12 雨点儿PPT
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• 假如我是雨点儿，我会落到荷叶上， 青蛙跳上了荷叶，喝了几口小雨点， 又唱起了动听的歌．
• 假如我是雨点儿，我会落到＿＿＿ ＿
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我会读
点
清
qīng
diǎn
飘
piāo
落彩
数
luò
cǎi
shù
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32
问 ：“你要到哪里 ？
去？”
回答：“我要到有花有草的地
方。你呢 ？”
说 ：“我要去没有花没有
草的地方。”
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33
• 半空中，大雨点儿问小雨点儿： “你要到哪里去？”
• 小雨点儿回答：“我要去有花有 草地方。你呢？”
• 大雨点儿说：“我要去没有花没 有草的地方。”
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空 问回答方
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11
找找“数不清”和 “飘落”在课文的第几 自然段，并且读一读。
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12
数不清的雨点儿， 从云彩里飘落下来。
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13
shù (数学）
数
shǔ (数不清）
shǔ shù
数数
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14
青清 （青）草 数不（ 清）
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34
雨娃娃到了哪些地 方？那些地方有什 么变化？
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35
不久，有花有草的地方，花更 红了，草更绿了。
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36
没有花没有草的地方，长出了红 的花，绿的草。
新课标人教版小学一年级语文上册：12雨点儿PPT、优质教学课件
物如鱼、虾、蛋、牛奶等中含有丰富蛋白质(媒体)。
食物中的蛋白质
尿素、二氧化碳和 酶 被 氧 化
氨基酸
热量
组成
各种蛋白质
2．其重要性表现在： ①是构成细胞的基本物质，是机体生长及修补受损组织的主要 原料， 约占人体除水分外剩余质量的一半。 ②蛋白质参与几乎所有的生命活动，因此可以说没有蛋白质就
没有生命。 如A、参与化学反应的酶就是一种蛋白质，是生物催化剂。绝大多数 酶属于蛋白质，但也有少数酶不属于蛋白质。B、由蛋白质和血红素 组 成的血红蛋白在吸收 O2 和呼出 CO2 的呼吸过程中起载体作用。
动，写一份“有 机 物的再
利用——让生活 更 美好”为
题的倡议书进行 环 保宣传
纳能力。 加深学生
巩固本 课 内容 树立节 能 观念， 将学生 的 视野 由课堂 向 课外 拓展。
附件：
表一：
名称 化学式
性
用
质
途
甲烷
乙烷
丙烷
丁烷
乙烯
苯
板书设计：
第二章 常见的有机物
§2．1 身边的有机物（第一课时 ）
谜语
雨点儿
千条线，万条线， 落到水里看不见。
雨点儿
雨点儿
想一想
雨点儿
天上为什么会下雨? 你们见过什么雨?
雨点儿
数不清的雨点儿，从云彩里飘落下来。 半空中，大雨点儿问小雨点儿：“你要 到哪里去？” 小雨点儿回答：“我要到有花有草的地 方。你呢？” 大雨点儿说：“我要去没有花没有草的 地方。” 不久，有花有草的地方，花更红了，草 更绿了。没有花没有草的地方，长出了红的 花，绿的草。
记
培
最后 这
教师作提纲契领式 些常见简
一年级上册《雨点儿》PPT课件
12、雨点儿
diǎn shǔ qīnɡ cǎi 点 数清 彩 piāo lu来自 wèn fānɡ 飘落问 方
huí dá 回答
kōnɡ 空
diǎn 点
shǔ qīnɡ cǎi 数 不 清 云彩 piāo luò wèn tí
飘 落 问题
kōnɡ 半空
diǎn 雨点
fānɡ 北方
huídá 回答
12.雨点儿
答 数 飘 落空
问 回 清 巴半
点彩 方
摘苹果
数数 数不清 彩色
雨点
飘落
空中 问题
落下
1、它们是从哪里来的？ 2、它们说了什么话？ 3、它们要做什么事呢？
数不清的雨点儿， 从云彩里飘落下来。
飘 数
数不? 清的雨点儿，从 云彩里飘落 下来。
?
