父母教养方式问卷(父)
(完整版)父母教养方式问卷(PBI)
父母教养方式问卷(Parental Bonding Instrument, PBI）一、概述父母教养方式是指父母在抚养、教育子女的活动中相对稳定的行为风格,是对父母各种养育行为的特征概括。
依恋理论认为,父母关爱即喜爱、温和、亲近和低控制是儿童安全依恋关系和正常发展的需要，而父母控制即干涉、要求服从、过度保护和低关爱是儿童不安全依恋模式和以后心理功能紊乱的一个来源。
为了定义和评估父母教养行为的有效构成，Parker于1979年根据依恋理论编制了父母教养方式问卷（Parental Bonding Instrument，PBI)。
众多的研究表明，PBI具有良好的信度，不存在性别差异，并且得分较少受到被试抑郁水平和生活重大事件的影响；PBI常用于临床病人所受的教养方式对其心理障碍影响的研究，特别是抑郁和焦虑的某些症状表现，其效度也在成人群体、青少年群体、抑郁症患者、精神分裂症患者群体中得到广泛的验证。
现在PBI已成为在美国、西班牙、日本、中国台湾等国家和地区广泛使用的回顾性自陈量表。
国内周世杰、楚艳民、杨红君、刘利、刘琴等人对此量表做了修订和心理测量学指标的检验。
二、量表的内容及实施方法父母教养方式问卷是评估个体对儿童时期（16岁以前)父母养育方式的认知的自陈量表，分为母亲版（PBI —M）和父亲版（PBI—F）,各有23个条目，分为关爱、鼓励自主和控制三个因子。
采用李可特4点计分形式,“0”代表“非常不符合”，“1”代表“比较不符合”，“2"代表“比较符合”，“3"代表“非常符合”.三、测量学指标PBI中文版的修订在849名在校大学生中完成。
PBI-M三个分量表之间的相关系数在-0.414～0.437之间，PBI—F三个分量表之间的相关在—0.402~0.394。
内部一致性分析显示，PBI—M母亲关爱、母亲鼓励自主、母亲控制三个分量表的Cronbach’s α系数/分半信度系数分别为0.846/0。
父母教养方式评价量表
父母教养方式评价量表感谢您能抽出几分钟时间来参加本次答题，父母的教养方式对我们尤为重要，此份问卷旨在于调查父母的教养方式及您的一些看法，我们保证此份问卷收集的信息仅用于调查分析绝对不会透露您的个人信息，现在我们就马上开始吧！（本测试暂未找到计分方式说明，使用模板需先补充计分）1、您的性别是？【单选题】A.男B.女2、您的年龄是？【单选题】A.18岁以下B.18~24岁C.25~30岁D.31~40岁E.41~50岁F.51~60岁G.61岁及以上3、您目前所在地区是？【填空题】省份城市4、您的家庭状况？【单选题】A.双亲家庭B.单亲家庭（母亲去世）C.单亲家庭（父亲去世）D.父母离异（跟父亲生活）E.父母离异（跟母亲生活）F.父母双亡分割线5、1.我觉得父母干涉我所做的每一件事。
【打分题】(请填1-5数字打分)1分为非常不符合,5分为非常符合, 您的评分是 ____分6、2.我觉得父母干涉我所做的每一件事。
【打分题】(请填1-5数字打分)1分为非常不符合,5分为非常符合, 您的评分是 ____分7、3.我觉得父母干涉我所做的每一件事。
【打分题】(请填1-5数字打分)1分为非常不符合,5分为非常符合, 您的评分是 ____分8、4.我能通过父母的言谈，表情感受到他（她）对我的喜欢。
【打分题】(请填1-5数字打分)1分为非常不符合,5分为非常符合, 您的评分是 ____分9、5.与我的兄弟姐妹相比，父母更宠爱我。
【打分题】(请填1-5数字打分)1分为非常不符合,5分为非常符合, 您的评分是 ____分10、6.我能感受到父母对我的喜爱。
【打分题】(请填1-5数字打分)1分为非常不符合,5分为非常符合, 您的评分是 ____分11、7.即使是很小的过失父母也会惩罚我。
【打分题】(请填1-5数字打分)1分为非常不符合,5分为非常符合, 您的评分是 ____分12、8.父母总是图潜移默化得影响我，使我成为出类拔萃的人。
