人教部编版小学语文六年级下册第四单元作文《心愿》课件

合集下载

部编版六年级下册语文第四单元作文《心愿》课件

部编版六年级下册语文第四单元作文《心愿》课件

部编版六年级下册语文第四单元作文《心愿》课件一、内容概览嘿,同学们你们是不是也有自己心里的小小愿望呢?这次我们的作文主题就是《心愿》。

我们要走进部编版六年级下册语文第四单元,一起探讨关于心愿的故事。

首先咱们来了解一下这篇作文的大概内容。

每个人都有属于自己的心愿,无论是想成为科学家、医生,还是简单的希望家人幸福、朋友快乐。

心愿就像是我们心中的小种子,需要我们用努力和汗水去浇灌,才能生根发芽,茁壮成长。

这次作文我们要讲述的就是这个心愿背后的故事。

首先我们要思考自己的心愿是什么,是不是有什么事情或者经历让我们产生了这个心愿?是我们的亲身经历,还是看到他人的故事而产生的触动?把这些都想清楚后,我们就可以开始描绘我们的心愿了。

记住描述时要尽量生动,让读者能够感受到我们的情感和愿望的强烈。

接下来我们要探讨为什么这个心愿对我们如此重要,是我们的坚持和努力,还是他人的支持和鼓励,让我们坚定了实现这个心愿的决心?我们要深入挖掘心愿背后的原因和动力。

我们要描绘一下为了实现这个心愿,我们付出的努力和行动。

是不是每天都在努力练习、学习新知识、克服困难?这些都是我们可以写的内容,同时我们也要展望未来,想象心愿实现后的美好情景,让读者感受到我们的决心和信心。

1. 简要介绍部编版六年级下册语文第四单元作文的主题和背景今天我们来聊聊部编版六年级下册语文第四单元作文的主题和背景。

这个单元的作文题目是《心愿》,一听就知道,这是一个充满情感和期待的主题。

大家马上要步入初中了,这个阶段每个人的内心都有许多愿望和期待。

或许是希望自己的学习更上一层楼,或许是希望与好朋友的友谊长久如初,还有可能是对未知未来的憧憬和期待。

这些心愿就像是我们成长道路上的灯塔,指引我们前行。

这个作文题目,就是要我们打开心扉,去挖掘内心深处的愿望和期待。

那么同学们,你们的心愿是什么呢?是想要一个特别的礼物?还是希望家人身体健康、快乐幸福?或者是想要实现自己的梦想,成为未来的佼佼者?每个人的心愿都是独特的,都是值得我们去珍惜和努力的。

最新人教版(部编)小学六年级下册语文《心愿》教学课件

最新人教版(部编)小学六年级下册语文《心愿》教学课件

【 结尾用了比喻的修
辞手法,写出了自己 努力的方向。】
作 业
课堂作业
开始习作《心愿》
本课反思
1.请你说一说本节课的收获。 2.本课学习中你还有什么疑惑吗?
课后交流
你能参加这次教研活动,非常感 谢。欢迎各位老师批评指正,提出您 的不同看法。
再见!感 谢 您 的 参 与。
【致读者】
亲爱的朋友:你好!很高兴你能阅读到此文章,希望此能对您有 所帮助。为了给广大读者提供最优质的资料,同时促进你我共同成长, 希望你在阅读此文章后,如果觉得好,请您点赞;如果文档有改进之 处,请您留言告诉我,我将改进不足之处,对文档进行不断完善。
【第三自然段写出了 为实现心愿是怎样努 力的。】
获奖,书法作品甚至代表中国在日本参加展览。看看家里的那些奖状和奖杯,
我非常自豪,这些都是我五年来的心血与成就啊!
但是,我的追梦路并没有结束,我要像落在石头缝里的种子一样,奋力生 长,勇敢顽强地继续开拓下去,成为坚韧不拔的小苗,直至成长为一棵昂首天 穹的大树。加油吧,未来的小书法家!
您的支持,是我最大的动力。 你的需要,是我最大的愿望。 谢谢!祝你工作顺利,生活安康!心想事成,步步高升!
【第二自然段写出了
的隶书、龙飞风舞的草书……我的手也随着字比画起来。刚下班的老爸看出 产生心愿的原因。】
了我的心思,便开始手把手教我写起了硬笔字,我觉得很有意思,学得非常认
真。从此,想当一名大书法家的心愿就在我心中萌生了。
随着年龄的增长,我开始上小学了,也到了可以拿起毛笔的年龄。我走进
学校,兴致勃勃地踏上了学习书法的艰辛道路。我遇到了顾老师,他是我追梦
例 斑斓的美丽蝴蝶;小鱼儿有心愿,想在浩瀚的大海中畅游……而我也有心愿, 【开篇用了排比的修

