兴永一中教师课件制作大赛实施方案
教师课件制作大赛活动方案
教师课件制作大赛活动方案活动背景随着信息技术的迅速发展，课堂教学已经发生了很大的变革。
作为教学辅助工具之一，课件在教学中的作用越来越重要。
优秀的课件不仅可以提高学生的学习兴趣，还可以提升教师的教学效果。
为了推动课件制作水平的提高，激发教师的创作潜力，我们决定举办教师课件制作大赛活动。
活动目标本次教师课件制作大赛活动的目标如下：1.提高教师的课件制作能力，推动课堂教学手段的创新和改进。
2.激发教师的创作激情，培养教师的教学研究意识和学习能力。
3.提升学生的学习兴趣和参与度。
4.促进教师之间的交流和合作，共同提高教学水平。
活动流程报名阶段1.在活动开始前，向全校教师发布活动通知，并说明报名流程和要求。
2.教师通过填写报名表格报名参赛，表格中包括个人信息、参赛类别等内容。
3.报名时间为一个月，在报名截止日之前接受报名。
作品提交阶段1.参赛教师需在规定的时间内完成教学课件的制作。
2.参赛教师可以选择自己任教的科目，以及适合的年级和内容。
课件可以是PPT、PDF、HTML等格式。
3.参赛教师将课件以电子文档的形式提交给组委会。
评审阶段1.组委会成立评审专家组，由学校内外的教育专家组成。
2.专家组对参赛作品进行评审，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
3.评审标准包括内容的准确性、逻辑性、设计的美观性等方面。
颁奖仪式1.在活动结束后的一个月内，组织颁奖仪式，表彰获奖教师的贡献。
2.颁奖仪式上，对获奖教师进行表彰，并向他们颁发奖品和荣誉证书。
活动要求1.活动面向全校教师开放，所有教师均可参赛。
2.参赛教师需要遵守比赛规则和要求，确保作品的原创性。
3.参赛教师可以是个人参赛，也可以是团队参赛。
团队参赛需明确团队成员。
4.参赛作品需要具备一定的教学实用性和创新性。
5.活动结束后，组委会将保留获奖作品的使用权。
奖项设置1.一等奖：奖金5000元，荣誉证书。
2.二等奖：奖金3000元，荣誉证书。
3.三等奖：奖金1000元，荣誉证书。
2024年一中教师课件制作大赛实施方案
2024年一中教师课件制作大赛实施方案一、大赛背景随着信息技术的快速发展，教育领域也在不断变革。
为了提高教师课件制作技能和专业水平，激发教师参与课件设计的热情，提升课堂教学效果，我校决定举办一中教师课件制作大赛。
二、大赛目的1. 激发教师创新意识，提高课件制作水平；2. 推动学校教育教学改革，提升课堂教学质量；3. 弘扬团队合作精神，促进教师之间的交流和合作。
三、大赛主题本次大赛主题为“数字化时代下的课堂教学”。
四、大赛时间安排1. 报名时间：XX年XX月XX日-XX月XX日；2. 初赛时间：XX年XX月XX日；3. 复赛时间：XX年XX月XX日；4. 决赛时间：XX年XX月XX日。
五、大赛参与人员所有一中教师均可报名参加，鼓励小组合作。
六、大赛评选方式1. 评选标准：作品原创性、实用性、创意性和技术水平；2. 评审团队由我校教学管理团队和特邀专家组成；3. 分初赛、复赛和决赛三轮评选。
七、大赛奖励设置1. 一等奖：XX名，奖金XX元；2. 二等奖：XX名，奖金XX元；3. 三等奖：XX名，奖金XX元；4. 其他优秀奖项。
八、大赛宣传推广1. 利用一中官方网站、微信公众号等宣传平台进行宣传；2. 配合学生、家长等渠道推广。
九、大赛组织架构1. 大赛组委会：负责大赛整体规划和组织执行；2. 评审团队：负责评选工作；3. 宣传组：负责大赛宣传和推广。
十、大赛规则1. 作品需保证原创性和版权；2. 作品需符合主题要求；3. 作品提交时间和格式等详细规定将另行通知。
十一、大赛答辩1. 复赛和决赛阶段需进行作品答辩；2. 答辩时间、形式和评分标准将另行通知。