父母教养方式量表表格 3
初中生问卷调查
请在符合的项目上打“√”
学校： A 福州十五中 B闽侯六中 C福州十四中
年级： A初一 B初二 C初三
性别：A男 B女
父亲是否健在： A是 B否 (如“否”那在你 ___ 岁时去世）
母亲是否健在： A 是 B否（如“否”那在你 ___ 岁时去世）
父母是否离婚： A是 B否（如“是”那在你 ___ 岁时离婚）
父亲文化程度：A大学（包括大学以上、大专） B 高中（包括中专） C 初中 D小学父亲职业： A工人 B农民 C知识分子 D干部
母亲文化程度： A大学（包括大学以上、大专） B 高中（包括中专） C初中 D小学
母亲职业： A工人 B农民 C知识分子 D干部
第一部分
指导语：请回想父母在日常生活中与你相处的方式，回答以下问题。
每个题目的答案均有四个等级，“0”代表“非常不符合”，“1”代表“比较不符合”，“2”代表“比较符合”，“3”代表“非常符合”。
请分别在最适合父亲和母亲的等级数字上划“√”。
每题只准选一个答案。
父母的教养方式可能是相同的，也可能是不同的，请分别回答。
如果父母不全，可以只回答父亲或母亲一栏。
我们会对您所填写的信息严格保密。
答案没有对错之分，请根据实际情况如实回答。
第二部分
请仔细阅读以下每一项目，然后依照下列1、2、3、4、5五个选项，在最符合你实际情况的数字上画“√”，即项目内容越适合于你，你选择的数字越大。
反之亦然。
谢谢配合^-^!!。
父母教养方式评价量表(EMBU)
问题行为早期发现测验（PPCT）PPCT是“问题行为早期发现”的简称，是以Prediction Test of Problem Children 的第一个字母组成的。
实际教育工作迫切要求在学生的问题行为尚不明显时，就能及早发现不良行为和非法行为倾向，并适当加以指导，以防止问题学生和犯法行为的发生。
为了满足我国广大心理学工作者，德育工作者，普教科研人员，管理人员及教师这一迫切需要，我们对日本长岛贞夫等人编制的PPCT进行了修订，制定出中国的常模。
一、问题行为早期发现的意义和作用具有反抗、攻击倾向、冲动性、情绪不稳定、逃避倾向、非社会性、自卑感等不适应性格特的人，不能说都会发展成犯法行为，虞犯行为，问题行为或不适应行为，但是作为这些行为的前兆行为是不能忽视的。
所以，假定它们之间具有连续性，就可以在不适应性格特征中早期发现表现突出的行为。
从这种意义上来讲，问题行为的早期发现就是以问题行为的第5等级（不适应性格特征群）为基础，早期发现和预测犯法行为和问题行为症候群。
二、测验的目的本测验的目的在于早期发现问题行为，并进行预防性的指导。
三、测验的构成本测验由6个内容量表和L量表（效度量表）构成。
L量表的项目是20个，其他6个量表各由10个项目组成。
因此，全量表共由80个项目构成。
根据因素分析的结果，全量表有3个因素，构成三个分量表。
对人关系不适应：R反抗倾向。
O被压迫感。
情绪不稳定：I对欲求不满的忍受性低。
A孤独感倾向（缺乏接受性）。
学习不适应：S没有学习热情（学习不适应）。
N缺乏成就欲求。
L量表（说谎量表）四、测验时间测验时间不限制，但是对想得太多，进度慢的学生应提醒他“不要想得太多”。
40分钟内全班学生都要完成。
早完成的学生应让他出去，以免打搅别人。
五、各量表的解释和诊断（一）L量表（说谎量表）称为效度量表，本测验属问卷法测验。
本测验L量表的原始分满分为20分，分为A、B、C 三个等级，小四至初三：0—2分为A，3—6分为B，7—20分为C ；高中：0—3分，分为A，4—6分为B，7—20分为C。
简式父母教养方式问卷
亲爱的同学：
您好！本问卷只用于教学调查，为了以后更好的开展心理健康教育，请根据自己的情况如实作答，不要有任何顾虑，感谢您的参与。
1、性别：年龄：年级：A 农户B 非农
