北师大版七年级生物尿液的形成与排出
A.尿素
B.无机盐
C.葡萄糖 D.血细胞
9、人体排出的尿液中，含量最多的物质是（ B ） A、无机盐 B、水 C、葡萄糖 Ｄ、尿素
D
10．一个人每天大约可以排尿为( A ) A.1.5升 B.0.5升 C.2.5升 D.1升
成分 g/L 液体 血浆 原尿 尿液 水 蛋白质 70 ~80 微量或无 0 葡萄糖 1 尿素 尿酸 无机盐 9.0 9.0 11.0
900 ~930
970 950
0.3
0.3 1.8
0.04
0.04 0.05
1
0
蛋白质含量最高是什么液体？ 血浆 原尿 蛋白质微量是什么液体？ 不含葡萄糖一定是什么液体？ 尿液 尿素含量最高是什么液体？ 尿液
尿的排出
肾脏（肾盂）
输尿管 膀胱 尿道
体外
膀胱壁 (平滑肌） 尿道括约肌
排尿时： 平时：
膀胱平滑肌
收缩 舒张
尿道括约肌
舒张 收缩
膀胱平滑肌
尿道括约肌
喝的多，尿得也多，于是小明每天要么 不喝水要么就喝很少的水，你认为这种做 法对吗？为什么？
喝适量的水，保证一定量的排尿，才能 排出人体产生的代谢废物，保证健康。
水 无机盐 尿素尿酸
尿液形成经过两个过程：
1.肾小球的滤过作用—形成原尿 原尿中没有血细胞和大分子蛋白质，其他成分与血 浆相同。 2.肾小管重吸收作用—形成尿液 原尿中大部分水、部分无机盐、全部葡萄糖等营养 物质被肾小管重吸收进入毛细血管中。剩余物质由肾 小管流出形成尿液，流向肾盂。
血浆、原尿和尿液的比较
A.肾小体 B.肾小囊
C.肾小球
D.肾小管
2.尿的形成是连续的，而尿的排出是间歇的，其原因是( )D A.肾小球的滤过作用 B.肾小管的重吸收作用 C.输尿管的输导作用 D.膀胱的暂时贮存作用
3.在肾小球、肾小囊和肾小管中的液体分别是( B ) A.原尿、动脉血、尿液 B.动脉血、原尿、尿液 C.静脉血、原尿、尿液 D.动脉血、尿液、原尿
肾脏（羊）
髓质（色浅） 肾盂
皮质：外周，毛细血管丰富，颜色深。 髓质：内侧，颜色浅。 肾盂：肾脏中央的空腔，汇集尿液。
肾的结构和功能单位
——肾单位
皮质 髓质
– 每个肾包括大约 100万个肾单位 。
肾单位是肾脏结构和功能的基本单位
结构名称 肾小体 主要分布 于皮质 肾小球 组成特点 入球小动脉分支盘绕形成的毛 细血管球，汇集成出球小动脉 囊壁由一层细胞构成，围 成囊腔包围肾小球
1. 甲是 血浆 ，乙是
原尿 ，丙是
尿液
2.甲的蛋白质为8，而乙为血浆中的 0.03。这是由于 大分子蛋白质不能滤过肾小球
3.乙的葡萄糖为0.1，而丙的为 原尿中的 0。这是由于 葡萄糖被肾小管全部重新吸收
4、尿液和原尿相比，并没有新的尿素产生， 为什么浓度会增大？ 因为大部分的水分被肾小管重吸收回血液。
第11章
第 节
人体代谢废物的排出
尿液的形成与排出
(第1课时)
肾脏 （产生尿） 输尿管 （输送尿）
膀胱 （贮存尿） 尿道 （排出尿）
肾脏在人体内的位置
肾脏在体内的位置 （前面观）
肾脏在体内的位置 （后面观）
请描述肾脏的形态、颜色。
肾脏（羊）
蚕豆
肾脏形态
肾动脉 肾静脉 肾门 输尿管
皮质（色深）
某肾衰竭患者
血液透析装置（科尔夫）
巩固练习
比较血液、原尿和尿液的成分
（ 用“√”表示有，用“X”表示无 ）
成分 血细胞
血液 √
原尿
尿液
X
X √
X X X √
√ √
蛋白质
葡萄糖 无机盐
√ √ √ √
√
√
√ √
水
尿素
1.小李发现自己的小便发红，去医院验尿发现其中有红
细胞、蛋白质等，据此你推断小李病变的部位可能是( C)
4、从肾小球流出的血液是（ B ）
A.含氧少的血 C.含二氧化碳多的血 B.含尿素最少的血 D.含二氧化碳少的血
5、人体中，下列那一种血管内流动着含尿素最少的血 （ C ）
A.下腔静脉 B.肺静脉 C.肾静脉
6、尿液形成是在（ C ）
