”。 韵母主要是由元音组成的，也有一部分是 由元音加辅音组成的，如：a (元） an（元辅） ang（元辅） ai（元元）。 二、韵母的结构 韵母可分为韵头（介音）、韵腹、韵尾三 部分。 韵腹：是主要元音，是韵母的主干，任何一个 音节都不能没有韵腹。确定韵腹可以按照a o e ê i u ǖ的先后顺序来确认。如：ou 欧、uo 窝。
音韵学家把韵母分成两大类：开口、合口。
开口
洪音——开口呼 细音——齐齿呼
合口
洪音——合口呼 细音——撮口呼
四、声母和辅音，韵母和元音的联系与区别。 辅音和声母的区别： 1、总数不同：辅音22个，声母只有21个， 辅音ng不能做声母，只能用在韵尾。 2、在音节中的位置不同：声母一定在音节 开头，而辅音除了在开头，n ng还可以出现在 韵尾。n既可在开头做声母，又可做韵尾。 元音和韵母的区别： 1、总数不同：元音10个，韵母39个。 2、结构成分不同：元音可以做韵母，而韵 母不都是由元音组成，有的还包含辅音，用以 做韵尾。如：an ang是韵母，其中a是元音， 而n ng是辅音，做韵尾，构成韵母。
韵头
韵腹
韵尾
a o a a e ê
n i ng o i
我
王
要
尾 月
韵头：韵腹前面的元音，又叫介音，因介 于声母和韵腹之间。韵头只有i u ü 三个元音可 充当。 韵尾：韵腹后的元音或辅音。由i u o 三个 元音和鼻辅音n ng 充当。 三、韵母的分类 韵母可从内部结构特点和开头元音发音口 形两个方面来分。 1、按内部结构特点可分为三类： ⑴单韵母：由一个元音构成的韵母叫单元音韵 母。共有10个：a o e i u ü ê -i()-i() er。
现代汉语知识点集(上)
现代汉语(上)绪论一.现代汉语1.定义：汉语是汉民族的语言，现代汉语是现代汉民族所使用的语言。
2.分类：①方言：北方、吴、湘、赣、客家、闽、粤方言②民族共同语：是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。
语音第一节语音概说一.语音的性质1.定义：语音是人类发音器官发出来的有意义的声音。
2.属性：(1)物理属性：①音高：声音的高低，取决于发音体振动的快慢。
②音强：声音的强弱，与发音体振动幅度的大小有关。
③音长：声音的长短，取决于发音体振动时间的久暂。
④音色：又叫音质，指声音的特色，区别于其他声音的根本的特点。
取决于物体振动所形成的音波波纹的曲折形式不同。
发音体、发音方法、发音时共鸣器形状不同。
(2)生理属性：①呼吸器官(肺、动力)②喉头和声带(嗓子、声源)③咽腔、口腔和鼻腔(共鸣)（3）社会属性：语音的本质属性二.语音单位(一)音素1.定义：音素是从音色角度划分出来的最小的语音单位。
2.分类：①元音：元音是气流振动声带发出声音，经过口腔、咽头不受阻碍而形成的音素，又叫母音。
②辅音：辅音是气流经过口腔或咽头受阻碍而形成的音素又叫子音。
(二)音节1.定义：音节是由音素构成的语音片断，是听觉上自然感到的最小的语音单位。
2.注：汉语一个音节用一个汉字来表示，儿化一个音节用二个汉字表示。
(三)声、韵、调1.声母：位于音节前段，主要由辅音构成。
222.韵母：位于音节后段.由元音或元音加辅音构成。
293.声调：依附在声韵结构中具有区别意义作用的音高型式。
4(四)音位1.定义：音位是按语音的社会属性(辨义功能)划分出来的，是一个语音系统中能够区别意义的最小的语音单位。
社会属性是决定音位的重要依据。
2.①韵母写成er，用作的尾的时候写成r。
儿童ertong，花儿huar。
②i行的韵母，前面没有声母的时候写成y③u行的韵母，前面没有声母的时候写成w④ü行的韵母。
