18秋[福建师范大学]《社会心理学》在线作业二1
福师《心理学》在线作业二-0002
福师《心理学》在线作业二-0002------------------------1.教师的批评与不赞扬，与学生的学习成绩( )。
A.关系密切B.关系不明显C.存在负相关D.有利有弊正确答案:["C"]2.教育心理学可以帮助教师根据学生的智力发展水平为智力超常或有特殊才能的儿童提供更为充实、更有利于其潜能充分发展的环境和教学内容，说明教育心理学具有( )的作用。
A.准确了解问题B.提供理论指导C.预测并干预学生D.结合教学进行研究正确答案:["C"]3.学生刚学英语时，对26个字母的记忆两头容易中间难，这种现象的解释是( )。
A.痕迹消退说B.动机说C.同化说D.前摄抑制与倒摄抑制正确答案:["D"]4.元认知的实质是人对认知活动的自我意识和( )。
A.自我控制B.自我认知C.自我指导D.自我学习正确答案:["A"]5.在学与教的过程中，要有意传递的主要信息是( )。
A.教学过程B.教学手段C.教学内容D.教学媒体正确答案:["C"]6.学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的( )。
A.复杂方案B.学习计划C.可行方案D.思维程序正确答案:["A"]7.以下不属于教师教学能力的是( )。
A.教学认知能力B.教学操作能力C.自我反省能力D.教学监控能力正确答案:["C"]8.学校教育需要按照特定的( )来最有效地组织教学。
A.学生B.教学目标C.教学内容D.教学媒体正确答案:"[B]"9.提出情绪辅导方法的心理学家是( )。
A.斯金纳B.巴甫洛夫C.艾里斯D.雅各布松正确答案:["C"]10.美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于( )。
A.构造一种完形B.主动地形成认知结构C.形成刺激与反应间的联结D.对环境条件的认知正确答案:["B"]11.（）指在有机体需要的基础上产生的一种内部推动力，是一种内部刺激。
福师《社会心理学》作业考核试题答案
社会心理学考核题一、名词解释（每题3分，共45分）1、因变量；答：因变量函数中的专业名词，函数关系式中，某些特定的数会随另一个（或另几个）会变动的数的变动而变动，就称为因变量。
如：Y=f(X)。
此式表示为：Y随X的变化而变化。
Y是因变量，X是自变量。
另外“因变量”也特指心理实验中的专业名词。
2、自我服务偏见；答：自我服务偏见：又称自利性偏差，人们常常从好的方面来看待自己，当取得一些成功时，常常容易归因于自己，而做了错事之后，怨天尤人，把它归因于外在因素，即把功劳归于自己，把错误推给人家。
它是一种主观主义的表现，也是一种归因偏见。
3、印象管理；答：印象管理，有时又称印象整饰，是指人们试图管理和控制他人对自己所形成的印象的过程。
恰当的印象管理是人际交往的润滑剂，可以使交往顺畅的继续下去，是人类文明的标志，个人修养的量尺。
试图使别人积极看待自己的努力叫获得性印象管理；而尽可能弱化自己的不足或避免使别人消极地看待自己的防御性措施是保护性印象管理。
4、近因效应；答：近因效应是指当人们识记一系列事物时对末尾部分项目的记忆效果优于中间部分项目的现象。
这种现象是由于近因效应的作用。
信息前后间隔时间越长，近因效应越明显。
原因在于前面的信息在记忆中逐渐模糊，从而使近期信息在短时记忆中更清晰。
