小学信封格式(课堂PPT)
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写信信封的格式及内容ppt
1 、称谓
• 在首行顶格得位置写称谓,后加冒号。
• 为了表示尊敬、亲切,可在称谓前加上 “尊敬得”或“亲爱得”等词。
亲爱得小明:
2 、问候语
• 第二行开头空两格写问候语。
运用礼貌语言,使收信人感到亲切,受到尊 敬。
长者多问候身体,中年人多问候事业与家 庭,青年人多问候爱情与学业,少年儿童多祝愿 健康成长。
我现在河北省石家庄市灵寿县陈庄 镇新开完小五年级二班。我爱我得学校, 因为学校环境优美,四周环绕得花草树木, 仿佛给学校带上了一条绿色得项链。在 老师得辛勤教导下,我们茁壮
得女孩儿,一定就是个品学兼优得好学生 吧。我真想瞧瞧您得照片,有时间给我寄 一张好吗？
我得家乡在美丽富饶得南海之滨。 我热爱自己得家乡那蓝蓝得天、清清得 水……对了。我国最大得文蛤养殖基地 就在我得家乡——如东。如果您来我家 做客,我领您去踩文蛤。我们赤着脚在沙 滩上尽情得跳哇跳哇,就有被称为
“天下第一鲜”得文蛤冒上来,可有意思 啦。有人给踩文蛤取了个雅号“海上迪 斯科”,意思就是说在海上踩文蛤就像在 跳迪斯科一样。
王志 同学 收
河北石家庄灵寿县陈庄镇新开完小 五年级一班
0 50500
根据提示写信封
我们学校五年级一班得张伟同学, 现在要给陕西西安英才小学五年 级三班得王志同学写封信,请您帮 她写好信封。(陕西西安邮政编 码:710000)
给远方朋友得一封信 亲爱得王芳:
您好！
虽然我们没有见过面,但我愿意将一 颗真诚得、渴望友谊得心献给您——远 方得朋友。我叫王思琪,今年11岁,就是个 快乐得女孩儿。乌黑得头发,亮晶晶得眼 睛,修长得眉毛,这一切都不会使同在一片 蓝天下得我们感到陌生。我猜想,您一定 就是一个像我一样不知忧愁
书信的格式ppt课件
书信的格式;. Nhomakorabea1
书信的结构
称谓（称呼） 问候语 正文 祝福语 署名、日期
;.
2
1 ．称谓
在首行顶格的位置写称谓，后加冒号。 为了表示尊敬、亲切，可在称谓前加上“尊敬的”或“亲爱的”等词。
;.
3
亲爱的强强：
;.
4
2 ．问候语
第二行开头空两格写问候语。 运用礼貌语言，使收信人感到亲切，受到尊敬。 长者多问候身体，中年人多问候事业和家庭，青年人多问候学业，少年儿童多祝
态度要诚恳。
;.
18
（３）交待清楚你们建议开展一项什么活动（如；手拉手、捐款、捐物、见面馈赠）， 为什么要开展这样的活动。
态度要诚恳，要能让对方接受。
;.
19
四川灾区的小朋友： 你们好！ 我是广东省中山市石岐中心小学五（4）班的一位
同学。我知道就在2008年5月12日下午2：28分你们那 里的汶川县发生8级大地震，这谁能预先想到啊？小朋 友你们要坚强！不要忘记你们的妈妈留在手机上那无声 的嘱咐和鼓励，不要忘记你们的爸妈用身体保护你的救 命墙。为这，我也就懂得了母爱如天，父爱似海。我 被你们的父爱母爱深深感动了，还有那个在废墟中借着 微弱的光看书的小朋友，那个在大灾大难面前傲然重新 站起的你们。在这次灾难中你们很多小朋友都失去了许 多许多……但有那么多叔叔阿姨在帮助你们，因为我们 每个中国人都是一家人。请不要哭泣，我们每时每刻都
愿健康成长。
;.
5
亲爱的强强：
你好！你在新学校的生活还习惯吧，别忘记了老 同学哟！
;.