前面没有声母的时候写成y，ü改成u⑤ü行的韵母跟声母j、q、x拼的时候，ü上两点也省路;但是跟声母n、l拼时，仍写成ü⑥ iou,uei,uen 前面加声母的时候.写成iu.ui.un.例如niu(牛) ,gui(鬼) ,lun(论)。
现代汉语第二节辅音与声母
➢四、舌尖中音 ➢d 舌尖中不送气清塞音 发音
时，舌尖抵住上齿龈，形成阻碍， 较弱的气流冲破阻碍，爆发成声， 声带不颤动。例词： ➢到达 dàodá 顶端dǐngduān ➢电灯 diàndēng 单独 dāndú
现代汉语第二节辅音与声母
➢t 舌尖中送气清塞音 发音情况与d 基本相同，只是在除阻时口腔呼出的 气流较强，形成送气音。例词：
现代汉语第二节辅音与声母
➢3.塞擦音 z ch j q c zh 发音 时，发音部位先是完全闭塞，然后 气流把阻塞部位冲开一条窄缝，再 由窄缝中挤出，磨擦成声。可见这 类声母兼有塞音与擦音的特点，前 半部分像塞音，后半部分像擦音， 前后发音过程紧密结合，形成一个 完整的辅音。
现代汉语第二节辅音与声母
现代汉语第二节辅音与声母
➢根据构成阻碍与消除阻碍方式的不 同，声母可分为五类：
➢1.塞音 b p d t g k 发音 时，发音部位完全闭塞，构成阻碍， 气流冲破阻碍，迸裂而出，爆发成 声。塞音又叫“爆发音”或“破裂 音”。
现代汉语第二节辅音与声母
➢2.擦音 s sh r h f x 发音时， 发音部位接近，留有一条窄缝，气 流由窄缝中挤出，摩擦成声。
➢猜测cāicè 从此cóngcǐ ➢粗糙cūcāo 苍翠 cāngcuì
现代汉语第二节辅音与声母
➢s 舌尖清擦音 发音时，舌尖接近 上齿背，形成窄缝，气流从窄缝中挤 出，摩擦成声，声带不颤动。例词：
➢思索sīsuǒ 诉讼sùsòng ➢洒扫sǎsǎo 僧俗 sēngsú
现代汉语第二节辅音与声母
二 声母的发音
➢2.浊音 m n r l发音时声带颤动。
现代汉语第二节辅音与声母
（二）发音方法
➢根据送气不送气，可以把声母中的 塞音与塞擦音分为两类：
时，舌尖抵住上齿龈，形成阻碍， 较弱的气流冲破阻碍，爆发成声， 声带不颤动。例词： ➢到达 dàodá 顶端dǐngduān ➢电灯 diàndēng 单独 dāndú
现代汉语第二节辅音与声母
➢t 舌尖中送气清塞音 发音情况与d 基本相同，只是在除阻时口腔呼出的 气流较强，形成送气音。例词：
现代汉语第二节辅音与声母
➢3.塞擦音 z ch j q c zh 发音 时，发音部位先是完全闭塞，然后 气流把阻塞部位冲开一条窄缝，再 由窄缝中挤出，磨擦成声。可见这 类声母兼有塞音与擦音的特点，前 半部分像塞音，后半部分像擦音， 前后发音过程紧密结合，形成一个 完整的辅音。
现代汉语第二节辅音与声母
现代汉语第二节辅音与声母
➢根据构成阻碍与消除阻碍方式的不 同，声母可分为五类：
➢1.塞音 b p d t g k 发音 时，发音部位完全闭塞，构成阻碍， 气流冲破阻碍，迸裂而出，爆发成 声。塞音又叫“爆发音”或“破裂 音”。
现代汉语第二节辅音与声母
➢2.擦音 s sh r h f x 发音时， 发音部位接近，留有一条窄缝，气 流由窄缝中挤出，摩擦成声。
➢猜测cāicè 从此cóngcǐ ➢粗糙cūcāo 苍翠 cāngcuì
现代汉语第二节辅音与声母
➢s 舌尖清擦音 发音时，舌尖接近 上齿背，形成窄缝，气流从窄缝中挤 出，摩擦成声，声带不颤动。例词：
➢思索sīsuǒ 诉讼sùsòng ➢洒扫sǎsǎo 僧俗 sēngsú
现代汉语第二节辅音与声母
二 声母的发音
➢2.浊音 m n r l发音时声带颤动。
现代汉语第二节辅音与声母
（二）发音方法
➢根据送气不送气，可以把声母中的 塞音与塞擦音分为两类：
《现代汉语》课程授课PPT 第二节 辅音、声母
例如“怎、曾、增、岑、涔、层、森、僧”等。 C onɡ韵母只能同ｓ相拼。
例如：“松、颂、宋、诵、耸”等.