部版语文六年级(下)第四单元习作《心愿》课件(共14张PPT)

部版语文六年级(下)第四单元习作《心愿》课件(共14张PPT)
写之前想一想,选择什么材 料能够更好地表达你的心愿。
再根据想表达的内容,选择一 种合适的方式进行表达,如记 叙故事、写信,或者写日记、 创作诗歌------
拟题
我的 “作家
梦”
独立 宣言
愿人 间充 满爱
课后作业
完成本次习作,自拟题目,做到 语言通顺、流畅,意思清楚、明白。 完成后自己修改,找同学互改。
我想心愿这颗种子,尽管微小,却终将绽放出美丽的花朵。
紫阳六小 六(4)班全体同 学
救救地球母亲
听天说: 还我蔚蓝, 还我新鲜空气; 听地说: 还我翠绿, 还我鸟语花香; 听我说: 是的,爱惜地球, 爱惜大自然, 也就是关爱我们人类自己!
------
选择表达方式
根据写作内容 选择表达方式。
选择表达方式
倡议书 诗歌
保护环境
?写 信
记叙 故事
选择你最想和别人交流的心愿 写下来。
202X年10月22日 星期二 晴 经过小半个月的努力,我的 减肥已经初见成效,曾经圆鼓鼓 的肚子也小了不少。今天,我决 定好好地犒劳犒劳自己,爽快地 吃一回。当我正准备向美味的蛋 糕发起进攻时,妈妈却在一旁提 醒:“如果此刻放纵自己,那前 面所有的付出就前功尽弃了! “听了这话,一瞬间,我的大脑 立刻苏醒了。是呀,既然决定了 要减肥,我就得学会克制自己。 想到这,我慢慢地把手缩了回 来。”革命还未成功,同志仍需 努力!走吧,儿子!爸爸陪你打 球去。“减肥之路,长,加油!
保护校园环境倡议书
敬爱的老师,亲爱的同学们: 当我们在绿树成荫的校园中漫步时,一定
会感到心旷神怡;当我们坐在窗明几净的教室 里读书时,定会倍感心情舒畅。在优美的校园 环境中,我们沐浴着阳光,汲取着营养。 校园环境卫生的好坏直接影响到全体师生的学 习和生活。如今,在我们的校园里,还时有随 便乱扔纸屑、饮料瓶的现象。“校园是我家, 爱惜靠大家“,我们应该为实现创建美丽和谐 校园的美好心愿而努力。所以,我想向全体老 师和同学们发出如下倡议: 1、以爱惜校园环境为己任,自觉维护校园的 清洁卫生。 2、从我做起,从现在做起,养成良好卫生习 惯,做到垃圾入篓、袋装垃圾入桶,并提醒和 制止乱扔垃圾的行为。 ……

