高中地理知识清单和能力要求
高中地理必背章节知识清单(人教版2019必修第二册)---第五章 环境与发展
第一节人类面临的主要环境问题(1)填写图中字母代表的含义。
A：人类社会，B：物质、能量，C：废弃物，D：环境。
2.主要环境问题的表现(1)城乡差异：城市以环境污染为主，乡村地区以生态破坏为主。
性锐减、水体污染等，也有从局部向全球蔓延的趋势。
1．环境问题的产生4．环境问题治理措施的分析思路环境问题的防治对策应针对具体的环境问题分析，问题不同，解决措施不同。
（1）环境污染问题：根本措施在于减少污染物排放（可通过提高利用率、净化处理后排放、使用环保原料和燃料等达到目的），同时加强绿化，以增强环境自净能力；对于全球性问题还需加强国际合作。
（2）生态破坏问题：根本在于恢复生态，因此首先要改变和停止不合理的人类活动，其次通过恢复植被、水域等增强环境的平衡调节能力。
（3）资源短缺问题：要从“开源”（替代资源的开发、加强储量勘探等）和“节流”（提高利用率、减少浪费、加大资源循环利用等）两方面入手。
第二节走向人地协调—可持续发展知识点1：可持续发展的内涵1．概念：既满足当代人的需求，而又不危及后代人满足其需求能力的发展。
2．内涵：生态持续发展、经济持续发展和社会持续发展。
3．组成生态持续发展是基础，经济持续发展是条件，社会持续发展是目的，三者相互联系、相互制约，共同组成可持续发展系统。
4．基本原则：公平性、持续性、共同性。
知识点2：走可持续发展道路1．消除贫困(1)贫困是发展中国家实现可持续发展的障碍。
(2)在衣食住行等日常生活方面可持续消费倡导“减量、重复使用、回收、再生”的原则。
1．可持续发展的内涵发展三个方面。
具体内容如下图所示：3.实现可持续发展的途径济资源和环境资源，实现经济活动的生态化。
②工业经济结构调整中实现循环经济的基本途径——清洁生产清洁生产从原料开采—生产制造—消费使用—废弃物处理的全过程来评估产品对环境的影响程度，克服了传统工业生产只重视末端治理的弊端。
清洁生产产品生命周期示意图如下。
5.可持续发展三个原则的区分方法公平性原则、持续性原则和共同性原则都是可持续发展的基本原则，但它们的着眼点和强调重点不同，可总结如下。
高考必会知识点地理
高考必会知识点地理高考必会知识点：地理地理作为一门综合性的学科，是高考考试中必不可少的一部分。
下面将介绍一些高考必会的地理知识点。
1. 自然地理1.1 陆地地貌在高考中，重点了解地球的各种地貌类型，如高原、山地、平原、盆地、丘陵等。
同时，也要掌握地貌形成的因素和过程，如风、水、冰等自然力量对地形的塑造作用。
1.2 气候与气象掌握气候带和气候要素之间的关系，了解气候变化的影响因素，如经度、纬度、海洋流、地形等。
另外，对于各类气象现象，如台风、龙卷风、雷暴等，也要有一定的了解。
1.3 水系与水资源了解我国的主要河流和湖泊，如黄河、长江、西湖等。
同时，也要知道水资源的分布情况和利用方式，如水库、水电站等的作用。
1.4 生态环境与资源保护理解生态环境的重要性，了解生态系统的组成和功能。
同时，对于资源的保护和可持续利用也要有所了解，如森林资源、水资源和矿产资源等。
2. 人文地理2.1 人口与人口迁移熟悉世界各国的人口分布情况，了解人口增长和减少的原因。
同时，对人口流动的类型和影响因素也要有所了解，如农村人口向城市的迁移等。
2.2 城市与农村了解城市发展的规律和城市化的影响，同时掌握农村人口、农田和农业生产的状况。
2.3 交通运输与通信了解我国各类交通工具和交通网络的发展，如高速公路、铁路、民航等。
同时，也要了解通信技术的发展和应用。
2.4 经济地理了解世界各国的经济特征和发展模式，掌握我国主要的经济区域和产业布局。
3. 地理技术3.1 遥感与地理信息系统（GIS）了解遥感技术在地理研究和资源调查中的应用，同时掌握GIS的基本原理和功能。