(2)利用偏旁类推方法
一般来说，由舌尖前音字作声旁的形声字，多数 也读舌尖前音，由舌尖后音做声旁的形声字，多数 也读舌尖后音。可以利用这一规律，分清部分字的 声母读音。例如:
zh代表字：丈、专、支、止、中、长、主、正、占、 只、召、执、至、贞、朱、争、志、折、者、直、 知、真、章
ch代表字：叉、斥、出、产、成、辰、呈、昌、垂 sh代表字：山、少、市、申、生、召、式、师、叔、
尚、受、舍、善、率(3)Fra bibliotek用古今音变规律
上古音素中没有舌尖后音zh、ch、sh。 今天发舌尖后音的一些字，上古时期以ｄ、 ｔ作声母。例如： 撞、幢、憧、治、绽、滞、终、橙、澄、 侈、眵、 蝉、禅、阐、婵、说、税、 坠、纯、蛇、社 利用这一规律，也可以使我们读准一部分 舌尖后音字。
4、读准送气音和不送气音。
普通话的塞音和塞擦音有送气音和不送气音之分， 但有些方言却混淆送气音和不送气音，其规律大多 是把不送气音读成送气音。 例如：蝴蝶、波浪、同胞、债券、耳朵
5、区别舌面音与舌尖音
进军 讲解 借鉴 姐姐 加剧 崎岖 轻巧 亲切 乞求 秋千 形象 学习 虚心 相信 雄心 交情 解劝 机器
在辽宁有些地区常常把普通话r声母字读成i ü开头的 零声母字。
代表字 类推字
代表字 类推字
饶 娆绕
嚷 壤攘
柔 揉蹂
容 溶熔蓉榕
然燃
刃 忍韧仞纫
•有些方言将r 声母去掉；
日惹热扰肉染仁让仍
（2）读准 n声母字和零声母字 在辽西一些方言中，当开口呼韵母自成音节时，常 常在其前面加上声母 n。 例如 饿、暗、袄、讹、熬、矮
例如：“松、颂、宋、诵、耸”等.
(2)利用偏旁类推方法
一般来说，由舌尖前音字作声旁的形声字，多数 也读舌尖前音，由舌尖后音做声旁的形声字，多数 也读舌尖后音。可以利用这一规律，分清部分字的 声母读音。例如:
zh代表字：丈、专、支、止、中、长、主、正、占、 只、召、执、至、贞、朱、争、志、折、者、直、 知、真、章
ch代表字：叉、斥、出、产、成、辰、呈、昌、垂 sh代表字：山、少、市、申、生、召、式、师、叔、
尚、受、舍、善、率(3)Fra bibliotek用古今音变规律
上古音素中没有舌尖后音zh、ch、sh。 今天发舌尖后音的一些字，上古时期以ｄ、 ｔ作声母。例如： 撞、幢、憧、治、绽、滞、终、橙、澄、 侈、眵、 蝉、禅、阐、婵、说、税、 坠、纯、蛇、社 利用这一规律，也可以使我们读准一部分 舌尖后音字。
4、读准送气音和不送气音。
普通话的塞音和塞擦音有送气音和不送气音之分， 但有些方言却混淆送气音和不送气音，其规律大多 是把不送气音读成送气音。 例如：蝴蝶、波浪、同胞、债券、耳朵
5、区别舌面音与舌尖音
进军 讲解 借鉴 姐姐 加剧 崎岖 轻巧 亲切 乞求 秋千 形象 学习 虚心 相信 雄心 交情 解劝 机器
在辽宁有些地区常常把普通话r声母字读成i ü开头的 零声母字。
代表字 类推字
代表字 类推字
饶 娆绕
嚷 壤攘
柔 揉蹂
容 溶熔蓉榕
然燃
刃 忍韧仞纫
•有些方言将r 声母去掉；
日惹热扰肉染仁让仍
（2）读准 n声母字和零声母字 在辽西一些方言中，当开口呼韵母自成音节时，常 常在其前面加上声母 n。 例如 饿、暗、袄、讹、熬、矮
第二节辅音和声母
布置作业
• 思考练习二 • 二、画一个普通话辅音总表 • 七、八、九
参看网站
• 『配音公社』[技巧交流][基本功练习]普通 话专业发声训练 /techforum/content/10 8/536899.shtml#11 • 发声技能训练 • /p93941985899.html