十二、大赛后续活动1. 优秀作品将在学校展示并分享经验；2. 组织相关培训课程。
以上为2024年一中教师课件制作大赛实施方案，希朿活动能够圆满成功！。
2023年教师课件制作比赛方案
2023年教师课件制作比赛方案一、比赛背景随着信息技术的快速发展和应用，教育教学方式也在不断更新和改进。
教师课件是现代教学中一种重要的教学工具，能够有效地辅助教师进行教学，提高课堂教学效果。
为了鼓励教师积极创新，提高课件制作水平，特举办2023年教师课件制作比赛，以促进教师课件制作技能的提高，推动教育教学的改革与创新。
二、比赛目标1. 提高教师课件制作水平，推动教育教学的改革与创新。
2. 培养和发现一批优秀的教师，提高他们在课件制作方面的技能和能力。
3. 鼓励教师积极参与教学资源建设，提高教学资源的质量和可持续发展能力。
三、比赛内容1. 比赛主题：根据教学科目及教学内容自由选择。
2. 比赛要求：(1) 课件制作内容要符合教学科目的要求，能够满足学生的学习需要。
(2) 课件制作要具有创新性和实用性，突出教学重点，能够引导学生主动学习。
(3) 课件制作要符合教学方法的要求，能够激发学生的学习兴趣，提高学习效果。
(4) 课件制作要具有美观的设计和完善的布局，能够提高学生的学习体验。
(5) 课件制作要求利用多媒体技术，包括音频、视频、动画等，丰富教学内容。
3. 比赛形式：(1) 个人参赛形式：教师个人自主完成课件制作。
(2) 团队参赛形式：教师组成小组共同完成课件制作。
四、比赛流程1. 报名阶段：教师通过线上平台进行个人或团队报名，填写报名表格并提交相关资料。
2. 初赛阶段：(1) 教师个人参赛的，需按要求提交制作的完整课件及相关文件。
(2) 教师团队参赛的，需按要求提交团队合作制作的完整课件及相关文件。
(3) 初赛评委将对提交的课件进行评审，并选拔出优秀作品晋级决赛。
3. 决赛阶段：(1) 优秀作品将在决赛现场进行答辩展示，参赛教师需进行现场展示和答辩。
(2) 决赛评委将对参赛教师的课件制作能力、教学思路和答辩表现进行评审。
(3) 根据评审结果，评选出一、二、三等奖，颁发获奖证书和奖金。
4. 颁奖仪式：在比赛结束后举行庆功晚会，颁发证书和奖金，并对优秀作品进行展示和分享，以促进教学资源的共享和交流。
教师课件大赛实施方案
教师课件大赛实施方案一、背景介绍。
教师课件是教学中的重要辅助工具，对于提高教学效果、激发学生学习兴趣具有重要作用。
为了进一步推动教师课件的创作和应用，激发教师的创作热情，我校决定举办教师课件大赛，以促进教师课件的创新与优化。
二、活动目的。
1. 激发教师的创作热情，提高教师课件的设计水平和质量；2. 促进教师课件在教学中的应用，提高教学效果；3. 营造良好的教学资源共享氛围，促进教师间的交流与合作。
三、活动主题。
本次教师课件大赛的主题为“创新教学，精彩课件”，鼓励教师结合自身教学实际，设计出内容新颖、形式多样、富有创意的课件作品。
四、活动对象。
全校各年级、各学科的教师均可参加本次大赛，每位教师可提交1-2份课件作品。
五、参赛作品要求。
1. 课件内容应符合教学大纲要求，具有一定的教学实用性；2. 课件设计应突出创新性和实用性，注重内容的生动形象表现；3. 课件形式可以采用PPT、动画、视频等多种形式，但要求清晰、美观；4. 课件作品需注明作者姓名、所在学科、联系方式等基本信息。
六、评选流程。
1. 初赛，由各班级或学科组评选出优秀作品，提交给评审委员会初审；2. 复赛，评审委员会对初赛入选作品进行评选，确定复赛入围名单；3. 决赛，复赛入围作品进行现场展示，评审委员会进行现场评审，评选出获奖作品。
七、奖励设置。
