第五章:量化与量化误差 第二节

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(完整word版)《数字信号处理》课程教学大纲

(完整word版)《数字信号处理》课程教学大纲

课程编号15102308《数字信号处理》教学大纲Digital Signal Processing一、课程基本信息二、本课程的性质、目的和任务《数字信号处理》课程是信息工程本科专业必修课,它是在学生学完了高等数学、概率论、线性代数、复变函数、信号与系统等课程后,进一步为学习专业知识打基础的课程。

本课程将通过讲课、练习使学生建立“数字信号处理”的基本概念,掌握数字信号处理基本分析方法和分析工具,为从事通信、信息或信号处理等方面的研究工作打下基础。

三、教学基本要求1、通过对本课程的教学,使学生系统地掌握数字信号处理的基本原理和基本分析方法,能建立基本的数字信号处理模型。

2、要求学生学会运用数字信号处理的两个主要工具:快速傅立叶变换(FFT)与数字滤波器,为后续数字技术方面课程的学习打下理论基础。

3、学生应具有初步的算法分析和运用MA TLAB编程的能力。

四、本课程与其他课程的联系与分工本课程的基础课程为《高等数学》、《概率论》、《线性代数》、《复变函数》、《信号与系统》等课程,同时又为《图像处理与模式识别》等课程的学习打下基础。

五、教学方法与手段教师讲授和学生自学相结合,讲练结合,采用多媒体教学手段为主,重点难点辅以板书。

六、考核方式与成绩评定办法本课程采用平时作业、期末考试综合评定的方法。

其中平时作业成绩占40%,期末考试成绩占60%。

七、使用教材及参考书目【使用教材】吴镇扬编,《数字信号处理》,高等教育出版社,2004年9月第一版。

【参考书目】1、姚天任,江太辉编,《数字信号处理》(第二版),华中科技大学出版社,2000年版。

2、程佩青著,《数字信号处理教程》(第二版),清华大学出版社出版,2001年版。

3、丁玉美,高西全编著,《数字信号处理》,西安电子科技大学出版社,2001年版。

4、胡广书编,《数字信号处理——理论、算法与实现》,清华大学出版社,2004年版。

5、Alan V. Oppenheim, Ronald W. Schafer,《Digital Signal Processing》,Prentice-Hall Inc, 1975.八、课程结构和学时分配九、教学内容绪论(1学时)【教学目标】1. 了解:什么是数字信号处理,与传统的模拟技术相比存在哪些特点。

量化与量化误差第二节

量化与量化误差第二节

02 量化误差的影响
量化误差对测量结果的影响
01
02
03
测量精度降低
量化误差会导致测量 结果 的精度降低,使得测量结 果与真实值存在偏差。
测量范围受限
在某些情况下,量化误差 可能导致测量结果超出预 期范围,从而影响测量结 果的可用性。
测量可靠性下降
由于量化误差的存在,相 同的输入数据可能会产生 不同的输出结果,从而影 响测量的可靠性。
对测量设备进行校准减小量 化误差。
详细描述
定期对测量设备进行校准, 确保其性能稳定并符合精度 要求,从而减小由于设备老 化或配置不当引起的误当导致测量结果偏离真实值。
详细描述
测量设备配置不当时,如量程选择不当或传感器灵敏度过低,可能导 致测量结果误差较大。
测量方法引起的量化误差案例
总结词
测量方法不完善或理论误差导致测量结果 偏离真实值。
总结词
测量方法操作不规范导致测量结果偏离真 实值。
详细描述
某些测量方法本身存在理论误差,如用欧 姆表测量电阻时,由于表内电池电压随时 间变化,导致测量结果存在误差。
根据测量需求和目标,选择合适的测量方法,确保能够准确反映 被测量对象的特性。
遵循标准操作程序
按照标准操作程序进行测量,避免因操作不当导致的误差。
多次测量求平均值
对同一被测量对象进行多次测量,取平均值作为最终结果,能够 减小随机误差的影响。
加强测量过程的控制
制定详细的测量计划
01
在测量前制定详细的计划,明确测量步骤、要求和注意事项,
详细描述
在实施测量方法时,操作不规范或忽略某 些细节,如未进行校准、读数不准确等, 可能引入较大的误差。
测量过程控制不当引起的量化误差案例