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
读绕口令：体会平舌和翘舌
• 周老师和邹老师相约一起去吃饭，周老师 吃了两碗牛肉面，邹老师吃了一晚热稀饭。 • 树上结了四十四个涩柿子，树下蹲着四十 四只石狮子。树下四十四个石狮子，想吃 树上四十个涩柿子；树上四十四个涩柿子， 不让树下四十四个石狮子吃那树上四十四 个涩柿子，树下四十四个石狮子，偏要吃 树上四十四个涩柿子。
辅音发音理论辅音发音理论bpmf双唇唇齿dtnl舌尖与上齿龈舌尖中gkh舌跟与软腭舌面后jqx舌面与硬腭舌面前zhchshzcs舌尖与上齿背舌尖前zhchshng发音部位发音方法声母辅音发音部位和发音方法声母辅音发音部位和发音方法辅音发音原理辅音发音原理2
音节分析法
• 音节——听话时自然感到的最小语音单位。 是人们听觉上最容易分辨出来的语音单位 。 • 音节并不是最小的语音单位，分析音节有 两种不同的方法：音素分析法和声韵调分 析法。
看谁背得快
• 赵庄和皂庄，立志要致富。赵庄支书支持 众人去种树，皂庄支书支持众人找赞助。 赵庄支书制止找赞助，支持去种树；皂庄 支书制止去种树,支持找赞助。去种树，找 赞助，你知最终谁致富？
辅音发音理论
• • • • • • • 发音部位：气流受阻的位置。 bpmf 双唇/唇齿 dtnl 舌尖与上齿龈——舌尖中 gkh 舌跟与软腭——舌面后 jqx 舌面与硬腭——舌面前 zh ch sh r 舌尖与硬腭——舌尖后 zcs 舌尖与上齿背 ——舌尖前
新版第二节-声母-辅音声母：21个声母-零声母课件.ppt
死去活来 四面楚歌 四通八达
死有余辜 俗不可耐 所向无敌
随机应变 随声附和 损人利己
发音时，一定要注意部位准确，舌尖要与 上齿背成阻，而不是舌前部整个贴在上齿背上， 否则舌中部无力。成阻面要小，力量要集中。要 避免舌尖伸到两齿中间，变成齿间音。
精选
20
具体发音和练习
zh 舌尖后 不送气 清 塞擦音。 发音时，舌尖上翘，抵住硬腭前部，软腭上升， 堵塞鼻腔通路，声带不颤动，较弱的气流把舌尖 的阻碍冲开一道窄缝，并从中挤出，摩擦成声。
精选
24
具体发音和练习
Sh 舌尖后 清 擦音。 发音时，舌尖上翘，接近硬腭前部，形成窄缝， 软腭上升，堵塞鼻腔通路，声带不颤动，气流从 舌尖和硬腭前部形成的窄缝中挤出，摩擦成声。
单音节 杀 社 晒 声 双 书 绳 顺 山 水 赏 是 诗上
双音节 山水 双手 闪烁 神圣 沙石 绅士 手术 赏识 审视 少数 设施 烧水 膳食 闪失 收拾 首饰
气流的强弱： 塞音、塞擦音发音时，口轻呼出的气流比较强的，叫送气音， 有p，t，k，q，c，ch(6个)； 口腔呼出的气流比较弱的叫不送气音， 有b，d，g，j，z，zh(6个)
精选
6
清表示清音
塞音 清
声母表
塞擦音 清
不送 送 不送 送
双唇
bpΒιβλιοθήκη 唇齿舌尖前zc
舌尖中
d
t
舌尖后
zh
ch
舌面
j
q
舌根
g
k
精选
擦音
鼻边
音音 清浊
m
f
s
nl
sh r
x
h
7
具体发音和练习
b 双唇 不送气 清 塞音。 发音时，双唇闭合，软腭上升，堵塞鼻腔通，声带不颤 动，较弱的气流冲破双唇的阻碍，迸裂而出。爆发成声。
死有余辜 俗不可耐 所向无敌
随机应变 随声附和 损人利己
发音时，一定要注意部位准确，舌尖要与 上齿背成阻，而不是舌前部整个贴在上齿背上， 否则舌中部无力。成阻面要小，力量要集中。要 避免舌尖伸到两齿中间，变成齿间音。
精选
20
具体发音和练习