5、自我实现的预言；答：罗伯特·默顿提出由图式引发的自我实现预言，即使自己的预期成真的预言。
6、归因；答：归因是指人们对他人或自己行为原因的推论过程。
具体的说，就是观察者对他人的行为过程或自己的行为过程所进行的因果解释和推论。
7、从众；答：从众( conformity)是指群体成员在真实的或现象的群体压力下其行为或信念上的改变，及其伴随的行为方式。
8、偏见；答：偏见是指根据一定表象或虚假的信息相互做出判断，从而出现判断失误或判断本身与判断对象的真实情况不相符合现象，一旦产生偏见又不及时纠正，扭曲后或可演变为歧视。
9、群体决策；答：群体决策(group decision making)群体决策是为充分发挥集体的智慧,由多人共同参与决策分析并制定决策的整体过程。
16春季福师《社会心理学》在线作业一
16春季福师《社会心理学》在线作业一福师《社会心理学》在线作业一一、单选题（共 12 道试题，共 24 分。
）1. （）泛指一切符合社会期望而对他人、群体或社会有益的行为。
. 助人行为. 亲社会行为. 反社会行为. 利他行为正确答案：2. 心理学家（）1957提出，群体一起来解决问题，具有个人所没有的特殊“脑力激励”作用，使人们找到更多、更具有新颖性和独创性的问题解决方法。
. 洛伦茨. 多拉德. 奥斯本. 米尔格莱姆正确答案：3. 印象形成模式有( )种。
. 一. 二. 三. 四正确答案：4. （）指人在最初遇到新的情境时，以自己旧有经验为基础，将情境中的人或事物进行归类所形成的对有关人或事物的概念。
. 感觉. 意识. 印象. 归因5. 人际交往的本质是（）. 增值交换. 减值交换. 社会交换. 个人交换正确答案：6. 社会心理学起源于（）. 美国. 德国. 英国. 法国正确答案：7. （）指机体过度接受某种刺激之后出现的逃避反应。
. 禁果逆反. 自我价值保护逆反. 阈限逆反. 超限逆反正确答案：8. （）指个人的观念与行为由于群体的引导或压力而向与多数人相一致的方向变化的现象。
. 个人影响. 社会影响. 从众. 服从正确答案：9. （）是研究者亲临现场，对被试的某些行为作有目的、有计划的系统观察的一种方法。
. 档案法. 调查法. 现场研究. 模拟实验10. （）泛指在提出一个较大要求之前，先提出一个小的要求，从而使别人对较大要求的态度发生改变，相应的接受性也增大的现象。
. 低球技术. 留面子效应. 登门槛效应. 螺旋效应正确答案：11. 利他行为是指( )。
. 一种对他人无私帮助行为.. 一种自觉自愿、有益于他人的行为.. 一种不期望任何形式报答的、有益于他人的行为.. 一种不期望任何形式报答的、自觉自愿的有益于他人的行为.正确答案：12. 折扣原则是（）（1972年）提出的. 泰勒. 凯利. 海德. 维纳正确答案：福师《社会心理学》在线作业一二、多选题（共 16 道试题，共 32 分。
福师23秋《社会心理学》在线作业二-答案2
福师《社会心理学》在线作业二-0002
试卷总分:100 得分:0
一、单选题 (共 12 道试题,共 24 分)
1.（）是研究者亲临现场，对被试的某些行为作有目的、有计划的系统观察的一种方法。
【A.项】档案法
【B.项】调查法
【C.项】现场研究
【D.项】模拟实验
正确[正确选择]:C
2.利他行为是指( )。
【A.项】一种对他人无私帮助行为.
【B.项】一种自觉自愿、有益于他人的行为.
【C.项】一种不期望任何形式报答的、有益于他人的行为.
【D.项】一种不期望任何形式报答的、自觉自愿的有益于他人的行为.