【VIP专享】第五章:量化与量化误差 第二节

【VIP专享】第五章:量化与量化误差 第二节
通常定点数有两种表示法,均设P=0,小数点是隐含的,若数值部分 为n位: 当S为纯整数时,此时定点数只能表示整数,所能表示的N范围是(2n-1) ≥N≥-(2n-1);当S为纯小数时,此时定点数只能表示小数,所能表示的 N范围是(1-2-n)≥N≥-(1-2-n)。
实际数值不一定都是纯整数或纯小数,运算前可选择比例因子,使 所有原始数据化成纯小数或纯整数,运算后再用比例因子恢复成实际值。
数求反加1,即 2b)
b
x 0 i 2i i 1
例: x 0.75
正数表示:0.110 取反:1.001
x的补码:1.010
原码加减法运算要考虑符号位; 补码加法运算规律:
正负数可直接加减,符号位同样 参加运算,结果仍是补码。
若结果没有超出字长范围,则符号位 丢弃不影响结果的正确性。 若超出字长范围,如符号位发生双进 位,可以自然丢弃,若是单进位,丢 掉则发生溢出;
• 整个运算中,小数点在数码中的位置固定不变,
称ห้องสมุดไป่ตู้定点制;
• 定点制总是把数限制在±1之间;
• 最高位为符号位,0为正,1为负,小数点紧跟在 符号位后;
• 数的本身只有小数部分,称为“尾数”;
•定点数作加减法时结果可能会超出±1,称为 “溢出”;
•乘法运算不溢出,但字长要增加一倍。 为保证字长不变,乘法后,一般要对增加
5.2.3 A/D变换的量化效应 A/D变换器分为两部分:
采样:时间离散,幅度连续; 量化:数字编码,对采样序列作舍入或截尾处理
,得有限字长数字信号xˆ(n) 。
本节讨论这一过程中的量化效应。
以补码为例
对一个采样数据 x(n)作截尾和舍入处理,则
截尾量化误差:eT

量化误差产生的原因

量化误差产生的原因

量化误差是指在将连续信号转换为离散信号时,由于采样频率和量化位数的限制而产生的误差。

这种误差会导致信号失真,降低系统的性能。

量化误差产生的原因主要有以下几点:1.采样定理:根据奈奎斯特采样定理,为了恢复原始信号,采样频率必须大于等于信号最高频率的两倍。

如果采样频率低于信号最高频率的两倍,就会导致混叠现象,从而产生量化误差。

2.量化位数:量化位数是指用于表示信号幅值的二进制位数。

量化位数越多,表示的信号幅值越精细,但同时也会增加系统的复杂性和成本。

如果量化位数过少,就会导致信号的动态范围受限,无法准确表示信号的幅值变化,从而产生量化误差。

3.量化策略:量化策略是指将连续信号的幅值映射到离散信号的幅值的方法。

常见的量化策略有均匀量化、非均匀量化等。

不同的量化策略对量化误差的影响不同。

例如,均匀量化可能会导致较大的量化误差,而非均匀量化可以减小量化误差。

4.信噪比:信噪比是指信号的有效信息与噪声之比。

信噪比越高,信号的质量越好,量化误差越小。

在实际应用中,信噪比受到很多因素的影响,如信号源的质量、传输过程中的干扰等。

当信噪比较低时,量化误差会增大。

5.编码方法:编码方法是指将离散信号转换为数字信号的方法。

不同的编码方法对量化误差的影响不同。

例如,无损编码可以减小量化误差,而有损编码可能会导致较大的量化误差。

总之,量化误差产生的原因是多方面的,包括采样定理、量化位数、量化策略、信噪比和编码方法等因素。

在实际应用中,需要根据具体的需求和条件选择合适的采样频率、量化位数和量化策略,以减小量化误差,提高系统的性能。

数据采集与处理技术

数据采集与处理技术

数据采集与处理技术
25
2 4 频率混淆与消除频混的措施
本节教学目标
➢ 理解产生频率混淆的原因 ➢ 理解消除频率混淆的措施
数据采集与处理技术
26
2 4 频率混淆与消除频混的措施
1 频率混淆
什么是〞频率混淆〞 ?
频率混淆 — 模拟信号中的高频成分
|
f
|
>
_1_ 被 2TC
叠加到低频
成分 | f |< 2_1T_C上的现象;
=
— ;
2
综上所述;只有在采样起始点严格地控制
在=