3.2 地图与地图阅读掌握地图的基本元素和符号，能够进行简单的地图阅读和分析。
3.3 信息技术在地理中的应用了解信息技术在地理研究、资源管理和环境保护中的应用。
通过对以上地理知识点的学习和掌握，可以更好地参加高考地理科目的考试。
希望同学们能够努力学习，取得优异的成绩！。
高一地理必考的知识点
高一地理必考的知识点地理学作为一门综合性科学，对于高中学生来说，是一门重要的学科之一。
在高一阶段，地理课程包含了一系列必考的知识点，掌握这些知识点对于学生的学习和考试至关重要。
下面将就高一地理必考的知识点进行探讨。
1. 地球与地图地球是地理学的研究对象，对于学生来说，了解地球的基本特征、构造以及地球上的地理要素是非常重要的。
此外，学生还需要学习如何使用地图，并掌握地图的基本知识，包括比例尺、纬度和经度等。
2. 自然地理环境自然地理环境包括陆地、水域和大气三个方面。
学生需要了解地球表面的陆地分布和特征，如大陆板块运动、板块构造和地理概念等。
水域方面，学生需要掌握大洋和海洋的基本知识，如海平面的变化、洋流和海洋生态系统等。
此外，学生还需要了解大气的组成和结构，包括天气系统、气候和全球变暖等。
3. 人口与城市化人口问题是地理学的重要内容之一。
学生需要了解人口的分布、变化和影响因素，包括人口增长率、人口老龄化和人口迁移等。
同时，城市化也是学生需要关注的问题，他们需要了解城市化的过程、特征和影响，并掌握相关的统计指标和数据分析方法。
4. 农业与工业农业和工业是地理学中的两个重要经济活动。
学生需要了解农业的类型和特点，包括传统农业和现代农业，以及不同地区的农业发展差异。
另外，工业方面，学生需要了解工业的类型和分布，掌握工业化的过程和特征，以及工业对经济和环境的影响。
5. 资源与环境保护资源是人类发展和生存的基础，学生需要了解各种资源的类型、分布和利用状况。
同时，环境保护也是学生需要关注的问题，他们需要了解环境污染的原因和影响，掌握环境保护的基本知识，如节能减排和可持续发展等。
6. 区域经济发展与合作不同地区的经济发展差异和区域间的经济合作是地理学中的重要内容。
学生需要了解不同地区的经济发展水平和特点，如发达地区和欠发达地区的差距。
同时，他们还需要了解经济合作的形式和影响，如国际贸易和区域经济一体化等。
7. 城市与区域规划城市和区域规划是地理学中的重要内容之一。
高中地理知识点清单(非常详细)
高中地理知识点清单(非常详细)高中地理知识点清单（完整版）
1. 地球与地理环境
- 地球的形状和尺寸
- 地球的内部结构
- 大地的运动与地表形态变化
- 地球的自转和公转
- 地球的地脊、地带和地方性特征
- 地球的物质组成和能量分布
2. 气候与气象
- 气候要素和气候划分
- 气候变化的原因和影响
- 大气环流和季风气候
- 气象观测和天气预报
3. 地表水与地下水
- 水循环及其过程
- 河流和湖泊的形成与特征- 水资源的开发与利用
- 地下水的形成和运动
4. 生态环境与环境保护- 生态系统和生物多样性
- 环境污染与治理
- 环境保护的重要性和措施- 可持续发展与环境保护
5. 人口与城市
- 人口的数量和分布
- 人口迁移和人口问题
- 城市的发展和城市规划
- 城市化对环境的影响
6. 农业与工业
- 农业区位与农业政策
- 农业生产与农田改革
- 工业化进程和工业区位
- 工业对自然环境的影响
7. 区域经济与区域发展
- 区域差异和区域发展战略
- 区域经济一体化和经济合作
- 区域发展对环境的影响
以上是一份高中地理知识点清单，包括地球与地理环境、气候与气象、地表水与地下水、生态环境与环境保护、人口与城市、农业与工业以及区域经济与发展等方面。
内容较为详细，可供学习和备考使用。