2、家庭结构：A 多代B 普通C 离异D 单亡E 双亡F 其他
3、父亲文化程度：
A 大学（包括大学以上、大专）
B 高中/中专
C 初中
D 小学
4、父亲职业：A 工人B 农民C 知识分子D 干部E 其他
5、母亲文化程度：
A 大学（包括大学以上、大专）
B 高中/中专
C 初中
D 小学
6、母亲职业：A 工人B 农民C 知识分子D 干部E 其他
父母的教养方式对子女的发展和成长是至关重要的，我们每个人都对我们成长过程中父母对待我们的方式有深刻印象，回答这一问卷，就是请您努力回想小时候留下的这些印象。
请您分别在最适合数字上面打“√”，每题只选一个答案。
如果您幼小时候父母不全，可以只回答父母或母亲一栏。
问卷不记名，请您如实回答。
家庭教养方式量表(EMBU)及评分标准(终稿-附常模数据)
亲爱的同学,非常感谢您参与本次调查。
回答这一问卷,就是请您努力回想小的时候留下的这些印象。
调查结果是用于科研,所以您的回答对我们的研究非常重要。
问卷采取匿名形式,而且我们会严格保密,不会对您产生任何影响,感谢您的支持!问卷有很多题目组,每个题目答案均有四个等级。
请您分别在最适合您父亲和您母亲的等级数字上划“○”(请注意)。
每题只能选一个答案。
您父母对您的教养方式可能是相同的,也可能是不同的。
请您实事求是地分别回答。
如果幼小时父母不全,可以只回答父亲或母亲一栏。
如果是独生子女,没有兄弟姐妹,相关的题目可以不答。
性别:年级:住校与否:□是□否是否独生子女:□是□否你与父母一起生活到岁。
父亲是否健在:□是□否(或在您岁时去世)母亲是否健在:□是□否(或在您岁时去世)父母是否离异:□是□否(或在您岁时离异)父亲的文化程度:A大学 B中专(包括高中) C初中 D小学父亲的职业:A工人 B 农民 C知识分子 D干部 E个体母亲的文化程度:A大学 B中专(包括高中) C初中 D小学母亲的职业:A工人 B 农民 C知识分子 D干部 E个体从不偶尔经常总是1 / 5感谢您的参与!1、我觉得那些我担心的事最终几乎都会发生。
A.极同意B.同意C.普通D.不同意E.非常不同意2、我很容易放松下来。
A.极同意B.同意C.普通D.不同意E.非常不同意3、我常担心计划好的事会因为突然出现的意外而最终失败。
A.极同意B.同意C.普通D.不同意E.非常不同意4、我总是对未来充满了乐观。
A.极同意B.同意C.普通D.不同意E.非常不同意5、我从朋友那里得到很多乐趣。
A.极同意B.同意C.普通D.不同意E.非常不同意6、我相信有些人追求的目标根本是不可能实现的。
A.极同意B.同意C.普通D.不同意E.非常不同意7、我很少指望事情会像我希望的那样来发展。
A.极同意B.同意C.普通D.不同意E.非常不同意8、我不会轻易感到烦恼。
A.极同意B.同意C.普通D.不同意E.非常不同意9、我感觉很多人每天都是在忍受着生活对他们的折磨。
父母养育方式调查问卷
问卷编号（重要）：（同前昵称）父母教养方式评价量表基本情况：1、性别：□男□女2、年龄：＿＿＿＿＿＿3、父亲是否健在：□是□否；母亲是否健在：□是□否；父母是否离异: □是□否在你______岁时离异4、是否是独生子女□是□否（有关兄弟姐妹的题目独生子女可不答）在回答问卷之前，请你认真阅读下面的指导语：父母的教养方式对子女的发展和成长是至关重要的。
让你确切回忆父母对你说教的每一个细节是很困难的。
但我们每个人都对我们成长过程中父母对待我们的方式有深刻印象。
回答这一问卷，就是请你努力回想这些印象。
本量表有很多题目组，每个题目答案均有1、2、3、4四个等级。
请你在答题纸上分别在最适合您父亲和母亲的等级数字上画圈。
每题只准选一个答案。
你的父亲或母亲对您的教养方式可能是相同的，也可能是不同的，请你实事求是地分开来回答。
如果你父母只有一方，可以只回答父亲或母亲一栏。
如果是独生子女，没有兄弟姐妹，相关的题目可以不答。