1. 一等奖1名，奖金2000元；2. 二等奖2名，奖金1000元；3. 三等奖3名，奖金500元；4. 优秀奖若干名，奖金200元。
八、活动宣传。
学校将通过校园网、微信公众号、教师微信群等途径广泛宣传本次活动，鼓励更多的教师踊跃参与。
九、注意事项。
1. 参赛作品需保证原创性，不得抄袭他人作品；2. 参赛作品一经提交，不得再行更改；3. 参赛作品版权归作者所有，学校有权在教学中免费使用；4. 本活动最终解释权归学校所有。
十、总结。
通过本次教师课件大赛，希望能够激发教师的创作热情，促进教师课件的创新与优化，为提高教学质量和效果贡献力量。
2024年一中教师课件制作大赛实施方案
2024年一中教师课件制作大赛实施方案实施方案：2024年一中教师课件制作大赛一、背景和目标：课件是教师在课堂教学中使用的重要教学工具之一，能够有效地组织和呈现教学内容，提高学生的学习兴趣和学习效果。
为了提高教师的课件制作能力，激发教师的创造力和创新思维，我校决定举办2024年一中教师课件制作大赛。
本大赛的目标是：1. 提高教师的课件制作能力和教学水平，推动课堂教学改革。
2. 培养教师的创造力和创新思维，促进课堂教学的创新和改进。
3. 加强教师之间的交流和合作，形成互相学习、共同进步的氛围。
二、参赛范围和方式：1. 参赛范围：本次大赛面向全校教师开放，参赛教师需具备教师资格证书。
2. 参赛方式：教师自愿报名参赛，并提交其自主研发的课件作品。
每位教师可以提交多个课件作品，但最多只能有一个作品获奖。
3. 报名流程：（1）在指定时间内，教师通过线上填写报名表，并提交课件作品的电子版。
（2）报名截止后，由大赛组委会进行作品初审，初审合格的作品进入决赛。
三、评审和奖励：1. 评审方式：（1）由专家评审委员会进行评审，评审包括初审和决赛两个环节。
（2）初审环节：评审委员会根据评审标准对参赛作品进行评审，评审结果包括“优秀作品”和“晋级作品”两类。
晋级作品进入决赛。
（3）决赛环节：评审委员会根据评审标准和现场展示情况对决赛选手进行评审，评选出一等奖、二等奖和三等奖。
2. 评审标准：（1）课件设计合理程度：包括内容的结构安排、教学目标的明确性、过程的清晰性等。
（2）教学资源的丰富程度：包括图片、视频、动画等多媒体资源的运用情况。
（3）教学策略和方法的创新性：包括课堂互动、合作学习等教学策略和方法的运用情况。
（4）视觉效果和用户体验：包括界面设计、动画效果、交互性等用户体验方面的评价。
3. 奖励设置：（1）一等奖：1名，奖金5000元。
（2）二等奖：2名，奖金3000元。
（3）三等奖：3名，奖金2000元。
（4）优秀奖：若干名，奖金1000元。
2023年教师课件制作比赛方案
2023年教师课件制作比赛方案方案名称：2023年教师课件制作比赛一、背景介绍教师课件是教师进行教学活动时使用的一种教学辅助工具，能够有效地促进教学内容的传达和学生的学习效果。
随着信息技术的不断发展和普及，教师课件在教育领域的应用也越来越广泛。
为了提高教师的课件制作能力和创新能力，激发教师的教学热情和创造力，特举办2023年教师课件制作比赛。
二、目标和意义1. 提高教师的教学课件制作技能，推动教师课程教学水平的提高；2. 激发教师的教学创新能力，鼓励教师采用多种形式的课件设计，提升教学效果；3. 促进教师之间的交流与合作，分享教学资源和经验。
三、比赛内容和形式1. 比赛内容(1)比赛主题：教学课件设计与创新；(2)比赛范围：各学科的教学课件；(3)比赛要求：课件内容要符合当前学科教学大纲要求，结合学科特点进行设计创新。
2. 比赛形式(1)报名：全体教师均可报名参加比赛，报名截止时间为XX 年XX月XX日；(2)初赛：参赛教师提交自己设计的教学课件，比赛组委会组织评委对课件进行初步评选，确定晋级选手；(3)决赛：晋级选手根据比赛要求进行现场展示和答辩，由评委进行评选出优胜选手。