【知识手册】高中地理全册必背章节知识清单(人教版2019选择性必修1)第一章 地球上的运动(背诵版)
第一节地球的自转和公转知识点1：地球的自转Chapter 1第一章地球的运动1．概念：地球绕其自转轴的旋转运动。
2．运动特点特点自转轴地轴——北端始终指向北极星附近北半球纬度越高，北极星相对地平线的高度越高方向自西向东北极上空看呈逆时针，南极上空看呈顺时针周期太阳日：24时恒星日：23时56分4秒，地球自转的真正周期速度角速度：约为15°/h，除极点外都相等线速度：由赤道至两极递减知识点2：地球的公转1．概念：地球绕太阳的运动。
2．方向：自西向东。
3．周期：1回归年为365日5时48分46秒；1恒星年为365日6时9分10秒，是地球公转的真正周期。
4．轨道：近似正圆的椭圆轨道，太阳位于椭圆的一个焦点上。
5．速度位置时间速度A点近日点1月初线速度较快，角速度较快B点远日点7月初线速度较慢，角速度较慢知识点3：黄赤交角及其影响1．概念(1)赤道平面：过地心并与地轴垂直的平面。
(2)黄道平面：地球公转轨道平面。
(3)黄赤交角：赤道平面与黄道平面之间存在一个交角，叫黄赤交角，目前是23°26′。
2．影响：太阳直射点的回归运动(1)移动规律(北半球)(2)周期：1回归年，即365日5时48分46秒。
一、地球自转和公转运动的特征地球自转和公转运动的特征既有相同点也有不同点，还有相关性，具体如下表所示：运动形式自转公转概念绕地轴的旋转绕太阳的运动方向自西向东(从北极上空俯视——逆时针；从南极上空俯视——顺时针)地轴空间指向空间指向不变，北端始终指向北极星附近运动周期以遥远恒星为参照点1恒星日＝23时56分4秒1恒星年＝365日6时9分10秒以太阳为参照点1太阳日＝24时(昼夜交替现象周期)1回归年＝365日5时48分46秒(直射点回归运动周期)速度角速度除南北极点外，各地均约为15°/h(1°/4分钟)平均约1°/天近日点(1月初)快，远日点(7月初)慢线速度因纬度而异，自赤道(1 670 km/h)向两极(0 km/h)递减平均约30 km/s关系地球自转的平面(赤道平面)与公转轨道平面(黄道平面)目前存在23°26′的交角(黄赤交角)二、航天发射基地选址的条件气象条件晴天多、阴雨天少，风速小，湿度低，有利于发射和跟踪观测纬度因素纬度低，地球自转线速度大，可以节省燃料和降低成本地势因素地势越高，地球自转线速度越大地形因素地形平坦开阔，有利于跟踪观测海陆位置大陆内部气象条件好，隐蔽性强，人烟稀少，安全性强；海上人类活动少，安全性强交通条件对外交通便利，有利于大型航天装备的运输安全因素出于国防安全考虑，有的建在内陆山区、沙漠地区，有的建在地广人稀处三、我国航天发射基地区位条件评价思考方向答题术语西昌卫星发射中心纬度、地势纬度低(28.2°N)，海拔高(1 500米)，发射倾角好，地空距离短，既可充分利用地球自转的离心力，又可缩短地面到卫星轨道的距离，从而节省火箭的有效负荷地形峡谷地形，地形隐蔽，地质结构坚实，有利于发射场的总体布局气象多晴朗天气，“发射窗口”好。
高考地理基础必备知识点
高考地理基础必备知识点地理作为高考科目，其基础知识点是考生须要掌握的重要内容。
下面将从地球、地理信息、自然地理、人文地理等方面，介绍一些高考地理基础必备的知识点。
一、地球的基本构造和运动地球是我们生活的家园，了解地球的基本构造和运动是地理学习的首要内容。
1. 地球的构造地球由内到外分为核、地幔和地壳三个部分。
其中，地壳是我们生活的地球表层，其厚度大约为35公里。
2. 地球的运动地球有两种基本运动：自转和公转。
自转是指地球绕自身轴线旋转的运动，公转是指地球绕太阳运动的轨道。
二、地理信息系统地理信息系统是收集、存储、管理、分析和展示地理信息的工具。
下面介绍一些与地理信息系统相关的知识点。
1. 地理信息的收集地理信息可以通过卫星遥感、地理定位系统和地理调查等方式进行收集。