正确[正确选择]:D
3.（）指个人的观念与行为由于群体的引导或压力而向与多数人相一致的方向变化的现象。
【A.项】个人影响
【B.项】社会影响
【C.项】从众
【D.项】服从
正确[正确选择]:C
4.（）指个人获得新的自觉的认知信念，并以这种信念评判自己的价值时所发生的完全的态度改变。
【A.项】内化
【B.项】依从
【C.项】认同
【D.项】顺应
正确[正确选择]:A
5.由于社会压力而发生的个人行为与态度朝社会占优势的方向变化的过程，称作（）。
【A.项】个人影响
【B.项】社会影响
【C.项】从众
【D.项】服从
正确[正确选择]:B。
福建师范大学《心理咨询学》在线作业二答案40576
福师《心理咨询学》在线作业二单选题1.____又称歇斯底里症。
这是一类由精神因素引起的精神障碍。
A.精神衰弱B.癔症C.抑郁性神经症D.焦虑症答案：B2.异常心理的____标准是指以人的行为的社会意义及个体良好的适应为出发点，并从个体对社会、集体，人际关系，人和自我的态度中和习惯的行为方式中来观察正常与否。
A.心理测验标准B.社会常态标准C.社会适应标准D.主观经验标准答案：C3.人格障碍的病程标准是____。
A.患者的社交或职业功能明显受损B.患者有特殊的行为模式C.患者具有的特殊行为模式是长期的，持续的，不限于精神疾病发作期D.开始于童年、青少年或成年早期，现年18岁以上答案：D4.____是通过听觉系统，作用于脑干网状结构、下丘脑、大脑边缘系统及大脑皮层各级中枢，通过中枢的整合，暂时神经联系的建立，调节中枢的兴奋和抑制，通过植物神经活动，使呼吸、消化、心血管、泌尿等内脏系统协调活动，以适应机体的需要。
A.催眠暗示疗法B.音乐疗法C.家庭疗法D.游戏中心疗法答案：B5.____占全部病例的60％，是最常见的恐怖症A.广场恐怖症B.社交恐怖症C.单纯恐怖症D.物体恐怖症答案：A6.____是指系统地应用强化手段去增进某些适应性行为，以减弱或消除某些不适应行为的心理治疗方法。
A.系统脱敏法B.漫灌疗法C.厌恶疗法D.强化疗法答案：D7.()是指寻找异常的性冲动刺激，例如异装癖、恋物癖、易性癖等。
A.性冲动障碍B.性对象冲动C.性变态D.性歪曲答案：A多选题1.异常心理的判别标准包括____。
A.心理测验标准B.社会常态标准C.社会适应标准D.主观经验标准答案：ABCD2.弗洛伊德把人的心理结构划分为____。
A.潜意识B.前意识C.后意识D.意识答案：ABD3.人本主义学派对心理咨询的最终目标确定为____。
A.愿意为自己的行为负责B.接纳他人与自己C.发挥潜能D.健全人格E.助人自助答案：ABCDE4.般认为导致露阴癖的原因有____。
2015年秋福师《社会心理学》在线作业二满分答案.
福师《社会心理学》在线作业二一、单选题（共12 道试题，共24 分。
）1. （）是研究者亲临现场，对被试的某些行为作有目的、有计划的系统观察的一种方法。
A. 档案法B. 调查法C. 现场研究D. 模拟实验正确答案：C2. （）指人在最初遇到新的情境时，以自己旧有经验为基础，将情境中的人或事物进行归类所形成的对有关人或事物的概念。
A. 感觉B. 意识C. 印象D. 归因正确答案：C3. （）指对于性意识发展成熟的人，异性有高于同性的特别行为促进作用。
A. 社会干扰B. 社会助长C. 他人助长D. 性别助长正确答案：D4. 平衡理论是（）于1946提出的。
A. 海德B. 海默C. 霍夫兰D. 卡茨正确答案：A5. （）泛指在提出一个较大要求之前，先提出一个小的要求，从而使别人对较大要求的态度发生改变，相应的接受性也增大的现象。
A. 低球技术B. 留面子效应C. 登门槛效应D. 螺旋效应正确答案：C6. （）指机体过度接受某种刺激之后出现的逃避反应。
A. 禁果逆反B. 自我价值保护逆反C. 阈限逆反D. 超限逆反正确答案：D7. 1924年，美国的奥尔波特（F．H．Allport）出版了较系统以实验材料为依据的（）一书，宣告了社会心理学的诞生。
A. 《心理学与社会》B. 《社会心理学导论》C. 《社会心理学》D. 《社会与心理学》正确答案：C8. 社会心理学家霍夫兰与詹尼斯于（）年提出态度改变情境模型A. 1960B. 1958C. 1961D. 1959正确答案：D9. 要从态度预测行为，有几个条件，其中一个条件是( )。