最新部编版小学语文六年级下册《习作:心愿》优质课件

最新部编版小学语文六年级下册《习作:心愿》优质课件

再想一想心愿是怎样 产生的,写一写心愿 产生的原因。
接着重点介绍怎样 才能实现这个心愿。
1.首尾呼应法。
在习作开篇介绍自己有 一个什么心愿,结尾点明心 愿是否实现了,与开头相互 呼应。
2. 详叙法。
详叙能使文 章重点突出。
详叙一般用于对一件事发展变化过程的 具体叙写。详叙时要抓住人物的特征或事情
说说本次习作对我们提出了哪些要求? 本次习作要求我们写心愿。可以写通过努力能达 到的,实实在在的美好的心愿,也可以写虚幻的, 在想象中实现的理想。无论是现实的,还是虚幻的, 都能借助我们的笔让它提前在心中实现。写作时所 写内容要丰富,不要写得空洞无物,语句要通顺。
这次习作我们 应如何去写呢?
首先要介绍自己 的心愿是什么。
什么是详叙法?
的细节。详叙时需要注意: 1. 与中心思想密切相关的部分,要详叙。 2. 与中心思想关系不大,但也应该交代
的,则几笔带过。
3.运用修辞手法。
可以适当运用比喻、 夸张、排比的修辞手法, 使文章更生动形象。
佳作在线: 心 愿
我的心愿有很多很多…… 在我还没有上学时,我就想当警察了。爸爸妈 妈告诉我,警察是大好人,帮助别人指路,帮助有 困难的人解决问题,帮助好人把坏蛋抓住……要是 家里来了不认识的人,就给警察打电话,记住打 “110”。我记住了妈妈的话,有一次叔叔从外地来 我家玩,我以为是坏人,就拿起电话要打“110”,
记得有一次观看电影首映式,我看到了影片中 的演员,向他们提了好多的问题,知道了电影是怎 样拍出来的,导演是干什么的,这么漂亮的脸是怎 么化装出来的,我的心愿变了。我野心勃勃,就当 导演最好,想象中,这么多的名角都等待着我给他
写法品析
❷“我”的第二个心 愿是当老师。因为老 师很神气,大家都喜 欢老师。

部编版语文六年级下册第四单元习作《心愿》PPT

部编版语文六年级下册第四单元习作《心愿》PPT

表达方式 日记 写信 诗歌 记叙故事
原文
评价
我的心愿 时光飞逝,科技迅速发展。马路 上,随处可见奔驰而过的汽车,路 旁的工厂时不时散发出化学的味 道……人们的生活的确变得方便、 快捷了,但忽略了一个重要的变 化——环境。
片段写了 生活中的环 境发生了变 化,为心愿 的产生埋下 伏笔。
原文
评价
“什么?赵爷爷患上了癌症!”正 小作者通
你的心愿是什么?
我的心愿是大家能多关爱残疾人,产生 这个心愿的原因是我看到了腿部残疾的邻 居王大爷行动不便,生活困难。
我的心愿是爸爸妈妈能多陪陪我,产生 这个心愿的原因是他们总是玩手机,对我 的学习和生活不太关心,我认为我的生活 中缺少了亲情。
我的心愿是奶奶的病赶快好起来,产生 这个心愿的原因是奶奶受到疾病的折磨,非 常痛苦,我很心疼奶奶。
精彩句子
➢ 我当老师不是为了过一把瘾,而是希望能真正 做到“桃李不言,下自成蹊”。当看到自己 亲手培育的“小苗”批一批地成长, 一批一 批地走向辉煌的未来时,我的心,还能平静 吗? (运用反问的修辞手法点明心愿实现后的 意义,使所表达的感情更强烈。)
➢ “只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的 人间。”让我们都伸出爱的双手,帮助那些 有困难的家庭,帮助那些患有疾病的儿童吧! (引用歌词,发出号召,富有感染力。)
(节选自《我的心愿》) 我的心愿源于学校组织观看的一部影片。
(节选自《美好的心愿》)
2.开门见山式
每个人都有自己的心愿,我的心愿是奶奶的病 能尽快治好。(用简洁的语言交代了自已的心 愿,直截了当。) (节选自《我的心愿》)
每个人的心中都有一个或几个心愿:或许是想 得到一件礼物,或许是想获得父母和老师的 夸……我的心愿是爸爸不要再喊“抓紧了”。