zh 舌尖后 不送气 清 塞擦音。 发音时，舌尖上翘，抵住硬腭前部，软腭上升， 堵塞鼻腔通路，声带不颤动，较弱的气流把舌尖 的阻碍冲开一道窄缝，并从中挤出，摩擦成声。
精选
24
具体发音和练习
Sh 舌尖后 清 擦音。 发音时，舌尖上翘，接近硬腭前部，形成窄缝， 软腭上升，堵塞鼻腔通路，声带不颤动，气流从 舌尖和硬腭前部形成的窄缝中挤出，摩擦成声。
单音节 杀 社 晒 声 双 书 绳 顺 山 水 赏 是 诗上
双音节 山水 双手 闪烁 神圣 沙石 绅士 手术 赏识 审视 少数 设施 烧水 膳食 闪失 收拾 首饰
气流的强弱： 塞音、塞擦音发音时，口轻呼出的气流比较强的，叫送气音， 有p，t，k，q，c，ch(6个)； 口腔呼出的气流比较弱的叫不送气音， 有b，d，g，j，z，zh(6个)
精选
6
清表示清音
塞音 清
声母表
塞擦音 清
不送 送 不送 送
双唇
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舌尖中
d
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舌尖后
zh
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舌面
j
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舌根
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精选
擦音
鼻边
音音 清浊
m
f
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nl
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x
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7
具体发音和练习
b 双唇 不送气 清 塞音。 发音时，双唇闭合，软腭上升，堵塞鼻腔通，声带不颤 动，较弱的气流冲破双唇的阻碍，迸裂而出。爆发成声。
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舌面音:由舌面与硬腭构成气流阻碍而发出的音： jqx
舌根音:由舌根与软腭构成气流阻碍而发出的音： g k h ng
双唇音 齿唇音 舌尖前音 舌尖中音
上唇和下唇 形成阻碍
上齿和下唇 形成阻碍
舌尖和上齿背形成阻碍
舌尖和上齿龈形成阻碍
舌尖后音
舌尖和硬腭前部形成阻碍
舌面音 舌根音
舌面前部和硬腭中部形成阻碍 舌面后部和软腭形成阻碍
c 舌尖前 送气 清 塞擦音
sh 舌尖前
清 擦音
三、声母发音辨正
（一）z、c、s——zh、ch、sh ※两组声母的主要区别在于：
发z组时舌头前伸到下齿背，舌尖顶住上齿背； 发zh组时舌尖的前端上举，顶住硬腭最前部。
我知道你的名字。 你吃饭了吗？ 他是谁？
※z、c、s z：舌尖前、不送气、清塞擦音
第二节 辅音与声母
掌握各个声母的发音部位和发音方法， 正确描述声母的发音。
零声母 比较普通话和自己方言的声母差异，
辨正方音。
一、辅音的发音
（一） 辅音的发音部位
普通话辅音的发音原理由发音部位和发音 方法两个方面所决定。 发音部位，指发音时口腔里发音器官构成阻 碍的某两个部位。 根据发音部位，普通话声母可以分成七类：
二、 声母的发音
零声母