D.肺动脉
A.肾小球 B.肾小囊 C.肾单位 D.肾小体
7、原尿中不含有的成分是（ ） D
肾小囊
肾小管
主要分布 于髓质 与肾小囊续连,外有毛细血管网
肾单位模型
动脉 肾小球
滤过
肾小囊
（原尿）
讨论：尿的形成包括几个部分？
血细胞、大分子蛋 白质不能滤过
血 液 原 尿
大部分水、全部葡萄糖、 部分无机盐
肾小球的滤过
肾小管的重吸收
尿 液
水 无机盐 尿素尿酸 葡萄糖 大分子蛋白质 血细胞
水 无机盐 尿素尿酸 葡萄糖
下表数据是某人尿样化验的结果，你认 为该患者肾脏的哪一部分出现病变？
尿液 成分 标准 某人 红细胞 蛋白 葡萄糖 尿素 尿酸 无机盐
— +
0
0
2.0
0.05 0.05
11.0 11.0
30
1.0
2.0
注：“－”表示“无”，“＋”表示“有” 单位：g/L 肾小球通透性增大，红细胞和大分子蛋白质穿过肾小 球毛细血管进入肾小囊，成为尿液的成分 尿液中含有葡萄糖，可能肾小管出问题.
下表为尿液、血浆、原尿三种液体的成分（克/100毫 升）。请回答： 成分 蛋白质 葡萄糖 葡萄糖尿素 尿素 成分 蛋白质 甲 甲 乙 乙 丙 丙 88 0.03 00 0.1 0.1 0.1 0.1 0 0.03 0.03 0.03 0.03 1.80 1.80 水 水 90 90 98 98 96 96 无机盐 无机盐 0.72 0.72 0.72 0.72 1.10 1.10
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北师大版初中生物七年级下册课件-4.11.2 尿的形成与排出12
1、排出废物。
2、调节体内水和无机盐的平衡，维持组 织细胞的正常功能。
六、泌尿系统的卫生 适量饮水，及时排尿，注意清洁卫生。
巩固练习
一、比较血液、原尿和尿液的成分
（ 用“√”表示有，用“X”表示无 ）
成分
血液
原尿
尿液
血细胞
√
X
X
蛋白质
√
X
X
葡萄糖
√
√
X
无机盐 √
√
√
水
√
√
√
尿素
√
√
√
巩固练习
二、下表为尿液、血浆、原尿三种液体的成分（克/100毫升）。 请回答：
“老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来， “现作文在公布全级期末考试成绩排名前二十名同学的名 单……”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了 期待。“第四名，202，王跳跳。第五名……”这时全班同 学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。我也开 心得差点就跳起来了。
肾小球出现的病症，使红细胞经过肾小 肾小管
球进入了肾小囊中，随尿液排出。
回顾与整理
1、泌尿系统的组成。 2、肾单位的结构。 3、尿的形成过程。 4、尿的排出途径。 5、排尿的意义。 6、泌尿系统的卫生。
谢谢
难忘的一天 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都 是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
成分成分蛋蛋白质白质 葡葡萄萄糖糖 甲 甲 8 8 0.10.1 乙 乙 0.030.03 0.10.1 丙 丙0 0 0 0
尿尿素素 00.0.033 00.0.033 11.8.800
水 水 无机盐无机盐 90 90 0.72 0.72 98 98 0.72 0.72 96 96 1.10 1.10
2、调节体内水和无机盐的平衡，维持组 织细胞的正常功能。
六、泌尿系统的卫生 适量饮水，及时排尿，注意清洁卫生。
巩固练习
一、比较血液、原尿和尿液的成分
（ 用“√”表示有，用“X”表示无 ）