这些信息可以用于制作地图、分析地理现象等。
2. 地理信息的展示地理信息可以通过制作地图、制作数据图表等方式进行展示。
地图是一种常见的地理信息展示方式，它可以直观地呈现出地理现象和地理空间关系。
三、自然地理自然地理是研究自然环境和自然资源的地理学科，下面介绍一些与自然地理相关的知识点。
1. 地理环境地理环境包括自然环境和人文环境。
自然环境是指自然界中的各种自然要素，如气候、地形、水文等；人文环境是指人类活动所形成的各种要素，如城市、交通等。
2. 气候与气象气候是指长期平均的天气状况，而气象是短期的天气现象。
了解气候和气象对于理解地理环境和人类活动具有重要意义。
四、人文地理人文地理是研究人类活动及其与地域之间相互关系的地理学科，下面介绍一些与人文地理相关的知识点。
1. 人口与城市人口是指居住在某个地理区域内的人的总数，城市是人口聚集较多、以非农业为主的居住地区。
人口和城市的发展与一国经济、社会发展密切相关。
2. 交通与通讯交通和通讯对于地理空间的联系和经济、文化交流具有重要作用。
了解各种交通方式和通讯技术有助于理解地理发展和地域联系的变化。
高中地理必备知识清单
高中地理必备知识清单第一章宇宙中的地球一、行星地球1．天体：●概念：宇宙间物质存在的形式，包括星云、恒星、行星、卫星、流星体、彗星以及一些星际物质（如气体、尘埃）。
●天体系统：各天体相互吸引、相互绕转，形成天体系统。
●天体系统的层次：2．太阳系及其成员：●八大行星的排列：水、金、地、火、木、土、天王、海王星。
●它们的公转运动共同特点：同向性、共面性、近圆性。
●又可以分为三类：类地行星：水、金、地、火星（2）巨行星：木、土星（3）远日行星：天王、海王星●小行星带：位于火星和木星之间。
3．地球存在生命的原因：（1）自身条件：①地球具有适宜的温度条件（因日地距离适中、公转和自转周期适当）。
②地球具有适合生物生存的大气条件（因地球质量和体积适中）。
③地球上有液态水。
（2）外部条件：地球所处的宇宙环境安全。
二、太阳对地球的影响1．为地球提供能量：●太阳的主要成分：氢和氦。
●太阳辐射的能量来源：内部的核聚变反应。
2．太阳活动：●太阳大气层从外到内分为：日冕、色球、光球。
●太阳活动类型：太阳风（出现在日冕）、耀斑（出现在色球）、黑子（出现在光球）。
●太阳活动的重要标志：黑子和耀斑（周期为11年）。
●太阳活动对地球的影响：（1）太阳黑子和耀斑发射的电磁波扰动电离层，从而影响无线电短波通信。
（2）太阳大气抛出的带电粒子流扰乱地球磁场，从而产生“磁暴”现象。
（3）太阳大气抛出的带电粒子流进入大气层，会产生极光。
（4）影响地球气候。
三、地球运动1．地球的运动：自转和公转。
方向都是自西向东。
2．地球自转：●周期：恒星日（23时56分4秒）●方向：自西向东，从北极上看是逆时针，南极上看是顺时针。
●角速度：除南北两极点为0外，其他各地角速度相等，都为15o/h。
●线速度：赤道最大，向两极逐渐减小，两极线速度为0。
3．地球公转：●周期：恒星年：365日6时9分10秒。
●方向：自西向东，从北极上看是逆时针，南极上看是顺时针。
●公转轨道：椭圆形。
高中地理知识点
高中地理知识点高中地理，是对地理学科的进一步学习和拓展，对学生的地理常识进行深入的了解和扩展。
在高中地理学科中，掌握一定的地理知识点对于学生的学习和未来的发展都具有重要意义。
下面将介绍一些高中地理的知识点。
1. 自然地理自然地理是地理学的基础，包括地球的层次结构、地壳构造、水文地理、气候和气象、生态环境等。
学生需要了解地球的基本结构，包括地壳、地幔和地核的组成。
此外，学生还需要了解地壳构造的基本原理，比如板块构造理论等。
水文地理是研究水在地球上的分布和运动的科学领域。
学生需要了解地球上的水资源分布情况，包括海洋、湖泊、河流等。