6
3 ．正文
另起一行空两格写； 一般一件事一段，注意要分层次叙述清楚， 简洁清晰； 语言要求准确通俗，明白如话，不要作过多过深的修饰，已免造成对方难于理解。
书信的结构
称谓（称呼） 问候语 正文 祝福语 署名、日期
;.
2
1 ．称谓
在首行顶格的位置写称谓，后加冒号。 为了表示尊敬、亲切，可在称谓前加上“尊敬的”或“亲爱的”等词。
;.
3
亲爱的强强：
;.
4
2 ．问候语
第二行开头空两格写问候语。 运用礼貌语言，使收信人感到亲切，受到尊敬。 长者多问候身体，中年人多问候事业和家庭，青年人多问候学业，少年儿童多祝
态度要诚恳。
;.
18
（３）交待清楚你们建议开展一项什么活动（如；手拉手、捐款、捐物、见面馈赠）， 为什么要开展这样的活动。
态度要诚恳，要能让对方接受。
;.
19
四川灾区的小朋友： 你们好！ 我是广东省中山市石岐中心小学五（4）班的一位
同学。我知道就在2008年5月12日下午2：28分你们那 里的汶川县发生8级大地震，这谁能预先想到啊？小朋 友你们要坚强！不要忘记你们的妈妈留在手机上那无声 的嘱咐和鼓励，不要忘记你们的爸妈用身体保护你的救 命墙。为这，我也就懂得了母爱如天，父爱似海。我 被你们的父爱母爱深深感动了，还有那个在废墟中借着 微弱的光看书的小朋友，那个在大灾大难面前傲然重新 站起的你们。在这次灾难中你们很多小朋友都失去了许 多许多……但有那么多叔叔阿姨在帮助你们，因为我们 每个中国人都是一家人。请不要哭泣，我们每时每刻都
愿健康成长。
;.
5
亲爱的强强：
你好！你在新学校的生活还习惯吧，别忘记了老 同学哟！
;.
6
3 ．正文
另起一行空两格写； 一般一件事一段，注意要分层次叙述清楚， 简洁清晰； 语言要求准确通俗，明白如话，不要作过多过深的修饰，已免造成对方难于理解。
小学生《给xx的一封信》书信格式 ppt课件
精品资料
• 你怎么称呼老师？
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你 是否会认为老师的教学方法需要改进？
• 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭
• “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我 笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
• “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
遇到家里来客人时我们可就要遭
爸爸，你太爱抽烟了，为了你的健 康，我求您不要再抽烟了。
爸爸，你的衣服裤子里几乎都是香 烟。每当你要出去吃饭时，总要拿上 一盒烟，到了饭店，你总要给别人几 根烟，问他们抽不抽，你这是把不良 习惯传给别人啊！
有一次，我从学校回到家里，我 一进家门，就直接咳嗽几下，一看， 家里乌烟瘴气的，我就对你说： “爸爸，你别再抽烟了，家里都快 成毒气现场了。”然后我就赶快把 窗户打开。我削了一个苹果，正准 备把苹果皮扔到烟灰缸时，看见烟 灰缸的里面几乎都是烟头。
• 称呼顶格写 • 后面加冒号 • 问候另起段 • 情真又意切 • 正文分段写 • 有详又有略 • 祝福别忘记 • 真切表情意 • 最后右下角 • 署名和日期
劝爸爸戒烟的一封信亲Fra bibliotek的爸爸：您好！
在我心目中您是个好爸爸，唯一有个缺 点就是爱抽烟。只要你一回家，屋里就会 有一股呛人的烟味儿。听妈妈说在我还没 出生的时候，你便信誓旦旦地宣布要戒烟， 转眼我已经十二岁了，你依然是烟不离手。 晚饭过后，你总是点起一支烟，还说： “饭后一支烟，赛过活神仙。”我和妈妈 怎么劝你你都不听。对此行为，我们真的 很伤心，也很失望。
