111从闪电谈起
脸上长痘痘的幽默搞笑说说
脸上长痘痘的幽默搞笑说说（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、实习报告、职业规划、职场语录、规章制度、自我介绍、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work summaries, internship reports, career plans, workplace quotes, rules and regulations, self introductions, insights, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!脸上长痘痘的幽默搞笑说说关于脸上长痘痘的幽默搞笑说说160句随着社交网络的普遍使用，越来越多人热衷于在朋友圈发布说说，用于分享自己的生活态度和人生感悟。
《从闪电谈起》PPT课件 沪粤版
讲授新课
实验与探究 （a）将两根用丝绸摩擦过的玻璃棒相互靠近； （b）将两根用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近； （c）将用丝绸摩擦过的玻璃棒和用毛皮摩擦
过的橡胶棒相互靠近。
讲授新课
观察与思考
相互排斥
相互排斥
相互吸引
用丝绸摩擦过的玻璃棒和用毛皮摩擦过的橡胶棒，所 带电荷的性质是不一样的。
讲授新课
归纳与小结
九年级物理（HY） 教学课件
第十三章 探究简单电路
13.1 从闪电谈起
导入新课
讲授新课
课堂小结
随堂训练
导入新课
观察与思考
一道闪电，像一把利剑，划破沉寂的长空，催动着滚滚 雷声……人类对电的认识始于闪电。那么，电是什么？闪电 又是怎样产生的呢？
导入新课
认知与了解
学习目标
1.认识摩擦起电现象。 2.知道电荷有两种和电荷间相互作用的规律。 3.知道验电器的构造和原理，会用验电器判断物体是
讲授新课
观察与思考
检验物体是否带电的方法： 把物体与验电器金属球相接触，如果验电器金属箔张
开，则说明物体带电；如果验电器金属箔不张开，则说明 物体不带电。
讲授新课
四 静电现象的应用和防护
课堂小结
一、物体具有吸引轻小物体的性质，我们就说物 体带了电
二、同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引 三、摩擦起电并不是创造了电，而是电荷从一个
否带电。 4.了解静电现象的应用和防护。
讲授新课
一 摩擦起电现象
观察与思考
1.将与毛皮摩擦过的塑料梳子靠近碎纸屑，观察会有什么现象。
讲授新课
观察与思考 2.将与毛皮摩擦过的塑料棒靠近自来水细水流，观察会
有什么现象。
甜言蜜语情话大全
甜言蜜语情话大全1.我的眼睛一定有问题，我的视线无法从你身上离开!2.不管今世也来世也好，我所要的只有你。
3.如果我不向你求婚，我会后悔一辈子，因为你是我的唯一。
4.人总是会老的，希望到时，你仍在我身边。
5.时间可以改变你的容颜，改变不了我对你的爱，即使不得不变也是越变越浓，让你深感嫁对人，至于后悔和遗憾统统无从谈起。
6.我会拼尽全力保护你的安危，即使我有心或无意伤害到你，我也不会放过我自己，我不是你的保护伞，而是你的保护神。
7.亲爱的，我对你说的情话是我偷的，但是我爱你是真的。
8.亲爱的，你是我的爱人，我要在你的血液里，对你诉说遥远的一切。
9.亲爱的，我想清晨起床第一眼看见的是你。
10.亲爱的，我能想到最浪漫的事，就是和你一起慢慢变老。
11.亲爱的，我把我的整个灵魂都给你。
12.不需言语，让我用行动告诉你，什么叫爱。
13.对你，我已经无条件投降了，你就签下爱情合约吧。
14.你的魔力是让我魂绕梦牵，无形中让我心甘情愿地被你打倒。
15.可不可以让我学着照顾你，然后你再爱我。
16.你温柔的情怀，让我一次次被俘虏和吞噬，更让我懂得珍惜，懂得坚韧和幸福。
17.我感到世界上的一切，全部属于我了，正因你爱上了我。
18.你的幸福我来建筑，你的顽固我来让步，你的糊涂我来弥补。
19.我不相信永远的爱，因为我只会一天比一天更爱你。