同时，学生还需要了解水循环的原理和影响因素。
气候和气象是地理学的重要内容。
学生需要了解气候与气温、湿度、风向、降水等因素的关系。
此外，学生还需要了解不同气候类型的特点和形成原因。
生态环境是地理学的重要分支之一。
学生需要了解不同生态环境的特点和保护方法。
例如，学生应该了解森林、草原、沙漠、湿地等不同生态系统的特点以及人类活动对生态环境的影响。
2. 人文地理人文地理是研究人类活动与地理环境相互关系的科学领域。
高中学生需要了解人类居住地的选择、城市发展和规划等内容。
城市化是一个重要的人文地理现象。
学生需要了解城市化的发展过程和影响因素。
此外，学生还需要了解城市规划和城市化对资源的利用和环境的影响。
农业是人类最早的经济活动之一。
学生需要了解不同地区的农业特点和发展模式。
此外，学生还需要了解农业现代化的推动因素和挑战。
交通与通信是人类活动的重要组成部分。
学生需要了解交通网络的建设和发展，以及通信技术对人类社会的影响。
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高中地理知识清单和能力要求
高中地理主要包括哪些内容呢？高考又会考哪些内容呢？
下面给大家提供一份2019年教育部发布的考试大纲（其实这几年都没有变化），大家可以根据这份大纲进行新课学习或知识梳理；高考就是按这个大纲命题的。
Ⅰ.考试范围与要求
必考内容
一、自然地理（必修1）
1.宇宙中的地球
（1）地球所处的宇宙环境；地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星
（2）太阳对地球的影响
（3）地球运动的地理意义
（4）地球的圈层结构及各圈层的主要特点
2.自然环境中的物质运动和能量交换
（1）地壳物质循环
（2）地表形态变化的内、外力因素
（3）大气受热过程
（4）全球气压带、风带的分布、移动规律及其对气候的影响
（5）锋面、低压、高压等天气系统的特点
（6）水循环的过程和主要环节；水循环的地理意义
（7）世界洋流分布规律；洋流对地理环境的影响
3.自然环境的整体性和差异性
（1）自然地理要素在地理环境形成和演变中的作用
（2）地理环境各要素的相互作用，地理环境的整体性
（3）地理环境的地域分异规律
4.自然环境对人类活动的影响
（1）地表形态对聚落及交通线路分布的影响
（2）全球气候变化对人类活动的影响
（3）自然资源对人类生存与发展的意义
（4）自然灾害发生的主要原因及危害
二、人文地理（必修2）
1.人口与城市
（1）不同人口增长模式的主要特点及地区分布
（2）人口迁移的主要原因
（3）环境承载力与人口合理容量的区别
（4）城市的空间结构及其形成原因
（5）不同规模城市服务功能的差异
（6）城市化的过程和特点，城市化对地理环境的影响
（7）地域文化对人口或城市的影响
2.生产活动与地域联系
（1）农业区位因素，主要农业地域类型的特点及其形成条件
（2）工业区位因素，工业地域的形成条件与发展特点
（3）农业或工业生产活动对地理环境的影响
（4）生产活动中地域联系的重要性和主要方式
（5）交通运输方式和布局的变化对聚落空间形态和商业网点布局的影响
3.人类与地理环境的协调发展
（1）人地关系思想的历史演变
（2）人类所面临的主要环境问题
（3）可持续发展的基本内涵，协调人地关系的主要途径
（4）可持续发展之路
三、区域可持续发展（必修3）
1.区域地理环境与人类活动
（1）区域的含义
（2）不同区域自然环境、人类活动的差异
（3）不同发展阶段地理环境对人类生产和生活方式的影响
2.区域可持续发展
（1）产业转移和资源跨区域调配对区域地理环境的影响
（2）区域存在的环境与发展问题及其产生的危害，以及有关的治理保护措施
（3）流域开发的地理条件，开发建设的基本内容，综合治理的对策措施