2
时;
才能由采样信号xSnTS
不失真地
恢复出原模拟信号xt ;然而这是难以做到的;
数据采集与处理技术
23
2 3 采样定理
结论: 采样定理对于
fC
=
_1_ 2TS
是不适用的;
数据采集与处理技术
24
第2章 模拟信号的数字化处理
2 4 频率混淆与消除频混的措施
低于fc 的频率部分;
| X ( f)|
- 1 - fC
2TS
0
fC 1
f
2TS
图24 fC与TS的关系
数据采集与处理技术
19
2 3 采样定理
⑵ 条件2的物理意义 采样周期 Ts 不能大于信号截止周期 Tc 的一
半;
3 采样定理不适用的情况
一般来说;采样定理在
fC
=
_1_ 2TS
时是不适用的;
数据采集与处理技术
教学内容
第2章 模拟信号的数字化处理
数据采集与处理技术
1
第2章 模拟信号的数字化处理

第一专题 量化误差2

第一专题 量化误差2

x1 x2
x1 x2

x2的阶码变成与 x1 一样: x2 2010 0.001001
两数相加可得:2010 0.111001
将两浮点数的阶码相加,小数部分相乘即可。 结果为
2
010
0.011011
数字运算中的有效字长效应
浮点数在FPGA IP核中的表示
最常见的浮点数格式为IEEE 754标准。IEEE 754标准有:32 位单精度浮点数、4位双精度浮点数及80位扩展双精度浮点数。
A/D变换器的统计模型
实际采样时要精确地知道所有的量化误差e(n)是很困难的, 一般情况下只要计算它的平均效应就可以了,所以用统计分析 方法来分析量化误差的效应。
输入信号经A/D变换产生的量化误差
A/D变换器的统计模型
xa (t )
x(n) xa (m) x ( n) 抽样 量化器
ˆ ( n) x
bias 2
E 1
1
E 1 E 1 (2 1) ~ 2 指数表示移位数: 浮点数字长的代数表达式为:
x (1) s 1.m 2ebias
数字运算中的有效字长效应
浮点数在FPGA IP核中的表示 例:此处以32位单精度浮点数(1,8,23)为例:
符号位 计算结果
x (1) s 1.m 2ebias (1)1 1.100100101101 2(133127) =(-1100100.101101) 2 =(100.703125)10
数字运算中的有效字长效应
小结
综上所述,在数字运算中,数据的二进制数无论是由 定点表示还是由浮点表示,由于硬件的资源及计算速率的 要求,计算结果中均有截尾误差或舍入误差,即存在有效 字长效应。除非我们以资源或速率换取高精度,否则截尾 误差及舍入误差是难免的。

