唯物史观在强调人民群众的历史作用时
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一、两种对立的历史主体观 1.所谓历史主体指的是社会历史的创造者。 一般地说历史主体是人，人是历史的创造者。但 是具体地分析，到底是那些人才是社会历史的真 正创造者，在这个问题上便发生了分歧，产生了 两种对立的观点。
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（2）社会历史根源—在社会化大生产出现以前 各个民族、国家生产规模比较狭小，之间缺乏紧密 联系，社会进程缓慢，限制了人们的眼界。
（3）阶级根源—剥削阶级为维护其统治，总是 不愿面对历史发展的真相，却竭力去歪曲这种真相。
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6.唯物史观在历史主体问题上的观点是： “人民，只有人民才是历史的真正创造者。” 这种观点叫做群众史观，群众史观的理论根据 是唯物史观。
孙中山
希特勒
2.唯物史观承认历史人物在人类社会发展中 具有重要作用，并把这些作用归结为：他们是历 史事件的发起者；他们是历史事件的组织者；他 们是历史事件的当事人。历史人物对人类历史活 动具有巨大的能动作用。
—— 列宁
5.英雄史观在人类历史上曾经长期占统治地 位，它的产生和长期存在有深刻的社会历史 原因、认识原因和阶级原因。
（1） 认识根源—社会历史现象与过程的 特殊性和复杂性很容易使人们在考察它时只 看到人的意志、思想和动机，特别是活跃在 前台的杰出人物、重要人物的意志和动机， 而忽略其背后的深层原因。
必然趋势。社会规律是社会发展过程中所固有的 本质关系和必然趋势。
3
2.社会规律的特点 首先社会规律是人类活动的规律。离开
人类的活动就没有社会规律； 其次社会规律只能是宏观层次上的统计
性规律； 最后社会规律是历史长期发展过程中显
示的趋势性规律．
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3.社会规律和自然规律存在着区别: 一方面使人们在认识和运用社会规律时，
动生产力的发展。 (2)当生产关系已经不适合生产力的发展要求时，它就严
重地阻碍生产力的发展。
生产关系一定要适合生产力状况的规律是对生 产力和生产关系的矛盾运动的科学概括，它的基 本内容是：生产力决定生产关系；生产关系对生 产力既有适应的一面，也有不适应的一面，因此 二者会发生矛盾；生产关系对生产力的发展具有 巨大的反作用。
改革要从实际出发，整体推进、重点突破、 循序渐进，注重制度建设和创新。正确把握和处 理改革、发展与稳定的关系。
“稳定和协调也是 相对的，不是绝对的， 发展才是硬道理。”
——邓小平
6.人民群众是历史的创造者
劳动群众是人民历史的创造者，他们的创造活 动是推动人类社会发展的根本力量。
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第二节 历史主体的能动性及其社会作用
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两对社会基本矛盾的关系：
生产力和生产关系的矛盾、经济基础和上层建 筑的矛盾是相互联系、相互制约的。一方面生产力 和生产关系的矛盾，决定和制约着经济基础和上层 建筑的矛盾。另一方面，生产力和生产关系的矛盾 的解决，又有赖于经济基础和上层建筑的矛盾的解 决。
两对社会基本矛盾的矛盾运动：
按照基本适合——基本不适合——基本适合的 顺序循环往复地运动着，社会生产方式不断变革发 展，社会形态就不断地由低级向高级发展。
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2.生产力是社会发展的最终的决定力量。
