(原创经典)传承·清明节主题班会
我们的节日清明节主题班会优秀教案（通用6篇）
我们的节日清明节主题班会优秀教案（通用6篇）我们的节日清明节主题班会优秀教案（通用6篇）作为一位优秀的人民教师，就不得不需要编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。
那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家收集的我们的节日清明节主题班会优秀教案（通用6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我们的节日清明节主题班会优秀教案1活动目标1、体验音乐与古诗词的意境，学习在音乐的伴奏声中有节奏地吟诵古诗词，尝试用自己的方式表现作品。
2、探索用动作表现音乐内容，愿意与同伴一起参与音乐活动进行表演。
3、尝试根据古诗情境进行绘画。
4、发展幼儿逻辑思维能力。
5、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
活动准备1、幼儿在语言活动中已经会吟诵《清明》这首诗歌，并对清明节有一定的认识。
2、材料准备：《清明》图片，音乐，纸，颜料等活动过程1、在情境中创编动作，初步用动作表现诗歌《清明》师：你们知道古诗里描绘的是哪个季节吗？猜猜诗人杜牧想表达什么样的情感？（评：古诗对幼儿来说是比较难以领会的，因此我决定用音乐，动作来帮助幼儿更好的体会古诗的含义）2、按节奏吟诵《清明》（1）教师朗诵《清明》，同时出示图片，幼儿欣赏。
（评：在第一个环节中大部分使用听觉帮助幼儿理解，而在这个环节中我追加了视觉，运用图片帮助幼儿，更上一层楼。
）（2）教师再次示范朗诵歌词，并以稳定拍的节奏配合拍手，幼儿跟随教师按稳定拍的节奏拍手。
（评：稳定的节奏帮助幼儿稳，准地熟悉古诗。
）（3）引导幼儿结合稳定拍，进行歌词的朗诵，注意重拍的运用。
（4）教师用动作提示，与幼儿进行歌词的对答，教师说前半句，幼儿对下半句。
如，教师说“清明时节”，幼儿接“雨纷纷”，以此类推。
（评：以不同的方式帮助幼儿重复学习，记住古诗）（5）幼儿跟着音乐完整地朗诵，吟唱歌词。
3、根据理解绘制图画幼儿根据自己对古诗的理解，画出他们想象中的《清明》图（评：这个环节是自主性比较强的，希望幼儿根据自己的理解和意愿，用画画的方式来表达自己对古诗的理解。
清明节主题班会教案优秀6篇
清明节主题班会教案优秀6篇清明节这个中国传统节日被已列入非物质文化遗产保护名录，还列入法定国假日，这体现了国家对传统民俗节日的重视。
这次为您整理了清明节主题班会教案优秀6篇，您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。
清明节主题班会篇一活动名称：传统节日—清明节活动前言：在一年之中有许多的传统节日，其清明就是春季中的节日之一，但是小朋友们对于清明节了解多少呢？以下就让我们以清明节为主题探讨下有关四季中的节日，及了解清明节的由来！活动目标：1.理解四季轮换，感知清明是春天的节日，产生进一步探索了解中国传统节日的兴趣。
2.喜欢古诗、古画等一些表达方式，在欣赏与体验中加深对我国节日文化的了解与喜爱。
3.激发了幼儿的好奇心和探究欲望。
4.积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
活动准备：清明上河图、有关清明照片。
活动过程：一、猜猜讲讲，理解四季轮换。
1.演示画面一，看到这个图形你想到了什么？小结：一年从1月开始，从12月结束；新的一年又从1月开始，从12月结束。