第五章 量化理论

第五章 量化理论
分析 在这个例子中,这个条件命题的后件被用其量化等值命题取代了。这意味着我们用一 个量化等值命题既可以取代整个命题也可以只取代其部分命题。 要注意:这里的量词“有些”与“所有”指称不同的类,即“国民党员”和“共产党 员”。为了使其更加清楚,我们用变元“y”涵盖“国民党员”这个类,用变元“x”涵盖 “共产党员”这个类。
为了将指称“每个东西”或“任何一个东西”的命题符号化,逻辑学家们引入了符号
“( x )”,意思是,“每一个东西 x 使得……”。这个符号被称为“全称量词”,它管辖着这
个命题的其它部分,现被表示为“(x 是政治家或者 x 不是政治家)”。 如果要想完全表示这个命题,那么命题“所有东西或者是政治家或者不是政治家”就
第一节 量词符号化
逻辑学的现代进展导致了一种将包含量词“所有”和“有些”命题符号化的更准确方 法。这类命题的符号化主要就是第二章所讲的直言命题 A、E、I、O 四种命题的符号化。 指示某个具体类“所有”的命题是借助于全称量化来符号化的;而指示某个具体类“有些” 的命题是借助于存在量化来符号化的。
一、 存在量化
一、 归谬法
在本书中,我们本着从演绎有效性原则即“前提真结论假是不可能的”出发,所给出
的量化证明都是归谬法(Reductio ad Asbsurdum),其任务是要导出形式“ p ∧ ¬p ”的矛
盾式。 为了做到这一点,我们策略首先是列出所有前提的清单,然后再将结论的否定命题添
加到前提清单之中,再根据这个命题集推导出矛盾式“ p ∧ ¬p ”。在包含一元量化的证明
3. 我们能够从“ (x)(Fx ∧ ( y)Gy) ”推导出“ Fb ∧ ( y)Gy ”,因为整个表达式是在全 称量化命题之中的,并且我们只例示了“ (x) ”的辖域所涵盖的那部分。但是,我 们不能从“ (x)Fx → p ”推导出“ Fa → p ”,因为命题“p”在量化之外,推论

模数转换之量化误差

模数转换之量化误差

量化误差概念量化误差(Quadratuer Error)是指由于对模拟信号进行量化而产生的误差,该误差最大可达到量化等级的一半。

量化误差是指量化结果和被量化模拟量的差值,显然量化级数越多,量化的相对误差越小.量化级数指的是将最大值均等的级数,每一个均值的大小称为一个量化单位。

量化噪声的统计性质量化引起的输入信号和输出信号之间的差称为量化误差,量化误差对信号而言是一种噪声也叫量化噪声。

实际的模拟信号电平与分配给它的数字值之间的差别称为量化误差,它所以被称作量化“噪声”是因为量化误差的效果和由于噪声引起信号跳变到量化值的效果一样。

光带中轴跟踪法提取中心线,不可避免的会产生一个像素的误差,称为量化误差.量化误差主要是由于CCD光敏面的分辨力所引起的。

DAC输出曲线和理想曲线的偏差是由于DAC的有限位数造成的,这种误差称为量化误差,它将引起量化失真。

在频域上,则表现为DAC的输出杂波。

以有限个离散值近似表示无限多个连续值,一定会产生误差,这种误差称为量化误差,由此造成的失真称为量化失真。

量化失真可以用信噪比来度量。

对于均匀量化,量化级数越多,量化误差就越小,但编码所用的比特数R越多。

资料转换过程本身就是模数转换器量测值的基本误差来源之一,它称为量化误差。

所有的模数转换器量测值都无法避免此误差。

[1]工作原理输入信号如果是模拟信号,在进行数字处理时,首先要将其取样和量化,使之转换成一定字长的数字信号。

模数(AID) 转换器就是将输入模拟信号xa (t) 转换为b位数字信号输出的器件。

典型的b值约为12, 但它可能低至8或高至20。

在概念上可把转换视为两级过程:第-级产生序列x(n)= xa(t)= xa (nT),这里x (n)以无限精度表示;第二级对每个取样序列x (n)进行截尾或舍入的量化处理,从而给出序列x (n)。

实际上在A/D转换器中上述二级的过程是同时完成的,即输入为xa (t),输出为x(n)。

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c
浮点制运算:
相加 对阶 相加 归一化,并作尾数处理 相乘 : 尾数相乘, 阶码相加, 再作截尾或舍入
。优点: 动态范围大,一般不溢出.
缺点: 相乘、相加,都要对尾数作量化处理。 一般,浮点数都用较长的字长,精度较高,所 以我们讨论误差影响主要针对定点制。
对于任意一个二进制数n,可用N=S×2P表示,其中S为尾数,P为阶
m 0
h