人类社会的历史，首先是生产发展的历史，是 生产力和生产关系矛盾运动的历史，也是生产方式 发展的历史。生产方式是社会发展的决定力量，而 在生产方式内部生产力是起决定作用的方面，生产 力决定着生产关系，并通过生产关系决定社会生活 的其他方面，决定整个社会的性质和面貌。
上层建筑对经济基础具有能动的反作用： 一方面，上层建筑利用自己的政权力量和思
想影响竭力为自己经济基础的形成、巩固和发展 服务。
另一方面，上层建筑总要破坏同自己对立的 经济基础和上层建筑，以保护自己的经济基础。
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上层建筑一定要适合经济基础状况的规律是对经济 基础和上层建筑的矛盾运动的科学概括，它的基本内容 是：经济基础决定上层建筑；上层建筑服务于经济基础； 上层建筑对经济基础既有适应的一面，也有不适应的一 面，因此二者会发生矛盾。
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2.唯心史观认为是少数的英雄人物创造了历史， 大多数的人民群众只是“群氓”，必须在英雄 人物的指引下才能有所作用。这种历史主体观 叫做英雄史观。
超人是社会组织和国家机构 的创建者，是新真理和新道 德的建立者，是一切真理和 道德的评判者，是新世界的 不断更新者。——尼采
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3.英雄史观的基本表现形式有两种： 一是把神话中的英雄人物作为历史的创造
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三、个人在社会发展中的作用
1.每个人在社会发展中都有作用，而我们在这 里所说的个人是指历史人物。历史人物是指在人 类历史上留下明显痕迹，对社会发展具有重大影 响的著名人士。
马克思
毛泽东
爱因斯坦
45
牛顿
历史人物按其对历史发展作用的性质，又可 以区分为杰出的历史人物和反动的历史人物。
杰出人物：对社会生活起显著促进作用的代表人物。 反动人物：对社会的发展起阻碍作用的代表人物。
改革是社会主义社会发展的动力。社会主义社会 的改革是在坚持社会主义基本制度的前提下进行的，是 社会主义制度的自我完善和自我发展。
“不坚持社会主义， 不搞改革开放、发展经济， 不改善人民生活，只能是 死路一条。”
——邓小平
社会主义的根本任务是解放和发展生产力， 社会主义改革必须围绕这一根本任务，服从并服务 于实现这个目标而进行。社会主义改革以广大人民 群众的利益为出发点和归宿。
7.唯物史观认为社会存在决定社会意识。
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社会存在是指社会生活的物质条件的总和，包 括地理环境、人口因素和生产方式。其中，生产方 式起着主要的、决定性的作用。
其中地理环境和人口因素是社会生活的自然物 质条件，只有生产方式才是社会生活的社会物质条 件。
生产方式中的生产力是社会发展的最终的决定 力量，劳动者是生产力中的能动者。因此，坚持唯 物史观，在历史主体观上必然是群众史观。
比认识和运用自然规律困难的多； 另一方面极容易使人们把社会规律中具有
的主体性特点误认为是主观性，从而导致唯心 史观。
5
•
二者的联系：社会规律尽管是人的活动的
规律，但它作为规律，同样是不依人的意志为
转移的。“所以，以往的历史总是像一种自然
过程一样地进行，而且实质上也是服从于同一
运动规律的。”因此，社会规律和自然规律都
5. 改革是社会主义社会发展的直接动力 （一）改革及其作用
1.改革：是在一定程度下，为了解决生产关系不 适合生产力发展状况、上层建筑不适合经济基础发展 状况的某些部分或环节，使该社会制度得到存在和发 展，而对现存的制度、体制作一定的调整和革新。
同革命一样，改革根源于社会基本矛盾，是解决 社会基本矛盾的手段和形式。