成分
血液
原尿
尿液
血细胞
√
X
X
蛋白质
√
X
X
葡萄糖
√
√
X
无机盐 √
√
√
水
√
√
√
尿素
√
√
√
巩固练习
二、下表为尿液、血浆、原尿三种液体的成分（克/100毫升）。 请回答：
“老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来， “现作文在公布全级期末考试成绩排名前二十名同学的名 单……”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了 期待。“第四名，202，王跳跳。第五名……”这时全班同 学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。我也开 心得差点就跳起来了。
肾小球出现的病症，使红细胞经过肾小 肾小管
球进入了肾小囊中，随尿液排出。
回顾与整理
1、泌尿系统的组成。 2、肾单位的结构。 3、尿的形成过程。 4、尿的排出途径。 5、排尿的意义。 6、泌尿系统的卫生。
谢谢
难忘的一天 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都 是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
成分成分蛋蛋白质白质 葡葡萄萄糖糖 甲 甲 8 8 0.10.1 乙 乙 0.030.03 0.10.1 丙 丙0 0 0 0
尿尿素素 00.0.033 00.0.033 11.8.800
水 水 无机盐无机盐 90 90 0.72 0.72 98 98 0.72 0.72 96 96 1.10 1.10
第二节尿的形成与排出1课件北师大版生物七年级下册
当堂训练
1.泌尿系统由肾脏 、输尿管 、膀胱 和尿道 2.泌尿系统中形成尿液的器官是 肾脏 。
3.尿液从形成到排出的器官依次是 肾脏 → 输尿管 → 膀胱 → 尿道 。
组成。
判断题
√ 1.肾小球既是肾单位的组成部分，又属于循环系统。（ ）
× 2.血液由肾静脉流入肾脏，由肾动脉流出肾脏。（ ）
× 3.入球小动脉内流动的是动脉血，出球小动脉内流动的是静
入球小动脉 3
肾单位的结构模式图
4 出球小动脉
1肾小球 2 肾小囊
肾小体
肾单位的结构 肾动脉 6 肾静脉7
肾单位的结构模式图
1肾小球 2肾小囊
肾小体 3 肾小管
肾单位
5 集合管 4 毛细血管
能力提升
血流方向: 肾动脉
入球小动脉 肾小球
动脉血
出球小动脉
肾小管周围的毛细血管
肾静脉
肾脏结构中， 出球小动脉 两端都是毛细血管网。
学习目标
1.说出泌尿系统的组成器官和各个器官的功能；（重点） 2.概述肾单位的结构和功能。（难点）
自主学习：泌尿系统由哪些器官组成？ 每个器官有何功能呢？
P60-63
肾静脉 5
肾上腺 7
功能 1 肾脏 ：形成尿液
（主要器官）
肾动脉 6
2 输尿管：输送尿液
泌尿系统的组成
3 膀胱 ：暂时储存尿液 4 尿道 ：排出尿液
脉血。（ ）
右图是肾单位结构模式图，根据图写出图中所示的结构。
① 入球 小动脉 ； ② 出球 小动脉 ； ③ 肾小球 ； ④ 肾小囊 ； ⑤ 肾小管 ； ⑥ 毛细血管 ；
中考链接
1.(2014广东)如图为泌尿系统的示意图,其中形成尿液
北师大版七年级下册生物 11.2尿的形成与排出 课件 (共20张PPT)
轻松尝试应用
1.泌尿系统中,形成尿液的器官是( )
A.肾脏
B.输尿管
C.膀胱
D.尿道
解析:肾脏是形成尿液的器官;输尿管是输送尿液的器官;膀胱是暂时贮存
尿液的器官;尿道是排出尿液的器官。
答案:A
2.下列结构中仅由毛细血管组成的是( )
A.肾小球
B.肾小管
C.肾小囊
D.肾小体
答案:A
3.肾脏的结构和功能的基本单位是( )
