汉语委婉语在网络语言中的新发展
汉语委婉语的认知研究的开题报告
汉语委婉语的认知研究的开题报告
一、选题背景和研究意义
语言是人类思维的工具和表达交流的媒介，其中除了常规语言外，委婉语也是语言中的一个重要组成部分。
在汉语中，委婉语以适度控制说话人情感、促进人际关系
和维护面子的功能而受到广泛应用。
因此，探究汉语委婉语的认知特征，对于我们更
好地了解汉语语言系统、提高汉语文化素养、理解人际交往及社会文化发展有着关键
的意义。
二、研究目的
本研究旨在通过问卷调查和实验研究的方法，探究汉语委婉语的基本认知特征，具体包括：
1、汉语委婉语的分类及使用情况；
2、汉语委婉语的表达方式和主要功能；
3、汉语委婉语的理解和理解模式；
4、汉语委婉语的社会文化背景及其发展趋势。
三、研究内容和方法
本研究将通过两个方面来探究汉语委婉语的认知特征：一是量化研究，二是定性研究。
具体内容包括：
1、问卷调查：通过设计调查问卷，收集汉语委婉语相关的信息，包括使用情况、理解难度、应用频率等，以及一些优美、经典的委婉语。
通过问卷调查，掌握华语使
用者的委婉语的使用和理解情况。
2、实验研究：本研究将采用刺激-反应方式，使用自由联想法和词汇联想法来考察汉语委婉语的认知特征。
通过自由联想法，检测汉语委婉语的认知，提出汉语委婉
语的普遍认知模式；通过词汇联想法，探究汉语委婉语的内在触发方式。
四、预期目标
1、探究出汉语委婉语的分类、功能、使用情况以及发展趋势；
2、构建汉语委婉语的基本认知模型；
3、拓展汉语委婉语在社会文化背景下的理解和应用能力；
4、提高汉语教学和传播的水平和质量。
网络委婉语的模因学阐释
．
ａｃｌ ｒ” Ｃ ， ｕｔｅ ｕ ２ ］
也就是说模 因是文化传播的单位。基因
收 稿 日期 ：０ １ ７—２ ２ １ —０ ５
语言也以方兴未艾之势 崛起发展 ， 影响力也超越 了 其 网络进入 了 日常交 流之中。在形 式多样 的网络语言
中， 网络委婉语 以其特殊 的功能和丰富的形 式而广受 青睐。委婉语 （ｕ ｈｍ ｓ 使用较含蓄 的语 言表达各 ｅｐ ｅ ｉ ｍ） 种强烈的、 难以启齿 的话语 ， 通过有意偏离 常规形成各 种修辞格 ， 或者通过违背合作原则产生会话含意 ， 实现
．
２ ・ ４
择和淘汰 ， 只有那些根据不 同社会文化环境 自我进化
的网络委婉语才能成为强势模 因被 广泛使用和仿制 ， 其往往具有以下特征 ：
１共鸣性 ． 只有 当某个网络委婉语 引起 广大网民的共 鸣， 才 有可能吸引他们使用它进行交 流， 并在交流交际 中逐 步模仿复制 ， 促进其传播 扩散 。很多 网络委婉语 都是 就某个社会现象或事件造就的 ， 大大调动 了网民参与 讨论 的积极性 ， 也就增加了其被模仿复制的概率 。
认知性 ， ， 当然 也受语 言传播途径 的制 约， 如网络 为模 同构异义嫁接是模 因类 型中生命力最旺盛的， 对 因仿制和传播提供了多样性和开放性。 词、 句和篇章都适用 。如 “ 让子弹飞” 出现 了“ 后 让物 四、 网络委婉语的模因传播类型 价飞” “ 、 让房价飞” “ …飞” 等 让 系列。而网络委婉语 语言模因的复制不是 内容和形 式的完全一致 ， 而 的模因文体更是兼顾含蓄诙谐和讽刺。Ｑ Ｑ与 ３０发 ６ 是允许一定突变的仿制 。模 因论视角下的这种仿制可 生网战， 腾讯公司发表 《 Ｑ 致 Ｑ用户 的一封信》 自此 。 分为“ 内容相 同、 形式各异”５的基 因型和“ 【 形式相 同、 “Ｑ体 ” ３ 成为一种新 的网络委婉语模因被广泛模仿复 内容各异”５ ［ 的表现型。网络委婉语 因其符号的多样 制和传播 ， 表达对一 些商家或垄断行业只顾 自身利益 性， 在基因型和表现型范 围下呈现 出更加多样化 的模 不为消费者着想的不满 和讽刺 。如： 中国移动 ： “ 我们 因类型： 刚刚作 出了一个艰难的决定。如果监测到用户附近有 １ 基 因型 ． 中国联通 的信 号 ， 自动 进入 百兆 流量上 网模式 ” 将 ； （） １ 拼音字母缩略型 ： 用汉 字 的首字母代替该汉 “ 蒙牛牛奶 ： 我们 刚刚作 出了一个艰难 的决 定。如果 字， 使得某些表达不那么突兀。如 ＇ Ｄ 他妈的）ｓ 监测到用户 胃里有伊利牛奶 ， 自动释放三聚氰胺 。 ｒ （ Ｍ ，Ｂ 将 ” 五、 网络委婉语强势模因的传播特征 （ 傻逼 ）Ｚ （ 恋） ，Ｌ 自 等。 网络委婉语同其他语言一样 ， 经历环境的选 也要 （） ２ 数字谐音型 ： 利用发音相似 的数字代替某个
委婉语的新发展
[摘要]委婉语是好听的话，起源于宗教迷信，一般使用于六个方面：对神的婉称、近似誓言诅咒、性、死亡、疾病和排泄。
然而，语言会反映出一个时代的社会状况，委婉语作为语言中的一个分子，同样会受到社会的发展变化的影响，会被社会留下烙印，人类进入二十世纪后，几场战争对语言产生了巨大的影响．更促进了委婉语的新发展，使得委婉语有了第七个方面的应用——战争。
[关键词]委婉语一、委婉语的概念语言有它内在的力量。