爸爸，假如你能戒烟的话，你 将成为我心中名副其实的一百分爸 爸。为了您的健康，为了您家人的 健康，为了给我树立一个好榜样。
亲爱的爸爸，请您戒烟吧！ 祝您身体健康！
人教版(部编版)小学语文四年级上册《书信格式》教学课件
6、日期
日期用以注明写完信的时间，写在姓名的正 下方，一般的信只写月、日即可，重要的信年 份也应该写清楚。
亲爱的小强：
你好！ 好久不见，你还好吗？成绩怎么样呢？ 我们永远都是好朋友，虽然我们经常在网 上聊天，但是我还是很想亲眼见到你，我 的心里一直都是很想念你的。还记得我们 一起去公园玩的事情吗？
第一，若用“此致”“敬礼”之类，格 式是另此一行空两格写“此致”，“敬礼”在 下一行顶格写。
第二，若用祝“身体健康”之类，“祝” 字占一行，空两格书写，“身体健康”另起一 行，顶格写。
5、署名
署名也就是写信人的姓名，写在祝福语下一 行的右边（后半行）。根据写信人与收信人的关 系，在姓名前可表明身份，如“学生×××”， “朋友×××”等。
问候语写在称呼的下一行，前面空两格，常 自成一段。
3、正文
正文是书信的主要部分，正文的开头另起 一行空两格写，内容条理清楚要写出真情实感。 一件事情一段，注意分层次叙述清楚，简洁清 楚。如果要说的事情不止一件，应每件事写一 段。
4、祝福语
祝福语写在正文之后，一表示正文的结 束，二表示情感或礼貌。它主要有两种写法。
【致读者】
读者朋友，您好！非常荣幸，我的作品对您有所帮助。 为您提供优质作品是我最大的心愿。为了提高作品质量，今后能创作出更高 质量的作品，供您参考使用。希望您能点赞或留言告诉我该文档的不足之处， 改进方向、方法，以便于对该文档进行优化完善。您的支持是我创作最大的动 力，愿您我携手共建，共同提高。在此深表感谢！祝您天天快乐！万分感谢！
称呼 问候语
正文
……
祝 身体健康！
祝福语
你的朋友：小明 2月19日
署名 日期
称呼顶格加冒号，点头称呼问声好。 问候开头空两格，另起一行书正文。 祝愿语需占两行，一行空格一行顶。 祝词顶格表尊重，署名日期顶右端。
四年级写信格式和范例ppt课件
灰太狼先生，我要谢谢你，因为我从你 身上学到了很多。
祝你 生活幸福美满
你的忠实观众：小明 2011年10月21日
可编辑课件PPT
17
大
家
来
找
茬
亲爱的灰太狼先生： 你好！ 我是一名四年级的学生，我很喜欢看《喜羊羊与灰太狼》的电
影和电视剧。第一眼见到你，我便喜欢上了你的乐观、自信、幽默 的生活态度和坚定不移的毅力。以下是我给你总结出的三大优点：
姓名
可编辑课件PPT
7
写信格式顺口溜
称呼顶格加冒号，换行两格问个好。 正文每段空两格，有主有次不乱套。 事情谈完写祝福，健康快乐常祈祷。 先署名，后日期，分行写在右下角。
可编辑课件PPT
8
大
家
来
找
茬
可编辑课件PPT
9
大
家
来
找
茬
亲爱的灰太狼先生 你好！
我是一名四年级的学生，我很喜欢看《喜羊 羊与灰太狼》的电影和电视剧。第一眼见到 你，我便喜欢上了你的乐观、自信、幽默的 生活态度和坚定不移的毅力。以下是我给你 总结出的三大优点：
给你总结出的三大优点：
一、爱老婆胜过爱自己，你每次抓到羊
，总是把好的让给老婆。每次面对老婆平底
锅，尽管满脸起包，但还是忍气吞声。
二、你是一只勤劳的狼，非常热爱劳动
，也热爱生活。家里的大小家务劳动都由你
来包办，虽然有时忙得不可开交、满头大汗
，但你没有一句怨言。
可编辑课件PPT
14
大
家
来
找
茬
三、你聪明能干，有毅力、有恒心。在狼 族中，你是一个伟大的发明家，总能够发明 出一些稀奇古怪的抓羊工具，让其他狼们不 得不佩服你的发明创造能力。每次抓羊失败 后都会大喊“我一定会回来的！”你让我看 到了面对失败，永不放弃的精神。