2.成分的差异和存在的部位
3.血液成分的变化
【例题】传统中医认为,肾为先天之本。下图为肾脏形成尿液过程的示意 图,以下说法正确的是( )
A.肾单位是组成肾脏的基本单位,由①②④构成 B.血液经过②和④内壁的滤过作用形成尿液 C.④内的液体与①内的液体相比,④内含有大分子蛋白质 D.③内的液体与①内的液体相比,③内尿素含量大大降低 解析:肾单位是组成肾脏的基本单位,由②肾小球、④肾小囊和⑤肾小 管组成,而①是入球小动脉,故 A 项不正确。血液流经②肾小球时,除了血细 胞和大分子的蛋白质外,其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到④肾 小囊腔形成原尿而不是尿液,故 B 项不正确。④为肾小囊,里面的液体为原 尿,①为入球小动脉,二者相比,原尿中不含有大分子的蛋白质,故 C 项不正 确。由于原尿流经肾小管时发生了重吸收作用,原尿中全部的葡萄糖、大部 分水、部分无机盐被肾小管重新吸收进入血液,而剩余的水、无机盐和没有 被重吸收的尿素、尿酸等一起形成尿液,③肾静脉内的液体与①入球小动脉 内的液体相比,③内尿素含量大大降低,故 D 项是正确的。 答案:D
三、尿液在膀胱中暂存后由尿道排出
肾脏形成的尿液,由肾盂流经输尿管,进入膀胱,在膀胱暂时贮存。当膀 胱尿液达到一定量时,就会产生尿意。在神经系统的支配下,尿液经尿道排 到体外。
第二节尿的形成与排出课件北师大版生物七年级下册
三、肾脏的结构和功能单位 ——肾单位
组成肾脏的基本单位叫肾单位。 每个肾包括100多万个肾单位
肾 单 位
肾单位结构模式图
动脉血
出球小动脉 入球小动脉
动脉血
肾动脉
肾静脉 毛细血管
肾小球 肾
肾小囊 小 肾 体单
肾小管
位
集合管
入球小动脉 未过滤的血 皮 质
髓 质
肾小囊和肾小球主要分 布在皮质部分，肾小管 主要分布在髓质部分
A.原尿、动脉血、尿液 B.动脉血、原尿、尿液 C.静脉血、原尿、尿液 D.动脉血、尿液、原尿
33
3.尿的形成是连续的，而尿的排出是间歇的，其原因是( D )
A.肾小球的滤过作用
B.肾小管的重吸收作用
C.输尿管的输导作用
D.膀胱的暂时贮存作用
5.假如在出现了“糖尿”，肾脏中发生病变最可能的部位是（ C ）
泌尿系统的组成
尿的形成
肾小球的滤过作用
与排出 尿的形成过程 肾小管的重吸收作用
泌尿系统的卫生：及时喝水、排尿、注意卫生
32
1.如图所示的是肾单位的部分结构，④中液体与③中血液相比，
主要区别是不含有( A )
A.血细胞和大分子蛋白质
B.血细胞和葡萄糖
C.尿酸和尿素
D.血细胞和无机盐
2.在肾小球、肾小囊和肾小管中的液体分别是( B )
被肾小管重新吸收，进入毛细血管中。
剩下的物质： 水和无机盐、尿素 形成尿液(终尿)
尿
1 动脉血
的 形
A 肾小球的过滤作用
成
原尿
B 肾小管的重吸收作用
全部的葡萄糖、大部 分的水和部分无机盐
尿液
2 静脉血
血液 肾小球过滤作用 原尿肾小管的重吸收作用尿液
北师大版七年级生物下册：4.11.2尿液的形成与排除(共23张)
二、肾小管重吸收作用
原尿的主要成份(克/100毫升) 水 蛋白质 葡萄糖
97
微量
0.1
尿素 尿酸 无机盐
0.03 0.004
0.9
尿液的主要成份(克/100毫升)
水 蛋白质 葡萄糖
95 尿素
0 尿酸
0 无机盐
1.8
0.05
1.1
重吸收作用
尿液比原尿减少了哪些物质？ 尿液比原尿减少了葡萄 糖等物质
尿液的形成
原尿形成
血细胞和大分子蛋白质仍留在血管中
肾小球和肾小囊内壁 滤过作用 一部分水、无机盐、葡萄糖、 尿素等都可以经过肾小球
过滤到肾小囊中，形成原 尿。
小试身手
1.原尿和血液相比，主要区别是原尿中不含有
（ D）
A、血细胞和无机盐 B、血细胞和蛋白质 C、尿酸和尿素 D、血细胞和大分子蛋白质