20.遇见你是命运的安排而爱上你是我情不自禁。
21.爱就一个字，我只说一次。
22.我不会让我的爱，再与我擦肩而过了!现在我要大声的告诉你：真的爱你。
23.有些人用嘴巴去爱，而我是用心去爱，也许我会失去很多，但我不会后悔。
24.千言万语也表达不了我对你的感情，我只想与你一同走过。
25.在认识你之后。
我才发现自己可以这样情愿的付出。
26.因为爱，所以爱，因为爱，我无法停止对你的思念。
27.我用一时来追求，我用一世来爱你，守候在你的身边，永远不离不弃，虽然言语朴实，但是意味深长，堪比我对你绵延不绝的爱。
高质量成熟文案
高质量成熟文案高质量成熟文案11、凡是过往，皆为序章2、不要垂头丧气了，显矮3、人来人往，勿失勿忘4、山水万程，皆要好运5、知足且上进，温柔而坚定6、去没人的岛，摸鲨鱼的角。
7、有人等烟雨，有人怪雨急8、是时间难得，还是我不值得9、风月都好看，人间也浪漫。
10、坏的别去想，好的暗自努力。
11、一生温暖纯良，不舍爱与自由12、不负光阴不负自己不负被爱13、希望你的能力能配得上你的野心14、要陪在值得的人身边，一年又一年15、路过山水千程，祝和自己温柔重逢16、要把温柔托付给能察觉你小情绪的人17、熬过无人问津的日子才有诗和远方18、上帝希望我们快乐，酒精可以作证19、橘子不是唯一的水果，你的人生还有别的可能20、我会长大的，我的爱也会21、总之岁月漫长，然而值得等待22、大部分人的苦恼源于在幸福里找幸福23、极致的爱意会融化暴戾和不安24、人生得失并存，你拥有了清风，就要交还明月。
25、如果有道路，就坚持吧!如果有幸福，就珍惜吧!26、愿你一生清澈明朗所求遂所愿，做想做之事，爱想爱之人。
27、简单的事，想深了，就复杂了。
复杂的事，看淡了，就简单了。
28、人在的时候，以为总会有机会，其实人生就是减法，见一面少一面。
29、有些失望是不可避免的，但大部分的失望，都是因为你高估了自己。
30、记住这句话：尊严这种东西，你得有实力扞卫，否则，那就是死要面子活受罪。
31、不要期望所有人都懂你，你也没必要去懂所有人，聚散离合是人生的规律，无须伤春悲秋。
32、对生命而言，接纳是最好的.温柔，不论是接纳一个人的出现，还是接纳一个人的从此不见。
33、你越懂事，这世界就让你承受越多与年龄不符的痛苦;你越忍耐，这世界就给你越多需要忍耐的东西。
34、喜欢就争取，得到就珍惜，生活就是这样，脚长在自己身上，往前走就对了，直到向往的风景，变成走过的地方。
35、拥有独立的人格，懂得照顾好自己，不被廉价的言论和情感煽动，坚持自己的判断不后悔。
基建个人工作总结范文（精选5篇）
基建个人工作总结基建个人工作总结范文（精选5篇）难忘的工作生活已经告一段落了，回顾过去的工作，倍感充实，收获良多，不妨坐下来好好写写工作总结吧！但是却发现不知道该写些什么，下面是小编帮大家整理的基建个人工作总结范文（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
基建个人工作总结篇1一、思想方面：重视理论学习，坚定政治信念，积极参加学校组织的各项活动，能够针对自身工作特点，学习有关文件报告和辅导材料，通过深刻领会其精神实质，用以指导自己的工作。
今年在全国范围开展了“八荣八耻”教育，作为一名党员，在学习过程中认真按照支部的要求深入学习其内容，掌握其精髓，把理论知识践行到实际工作之中。
二、工作方面：加强管理，优质、高效的完成工作任务，作为一名中层管理班干部，对下属充分做到“察人之长、用人之长、聚人之长、展人之长”，充分发挥他们的主观能动性及工作积极性。
提高科室的整体素质，树立起开拓创新、务实高效的部门新形象。
我充分认识到自己既是一个管理者，更是一个执行者。
要想带好一个科室，首先要以身作则，这样才能保证在人员偏紧的情况下，大家都能够主动承担工作。
在过去的一年里我科室齐心协力、万众一心圆满完成了学校交给的各项任务：三、基建方面：在上级领导的领导和支持下，1#教学楼工程圆满通过了竣工验收，南校区绿化、铺装附加工程，教学实验楼改造工程，南北家属院粉刷工程，南北校区公寓维修改造工程等主要改造12项如期竣工。