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3、上层建筑一定要适合经济基础状况的规律的意义
首先，上层建筑一定要适合经济基础状况的规 律为我们进一步深入认识和研究社会历史的本质提 供了理论依据。
其次，这一规律对无产阶级政党制定路线、方
针、政策具有指导意义。
四、社会发展的客观动力系统 1.社会基本矛盾是社会发展的核心动力。
生产力和生产关系的矛盾， 经济基础和上层建筑的矛盾。 生产力和生产关系的矛盾是最根本的矛盾.。
者，导致历史宿命论； 二是把世俗社会中的英雄人物作为历史的
创造者，导致唯意志论。
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4.英雄史观的理论根据是唯心史观，这种历史观有 两个主要的缺陷：
一是只考察了人们参加历史活动的思想动机，没 有揭示出人们思想动机背后的物质动因；
二是只看到了英雄人物的历史作用，忽视了人 民群众的历史作用.。
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“第一，以往的历史理论至多
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社会发展过程的必然趋势就是： 生产关系一定要适合生产力的状况；上层建筑 一定要适合经济基础的状况。这就是社会发展的规 律。
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1. 生产关系一定要适合生产力状况的规律
生产力决定生产关系主要表现： (1)生产力的状况决定生产关系的性质。 (2)生产力的发展决定生产关系的变革。
生产关系对生产力的反作用，具体表现： (1)当生产关系同生产力的发展要求相适应时，有力地推
只是考察了人们历史活动的思想 动机，而没有研究产生这些动机 的原因，没有探索社会关系体系 发展的客观规律性，没有把物质 生产的发展程度看作这些关系的 根源；第二，以往的理论从来忽 视居民群众的活动，……马克思 以前的‘社会学’和历史学，至 多是积累了零星收集来的未加分 析的事实，描述了历史过程的个 别方面。”
第六章 社会发展和历史的创造者
第一节 社会规律的客观性及其基本内容 第二节 历史主体的能动性及其社会作用 第三节 社会规律与历史主体的辩证关系
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第一节 社会规律的客观性及其基本内容
一、社会规律的含义及特点 二、社会发展规律的基本内容 三、社会发展的客观动力系统
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一、社会规律的含义及特点
1.社会规律的含义 规律是事物发展过程中所固有的本质关系和
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3.科学技术是现代社会发展的巨大杠杆。 科学技术是现代生产活动中最重要的因素， 是第一生产力。
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4. 阶级斗争是阶级社会发展的直接动力
阶级斗争是指经济利益根本对立的对抗阶级之间的 对立和斗争。阶级斗争的根源在于物质利益的根本对立。
阶级斗争的表现形式：政治斗争、经济斗争、思想斗争。
阶级斗争对阶级社会发展的推动作用： 突出表现在阶级社会更替的质变过程中, 也表现在同一社会形态发展的量变过程中。
是客观规律，都具有客观性。
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三、社会发展规律的基本内容 人类社会发展的一般规律包括两条： 生产关系一定要适合生产力状况的规律， 上层建筑一定要适合经济基础状况的规律。