成年人一昼夜产生原尿150L，排出尿液 1.5L，这说明了什么？
温故知新
1、肾的结构
皮质 髓质
肾单位
肾盂 输尿管
2、肾单位
肾小管
出①球小动脉
入②球小动脉
肾③小球
肾④小囊壁 肾⑤小囊腔
肾小囊
肾小体
血液经过肾，发生了怎样的变化呢？ 尿液是如何形成的呢？
肾就像精密的过滤器，每天将人体内的血液过滤数 百次。肾单位将流经的血液净化，同时产生尿液。
血液
尿液
尿液的形成和排出
管
重
吸
收
作
用
尿素，一部
分无机盐和
水等
练一练：
A 1.尿液和原尿相比较，尿液中不含（ ）
A、葡萄糖
B、尿素
C、无机盐
D、葡萄糖和无机盐
初中生物北师大版七年级下册《第2课时尿的形成与排出》课件
课前学案 课前预习，夯实基础
知识点 1.肾小球的滤过作用形成原尿 人体代谢废物由血液运输到肾脏。当血液流经 一、尿液在 ___肾__小__球___时，除血细胞和大分子蛋白质外， 肾单位形成 血浆中的部分水、___无__机__盐___、____葡__萄__糖__和 (教材P64) _____尿__素___等由肾小球滤过到______肾__小__囊中形 成 _______原__尿_ ， 与 血 液 相 比 ， 原 尿 中 不 含 ___血__细__胞___和____大__分__子__蛋__白__质__。
3．血浆和肾小囊中液体成分的变化，说明肾小球和肾小囊 壁的作用有什么特点？
肾小囊中只有少量蛋白质，说明肾小球和肾小囊壁有只答应小分子物质 透过的过滤的作用特点。
4．在肾小囊中显现葡萄糖而尿液中并没有，这说明 肾小管有什么作用？ 重吸取。
5．根据上述题目进行小结，请您对尿液形成进程进 行文字分析：
动脉
Байду номын сангаас
D．甲是蛋白质，乙是葡萄糖
课后练案
7．以下图表示血液流经某器官后，一些成分的变化
情形，据此估计该器官为( C)
A．心脏 B．小肠 C．肾脏 D．肺
二、非挑选题。 课后练案
8．人体生命活动中产生的废物，主要通过泌尿系统排出体外。每天应当喝 足量的水，以保证生命活动的正常进行。请根据泌尿系统组成示意图和下表 中的相关信息回答： 血浆、原尿和尿液部分成分比较(单位：g/L)
能含有( B )
A．血细胞
B．葡萄糖
C．无机盐
D．尿素
3．若某人尿液量为正常人的数倍还常常口渴饮水，
则可能产生的障碍结构是( A )
A．肾小管 B．肾小球
C．输尿管
北师大版生物七年级下册4.11.2《尿的形成和排出》教学设计
六、教学反思
1.总结本节课的教学效果，分析优点和不足。
2.针对学生的反馈，调整教学策略，以提高教学效果。
二、学情分析
针对北师大版生物七年级下册4.11.2《尿的形成和排出》这一章节，学情分析如下：
学生在学习本章节之前，已经掌握了人体的基本生理功能，如消化、呼吸等，具有一定的生物学基础。在此基础上，学生对尿液的形成和排出过程有一定的了解，但可能对其中的具体机制和细节认识不够深入。
北师大版生物七年级下册4.11.2《尿的形成和排出》教学设计
一、教学目标
（一）知识与技能
1.让学生理解肾脏的结构和功能，掌握尿液的形成过程，包括肾小球的过滤作用、肾小管的重吸收作用以及尿液的主要成分。
2.使学生了解尿液的排出过程，包括输尿管、膀胱和尿道的作用。
3.培养学生运用生物学知识解释生活中的现象，例如尿液的形成和排出与人体健康的关系。
2.通过讲解尿液的形成和排出过程，使学生认识到人体结构与功能的和谐统一，增强学生对生命奥秘的敬畏之情。
3.使学生了解肾脏疾病对人体健康的影响，提高学生的健康意识，培养学生关爱他人、关爱生命的情感。
教学设计具体内容如下：
一、导入新课
1.利用图片和实例，引起学生对尿液形成和排出过程的兴趣。
2.提问：“为什么人体需要排出尿液？尿液是如何形成的？”
三、教学重难点和教学设想
（一）教学重难点