2
(m)
由Parseval定理,
e2 2 2 1 dz e h (m) cH ( z) H ( z ) z 2j m 0

H(z)全部极点在单位圆内, 表示沿单位圆逆时针方
向的圆周积分。由留数定理:
H ( z ) H ( z 1 ) 2 2 f e Res , zk z k
i b 1
0 ET q
补码( 0 1)
x 1 i 2
i 1
b1
i
xT
1 i 2
i 1 b i b1
b
i
ET i 2 i 2
i 1 i 1
i
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
因 b1 b, 所以 q ET 0
补码的截尾误差全是负值,原码和反码的截尾误差与数的正负 有关,正数时为负,负数时为正,并且都以正负q为界
b i 1
例:
x 0.75
正数表示:0.110 取反:1.001
x的补码:1.010
原码加减法运算要考虑符号位; 补码加法运算规律: 正负数可直接加减,符号位同样 参加运算,结果仍是补码。 若结果没有超出字长范围,则符号位 丢弃不影响结果的正确性。 若超出字长范围,如符号位发生双进 位,可以自然丢弃,若是单进位,丢 掉则发生溢出;
2 2
h(m)h(l ) E e(n m)e(n l )
m 0 l 0
由于 e(n) 是白色的,各变量之间互不相关,即 代入上式,得
2 f l 0 m 0
Ee(n m)e(n l ) (m l ) e2
2 e 2 e
h(m)h(l ) (m l )
q2 e (e me ) p(e)de
2 2
有直流分量,会影响信号的频谱结构。 舍入量化噪声:
me 0
12
e
2
q2
12
可见,量化噪声的方差与A/D变换的字长直接有关, 字长越长,量化噪声越小。
定义量化信噪比:

2 x 2 e


q
2
2 x 12
(12 2 )
③ e(n)任意两个值之间不相关,即为白噪声;
④ e(n)具有均匀等概率分布。
由上述假定知,量化误差是一个与信号序列完全不相关的白噪声序列,
称为量化噪声(是一个加性白噪声)。
误差 e(n) 的均值和方差: 截尾量化噪声: 1 m ep(e)de ede q 2 q
0 e q
5.2.2 定点制的量化误差
定点制中的乘法,运算完毕后会使字长增加,例如原来是 b位字长,运算后增长到b1位,需对尾数作量化处理使b1位字 长降低到b位。 量化处理方式: 截尾:保留b位,抛弃余下的尾数; 舍入:按最接近的值取b位码。 两种处理方式产生的误差不同,另外,码制不同,误差 也不同。
1、截尾处理Truncated :
b i [x] 2 T i i 1
ET xT x
0≤ET<q
i b 1
2
i
b1
i
反码( 0 1 )
x 1 i 2 2
i i 1
b1
b1
x T
1 i 2 2
i i 1 b1
b
b
ET x T x i 2 i ( 2 b 2 b1 )
z H ( z) z 0.999
解:由于A/D的量化效应,滤波器输入端的噪声功率为:
214 216 12 12 3
2 e
q2
滤波器的输出噪声功率为:
其积分值等于单位圆内所有极点留数的和。单位圆内有一个极点 z=0.999,所以
e2 1 dz 2j ( z 0.999)(z 1 0.999) z c
2b
2 x
用对数表示:
x2 2 SNR 10 lg( 2 ) 10 lg(12 2 2b ) x e
6.02(b 1) 10 lg(3 )
2 x
• 字长每增加 1 位,量化信噪比增加6个分贝; • 信号能量越大,量化信噪比越高。 注:因信号本身有一定的信噪比,单纯提高量化信噪 比无意义。
ˆ ˆ y (n) x(n) h(n) ( x(n) e(n)) h(n) x ( n ) h ( n ) e( n ) h ( n )
输出噪声为 e f (n) e(n) h(n)
如 e(n) 为舍入噪声,则输出噪声的方差为:
h(m)e(n m) h(l )e(n l ) f E e f (n) E m 0 l 0
1)正数(三种码形式相同)
b1
一个b1位的正数
x 为: x
i 2 i
i 1
用[·T表示截尾处理,则 [ x]T ]