2.演示画面二，现在，你们又想到了什么？小结：一年有四季，一年中，我们从春天开始，然后经过夏天和秋天，紧接着是冬天，这之后又是春天。
一年又一年，季节就是这样在不停的交替着。
3.演示画面三，前些时候我们在日历上发现了一些节气，想一想，她们可能会在什么季节？4.小结：一年从春天开始，过了立春，是惊蛰，过了春分，是清明节，过了大寒，又是立春，节气能告诉我们季节的变化。
二、看看找找，感知清明。
1.现在我们处在什么季节？2.春天里除了有立春、惊蛰、春分这些节气，还有哪些节气？(引出清明)。
3.从文字上看，清明可能是什么意思？4.今天王老师准备了许多图片，请小朋友来找一找，哪些与清明有关？幼儿分组商讨。
(再现与迁移已有经验：咏柳、游园不值、清明时节等古诗)。
5.小结：清明不仅是春天的节气还是春天的重大的节日，是我们中国人的节日。
在这个节日里人们踏青到大自然的怀抱，享受着春天温和的气候和万物苏醒带来的欢乐，感谢先烈、祖先给我们创造的美好生活。
2024年清明节主题班会
2024年清明节主题班会（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024清明节祭祀活动主题班会教案(精选15篇)
2024清明节祭祀活动主题班会教案（精选15篇）2024清明节祭祀活动主题班会教案【篇1】一、活动目的：通过清明节的主题教育，让同学们了解清明节是中国的一个传统节日，另外还通过这次班会让学生了解清明节的一些习俗，清明节的历史由来。
通过这次主题教育，还让学生来缅怀先烈，知道自己现在的幸福生活是来之不易的。
二、活动时间：4月2日三：活动地点：四年级一班四、活动过程：(一)1、利用交流的形式让同学们知道清明节的由来和清明节的习俗。
(1)清明节习俗清明节是传统的纪念祖先的节日，其主要形式是祭祖扫墓。
这一习俗相沿已久，据史书记载，秦汉时，墓祭已成为不可或缺的礼俗活动。
《汉书严延年传》载，严氏即使离京千里也要在清明"还归东海扫墓地"。
随着祖先崇拜和亲族意识的越来越发达和强固，远古时代没有纳入规范的墓祭，也归入了"五礼"中："士庶之家，宜许上墓，编入五礼，永为常式。
"朝廷的推崇使墓祭活动更为盛行。
古人有描写清明扫墓的诗："南北山头多墓田，清明祭扫各纷然;纸灰飞作白蝴蝶，泪血染成红杜鹃。
"民间广为流传的孟姜女寻夫小曲也有"三月里来是清明，桃红柳绿百草青;别家坟上飘白纸，我家坟上冷清清。
"唐代杜牧的名句："清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
"这些诗句都十分真切地反映了当时清明扫墓时的情景和氛围。
(2)祭扫烈士墓清明祭祖扫墓，是中华民族慎终追远、敦亲睦族及行孝品德的具体表现。
自古以来，清明扫墓不光是纪念自己的祖先，对历史上为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他。
清明节祭扫烈士墓和革命先烈纪念碑，已成为进行革命传统教育的好形式。
(二)让同学们体会幸福生活来之不易。
1、小组内交流班会体会。
2、指名让学生体会，及时表扬说得好的同学。
3、引申：当我们在生活中遇到歹徒、小偷、坏人的时候，我们应该怎么做呢?是不是能像革命先烈那样舍身为人呢?我们能不能非常机智的与歹徒等做斗争呢?你都有哪些机智的方法与同学们分享呢?4、作业：利用假期得时间跟自己的父母去祭扫先祖、参加植树活动，为祖国添绿色。
清明节活动主题班会
清明节活动主题班会清明节活动主题班会（通用23篇）上学期间，大家或多或少都参加过一些主题班会吧？主题班会能充分发挥集体的智慧和力量，让个人在集体活动中受教育、受熏陶，从而提高综合素质。