四、比赛流程1. 报名阶段：(1)发布比赛通知，邀请教师报名参加；(2)教师填写报名表，提交报名材料。
2. 初赛阶段：(1)评委对参赛教师提交的课件进行评审，初步筛选出晋级选手；(2)通知晋级选手准备决赛展示的材料。
3. 决赛阶段：(1)晋级选手进行现场展示和答辩；(2)评委对选手的展示和答辩进行评分；(3)评委进行综合评审，评选出优胜选手。
五、奖励办法1. 一等奖：XX名，奖金XXX元；2. 二等奖：XX名，奖金XXX元；3. 三等奖：XX名，奖金XXX元；4. 优秀奖：若干名，奖金XXX元；5. 参与奖：所有参赛教师将获得比赛参与证书。
六、宣传与评选1. 宣传(1)发布宣传海报，宣传比赛的目的、意义和规则，吸引更多教师参与；(2)在学校、区域性教育平台等渠道宣传比赛信息；(3)利用社交媒体和学校网站等渠道广泛传播比赛信息。
2024年教师课件制作比赛方案
2024年教师课件制作比赛方案方案名称：____年教师课件制作比赛方案一、比赛背景教师课件是现代教学过程中必不可少的学习工具，它能帮助教师高效地传递知识、培养学生的学习能力。
为了提高教师的课件制作水平，激发其创作潜能，增加教学的多样性和创新性，特举办____年教师课件制作比赛。
二、比赛目标1. 提高教师的课件制作水平和教学能力，促进教育教学改革；2. 激发教师的创作潜能，鼓励教师制作优秀的教学课件；3. 倡导以学生为中心、注重实效、创新多元的教学理念；4. 推动教学资源的共享与交流，促进教师间的教学互助。
三、比赛主题本次比赛主题为“创新、互动、实践”。
意在鼓励教师制作具有创新性、灵活性、互动性和实践性的课件，促进学生自主、合作、探究式学习。
四、参赛对象本次比赛面向全国各级各类学校的教师。
每个学校可组织教师报名参赛，每位教师可以个人或团队的形式参赛。
五、比赛内容1. 教师课件设计比赛：参赛教师自主选择教学科目和学段，制作具有创新思维、深度教学、有效互动的教学课件。
2. 教师课件展示比赛：参赛教师展示其制作的教学课件，包括教学目标、教学内容、教学方法、教学资源等方面，并进行现场展示和讲解。
六、比赛流程1. 报名阶段：a) 学校教师报名，提交个人信息和参赛课件的简介；b) 组织评审委员会对报名信息进行审核，并选取参赛教师。
2. 初赛阶段：a) 参赛教师提交参赛课件，评审委员会进行初步评审；b) 评审委员会评选出优秀参赛作品，进入决赛。
3. 决赛阶段：a) 参赛教师进行现场展示和讲解，评审委员会对参赛作品进行综合评价；b) 比赛组委会评定各奖项，并进行颁奖典礼。
七、评选标准1. 教学设计的独特性与创新性；2. 教学内容的清晰度和架构合理性；3. 教学方法与手段的多样性和有效性；4. 教学资源的全面性和实用性；5. 教学环节的互动性和学生参与度；6. 教学成果的效果评价和学生综合素质的培养。
八、奖项设置1. 一等奖1名，奖金10,000元；2. 二等奖3名，奖金各5,000元；3. 三等奖5名，奖金各2,000元；4. 优胜奖若干，奖金1,000元；5. 最佳人气奖1名，奖金3,000元；6. 最佳团队奖1个，奖金5,000元。
2023年课件制作比赛活动方案
2023年课件制作比赛活动方案课件制作竞赛活动方案1一、参赛对象全校老师，以自愿参赛为原则。
二、参赛说明1．本次活动分为老师优秀课件．2．作品上交时间：20xx年4月29日前。
3．上交地点：信息中心。
4．作品必需原创。
三、课件要求（一）作品包括：1、参赛课件及相关素材。
2、作者简介、课件说明、相应教学设计和反思，分别存为三个word文档。
其中，课件说明须包含课件的课程背景、教材版本、课程或学问点名称、设计理念或思路、操作指南等内容。
3、如需特别的播放软件，请一并提交。