部编版六年级语文下册习作《心愿》优质课件(共59张PPT)

部编版六年级语文下册习作《心愿》优质课件(共59张PPT)


の作
心 愿
语文·人教版·六年级下
第二课时
目录
Contents
01
激情导入
古代大诗人白居易曾经感叹过:“旧句时 时改,无妨说性情”而大文学家、政治家王安 石也曾说过:“捻断数茎须,才得春风又绿江 南岸”好的文章词句,是经过作者的千锤百炼 无数次修改才得来的。上节课我们练习了一篇 作文,这节课就让我们来进行讲评。
开篇指导
(3)设置问题 记得以前我们的小学课本上有这样一篇课文
叫做《奇异的海底世界》,在这篇文章里,作者 一开头就提了一个问题:“你们知道海底是怎样的 一个世界吗?今天,让我们一起去了解一下神秘的 海底世界吧!”这样一个问题直接就引入正题,引 入要写的内容,提起读者兴趣。想一想,《我的 心愿》要怎么设置问题?
宛如一只温顺的小白兔,说:“爸爸,您配 合我做一个实验吧,老师让我明天上交实验
过程报告呢!这次实验在我的升学成绩中占有 一定分量啊。”老爸一听和学习有关,赶紧说: “好吧好吧,我帮你。”一听这话,我迅速拿 出早已准备好的道具,先把鱼缸顶部用塑料袋 罩上,并且捅一个小孔便于小鱼呼吸,把吸管 从小孔里插进去,然后严肃地对老爸说:“爸
让它们带给我们最快乐的享受。 我有一个小小的心愿, 让大家都成为好朋友。 让同学们在关心和友谊下长大, 向着光明的前途出发。
请你给这篇习作打Hale Waihona Puke 。五星评价法书写 认真
字数 达标
内容 真实
方法 合适
情感 真挚
第二篇:
我的心愿 每个人都有不同的心愿,当然,我 也不例外,我的心愿就是长高一点。因 为我排队做操时总在第一个,座位也在 第一排。 上个月篮球比赛,我也上场了,但 是一次失误,我被换下场了。失误是这

部编版六年级语文下册第四单元习作心愿PPT课件

小作者选择三年前的故事作为表现自己心愿的材料。
在日常生 活中, 随处都 可以看 到浪费 粮食的 现象。 也许你 并未意 识到自 己在浪 费,也 许你认 为浪费 这一点 点算不 了什么
根据表达的需要,选择恰当的表达 方式。或记叙故事、写信,或写日记、 创作诗歌……要在记叙的基础上,把自 己的心愿表述明白。
对自己心愿 的实现,表达了 一种必定能够实 现的决心。
在日常生 活中, 随处都 可以看 到浪费 粮食的 现象。 也许你 并未意 识到自 己在浪 费,也 许你认 为浪费 这一点 点算不 了什么
这是一个务实
勤奋的孩子,他知
愿望是美好的,不过,我也不能
道要实现愿望必须 从现在做起。
把愿望总挂在口头上,还是应该好好
我愿是一位作家, 在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么 写出长篇大论。 让文坛震惊, 让众人夸赞。
我愿是一名白衣天使, 解救更多的患者, 永远站在危机的最前线, 让全世界知道我是神圣的医生。
我愿是一名教师。 去教育祖国的花朵, 让他们长大成才, 成为中国人的骄傲。
写法指导
那我们该如何完成习作呢?
选择好表达心愿的材料。
选择恰当的表达方式。
在日常生 活中, 随处都 可以看 到浪费 粮食的 现象。 也许你 并未意 识到自 己在浪 费,也 许你认 为浪费 这一点 点算不 了什么
选择哪些材料表达心愿呢?
要选择那些能表现心愿的起因,对实 现心愿的渴望或努力的材料。
在日常生 活中, 随处都 可以看 到浪费 粮食的 现象。 也许你 并未意 识到自 己在浪 费,也 许你认 为浪费 这一点 点算不 了什么
写好开头
我有一个心愿,就是到动 画片王国里去玩一次。