问卷不记名，请如实回答。
下面举列说明对每个题目的回答方法。
从不偶尔经常总是例1 父母经常打你吗？父① 2 3 4母 1 ② 3 4从不偶尔经常总是例2 父母对你很亲密吗？父 1 2 ③ 4母 1 2 ③ 462．父母常常在我不知道原因的情况下对我大发脾气父 1 2 3 4 母1 2 3 463．当我所做的事情取得成功时，我觉得父母很为我自豪父 1 2 3 4 母 1 2 3 464．与我的兄弟姐妹相比，父母常常偏爱我父 1 2 3 4 母 1 2 3 465．有时即使错误在我，父母也会把责任归咎与兄弟姐妹父 1 2 3 4 母 1 2 3 466．父母经常抱我父 1 2 3 4母 1 2 3 4本次调查到此结束，非常感谢你的配合！祝你学习顺利，生活愉快，每天有个好心情，享受美好的高中时光吧！。
父母教养方式评价量表(孩子填写)
父母教养方式评价量表姓名：___________ 性别: 男女年龄: 您与父母一起生活到____岁父亲是否健在：是否；母亲是否健在：是否；父母是否离异:是否在您______岁时离异在回答问卷之前，请您认真阅读下面的指导语：问卷有很多题目组，每个题目答案均有1、2、3、4四个等级。
请您分别在最适合您父亲和母亲的等级数字上面○。
每题只准选一个答案。
您父亲和母亲对您的教养方式可能是相同的，也可能是不同的，请您实事求是分别回答。
如果您幼小时候父母不全，可以只回答父亲或母亲一栏。
如果是独生子女，没有兄弟姐妹，相关的题目可以不答。
问卷不记名，请您如实回答。
下面举列说明对每个题目的回答方法。
从不偶尔经常总是1.我觉得父母干涉我所做的每一件事…………………………………….父1 2 3 4母1 2 3 4 2.能通过父母的言谈、表情感受他（她）很喜欢我…………………….父1 2 3 4母1 2 3 4 3.与我的兄弟姐妹相比，父母更宠爱我………………………………….父1 2 3 4母1 2 3 4 4.我能感到父母对我的喜爱……………………………………………….父1 2 3 4母1 2 3 4 5.即使是很小的过失，父母也惩罚我…………………………………….父1 2 3 4母1 2 3 4 6.父母总试图潜移默化地影响我，使我成为出类拔萃的人…………….父1 2 3 4母1 2 3 4 7.我觉得父母允许我在某些方面有独到之处…………………………….父1 2 3 4母1 2 3 4 8.父母能让我得到其他兄弟姐妹得不到的东西………………………….父1 2 3 4母1 2 3 4 9.父母对我的惩罚是公平的、恰当的…………………………………….父1 2 3 4母1 2 3 4 10.我觉得父母对我很严厉………………………………………………...父1 2 3 4母1 2 3 4 11.父母总是左右我该穿什么衣服或该打扮成什么样子………………...父1 2 3 4母1 2 3 4 12.父母不允许我做一些其他孩子可以做的事，因为他们害怕我会出事………………………………………………………………………父1 2 3 4母1 2 3 4 13.在我小时候，父母曾当着别人的面打我或训斥我…………………...父1 2 3 4母1 2 3 4 14.父母总是很关注我晚上干什么………………………………………...父1 2 3 4母1 2 3 4 15.当我遇到不顺心的事时，我能感到父母在尽量鼓励我，使我得到一些安慰………………………………………………………………父1 2 3 4母1 2 3 4 16.父母总是过分担心我的健康…………………………………………...父1 2 3 4母1 2 3 4 17.父母对我的惩罚往往超过我应受的程度……………………………...父1 2 3 4母1 2 3 4 18.如果我在家里不听吩咐，父母就会恼火……………………………...父1 2 3 4母1 2 3 4 19.