在基建管理工作中我们坚持分秒必争，确保工程进度；坚持精益求精，确保质量优良；坚持规范管理，确保阳光作业。
以优质、高效、低成本建设为目标，加强和完善各项管理，规范建设投资行为，紧紧抓住工程建设中最容易出现问题的薄弱环节，全面推行工程招投标，防止了工程—败，节约了投资成本。
四、房产管理：对管理费的收取作了明确规定，进行了发文，并于4月1日进行实施，按时收缴水、电、及采暖费，对我校职工房产证进行了发放。
五、存在不足：一是理论学习不够，虽有一定的进步，但在深度和广度上还需继续下功夫。
13.1从闪电谈起教案2024-2025学年学年沪粤版物理九年级上册
13.1从闪电谈起教案 20242025学年学年沪粤版物理九年级上册教案：从闪电谈起一、设计意图本节课的设计方式采用了理论与实践相结合的方式，通过引人入胜的闪电现象，激发学生的兴趣和好奇心。
活动的目的是让学生了解闪电的形成原理，掌握静电的产生和消失，以及静电在生活中的应用。
二、教学目标1. 知识与技能：使学生了解闪电的形成原理，理解静电的产生和消失，掌握静电的基本概念。
2. 过程与方法：通过观察、实验和讨论，培养学生的观察能力、实验能力和团队协作能力。
3. 情感态度价值观：培养学生对自然现象的敬畏之心，激发学生对科学的热爱和探索精神。
三、教学难点与重点重点：闪电的形成原理，静电的产生和消失，静电在生活中的应用。
难点：闪电与静电的联系和区别，静电的产生和消失的原理。
四、教具与学具准备教具：多媒体课件、实验器材（气球、塑料尺、毛皮等）。
学具：笔记本、笔。
五、活动过程1. 引入：通过播放闪电击中树木的视频，引起学生对闪电的关注，激发学生的兴趣。
2. 理论讲解：讲解闪电的形成原理，静电的产生和消失，以及静电在生活中的应用。
3. 实验演示：用气球、塑料尺、毛皮等器材进行实验，让学生直观地观察到静电的产生和消失。
5. 实践环节：让学生用所学知识解释生活中的静电现象，如衣服粘附灰尘、梳子梳头发等。
六、活动重难点活动重点：闪电的形成原理，静电的产生和消失，静电在生活中的应用。
活动难点：闪电与静电的联系和区别，静电的产生和消失的原理。
七、课后反思及拓展延伸课后反思：通过本节课的学习，学生对闪电和静电有了更深入的了解，能够解释生活中的静电现象。
但在实验操作和团队协作方面还有待提高。
拓展延伸：邀请相关领域的专家或学者，进行专题讲座或实地考察，加深学生对闪电和静电的理解。
开展科学竞赛或研究性学习，鼓励学生自主探索静电的奥秘。
重点和难点解析一、理论讲解环节在理论讲解环节，我选择了多媒体课件作为辅助教学工具，以图文并茂的形式呈现闪电的形成原理、静电的产生和消失以及静电在生活中的应用。
九年级物理第十三章探究简单的电路(DOC)
第十三章探究简单的电路13.1 从闪电谈起1.什么是摩擦起电？用摩擦的方法使物体带上电荷叫摩擦起电。
2.带电的物体的性质是什么？属于轻小物体的有哪些？带电的物体的性质是能够吸引轻小物体。
属于轻小物体的有：毛发，纸屑，通草球，灰尘等。
3.有关摩擦起电的例子有哪些？1、用塑料梳子梳理干燥的头发时，头发会跟着梳子动2、在一张纸上反复摩擦过的尺子迅速接近小纸屑时，小纸屑会被吸引；3、在干燥的气候里我们在晚上没光的地方脱毛衣时会看到有小火花；4.烘衣服产生静电用烘衣机烘衣服时,衣服在干热的空气中摩擦造成衣服上带有静电,穿时还会有黏身不舒服的感觉。
5.摸门把,金属物有触电现象此为大陆性气候或干燥地区常见的现象,因人在地毯上行走与地板摩擦,身上累积大量静电,触及金属物后放电；6、买食品时，食品袋会粘在手上不容易甩掉7、印刷厂里的纸张粘在一起不容易分开。
4.解释下列现象：1 用摩擦过的塑料棒靠近细小的水流会看到细小的水流被塑料棒吸引发生弯曲。
原因是摩擦过的塑料棒带上了电荷，能够吸引轻小物体（细水流）。
2 干燥的天气，用毛巾擦镜子，镜子上会有些“小毛毛”用毛巾擦镜子，使镜子带上了电荷，“毛巾上的小毛毛”属于轻小物体，能够被镜子吸引。
3 穿化纤布料的衣裳很容易沾上灰尘化纤布料相互摩擦会带上电荷，能够吸引轻小物体（灰尘）。