而我们选择不同的语言讲述一件事情时．语言选择会体现我们的思想、态度、观点以及立场。
通常情况下，为了避免在社会交往中产生不快，避免“藐视”社会习俗、冒犯他人，人们会使用委婉语。
委婉语(eupheInism)一词最早来源于希腊语euphemismos，前缀eu一意为well，pIeasant，盼od，词于一pheme一的意思是“speech”，所以euphemism 就是说“好听的话”或“讨人喜欢的话”来取代生活中那些刺耳的、粗俗的、给人带来不快的、或被视为禁忌的语言，是一种不明说的、用迂回曲折的方法表达思想、交流信息，从而使人们感到愉快的或含糊的修辞方式。
二、委婉语的起源委婉语的起源是宗教迷信．对神祗的婉称是人类最早的委婉语。
据说，古希腊人因为害怕凶恶模样的复仇女神，为了安抚她们或避开她们的注意，在祭祀时不直接称呼她们的名字Furies．而婉称她们为，nle Eumenides或Erinves．Eumenides的意思是……Kindly ones”或“friendly ones，Erinyes的：敖思是the revered ones。
人们不但畏惧复仇女神．不敢直接称呼她们的名字。
对其他神祗也同样畏惧，希伯来语里用四个字母的词指代上帝：JHVH，HJWH，YHVH，YHWH；英语中称上帝为ne ml Mighty，rI'Ile Lord ofbrds，The King ofⅪngs，Pre8ident of tIle Imnlonals：汉语文化则把各种神称为“河伯”，“菩萨”等，把各种妖怪美称为“神仙”、“大仙”(如：狐仙、蛇仙)。
网络语言中的“死亡”委婉语研究
网络语言中的“死亡”委婉语研究一、委婉语的定义与分类委婉语是指在表达某种含义时，使用的较为委婉、含蓄或含糊的措辞。
在网络语言中，委婉语的使用与传统语言一样，既可以是出于礼貌和尊重他人的原因，也可以是为了避免某些敏感话题或因社会、法律等方面的限制而采用的一种方式。
根据委婉语的表达形式和内容，可将其分为多个类别。
在网络语言中，涉及“死亡”委婉语的主要有以下几种类型：1. 谐音替换型：通过使用与“死亡”谐音的词语或短语来代替直接的表达。
“躺平”用作“死亡”；“呜呼”、“完全”等词语通过谐音来暗示或代指“死亡”。
2. 符号代号型：使用某种特定符号或代号来代表“死亡”。
“✡️（逆光而行）”、“X （死亡）”等符号或字母都可以表示“死亡”。
3. 字母替换型：通过替换某些字母来表示“死亡”。
“333（死）”、“520（我爱你）”中的“0”被用来表示“死亡”。
4. 简写缩略型：使用一些简写或缩略语来表示“死亡”。
“orz”、“rip”、“F”等都可以代表“死亡”。
5. 形象代指型：通过使用某种形象或事物来隐喻“死亡”。
“跪了”、“化身星尘”都暗示了“死亡”。
二、委婉语的表达意义网络语言中的“死亡”委婉语主要是为了避免对某人或某物“死亡”状态的直接表达。
这种表达方式可能出于多种原因，例如敏感话题、不雅观或恶趣味等。
以下是几种常见的表达意义：1. 礼貌尊重：在某些情境下，直接使用“死亡”这个词可能给人带来不适感或冒犯感。
使用委婉语可以更礼貌地表达对逝者的尊重。
2. 避讳忌讳：某些地区和文化背景中，直接谈论“死亡”这个话题被视为忌讳。
网络使用委婉语可以避免引起不愉快或异议。
3. 法律限制：在某些情况下，直接表达“死亡”可能触犯法律的规定。
使用委婉语可以规避法律上的风险。
三、委婉语的社会背景网络语言的发展与社会背景密切相关。
委婉语的使用也有其特定的社会背景。
委婉语的使用与传统文化、宗教观念等密切相关。
在某些宗教观念中，对待死亡有着特殊的仪式和禁忌。
浅述委婉语的现实意义及运用
浅述委婉语的现实意义及运用科技信息人文社科浅述委婉语硇坝实意义及运用无锡商业职业技术学院刘道芳[摘要]在交际过程中,人们会出于某种原因借助于委婉语来间接地表达不可直言的意思,在现实生活中,委婉语的使用有着它独有的现实意义,它有助于交流的顺利展开从而有效地达到沟通的目的.但阿时委婉语的运用要根据当时的语境进行正确的选择.准确地运用委婉语才能避免不必要的麻烦.[关键词]委婉语人类使用委婉语已经有很长的历史."euphemism"一词最早起源于希腊,其中"eu"意为"好"(good,wel1),"p1)eme"即为"话语"(speech,saying)之意.因而,通俗地说委婉语被认为是为了避免直率的语言冒犯他人,伤害他人的情感,或出于忌讳,礼貌而使用的一些美化词(cosmet—icwords)或安慰词(comfortablewords),目的在于运用比较抽象,模棱两可的概念或比喻,褒义化的手法,使谈话的双方能用一种间接的方式来谈论不宜直说的事情.委婉语一般可以分为两大方面,一是狭义的委婉语,它指的是那些约定俗成的,经过一段时间使用后在一定范围内早已被人们所熟知并已被接受的词和短语,如死亡会用"passaway"."asleeD"来代替;二是广义的委婉语,通过运用各种语言手段来达到"委婉"地间接地表达某些不方便直说的话语.