六年级语文下册第四单元习作:心愿精品课件新人教版六年级语文下册第四单元习作

小作者采用日记的形式,写了 自己实现心愿的过程。
写好开头
我有一个心愿,就 是到动画片王国里去玩一 次。
开门见山,直接 点明自己的心愿。
在记忆的银河里,每个人都有那 先点名心愿的意 么一些美好的心愿,它们虽然有的遥 义,再引入对自 不可及,但会让我们的生活变得美好, 己心愿的描述。
让人生变得充满活力、动力。我的心
这是我们这次习作的一 种构思方法:我的心愿是什 么,产生心愿的原因,为了 心愿实现如何做。
写法指导
那我们该如何完成习作呢?
选择好表达心愿的材料 选择恰合的表达方式
1.选择哪些材料表达心愿呢?
要选择那些能表现心愿的起因, 对实现心愿的渴望或努力的材料。
那是三年前的一天,妈妈单位决定和希望小学建立友 谊的桥梁,我认识了一位学习成绩特别优异,但是家境非 常贫寒的姐姐冰冰。冰冰的父亲在外打工时,不小心从六 层房顶上坠落下来,导致大脑严重受损,变成了一个植物 人。这使本来就贫寒的家庭更加穷困,她的妈妈在外种地 一年到头挣不到多少钱。需给父亲治病,还要培养孩子读 书,好不容易冰冰读到三年级了,不幸又降临这个可怜的 家庭——母亲患了肝硬化。
六年级语文下册第四单元习作:心愿精品课件新人教版六年级语 文下册第四单元习作
听歌曲《妈妈的吻》
歌曲中唱的心愿是“再还妈妈一个 吻”,那你的心愿是什么呢?
我的心愿是
爸爸妈妈明年工作不 要那么辛苦了……
奶奶的病赶快好起 来……
……
我的心愿是
努力学习,长 大以后当一名 好老师……
有机会去看看高 山、草原、大 海……
小作者选择三年前的故事作为表现自己心愿的材料。
2.根据表达的需要,选 择恰合的表达方式。或记叙 故事、写信,或写日记、创 作诗歌……要在记叙的基础 上,把自己的心愿表述明白。

最新部编版六年级下册语文第四单元(教学课件)习作四 心愿

太阳下山了,月亮正悄悄地穿过云层,探出头来, 烘环托境出描了写作 爸爸还没回来。我心绪不宁,不时地跑到小区门口, 者的心境。 向爸爸回家的路上张望。
一丝凉意传遍全身,不知何时,天空飘起了蒙蒙 细雨。“这点雨应该没问题,爸爸会回来的。”我喃 喃自语。
可天公不作美,雨越下越大。“爸爸今天还会回来
和我们一起过节吗?”我心想,情绪不由得低落到极点。④语言、动作 “辉儿,吃饭吧。下这么大雨,你爸不会回来了。”描写将“我” 妈妈的话,使我更加失望:“这该死的雨!”我嘴 的失落生动形
我愿是一位作家, 写出长篇大论。 用文字的力量, 唤醒善良。
我愿是一名白衣天使, 解救更多的患者, 永远站在危机的最前线, 救死扶伤。
我愿是一名教师, 去教育祖国的花朵, 让他们长大成才, 成为中国的脊梁。
小作者采用 诗歌的形式, 写出了自己的 心愿。
2019年10月31日 晴
星期四
我的心愿是让自己的肚子小下去。今天,我早晨6点就
渴望 憧憬 向往 发自内心 诚心诚意
表示亲情的词语: 骨肉之情 血浓于水 相亲相爱 手足之情
寸草春晖 骨肉相连
舐犊情深 父慈子孝
情同骨肉 天伦之乐
表示感恩的词语: 刻骨铭心 终生难忘 恩重如山 深恩似海
知恩图报 反哺之情
滴水之恩 感恩戴德
涌泉相报 大恩大德
描写奉献的词语: 舍己为人 无私奉献 舍身取义 竭尽所能
由一般人的心愿, 写到自己的心愿, 条理清晰,重点 突出。
中间
要将心愿的由来和为实现心愿付出的努力 写清楚。 (1)心愿是怎样产生的?发生了一件什 么事情让你有了这样的心愿? (2)为了实现这一心愿,你要怎样做?
心愿表达要自然流露,要能引起读者 的情感共鸣。