天上的星星数不清。
漫天飞舞的雪花数不清
桃花从树上飘落下来。
落叶从树上飘落下来。
雪花从天空中飘落下来。
问 ：“你要到哪里去？”
回答 ：“我要到有花有草的
地方。你呢？”
说：“我要去没有花没有
草的地方。”
不久，有花有 草的地方，花更红 了，草更绿了。
有花有草的地方，花更红了，草更绿了。
没有花没有草的地方，长出 了红的花，绿的草。
假如你是小花小草你要对 说些什么？
雨点儿从云彩里飘落下来。 小草从 泥土里钻出来。
从
﹛ 方
fāng（北方）
（上方）
方
﹛ b半àn（（半 一空 半） ）
半
﹛ bā
巴
（下巴） （尾巴）
巴
假如你是大雨点儿或小雨点 儿，你想到什么地方去呢？
diǎn shǔ qīnɡ cǎi 点 数清 彩 piāo lu来自 wèn fānɡ 飘落问 方
huí dá 回答
kōnɡ 空
diǎn 点
shǔ qīnɡ cǎi 数 不 清 云彩 piāo luò wèn tí
飘 落 问题
kōnɡ 半空
diǎn 雨点
fānɡ 北方
huídá 回答
12.雨点儿
答 数 飘 落空
问 回 清 巴半
点彩 方
摘苹果
数数 数不清 彩色
雨点
飘落
空中 问题
落下
1、它们是从哪里来的？ 2、它们说了什么话？ 3、它们要做什么事呢？
数不清的雨点儿， 从云彩里飘落下来。
飘 数
数不? 清的雨点儿，从 云彩里飘落 下来。
?
天上的星星数不清。
漫天飞舞的雪花数不清
桃花从树上飘落下来。
落叶从树上飘落下来。
雪花从天空中飘落下来。
问 ：“你要到哪里去？”
回答 ：“我要到有花有草的
地方。你呢？”
说：“我要去没有花没有
草的地方。”
不久，有花有 草的地方，花更红 了，草更绿了。
有花有草的地方，花更红了，草更绿了。
没有花没有草的地方，长出 了红的花，绿的草。
假如你是小花小草你要对 说些什么？
雨点儿从云彩里飘落下来。 小草从 泥土里钻出来。
从
﹛ 方
fāng（北方）
（上方）
方
﹛ b半àn（（半 一空 半） ）
半
﹛ bā
巴
（下巴） （尾巴）
巴
假如你是大雨点儿或小雨点 儿，你想到什么地方去呢？
人教版小学语文一年级上册12《雨点儿》课件
我还会读！
•雨点儿 数不清 云 彩 下巴 半 空 •飘 落 上 方 回 答 问 好 花 草
数不清的雨点儿，从云彩 里飘落下来。
雨点儿云彩里飘落下来 小松鼠从树上跳下来 亮亮从屋里跑出去。 ——从———— ————
我要去有花 有Leabharlann 的地方。你 呢？你要到哪里去？
半空中，大雨点儿问小雨点 儿：“你要到哪里去？”
小雨点儿回答：“我要去有 花有草的地方。你呢？”
大雨点儿说：“我要去没有 花没有草的地方。”
不久，有花有草的地方，花更红 了，草更绿了。
没有花没有草的地方，长 出了红的花，绿的草。
说：“
不久，有花
有草的地方，花 更了红。！”了没有，草花没更有绿 草的地方，长出 了红的花，绿的 草。
要是我是一滴雨点儿，我要 去（），因为（）。
雨点儿
自读要求：
❖ 1. 自读课文,把不认识的字圈出来，并 借助拼音读准确。
❖ 2.给自然段标上序号。
我会读词语
❖ diǎn shǔ qīng cǎi ba kōng ❖ 雨点儿 数不清 云彩 下巴 半空 ❖ piāo luò fāng huí dá wèn huā cǎo ❖ 飘落 上方 回答 问好 花草
课文12《雨点儿》PPT课件管梅
合作探究： 任务：假如你是小花小草你要对说些 什么？ 流程：先独立思考，再小组探究
假如你是小花小草你要对 说些什么？
雨点儿从云彩里飘落下来。 小草从 泥土里钻出来。 从
fāng
方﹛
（北方） （方向）
方
bàn（半空）
半 ﹛ （一半）
（巴掌） 巴 （尾巴）
半
巴
bā
﹛
谢谢
流程：1.自读思考。
2.小组交流。
标准：正确，流利，响亮。
不久，有花有草的地方，花更红了， 草更绿了。
有花有草的地方，花更红了，草更绿了。
ห้องสมุดไป่ตู้
没有花没有草的地方，长 出了红的花，绿的草。
没有花没有草的地方，长出了红的花， 绿的草。
不久，有花有草的地方，花更红了，
草更绿了。没有花没有草的地方，长出 了红的花，绿的草。
读得好的同学有惊喜哟！
第二课时
学习目标
1、正确、流利地朗读课文。 2、了解课文内容，懂得雨水与植物生长 有着密切的关系。 3、会写3个字。
任务：朗读课文，思考：雨点儿都
说了什么话？用——画出来。
流程：1、自读课文，画出来。 2、小组讨论，组长提问，组 员回答。 标准：声音响亮，找准确。
先举手的小组 ？ 红花优先展示。
地方。你呢？”
说：“我要去没有花没有
草的地方。”
任务：正确、流利地朗读对话。 学习方式：小组分角色朗读。