除了21个辅音声母外，普通话还有一些音 节不以辅音开头，而是以元音开头。例如： “衣”、“鸦”、“乌”、“外”、“迂”、 “喔”、“祅”等，这种没有辅音开头的音节， 称为零声母音节。但是它们在发音时音节开头 部分往往带有一点轻微的摩擦成分。这种摩擦 音一般可以用半元音来描写，表示这个音节也 有一个类似声母的成分。
塞擦音 清 不送气 送气
清 擦 音浊
f
鼻 音浊
m
边 音浊
d
t
z
zh j
c ch q
s sh x
r
n l
舌 根 音
g k
h (ng)
声母（辅音）发音部位和发音方法
b 双唇 送气 清 塞音
p 双唇 送气 清 塞音
m 双唇
浊 鼻音
f 唇齿
清 擦音
d 舌尖中 不送气 清 塞音
t 舌尖中 送气 清 塞音
n 舌尖中
浊 鼻音
l 舌尖中
浊 边音
g 舌面后 不送气 清 塞音
k 舌面后 送气 清 塞音
h 舌面后
清 擦音
ng 舌面后
浊 鼻音
j 舌面前 不送气 清 塞擦音
q 舌面前 送气 清 塞擦音
x 舌面前
清 擦音
zh 舌尖后 不送气 清 塞擦音
ch 舌尖后 送气 清 塞擦音
sh 舌尖后
清 擦音
r 舌尖后
浊 擦音
z 舌尖前 不送气 清 塞擦音
零声母音节可分为以下四类：
1.不是i u ü和i u ü开头的韵母，多为a o e 开头，称“开口呼”韵母。
偶尔ǒu'ěr 恩爱ēn'ài
2.i和i开头的韵母，称“齐齿呼”韵母。
压抑yā yì
营业yíngyè
3.u 和u开头的韵母，称“合口呼”韵母。
威武 wēiwǔ 文物 wénwù
4.ü和ü开头的韵母，称“撮口呼”韵母。
作（坊） zuō
祖宗 zǔzōnɡ
双唇音:由上唇和下唇构成气流阻碍而发出 的音：b p m
唇齿音:由上齿与下唇构成气流阻碍而发出 的音：f
舌尖前音:由舌尖与上齿背构成气流阻碍而 发出的音：z c s
舌尖中音:由舌尖与上齿龈构成气流阻碍而 发出的音：d t n l
舌尖后音:由舌尖与上硬腭前构成气流阻碍而发 出的音：zh ch sh r
元月 yuányuè 孕育 yùnyù
普通话辅音的描写
（1）顺序依次为：发音部位→发音方法； （2）浊→成阻方式 如：
t 舌尖中 送气 清 塞音
发音部位 发音方法
双 唇 舌 舌 舌舌 唇 齿 尖 尖 尖面 音 音 前 中 后音
音音音
塞 音 清 不送气 b 送 气p
2.按声带振动与否
清音：发音时声带不振动，不带音。 b p f d t g k h j q x zh ch sh z cs
浊音：发音时声带振动，带音。 m n l r ng
3.按气流的强弱
送气音:塞音、塞擦音除阻时外出气流较强。 p t k q ch c
不送气音：塞音、塞擦音除阻时外出气流较弱。 b d g j zh z
！ 普通话中，送气和 不送气的对立只限于 塞音和塞擦音，并形 成整齐的对应。擦音 无所谓送气不送气。
普通话中塞音有6个， 擦音有6个，塞擦音也 有6个；不送气的塞音、 塞擦音有6个，送气的 塞音、塞擦音也有6个。
zh ch sh ng 为双字母符号，这些字母的组合形式 要当作一个记音符号看待。zh ch sh 的发音在拉丁 字母中没有合适的单个字母表示，新造字母推行起来 有困难，不符合国际惯例。ng 代表[ŋ]在国际上是通 用的。这样，在不增加新字母的条件下解决了汉语拼 音中一些特殊问题。
塞擦音:先塞后擦。发音部位再形成阻碍 是完全闭合，除阻时形成缝隙，气流从缝 隙中挤出，摩擦成声。j q z c zh ch
鼻音：发音时发音部位完全闭合，软腭 下降，打开鼻腔通路，气流从鼻腔流出， 震动声带。m n ng
边音：发音时舌尖与上齿龈或硬腭接触， 在口腔中部或一边形成阻碍，然后气流 从舌头两边或一边 缝隙流出，发出声音。 l