i 1
b
i 2 i
截尾误差
可见,ET≤0,βi全为1时,ET有最大值,
ET
b1 ET [ x]T x i 2 i i b 1
定点数的表示分为三种(原码、反码、补码): 设有一个(b+1)位码定点数: β0β1β2┄βb,则
①原码所代表的十进制表示为
x (1)
0
i 2 i
i 1
b
例:1.111→-0.875 , 0.010→0.25
②反码表示:(反码和补码的正数表示和原码 没有区别,负数的反码表示就是将该数正数表示形 式中的所有位取反)
i b 1

i
q eT (n) 0,
舍入量化误差:
q2
b
上两式给出了量化误差的范围,要精确知道误 差的大小很困难。一般,我们总是通过分析量化噪 声的统计特性来描述量化误差。可以用一统计模型
q q eR (n) 2 2
来表示A/D的量化过程。
图 A/D变换器模型
其中e(n)就是量化误差,对其统计特性作如下假定:: ① e(n)是平稳随机序列; ② e(n)与信号x(n)不相关;
码,2为阶码的底,P、S都用二进制数表示,S表示N的全部有效数字,P 指明小数点的位置。当阶码为固定值时,数的这种表示法称为定点表示, 这样的数称为“定点数”;当阶码为可变时,数的这种表示法称为浮点 表示,这样的数称为“浮点数”。 通常定点数有两种表示法,均设P=0,小数点是隐含的,若数值部分 为n位: 当S为纯整数时,此时定点数只能表示整数,所能表示的N范围是(2n-1) ≥N≥-(2n-1);当S为纯小数时,此时定点数只能表示小数,所能表示的 N范围是(1-2-n)≥N≥-(1-2-n)。 实际数值不一定都是纯整数或纯小数,运算前可选择比例因子,使 所有原始数据化成纯小数或纯整数,运算后再用比例因子恢复成实际值。
5.2.3 A/D变换的量化效应
A/D变换器分为两部分: 采样:时间离散,幅度连续; 量化:数字编码,对采样序列作舍入或截尾处理 ,得有限字长数字信号 x(n) 。 ˆ 本节讨论这一过程中的量化效应。
以补码为例
对一个采样数据 x(n)作截尾和舍入处理,则 截尾量化误差: T ( n) e
i 2
• 整个运算中,小数点在数码中的位置固定不变, 称为定点制; • 定点制总是把数限制在±1之间;
• 最高位为符号位,0为正,1为负,小数点紧跟在 符号位后; • 数的本身只有小数部分,称为“尾数”;
•定点数作加减法时结果可能会超出±1,称为
“溢出”; •乘法运算不溢出,但字长要增加一倍。 为保证字长不变,乘法后,一般要对增加 的尾数作截尾或舍入处理,带来误差。另外一 种定点数的表示是总把数看成整数。 缺点:动态范围小,有溢出。
2.舍入处理Rounding 通过b+1位上加1后作截尾处理实现。就是通常 的四舍五入法,按最接近的数取量化,所以不论正 q 数、负数,还是原码、补码、反码,误差总是在 2 之间,以xR表示对x作舍入处理。舍入处理的误差 比截尾处理的误差小,所以对信号进行量化时多用 舍入处理。
也就是超过0.5进位,小于则舍去
• 补码又称“2的补码”。补码中负数是采用2的补数来表示的,即先把 负数加上2,以便将正数与负数的相加转化为正数与正数的相加,从 而克服原码表示法做加减法的困难。 • X=-0.625在原码中表示为1.101,在补码中为2-0.625=1.375,因此补 码的表示为1.011.
(2)浮点表示
1 x M 2 M 1 2 尾数 指数 阶数
§5.2 量化与量化误差
有限字长的二进制数表示数字系统的误差源:
①对系统中各系数的量化误差(受计算机中存贮器的字长 影响) ②对输入模拟信号的量化误差(受A/D的精度或位数的影 响) ③运算过程误差,如溢出,舍入及误差累积等(受计算机 的精度影响)
5.2.1 二进制数的表示
(1)定点表示
0 12 b
2 f
1 1 1 0.999 0.999 0.999 2 16 1 2.5444 10 3 3 1 0.999 2
2 f 2 e
x 0 (1 2b ) i 2i
i 1 b
例: x 0.625 正数表示:0.101 其反码为:1.010
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