部编版六年级语文下册习作《心愿》精美课件(共40张PPT)

题旨范围广 从小处着眼
虚实转化 不谈大道理
写自己的心愿要立足自己的 实际生活,要写出真情实感
范文点评
我的心愿
在我幼小的心灵深处埋藏着一 个美好的愿望,那就是长大以后能 成为一名白衣天使。①
这个愿望源于我的一次看病经 历。记得我六岁那年,患了一次重 感冒,妈妈把我送到了医院。也许 是孩子的本能吧,我对医院向来有
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 板书设计 布置作业
新课导入 —— 我的心愿
我们总是有许多的小心愿, 想和父母出去游玩,想买漂亮的 衣服,想考个好成绩,想有很多 的朋友……今天我们就来写一写独 属于你的小心愿、小秘密。
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 板书设计 布置作业
整体感知—— 许下心愿
吓得直往妈妈身后躲,护士姐姐温
和地对我说:“小朋友,不要怕,
坚强点,给其他小朋友做个榜 样。”③听了护士姐姐的话,我顿 时来了勇气,主动将胖乎乎的小 手伸了过去。护士姐姐一边和我 交谈,一边进行着她的工作,就 这样,在不知不觉中就把针打上
③短短的一句 鼓励,看得出这位 护士很了解小朋友 的心理,是一位颇 有经验的护士。
⑤抓住了“护 士”这个职业最重 要的两个方面,谈 了自己的看法,很 透彻。
须从小做起,努力学习科学文化
知识,还要拥有一个博爱的胸怀,
关心身边的每一个人。我坚信,
⑥结尾言简
只要有决心和毅力,我的白衣天 意赅,紧扣开篇。
使之梦就一定能实现。⑥
总评:这篇习作思路清晰,语言朴实 真切。作者先详细介绍了自己“白衣天使” 之梦的由来,接着写了自己为实现这一愿 望要做的努力。行文自然流畅,毫无造作 之感,是作者内心的真实表白。
人教部编版 小学语文 六年级下
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
要实现自己的心愿,你在做怎样的努力呢? 组织通顺的语言来回答。
我的心愿是做一个电子软件研究方面
的专家。为了实现这个愿望,我开始不断 地拼搏。学英语,掌握比同龄人更多的本 领;学奥数,希望能在奥数班里保持优秀 的成绩;学电脑,掌握最新的技术……我 这样做,是为了能上北京大学念研究生, 读博士学位,最后达成我的远大理想。
我愿是一名教师。 去教育祖国的花朵, 让他们长大成才, 成为中国人的骄傲。
小作者采
用诗歌的形式, 写了自己的心 愿。
2019年10月31日 晴 星期四 我的心愿是让自己的肚子小下去。今天,我早晨6点就 起床,下楼,围着小花园和停车厂跑了三圈,跑得浑身湿 淋淋的,才上楼洗澡。中午吃饭时,看着那美食嘴直馋, 但是不敢多吃。晚饭前还独自在小操场上锻炼,跑跑跳跳, 蹦蹦走走,出了一身汗后才肯休息。睡觉前一称瘦了一斤, 我要继续努力。
空气和水不再 充满友爱……
科学家发明新药, 治愈癌症……
心愿就像一粒刚刚发芽的种子, 种在心的土壤里,尽管渺小,却终 将开出美丽的花朵。
语文 六年级 下册
习作
心愿
习作内容:
选择你最想和别人交流的心愿写下来。