祝你 生活幸福美满
你的忠实观众：小明 2011年10月21日
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17
大
家
来
找
茬
亲爱的灰太狼先生： 你好！ 我是一名四年级的学生，我很喜欢看《喜羊羊与灰太狼》的电
影和电视剧。第一眼见到你，我便喜欢上了你的乐观、自信、幽默 的生活态度和坚定不移的毅力。以下是我给你总结出的三大优点：
姓名
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7
写信格式顺口溜
称呼顶格加冒号，换行两格问个好。 正文每段空两格，有主有次不乱套。 事情谈完写祝福，健康快乐常祈祷。 先署名，后日期，分行写在右下角。
可编辑课件PPT
8
大
家
来
找
茬
可编辑课件PPT
9
大
家
来
找
茬
亲爱的灰太狼先生 你好！
我是一名四年级的学生，我很喜欢看《喜羊 羊与灰太狼》的电影和电视剧。第一眼见到 你，我便喜欢上了你的乐观、自信、幽默的 生活态度和坚定不移的毅力。以下是我给你 总结出的三大优点：
给你总结出的三大优点：
一、爱老婆胜过爱自己，你每次抓到羊
，总是把好的让给老婆。每次面对老婆平底
锅，尽管满脸起包，但还是忍气吞声。
二、你是一只勤劳的狼，非常热爱劳动
，也热爱生活。家里的大小家务劳动都由你
来包办，虽然有时忙得不可开交、满头大汗
，但你没有一句怨言。
可编辑课件PPT
14
大
家
来
找
茬
三、你聪明能干，有毅力、有恒心。在狼 族中，你是一个伟大的发明家，总能够发明 出一些稀奇古怪的抓羊工具，让其他狼们不 得不佩服你的发明创造能力。每次抓羊失败 后都会大喊“我一定会回来的！”你让我看 到了面对失败，永不放弃的精神。
小学信封格式课件
将信封长边垂直折叠，形成信封 的正面和背面。
水平折叠
将信封短边水平折叠，形成信封的 顶部和底部。
对角折叠
将信封两个相对的角折叠，形成信 封的四个角。
特殊折叠方式
Z型折叠
将信封短边先水平折叠，然后再将折 叠后的长边垂直折叠，形成Z形状。
十字折叠
将信封四个角分别向中心点折叠，形 成十字形状。
折叠时的注意事项
书写信件内容
在信封的背面，可以简要写明寄 信的主要内容，如“感谢信”或 “道歉信”。
特别提示
如果有特别需要注意的事项，可 以在背面标注，如“易碎品，请 小心轻放”。
信封的顶部和底部
书写收件人和发件人的信息
在信封的顶部和底部，可以再次分别写明收件人和发件人的详细信息，包括姓 名、地址和邮政编码。
提示信息
在信封上书写收件人姓名、地址和邮编时，应字迹清晰、工整，避免涂改。如果需要，可 以使用铅笔轻轻打草稿，再描黑。
礼貌用语
在信封上使用礼貌用语是一种表达尊重和友好的方式。例如，“敬启”、“谨上”等用语 可以表达对收件人的尊重和敬意。
放置方式
在将信件放入信封时，应注意放置方式。一般来说，较重的信件应放在信封底部，轻盈的 信件可以放在上部。同时，避免将信件折叠或损坏，以免影响收件人对信件的印象。
小学信封格式课件
目录
• 信封的构成 • 填写信封的注意事项 • 信封的折叠方式 • 信封的投递 • 信封的礼仪 • 总结与练习
01 信封的构成
信封的正面
书写信封的详细地址
包括收件人的姓名、地址以及邮政编码。
书写发件人的信息
包括发件人的姓名、地址以及邮政编码。
贴Байду номын сангаас邮票
水平折叠
将信封短边水平折叠，形成信封的 顶部和底部。
对角折叠
将信封两个相对的角折叠，形成信 封的四个角。
特殊折叠方式
Z型折叠
将信封短边先水平折叠，然后再将折 叠后的长边垂直折叠，形成Z形状。