b[p] p[p`] m[m]
f[f ]
z[ts] c[ts`] s[s]
d[t] t[t`] n[n] l[l]
zh[tʂ] ch[tʂ`] sh[ʂ] r[ʐ]
j[ʨ] q[ʨ`] x[ɕ]
g[k] k[k`] h[x]
拔 包 斑白 奔波
爬 拍 枇杷 批评
麻 瞒 美妙 明媚
飞 方 奋发 丰富
租灾 总则 藏族 粗菜 层次 苍翠 苏搜 思索 色素 搭胆 道德 荡涤 他太 探讨 妥贴 拿鸟 泥泞 能耐 拉兰 理论 来历 遮摘 庄重 政治 车厂 驰骋 踌躇 奢说 闪烁 韶山 惹让 柔软 仍然 居家 阶级 经济 渠腔 亲切 崎岖 需先 消息 新鲜 姑钢 灌溉 巩固 枯开 刻苦 慷慨 呼黑 花卉 辉煌
（二） 辅音的发音方法
发音方法：发音时喉头、口腔、鼻腔节制气 流的方式和状况。
1.按成阻和除阻的方式
塞音：发音时软腭上升，堵住鼻腔通路，发音 器官两个部位闭合，然后突然打开，让气流爆发 冲出，发出声音。b p d t g k
擦音:发音时软腭上升，堵住鼻腔通路， 发音器官两个部位靠近，留下缝隙，气流 从缝隙中挤出，摩擦成声。f s sh r x h
舌根音:由舌根与软腭构成气流阻碍而发出的音： g k h ng
双唇音 齿唇音 舌尖前音 舌尖中音
上唇和下唇 形成阻碍
上齿和下唇 形成阻碍
舌尖和上齿背形成阻碍
舌尖和上齿龈形成阻碍
舌尖后音
舌尖和硬腭前部形成阻碍
舌面音 舌根音
舌面前部和硬腭中部形成阻碍 舌面后部和软腭形成阻碍
c 舌尖前 送气 清 塞擦音
sh 舌尖前
清 擦音
三、声母发音辨正
（一）z、c、s——zh、ch、sh ※两组声母的主要区别在于：
发z组时舌头前伸到下齿背，舌尖顶住上齿背； 发zh组时舌尖的前端上举，顶住硬腭最前部。
我知道你的名字。 你吃饭了吗？ 他是谁？
※z、c、s z：舌尖前、不送气、清塞擦音
第二节 辅音与声母
掌握各个声母的发音部位和发音方法， 正确描述声母的发音。
零声母 比较普通话和自己方言的声母差异，
辨正方音。
一、辅音的发音
（一） 辅音的发音部位
普通话辅音的发音原理由发音部位和发音 方法两个方面所决定。 发音部位，指发音时口腔里发音器官构成阻 碍的某两个部位。 根据发音部位，普通话声母可以分成七类：
二、 声母的发音
零声母
除了21个辅音声母外，普通话还有一些音 节不以辅音开头，而是以元音开头。例如： “衣”、“鸦”、“乌”、“外”、“迂”、 “喔”、“祅”等，这种没有辅音开头的音节， 称为零声母音节。但是它们在发音时音节开头 部分往往带有一点轻微的摩擦成分。这种摩擦 音一般可以用半元音来描写，表示这个音节也 有一个类似声母的成分。
塞擦音 清 不送气 送气
清 擦 音浊
f
鼻 音浊
m
边 音浊
d
t
z
zh j
c ch q
s sh x
r
n l
舌 根 音
g k
h (ng)
声母（辅音）发音部位和发音方法
b 双唇 送气 清 塞音
p 双唇 送气 清 塞音
m 双唇
浊 鼻音
f 唇齿
清 擦音
d 舌尖中 不送气 清 塞音
t 舌尖中 送气 清 塞音
n 舌尖中
浊 鼻音
l 舌尖中
浊 边音
g 舌面后 不送气 清 塞音
k 舌面后 送气 清 塞音
h 舌面后
清 擦音
ng 舌面后
浊 鼻音
j 舌面前 不送气 清 塞擦音
q 舌面前 送气 清 塞擦音
x 舌面前
清 擦音
zh 舌尖后 不送气 清 塞擦音
ch 舌尖后 送气 清 塞擦音
sh 舌尖后
清 擦音
r 舌尖后
浊 擦音
z 舌尖前 不送气 清 塞擦音
零声母音节可分为以下四类：