1.重点：尿液的形成过程，包括肾小球的过滤作用、肾小管的重吸收作用；尿液的排出过程，包括输尿管、膀胱和尿道的作用。
2.难点：理解尿液形成过程中，肾小球和肾小管的作用及其相互关系；掌握尿液排出过程中各器官的功能协调。
（二）教学设想
1.创设情境，激发兴趣：通过展示肾脏实物模型、播放尿液形成和排出动画，激发学生对本章节内容的学习兴趣，引导学生主动探究尿液的形成和排出过程。
1.总结本节课的教学效果，分析优点和不足。
2.针对学生的反馈，调整教学策略，以提高教学效果。
二、学情分析
针对北师大版生物七年级下册4.11.2《尿的形成和排出》这一章节，学情分析如下：
学生在学习本章节之前，已经掌握了人体的基本生理功能，如消化、呼吸等，具有一定的生物学基础。在此基础上，学生对尿液的形成和排出过程有一定的了解，但可能对其中的具体机制和细节认识不够深入。
北师大版生物七年级下册4.11.2《尿的形成和排出》教学设计
一、教学目标
（一）知识与技能
1.让学生理解肾脏的结构和功能，掌握尿液的形成过程，包括肾小球的过滤作用、肾小管的重吸收作用以及尿液的主要成分。
2.使学生了解尿液的排出过程，包括输尿管、膀胱和尿道的作用。
3.培养学生运用生物学知识解释生活中的现象，例如尿液的形成和排出与人体健康的关系。
2.通过讲解尿液的形成和排出过程，使学生认识到人体结构与功能的和谐统一，增强学生对生命奥秘的敬畏之情。
3.使学生了解肾脏疾病对人体健康的影响，提高学生的健康意识，培养学生关爱他人、关爱生命的情感。
教学设计具体内容如下：
一、导入新课
1.利用图片和实例，引起学生对尿液形成和排出过程的兴趣。
2.提问：“为什么人体需要排出尿液？尿液是如何形成的？”
三、教学重难点和教学设想
（一）教学重难点
1.重点：尿液的形成过程，包括肾小球的过滤作用、肾小管的重吸收作用；尿液的排出过程，包括输尿管、膀胱和尿道的作用。
2.难点：理解尿液形成过程中，肾小球和肾小管的作用及其相互关系；掌握尿液排出过程中各器官的功能协调。
（二）教学设想
1.创设情境，激发兴趣：通过展示肾脏实物模型、播放尿液形成和排出动画，激发学生对本章节内容的学习兴趣，引导学生主动探究尿液的形成和排出过程。
北师大版七年级生物下册4.11.2尿的形成和排出教学设计
2.创设问题情境，引导学生主动探究，培养学生的思考能力和解决问题的能力。
教学策略：以问题为导向，设计具有启发性的问题，激发学生的好奇心，引导学生主动参与课堂讨论。
3.组织小组合作学习，让学生在合作中交流、互补、提高。
教学策略：合理分组，明确分工，确保每位学生都能在合作中发挥自己的优势，共同完成任务。
北师大版七年级生物下册4.11.2尿的形成和排出教学设计
一、教学目标
（一）知识与技能
1.理解尿液的形成过程，掌握肾脏、肾小球、肾小管等结构与功能，了解尿液成分及其意义。
2.了解尿液的排出过程，包括膀胱、尿道等结构与功能。
3.掌握尿液的形成与排出过程中涉及到的生理机制，如滤过、重吸收、分泌等。
4.学会运用生物知识解释生活中的生物学现象，如尿液的形成与排出。
2.讲解尿液形成的过程，包括滤过、重吸收、分泌等生理机制，结合图示和模型，帮助学生形象地理解。
3.引导学生了解尿液排出的过程，介绍膀胱、尿道等器官的结构与功能。
（三）学生小组讨论
1.教师提出讨论话题，如：“尿液的形成过程中，哪些物质被滤过，哪些物质被重吸收？”
2.学生分小组进行讨论，每组选出一个代表进行汇报。
在教学过程中，教师应关注学生的个体差异，因材施教，使学生在掌握基础知识的同时，提高生物学科素养。同时，注重情感教育，引导学生形成正确的价值观，为学生的全面发展奠定基础。
二、学情分析