语言对人类进行思想感情的沟通,进行有声思维起着重要作用,同时它又能唤起人们的各种想象.恩格斯认为语言是为适应交际的迫切需要而产生的,它一旦产生便成为人类最重要,最高级的交际手段.当人们使用某些词语时,这些词语所指对象的形象会生动地浮现在人们眼前,同时会引起相应的心理反应.因此语言表达的好坏与否将会导致不同的结果,即使是很普通的一句话,如果表达欠佳也可能造成隔阂或者使对方的感情受到伤害;相反,如果说得巧妙就能打动人,使对方心悦诚服.在这种情况下,委婉语就应运而生,成为人们交流时的一个首选.委婉语是语言交际中维系人们的社会关系和人际关系的重要手段, 是人们进行交际的需要,也是一种交际的策略.委婉语作为一种文化的载体,具有普遍性和时代性,有着很强的社会交际功能.委婉语的正确使用有着重要的社会意义,它主要可以表现为以下几个方面:首先,当人们在面对生老病死的自然现象时,仍不可避免地会产生焦虑,害怕甚至是恐惧的心理.此时,在谈话中运用一些委婉语就能起到一定的缓解作用,比如"death"就会用"gowest"等间接的词汇来隐晦的表达,在听者看来,他们经过了一个思维的转换,这比直接接受"d或是"death"要容易多,而这个思维的转化既是感情上的一缓冲,也是在面对残酷现实时的一个缓冲.此外,因为人们在言语活动的过程中都会认为语言以及语言所代表的事物有着必然的联系,人们在言语的过程中都会有些避讳,中文中也有着类似的现象,比如说对于年长者,我们不会当面用老人,老头之类的词来称呼,而是会用长辈,长者等来称呼. 在言语交际中,理论上讲应该讲真话,但在一些特殊的场合,讲假话反而会更得体.英语中有"whitelie"(善意的谎言)一词,在美国讲"whitelie''已成了人们交际的策略,委婉语中使用得最多的就是"whitelie".在适当的时间,适当的空间(场合),对适当的人说了适当的话,这便是言语得体.医生常对得了不治之症的患者说一些善意的谎言:Everything willbefinewithyou/goeswellwithyou.Justtakeiteasy.这样做的目的是宽慰病人的心,使他们有信心跟疾病作斗争,对生活充满信心.说话人之所以传递了虚假信息也能使言语交际成功,是因为说话人充分考虑了语境,即考虑了社会人文网络对人的制约作用.所以,有时候说话人在目的一意图原则的驱使下在适当的时间和适当的地点对适当的人传递了虚假信息也是言语得体的一种体现,这所有的种种都是人们在语意的传达和接受的过程中,通过某些手段让接受者能有一个自我接受,自我理解的过程.其次,人们在日常的交流中,人们总会避免谈及一些话题,特别是针对那些弱势群体,或是被社会误解,歧视的群体.在人类的历史长河中,女性是相对较弱的群体,但随着妇女解放运动的开展,人们,尤其是女性本身越来越意识到自己的重要性,因此,在谈话的过程中就要尽可能的避免有性别歧视的话语或是话题,例如,以前很有男性特征的词, "chairman",我们现在更倾向于用"chairperson".对于那些长相不好我们可以说"plain","ordinary"而不说"u出(丑陋的)",对于那些体型较胖的可以说"overweight(~重)","plumb(丰满)","ontheheavyside(身体发福)". 此外,对那些会受到社会歧视的群体,比方说那些艾滋病患者,我们会用"socialdisease"来代替"AIDS","DP(displacedperson)"来代替"refugee".长久以来人们已经习惯用更中性的词来进行交流,因为人的生活都有着一定的惯性,习惯就是指人在一定情况下自然而然地进行某种动作,它不经意志的控制.而人在语言社会中生活,就会遵循社会群体的语言心理习惯,不得体的语言表达必然会影响到语言的心理沟通,人们长期以来形成的群体心理定势在感情上影响或左右着语言活动.最后,在社交场合中,不可避免地会接触到不同工种的人,针对那些社会地位相对较低,甚至会让人瞧不起的一些工种,我们都会或用模糊的概念,或是美化的词汇加以描述.模糊语的使用能扩大某些词的外延使其显得更模糊,即通过泛化原则对某些词语的词义进行模糊处理, 使人们回避某些不愉快的联想或是冲淡人们内心的恐惧感,厌恶感.在社会语言交际中,若能正确地使用委婉语,不仅能维护读者和交谈者的自尊,增强信心,同时还能达到协调人与人之间的关系,平衡心态,缓解矛盾与冲突,消除误解和摩擦,达成和平与谅解的积极效果.例如,将"cook"称为"chef',原先只是一名厨师,摇身一变就成了烹饪大师.类似的职业称谓还有,"maid(女仆,女佣人)"被美化为"domestichelp(家政助理)";"garbageman(垃圾工人)"美化成"sanitationengineer(清洁工程师)";连无职业的家庭主妇也被美称为"domesticengineer(室内工程师,内务工程师)";"servant({["人)"叫做"gentleman'sgentleman(绅士家的先生)"等等.