十字折叠
将信封四个角分别向中心点折叠，形 成十字形状。
折叠时的注意事项
书写信件内容
在信封的背面，可以简要写明寄 信的主要内容，如“感谢信”或 “道歉信”。
特别提示
如果有特别需要注意的事项，可 以在背面标注，如“易碎品，请 小心轻放”。
信封的顶部和底部
书写收件人和发件人的信息
在信封的顶部和底部，可以再次分别写明收件人和发件人的详细信息，包括姓 名、地址和邮政编码。
提示信息
在信封上书写收件人姓名、地址和邮编时，应字迹清晰、工整，避免涂改。如果需要，可 以使用铅笔轻轻打草稿，再描黑。
礼貌用语
在信封上使用礼貌用语是一种表达尊重和友好的方式。例如，“敬启”、“谨上”等用语 可以表达对收件人的尊重和敬意。
放置方式
在将信件放入信封时，应注意放置方式。一般来说，较重的信件应放在信封底部，轻盈的 信件可以放在上部。同时，避免将信件折叠或损坏，以免影响收件人对信件的印象。
小学信封格式课件
目录
• 信封的构成 • 填写信封的注意事项 • 信封的折叠方式 • 信封的投递 • 信封的礼仪 • 总结与练习
01 信封的构成
信封的正面
书写信封的详细地址
包括收件人的姓名、地址以及邮政编码。
书写发件人的信息
包括发件人的姓名、地址以及邮政编码。
贴Байду номын сангаас邮票
四年级语文上册教学课件-习作：写信12-部编版
称呼 问候语
正文
……
祝 身体健康！
祝福语
你的朋友：小明 2月19日
署名 日期
称呼顶格加冒号，点头称呼问声好。 问候开头空两格，另起一行书正文。 祝愿语需占两行，一行空格一行顶。 祝词顶格表尊重，署名日期顶右端。
书信格式有学问，正确书写表礼仪。
谢谢观看
部编版小学语文四年级上册
书信格式
书信格式主要包括六个部分： 称呼、问候语、正文、祝福语、署名 和日期。
1、称呼
在信纸的第一行顶格写收信人的称呼， 后加“：”，冒号后不再写字。为了表示尊 敬、亲切，可在称呼前加上“敬爱的”或 “亲爱的”等词。
2பைடு நூலகம்问候语
问候语是对收信人的一种礼节，运用礼貌语 言，使收信人感到亲切，受到尊敬。
第一，若用“此致”“敬礼”之类，格 式是另此一行空两格写“此致”，“敬礼”在 下一行顶格写。
第二，若用祝“身体健康”之类，“祝” 字占一行，空两格书写，“身体健康”另起一 行，顶格写。
5、署名
署名也就是写信人的姓名，写在祝福语下一 行的右边（后半行）。根据写信人与收信人的关 系，在姓名前可表明身份，如“学生×××”， “朋友×××”等。
6、日期
日期用以注明写完信的时间，写在姓名的正 下方，一般的信只写月、日即可，重要的信年 份也应该写清楚。
亲爱的小强：
你好！ 好久不见，你还好吗？成绩怎么样呢？ 我们永远都是好朋友，虽然我们经常在网 上聊天，但是我还是很想亲眼见到你，我 的心里一直都是很想念你的。还记得我们 一起去公园玩的事情吗？
问候语写在称呼的下一行，前面空两格，常 自成一段。
3、正文
正文是书信的主要部分，正文的开头另起 一行空两格写，内容条理清楚要写出真情实感。 一件事情一段，注意分层次叙述清楚，简洁清 楚。如果要说的事情不止一件，应每件事写一 段。
《信封的填写格式》PPT课件
第二封：提惧醒孤儿独子，要勇保于持 攀谦 登卑 艺、 术不 的
至境。
这两封家书，作者分别以什么 样的风格展现出对儿子的舐犊之情？
第一封： 如和风细雨、款款相慰
的鼓励。
第二封：
满怀欣喜、激情洋溢的 勉励。
整体感知
从文中找出能贯穿两封信 主旋律的一个词。
坚强
请你说说傅雷希望儿 子成为怎样的一个人？
为孩子赢得了成功而高兴；为孩子能 替祖国争光而高兴；为孩子演奏的音乐能 使更多人快乐而高兴。
遇到挫折、消沉时要坚强，为什么成功了 还要坚强?
