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2018年高考考前方法指导化学

一、当心措辞

在化学题审题中，应当特别注意以下字句：①不正确由小到大排列由大到小排列等;②稀、浓、过量、少量、适量、足量、最多、至少所有、全部、恰好、完全反应、充分反应等;

③短周期主族同周期同主族等;④等体积等质量等;⑤单位：mL 与L 、m3 与cm3 、mol L-1 min-1 与mol L-1 s-1 等;⑥已知中的内容、( ) 中的内容、注解以及图、表中的隐含信息等;⑦有关化学反应(尤其是平衡问题)问题的三看：(1)看特征：反应是否可逆、各物质状态、反应前后气体的物质的量等，(2)看条件：是否恒温、恒压、恒容、绝热等，(3)看各物理量的单位是否需要换算;⑧溶液的酸、碱性和颜色等。

二、看清要求

在答题过程中应当严格按照题目要求规范答题，用科学、严谨、简练、准确的化学用语进行表达。落笔之前，应看清要求：①填化学方程式还是离子方程式②填名称元素符号还是代号序号等;③填大于还是，增大还是变大等;④填化学式分子式结构式结构简式实验式还是电子式等;⑤书写化学方程式时要注意配平、注明反应条件以及= 等;⑥书写热化学方程式时要注意：(1)物质状态，(2) + - ，(3) kJ/mol ，(4)系数与热量值的对应;⑦所填数值的单位、所填计算式中的数值的单位;⑧一些容易写错的化学名词或术语中的字：羟、羧、醛、羰、脂和酯、氨和铵、溶和熔、溢和逸、汽化、水浴、萃取、坩埚、蒸发、分馏、过滤、戊、苯、蓝、褪、褐等。

此外，解题中还须注意的一些问题有：①要忽略体积变化(加倍、减半、稀释等)对溶液中粒子的浓度或对化学平衡的影响;

②所填空白区域的大小与应填入内容之间的关系;③注意角标的处理(如pH计算时的H2SO4、配平时K2Cr2O7等中的2 );④题目中所给或所求数据是物质的量(n)还是物质的量浓度(c)等;⑤有机物的结构简式的书写(原子的连接和H原子数);⑥有效数字问

题。

三、时间分配

高考理综答题时间是150分钟，总分300分。按1分钟得2分来简单计算，选择题每道用时不要超过3分钟，最好控制在2分钟以内(余下时间留给大题或检查)，20道选择题务必在1小时内完成，最好在45分钟内完成。按科目分值和难易程度简单计算，化学用时50~55分钟，物理约70分钟，生物25~30分钟。

考前复习方法

一、良好的考试心态

1.充满信心：相信老师已经把考试所需要的知识都全面系统的教给了我们，相信自己几年的艰苦努力已经使我们具备了应付高考的能力。

2.准确定位：考试的追求目标是发挥出自己的水平，把自己会做的都完成并做对，这就是你的最大的成功。对自己的考试成绩保持恰当的心理期待，不好高骛远，也不妄自菲薄。

3.适度紧张：考试前睡眠不好或考试期间焦虑、紧张、着急等都是一种很正常的现象。一方面要有心理准备，另一方面要善于自我调节、舒缓情绪。

二、冷静的应对策略

考试成功的关键是解题质量高，因此考试时应把质量放在首位，在保证质量的前提下，追求速度，而不是相反。要保证解题的高准确率，就要做到细心审题，冷静思考，精确运算，规范表达。

1.细心细致:把细心细致落实到浏览、审题、解答等各个环节中，做到聚精会神，一丝不苟。遇到难题不惊慌，碰到做过或容易的题不大意。

2.提高质量：考试过程中要始终保持质量意识，会做的题不丢一分，不会做的题能拼几分是几分。答题要注意条理清楚、卷面整洁、字迹端正。

三、合理的考试安排

1.浏览试题：考前5分钟，要浏览全卷，了解试卷的结构并对考试时的时间分配作大致安排，做到心中有数。

2.先易后难：遇到难题一定要先绕道走，在做完会做的题目之后再回头做那些难题。即绕过拦路虎，再杀回马枪。

3.细心检查：注意检查试卷究竟有几页，防止漏题。时间有余要对完成的试题进行检查，但更改结果慎之又慎。

四、减少丢分

丢分的主要原因有：

1、不按要求答题而失分：

①把答案写在密封线内，阅卷时无法看到答案而不给分;②要求写元素名称而错写成元素符号，而要求写元素符号又答成元素名称;③要求写物质名称而错写成分子式;④要求写有机物的结构简式而错写成分子式或名称;⑤要求写离子方程式而错写成化学方程式;⑥要求画离子结构示意图而错答为原子结构示意图;⑦把原子量、分子量、摩尔质量的单位写成克⑧把物质的量、摩尔浓度、气体体积、质量、溶解度、密度、压强等的单位漏掉;

⑨化学方程式、离子方程式不配平;⑩热化学方程式不注明物质的状态等。

2、书写不规范失分：

每年的阅卷评分标准上都有这样几句话：①化学专用名词中出现错别字、元素符号有错误，都要参照评分标准扣分;②化学方程式、离子方程式未配平的，都不给分;③在做计算题时没有考虑有效数字的，按规定扣分;没注意量纲单位的，按规定处理。但每年都有不少同学因书写错别字、生造字、潦草字，或

乱写错写化学符号、化学用语，书写不规范以及卷面乱写乱画等，而与大学录取通知书无缘。

3、迁移不当，与事实不符：饱和NaCl溶液中，Cl2溶解度减小，但HCl还可以继续溶解(实验室制得干燥、纯净的氯气)。

4、思考问题过于理想化，不从实际出发：

(1)含醛基物质发生银镜反应，与新制Cu(OH)2反应,卤代烃水解均需在碱性条件下进行;检验卤代烃水解产物中有X-，需要用HNO3酸化，再加AgNO3;检验淀粉水解产物时，要先用碱中和硫酸，再利用新制氢氧化铜;

(2)苯与液溴反应，稀苯酚溶液与浓溴水反应;(3)NaHSO4固体中不存在SO42-，只存在HSO4-;

(4)不能用气体物质除去另一种气体;(5)不能配制bmL、PH=a的弱酸或弱碱溶液;

5、思维定势，观察不仔细，分析不透彻

(1)有机分子结构式中有几个苯环要看清楚，千万不要认为六边形一定是苯环;

(2)SO3在常温下是一种晶体，不是气体。