北师大版七年级生物下册4.11.2尿的形成和排出这一章节，针对的是七年级学生。在这一阶段，学生对生物学已有一定的了解，具备基本的生物学知识和观察、实验能力。但学生对尿的形成与排出过程的理解可能还不够深入，对肾脏结构与功能的认识可能存在模糊之处。此外，学生在解决问题的能力、合作能力方面有待提高。因此，在教学过程中，教师应充分关注以下几点：
教学策略：以问题为导向，设计具有启发性的问题，激发学生的好奇心，引导学生主动参与课堂讨论。
3.组织小组合作学习，让学生在合作中交流、互补、提高。
教学策略：合理分组，明确分工，确保每位学生都能在合作中发挥自己的优势，共同完成任务。
北师大版七年级生物下册4.11.2尿的形成和排出教学设计
一、教学目标
（一）知识与技能
1.理解尿液的形成过程，掌握肾脏、肾小球、肾小管等结构与功能，了解尿液成分及其意义。
2.了解尿液的排出过程，包括膀胱、尿道等结构与功能。
3.掌握尿液的形成与排出过程中涉及到的生理机制，如滤过、重吸收、分泌等。
4.学会运用生物知识解释生活中的生物学现象，如尿液的形成与排出。
2.讲解尿液形成的过程，包括滤过、重吸收、分泌等生理机制，结合图示和模型，帮助学生形象地理解。
3.引导学生了解尿液排出的过程，介绍膀胱、尿道等器官的结构与功能。
（三）学生小组讨论
1.教师提出讨论话题，如：“尿液的形成过程中，哪些物质被滤过，哪些物质被重吸收？”
2.学生分小组进行讨论，每组选出一个代表进行汇报。
在教学过程中，教师应关注学生的个体差异，因材施教，使学生在掌握基础知识的同时，提高生物学科素养。同时，注重情感教育，引导学生形成正确的价值观，为学生的全面发展奠定基础。
二、学情分析
北师大版七年级生物下册4.11.2尿的形成和排出这一章节，针对的是七年级学生。在这一阶段，学生对生物学已有一定的了解，具备基本的生物学知识和观察、实验能力。但学生对尿的形成与排出过程的理解可能还不够深入，对肾脏结构与功能的认识可能存在模糊之处。此外，学生在解决问题的能力、合作能力方面有待提高。因此，在教学过程中，教师应充分关注以下几点：
七年级生物第11章第2节 尿的形成与排出课件北师大版
代谢废物的种类及排出途径
部分水 少量无机盐 少量尿素
二氧化碳、 皮肤 呼吸系统 水 水、无机盐、 汗液 二氧化碳 尿素等
泌尿 系统 尿液
大部分水、无机盐、尿素等
肾小球 肾小囊
肾小管
肾单位
三、尿的形成过程：
1.形成原尿：
肾小球当Βιβλιοθήκη 液流经肾小球时，一部分水 无机盐 葡萄糖 尿素
都可以经过肾小球过滤 到肾小囊中，形成原尿。
主要成分 水
A
B
C
90
99
95
蛋白质
葡萄糖 无机盐 尿 素
7.00
0.10 0.72 0.03
0
0.10 0.72 0.03
0
0 1.50 2.00
（单位： 克/100毫升）
三瓶没贴标签的样品ABC，辨别出尿液、原尿和血浆。
主要成分 水
血浆
A
原尿
99
B
尿液
95
C
90
蛋白质
葡萄糖 无机盐 尿 素
7.00
比较
成分
血液 有 有
有 有 有
原尿 无 微量
有 有
尿液（终尿）
血细胞 蛋白质
葡萄糖 无机盐
无 无
无
有 有（全部） 有（1%部分）
尿素 水
有 有
有
0.10 0.72 0.03
0
0.10 0.72 0.03
0
0
1.50 2.00
（单位： 克/100毫升）
09会考题
09会考题
入球小动脉 出球小动脉
肾小囊 肾小球
肾小管
毛细血管
09会考题
入球小动脉 出球小动脉
部分水 少量无机盐 少量尿素
二氧化碳、 皮肤 呼吸系统 水 水、无机盐、 汗液 二氧化碳 尿素等
泌尿 系统 尿液
大部分水、无机盐、尿素等
肾小球 肾小囊
肾小管
肾单位
三、尿的形成过程：
1.形成原尿：
肾小球当Βιβλιοθήκη 液流经肾小球时，一部分水 无机盐 葡萄糖 尿素
都可以经过肾小球过滤 到肾小囊中，形成原尿。
主要成分 水
A
B
C
90
99
95
蛋白质
葡萄糖 无机盐 尿 素
7.00
0.10 0.72 0.03