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社会发展过程中存在着人和自然的关系；人和 人的社会关系。人和人的社会关系包括：经济关 系（即生产关系）；政治关系；思想关系。这些 关系可以概括为生产力、生产关系（经济基础） 和上层建筑等范畴。因此，社会发展过程中所固 有的本质关系就是：生产力和生产关系的关系； 经济基础和上层建筑的关系。
唯物史观专题2(社会规律与历史主体)
社会规律和自然规律存在着区别，一方 面是人们在认识和运用社会规律时，比认 识和运用自然规律困难的多；另一方面极 容易使人们把社会规律中具有的主体性特 点误认为是主观性，从而导致唯心史观。
首先，每代人的选择都是在直接碰到的既定 的条件下进行的，他们只能在自己继承的历史 基础上进行选择，这说明他们的选择活动受以 前人们活动结果的限制。
其次，每个人以及每个集团的选择都是根据他 们的利益需要所进行的选择，因而人们的选择实 际上都是一种价值选择。因此，人们的选择必然 受到其他人和集团的选择的制约，使得选择活动 的最终结局不可能完全符合最初的打算。 最后，历史主体选择活动的客观制约性说明， 人们不可能随心所欲的选择自己所需要的历史。 同时也说明人们只能在社会发展趋势所决定的 “可能性空间”中进行选择。
历史观有两个主要的缺陷：一是只考察了 人们参加历史活动的思想动机，没有揭示 出人们思想动机背后的物质动因；二是只 看到了英雄人物的历史作用，忽视了人民 群众的历史作用。
英雄史观在人类历史上曾经长期占统
治地位，它的产生和长期存在有深刻的 社会历史原因、认识原因和阶级原因。 （社会分工问题、认识顺序问题、阶级 偏见问题）
1、社会规律实现机制的主体能动性
社会规律实现的动力机制是人们对自己 的利益追求。每个人、每个集团为了生存 都要追求自己的利益，他们在追求自己利 益的活动中创造了历史，实现了社会发展 的规律。
社会规律实现的中介机制是人们的主 观目的性。人们为生存必然要追求自己 的利益，但利益只有被人们意识到才是 人的利益。被意识到的利益在人们头脑 中就是主观目的，人们正是在主观目的 的推动下才创造自己的历史，在创造历 史的过程中实现着社会发展规律。
马克思主义基本原理概论：第三节 人民群众在历史发展中的作用
(2)现实的人及其活动是社会 历史存在和发展的前提
现实的人，不是处在某种虚幻的 离群索居和固定不变状态中的 人，而是处在现实的、可以通 过经验观察到的、在一定条件 下进行的发展过程中的人。
马克思指出：
人的本质不是单个人所 固有的抽象物，在其现实 性上，它是一切社会关系 的总和。
___《关于费尔巴哈的提纲》
马克思恩格斯则针锋相对地指出：“历史活动 是群众的事业”，决定历史发展的是“行动 着的群众”。
这两种观点集中反映了唯物史观和唯心史观在 历史创造者问题上的主要分歧。
马克思主义产生以前的历史观
1.民本论，唯意志论，宿命论 2.唯心史观两个主要缺陷
（1）考察人们参加历史活动的思想动机，而没 有揭示这些思想动机背后的物质动因；
2．人民群众是历史的创造者
人民群众是社会物质财富的创造者 人民群众是社会精神财富的创造者 人民群众是社会变革的决定力量。
注意：人民群众创造历史的作用是同 社会基本矛盾运动推动社会前进的过 程相一致的。
3．人民群众创造历史的活动要受到一 定社会历史条件的制约
经济条件对于人民群众的创造活动有着 首要的、决定性的影响
群众
人民群众的作用
人民 群众的 是社会 物质财 富的创 造者
丰收图
人民群众的作用
编钟
人民 群众是 社会精 神财富 的创造 者
人民群众的作用
人民 群众是 实现社 会变革 的决定 力量
秋收起义
坚持党的群众路线
(一) 党的群众路线及其内容 群众路线: “一切为了群众，一切依靠群众， 从群众中来，到群众中去。”
五、材料分析题
1．分析下列关于人民群众在历史上的作用问题的不同观点：
［材料l］孟轲说：“民为贵，社樱次之，君为轻。”荀子认为：“君者， 舟也；庶人者，水也。水则载舟，水则覆舟。”（摘自《孟子》）