这时委婉语的恰当使用,不仅能维护读者和交谈者的自尊心,增强信心,同时还能达到协调人与人之间的关系,平衡心态,缓解矛盾与冲突,消除误解和摩擦,达成和平与谅解的积极效果,从而为社会的和谐, 人与人之间的平等创造有利的条件.人们在社会上的语言交流都是在某个特定的社交语境中进行的,这主要是指说话人使用语言和听话人理解语言的客观共处环境,包括交际活动发生的时间,地点,场景,参与者,话题,面部表情,体距等可感知的具体的直接的物理因素,还包括交际参与者的文化背景,伦理价值观,宗教信仰,家庭背景和所处社会地位等精神因素.从委婉语的定义可见,其使用时交际参与者根据语境,交际目的的思考后进行选择的结果,社交语境直接影响委婉语的选择和理解,如果他们对社交语境有足够的了解,并能恰当地加以利用,就能获得较好的语境效果,取得交际成功.如果没有一定的语境做基础,人们就会把委婉语及其委婉意义理解成普通词语和通常意义,如"togotosleep","togohome",若无一定的语境做前提,一般不会理解成"todie".因此,在运用委婉语时必须谨慎.有则笑话,说一位英国少年回乡探亲.一进家门,奶奶哭泣着对他说: "Yourgrandpapassedtotheotherside."这位少年不解其意,便跑到大门口的栏栅处朝外张望,希望能见到祖父.一位亲戚向他解释说:"Hehad kickedthebucket."善良的少年以为祖父把脚踢伤了,于是他安慰奶奶道: "1wishhewouldsoonrecover."亲戚知道他误会了,赶忙纠正他:"N0,he hassnuffedif.I'这更使这位少年大惑不解:明明我家里装有电灯,祖父为何去吹蜡烛.于是他说:"Butyouhaveelectricity!"其实,奶奶和亲戚的话都表达"祖父已去世"的概念.词组"passtotheotherside","kickthe bucket"和"snuffit"都是表示"die"的委婉语.从这个笑话可以看出委婉语运用要根据话语的参与者,参与者的文化背景以及当时的语境等等进行合理的运用,不然不但达不到使用委婉语的原先目的,甚至会让听者产生误解,影响沟通.同时委婉语并不是完全消除不愉快的心理反应,它只是以模糊,曲折的特点在人们的联想道路上设置了一重小小的障碍,在一定程度上缓冲了不适感,以维持一种适度的"心理平衡",但当一个委婉语用多了,用久了,这重障碍就会慢慢消失,使心理又一次失去平衡.这就意味着委婉语具有"新陈代谢"的特点,而且更新速度相当快.一个词在作为委婉语使用后,过了一段时间又失去了委婉的色彩,人们叉开始避免使用它,创造新的委婉语.英语中"crazy","lnsane","lunatic","mentallv". "deranged"等依次做过"mad"的委婉语;形容"poorcountries"词汇也有很多,如,"undevelopedcountries(不发达国家)","developingcountries(发展中国家)",后来又成了"emergingnations(新兴国家)".所以,人们在使用委婉语时,要注意委婉语的不断增加和不断更新的时代性特征.语言是社会文化的一面镜子,它及时地反映人们对现行社会生活的态度,同时又时刻受其生成环境——社会要素的(下转第108页).--——107---——科技信息人文社科简析影响学生英语听力鹾力提高硇因素江西新闻出版职业技术学院张才钰【摘要]听力作为人们进行交际的手段之一,在日常生活中使用最广泛,在信息剧增,国际交际日益频繁的今天更具有重要意史.然而,听力仍然是教学中的薄弱环节.那么影响听力的语言和非语言因素有哪些呢?[关键词]英语母语听力教学听力能力作为交际工具的语言,首先是个有声系统,听力是言语交际能力的重要方面,是获得语言感受的最主要途径,是提高"说,读,写"能力的基础.在信息剧增,国际交往日益频繁的今天更具有重要意义.因此,如何提高听力始终为人们所关注.然而在目前的高职英语教学中,普遍较为重视笔试,听力测试使大多数学生望而生畏.那么,影响学生听力能力提高的因素有哪些,如何克服困难,提高学生的听力理解水平,这个问题很值得探析.一,语言因素1.语音知识对于大多数学生来说,只习惯于课堂上老师说的英语,对英语国家人士的话语不太适应.当听到来自不同国家,地域,年龄,职业的人讲话时更加难以适应,甚至听不懂.语音是造成听力障碍的一个重要的因素.主要表现为:发音不准确,辨音能力不强,英美发音的差异不了解, 不熟悉重音和语调,尤其是语流中的音变现象——同化,连续,弱读,省音,失去爆破等.2.词汇与短语(1)词汇量小,不会的词太多.(2)听不出介词,副词,冠词,助动词,连词等一些词汇.一般情况下这些词是弱读的,都是一带而过,又轻又快,要多练习才可以听得出这些词.(3)听不出词的前后缀.英语中的词汇有很多是词加上前后缀构成的,如果听不出前后缀,就会增加词汇量或者把词汇的意义弄反了.f41不知道美国英语与英国英语在词汇上的区别.美国和英国有时使用不同的词来表达相同的意思或使用相同的词来表达不同的意思. 