0
0.10 0.72 0.03
0
0 1.50 2.00
（单位： 克/100毫升）
三瓶没贴标签的样品ABC，辨别出尿液、原尿和血浆。
主要成分 水
血浆
A
原尿
99
B
尿液
95
C
90
蛋白质
葡萄糖 无机盐 尿 素
7.00
比较
成分
血液 有 有
有 有 有
原尿 无 微量
有 有
尿液（终尿）
血细胞 蛋白质
葡萄糖 无机盐
无 无
无
有 有（全部） 有（1%部分）
尿素 水
有 有
有
0.10 0.72 0.03
0
0.10 0.72 0.03
0
0
1.50 2.00
（单位： 克/100毫升）
09会考题
09会考题
入球小动脉 出球小动脉
肾小囊 肾小球
肾小管
毛细血管
09会考题
入球小动脉 出球小动脉
生物七年级下北师大版11.2尿的形成与排出课件(17张)
血管的特点： 入球，出球都是动脉。 入球小动脉粗，出球小动脉细。
四、尿液的排出
肾小管
集合管
肾盂
输尿管
膀胱
尿道
第11章 人体代谢废物的排出
第 2节 尿液的形成与排出
静脉
肾脏 动脉
输尿管 膀胱 尿道
一，泌尿系统的组成
肾脏（产生尿） 输尿管（输送尿）
膀胱 （贮存尿） 尿道 （排出尿）
二，肾脏的形态、颜色。
肾脏（羊）
蚕豆
皮质 髓质
三，肾脏的构成
肾上腺
肾皮质 肾髓质 肾盂
肾实质
输尿管
肾单位
入球小动脉 出球小动脉 肾小球 肾 肾小囊 小 动脉血 球
肾小管
静脉血
肾小体
．肾单位是肾脏结构和功能的基本单位
结构名称
组成特点
肾小体
分布于 （皮质）
肾小球 肾小囊
入球小动脉分支盘绕形成的毛 细血管球，汇集成出球小动脉
囊壁由一层细胞构成，围 成囊腔包围肾小球
肾小管
分布 于（髓质）
与肾小囊续连 外有出球小动脉分支毛细血管网
活动：分析尿液成分的几项指标
（g/L）
(1)大部分水 (2)部分无机盐 (2)全部葡萄糖
已过滤的血
肾小体
原尿： 当血液流经肾小球时，血浆中（除血细
胞和大分子蛋白质外）的尿酸、尿素、 水、无机盐和葡萄糖等通过肾小球的滤 过作用，滤过到肾小囊腔内形成原尿
尿液：当原尿流经肾小管时，全部的葡萄糖、
大部分水、部分无机盐被肾小管重新 吸收回血液，剩下的水和无机盐、尿酸 和尿素就形成尿液
尿的形成
（一）肾小球的滤过作用—形成原尿 注意：（1）原尿中没有血细胞和大分子蛋白质， （2）血浆中有血细胞和大分子蛋白质。
四、尿液的排出
肾小管
集合管
肾盂
输尿管
膀胱
尿道
第11章 人体代谢废物的排出
第 2节 尿液的形成与排出
静脉
肾脏 动脉
输尿管 膀胱 尿道
一，泌尿系统的组成
肾脏（产生尿） 输尿管（输送尿）
膀胱 （贮存尿） 尿道 （排出尿）
二，肾脏的形态、颜色。
肾脏（羊）
蚕豆
皮质 髓质
三，肾脏的构成
肾上腺
肾皮质 肾髓质 肾盂
肾实质
输尿管
肾单位
入球小动脉 出球小动脉 肾小球 肾 肾小囊 小 动脉血 球
肾小管
静脉血
肾小体
．肾单位是肾脏结构和功能的基本单位
结构名称
组成特点
肾小体
分布于 （皮质）
肾小球 肾小囊
入球小动脉分支盘绕形成的毛 细血管球，汇集成出球小动脉
囊壁由一层细胞构成，围 成囊腔包围肾小球
肾小管
分布 于（髓质）
与肾小囊续连 外有出球小动脉分支毛细血管网
活动：分析尿液成分的几项指标
（g/L）
(1)大部分水 (2)部分无机盐 (2)全部葡萄糖
已过滤的血
肾小体
原尿： 当血液流经肾小球时，血浆中（除血细
胞和大分子蛋白质外）的尿酸、尿素、 水、无机盐和葡萄糖等通过肾小球的滤 过作用，滤过到肾小囊腔内形成原尿
尿液：当原尿流经肾小管时，全部的葡萄糖、
大部分水、部分无机盐被肾小管重新 吸收回血液，剩下的水和无机盐、尿酸 和尿素就形成尿液
尿的形成
（一）肾小球的滤过作用—形成原尿 注意：（1）原尿中没有血细胞和大分子蛋白质， （2）血浆中有血细胞和大分子蛋白质。