是不是正在为策划一个主题班会而发愁？下面是小编收集整理的清明节活动主题班会，仅供参考，欢迎大家阅读。
清明节活动主题班会篇1教育目的1、通过本次主题班会，让学生对我国的传统节日——清明节，有所了解。
2、悼念革命烈士，缅怀先烈的丰功伟绩，教育学生弘扬民族精神。
过程：一、引入投影仪《清明》引导齐读清明唐—杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
二、清明节的由来教师介绍：清明节又叫踏青节，在仲春与暮春之交，也就是冬至后的第104天，是中国传统节日之一，也是最重要的祭祀节日之一，是祭祖和扫墓的日子。
中国汉族传统的清明节大约始于周代，距今已有二千五百多年的历史。
受汉族文化的`影响，中国的满族、赫哲族、壮族、鄂伦春族、侗族、土家族、苗族、瑶族、黎族、水族、京族、羌族等24个少数民族，也都有过清明节的习俗。
虽然各地习俗不尽相同，但扫墓祭祖、踏青郊游是基本主题。
清明节原是指春分后十五天，1935年中华民国政府明定4月5日为国定假日清明节，也叫做民族扫墓节。
2006年5月20日，经国务院批准，将清明节列入第一批非物质文化遗产名录。
三、都说说自己每年的清明节怎么过的。
学生自由发言。
四、清明节的风俗1、放风筝也是清明时节人们所喜爱的活动。
每逢清明时节，人们不仅白天放，夜间也放。
夜里在风筝下拉线上挂上一串串彩色的小灯笼，像闪烁的明星，被称为“神灯”。
过去，有的人把风筝放上蓝天后，便剪断牵线，任凭清风把它们送往天涯海角，据说这样能除病消灾，给自己带来好运。
这就是“忙趁东风放纸鸢”的由来。
2、清明节除了放风筝，还是一个纪念祖先的日子。
也就是扫墓。
关于扫墓你知道多少？让学生自由谈以前和长辈扫墓的情形，用几句话谈谈扫墓的经过。
清明节传承文化主题班会及总结
清明节传承文化主题班会及总结前言清明节是我国传统节日之一，也是一个重要的祭祀日。
为了传承和弘扬中华文化，增强学生的文化自信和爱国情感，我校在清明节期间组织了一次主题班会。
主题班会活动准备在班会前，班级老师提前做好了活动准备工作，包括制定活动计划、准备主题班会材料、设置活动环节等。
活动流程本次主题班会分为四个环节：了解清明节、祭拜祖先、缅怀先烈、传承文化。
1.了解清明节：班主任首先简要介绍清明节的来历、意义和習俗，让同学们对清明节有了初步的了解。
2.祭拜祖先：通过播放宣传片、唱歌等方式，教育同学们祭拜祖先的方法和意义，让同学们了解祭拜祖先的重要性。
3.缅怀先烈：班主任向同学们介绍了一些抗战英烈的故事，让同学们了解一些抗战英烈的事迹，并让同学们通过背诵祭文，表达他们对英烈的敬仰之情。
4.传承文化：通过学习诗歌等文化名著，让同学们了解古人的治国安邦之道，弘扬传统文化。
活动效果本次主题班会活动旨在引导学生通过传统节日来传承祖先的文化，增强学生的文化自信和爱国情感。
通过这次活动，同学们感受到了传统文化之魅力，加深了对祖国传统文化的了解和认识，同时也让同学们更加珍惜当下的生活和我们内心深处对祖国的热爱。
总结作为一所以德育为重点的学校，我校更加注重传承中华优秀文化，这次主题班会活动是我校在文化传承方面的一次探索和实践。
通过这次主题班会，同学们深刻理解到了清明节的意义和習俗，对中国传统文化有了更加深刻的认知和理解，增强了对祖国的认同感和爱国情感。
未来，我校将继续积极探索传承传统文化的途径和方式，让更多的同学能够了解和认识我们传统文化，并将其传承下去，为中华文化的繁荣发展尽一份力量。
清明节主题班会范文大全5篇
清明节主题班会范文大全5篇在日常的学习中,大家都知道主题班会吧？主题班会会前需要充分的准备，尽可能发挥每个人的专长。