例如"电梯",英国用"lifl",美国用"elevator";再如,firstfloor在英国指二楼,在美国指一楼;如果不熟悉英美在词汇上的这些区别,就会对听力造成影响.3.语法知识词法,句法等语法知识是帮助我们正确理解有声材料的必要条件,为我们正确判断动作发生的时间,动作的执行者和承受者以及虚拟等情况提供必要的依据.4.母语干扰,影响听力反应速度很多学生在听英语时,不能直接用英语进行思维,而是受母语的干扰,用汉语逐词逐句心译,这样,反应速度及记忆效果就受到很大影响.同时,由于汉语的句子结构和语序与英语存在着很大的差异,所以依赖汉语来理解句子不仅速度慢且容易造成理解错误,不能做到听音会意. 而且听的时候精力集中于心译,无暇顾及联系上下文,对于一些较长的与汉语表达方式不同的句子,既要寻找与英语词汇相应的汉语,又要考虑时态,再领会其意思,速度自然就慢多了,而且容易理解错误.二,非语言因素1.文化背景知识语言是社会文化的载体不同国家,民族的社会文化状况千差万别,其语言表达方式也各不相同.因此,对语言意义的理解在很大程度上依赖于文化传统和风俗习惯.文化对听力理解的干扰,是指学生缺乏对所学语言国家的背景知识,以致下意识地将本民族的习惯或文化模式移植到语言中去,从而产生理解上的偏差或推断上的失误.这种干扰不是由于学生对英语词汇意义不理解,而是由于不了解这些词语所包含的社会文化内容.2.心理素质不好情感因素直接影响语言习得.第二语言习得理论认为,语言学习是一个内化的过程.学习者在接触语言材料后,对其进行过滤与加工,然后输出新的语言.当学生处于正常状态时,储存在大脑中的信息在区别语言和听力理解方面将起重要作用.但由于各种原因,例如:学生对学习不感兴趣,考试时缺乏信心,注意力不集中,没有良好的听力习惯和听力氛围等等,学生们在昕时会产生焦虑和恐惧等心理问题,这无形中给自己设置了障碍.因此,原来熟悉的信息不能充分发挥其作用,致使听力受到严重干扰.3.知识面听力考查的内容多种多样,具有时代性.如果知识面广,对所听到的内容熟悉或有所了解,会对听力理解有很大帮助.4.听力技巧听力技巧对听力能力的提高也有着一定的影响.有的学生在听的过程中遇到生词时,一直回想或猜测其意思,不懂得跳过去,以至影响对整篇材料的理解.5.缺乏直接用英语思维的习惯语音心理学家的研究表明:听力结果的好坏一定程度取决于前后所听信息在大脑中的结合.很多学生总是先把听到的英文信息翻译成汉语,借助于母语来理解所听到的内容.由于脑海里反应的全是中文, 而不是英文,所以理解反应的速度就受到了很大的影响.在听力理解的过程中,就会出现此类问题,明明是听见了,却反映不过来.因此,帮助学生将听到的语音信息转化为富有意义的图画形式进行理解或捕捉关键的词语,将是加强对整体材料理解和信息记忆的关键,由此逐步培养学生直接用英语思维的习惯.结束语总之,影响英语听力能力提高的因素很多,要想把英语听力能力提高上去,不是一蹴而就的事情.英语听力能力提高的过程是一个渐进而复杂的过程,非语言因素和语言因素都会影响这个过程.要想提高英语听力教学水平和听力技能,学校,教师和学生都必须共同克服这些制约听力的负面因素,合理安排听力训练,自觉充实和扩大语言文化知识, 养成良好的听力学习习惯,在经过多次反复的听力训练,英语听力水平一定会得到提高!参考文献[1]左焕琪编着.外语教育展望.华东师范大学出版社[2]胡春洞主编.英语教学法-高等教育出版社[3]杜诗春编着.应用语言学-I湖南教育出版社[4]单莹丽.制约听力的障碍及改进对策[J].教学与管理,2003.(10).[5]孙悦芳.语音学知识与听力教学[M]■匕京航空航天大学出版社, 1998:8[6]Y-守元,苗兴伟.听力理解的思维特征与听力学习策略[J].外语电化教,2003.(8):2[7]李毅,孙历.颖提高学生英语听力的教学策略[J].大连教育学院.2004(3)[8]庄智象,束定芳.外语学习者策略研究与外语教学[J].现代外_}争, 1994(3)(上接第107页)制约,而委婉语就是语言社会发展的产物,在人们不断的社交活动中,它都有着无法估计的现实意义,它能使我们的生活更加的和谐融洽,也能为我们的生活带来无穷的乐趣.委婉语的运用. 换句话说,可以是社会进步的一个标志,它能体现人类文明发展的进程,是人类文化发展的一个载体.但在使用的过程中,一定要恰当地加以运用,要根据语境,准确地选择恰当的委婉语.此外,不同的文化对同一事物也有着它特有的委婉表达方式,我们还要遵循他国的文化传统, 符合他国的语言习惯,准确地运用委婉语,从而能够顺利地沟通.一108一参考文献[1]李勇.跨文化交际中的英语委婉表达方式.重庆交通学院(社科版).2002[2]何明霞.英语委婉语探析.武汉金融高等专科学校,2001(3]殷红伶.委婉语的文化观.东南大学(哲学社会科学版),2000。
论汉语委婉语对跨文化交际的影响
“ 事 ” “ 体某 些 器 官 ” 性 和 人 与人 们 的 日常 生 活 息息 相关 ， 但人 们 却 往往 不 愿 直接 提 及 。在 中 国传