如果我做错了什么事，父母总是以一种伤心样子使我有一种犯罪感或负疚感……………………………………………………………父1 2 3 4母1 2 3 4 20.我觉得父母难以接近…………………………………………………...父1 2 3 4母1 2 3 4 21.父母曾在别人面前唠叨一些我说过的话或做过的事，这使我感到难堪……………………………………………………………………父1 2 3 4母1 2 3 4 22.我觉得父母更喜欢我，而不是我的兄弟姐妹………………………...父1 2 3 4母1 2 3 4 23.在满足我需要的东西，父母是很小气的……………………………...父1 2 3 4母1 2 3 4 24.父母常常很在乎我取得分数…………………………………………...父1 2 3 4母1 2 3 4 25.如果面临一项困难的任务，我能感到来自父母的支持……………...父1 2 3 4母1 2 3 4 26.我在家里往往被当作“替罪羊”或“害群之马”…………………...父1 2 3 4母1 2 3 4 27.父母总是挑剔我所喜欢的朋友………………………………………...父1 2 3 4母1 2 3 4 28.父母总以为他们的不快是由我引起的………………………………...父1 2 3 4母1 2 3 4 29.父母总试图鼓励我，使我成为佼佼者………………………………...父1 2 3 4母1 2 3 4 30.父母总向我表示他们是爱我的………………………………………...父1 2 3 4母1 2 3 4 31.父母对我很信任且允许我独自完成某些事情………………………...父1 2 3 4母1 2 3 4 32.我觉得父母很尊重我的观点…………………………………………...父1 2 3 4母1 2 3 4 33.我觉得父母很愿意跟我在一起………………………………………...父1 2 3 4母1 2 3 4 34.我觉得父母对我很小气、很吝啬……………………………………...父1 2 3 4母1 2 3 4 35.父母总是向我说类似这样的话“如果你这样做我会很伤心”……...父1 2 3 4母1 2 3 436.父母要求我回到家里必须得向他们说明我在做的事情……………...父1 2 3 4母1 2 3 4 37.我觉得父母在尽量使我的青春更有意义和丰富多彩（如给我买很多书，安排我去夏令营或参加俱乐部）…………………父1 2 3 4母1 2 3 4 38.父母经常向我表示类似这样的话“这就是我们为你整日操劳而得到的报答吗？”………………………………………………………父1 2 3 4母1 2 3 4 39.父母常以不能娇惯我为借口不满足我的要求………………………...父1 2 3 4母1 2 3 4 40.如果不按父母所期望的去做，就会使我的良心上感到不安………...父1 2 3 4母1 2 3 4 41.我觉得父母对我的学习成绩，体育活动或类似的事情有较高的要求………………………………………………………………………父1 2 3 4母1 2 3 4 42.当我感到伤心的时候可以从父母那儿得到安慰……………………...父1 2 3 4母1 2 3 4 43.父母曾无缘无故地惩罚我……………………………………………...父1 2 3 4母1 2 3 4 44.父母允许我做一些我的朋友们做的事情……………………………...父1 2 3 4母1 2 3 4 45.父母经常对我说他们不喜欢我在家的表现…………………………...父1 2 3 4母1 2 3 4 46.每当我吃饭时，父母就劝我或强迫我在多吃一些…………………...父1 2 3 4母1 2 3 4 47.父母经常当着别人的面批评我既慵惰，又无用……………………...父1 2 3 4母1 2 3 4 48.父母常常关注我交往什么样的朋友…………………………………...父1 2 3 4母1 2 3 4 49.如果发生什么事情，我常常是兄弟姐妹中唯一受责备的一个……...