写之前想一想,选择什么材料能够更好地表达你的心愿。在根据 想表达的内容,选择一种适合的方式进行表达,如继续记叙故事、写 信,或者写日记、创作诗歌……
结尾: 再次表 达心愿
例文赏析
心愿 心愿,像一粒种子,播种在心的土壤里, 尽管它渺小,却可以开出最美的花朵;心愿, 像一条小溪,流淌在爱的大地上,却可以浇灌 绿色的希望;心愿,应该是久藏心底的,渴望 实现的一个愿望,而这个愿望是与人为善的。 比如:贫困山区的孩子的心愿是实现求学的梦; 病人的心愿是恢复健康;善良人的心愿是帮助 弱者;勇者的心愿是挑战极限;学子的心愿是 踏入理想的学府,当然,我也有我的心愿。
小作者采用日记的形式,写了 自己实现心愿的过程。
写好开头
我有一个心愿,就是 到动画片王国里去玩一次。
开门见山,直接 点明自己的心愿。
在记忆的银河里,每个人都有那 先点名心愿的意 么一些美好的心愿,它们虽然有的遥 义,再引入对自 不可及,但会让我们的生活变得美好, 己心愿的描述。
让人生变得充满活力、动力。我的心
里就有那么一个小小的愿望。
在世界上,每个人都有属于自己 由一般人的心愿,
的心愿,我也不例外,我的梦想是做 写到自己的心愿, 一名厉害的赛车手,在宽广的赛道上, 条理清晰,重点 做一只无人能及的极速猎豹,奔驰。 突出。
写好结尾
对自己心愿的实
我的心愿今天在梦中实现,将来, 现,表达了一种
我会以我的能力制造一个动画片王国, 必定能够实现的
听歌曲《妈妈的吻》
歌曲中唱的心愿是“再还妈妈一个 吻”,那你的心愿是什么呢?
我的心愿是
努力学习,长大以后 让爸爸妈妈过上更好
的生活……
有机会去看高山、草 原、大海……
奶奶的病赶快 好起来……
我的心愿是
爸爸能有更多的 时间陪我……
好朋友永不分 离……
我的心愿是
人们之间充满友 爱……
残疾人能得到更 多的关爱……
小作者选择三年前的故事作为表现自己心愿的材料。
2.根据表达的需要,选 择恰合的表达方式。或记叙 故事、写信,或写日记、创 作诗歌……要在记叙的基础 上,把自己的心愿表述明白。
我愿是一位作家, 写出长篇大论。 让文坛震惊, 让众人夸赞。
我愿是一名白衣天使, 解救更多的患者, 永远站在危机的最前线, 让全世界知道我是神圣的医生。
点明自己的心愿,让爸爸 戒烟。
用具体事例,运用语言 描写写让爸爸戒烟的原 因。
有害呀!”爸爸依然吸烟,很享受的样子,我无 言以对地回到房间,关上门,心想:爸爸真的弃 女儿而不顾吗?
因为这,我的思路老是被打断,心里老是极 其渴望的希望爸爸戒烟,可爸爸老是不理不睬。 爸爸,您能体谅我吗?多少个日日夜夜女儿的多 少个心愿破灭了。您能为咱们一家人包括自己着 想一下吗?您就听女儿的劝吧,让女儿完成一个 平凡的心愿吧!
习作提纲要求
1.要表达的心愿是什么? 2.为什么会有这个心愿? 3.怎样实现这个心愿? 4.打算拟定什么题目?
心愿
指出心 愿:让 爸爸戒 烟
生活事例: 劝爸爸戒 烟,爸爸 不听
抒发心 情,伤 心难过
Байду номын сангаас
再次表 达心愿, 呼吁爸 爸戒烟
美丽的 心愿
开头: 母亲节 心愿
母亲为 家人操 劳的生 活事例
展现 心愿
让更多的孩子大饱眼福。
决心。