上述提交内容须打包到同一文件夹，并压缩文件包，压缩文件包统一命名为：学校-姓名-课件名称.rar。
（二）课件格式不限，制作平台不限，运行环境不低于windows xp操作系统。
网络版多媒体课件应能用web阅读器播放。
（三）基于爱护作品版权、维护作者权益的考虑，课件必需在不影响作品演示的前提下，在封面或其他显著位置注明作者名字及单位名称．（四）课件的片头或封面或其他显著位置应出现规范的教材版本、课程或学问点名称，样式不限。
（五）作品评审标准：评价内容权重教学内容：以课程目标为依托，概念描述科学，问题表述精确，资料引用正确，认知逻辑合理。
教学设计：教学目标明确、过程清楚，解决实际教学问题，富有创意。
教学策略：学习进度可调、学习路径可选、交互参数可控，支持多种学习方式（如合作学习、自主学习或探究学习）。
技术应用：具有运行稳定、操作简便、可移植、易维护等特点。
运行效果：画面、语言、声音等整体运行效果流畅、清楚，艺术性强。
四、奖项设置分学科进行评奖，按参赛作品总数的10%、20%、70%的比例评定一、二、三等奖。
课件制作竞赛活动方案2为了进一步推动我校现代教化技术在教学中的运用，提高老师利用多媒体教学的实力，加强信息技术与其它学科的整合。
经学校探讨，确定举办某中学老师多媒体课件制作竞赛。
现将有关事项通知如下：一、参赛对象：全校全部老师。
二、竞赛要求：1、每个参赛老师需在规定时间内报送自己的参赛作品。
教师多媒体课件制作大赛活动方案
制作与提交作品阶段
制作要求
选手需在规定时间内完成一个多媒体 课件的制作，内容需符合教育教学要 求，具有创新性和实用性。
提交时间
XX月XX日至XX月XX日。
提交方式
将课件作品上传至指定平台，并填写 作品信息表。
作品格式要求
支持PPT、PDF、HTML5等格式，确 保在不同设备上可正常浏览和使用。
的知名度和关注度。
06
预算规划与费用管理
预算规划及明细表编制
根据大赛规模、参与人数、奖项 设置等因素，合理规划总预算。
制定详细的预算明细表，包括各 项费用如宣传费用、场地租赁费 用、设备租赁费用、奖品费用、
评审费用等。
预算规划需考虑一定的灵活性， 以应对可能出现的不可预见费用
。
费用管理原则及实施措施
提交方式
通过大赛官方网站在线提交作品。
作品格式
课件作品需转换为PDF或PPT格式，视频作品需转换为MP4格式。
文件命名
文件名需包含作品名称、作者姓名、学校名称等信息。
评选方法及标准
初评
由专家评审团对所有提交作品进行初 评，筛选出优秀作品进入终评。
终评
采用现场答辩和作品展示的方式进行 终评，评选出一等奖、二等奖、三等 奖和优秀奖若干名。
教师多媒体课件制作 大赛活动方案
contents
目录
• 活动背景与目的 • 组织架构与分工 • 活动流程与时间安排 • 参赛规则与评选标准 • 资源支持与宣传推广 • 预算规划与费用管理 • 总结回顾与未来展望
01
活动背景与目的
背景介绍
信息化教育趋势
随着信息技术的快速发展，多媒 体课件已成为现代教育教学的重 要手段，有助于提高教学效果和 学生学习兴趣。
课件制作比赛活动方案
参赛者需在规定时间内完成课件制作并提交作品，逾期不予受理。
评审流程
提交后，作品将经过初评、复评和终评三个环节，最终确定获奖 名单。
04
评选标准与流程
评选标准设定
教育性
课件内容应符合教育教学要求， 有助于学生学习和掌握知识、技
能。
技术性
课件应运用合适的多媒体技术和 交互手段，界面友好、操作简便。
06
活动宣传与推广策略
宣传渠道选择
线上渠道
利用学校官方网站、社交媒体平台（如微信、微博）、学生论坛等进行广泛宣 传。
线下渠道
在学校主要活动场所（如教学楼、图书馆、食堂）张贴海报、悬挂横幅，同时 可借助校园广播、校内电子屏等媒介进行宣传。