A. 社会环境B. 个人的特征C. 最突出的态度D. 情感性正确答案：C10. 折扣原则是（）（1972年）提出的A. 泰勒B. 凯利C. 海德D. 维纳正确答案：B11. （）泛指一切符合社会期望而对他人、群体或社会有益的行为。
A. 助人行为B. 亲社会行为C. 反社会行为D. 利他行为正确答案：B12. （）称为印象管理，是指一个人以一定方式去影响别人对自己的印象的过程。
奥鹏2020年6月福师《社会心理学》在线作业二.doc
1.()指个人为未来可能的失败制造保护性借口所采取的措施。
A.自我价值保护B.自我阻抑策略C.人际吸引水平的增减规律D.自我安慰策略【参考答案】: B2.印象形成模式有(??? )种。
A.一B.二C.三D.四【参考答案】: D3.心理学家（）1957提出，群体一起来解决问题，具有个人所没有的特殊“脑力激励”作用，使人们找到更多、更具有新颖性和独创性的问题解决方法。
A.洛伦茨B.多拉德C.奥斯本D.米尔格莱姆【参考答案】: C4.费斯廷杰提出了(??? )。
A.自我知觉理论B.归因理论C.控制源理论D.认知不协调理论【参考答案】: D5.（）称为印象管理，是指一个人以一定方式去影响别人对自己的印象的过程。
也就是人通过一定的方法去影响别人对自己的印象，使别人所形成的有关自己的印象符合自己期望的过程。
A.印象控制B.归因控制C.感觉控制D.意识控制【参考答案】: A6.认知不协调理论最初由费斯廷杰于（）年完成的。
A.1956B.1958C.1957D.1955【参考答案】: C7.侵犯行为是(??? )。
A.间接达到伤害生命个体欲以避免的目的的任何形式的意向.B.直接达到伤害生命个体欲以避免的目的的任何形式的行为.C.间接达到伤害生命个体欲以避免的目的的任何形式的动机.D.直接达到伤害欲以避免的生命个体目的的任何形式的行为.【参考答案】: D8.（）是研究者亲临现场，对被试的某些行为作有目的、有计划的系统观察的一种方法。
A.档案法B.调查法C.现场研究D.模拟实验【参考答案】: C9.要从态度预测行为，有几个条件，其中一个条件是(??? )。
A.社会环境B.个人的特征C.最突出的态度D.情感性【参考答案】: C10.折扣原则是（）（1972年）提出的A.泰勒B.凯利C.海德D.维纳【参考答案】: B11.（）指个人对别人的意识，包括别人在场或与别人一起活动所带来的行为效率的提高。
A.社会干扰B.社会助长C.他人助长D.性别助长【参考答案】: B12.平衡理论是（）于1946提出的。
奥鹏2020年6月福师《社会心理学》在线作业二_2.doc
1.（）指个人的观念与行为由于群体的引导或压力而向与多数人相一致的方向变化的现象。
A.个人影响B.社会影响C.从众D.服从【参考答案】: C2.（）指人在最初遇到新的情境时，以自己旧有经验为基础，将情境中的人或事物进行归类所形成的对有关人或事物的概念。
A.感觉B.意识C.印象D.归因【参考答案】: C3.()指个人为未来可能的失败制造保护性借口所采取的措施。
A.自我价值保护B.自我阻抑策略C.人际吸引水平的增减规律D.自我安慰策略【参考答案】: B4.1924年，美国的奥尔波特（F．H．Allport）出版了较系统以实验材料为依据的（）一书，宣告了社会心理学的诞生。
A.《心理学与社会》B.《社会心理学导论》C.《社会心理学》D.《社会与心理学》【参考答案】: C5.社会心理学试图从人与人之间的（）（包括社会影响）来解释人的社会心理与行为。
A.社会关系B.相互作用C.群体效应D.社会和文化属性【参考答案】: B6.挫折－侵犯理论最初是由心理学家多拉德等人于（）年提出的。
A.1939B.1940C.1938D.1937【参考答案】: A7.由于社会压力而发生的个人行为与态度朝社会占优势的方向变化的过程，称作（）。
A.个人影响B.社会影响C.从众D.服从【参考答案】: B8.语义差异量表是由心理学家（）等人于1957年发展起来的。
A.维纳B.奥斯古德C.奥利多斯D.李凯特【参考答案】: B9.（）称为印象管理，是指一个人以一定方式去影响别人对自己的印象的过程。
也就是人通过一定的方法去影响别人对自己的印象，使别人所形成的有关自己的印象符合自己期望的过程。