什么样的主题班会才能够真正帮助到我们呢？下面是小编为大家整理的清明节主题班会范文大全，希望大家喜欢。
清明节主题班会范文大全篇1一、活动背景：即将到来的清明节是中华民族的一个重要的传统节日，是祭祖和扫墓的日子，也是郊游踏青的好时光。
清明节这个中国传统节日被已列入国家级非物质文化遗产保护名录，还列入法定国假日，这体现了国家对传统民俗节日的重视。
然而，青少年学生虽然热切盼望清明小长假，但据我的初步调查不少青少年学生，对这个节日的民俗意义和相关传统文化知识却知之甚少，他们认为祭祖是老人的事，甚至认为是封建迷信，而扫墓则是出游的幌子，至于清明节的来历、风俗、文化内涵等他们知之甚少。
针对他们缺乏对传统文化的感知、对感恩思源的精神的实践而召开了这次主题班会。
二、活动目的：1、通过这次主题班会，希望学生作为一个炎黄子孙能全面正确的了解清明节，深切感受清明节的文化内涵，积极的过一个有意义的清明节。
2、通过这次主题班会引导学生了解中华民俗、风情和传统美德。
有利于青少年对孝悌、慎终、追远、民德归厚的理解和升华在缅怀革命先烈的丰功伟绩的基础上，继承先烈遗志，发扬革命精神，珍惜现在的美好生活。
3、通过这次主题班会，增强青少年对传统文化的认同感，热爱民族文化，主动地传承民族文化、弘扬民族文化。
三、活动时间:20__-3-30四：活动地点：六年级(2)班五、活动准备：1、清明节习俗活动片段，爱国电影(淮海战役)片段、爱国烈士图片、哀乐、白色、黄色、紫色皱纹纸、铁丝、剪刀、包装纸、空白花圈等。
2、学生课前搜集整理清明节有关知识、资料、图片等。
3 、每位学生调查自己家的家族史。
4 、每组选若干名学生参加“清明知识知多少” 比赛，准备竞赛的题目。
六、活动过程班主任：清明祭祖扫墓，是中华民族慎终追远、敦亲睦族及行孝品德的具体表现。
清明节主题班会范文
清明节主题班会范文主题班会形式活泼生动，气氛和谐。
你所了解的主题班会都是什么样的？下面是为大家收集的清明节主题班会范文，希望你会喜欢，欢迎收藏。
清明节主题班会范文篇1活动目标：1．知道清明节的来历以及一些习俗。
2．通过教育，让学生感知今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习。
活动准备：1．诗朗诵、革命歌曲等2．清明节来历和风俗等资料活动过程：主持人：今天我们班会的主题是“清明缅怀先烈”。
清明节是我们中国人传统的纪念祖先的节日。
说起清明节，就不由得让我们想到杜牧的古诗《清明》。
一、请听第一小组诗朗诵——《清明》。
到了清明节，最主要的一项活动就是祭祖扫墓了。
这一习俗相沿已久，据史书记载，秦汉时，墓祭已成为不可或缺的礼俗活动。
二、王雨涵给大家带来了清明节的资料。
清明节的习俗：为什么要在清明扫墓呢？这大概是因为冬去春来，草木萌生。
人们想到了先人的坟茔，在祭扫时，给坟墓铲除杂草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，烧些纸钱，或在树枝上挂些纸条，举行简单的祭祀仪式，以表示对死者的怀念。
清明节的习俗是丰富有趣的，除了讲究禁火．扫墓，还有踏青．荡秋千．蹴鞠．打马球．插柳等一系列风俗体育活动。
相传这是因为清明节要寒食禁火，为了防止寒食冷餐伤身，所以大家来参加一些体育活动，以锻炼身体。
因此，这个节日中既有祭扫新坟生别死离的悲酸泪，又有踏青游玩的欢笑声，是一个富有特色的节日。
我主要向大家介绍一个放风筝的习俗。
放风筝也是清明时节人们所喜爱的活动。
每逢清明时节，人们不仅白天放，夜间也放。
夜里在风筝下或在拉线上挂上一串串彩色的小灯笼，象闪烁的明星，被称为“神灯”。