4 电视机，电脑的屏幕很容易沾灰电视机，电脑通电后，带上了电荷，能够吸引轻小物体（灰尘）。
5 脱毛衣时会有噼噼啪啪的小响声，夜晚还会看见有火花出现脱毛衣时，毛衣摩擦带上了电荷，会有噼噼啪啪的小响声，有火花出现，这种现象在干燥的环境容易产生。
6 用毛皮摩擦过的气球会粘在竖直的墙壁上不掉下来用毛皮摩擦过的气球，带有电荷，能够被墙壁吸引。
7 冬天，用湿手摸室外的铁器容易沾手湿手上有水珠，摸铁器时，手上有水珠凝固，所以沾手，这与摩擦起电无关。
5.在什么条件下容易发生摩擦起电？1，在干燥的环境下容易产生 2，只有两种不同的物体相互摩擦才会带电 3，摩擦起电属于静电，对人体有影响，但不会危及生命 4，物体不通过摩擦也可以带电6.物体带电的方式有哪些？1，摩擦起电 2，接触起电，即让不带电的物体接触带电体。
形容闪电的威力句子
形容闪电的威力句子
嘿，你知道闪电有多厉害吗？那可真是让人惊叹不已啊！闪电就像
是天空中突然出现的一把利剑，咔嚓一下劈开黑暗的夜空！就好比武
侠小说里高手的绝招，瞬间爆发，威力惊人！
有一次，我正在外面走着，突然天空中闪过一道闪电，那耀眼的光
芒啊，刺得我眼睛都快睁不开了。
紧接着就是一阵震耳欲聋的雷声，
感觉我的心脏都被震得抖了三抖！这闪电的威力，难道不像一颗炸弹
在你耳边爆炸吗？
还记得有一回，我看到远处的山上被闪电击中，瞬间就燃起了大火。
那火势凶猛得呀，好像要把整座山都给吞没了！这闪电的破坏力，不
就像是一个疯狂的怪兽，所到之处一片狼藉吗？
闪电还能让整个世界都变得不一样呢！它出现的那一刻，仿佛时间
都停止了。
周围的一切都被照亮，原本熟悉的景物都变得陌生又奇特。
这不就像突然给世界换了一个滤镜吗？
我跟你说，闪电的速度那叫一个快啊！眨眼间就从这头到了那头，
你还没反应过来呢，它就已经消失了。
这就像一个调皮的精灵，来无
影去无踪的。
闪电的威力真的是不容小觑啊！它既能带来让人震撼的视觉冲击，
又能展现出强大的破坏力。
它就像是大自然手中的一件神秘而又厉害
的武器，时不时地就会拿出来展示一下它的威力。
所以啊，当遇到闪电的时候，可千万要小心，别小瞧了它的厉害哟！。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
➢同种电荷相互排斥， ➢异种电荷相互吸引。
三、判断物体是否带电
1、看它能否吸引轻小物体 2、利用电荷间的相互作用原理
金属球
3、看他能否让验电器的金属箔片张开。 （1）作用：检验物体是否带电
（2）结构：金属球 金属杆 金属箔 外壳
A、两个带正电，一个带负电 B、两个带负电，一个带正电 C、两个带正电，一个不带电 D、两个带异种电，一个不带电
4.图所示，是四个吊在细丝线 上的通草球所表现出的情况。可以 断定 __A___图中两个通草球一定都 带电。
作业布置
• 课本P7第2、3题
主要内容
一、认识电荷 二、电荷间的相互作用 三、判断物体是否带电
一、认识电荷
1、电是什么？
一个物体能吸引轻小物体，我们就 说该物体带了电，或者说有了电荷。
2、摩擦起电
用摩擦的方法使物体带电叫做摩擦起电。
摩擦过的塑料梳子靠近碎纸屑、靠近自来水细水流会发 生什么现象？为什么？
碎纸屑:_被__吸__引__
自然界及生活中的电现象:
电灯使城市的夜晚变得绚丽多彩 现代家庭的厨房里
电车
电脑将我们带入一个丰富多彩的世界
自然界及生活中的电现象:
电子技术控制的现代温室 人体、衣物
闪电
返回
闪电
危害：雷击 益处：
1、负氧离子增多，改善空气质量 2、固氮增肥
古人无法解释闪电，创造了“雷公电母” 的神话。通过这一课的学习，我们将对闪 电有一个科学的认识。
–
通常情况下,原子是电 中性,由原子组成的物
+ ++
–
体也呈电中性.
–
核外电子 原子核
两个物体相互摩擦时,那个物体的原子核束缚电子的 本领弱,它的一些电子就会转移到另一个物体上.
– +
++
–
– ––
–
当两物体摩擦时 –
+ +
+ +
++++
+
–
–
––
因缺少电子而带正电
因得到电子而带负电
摩擦起电的实质:摩擦起电并不是创造了电荷, 只是电荷从一个物体转移到另一个物体,使正 负电荷分开.