A.印象控制B.归因控制C.感觉控制D.意识控制【参考答案】: A10.（）指态度主体在一种态度对象上的卷入水平。
A.指向B.强度C.深度D.向中度【参考答案】: C11.要从态度预测行为，有几个条件，其中一个条件是(??? )。
A.社会环境B.个人的特征C.最突出的态度D.情感性【参考答案】: C12.人际交往的本质是（）A.增值交换B.减值交换C.社会交换D.个人交换【参考答案】: C13.归因原则有A.不变性原则B.折扣原则C.协变性原则D.角色获得【参考答案】: ABC14.心理学家按照情感融合的相对程度，将人际关系分为（）。
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18秋[福建师范大学]《社会心理学》在线作业二1
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【奥鹏】[福建师范大学]福师《社会心理学》在线作业二试卷总分:100得分:100第1题,（）是研究者亲临现场，对被试的某些行为作有目的、有计划的系统观察的一种方法。
A、档案法b、调查法c、现场研究D、模拟实验
第2题,利他行为是指()。
A、一种对他人无私帮助行为.
b、一种自觉自愿、有益于他人的行为.
c、一种不期望任何形式报答的、有益于他人的行为.
D、一种不期望任何形式报答的、自觉自愿的有益于他人的行为.
第3题,（）指个人的观念与行为由于群体的引导或压力而向与多数人相一致的方向变化的现象。
A、个人影响b、社会影响c、从众D、服从
第4题,（）指个人获得新的自觉的认知信念，并以这种信念评判自己的价值时所发生的完全的态度改变。
A、内化b、依从c、认同D、顺应
第5题,由于社会压力而发生的个人行为与态度朝社会占优势的方向变化的过程，称作（）。
A、个人影响b、社会影响c、从众D、服从
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第6题,1924年，美国的奥尔波特（F．h．Allport）出版了较系统以实验材料为依据的（）一书，宣告了社会心理学的诞生。
A、《心理学与社会》b、《社会心理学导论》c、《社会心理学》D、《社会与心理学》
第7题,认知不协调理论最初由费斯廷杰于（）年完成的。
A、1956b、1958c、1957D、1955
第8题,折扣原则是（）（1972年）提出的A、泰勒b、凯利c、海德D、维纳
第9题,社会心理学试图从人与人之间的（）（包括社会影响）来解释人的社会心理与行为。
A、社会关系b、相互作用c、群体效应
D、社会和文化属性
第10题,（）指群体一起完成一件事情时，个人所付出的努力比单独完成时偏少的现象。
A、社会干扰b、社会惰化c、他人助长D、性别助长
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第11题,要从态度预测行为，有几个条件，其中一个条件是()。
A、
社会环境b、个人的特征c、最突出的态度D、情感性
第12题,（）泛指一切符合社会期望而对他人、群体或社会有益的行为。
A、助人行为b、亲社会行为c、反社会行为D、利他行为第13题,良好的人际关系的建立和发展，从交往由浅入深的角度来看，需要经过（）阶段A、定向阶段b、情感探索阶段c、感情交流阶段D、稳定交往阶段,b,c,D
第14题,逆反心理包括（）三种形式A、超限逆反
b、自我价值保护逆反
c、禁果逆反D、年龄逆反,b,c
第15题,减少和消除认知不协调的途径有（）A、改变或否定不协调认知因素的一方b、同时改变不协调认知因素双方的强度
c、引进新的认知因素，改变原有认知因素间的不协调关系D、改变不协调认知因素双方的深度,b,c
第16题,社会心理学的主要方法
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A、档案法b、调查法c、现场研究D、现场实验
e、模拟实验与实验室实验,b,c,D,e
第17题,人际吸引的条件有（）A、熟悉b、个人特征c、相似与互补D、爱情,b,c,D
第18题,影响态度形成的因素：A、经验的情绪后果b、需要的满足c、知识D、家庭e、参照群体F、文化因素,b,c,D,e,F
第19题,影响侵犯的因素有（）A、情绪唤起水平
b、道德发展水平与自我控制