不为胜利冲昏了头脑，更是坚强的表现。
“赤子孤独了，会创造一个世界，创 造许多心灵的朋友”。请举例加深理 解。
贝多芬、梵高、托尔斯泰、陶渊 明……赤子的现实生活也许境遇不佳、 缺少知音，身边的世界让他孤独；但人 类最纯洁最美好的感情和思想，是相通 而永存的，普天下都将成为他的知音和 朋友。
3. 正文。这是信的主体，可以分为若干段来书写。 4. 祝颂语。以最一般的“此致”、“敬礼”为例。 “此致”可以有两种正确的位置来进行书写，一
是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点；
二是在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”
写在“此致”的下一行，顶格书写。后应该加上 一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。
这两封家书，分别写于儿子消沉苦闷和欣喜成功 的时候，从两个方面表达了傅雷对人生的深刻体悟、 对儿子的殷殷期望；以两种不同的风格展现出傅雷对 儿子的舐犊深情，以及对音乐艺术的真切感受。
第一封家书，写于儿子精神消沉时，劝慰他如何
面对感情的创伤，学会泰然处之；第二封信，写在儿 子取得了巨大成功、被鲜花与掌声簇拥的时候，激励 他保持谦卑、不惧孤独，勇于攀登艺术的至境。前者， 如和风细雨，款款相慰；后者，则满怀欣喜，激情洋 溢。前者偏重理性，后者充满感情。但融汇、贯穿于 两封信中的主旋律，都是要儿子做一个坚强的人，无 论遭受了怎样的起伏跌宕、矛盾孤独，都要保持对艺 术的不懈追求，对生活的赤子之心。
至境。
这两封家书，作者分别以什么 样的风格展现出对儿子的舐犊之情？
第一封： 如和风细雨、款款相慰
的鼓励。
第二封：
满怀欣喜、激情洋溢的 勉励。
整体感知
从文中找出能贯穿两封信 主旋律的一个词。
坚强
请你说说傅雷希望儿 子成为怎样的一个人？
为孩子赢得了成功而高兴；为孩子能 替祖国争光而高兴；为孩子演奏的音乐能 使更多人快乐而高兴。
遇到挫折、消沉时要坚强，为什么成功了 还要坚强?
不为胜利冲昏了头脑，更是坚强的表现。
“赤子孤独了，会创造一个世界，创 造许多心灵的朋友”。请举例加深理 解。
贝多芬、梵高、托尔斯泰、陶渊 明……赤子的现实生活也许境遇不佳、 缺少知音，身边的世界让他孤独；但人 类最纯洁最美好的感情和思想，是相通 而永存的，普天下都将成为他的知音和 朋友。
3. 正文。这是信的主体，可以分为若干段来书写。 4. 祝颂语。以最一般的“此致”、“敬礼”为例。 “此致”可以有两种正确的位置来进行书写，一
是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点；
二是在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”
写在“此致”的下一行，顶格书写。后应该加上 一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。
这两封家书，分别写于儿子消沉苦闷和欣喜成功 的时候，从两个方面表达了傅雷对人生的深刻体悟、 对儿子的殷殷期望；以两种不同的风格展现出傅雷对 儿子的舐犊深情，以及对音乐艺术的真切感受。
第一封家书，写于儿子精神消沉时，劝慰他如何
面对感情的创伤，学会泰然处之；第二封信，写在儿 子取得了巨大成功、被鲜花与掌声簇拥的时候，激励 他保持谦卑、不惧孤独，勇于攀登艺术的至境。前者， 如和风细雨，款款相慰；后者，则满怀欣喜，激情洋 溢。前者偏重理性，后者充满感情。但融汇、贯穿于 两封信中的主旋律，都是要儿子做一个坚强的人，无 论遭受了怎样的起伏跌宕、矛盾孤独，都要保持对艺 术的不懈追求，对生活的赤子之心。