答：小球偏离竖直方向的原因是 ：同种相互排斥
（2）请你根据图示，提出一个猜想
猜想：电荷间排斥力的大小可能与电荷间的距离有关
P1
P3
十
十
十
十
2、两个物体相互靠近时，相互吸引， 这说明（ C ）
A 、两个物体一定带同种电荷 B、两个物体一定带异种电荷 C、可能一个物体带电，一个物体不带电 D、两个物体都不带电
• 原理
避雷针是利用尖端放电避免雷击 的一种设施。当带电的雷雨云接 近建筑物时，由于静电感应，金 属棒出现与云层相反的电荷。通 过尖端放电，这些电荷不断的向 大气释放，中和空气中的电荷， 达到避免雷击的目的。
1、如图示，A为绝缘支架上带正电球体，B为 绝缘上线悬吊的带正电球体，分别挂在P 1 P2 P3. 问 （1）小球偏离竖直方向的原因是什么？
3、用细线悬挂的两个通草球相互排斥，则（ A 、它们一定带异种电荷 B、它们一定带同种电荷 C、它们之间只有一个带电 D、它们可能都不带电
B）
4、甲、乙、丙、丁四个小球，若甲与经绸 子摩擦过的玻璃棒互相吸引，乙排斥甲，丙 吸引乙，丁吸引丙，则丁球：( D ) A 、一定不带电 B、不能带正电 C、一定带负电 D、可能不带电或带负电
金属杆 金属箔
（3）原理: 同种相互排斥 （4）使用：将被检验物体接触金属球，金属箔张开说明物体带
电，张开角度越大，说明物体带的电荷越多。
静电除尘
静电的利用
静电的利用
静电喷漆
正电荷与负电荷相互接近并放出电的 现象叫做放电现象
• 避雷针
实验表明，物体带电时，它的尖 端容易产生放电现象。这种现象 叫尖端放电
7、下列现象不属于摩擦起电的是（ D ） A．在干燥的天气脱毛衣时会听到轻微的
噼叭声
B．用干净的塑料梳子梳头发时，头发会 随梳子飘起
C．化纤衣服穿在身上特别爱吸附灰尘 D．擦黑板时粉笔灰四处飘落
1、用与丝绸摩擦过的玻璃棒去 靠近轻质小球，小球被吸引过 来，则小球是（ D） A、带正电 B、带负电 C、不带电 D、可能带负电，也可能不带电
1、摩擦过的塑料梳子带上电荷
原因：
细水流:__弯__曲__
2、带电物体吸引轻小物体
3、电荷的种类
自然界中只存在两种电荷
正电荷
丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷
负电荷
毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷
提问：是不是任意两个物体相互摩擦都会起电呢?
4、摩擦起电的原因
原子结构图:如右图
原子由原子核和 核外电子组
成, 原子核 带正电, 电子 带负电.
转移的电荷是负电荷,而不是正电荷.
5、电荷量
（1）电荷的多少叫电量（电荷量） （2）电量单位：库伦 C （3）正负电荷中和
完全中和 （异种电荷完全抵消的现象） 部分中和 （异种电荷部分抵消的现象）
二、电荷间的相互作用
视频
1、用丝绸摩擦过的两根
演示
玻璃棒靠近时__相_互__排_斥__；
2、用毛皮摩擦过的两根 橡胶棒相互靠近_相__互_排__斥_；
➢2、用毛皮摩擦过的橡胶棒吸引轻小纸屑后， 纸屑又很快飞开，这是因为（ ） D A、纸屑不带电，所以不能被橡胶棒吸引而 飞开 B、纸屑质量太小，不能带电 C、纸屑带的是正电荷，同种电荷互相排斥， 所以飞开 D、纸屑带的是负电荷，同种电荷互相排斥， 所以飞开
➢3、用丝线吊起三个通草球，其中任意两个 靠近都相互吸引，则它们可能是（ D）
5、甲、乙、丙三个轻质小球，任意两个靠近均相 互吸引，已知 甲带正电，则乙球不可能（带正电 ），若丙球能 吸引不带电的轻小物体 则乙球一定（不带电 ）。 （选填“带正电”，“带负电” 或“不带电”）
6、用跟毛皮摩擦过的橡胶棒接触带电的验电 器的金属球，发现验电器的金属箔先合拢 后又张开，则.（ B ） A．验电器原来带负电，后来带正电 B．验电器原来带正电，后来带负电 C．验电器先后都带正电 D．验电器先后都带负电