历史唯物主义_个人和人民群众的历史作用
历史唯物主义认为：“人民，只有人民，才是创造世界历史的动力。
”人民群众是唯物史观重要的社会历史范畴。
它有量的规定性，即指居民中的大多数；同时又有质的规定性，它指一切对社会历史起着推动作用的人们，在阶级社会中，包括一切对历史发展起着促进作用的阶级、阶层和社会集团。
不管历史的情况如何变化，人民群众的主体和稳定部分，始终是从事物质资料生产的劳动群众及其知识分子。
人民群众对于历史发展具有决定作用，它全面地体现在社会生活的各个方面。
人民群众是社会物质财富的创造者，也是社会精神财富的创造者，还是变革社会制度的决定力量。
唯物史观深刻揭示了人民群众创造活动本身要受社会历史条件的制约。
社会历史条件，是指一切现存社会要素的总和，大体上分为经济的、政治的和精神的三种类别。
经济条件包括生产力和生产关系，其中生产力对人们创造历史的作用具有决定的意义。
在不同的政治制度下，人民群众创造历史的作用是大不相同的。
在精神条件中，科学文化占有十分重要的地位。
整个社会的科学文化发展水平，特别是广大群众掌握科学文化的程度，对于人民群众创造历史活动的作用有着直接的影响。
大力发展科学文化事业，充分发挥人民群众的历史主人翁的作用，是社会主义国家的一项战略任务。
历史唯物主义反对英雄史观，坚持认为人民群众是历史的创造者，但并不否认历史人物在历史发展中的作用。
它主要表现在以下几个方面：历史人物是历史事件的当事人，历史人物往往是重大历史事件的直接参与者、策划者和指挥者，因而他们总要在历史事件上打上自己的烙印。
历史人物是历史任务的发起者，他比一般人站得高，看得远，他解决历史任务的愿望比别人强烈，给历史进程的发展指明方向。
历史人物是历史进程的影响者，他能够影响甚至决定历史事件，加速或延缓历史任务的解决。
但是，唯物史观也不夸大历史人物的作用，而且认为历史人物的作用要受到社会历史条件的制约。
因为，历史人物的出现是一定的社会历史条件的产物，即时势造英雄。
一定的时势造就的英雄必然带有时代的特征。
论人民群众在历史发展中的作用
人民群众在历史发展中的作用摘要：人民群众是历史都创造者，在创造历史过程中取决定作用。
人民群众是一个历史范畴，是指一切对社会历史起着推动作用的人们。
人民群众这个概念在不同的国家和各个国家的不同历史时期，有着不同的内容。
但不论在任何情况下和任何历史时期，人民群众的主体，都始终是从事物质资料生产的劳动群众和劳动知识分子。
关键词：人民群众唯物史观创造者实践谁是历史的创造者？怎样看待人民群众和个人的历史作用？这是在社会认识史上长期困扰人们的难题。
唯物史观第一次科学地解决了这些问题。
它不仅从客体的角度揭示了社会历史发展的动力，而且从主体的角度回答了人民群众和个人在社会历史发展中的作用。
那么什么是唯物史观呢？唯物史观又称历史唯物主义：是关于人类社会发展普遍规律的科学，是无产阶级的历史观。
唯物史观认为，社会历史的发展有其自身固有的客观规律。
认为：物质生活的生产方式决定社会生活、政治生活和精神生活的一般过程；社会存在决定社会意识，社会意识又反作用于社会存在；生产力和生产关系之间的矛盾、经济基础与上层建筑之间的矛盾，是推动一切社会发展的基本矛盾；在阶级社会中，社会基本矛盾表现为阶级斗争，阶级斗争是阶级社会发展的直接动力；阶级斗争的最高形式是进行社会革命，夺取国家政权；社会发展的历史是人民群众的实践活动的历史，人民群众是历史的创造者，但人民群众创造历史的活动和作用总是受到一定历史阶段的经济、政治和思想文化条件的制约。
唯物史观主张，“全部历史本来是由个人活动构成，而社会科学的任务在于解释这些活动”。
人是现实的社会中的人，要说明历史创造者问题，必须全面、具体、历史地考察和分析人们在社会中的作用。
现在从以下几个方面具体说明这些内容。
（1）人民群众是社会物质财富的创造者，因而从根本上推动了社会的发展。