半空中，大雨点儿问小雨点儿： “你要到哪里去？” 小雨点儿回答：“我要去有花 有草的地方。你呢？” 大雨点儿说：“我要去没有花 没有草的地方。”
任务：读课文第5自认段，边读边 想：大雨点儿和小雨点儿到过的 地方发生了怎样的变化。
人教(部编版)一年级上册语文《雨点儿 》 (共16张PPT)
10、低头要有勇气，抬头要有低气。2021/5/102021/5/102021/5/105/10/2021 6:58:56 PM
•
11、人总是珍惜为得到。2021/5/102021/5/102021/5/10May- 2110-M ay-21
•
12、人乱于心，不宽余请。2021/5/102021/5/102021/5/10Monday, May 10, 2021
•
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。2021年5月 *21.5.10*May 10, 2021
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。* *5/10/2021
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。*** 21.5.10
谢谢大家
•
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。21.5.1021.5.10Monday, May 10, 2021
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。* *5/10/2021
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。*** 21.5.10
谢谢大家
•
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。21.5.1021.5.10Monday, May 10, 2021
•
10、低头要有勇气，抬头要有低气。* **5/10/2021 6:58:57 PM
读一读
雨点儿
数不清的雨点儿，
从云彩里飘落下来。
“数不清”是什么意思？
雨点儿
说说还有哪些东西 多得数不清？
天上的星星数不清， 漫天飞舞的雪花数不清。
雨点儿 你要到哪里去？
•
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/5/102021/5/10Monday, May 10, 2021
一年级语文上册12雨点儿ppt
认写生字
半
一半 半天
认写生字
方
方方正正 方巾
认写生字
巴
大巴 下巴
自主探究
数不清的雨点儿，从云彩里飘落下来。
天上的星星数不清。
漫天飞舞的雪花数不清。
自主探究
数不清的雨点儿，从云彩里飘落下来。
从
飘落下来。
自主探究
2.我要去有花 有草的地方。 你呢？ 1.你要到哪 里去？
3.我要去没 有花没有草 的地方。
自主探究
自主探究
有花有草的地方，______。
没有花没有草的地方，
。
假如你是小花小草，你 会对小雨点说什么呢？
自主探究
假如你是雨点儿，你要到哪儿 去？为什么？
自主探究
雨点儿从云彩里飘落下来。
小松鼠从树上跳下来。
亮亮从屋里跑出去。
小草从 小花从 从
。 。 。
23
12雨点儿
整体感知
认读词语
diǎn
shǔ qīnɡ
cǎi
雨点儿
piāo luò
数不清
kōnɡ
云彩
wèn
飘 落
huí dá
半空
fānɡ
问题
回答
地方
认读词语ห้องสมุดไป่ตู้
雨点儿 飘 落 回 答
数不清 半 空 地 方
云 彩 问 题
认读词语
天空 云彩 雨点儿 数不清 飘落
认读词语
点
数
彩
飘
落 答
空 方
问
回
点 彩 回 空 方 数 飘 云 答 半
雨点儿 ｜人教(部编版) (共张PPT)PPT 优秀课件
奢
望
，
只
是
对
生
存
的
现
状
欣
然
接
受
。
漠
漠
红
尘
，
芸
芸
众
生
皆
是
客
，
时
光
深
处
，
流
年
似
水
，
转
瞬
间
，
光
阴
就
会
老
去
，
留
在
心
头
的
，
只
是
弥
留
在
时
光
深
处
的
无
边
落
寞
。
轻
拥
沧
桑
，
淡
看
流
年
，
掬
一
捧
岁
月
，
握
一
份
懂
得
，
红
尘
纷
扰
，
我
没 清
镜
有
楚
怎
名
么 头
男
胆
怯
运
作
这
，
好
，
个
东
下
女
像
像
西
(
费
电
影
一
里
拍
摄
个
是
是
?
尼 )
所 镜
拍 以
你
为 头
《
白
蛇
传
说
》
，
让
我
又
一
次
享
受
了