统文化 中 ， 人们的性心理十分保守 ， 对此 也羞 于表 述 ， 以与此相关 的“ 所 性事 ” “ 、 人体某 些器官” 等话
① 爷爷走得早 ， 我连见见他的机会都没有。 ②他 呀 ！他在 医院躺 了几天就去见老祖 宗去
了！
③ 身患重病的她 ， 然天天上街去捡破 烂换钱 依 养活她 的两个孩子 ，然而在一个雨天的某个 角落 ，
她 终 于得 到 了解 脱 。
益——礼貌 ” ［ 。出于避讳和礼貌 的需要是使用委
题 的用 词 ， 人们 很 注重避 讳 。如 ：
“ ｌａ ａｋ指出 ：意义源于语言与环境的 Ｗｉｉ Ｈ ｎ ｓ ｌｍ ‘ 相互作用 ， 而不 囿于语言本身 ”［］ ＇ 。在使用委婉语 ６
的 时候 ， 即时 语境 起 着 重要 而 又灵 活 的作 用 。它会 与 即时 语境 相 摩擦 出其 即时 的委 婉义 ， 用 十 分灵 运 活 。例 如 你 家 里 开 着 窗 户 ，客 人 说 ：今 天 可 真冷 “
①她亲戚来 了， 所以体育课需要请假。
② 这 一 对 小 情侣 刚 刚 尝 到 了偷 吃 禁 果 的 滋味
儿 。
③她走路时， 胸前的苹果惹人眼馋 。 句 中的“ 亲戚” “ 吃禁果 ” “ 、偷 、苹果 ” 都是人们
在 日常 生活 中对 禁忌 的婉 称 。那么 相关 的词 分别 还 有： 事 、 假、 月 例 忠实 的老 朋 友 ； 亲热 、 于 随便 、 过 房 事、 同居 、 心 结合 、 球 得 分 ； 身 进 玉峰 、 胸 、 牙 宝 酥 象
委婉语发展趋势探究
委婉语发展趋势探究近年来，语言的变化及发展趋势受到了学者们的广泛关注。
特别是委婉语在日益普及的同时，也引发了大量有关研究。
那么，委婉语发展趋势如何？本文将探讨这一发展趋势。
首先，随着社会环境的变化，委婉语的使用也发生了巨大的变化。
传统的委婉语对语言的表达比较严谨，但其冷漠的性质并不能迎合当下的时代脉搏，口头传达的信息也变得不再丰富多样。
而现在的委婉语采用了独特的语言表述方式，让参与表达的双方都能够从中感受到彼此的温暖，使口头传达的信息更加有意义而且拥有更高的情感价值。
其次，文化环境也深刻影响了委婉语的发展趋势。
随着汉语文化融入全球，委婉语也变得更加多样，形式渐趋成熟，从而丰富了口头传达的信息内容。
像“见外”“小谦”之类的说法，虽然在文字上看起来不够正式，但却充满了生活的真实，与当下的社会环境更加接近。
再者，科学技术的发展也给委婉语的发展带来了有利影响。
如今，许多人都是在网络上进行口头沟通的，另一方面，计算机科学、ai和社会网络等新兴技术也为人们提供了口头沟通的有效渠道。
在这样的背景下，虚拟社交空间中越来越多的使用委婉语，从而丰富了语言的表达形式。
最后，委婉语的发展趋势也受到了年轻人的影响。
相比起传统的恭敬之言，年轻人更倾向于用语言来表达自己真实的情感，比如“这么说比较好吧”“明白了”等富有温柔情调的语言，不仅更加与时俱进，而且在沟通中更加贴心，是人们日常中会经常使用的一种语言方式。
通过以上分析，可以看出，委婉语在文化环境、科学技术以及年轻人影响下发展，朝着现代化、多元化的方向发展，日益成熟，不断丰富着口头传达的信息内容。
总之，探究委婉语的发展趋势，能够更好的理解人类语言表达的特性，让社会文化氛围更加活跃，增进人们之间的交流，提高双方之间的情感交流效率。
新时期委婉语研究的多维视角及趋势_王会珍
一、引言委婉语是人类语言使用过程中普遍存在的一种现象，尽管世界各国的历史文化、风俗习惯各异，但各国语言中都不可避免地存在大量委婉语。
委婉语是人类语言的重要组成部分，它不仅是一种语言现象，同时也是一种社会现象和文化现象。
委婉语的产生始于“塔布”，是用一种间接或含蓄的说法代替粗鲁的、具有令人不悦的含义或不够尊敬的表示方法。
委婉语是调剂人际关系的重要手段，是人际交往的润滑剂。
只要人在社会中生存，就会有意无意地使用委婉语。
由于在交际中使用委婉语，人们的语言更丰富、更文明，人与人之间的关系更美好、更和谐。
二、委婉语研究的多维视角委婉语作为一种常见而重要的语言现象，在人们的日常交际中作用巨大，学者们对委婉语的研究也从未停止，委婉语研究一直是语言学界关注的重要课题之一。
上世纪国内学者对委婉语的研究主要从语义学（刘纯豹等）、修辞学（陈望道等）、语用学（束定芳等）等角度展开，他们的研究成果对国内委婉语的研究产生了重要影响。
进入２１世纪以来，国内的委婉语研究进入了新的发展阶段，学者们不断开辟新的研究视角并深入研究。
在中国知网上以委婉语为关键词进行检索，２００１年至２０１４年公开发表的期刊论文就有近三千篇，硕博论文近四百篇。
研究者依据不同的理论，从不同视角探讨委婉语的分类、生成手段、产生原因、语用功能等。
综合国内学界最近十多年的研究成果，委婉语研究主要集中于如下几个方向：１．认知语言学视角。
认知语言学是当今语言学的重要流派之一，已逐渐成为语言学研究领域一个影响与日俱增的分支学科。
随着认知科学的发展，当前不少学者开始运用认知语言学的相关理论，探讨委婉语产生的深层原因，重点分析委婉语生成的内在机制和发展变化特点，探索委婉语的认知理据。