人民群众是物质财富的创造者，这个问题是人民群众创造历史作用的第一点表现。
①人民群众是物质财富的创造者，自然资源是一种天然财富，只有经过劳动群众使用一定工具，进行艰苦的劳动，以自己体力和智力投入到生产中，才能创造出物质财富，才能把天然财富变成社会财富。
人民群众在历史中作用
人民群众在历史中作用
1 人民群众是一个历史范畴，人民群众这个概 念在不同的国家和各个国家的不同历史时期， 有着不同的内容。但不论在任何情况下和任 何历史时期，人民群众的主体，都始终是从 事物质资料生产的劳动群众
2 在历史唯物主义视野中，人民群众是历史的 创造者，是物质财富和精神财富的创造者， 是实现社会变革、推动社会前进的决定力量
人民群众在历史中作用
发挥人民群众的积极性、主动性和创造性
在社会主义现代化建设过程中，必须充分发 挥人民群众的积极性、主动性和创造性。人 民群众是社会发展的主体，只有充分发挥他 们的积极性、主动性和创造性，才能推动社 会的持续发展。政府和社会应该为人民群众 提供良好的环境和条件，包括提供良好的教 育、医疗、就业等基本公共服务，以及提供 良好的政治环境和文化环境等。只有这样， 人民群众才能真正成为历史的创造者，推动 社会的进Βιβλιοθήκη 和发展-感谢の观看
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人民群众在历史中作用
加强人民当家作主制度保障
人民当家作主是社会主义民主政治的本质特 征，必须加强人民当家作主的制度保障。要 健全民主制度、丰富民主形式、拓宽民主渠 道，保证人民依法实行民主选举、民主协商 、民主决策、民主管理、民主监督。要发挥 法治保障作用，加强人权法治保障，保证人 民依法享有广泛权利和自由。要推进基层治 理现代化，发挥基层群众自治作用，健全基 层民主管理制度，保障人民依法直接行使民 主权利
人民群众的历史地位与历史唯物主义的观点
人民群众的历史地位与历史唯物主义的观点人民群众是历史的创造者，历史的推动力量。
在历史发展的过程中，人民群众始终扮演着重要的角色，其地位和作用不容忽视。
历史唯物主义认为，人民群众是历史的主体，是推动历史进步的力量。
下面我们将从历史地位和历史唯物主义的观点来探讨人民群众在历史中的作用。
首先，人民群众在历史中的地位十分重要。
作为社会的基本构成单位，人民群众是社会的主体，是推动社会发展的动力。
历史上许多伟大的变革和革命都是由人民群众发起和推动的。
例如，法国大革命、俄国十月革命等都是人民群众为了争取自身解放和权利而发动的伟大斗争。
人民群众拥有改变社会现状的力量，他们的觉醒和奋起对于历史的发展起着决定性的作用。
其次，历史唯物主义认为，人民群众的觉醒和斗争是社会发展的推动力量。
历史是由阶级斗争推动的，而人民群众正是阶级斗争的主要参与者。
在资本主义社会，人民群众是被剥削和压迫的阶级，他们为了争取自身的利益和权利，必须开展斗争。
这种斗争不仅是为了个人利益，更是为了整个阶级的解放和进步。
历史唯物主义认为，只有通过人民群众的觉醒和斗争，社会才能实现真正的进步和发展。
再次，人民群众的觉醒和斗争是历史发展的必然趋势。
在当今世界，人民群众的觉醒和抗争日益增多，他们不再满足于被动接受命运的安排，而是积极参与社会事务，争取更多的权利和福利。
历史唯物主义告诉我们，只有通过人民群众的觉醒和斗争，社会才能实现真正的民主和进步。
人民群众的地位和作用将继续发挥重要作用，推动社会向更美好的方向发展。
综上所述，人民群众的历史地位和历史唯物主义的观点密不可分，他们对社会的发展和进步起着决定性的作用。
我们应当正确认识人民群众的地位和作用，支持他们的觉醒和斗争，共同推动社会取得更大的进步和发展。
只有这样，人类社会才能迎来真正的和平与繁荣。
愿人民群众始终站在历史的前沿，为实现人类的共同理想而不懈奋斗。
唯物史观下对李调元的评价总结
李调元是中国明清时期的一位著名诗人、戏曲理论家和编辑，他的作品和思想在中国文化史上有着重要的地位。