1.不是i u ü和i u ü开头的韵母，多为a o e 开头，称“开口呼”韵母。
偶尔ǒu'ěr 恩爱ēn'ài
2.i和i开头的韵母，称“齐齿呼”韵母。
压抑yā yì
营业yíngyè
3.u 和u开头的韵母，称“合口呼”韵母。
威武 wēiwǔ 文物 wénwù
4.ü和ü开头的韵母，称“撮口呼”韵母。
作（坊） zuō
祖宗 zǔzōnɡ
双唇音:由上唇和下唇构成气流阻碍而发出 的音：b p m
唇齿音:由上齿与下唇构成气流阻碍而发出 的音：f
舌尖前音:由舌尖与上齿背构成气流阻碍而 发出的音：z c s
舌尖中音:由舌尖与上齿龈构成气流阻碍而 发出的音：d t n l
舌尖后音:由舌尖与上硬腭前构成气流阻碍而发 出的音：zh ch sh r
元月 yuányuè 孕育 yùnyù
普通话辅音的描写
（1）顺序依次为：发音部位→发音方法； （2）浊→成阻方式 如：
t 舌尖中 送气 清 塞音
发音部位 发音方法
双 唇 舌 舌 舌舌 唇 齿 尖 尖 尖面 音 音 前 中 后音
音音音
塞 音 清 不送气 b 送 气p
2.按声带振动与否
清音：发音时声带不振动，不带音。 b p f d t g k h j q x zh ch sh z cs
浊音：发音时声带振动，带音。 m n l r ng
3.按气流的强弱
送气音:塞音、塞擦音除阻时外出气流较强。 p t k q ch c
不送气音：塞音、塞擦音除阻时外出气流较弱。 b d g j zh z
！ 普通话中，送气和 不送气的对立只限于 塞音和塞擦音，并形 成整齐的对应。擦音 无所谓送气不送气。
普通话中塞音有6个， 擦音有6个，塞擦音也 有6个；不送气的塞音、 塞擦音有6个，送气的 塞音、塞擦音也有6个。
zh ch sh ng 为双字母符号，这些字母的组合形式 要当作一个记音符号看待。zh ch sh 的发音在拉丁 字母中没有合适的单个字母表示，新造字母推行起来 有困难，不符合国际惯例。ng 代表[ŋ]在国际上是通 用的。这样，在不增加新字母的条件下解决了汉语拼 音中一些特殊问题。
塞擦音:先塞后擦。发音部位再形成阻碍 是完全闭合，除阻时形成缝隙，气流从缝 隙中挤出，摩擦成声。j q z c zh ch
鼻音：发音时发音部位完全闭合，软腭 下降，打开鼻腔通路，气流从鼻腔流出， 震动声带。m n ng
边音：发音时舌尖与上齿龈或硬腭接触， 在口腔中部或一边形成阻碍，然后气流 从舌头两边或一边 缝隙流出，发出声音。 l
b[p] p[p`] m[m]
f[f ]
z[ts] c[ts`] s[s]
d[t] t[t`] n[n] l[l]
zh[tʂ] ch[tʂ`] sh[ʂ] r[ʐ]
j[ʨ] q[ʨ`] x[ɕ]
g[k] k[k`] h[x]
拔 包 斑白 奔波
爬 拍 枇杷 批评
麻 瞒 美妙 明媚
飞 方 奋发 丰富
租灾 总则 藏族 粗菜 层次 苍翠 苏搜 思索 色素 搭胆 道德 荡涤 他太 探讨 妥贴 拿鸟 泥泞 能耐 拉兰 理论 来历 遮摘 庄重 政治 车厂 驰骋 踌躇 奢说 闪烁 韶山 惹让 柔软 仍然 居家 阶级 经济 渠腔 亲切 崎岖 需先 消息 新鲜 姑钢 灌溉 巩固 枯开 刻苦 慷慨 呼黑 花卉 辉煌
（二） 辅音的发音方法
发音方法：发音时喉头、口腔、鼻腔节制气 流的方式和状况。
1.按成阻和除阻的方式
塞音：发音时软腭上升，堵住鼻腔通路，发音 器官两个部位闭合，然后突然打开，让气流爆发 冲出，发出声音。b p d t g k
擦音:发音时软腭上升，堵住鼻腔通路， 发音器官两个部位靠近，留下缝隙，气流 从缝隙中挤出，摩擦成声。f s sh r x h