父1 2 3 4母1 2 3 4 50.父母能让我顺其自然地发展…………………………………………...父1 2 3 4母1 2 3 4 51.父母经常对我粗俗无礼………………………………………………...父1 2 3 4母1 2 3 4 52.有时甚至为一点儿鸡毛蒜皮的小事，父母也会严厉的惩罚我……...父1 2 3 4母1 2 3 4 53.父母甚至无缘无故的打过我…………………………………………...父1 2 3 4母1 2 3 4 54.父母通常会参予我的业余爱好活动…………………………………...父1 2 3 4母1 2 3 4 55.我经常挨父母的打……………………………………………………...父1 2 3 4母1 2 3 4 56.父母常常允许我到我喜欢去…………………………………………...父1 2 3 4母1 2 3 4 57.父母对我该做什么，不该做什么都有严格的限制而且绝不让步……………………………………………………父1 2 3 4母1 2 3 4 58．父母常以一种使我很难堪的方式对待我……………………………父1 2 3 4母1 2 3 4 59．我觉得父母对我可能出事的担心是夸大的、过分的………………父1 2 3 4母1 2 3 4 60．我觉得与父母之间存在一种温暖、体贴和亲热感觉………………父1 2 3 4母1 2 3 4 61．父母能容忍我与他们有不同的见解…………………………………父1 2 3 4母1 2 3 4 62．父母常常在我不知道原因的情况下对我大发脾气…………………父1 2 3 4母1 2 3 4 63．当我所做的事情取得成功时，我觉得父母很为我自豪……………父1 2 3 4母1 2 3 4 64．与我的兄弟姐妹相比，父母常常偏爱我……………………………父1 2 3 4母1 2 3 4 65．有时即使错误在我，父母也会把责任归咎与兄弟姐妹……………父1 2 3 4母1 2 3 4 66．父母经常抱我…………………………………………………………父1 2 3 4母1 2 3 4。
父母养育方式问卷(EMBU)
父母养育方式问卷(EMBU)父母教育方式问卷一：计分1—4级评分，将各因子项目的分数相加。
根据被试的回答，对父母的因子分别计算。
其中题目20、题目50、题目54、题目56为反向计分。
父、母亲量表各因子所含条目如下：备注：66个条目中，父亲量表不含有19、24、26、38、41、47、54、63：:母亲量表不含有5、10、18、20、21、40、46、49、66.为方便，可以让被试对所有问题进行回答，但在计算分析时不将以上条目计算在内。
二：评分标准：EMBU(Egna Minnen av Barndoms Uppfostran-own memories of parental rearing practices in childhood) 是1980年瑞典Umea大学精神医学系等人共同编制用以评价父母教养态度和行为的问卷。
EMBU为人们提供了一种探讨父母教养方式与子女心理健康关系的有力而客观的工具，同时也为探讨心理疾病的病因学提供了一条途径，也可以用来探讨父母教养方式对人格形成的影响，从而使更多的子女在良好的教养环境中成长并形成健全的人格。
目前，EMBU已在23个国家用于抑郁症、恐怖症、人格障碍等各类患者及正常人群父母教养方式的研究。
EMBU共有81个条目和2个附加条目，涉及父母15种教养行为：辱骂、剥夺、惩罚、羞辱、拒绝、过保护、过干涉、宽容、情感、行为取向、归罪、鼓励、偏爱同胞、偏爱被试和非特异性行为。
对上述15个分量表进行主因素分析，抽取了以下四个主因素：因子Ⅰ：拒绝；因子Ⅱ：情感温暖；因子Ⅲ：过分保护；因子Ⅳ：偏爱。
EMBU现已被译为中文并做了初步修订，经北京医科大学精神卫生研究所张津萼等的研究表明，EMBU 在国内有较高的信度和效度，认为EMBU适用于我国群体。