过去，有的人把风筝放上蓝天后，便剪断牵线，任凭清风把它们送往天涯海角，据说这样能除病消灾，给自己带来好运。
主持人：谢谢为我们做的介绍，现在，我又多了解了一些关于清明节的知识了。
三、下面请听江恩珺给大家讲故事。
主持人：自古以来，清明扫墓不光是纪念自己的祖先，对历史上为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他。
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为了更好的继承和发扬这一 民族传统，2008年正式将清明节 确定为我国的法定节假日。
那清明节我们可以做什么呢？
纪念祖先
为了缅怀革命先烈，进行爱国主义教 育，传承民族传统， 继承革命遗志，让 我们共同踏上被记忆尘封已久的革命道 路，共同追忆那红色足迹！
学生“网上祭英烈”，培育未成年人的感恩敬畏之 又是一年清明时节，
清人的节日，也是中华民族 认祖归宗的纽带，更是一 个远足踏青、亲近自然、 催护新生的春季仪式。
作为清明节又是一种辞旧迎
新的过渡仪式，透露的是季节 交替的信息，象征着新季节、 新希望、新生命、新循环的开 始，又有“感恩”的意味，更 强调对“过去以及先烈”的怀 念和感谢。
努力学习 天天向上
热爱劳动 投身环保
“敬、静、净”规 范自理生活
感恩生活，感恩亲人
• 他们是中国人民的骄傲，他们应 该是我们永远不能忘怀的偶像！
• 他们是中华民族的骄傲，他们用 青春和热血向世人展示爱好和平、 勤劳勇敢、自强不息的民族精神！
清明祭英烈
XX中学主题班会到此结束！
我们还应该
缅
好
怀
好
先
学
烈
习
人 民 英 雄 纪 念 碑
缅怀不朽丰碑， 一束鲜花敬献英灵
青山有幸埋忠骨， 翠柏无言祭英烈。
“昨日您铮铮烈骨，英勇献身； 今日我们心怀感恩，不懈奋斗！”
“追思和铭记，让我们的脚步 更加坚定而有力！”
肩负伟大的神圣使命， 不断升华自我的爱国意识， 惟有不忘先烈的忠贞赤胆， 才能珍爱今日的和平幸福，
XX中学主题班会 2019年4月5日（周五）为我国清明节
• 今年是新中国成立70周年 ，没有英烈前赴后继的牺 牲奉献就没有国家的富强 和人民的幸福。
• 以2019年清明节、第六批在 韩志愿军烈士遗骸归国安葬 为重要时间节点，学好
• “传承·2019清明祭英烈”
教育活动！
清明
【唐】杜牧 清明时节雨纷纷， 路上行人欲断魂。 借问酒家何处有？ 牧童遥指杏花村。
走进光荣的革命历史， 感悟先烈的英雄故事， 铭记那些为了民族独立而奋不顾身的勇士， 心怀敬畏“初心不改”，
心怀感恩传承遗志。
“网上祭英烈”不只是活动的形式， 更是敬畏的态度，更是感恩的方式，
以赤胆忠心面对我们的先辈， 以感恩情怀面对今日的生活， 方可将“正直、无私、向上” 的种子扎根于我们梅州中学学子的心灵， 在追忆和缅怀中获得铿锵前行的强大动力。
草长莺飞，寻春追远， 是祭奠先人的日子， 是缅怀先烈的时刻。 无论时代如何变迁， 无论时光怎样流转，
我们不可忘却那些英勇牺牲的革命烈士， 那些血洒战场的人民英雄。 对于一代未成年人来讲，
似乎淡忘了昨日的血雨腥风， 似乎远离了当年的战火纷飞——
但我们更应该懂得 “遗忘就是背叛”，
尤其在清明节日的关键节点， 我们更应该引领广大青少年
武装思想的行囊， 树立昂扬的前行！
烈士的忘我精神值得我们学习， 作为新时期祖国的花朵，我们 应该怎样做呢？
现在的我们
感恩父母
世上有一部永远也写不完的书 ——父母
感恩父母，因为他给了我们生命。感 恩老师他教会了我怎样做人。感恩朋 友，他们教会我团结就是力量。闭上 你的双眼用心灵倾听感恩的声音。