在唯物史观的视角下，我们可以对李调元进行评价总结。
首先，唯物史观强调历史的客观性和规律性。
李调元所处的时代是封建社会晚期，政治腐败、社会动荡，但同时也孕育了丰富的文化成果。
李调元在这样的历史背景下，以诗文为武器，批判社会弊端，抒发个人情感，同时也对传统文化进行了深入的挖掘和整理。
他的作品反映了当时社会的矛盾和人民的苦难，同时也揭示了封建社会的衰落和近代化的萌芽。
这种对历史客观性和规律性的把握，是唯物史观评价历史人物的重要标准之一。
其次，唯物史观强调人民群众在历史上的作用。
李调元虽然出身于封建士大夫家庭，但他的思想和作品却广泛影响了当时的人民群众。
他的诗歌和戏曲作品以人民生活为题材，关注人民的疾苦和命运，反映了人民群众的呼声和抗争。
这种关注人民群众在历史上的作用的态度，是唯物史观评价历史人物的重要标准之二。
再次，唯物史观强调对历史的全面认识和客观评价。
李调元作为一位文化名人，其思想和作品具有多面性和复杂性。
他的作品既有对封建社会的批判，也有对传统文化的继承和发扬；既有对个人命运的感慨，也有对人民疾苦的关注。
这种对历史的全面认识和客观评价的态度，是唯物史观评价历史人物的重要标准之三。
最后，唯物史观强调历史的延续性和发展性。
李调元所处的时代虽然已经过去了几百年，但他的思想和作品依然具有重要的现实意义。
他的作品揭示了封建社会的弊端和人性的复杂性，同时也提出了对未来的展望和呼唤。
这种对历史的延续性和发展性的认识，是唯物史观评价历史人物的重要标准之四。
综上所述，在唯物史观的视角下，我们可以对李调元进行客观、全面、深入的评价总结。
他的作品和思想反映了当时社会的矛盾和人民的苦难，同时也揭示了封建社会的衰落和近代化的萌芽。
他关注人民群众在历史上的作用，以诗文为武器，批判社会弊端，抒发个人情感。
同时，他的思想和作品也具有多面性和复杂性，需要全面认识和客观评价。
马克思主义基本原理概论(4.9.2)--第三章第9课电子教材
《马克思主义基本原理概论》电子教材第3章 人类社会及其发展规律第三节 人民群众在历史发展中的作用二、个人在社会历史中的作用主张人民群众是历史的创造者，并不否认个人在历史上的作用。
唯物史观从人民群众创造历史这一基本前提出发，科学地说明了个人在历史上的作用。
（一）社会历史发展是无数个人合力作用的结果每个人尽管在历史上发挥作用的性质和程度各有不同，但都会在历史上留下自己的印记。
离开了每一个个人的作用也就不可能有群众的作用。
唯物史观主张在考察个人的历史作用时，要具体分析个人及其作用的性质、大小。
个人是指社会群体中单个的成员，是社会的一个“分子”。
个人在历史上的作用存在着差别。
有的人的作用大些，有的人的作用小些；有的人对历史发展起促进作用，有的人对历史发展起阻碍作用。
在分析或评价个人在历史上的作用时，要坚持历史的、具体的观点，不应简单化。
（二）历史人物在历史的发展过程中起着特殊的作用历史人物是历史事件的当事者，对历史事件有深刻影响，甚至有时能够决定个别历史事件，从而导致历史发展发生这样或那样的重大变化，历史人物是实现一定历史任务的主要倡导者、发起人、组织者和领导者。
历史人物按其发挥作用的性质，可分为杰出人物和反面人物。
在历史发展进程中，新的历史任务往往是由一些历史人物首先发现或提出来的。
他们比一般人站得高、看得远，解决历史任务的愿望比别人强烈。
先进阶级的政治代表人物所提出的思想能够成为社会变革的先导，他们为群众指明革命斗争的方向，在革命斗争中起着领导核心的作用。
有些占统治地位的剥削阶级的政治代表，在特定的条件下，运用其权力满足社会某些方面的需要，对历史发展也会起某种甚至是重大的促进作用。
杰出的科学家、思想家、艺术家、教育家等的创造性活动，对于人类科学文化的发展和社会进步，有着巨大的推动作用。
但是，必须明确，不管什么样的历史人物，在历史上发挥什么样的作用，都要受到社会发展客观规律的制约，而不能决定和改变历史发展的总进程和总方向。