宣传内容设计
1 2 3
活动背景 介绍课件制作比赛的目的、意义以及历史沿革， 提高师生对活动的认知度和参与度。
05
奖励机制及支持措施
奖励设置及颁发方式
奖励设置
设立一等奖、二等奖、三等奖及优 秀奖若干名，根据作品质量、创意 性、实用性等方面进行综合评选。
颁发方式
在比赛结束后的一周内，通过官方 网站、邮件等方式公布获奖名单， 并联系获奖者进行奖品颁发。
优秀作品展示和推广途径
优秀作品展示
将获奖作品在官方网站、社交媒体等 平台上进行展示，让更多人了解和欣 赏优秀作品。
推广途径
通过分享到教育行业相关群组、论坛、 微信公众号等途径，扩大优秀作品的影 响力和传播范围。
对参赛者提供支持和帮助
提供制作指导
为参赛者提供课件制作相关的指导和建议，帮助他们更好地完成作 品。
技术支持
为参赛者提供必要的技术支持，解决他们在制作过程中遇到的技术 问题。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
兴永一中教师课件制作大赛实施方案
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兴永一中教师制作大赛实施方案
为提高我校教师多媒体制作水平,交流和推广多媒体制作和使用经验,学校决定举办“拓新杯”教师多媒体制作大赛。
现将有关事宜安排如下：
一、指导思想
充分挖掘我校的优秀成果，提高教师应用信息技术与学科课程整合的能力,进一步推动现代教育技术在课堂教学中的运用,为提高教学质量服务。
二、领导机构
为保障此次评选活动顺利实施，特成立工作领导小组：
顾问：z
组长：z
副组长：z
活动负责人：z各教研组长
三、参赛作品
全校各学科教师制作的优秀。
（信息技术教师除外）
四、参赛的制作要求
1、应具有良好的交互性，要充分体现人机对话的特点，界面亲切友好，方便用户使用。
2、有清晰的导航，内容按模块的方式组织，结构层次清晰明确，符合内容本身的逻辑和人的认知规律。
3、能随机选择学习的入口和出口，适应不同学生学习的需要和不同教师教学的需要。
4、合理设计菜单、按钮、窗口、开关等，用户可以自主选择学习和教学内容。
5、填写《多媒体创作说明》表一份，并将电子文档放入目录中。
五、参赛规则
1、参赛作品必须保证符合国家相关法律法规和作品的原创性。
2、的片头应出现规范的课程或知识
点名称，样式不限。
3、本次竞赛每个的作者只能是1人。
4、本着公正、严谨的态度，参赛作品上交后不能再更改，上交的即为最终作品，请各位教师认真对待。
六、时间安排
制作时间：通知发布之日起
征集时间：2015年4月12日-4月16日
七、评审办法
由学校教研室、教务处组织各学科骨干教师组成的评审团从中评出特等奖和一、二、三等奖。
八、奖励办法
1、个人奖
特等奖：1名，奖品为移动硬盘一块和获奖证书；
一等奖：3名，奖品为无线键鼠一套和获奖证书；
二等奖：6名，奖品为激光电子教鞭一支和获奖证书；
三等奖：10名，奖品为4G闪盘一
块和获奖证书；
优秀奖：若干名，高级鼠标垫一块和获奖证书。
2、组织奖
按各教研组中青年教师的参与率与获奖率综合评出一、二、三等奖各一个，获奖教研组本期的教研组评价将根据奖励等级给予加分。
九、其它
1、本次大赛所有作品均放在兴永一中“大赛”专栏，届时欢迎广大教师下载使用，发表评论。
2、凡获二等奖以上的教师按教学比武的标准年终考核享受加分；获得特等奖和一、二等奖的作品将择机推荐参加省、市组织的相关大赛。
3、参赛上传方法及《多媒体创作说明》表请到学校网站查看或下载。
十、赞助单位
zz电脑网络公司
特别鸣谢z总经理为本次活动奖品提供赞助!
兴永一中
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