基于原型范畴理论的委婉语研究侧重于用原型范畴理论阐释委婉语的生成和发展机制（如廖彦婷、徐小鹏等）。
学者们把禁忌语和委婉语划归在同一个认知范畴，认为禁忌语和委婉语构成指称禁忌的同一范畴，分别是语义范畴中的原型义项和边缘义项。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
这是一种奇特的委婉形式 ,综合了前述几种方式 ,拐了好 因而我们可以得出这样的结论 :网络委婉语从形式上分析 ,它
几个弯 。
的构成成分主要有字母 、汉字和数字 ,其中字母 、数字构成的
玻璃 ,不是指一种易碎品 ,而是指同性恋 。我们来看它的 委婉语大量涌现 ,但它们的委婉色彩消失后可再生性极低 ,往
(三 )语意扬升法 。用一些比较温和 、刺激性较小的词语
这么一串串数字的组合看起来像一串串密码 ,多念几遍 ,
代替粗俗难听的禁忌语以求避讳和文雅 ,或用更美好动听的 或许能猜出它们的意思 : 02746:你恶心死了 ; 0451392:你是我
词语代替中性词以迎合读者的自尊和虚荣心理 [1 ] ,如对一个 一生最爱 ; 0487:你是白痴 ; 740:气死你 。
众说纷纭 ,而较为理性的观点是 :与其排斥网络语言 ,不 以委婉语是人类语言使用过程中的一种普遍现象 ,也属于行
如怀着一颗宽容心去接触和学习 ,专家 、学者和语文老师应该 为禁忌民俗的一种特殊表现 。
认真研究其生成机制和对现实语言的影响 ,引导学生正确处
三 、传统委婉语的表现形式
理经典白话文和网络语言的关系 ,树立科学的语言观 ,从而引
人太瘦 ,我们说她苗条 ,一个太肥 ,我们说她丰腴 。一个人太
(四 )汉字合体成字法
丑 ,我们只说她相貌平平 ,一个人捡垃圾为生 ,我们美其名曰 :
如 :月半弓虽女干
废品回收公司经理 。
将汉字的偏旁部首作为单独的汉字从键盘上敲出来 ,拉
(四 )比喻法 。将禁忌事物描绘成与之具有相同特点但 开距离才能看出端倪 。
语言与教学 中共南京市委党校南京市行政学院学报 2005年第 5期
汉语委婉语在网络语言中的新发展3
陈 雅 万 杰
(湖州职业技术学院人文分院 浙江 湖州 313000)
[摘 要 ]本文穷尽性分析了委婉语在网络语言中的新形式 ,整理出汉语词首字母组合法 、英语词首字母组合法 、数字谐音法 、多词首字组
(十一 )假借法
“SB ”“BT”等骂人的粗口 ,经过长期使用 ,已完全失去委婉色
如 :稀饭果酱
彩 ,这个符合更新法则 。但我们同时发现这两条法则在网络
先秦两汉的古书在编写传抄的过程中 ,常把两个读音相 语言中的作用是不彻底的 。由于网络交流具有特殊性 ,它要
同或相近而意义无关的字相互替代 ,这就叫假借 。假借在现 求网络交流平台的载体要具备快捷 、简单 、方便 、直观的功能
表达 。如新闻标题“郭富城 杯 葛 电 台 颁 奖 礼 ”, 其 中 的“杯 母之间符合汉语普通话声韵调的拼合规律 。在这个条件下 ,
葛 ”,拒绝 、禁止的意思 ,源于英文“boycott”。这个词的委婉色 取消两字之间的音渡 ,就变成了另一个字了 。这样 ,换了形 ,
彩正在淡化 ,现实中更多的是直接用英文 ,即在汉语中夹杂外 掩藏了实体 ,理解它的意思得转个弯 ,要有默契 ,这些正符合
语 ,委婉表达 。
委婉语的特质 。
(六 )借代法 。用整体来代替那些不便直言的局部 。如用
(六 )多词首字组合法
“胸部 ”表示“乳房 ”。
如 :蛋白质
(七 )儿语法 。借用儿童用语来充当委婉语 。一两岁的孩
蛋白质是一切生命的物质基础 ,它是构成机体组织器官
子刚开始会说话时 ,常会说些单音重复的话 ,这种语言现象称 的基本成分 ,能够保证机体的生长 、发育 、繁殖 、遗传及修补损
如 : GFBF
um4、K6、K7等 CPU ,数据处理速度慢 ,工作效率低 ,如果借用
分别 指 女 朋 友 、男 朋 友 , 源 于 英 语 的 GirlFriend, Boy2 在人身上 ,即可以喻指这个人脑子转得慢 ,或者指对方落伍 ,
Friend。 GF可专指有可能会成为 LP (老婆 )的 GF。这种将禁 跟不上潮流 。
之为儿语 ,儿语是幼儿语言发育过程中的一个阶段 ,是语言能 伤的组织 。根据现代的生物学观点 ,蛋白质和核酸是生命的
力低的一种表现 。而语言能力成熟的成年人模仿儿语 ,有时 主要物质基础 。但是如果别人说你是“蛋白质女孩 (男孩 ) ”,
效果却是既委婉又幽默的 。如打屁屁 。
可不能盲目高兴 ,因为这里的“蛋白质 ”不带任何褒义 ,而是
二 、委婉语
随着网络越来越深入人们的生活 ,网络语言也以汹涌之
人们谈论一些令人不快或尴尬的事情时 ,不宜直言 ,但又
势闯入现实生活 。家长认为现在孩子上网时间多 ,和父母面 非说不可 ,不能完全避开它们 ,于是迂回婉转地使用一种较为
对面交流机会少 ,即使有了对话 ,也是经常听到一些听不懂的 礼貌的说法 ,这种说法就形成委婉语 。所以委婉语就是指说