马克思第三章第三节_人民群众在历史发展中的作用
英雄
A.认识根源：停留于历史现象的表面夸
史观
大英雄人物作用
产生
B.社会历史根源：社会生产力水平较低
的
，广大人民群众的历史创造性得不到充分
根源
发挥和应有承认
C.阶级根源：剥削阶级的思想家为了
维护本阶级利益，用英雄史观为自己
服务
英雄史观的两种基本形式
（1）唯意志论或主观唯心主义英雄史观： 认为少数帝王将相、英雄豪杰的意志可以 决定历史进程。
历史人物的作用性质取决于他们的思想、 行为是否符合社会发展规律，是否符合人民 群众的意愿。
历史人物活动的历史制约性 即:时 势造就英雄
时势召唤英雄
时代造就英雄 时势锻炼英雄
《钢铁是怎样炼成的》
时代造就英雄 时势筛选英雄
（四）评价历史人物必须坚持科学方法
历史分析方法：要求从特定历史背景出发， 根据当时的历史条件，对历史人物的是非功 过进行具体的、全面的考察
二、个人在社会历史中的作用
(一)社会历史发展是无数个人合力作用的结果
个
普通个人 杰出人物
人
历史人物 反面人物
丙
负方向
乙
正方向
甲
（二）历史人物在历史的发展过程中起着特殊 的作用
1、历史事件的当事者； 2、实现一定历史任务的主要倡导者、发起
者、组织者和领导者； 3、历史进程的影响者。
历史人物的作用受到社会发展客观规律制约， 不能决定和改变历史发展的总进程和总方向
29 岁时任巴县县委副书记，37岁起担任重庆市 公安局副局长达16年，先后指挥破获震惊全国 的警匪枪战案、中国第一盗窃案、运钞车被劫 案、杀人恶魔张君案，获公安部一等功多次； 是闻名一时的“打黑英雄”，号称“全国排名 靠前的刑事侦查专家”；他所领导及主管的重 庆市公安局刑侦力量一度居全国前列。
历史学科五大核心素养-初高中历史衔接学案
初高衔接——高中历史五大核心素养一：概念解读《普通高中历史课程标准（2017年版）》把历史学科核心素养分解为五个方面：唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀。
（1）唯物史观唯物史观是揭示人类社会历史客观基础及发展规律的科学历史观和方法论。
我们认识历史、解释历史，科学的历史观和方法论是非常重要的。
我们只有运用唯物史观的立场、观点和方法，才能对历史有全面、客观的认识。
新版高中历史课程标准把唯物史观作为核心素养之一，并提出了具体要求：“了解唯物史观的基本观点和方法，包括人类社会形态从低级到高级的发展，生产力和生产关系之间的辨证关系，经济基础和上层建筑之间的相互作用，人民群众在社会发展中的主要作用等，理解唯物史观是科学的历史观；能够正确认识人类历史发展的总趋势；能够将唯物史观运用于历史的学习与探究中，并将唯物史观作为认识和解决现实问题的指导思想”。
新版课程标准在此实际上从两个层面提出了具体要求：一是认识层面，通过历史课程学习，要了解唯物史观的基本观点和方法，能够正确认识人类历史发展的总趋势；二是运用层面上的要求，能够将唯物史观运用于历史的学习与探究中，并将唯物史观作为认识和解决现实问题的指导思想。
就认识层面，应了解唯物史观哪些理论与方法呢？唯物史观是一个博大精深的理论体系，科学揭示了人类社会形态由低级到高级的发展，揭示了社会结构中生产力与生产关系，经济基础与上层建筑的辩证关系。
唯物史观既重视生产力对生产关系、经济基础对上层建筑的决定性作用，同时也承认上层建筑对经济基础、生产关系对生产力的能动的反作用。
唯物史观还论述了物质生产与精神生产、物质生活与精神生活、社会存在和社会意识之间的辩证关系。
唯物史观还强调了人民群众的历史作用。
这样的思想认识，是以往的历史学家和哲学家所未曾达到的，使人们认识历史发生了根本性的变化，使历史学领域发生了革命性的变革。
注意了解以下观点和方法：第一，社会存在决定社会意识；第二，生产力决定生产关系；第三，经济基础决定上层建筑；第四，正确运用阶级分析法；第五，人民群众是历史的创造者；第六，人类社会形态经历了从低级阶段向高级阶段的发展。