(详细资料请参阅中国心理卫生杂志, vol7, p57-59。
)EMBU可进行单人测验，也可以进行集体测验。
于EMBU是让被试通过回忆来评价父母的教养方式，所以，它适用于任何一个为人子女的人，其范围十分广泛，应用于什么样的群体主要取决于施测者的研究目的。
简式父母教养方式量表评分标准
简式父母教养方式量表评分标准简式父母教养方式量表评分标准可以根据具体的量表和研究来确定。
这里给出一个常见的评分标准示例，适用于一种常见的简式父母教养方式量表，如Diana Baumrind提出的父母教养方式量表。
以下是一个简化的评分标准示例，根据父母在不同维度上的行为表现，给出相应的评分：
1. 支持性/温暖（Supportive/Warm）：
• 1分：缺乏情感支持和温暖，冷漠或冷淡的态度。
• 2分：偶尔表现出支持性和温暖，但不够持久或一致。
• 3分：通常表现出支持性和温暖，积极关注子女的需求和情感。
2. 约束/规范（Control/Discipline）：
• 1分：缺乏约束和规范，放任子女，没有明确的规则和限制。
• 2分：偶尔施加约束和规范，但不够一致或坚决。
• 3分：通常施加适当的约束和规范，设定明确的规则和限制。
3. 参与/沟通（Involvement/Communication）：
• 1分：缺乏参与和沟通，忽视或忽略子女的需求和感受。
• 2分：偶尔参与和沟通，但不够频繁或深入。
• 3分：积极参与和沟通，倾听子女的需求和感受，与他们建立良好的沟通渠道。
请注意，以上是一个简化的评分标准示例，实际的量表评分标准可能更加详细和复杂，会涉及更多的维度和行为特征。
在使用具体的
简式父母教养方式量表时，建议参考该量表的研究文献或开发者提供的评分标准进行评分和解释。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
问卷编号：_________ 子女性别：______ 子女年龄：_______（×年×月）填写人父亲
尊敬的家长：
您好！我们正在进行一项生活调查，结果仅用于学术研究，与幼儿在园的学习、生活、发展状况评定无任何关系。
这项调查采用无记名方式，我们将对您所作的回答保密，希望您能如实填写。
抱歉给您带来的不便，感谢您积极参与本次调查，谢谢合作！
孩子是否是独生子女：是否
父母是否离异：是否（在孩子岁时离异）
父亲是否健在：是否（在孩子岁时去世）
母亲是否健在：是否（在孩子岁时去世）
父亲文化程度：父亲职业：父亲年龄：
母亲文化程度：母亲职业：母亲年龄：
您的孩子在大多数时间里和谁生活在一起：（请填入选项前的数字）
1祖父母或外祖父母2三代同堂3父母亲一起4母亲5父亲6亲戚朋友7其他
问卷有很多题目，每个题目答案均有5个等级，分别是“符合、较符合、不确定、较不符合、不符合”。
请您在最适合的等级方框上面打√。
每个题目只选一个答案。
请按照你的实际情况回答。
谢谢！
符合较符合不确定较不符合不符合
1.在日常的言谈举止中表达出自己很喜欢孩子…………………□□□□□
2.平时不太限制孩子的自由，给他（她）一定的个人空间……□□□□□
3.提供学习生活等各方面的帮助和指导…………………………□□□□□
4.当孩子碰到不顺心的事时给他（她）安慰……………………□□□□□
5.觉得自己在对孩子的抚养和教育上是称职的…………………□□□□□
6.在家里孩子会觉得自己很孤单,也不太和父母一起玩………...□□□□□
7.信任孩子并允许尝试独立去做一些事情………………………□□□□□
8.关心孩子在园表现，无论是好是坏……………..…………….□□□□□
符合较符合不确定较不符合不符合
9.认为教养子女是父母应尽的义务…………………………..□□□□□
10.常不知道孩子真正需要什么…………………………..…...□□□□□
11.鼓励孩子发展自己的特长和兴趣爱好…………………….□□□□□