c、社会角色与群体的影响D、大众
媒介,b,c,D
第20题,不同的印象形成模式包括：A、加法模式b、平均模式c、加权平均模式D、中心品质,b,c,D
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第21题,爱情有哪些因素构成？A、依恋b、关怀c、奉献D、亲密,b,c,D
第22题,社会心理学家卡茨（1960）提出态度的心理功能有哪几个方面？A、工具性、调整性和功利性功能b、自我防御功能c、价值表现功能D、认识功能,b,c,D
第23题,人们的行为受制约于二个方面因素：A、性格b、态度
c、外部情境压力D、行动,c
第24题,沟通的意义有：
A、沟通是社会概念形成的途径b、沟通提供人身心发展必须的信息
c、人凭借沟通交换信息并建立与维持相互联系D、沟通是自我概念形成的途径,c,D
第25题,人的心理交往需要是通过()途径形成起来的。
A、印刻b、本能需要
c、条件作用（学习）D、自我超越,b,c
第26题,影响服从的因素有（）A、他人的支持
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b、行为后果的反馈
c、个性因素D、社会压力,b,c
第27题,从众的原因有（）A、盲目崇拜b、行为参照c、对偏离的恐惧D、群体的凝聚力,c,D
第28题,身体语言的特点包括（）A、广泛性b、连续性
c、不受环境的限制D、跨文化沟通e、简约性,b,c,D,e
第29题,人的自我空间只允许已经在心理上建立起了安全感、情感上已经接纳的人来分享。
A、错误b、正确
第30题,在一个群体中，最有能力、最能出好主意的成员，往往是最受喜爱的人。
A、错误b、正确
第31题,我们对别人的喜欢仅仅取决于别人喜欢我们的程度。
A、错误b、正确
第32题,社会心理学可界定为：是研究社会相互作用背景中人的文化属性及其心理根据的科
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学。
A、错误b、正确
第33题,维纳等人研究发现，外控者倾向于有高成就动机，而内控者倾向于低成就动机。
A、错误b、正确
第34题,投射作用指人由于别人的需要和情绪倾向，而将自己的特征投射到别人身上的现象。
A、错误b、正确
第35题,社会角色关系等同于普遍情感联系性质的人际情感关系。
A、错误b、正确
第36题,自我价值定向理论的基本命题是：行为与性格选择决定
于有关行为和态度对于个人的价值。
A、错误b、正确
第37题,觉察者的情绪状况不会影响印象形成过程中的信息选择与解释。
A、错误b、正确
第38题,想象的群体压力不会导致从众。
A、错误b、正确
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第39题,合法权力指社会赋予了卷入社会角色关系的一方更多的影响力，从而使另一方认为自己有服从的义务。
A、错误b、正确第40题,个体选择比较的对象一般是与自己在各种自然和社会的特征上相接近的人。
A、错误b、正确
第41题,洛伦茨的习性学观点认为侵犯是一种本能，但侵犯不一定指向毁灭，而是具有生物保护意义的生的本能的体现。
A、错误b、正确
第42题,准确是沟通成功的前提。
A、错误b、正确
第43题,敌意与侵犯最大的差别是它没有明确的社会规范。
A、错误b、正确
第44题,群体的凝聚力指群体对其成员的总吸引力水平。
A、错误b、正确
第45题,信息的重复可以增加人们的好感A、错误b、正确
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第46题,内隐人格理论出自心理学家凯利（1955）。
A、错误b、
正确
第47题,内疚是一种行动与自身社会角色不相符和时自我否定性的消极情感体验。
A、错误b、正确
第48题,脑力激励法是由心理学家扎琼克1957提出。
A、错误b、正确
第49题,敏感性训练是一种从团体心理疗法发展起来的团体训练技术。
A、错误b、正确
第50题,自我价值保护，是指人为了保持自我价值的确立，心理活动的各个方面都有一种防止自我价值遭到否定的自我支持倾向。
A、错误b、正确
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