愿望是美好的,不过,我也不能 把愿望总挂在口头上,还是应该好好 的把我刚刚开始的“人生之戏”演好。
这是一个务实勤 奋的孩子,他知 道要实现愿望必 须从现在做起。
这就是我的心愿。
总结全文,收束 全文,干净利落。
写作提纲
你有什么心愿呢?不要急于 下笔,先好好构思,编写好写作 提纲。
写好以后认真读一读,用修改符号修改不满意的地方,使语言更 加通顺、流畅,意思更加清楚、明白。
思路点拨
你知道从哪些方面构思来完成习作吗?
说产生心愿的原因
道实现心愿的办法
想一想,要想把心愿准确地 表达出来,具体该如何做呢?
为什么会有这样的心愿
要把心愿产生的原因清晰地表述出来。
记得有一次,我放学回到家,一进门, 就嗅到了很浓的烟味,又觉得自己进入了 仙境,可惜不是,我吸了一口气,一下子 觉得坠入了地狱。那烟味呛得我“吭吭” 的咳,而爸爸却翘着二郎腿,抽着烟,看 着电视哈哈大笑,我忍不住对爸爸大喊: “爸,你觉得这个屋子还像个家吗?”
这是我们这次习作的一 种构思方法:我的心愿是什 么,产生心愿的原因,为了 心愿实现如何做。
写法指导
那我们该如何完成习作呢?
选择好表达心愿的材料 选择恰合的表达方式
1.选择哪些材料表达心愿呢?
要选择那些能表现心愿的起因, 对实现心愿的渴望或努力的材料。
那是三年前的一天,妈妈单位决定和希望小学建立友 谊的桥梁,我认识了一位学习成绩特别优异,但是家境非 常贫寒的姐姐冰冰。冰冰的父亲在外打工时,不小心从六 层房顶上坠落下来,导致大脑严重受损,变成了一个植物 人。这使本来就贫寒的家庭更加穷困,她的妈妈在外种地 一年到头挣不到多少钱。需给父亲治病,还要培养孩子读 书,好不容易冰冰读到三年级了,不幸又降临这个可怜的 家庭——母亲患了肝硬化。
以比喻开头,形象生动 地写出心愿的作用。
举具体的事例来说明 每个人都有自己的心 愿。
我的心愿是一个平凡至极的愿望,那就是— —让爸爸戒烟!
记得有一次,我放学回到家,一进门,就嗅 到了很浓的烟味,又觉得自己进入了仙境,可惜 不是,我吸了一口气,一下子觉得坠入了地狱。 那烟味呛得我“吭吭”的咳,而爸爸却翘着二郎 腿,抽着烟,看着电视哈哈大笑,我忍不住对爸 爸大喊:“爸,你觉得这个屋子还像个家吗?” 爸爸好像知道了我不让他抽烟,便接着说:“小 孩子不懂,男人不抽烟,白来世上混!”见爸爸 这样,我只好说:“您知道吗?吸烟有害健康, 会使您得肺癌,况且,我们吸二手烟,也对我们
记得一个星期天,我和爸爸来到王府井 书店看书,在查找书的时候,一台台显微镜 映入了我的眼帘。有可以把事物放大400到 1000倍的,有可以放大1000倍到1500倍的, 甚至还有现在最先进的光学复合显微镜,可 以把物体放大2500倍。我看得心里直痒痒, 假如我拥有其中一台那该多神气啊!
说明实现愿望的方法
通过心理描写,写自 己因为爸爸吸烟而伤 心难过。
结尾言辞恳切,热切盼 望爸爸能使自己完成心 愿!
点评:这篇习作小作者从一个全新的角度出发, 她的心愿是——希望爸爸戒烟。通过记叙、描写、 抒情的表达方式,言辞恳切地表达了自己的心愿。
更多例文一
更多例文二
互评修改
互相评价,共同修改,要注意心 愿表述是否明白。
相关文档
最新文档