（4）农业生产的条件、布局特点、问题，农业持续发展的方法与途径
（5）区域能源、矿产资源的开发与区域可持续发展的关系
（6）区域工业化和城市化的推进过程，产生的主要问题及解决措施
3.地理信息技术的应用
（1）遥感（RS）在资源普查、环境和灾害监测中的应用
（2）全球定位系统（GPS）在定位导航中的应用
（3）地理信息系统（GIS）在城市管理中的功能
（4）数字地球的含义
选考内容
一、旅游地理
1.旅游资源的类型与分布
（1）旅游资源的内涵；旅游资源的多样性
（2）自然旅游资源与人文旅游资源的区别；进入“世界文化与自然遗产”名录的重要意义2.旅游资源的综合评价
（1）中外著名旅游景区的景观特点及其形成原因
（2）旅游资源开发条件评价的基本内容；评价旅游资源的开发条件
3. 旅游规划与旅游活动设计
（1）旅游景区的基本要素及其影响；对旅游景区的景点、交通和服务设施进行规划
（2）收集旅游信息，确定旅游点，选择合理的旅游路线
4. 旅游与区域发展
（1）旅游业的发展对社会、经济、文化的作用
（2）旅游与景区建设对地理环境的影响以及旅游开发过程中的环境保护措施
二、环境保护
1.环境与环境问题
（1）环境问题产生的主要原因及危害
（2）当前人类所面临的主要环境问题
2.资源问题与资源的利用和保护
（1）资源问题及其产生的原因
（2）人类对可再生资源不合理利用造成的问题，以及保护、合理利用的成功经验
3.生态环境问题与生态环境保护
（1）生态环境问题的成因及其形成的一般过程
（2）生态环境的主要措施及其作用
4.环境污染与防治
（1）环境污染形成的原因、过程及危害
（2）环境污染防治的主要措施
5.环境管理
（1）环境管理的基本内容和主要手段
（2）当前全球环境问题的管理；个人在环境保护中的作为
以上就是高考要考的内容，也就是我们必须掌握的“必备知识”！
Ⅱ.考核目标与要求
一、获取和解读地理信息
1.能够从题目的文字表述中获取地理信息，包括读取题目的要求和各种有关地理事物定性、定量的信息
2.能够快速、全面、准确地获取图、表语言形式的地理信息，包括判读和分析各种地理图表所承载的信息
3.能够准确和完整地理解所获取的地理信息
二、调动和运用地理知识、基本技能
1.能够调动和运用基本的地理数据、地理概念、地理事物的主要特征及分布、地理原理与规律等知识，对题目要求作答
2.能够调动和运用自主学习过程中获得的相关地理信息
3.能够选择和运用中学其他相关学科的基本技能解决地理问题
4.能够运用地理基本技能。
如地理坐标的判断和识别，不同类型地理数据之间的转换, 不同类型地理图表的填绘，地理数据和地理图表之间的转换，基本的地理观测、地理实验等
三、描述和阐释地理事物、地理基本原理与规律
1.能够用简洁的文字语言、图形语言或其他表达方式描述地理概念，地理事物的特征，地理事物的分布和发展变化，地理基本原理与规律要点
2.能够运用所学的地理知识和相关学科的知识，通过比较、判断、分析，阐释地理基本原理与规律
四、论证和探讨地理问题
1.能够发现或提出科学的、具有创新意识的地理问题
2.能够提出必要的论据，论证和解决地理问题
3.能够用科学的语言、正确的逻辑关系，表达出论证和解决地理问题的过程与结果
4.能够运用正确的地理观念，探讨、评价现实中的地理问题
以上就是高考要求的四大能力。
这是高考要求，高一和高二的同学一般还难以到达这个要求。
但因能力需要逐渐培养，所以高一和高二的命题也一定会体现上述四大能力的。
那这四大能力怎样培养形成呢？
首先要掌握好课本的主干知识（即大纲列出的考试内容）；其次，要做较多的题目（即培养大纲列出的四大能力）；第三，做完题目后要进行回顾总结，特别要注意找到题目与主干知识和四大能力之间的联系，要清楚题目考核的是什么知识点和能力点。
有些同学“一听就懂，一做就懵”，往往就是后面两点没有做好。