词句 ,沟通越来越难 ,和孩子之间有了“网络沟 ”。老师反映学 话时迂回曲折 ,闪烁其辞 ,转弯抹角 ,含蓄隐晦 ,不直陈某人 、
生的习作中常常出现一些用字母 、符号和数字代替文字的现 某事或某物 ,但却达到较好的语言交际效果的语言现象 。汉
象 ,常被搞得一头雾水 ,如果不试着去了解这些“网络语言 ”, 语中委婉语又叫“婉曲 ”或“婉转 ”。英语委婉语一词“euphe2
代文里很少用到了 ,但现在在网络上又有兴盛之势 。这里的 和特点 ,所以除了这两条法则 ,作用于网络委婉语的还有另一
稀饭表示喜欢 ,果酱意指过奖 。
条法则 :经济法则 ,这条法则的存在反过来影响了前两条法则
(十二 )英语单词缩写
的作用规律 。如对于更新法则来说 ,当某词语丧失其委婉色
如 : FT,来自英语单词 Faint,晕倒的意思 ,也叫分特 ,表示 彩后 ,该词语往往会渐渐从语言的使用中消失 ,但是由于网络
“太平公主 ”乃唐代高宗李治和武则天的女儿 ,史书上说
W T则是指人品问题 。它们都有一个特点 ,都提取该词语的汉 她“体态丰盈 ”,这里却丢开历史 ,只从字面上去解 ,表示胸部
语拼音首字母 。因为它们表意的不确定性 ,使它们在表示实 不丰满 ,是对女性的一种不尊重 ,但相对直言直语 ,到底也算
际含义时显得含蓄委婉 。这里的不确定性指的是同样的字母 一种委婉 ;“学困生 ”一般会理解为“学校的贫困生 ”,这里却
忌词语或敏感词语的第一个字母抽出来拼合在一起借以掩饰
(十 )英语音译法
的委婉语形式在英语中一直就存在 ,如 : BM ( bowelmovement,
如 :史努比的弟弟爱老虎油
大便 ) , X1Y1Z ( Exam ineyourzipper)请把你的裤子拉链拉上 。[2 ]
史努比的弟弟 ,英文 stup id指愚蠢 ;爱老虎油 : I love you,
让人心理更易接受的事物 。如关于死去的众多委婉语有 :长
(五 )汉字合音法
眠 、与世长辞 、见马克思 、回老家 、了结尘缘等 。
如 :表
(五 )借词法 。人们往往认为一些为普通大众所熟知的
表示不要 。这种形式较少 ,因为它有一个前提 ,即该词语
口语词 ,难登大雅之堂 。所以很多人常常借用外语或文言来 的后一个字为零辅音 ,并且前一个字的韵尾与后一个字的韵
四. 网络委婉语新形式
“笨蛋 、白痴 、神经质 ”三个字的首字组合 。
网络语言除了以上现代汉语普通话中的委婉形式外 ,还
(七 )数字或字母同形替代法
发展出了一些新的形式 。
如 :很 S
(一 )汉语词首字母组合法
这个“S”就不是从的汉语拼音或英文词首去判定了 ,只
如 : JSFBBTCMJJWW RPW T
形成路线 :
往会持续使用下去 。而汉字构成的委婉语与传统委婉语一
英语 Boy ’ slove (男 同 性 恋 ) ———BL (英 语 单 词 首 字 样 ,出现相对缓慢 ,但其委婉色彩消失后会出现新的替代形
惊讶 ,不可理解 ,不可置信等意思 。这也是英语委婉语的常用 委婉语中大量的构成成分是字母 、数字 ,在网络交流中具有便
方式之一 。
利性 ,所以这些词语仍然被网民们热衷使用 ,这样便延缓或阻
(十三 )综合法
碍了新的可以替代它们的委婉语的产生 。那些由汉字组成的
如 :玻璃
委婉语形式因自身的非经济形式受经济法则约束则不明显 。
魅力的体现 ;网络语言作为对传统语言的补充 ,应该走进大雅 婉语的使用可以使人类的语言妙趣横生 、诙谐幽默 ,把残酷的
之堂 ,实际上 ,国外的许多权威词典早已把网络语言正式纳入 事实寓于幽默中 。委婉语虽然语义婉转 、温和 ,但是婉转之中
其中 ,国内也已出使得委婉语具有一定的讽刺性 。所
年 ,如果长期使用网络语言 ,会使自己对语言的感悟能力和运
委婉语具有积极礼仪的功能 ,可以淡化语言中贬义或消
用能力下降 。网络语言的赞同者说语言的使用本就应该不拘 极语义特征 ,也可以掩盖羞于启齿的令人难堪的事实 ,避免交
一格 ,生动有趣的网络语言其实和相声 、小品一样 ,也是语言 际中的尴尬和唐突现象 。委婉语还具有幽默讽刺的功能 ,委
·79·
语言与教学 中共南京市委党校南京市行政学院学报 2005年第 5期
令人尴尬的事物 ,效果相对正面直说要婉转些 。如一个人做
(三 )数字谐音法
人做事显得愚笨 ,不说他蠢 ,而说他不够聪明 ,语意委婉多了 。
如 : 027460451392 0487740
的汉语表达方式 ,一些语言形式得到丰富 。委婉语就是在原 方面的问题 ,用来单指婚姻问题 ,可以产生一种含蓄的效果 。
有的表现形式外 ,增添了新的形式 。
(二 )反面着笔法 。从相反的角度去表达一些令人不快
3 [收稿日期 ]2005 - 08 - 29 [作者简介 ]陈 雅 (1970— ) ,女 ,江西兴国人 ,湖州职业技术学院人文分院教师 。
必然难以同孩子们轻松交流 。网络语言的抵制者说中国的语 m ism ”源于希 腊 语 , 前 缀“eu ”是“好 ”( good ) 的 意 思 , 词 根