12.孩子还小，不需要帮家里做事…………………………….□□□□□
13.教导孩子怎样和别的小朋友相处……………………...….□□□□□
14.生活中保证孩子能吃饱穿暖，但也提倡节俭……………□□□□□
15.对孩子的活动不感兴趣也很少参加………………………□□□□□
16.认同“棍棒底下出孝子”这种说法………………………□□□□□
17.给孩子表达自己观点的机会………………………….... ...□□□□□
18.自己省吃俭用把钱尽可能的留给孩子……………... ... …□□□□□
19.常在孩子不知道原因的情况下对孩子大发脾气……......□□□□□
20.让孩子做一些力所能及的家务事…………………………□□□□□
21.有时会因为孩子犯了很小的错误而严厉地惩罚他（她）□□□□□
22.大多数时候都会替孩子做出决定…………………………□□□□□
23.制定许多规则并要求孩子严格遵守………………………□□□□□
24.物质上会尽力满足孩子的要求……………………………□□□□□
25.即使孩子在幼儿园多次犯错，也不过分责备孩子………□□□□□
26关注自己对孩子的教养方式是否适当……………………□□□□□
27.对孩子的穿着和言行举止都有严格的要求………………□□□□□
28.常把孩子的时间安排的满满的……………………………□□□□□
29.在家里孩子会有较强的安全感……………………………□□□□□
30.高兴时就买玩具给孩子，遇到不顺心的事拿孩子出气…□□□□□
31.很少知道孩子和什么人在一起…………………………....□□□□□
32.常以自身小时候的生活水平来要求孩子…………………□□□□□
33.孩子不听话时，就威胁不买玩具或不喜欢孩子了………□□□□□
34.早上很早就出门，晚上很晚才回来……………………....□□□□□
符合较符合不确定较不符合不符合
35.经常教育孩子要做一个听话的乖孩子………………………□□□□□
36.以孩子为中心，总是哄孩子开心，围着孩子团团转………□□□□□37.怕孩子受到伤害，很少允许和别的孩子玩…………………□□□□□
38.很多事情都提前帮孩子把一切安排好………………….…...□□□□□
39.总是很忙，只要求孩子不惹是生非给自己添麻烦…………□□□□□
40.生活中很多事情孩子都依赖父母去做………………………□□□□□
41.如果某件事情可能失败或有威胁，就不让孩子做…………□□□□□
42.孩子做错了，也不会管他（她）……………………………□□□□□
43.在大多数事情上对孩子的鼓励多于批评……………………□□□□□
44.更多时候要求孩子听话不允许有不同意见…………………□□□□□
45.常要求孩子汇报在幼儿园的情况……………………………□□□□□
46.即使孩子的需要有点过分，最后还是会满足他（她）……□□□□□
47.很少与孩子交流谈心，只是给孩子布置任务………………□□□□□
48.经常指导孩子该做什么，不该做什么………………………□□□□□
49.面对选择时仅提供参考意见而鼓励孩子自己作决定……....□□□□□
50.孩子觉得自己跟父母在一起的时间太少……………………□□□□□51抽出时间与孩子交流、谈心…………………………………□□□□□
52.孩子发生高兴或伤心的事情，也很少和他（她）沟通……□□□□□
53.在闲暇时会和孩子一起做游戏或带孩子出去玩……………□□□□□
54.总是考虑自己的工作，很少会主动问起孩子的情况………□□□□□55孩子遇到挫折和失败时，会和孩子一起分析原因…………□□□□□
57.自己很亲切，容易沟通，是孩子值得信赖的朋友…………□□□□□
58.鼓励孩子努力进步，要有上进心……………………………□□□□□
59.从不或很少带孩子出去玩，也很少参与孩子的活动………□□□□□
60.尽力为孩子的学习和生活创造良好的环境…………………□□□□□
精品文档。